當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生消費情況的調(diào)查問卷心得體會篇一
大當今社會正面向多元化發(fā)展,新知識的爆炸式增長、新技術(shù)的迅速推廣對日常生活的深入影響,使時尚的形成和流行更快捷,同時具有更鮮明的主題和更人性化的表現(xiàn)形式,并因而成為大學(xué)生日常生活和社會活動中具有象征性和大眾化的色彩和基調(diào)。“今朝有酒今朝醉”,似乎日漸成為一種時尚。“負翁”、“月光族”隨之大批涌來。在我們的校園中,昔日的“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲”中,又夾雜進了“手機聲聲”。為了解我校在校大學(xué)生目前的消費狀況,為我們班做了這次調(diào)查,心里也有了許多感想。
學(xué)生的消費來源無非就是來自家庭、親友資助、打工、學(xué)校的貸款和貧困補助等四個方面。當然家依然是大學(xué)生經(jīng)濟的最主要的來源。經(jīng)過調(diào)查,在所調(diào)查的211位同學(xué)中,有197個同學(xué)選擇的上學(xué)花銷主要來自家庭。只有7個人選擇用打工的方式來解決花銷,只占到了總?cè)藬?shù)的3%,而這其中只有6個人是女生。通過此次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的消費水平有了很大的提高,而消費相對來說也更趨于理性化。但也不能掩飾其中的許多問題,而解決這些問題需要學(xué)校和我們自身的努力。比如勤工儉學(xué),去校外做兼職來減輕父母的負擔。價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,講求實際、理性消費仍是當前大學(xué)生主要的消費觀念。據(jù)了解,在購買商品時,大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。
這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同,其經(jīng)濟來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使他們每月可支配的錢是固定的,大約在400—1500元之間,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限,大學(xué)生們在花錢時往往十分謹慎,力求“花得值”,他們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外,當今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,相反,他們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。學(xué)校要繼續(xù)教育引導(dǎo)學(xué)生的消費觀念、消費方向和理財能力。學(xué)生自己,要端正自己的消費觀念,自律自省,積極培養(yǎng)自己的獨立意識和能力,建立積極向上的健康地消費觀和科學(xué)的價值觀。
在調(diào)查中大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的花費甚少,常常有同學(xué)會花近百元購買服飾,卻很少有同學(xué)會花費百元去購買書籍或者其他文具用品等。作為學(xué)生,我們應(yīng)該正確定位自我,把學(xué)習(xí)放在首要位置。同時,消費中出現(xiàn)的各種問題都應(yīng)該得到正確的引導(dǎo),留下合理的消費方式父母的錢也是來之不易的,拋開盲目的,過于追求名牌等現(xiàn)象,只有這樣才能使大學(xué)生消費逐步走向合理化。
我也會時常想到父母在家掙錢的艱辛,可是一旦跟同學(xué)出去逛街,看到別人大手大腳的消費,就管不住自己了。”我們系大二的小胡這樣告訴我們。小胡說,她每月除了吃飯、交手機費等生活必需,大頭的花銷還是買衣服,每月基本也得三、四百元。“看好了就想買,有時候為了買件自己喜歡的衣服,寧可在吃上多省點,少則幾十塊錢一件,多則一、二百元的不等。”小胡說,吃飯跟買衣服的花銷比例基本是1:3,身邊的女同學(xué)基本上都跟她差不多,雖然有些衣服穿不了幾天就后悔當初的沖動購物了。
相對于女生愛打扮的花銷,男生則更注重于課外的娛樂生活。來自江蘇的小遠現(xiàn)在就讀園林系,小遠說暑假留在武漢打工沒回家,并不是因為家里困難,而是因為平日花銷太大,不好意思總跟家里要錢。“手機、電腦,跟朋友出去吃飯、娛樂,哪樣不需要花錢?”小遠認為,大學(xué)就是半個社會,為了鍛煉自己能力,為以后的就業(yè)早做打算,交際花錢是難免的。吃頓飯、打場臺球、唱次ktv,幾百塊錢就這樣進去了。交談中,小遠的消費理念儼然一位工薪族。
高校學(xué)生的消費狀況是社會消費狀況的縮影。隨著我國市場經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,國民的生活水平顯著提高,廣大在校大學(xué)生羅不同觀念、家庭條件和社會大環(huán)境的影響,其消費的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和方式都出現(xiàn)了許多新特點,同時也暴露出一些深刻的問題,目前我國的高等教育規(guī)模已居全球第一位,大學(xué)生作為一個龐大的消費群體,急需完備的消費教育引導(dǎo)其樹立科學(xué)、理性的消費觀念,養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣。高校是人才培養(yǎng)的重要基地,理應(yīng)在大學(xué)生消費教育領(lǐng)域承擔更多的責(zé)任。
通過這次調(diào)查感覺到父母賺錢的艱辛和自己及同學(xué)沒有合理利用現(xiàn)在我們做為在校大學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)文化知識盡可能的拓展自己的知識面,為以后真正的邁向社會做好準備,才不會被這競爭激烈的社會所淘汰,發(fā)現(xiàn)自己的不足用最大的熱情來接觸這個社會,充實自己,不要有慵懶,自狂自傲的心理,學(xué)以致用。這次調(diào)查也充分的讓我們體驗了團隊精神的力量,其中有艱辛也有困難,但我們做完后是豐收的喜悅,讓我們學(xué)到了很多上課時學(xué)不到的東西,也讓我們做到了自己感覺做不到的事,自己要有充分的自信才能做好每件事。
