確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

活動方案ppt篇一

1、通過活動，培養學生的角色意識。

2、使學生明確做兒女這個角色的責任和義務，培養隊員熱愛父母之心、孝敬父母之行。

根據社會心理學的理論，處于社會關系中的個體都無疑地扮演著各種各樣的社會角色，每一種角色，都有與之相應的責任、權利和義務。個體只有明了自己在一定社會情景中的相應角色，并承擔相應的職責，表現出相應的行為，才能適應這種社會關系。家庭是一個共生體，各個家庭成員都要承擔家庭的義務和責任，作為兒女，必須從小樹立起一種意識一種觀念：心中有他人，心中有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺等等。承擔起對家庭的義務和責任，懂得熱愛父母、孝敬父母，做個好兒女。本活動針對小學生大多數以自己為中心，不懂得體諒父母、孝敬父母而設計，目的是通過活動培養學生熱愛父母、孝敬父母，做個好兒女。

在活動中感受父母對兒女的愛從中體會怎樣做好兒女的角色，認識自己的角色義務，從而養成愛父母的行為。

1、做好版頭設計。（包括主題畫面：一家三口在家的情景）

2、排練情景小品《懂事的小夢》、《換父母》

3、家庭角色互換（在家做一天的家長）

4、每人準備一張和父母在一起的照片。

5、歌曲《燭光里的媽媽》、《我愛爸爸媽媽》

（一）整隊、報告人數、出隊旗、唱隊歌

（二）中隊長宣布主題班會開始。

1、主持人介紹主題畫面。

主持a：看，這是爸爸，那是媽媽。

主持b：這是我。

ab：這是我的一家。我是父母的好孩子。

2、引起情感共鳴，感受親情。

主持a：《燭光里的媽媽》這一首歌，相信大家都很熟悉，現在請大家用心去欣賞，隊員們的心里會感受到什么呢？（放歌曲《燭光里的媽媽》的影帶）

主持b：隊員們，當你聽到這一首充滿母愛的歌，當你看到這動人的情景，在心里，你會感受到什么呢？誰愿意跟大家談談自己的感受？（請幾個同學談感受）

主持a：爸爸媽媽愛我們，他們的愛伴著我們成長，現在請大家談談你和爸爸媽媽在一起時的最快樂的一件事。讓大家來分享你的快樂！

主持b：請大家拿出你的照片，四人小組互相討論。

3、隊員拿出相片，在小組內互相交流，共同分享，再次感受親情。

4、創設情景，互相交流，體會愛父母的行為。

主持a：隊員們，你們愛爸爸媽媽嗎？我們的成長離不開他們的關愛。下面請看情景小品《懂事的小夢》，做為一個女兒看看小夢是怎樣做的。

（1）看情景小品《懂事的小夢》，激發隊員愛父母的情感。

主持b：看了這感人的情景，請你回憶一下你在家里是怎樣表達你對父母的愛呢？請小組互相交流。

（2）經驗共享，體會愛父母之行。

主持a：隊員們，誰愿意談談自己是怎樣愛父母的？

主持b：爸爸媽媽愛我們，我們都愛爸爸媽媽，現在我們一起用歌聲來表達對爸爸媽媽的愛。

（3）隊員們齊唱《我愛爸爸媽媽》。

5、體會父母的辛勞，體會他們深深的愛，了解作為兒女應該承擔起一定的家庭責任。

（1）情景小品《換父母》。

主持a：父母為了我們的成長付出了他們的心血。可是這里有一位小劉卻不懂得怎樣珍惜這份愛，不懂得做好為人兒女的職責。請看情景小品《換父母》

主持b：請隊員們說說小劉這樣做有沒有盡到身為兒女的責任。作為兒女他應該怎樣做？

主持a：隊員們都熱烈的討論了老師提出的問題并說出自己的感受。相信小劉能從中得到教育。

主持b：誰來說說你在星期天進行的“家庭角色互換”活動中的感受？（請幾位同學說說自己的感受。）

主持a：對，你們都能從“家庭角色互換”活動中體會到當父母的辛勞，我們應該學會體貼父母，做個合格的兒女。

（三）宣布活動結束。

（四）隊儀式。

1、輔導員講話：隊員們，我們在這次主題隊會中都感受到父母對兒女的愛，并學會怎樣做個好兒女，做好家庭中的兒女角色。希望隊員們以后把對父母的愛表現的更感人。

2、呼號。

3、退旗。

活動方案ppt篇二

一.時間節點

12月16——元月1日

二.活動主題

【備選一】

主標題：“禮”遇雙“蛋 ” 跨年狂歡

副標題：讓團聚更有味

【備選二】

主標題：年貨盛典 甜蜜跨年

副標題：買家人熟悉的零食

（主題的構思：雙誕是一年一度團聚狂歡的時刻，是送別一年和迎接下一年到來的最隆重的日子，歡樂、團聚、狂歡是這時候的主打氛圍和節奏，禮尚往來也是一年中最為盛行的'時刻，也是年終囤貨的一個小高潮，因此將此次活動的主題定為：“禮”遇雙“蛋 ” 跨年狂歡，意為以“禮”為節日主題 ，這也是我們年度促銷主打禮盒的最好時機。）

三.活動方案

方案一

迎雙誕禮盒裝專用（10元無門檻）優惠券，領取時間為12月16日——1月1日，每個id限領一次（與店鋪優惠券可重疊領取），使用時間為12月25日—1月1日。

方案二

12月16日——1月1日全場滿實付68元包郵，12月25日圣誕節——1月1日元旦節期間單筆訂單