大學(xué)生消費情況的調(diào)查問卷心得體會篇二
調(diào)查人:袁悠悠、鄭慧梅、張園園、張苗苗 調(diào)查方法:抽樣問卷調(diào)查
調(diào)查分工:問卷有小組四人設(shè)計,經(jīng)討論后確定(見附件1)。有小組四人在不同地點發(fā)放問卷,數(shù)據(jù)統(tǒng)計有小組四人完成,小組私人并對統(tǒng)計結(jié)果進行討論總結(jié)得到以下感想,并有袁悠悠執(zhí)筆完成初稿,經(jīng)小組討論后修改成文。
本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷100份,回收95份,回收率95%,其中大一53份,大二42份,男生占52.6%,女生占47.4%;理工類學(xué)生占75.8%,文科占24.2%.調(diào)查遵循全面性、隨機性、真實性、合理性和科學(xué)性的原則。并對調(diào)查結(jié)果做了正確的處理和詳細的分析,并對得出的結(jié)果提出了可行的建議。
消費是社會在生產(chǎn)過程中的一個重要環(huán)節(jié),也是最終環(huán)節(jié)。它是指利用社會產(chǎn)品來滿足人們各種需求的過程。消費又分為生產(chǎn)消費和個人消費,前者是指物質(zhì)資料生產(chǎn)和生活勞動的使用和消耗;后者是指人們把生產(chǎn)出來的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿足個人生活需求的行為和過程,是生產(chǎn)過程以外執(zhí)行生活的只能,它是恢復(fù)人們勞動力和勞動力再生產(chǎn)不可缺少得條件。通常講的消費是指個人消費。生產(chǎn)決定消費,消費反過來影響生產(chǎn)。因為只有在消費中產(chǎn)品才成為現(xiàn)實的產(chǎn)品,冰川造出了新的生產(chǎn)需求。但生產(chǎn)的目的并不是為了消費,例如資產(chǎn)階級就是以剝削雇傭工人所創(chuàng)造的剩余價值作為目的,這就決定了我們的消費被限制子一個很小的范圍內(nèi)。同時社會主義生產(chǎn)的目的就是為了滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活的需求,這就消除了生產(chǎn)和消費的對抗矛盾關(guān)系,并且消費也成為推動整個社會發(fā)展的強大動力。
消費市場中,大學(xué)生最為一個特殊的群體,消費狀況受到家庭和社會條件的影響。這次我們對虎溪校區(qū)的在校大一大二學(xué)生的消費狀況作了調(diào)查,并在具體的消費方面做了詳細的統(tǒng)計。整體上消費出現(xiàn)多樣化的特點。消費觀念和消費結(jié)構(gòu)也各有不同。通過這次調(diào)查可以對他們的心理特征、行為習(xí)慣和行為特點有一些基本的認識,同時也可以暴露出一些非理性的消費現(xiàn)象。希望能通過此次問卷調(diào)查能夠培養(yǎng)和提高他們的消費觀念和理財觀念,引導(dǎo)并一同事我們走行健康消費的道路。
問題一:大學(xué)生的基本月消費額大體上不高,但也有少數(shù)消費額令人擔憂。
(1) 消費額的比例:本次調(diào)查400元以下的消費者占
11.56%,400—600元占42.2%,600—800元的占25%,800以上的占21.15%,其中男女比例基本上為1:1。(由問題一可知)
結(jié)論分析:通過以上數(shù)據(jù)我們可以得知大學(xué)生的消費節(jié)約意識不是都很強,因為我們的消費資金主要是來自于家庭收入,少數(shù)是來自于自己的兼職,大家都知道可憐天下父母心:他們不可能讓自己的孩子在學(xué)校因為資金問題而影響自己的學(xué)習(xí),所以一般他們都會給較為充足的錢,可是有些同學(xué)正是因為有了這樣的想法之后而不加節(jié)制的花錢。同時另一方面還能反映出大學(xué)生的自我調(diào)控能力還不是很強。無論是在校內(nèi)還是在校外,他們看見自己喜歡的東西一般大約有一般的人都會選擇購買,這個結(jié)論也可以從問卷中的問題反映。(第九題中,選是的占53.35%,否的占46.65%)所以正是因為有了這樣的隨意性,導(dǎo)致了一部分人的消費額的增多;同時又因為現(xiàn)代交流技術(shù)的發(fā)達,各種社會活動的增加,城市生活的氛圍的蔓延和大學(xué)生心理、生理的成長的開始。所以不可避免的談戀愛等諸多情況的出現(xiàn)均造成了部分人的消費額增多。整體上還是令人滿意的,因為在400—600之間的還是有很大一部分的同學(xué)。反映出了大部分的同學(xué)消費觀念還是可以的。畢竟我們大部分人都已經(jīng)在逐漸成熟,認識到掙錢不容易,因此他們在消費的時候還是比較謹慎的。
他們盡量會選擇那些物美價廉的商品,而不是一味的追求高品牌。因此消費整體上還是令人滿意的,個別情況有待改進。
(2) 消費額的分配問題,由問題2、3、10、11、13、15可以得出。消費得主要方面仍然是以吃飯和衣物為主。吃飯的比例占87.2%,衣物占10.4%,其他生活消費占10.15%其中生活消費又包括精神消費和生活消費,手機消費和心理消費。
結(jié)論分析:由以上數(shù)據(jù)分析可知消費層次趨于穩(wěn)定,大學(xué)生消費種吃飯是一個比較重要的問題。當然比例就會較大,但是除了吃飯以外的消費,我們還可以得到以下的結(jié)論,衣物消費還是穩(wěn)居高峰。究其原因,我們可以從以下幾個方面說,因為衣物是一個人的外表,我們進入了大學(xué)如同進入了一個小型社會,在這里我們會注意自己自己的外表,外在形象,因為形象對于人際交往是一個很重要的條件,好的形象會給人留下好的印象。所以購買衣物就在情理之中了。其次,我們還要學(xué)會交流,不僅僅是會面,還有一些通訊工具的使用,如手機、上網(wǎng)等,因此在消費的比例中有占很大的比例。(11題中可知,30元以下的占25.9%,30—50的占54.15%,50—100的占14.55%,100以上的占5.45%)。這也是一種很普遍的現(xiàn)象。但是手機消費又不單單與日常消費有關(guān),跟個人的性格也有很大的聯(lián)系。如性格開朗喜好交友的人一般會多交流,其消費額就會相對較高。當然不能片面的說性格內(nèi)向的同學(xué)就消費低,他們可以通過網(wǎng)上不是正面的交流來滿足自己的心理需求。
(3) 消費人數(shù)的范圍:有所有的關(guān)于消費額的問題都可以看出每個消費額的人數(shù)基本持平。
結(jié)論分析:由于在校的大學(xué)生來自不同的地區(qū),而調(diào)查范圍有較為廣泛,由于地域差異和性格的差異,家鄉(xiāng)的風(fēng)俗以及生活習(xí)慣的不同,會從不同方面影響我們的消費額。所以各個消費段的人數(shù)不是有很大的差別。同時也符合多樣化的原則。畢竟不會出現(xiàn)極端化的現(xiàn)象。總體消費還是趨于理性的。
問題二:大學(xué)生的消費規(guī)劃的學(xué)習(xí)和實踐(即對消費的合理規(guī)劃和合理消費的具體表現(xiàn)。
(1) 消費技巧(此問題可以有9、17、18看出)關(guān)于消費技巧我們從問卷分析和總結(jié)可以得到這樣的結(jié)論:我們的消費技巧還不是很成熟。因為在“看到促銷產(chǎn)品是否會購買”時,有46.5%人會選擇購買,而53.5的人不會選擇購買;在與同伴一起上街買東西的時侯,大部分人都不會選擇砍價,只有42.25%的人會選擇是。由此可見消費技巧并不適合得心應(yīng)手。
結(jié)論分析:在消費中講價,我覺得這是一個很必要的問題,一位生活在這樣一個充滿競爭的社會中,充滿著許多的不法商販為了謀求暴利而肆意的哄抬物價,這些現(xiàn)象無論是在報紙上還是電視上都是屢見不鮮的。我們大學(xué)生作為生活主題中的重要消費者有必要學(xué)會講價技巧。因為我們大學(xué)生已經(jīng)是成人,馬上要獨立承擔起各種那個家庭和社會上的責(zé)任。我們有必要有足夠的生活技巧,才能面對著難以捉摸的社會。當然從另一方面來說,人的本質(zhì)是社會屬性,所以我們不能脫離這個社會。我們要有自己的主觀意識和對自己消費權(quán)益的保護,是我們不至于受到侵害。
(2) 消費限額(此問題可以由8、9題反應(yīng))對于每月的消費額58.8%的同學(xué)會有限制而41.2%的人不會限制。第9題“對于看到喜歡的東西,但本月消費額已滿是否會購買”,46.65%的人選擇是,53.35%的人選擇否。由此得出消費限額是個人的生活習(xí)慣,具有多樣性、不確定性。
活方式的不同,這一認識也會有片面性。除了精神方面的無限制,我們在物質(zhì)方面也會沒有限制。如17題“與同伴一起逛街時,看到同伴購買東西時,是否會跟隨購買“,仍有47.55%選擇購買,因為沒有限制,這也是造成問題(一)的重要原因。
大學(xué)生消費情況的調(diào)查問卷心得體會篇三
(一)調(diào)查目的:
通過調(diào)查了解現(xiàn)代大學(xué)生的消費狀況、結(jié)構(gòu)及消費理念,為大學(xué)生合理消費制定標準,做一個理性的消費者,合理的理財,更好的生活。這項調(diào)查不僅有利于掌握我院學(xué)生的消費概況,對塑造和培養(yǎng)我們良好的世界觀體系在當前國情下更具有實際意義。
(三)調(diào)查單位:隨機抽取所需的大一、大二、大三樣本學(xué)生。
(四)調(diào)查程序:
2.分發(fā)調(diào)查問卷。隨機各學(xué)校大一、大二、大三在校男、女學(xué)生各50人作為調(diào)查單位。
3.根據(jù)回收的有效數(shù)據(jù)進行分析,具體內(nèi)容如下:
第一,根據(jù)樣本的生活費數(shù)目、用于生活費的不同消費比例、用于娛樂方面的消費比例等數(shù)字特征,推斷大學(xué)生總體分布的相應(yīng)參數(shù)。
第二,根據(jù)性別進行男、女學(xué)生兩個總體生活費均值之差的比較及區(qū)間估計。
第三,根據(jù)大一、大二、大三學(xué)生分類進行三個總體生活費均值之差的比較及區(qū)間估計。
第四,根據(jù)年級的不同將大一、大二、大三的男、女生各自的生活費均值之差進行比較及區(qū)間估計。
第五,收集好完成的調(diào)查問卷,整理調(diào)查問卷和整合問卷內(nèi)容,制出能清晰地反應(yīng)消費心理和行為習(xí)慣特點的表格和統(tǒng)計圖,并總結(jié)出調(diào)查結(jié)果,寫出最終調(diào)查報告。
4.調(diào)查工作的組織實施計劃:
1、本次調(diào)查的數(shù)據(jù)處理工作,在組長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行,由本小組成員分類統(tǒng)計,最后統(tǒng)一匯總。
2、調(diào)查小組共6人,根據(jù)個人專長分工,制定分工明細表。成員分工:
黃秀清負責(zé)調(diào)查方案策劃。羅順妹負責(zé)問卷的發(fā)送與回收。李曉霞負責(zé)問卷的統(tǒng)計與整理。林聘娣負責(zé)核對數(shù)據(jù)與表格和圖表的制作。林霞負責(zé)數(shù)據(jù)的分析。顏巧紅負責(zé)ppt的制作。
(五)調(diào)查時間:____年__月__日至____年__月__日。
二、問卷設(shè)計
消費市場的發(fā)展趨向。因此,我們希望就大學(xué)生的消費情況進行調(diào)查。希望您能認真填寫問卷,謝謝您的合作!
1.您的性別點擊選擇
2.您現(xiàn)在所就讀的年級
大一大二大三
3.家庭住址
農(nóng)村城鎮(zhèn)城市
4.您每個月的生活消費是多少
500元以下
5.您每月有盈余嗎
6.您的生活費主要來源
父母給予勤工儉學(xué)獎助學(xué)金
校外兼職部分家庭給予部分勤工儉學(xué)
交通,通訊(上網(wǎng),電話)購物(服裝,飾品)
學(xué)習(xí)用品(課外書報,學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書籍等)
娛樂交際零食及飲料其他
9.認為您家的經(jīng)濟狀況是
非常富有富有中等一般
10.買東西,您比較注重哪一方面
品牌質(zhì)量外形美觀價格其他
11.在您身邊的同學(xué),會通過哪些途徑去增加收入(多選)
做兼職炒股,基金開網(wǎng)店做產(chǎn)品代理
投資賺稿費其他
12.您對自己生活費的使用方法是
有錢就花,沒有計劃
有計劃,但沒有做好記錄有計劃也有記錄
無所謂堅決反對看其他家庭情況而論可以,但要引導(dǎo)其理性消費
14.您對現(xiàn)在的消費狀況是否滿意很滿意沒有考慮過,無所謂不滿意
非常感謝您的支持與配合,祝您學(xué)習(xí)進步,生活愉快!
三、問卷發(fā)放:問卷發(fā)放300份,回收252份。
四、數(shù)據(jù)整理
第二部分數(shù)據(jù)分析
一、對月生活費的分析
由整理后輸入計算機的數(shù)據(jù),我們繪制出各年級大學(xué)生每個月生活費的圖表,結(jié)果如下圖所示。
二、對生活費使用方法的分析
由以上圖表我們可以看出:絕大部分的學(xué)生對自己的生活費的使用是有計劃,但沒有做好記錄。
三、對每月用于娛樂方面的費用的分析
由以上圖表我們可以看出:平均每月用于娛樂方面的費用處在100—200元之間的是大三最多。
由整理后輸入計算機的數(shù)據(jù),我們繪制出大學(xué)生看待超前消費觀的圖表,如下圖所示。
由以上圖表我們可以看出:有51%的學(xué)生認為超前消費觀是可以的,但要引導(dǎo)理性消費。
五、總結(jié)
通過以上的統(tǒng)計分析,我們基本得出以下結(jié)論:
(一)對于月生活費均值的分析結(jié)果
1.通過對各個高職高專大學(xué)生生活費大概估計,發(fā)現(xiàn)在校學(xué)生每個月的生活費平均水平在500元—800元之間。
2.對于各個分類總體而言,我們以不同年級,不同性別為分類標準對總體又進行了劃分,估計出全體大學(xué)生中各個年級以及男女生每個月生活費的對比。
(二)對于生活費來源的分析結(jié)果
1.描述統(tǒng)計的結(jié)果顯示,生活費的主要來源集中于父母供給,其他來源依次是:勤工儉學(xué)、校外兼職及其他。
2.對于不同年級而言,高年級生活費來自父母的比例比低年級的稍低,而勤工儉學(xué)的比例比低年級的稍高,獎助學(xué)金比例相差不大。
3.以上結(jié)果還是表明獎助學(xué)金政策的實施面不夠廣,在校大學(xué)生生活費還是傳統(tǒng)式的,以依靠父母讀書生活為主。
(三)對于生活費使用方法的分析結(jié)果
1.各年級大學(xué)生對自己生活費的使用方法基本上都能按照一定的計劃花錢。
2.大一、大二男生很大一部分認為有錢就花,沒有計劃;大三男生以及各年級女生少部分認為有錢就花,沒有計劃。
3.各年級大學(xué)生有一部分沒有計劃,對收入與支出都有記錄。
4.各年級男生有一大部分有計劃,但沒有記錄;各年級女生很大一部分有計劃,但沒有記錄。
5.各年級大學(xué)生很少能做到有計劃,有記錄。
(四)對于每個月用語娛樂方面費用的分析結(jié)果
1.絕大部分的大學(xué)生認為可以接受超前消費,但要引導(dǎo)理性消費。
2.部分的大學(xué)生認為超前消費要看家庭實際情況而論。
3.小部分的大學(xué)生對于超前消費持堅決反對的態(tài)度。
4.大家對超前消費有一定的認識,但是缺乏自律。
2.培養(yǎng)和加強大學(xué)生的財商所謂財商,指的是一個人在財務(wù)方面的智力,即對錢財?shù)睦硇哉J識與運用。
3.大學(xué)生良好消費風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。
大學(xué)生消費情況的調(diào)查問卷心得體會篇四
主要內(nèi)容:隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展,我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體,我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,進而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注大學(xué)生消費狀況,把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高我們的“財商”,在當前就成為我們當代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。關(guān)鍵詞:大學(xué)生 消費 心理 方法 行為 核心提示5月8日至15日,本人通過對云南省昆明市昆明理工大學(xué)的全日制在讀本、專科學(xué)生進行調(diào)查和收集數(shù)據(jù),從消費意向、消費意識和消費心理上一定程度解讀了目前大學(xué)生們的消費現(xiàn)狀和消費趨勢。
此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷50份,收回有效問卷50份,其中本科類院校學(xué)生30人,專科類院校學(xué)生20人;男生25人,女生25人,男女比例約為1∶1。
調(diào)查結(jié)果一
吃飯穿衣花錢最多
調(diào)查和數(shù)據(jù)結(jié)果顯示:當前大學(xué)生的消費構(gòu)成主要集中在基本生活費(衣、食、住、行),學(xué)習(xí)消費(學(xué)費、書籍雜費、考證費、電腦等),休閑娛樂消費(休閑、健身、旅游、娛樂等)以及人際交往消費(人情往來、戀愛)等四大方面。其中,在昆明理工大學(xué)大學(xué)生的消費內(nèi)容主要集中在食物支出和衣物支出兩大方面,其中食物支出占41%,衣物支出占13.1%。其他方面,休閑娛樂占6.1%,與學(xué)習(xí)相關(guān)的各方面支出占4.3%。盡管食物支出仍是當前在校大學(xué)生的主要支出之一——約47.7%的被訪者的食物支出約占總生活費的四成,約24.1%的被訪者的食物支出約占總生活費的五成——但另一方面,大學(xué)生們走出校園食堂到外面聚餐的費用也在與日俱增,麥當勞、肯德基以及一些價格不菲的特色小吃已成為當前大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。根據(jù)結(jié)果分析,作為大學(xué)生,作為即將步入社會的成年人,他們更加注重自己的外在形象。在這方面,女生的消費水平要高于男生,在被調(diào)查的女生中,近三成擁有價格在300元以上的品牌服裝。
調(diào)查結(jié)果二
戀愛花費每月百元
相關(guān)語錄:饅頭就咸菜,省錢談戀愛
如今,“饅頭就咸菜,省錢談戀愛”已成為不少校園愛情男主角的忠實信條。“盡管我們倆出去玩都十分節(jié)省,每個月還是要花費100多元錢的。”某一名大二男生說,他和女朋友都是農(nóng)村的,而且是初中同學(xué),盡管經(jīng)濟不寬裕,但兩人要是出去玩,買個糖葫蘆、冰淇淋還是經(jīng)常的。“其實,有很多大學(xué)生都在談戀愛,只不過有的人不愿意承認而已。”另一大學(xué)生說,有些學(xué)生之所以“保密”工作做得好,主要是擔心萬一走不到一起,會遭到同學(xué)笑話或非議。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,僅有不到兩成(19%)的學(xué)生承認有男(女)朋友,其中有30%的“男主角”每月在女友身上的投入約有200元。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,對于戀愛費用的來源,有的是由“家里特別提供”的,有的是來自“勤工儉學(xué)”,更多的是從“生活費中支付”的。
調(diào)查結(jié)果三
聚會聚餐最高數(shù)千
相關(guān)語錄:同學(xué)過生日、考試得高分、當了學(xué)生干部、入了黨、評上獎學(xué)金、比賽獲獎等都要請客,要不人家會說你不夠交情、不上路人情消費因為其形式多樣和不確定性而相對難以統(tǒng)計。據(jù)統(tǒng)計結(jié)果顯示,近六成大學(xué)生在各種形式的聚會聚餐中每年要花費500元左右,近三成的大學(xué)生這類花費在800元左右,更有極少數(shù)人每年要花費上千元甚至數(shù)千元。
消費態(tài)度
過半學(xué)生愿意打工
相關(guān)數(shù)據(jù):當生活費透支時,有61%的同學(xué)愿意節(jié)約開支或自己打工賺取“我來上學(xué)就已經(jīng)花費了很多錢了,咋好意思再向父母伸手要錢呢。”某一大學(xué)生說,自己家是農(nóng)村的,經(jīng)濟條件本來就很一般,再加上自己上學(xué)花錢,家里都快承受不了了,自己說啥也不愿意向父母再伸手了。她告訴我,自己經(jīng)濟上的“額外”收入,都是她平時做兼職掙的。“我寧愿去打工,也不愿意再向家里要錢。”另一大學(xué)生說,有時候,一不小心,生活費用都花超了,只好向同學(xué)或親戚借點,等到了假期,自己再找份工作,掙點錢補“窟窿”。調(diào)查中,我了解到,像這樣的大學(xué)生占很大比例,調(diào)查數(shù)據(jù)也表明,35.2%的學(xué)生存在生活費超支的現(xiàn)象,甚至一學(xué)期的生活費在兩三個月花光的情況也屢見不鮮。這在一定程度上說明了在個人理財方面,當前的大學(xué)生是較為沖動和盲目的。而當生活費透支時,只有不到一成(8.1%)的同學(xué)愿意張口向父母索取,20.9%的同學(xué)愿意借同學(xué)或朋友的,大部分(61.0%)的同學(xué)更愿意節(jié)約開支或自己打工賺取。
經(jīng)濟來源
大多學(xué)生要靠父母。
相關(guān)數(shù)據(jù):目前,93.7%的大學(xué)生還是把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來源。盡管大學(xué)生消費已經(jīng)呈現(xiàn)出多樣化的趨勢,但調(diào)查結(jié)果顯示,目前93.7%的大學(xué)生還是把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來源。
“盡管爸爸、媽媽都是工薪族,但還是盡最大努力供我上學(xué)。”昆明理工大學(xué)大三某一學(xué)生說,看到父母為自己上學(xué)花費很多,心里也感覺很是愧疚,但畢竟自己還沒有上班,不能掙錢。假期打工掙的那點錢,貼補一下平常的生活還行,要是自己供應(yīng)自己上學(xué),確實十分困難,“沒有辦法,只能靠老爸、老媽了。”他說,只要自己能上班掙錢了,會全力回報父母的。調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生這一群體在經(jīng)濟消費水平、消費構(gòu)成上存在著巨大差距和差別,其中年消費最高的達到13500元,而年消費最低的只有1800元,年消費支出均值為4963.96元(不包括學(xué)雜費和住宿費),這其中有93.7%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來源。據(jù)分析有63%傾向于沖動型消費,女生在這方面的比例遠遠高于平均水平,有30%多認為自己屬于精打細算型消費,9.9%認為自己屬于今朝有酒今朝醉型消費,而大部分(55%)的大學(xué)生則說不清自己到底屬于哪種類型的消費者。
總述(分析報告):大學(xué)生多數(shù)是自進入大學(xué)開始,才更多的擁有選擇消費的自主權(quán)。有了更多消費自由的同時也面臨著一些問題。能否處理好,將關(guān)系到整個大學(xué)生活。消費的安排直接的影響生活的質(zhì)量,畢竟學(xué)生的經(jīng)濟來源主要是來自家長,基本都是有限定的。不合理的消費會打亂個人的生活秩序,影響學(xué)習(xí)生活。同時,大學(xué)生的消費行為,直接體現(xiàn)了其生活觀、享樂觀、人行價值等價值觀,這對他們的學(xué)習(xí)、生活乃至日后工作、成才都有著重要影響。加強對大學(xué)生的消費教育,幫助他們走出消費誤區(qū),引導(dǎo)他們樹立正確的消費觀念,已是高校德育工作的重要組成部分。消費支出來源來源 父母 親友 貸學(xué)金 獎學(xué)金 困難補助 勤工儉學(xué) 其它.大學(xué)生的支配額也已逐年增長。但對周圍同學(xué)的消費選擇也進行了調(diào)查,仍然發(fā)現(xiàn)大學(xué)生還是沒有走出一些消費的誤區(qū) 主要有——誤區(qū)之一:消費的盲目性。部分學(xué)生消費沒有計劃,隨意性很強。曾有調(diào)查說:(1)3.7%的學(xué)生,竟不知道每月、每學(xué)期要花或花了多少錢,從未思考過錢是怎樣花的,反正沒了回家去拿,家里人給的時候也無定數(shù),這類學(xué)生以城鎮(zhèn)女孩居多;(2)有了錢就大手大腳地亂花一氣,把本是幾個月的生活費一塊兒花,接下來只得過拮據(jù)日子,要么向家里求援,要么東挪西借;(3)在該買什么與不該買什么上沒有主見,看到別人買啥自己也“隨波逐流”,結(jié)果是錢花了于己用處卻不大,造成了不小的浪費。
針對這種盲目性消費的內(nèi)在分析:由個性覺醒而引起的消費自主心理。對學(xué)生來講,大學(xué)時期是一個獨立性與依賴性并存的階段。伴隨著自我意識覺醒而來的,他們在物質(zhì)生活和精神生活中強烈的自我支配要求。當代大學(xué)生大都是改革開放后才成長的,環(huán)境的塑造,使他們無論在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上,還是在人際交往上,都有自己特有的看法、想法和情感。家長和教師會明顯地感覺到,如果再像對中小學(xué)生那樣,仍然用自以為正確的看法、想法和情感去代替他們的看法、想法和情感,那將是十分困難的。雖然大學(xué)生的消費來源依賴于家庭,但他們對消費又具有強烈的自主要求:(l)開始行使對家庭消費的發(fā)言權(quán)。(2)開始要求自我消費選擇權(quán)。時下的大學(xué)生思想活躍,思維敏捷,接受新事物的速度快,他們喜歡緊跟新潮走,喜歡追求個性,并根據(jù)自己的生活習(xí)慣、審美情趣和價值判斷做出自主的選擇。(3)開始要求獨立的消費支配權(quán)。當前,大學(xué)生的交友動機十分強烈,人際關(guān)系圈也比較寬,頻繁的聚會或外出,必須有較強的經(jīng)濟實力作后盾。足夠數(shù)量的“私房錢”,供自己自由支配,才能得以實現(xiàn)。而大學(xué)生仍是思想沒完全成熟,如果缺乏適當?shù)南M指導(dǎo),就會出現(xiàn)消費的盲目性。
四、五家餐館終日高棚滿座……
誤區(qū)的產(chǎn)生試分析:由尊重需要而引起的消費炫耀心理。尊重需要居于生理、安全、友誼和愛的需要之上而處于較高級的層次。大學(xué)生有著強烈的尊重需要,他們各方面的努力在相當程度上都是為了建立自尊和他尊體系,以實現(xiàn)其自我價值。炫耀心理實際上是一種超越自我客觀價值的自我虛構(gòu),表現(xiàn)在生活消費領(lǐng)域,就是對物質(zhì)生活的高欲望——追名牌、追流行。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類名牌(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。這種現(xiàn)象實際上反映出大學(xué)心理上的一個癥結(jié):用富裕的物質(zhì)生活來充實美化自己的形象,并使之高大,或以此來提高自己在班集體中的地位和顯示自己的社會價值,尤其是一些家庭富有而本人學(xué)習(xí)成績卻不甚理想的“紋綺子弟”,更想以此來塑造自己的形象,以求得自尊的滿足和心理的平衡。這種現(xiàn)象也會對周圍的同學(xué)產(chǎn)生影響,于是,重物質(zhì)的消費蔚然成風(fēng)。
誤區(qū)之三:消費的模仿趨向。許多學(xué)生在努力適應(yīng)社會過程中最明顯的表征就是消費選擇的模仿化趨勢。男生為裝出男子漢的氣質(zhì)與風(fēng)度,隨波逐流地學(xué)抽煙,勉強地訓(xùn)練喝酒,刻意用白酒增強“內(nèi)功”,女生則對時裝、化妝品、各類首飾是情有獨鐘。再者是模仿港臺影視歌壇上的俊男靚女的包裝打扮生活方式,追逐此消彼長的名牌,看通宵電影,上高檔次的舞廳去感受羅曼蒂克氛圍。校園中掀起的“生日熱”“旅游熱”、“追星熱”……無不與這種消費中的模仿心態(tài)有關(guān)。消費的模仿趨向,在一定程度上也由消費的攀比產(chǎn)生,也就是下面將談到的。特別是所說的從眾心理,“人有我亦應(yīng)有”的從眾心理。消費流行與消費心理相互的影響關(guān)系也促成列模仿趨勢的出現(xiàn)。消費心理直接決定了消費流行的形成;在消費流行的沖擊下,消費心理發(fā)生了許多微妙的變化。某種意義上說,攀比成風(fēng)也將大學(xué)生的消費趨于相互模仿。
誤區(qū)之四:消費的攀比行為。同學(xué)們在推崇世俗化的物質(zhì)享受時,在群體模仿式消費行為中自然會滋生壓倒對方而求獨領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理。這樣,相互攀比現(xiàn)象就有了產(chǎn)生的土壤。我們往往可以看到某寢室某女生穿了件時髦服裝,不久,同寢室的其他女生也會悄悄地穿上與之媲美的時裝。某女生家本清貧,可為了跟上步伐,穿上一件流行時裝,省飯節(jié)菜地節(jié)儉了一個多月才如愿以償,某男生買了一名牌產(chǎn)品暫時領(lǐng)了校園新潮流,其他同學(xué)也不甘落后,聚“財”力爭。這樣你追我趕,相互攀比,導(dǎo)致了高消費不斷升溫。
由好勝心而引起的消費攀比心理。大學(xué)生爭強好勝心理反映到消費上,就是追風(fēng)趕潮、相互攀比,力爭主宰校園文化消費的潮流。攀比心理表現(xiàn)在看似相互矛盾、實則本質(zhì)相同的兩個方面:(1)“人有我亦應(yīng)有”的從眾心理。在社會生活中,人們都有這樣一些心理傾向,即被大多數(shù)人所接受的事物,個人也基本上樂意接受.大學(xué)生也不例外。就一般而言,對時興的東西極端注意和極端不注意的大學(xué)生均屬少數(shù),而絕大多數(shù)人的注意力都是隨著時尚的發(fā)展而轉(zhuǎn)移的。(2)獨辟蹊徑的求異心理。喜歡變孩花樣,尋求更時興、更完善的東西,以達到身心各方面的滿足,是大學(xué)生自發(fā)的求異心理。這種心理狀態(tài)的存在,使某種時尚滿足了大學(xué)生一時審美的心理需要之后,又必然會產(chǎn)生新的需要,渴望消費再有所變化和創(chuàng)新。領(lǐng)導(dǎo)校園文化消費的新潮流,是具有強烈好勝心和表現(xiàn)欲的大學(xué)生的夢寐以求的。分析問題的目的是為了更好地解決問題,針對當今大學(xué)生的消費誤區(qū),應(yīng)該相應(yīng)地做出一定的消費指導(dǎo),才能更有助于他們的學(xué)習(xí)和以后的生活。要培養(yǎng)大學(xué)生良好的消費習(xí)慣,需要多方面的努力:首先,家庭要建立健康的消費文化環(huán)境。家長的消費行為及消費觀都能在孩子身上有形或無形地反映出來。給予他們一定的消費自主的同時注意“家情”的教育,對消費要求有意識地給予區(qū)分,還可以安排一定的家務(wù)勞動,加強勞動教育,促成勤儉節(jié)約消費觀的形.。同時,學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生正確的消費觀和消費行為應(yīng)起好主導(dǎo)作用。要加強國情教育,提倡適度消費,加強艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育,用優(yōu)秀文化傳統(tǒng)陶冶學(xué)生.,狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。最后,建立健康的社會消費大環(huán)境。當前大學(xué)生身上存在的種.種不健康的娛樂方式、交往活動和消費行為,在很大程度上是由于社會缺乏健康的消費文化方式的引導(dǎo)。基于社會環(huán)境對青少年身心巨大的影響作用,我們寄希望并依賴于社會的力量,按照精神文明重在建設(shè)的方針,屏棄大學(xué)生中表現(xiàn)出來的不良消費行為,積極扶持和建立大學(xué)校園新風(fēng)氣、新消費文化的生長點。
大學(xué)生消費情況的調(diào)查問卷心得體會篇五
消費結(jié)構(gòu)及消費傾向
寧夏醫(yī)科大學(xué)在校大學(xué)生
xx年x月x日
調(diào)查問卷
1、由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問卷內(nèi)容,以書面文件形式確定,交由組長進行制作成調(diào)查問卷。
2、問卷制作完成并通過無錯測試后,將其上傳到網(wǎng)上。
3、動員調(diào)查小組所有成員進行廣泛宣傳,宣傳方式主要是讓自己的朋友上網(wǎng)回答調(diào)查,調(diào)查人代替填寫。
4、調(diào)查完成后,由全體小組成員對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)并進行分析。
5、撰寫調(diào)研報告。
抽樣方法:隨機抽樣
樣本概況:共發(fā)放問卷300份,收回有效問卷272份,有效率為90.67%。
一.報告摘要:
為了更準確地把握我校大學(xué)生的消費脈搏,解讀我校大學(xué)生的消費文化、了解其呈現(xiàn)的特點,并且對存在的問題尋找對策,我們小組對我校大學(xué)生進行了抽樣調(diào)查。因時間有限,我們隨機在全校范圍內(nèi)進行了調(diào)查。客觀、真實、實事求是,是我們此次調(diào)查的態(tài)度。調(diào)查的數(shù)據(jù)一方面使我們了解了許多信息,明確了我校大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu);另一方也不禁引起了我們更多的思考和疑問。借此,希望能夠和大學(xué)一起發(fā)現(xiàn)些實際點的東西。
二.基本情況
(一)問題的提出:
隨著改革開放的進一步深化,我國的經(jīng)濟實力、綜合國力不斷增強,
人民生活水平不斷提高,消費問題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴招,從1998到20xx年,短短10多年,中國大學(xué)生僅總數(shù)就從108萬激增到700多萬。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加,愈加作為一個特殊的消費群體出現(xiàn)。同時大學(xué)生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質(zhì)相對較好的群體,具有表率和示范的作用。他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化,又具有不同于同齡人的消費觀。重視大學(xué)生消費的新變化,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀,不僅有益于大學(xué)生的健康成長,也將會對社會消費的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。因此全面細致地了解大學(xué)生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點。
在中國,一向都是“再窮也不能窮孩子”,孩子考上大學(xué)了,就要錢給錢,要物買物,這不僅導(dǎo)致部分家庭財政透支,還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習(xí)慣。大學(xué)生消費中的趨同心理、攀比心理。大學(xué)生的消費心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征,往往采取與大多數(shù)人相一致的消費行為,多數(shù)同學(xué)在消費過程中“從眾”性較強,這也就是大學(xué)生消費時的“趨同心理”。趨同心理表現(xiàn)為消費者看到別人購買某種物品時,哪怕這一物品自己本身并不那么需要,也會隨大流購買,以保證自己與群體的一致性。而趨同心理如果不加以正確的引導(dǎo)就會發(fā)展成為攀比、炫耀心理,攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構(gòu),表現(xiàn)在對物質(zhì)生活的高欲望——追名牌、追流行。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類名牌(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。
三.調(diào)查現(xiàn)象分析:
總體狀況當前昆工大學(xué)生的消費構(gòu)成主要分為:基本生活費(衣、食、住、行),學(xué)習(xí)消費(學(xué)費、書籍雜費、考證費、電腦等),休閑娛樂消費(休閑、健身、旅游、娛樂等)以及人際交往消費(人情往來、戀愛)等四大方面。
調(diào)查顯示大部分學(xué)生來自城市,其次是城鄉(xiāng)結(jié)合部,不同的生活區(qū)域?qū)οM水平有著一定的影響。
調(diào)查結(jié)果顯示:學(xué)生月花銷在600元以下的占31.99%,600—800元水平的占31.62%,800——1000元的占23.9%,1000元以上的占12.5% .說明大部分學(xué)生的月平均花銷水平在600元,來自中等收入家庭,家庭經(jīng)濟并不富裕,大部分學(xué)生個人月開支與家庭月均收入有關(guān)。調(diào)查說明,大學(xué)生除了要支付每學(xué)年的培養(yǎng)費外,每月的開支也是一個不小的數(shù)字,家長供應(yīng)子女上學(xué)的經(jīng)濟壓力還是比較大的。
大學(xué)生消費支出(依次為飲食,學(xué)習(xí),朋友聚餐,化妝品,服飾,戀愛,話費)
調(diào)查表明:大學(xué)生的消費心理還是主要是考慮其實惠性,絕大部分的大學(xué)生考慮的是消費品的實惠和高標準,可見大學(xué)生的消費觀念主要是商品的實用性及品質(zhì)質(zhì)量。
1、在消費結(jié)構(gòu)上發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢。
當前的大學(xué)生們用于滿足基本生存需要的消費比重有所下降,而用于改善學(xué)習(xí)的消費比重在提高,用于滿足精神文化需要的消費開始上升。
2、消費呈現(xiàn)多層次化。在滿足基本生活所需的前提下,通訊和購物所占的比重較大,請同學(xué)吃飯和購買書籍也占了一定的比重。
對許多大學(xué)生來說,就餐已經(jīng)超越了填滿肚子的范疇。盡管食物支出仍是當前在校大學(xué)生的主要支出之一,但另一方面,大學(xué)生們走出校園食堂到外聚餐的費用與日俱增,麥當勞,肯德基以及一些價格不菲的特色小吃已成為當前大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。
除去衣食住行消費,目前大學(xué)生的消費主要集中于以下幾個方面。
(一)休閑娛樂及學(xué)習(xí)消費
還值得注意的是,越來越多的大學(xué)生們希望擁有自己的私人空間,為此,他們中的一部分人不惜以外出租房為代價,這就使得他們原本就不充裕的生活費更加捉襟見肘了。
此外,盡管目前大學(xué)生們在學(xué)習(xí)上的支出比重有所上升,但是用于學(xué)習(xí)方面(購買電腦除外)的消費還是低于娛樂方面的消費。
(二)耐用消費品消費(價值200元以上)
調(diào)查數(shù)據(jù)表明:手機在學(xué)生中幾乎人手一部,除此之外電腦也占據(jù)著較大的比重,而相機,平板這些相對奢侈的物品占據(jù)的比重較少,如此可見現(xiàn)如今大學(xué)生對生活質(zhì)量的要求也在日益提高。
(三)愛情、友情消費
愛情和友情是大學(xué)校園不得不說的故事。愛情是神圣的,但愛情也是建立在強大的經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的。大學(xué)校園里的每一位學(xué)子都或多或少地渴望過愛情,更有人說,沒有愛情的大學(xué)生活是不完整的大學(xué)生活,但愛情的巨大投入仍會令不少家境相對困難的學(xué)生望而卻步。當然,這并不能成為那些校園愛情的執(zhí)著追求者的障礙。“饅頭就咸菜,省錢談戀愛。”已經(jīng)成為不少校園愛情男主角的忠實信條。
有了男/女朋友之后,食物支出和衣物支出相對減少,其他方面的物質(zhì)和精神支出相對增加,男生在這方面尤其突出。大多數(shù)的“男主角”們每月在女友身上的投入約在100元左右。而對于有了異性朋友卻又不同校的同學(xué)來說,每個月生活費中的相當一部分都“貢獻”給電訊業(yè)了。對于戀愛費用的來源,在深入訪談中我們發(fā)現(xiàn),有的是由“家里特別提供”的,有的是來自“勤工儉學(xué)”的,更多的是從“生活費中支付”的。這與大學(xué)生的社會角色有關(guān),更與家庭對大學(xué)生戀愛的態(tài)度有關(guān)。
調(diào)查數(shù)字表明:同學(xué)之間、師生之間、老鄉(xiāng)之間、室友之間、個人與班級、社團以及和學(xué)校之間等錯綜復(fù)雜的社會交往不僅占據(jù)了當前大學(xué)生的很大一部分時間,也在大學(xué)生的消費中占據(jù)著舉足輕重的地位。而人情消費因為其形式多樣和不確定性而相對難以統(tǒng)計。朋友、同學(xué)間的你來我往,請吃請喝是在所難免的;生日聚會等各種形式的慶祝聚餐是不可或缺的;與不在一起的親人、朋友的感情聯(lián)絡(luò)也是絕對重要的。同學(xué)過生日,考試得高分,當了學(xué)生干部、入了黨、評上獎學(xué)金、比賽獲獎等等都要請客,否則便被視為不夠交情、不上路。
(四)其它消費
零食對于女生來說是必不可少的,此外化妝品的消費對女生來說也是不可或缺的,而對于男生來說,網(wǎng)絡(luò)和游戲方面也有一定的消費。
四.調(diào)查結(jié)果分析
1. 個性與模仿同在:
多元化發(fā)展源于個性化的彰顯。現(xiàn)在的青年已開始追求時尚化和風(fēng)格化,而大學(xué)生恰好正處于追求個性發(fā)展,自我意識增強,樂于接受新鮮事物的年齡階段。面對五彩繽紛的消費市場,大學(xué)生的消費心理趨于理性化轉(zhuǎn)變,在消費行為中開始表現(xiàn)出較為成熟的價值取向。大學(xué)生在購買像電腦這樣昂貴的商品時,往往表現(xiàn)出購前的冷靜,大部分大學(xué)生是在購買前查閱有關(guān)資料,比如價格、性能、品牌后再決定是否購買,其中有不少大學(xué)生會找同學(xué)或相關(guān)人員咨詢有關(guān)問題,還有一些大學(xué)生是在與家人商量后再購買的。
2 .多樣與實用并存:
大眾文化消費市場,是影響大學(xué)生消費文化多樣性的重要因素。大學(xué)生多樣化消費的特點根源于大學(xué)生多元化價值目標的存在。這種多元化的價值目標,一方面使大學(xué)生的思想活躍,有益于大學(xué)生充分發(fā)揮個人的聰明才智和創(chuàng)造能力,多重比較,理性消費,另一方面,也可能導(dǎo)致大學(xué)生受不良傾向的影響,出現(xiàn)一些消極的消費類型來。
在消費狀況分析中,不論是大學(xué)生基本生活消費中的衣食費用,還是其學(xué)習(xí)消費中的學(xué)費、書雜費、電腦等;不論是大學(xué)生的休閑及娛樂消費,還是大學(xué)生的人際交往消費,都越來越趨向于帶有濃厚的實用色彩。這從調(diào)查統(tǒng)計的休閑娛樂方式和花費上可以明確的表現(xiàn)出來。
3.消費差異日趨明顯:
一是來自農(nóng)村的學(xué)生的消費構(gòu)成相對簡單、總體消費水平也較低。二是來自城市的學(xué)生的總體消費水平要相對高于農(nóng)村的學(xué)生,同時,消費構(gòu)成也相對多樣化。這在很大程度上說明了經(jīng)濟發(fā)達與否,不僅影響著當前大學(xué)生的消費水平,也影響著當前大學(xué)生們的消費構(gòu)成和消費理念。
1、我們應(yīng)加強合理儲蓄觀念。
3、反對過度消費、高消費、超前消費,提倡“量入為出”有計劃地消費;強調(diào)節(jié)約、勤勞儉樸等節(jié)儉消費觀。
4、強調(diào)理性消費、理性行為,反對非理性的盲目消費,包括盲目攀比、盲目從眾的病態(tài)消費等浪費現(xiàn)象。
5、充分利用校內(nèi)大眾傳媒,引導(dǎo)高校消費輿論,培養(yǎng)合情合理的消費習(xí)慣、消費理念和科學(xué)的消費觀,促進大學(xué)生的合理、適度消費,提高大學(xué)生的消費能力和消費水平。
6、在校園內(nèi)形成良好的消費輿論,把大學(xué)生消費行為引向正確的方向.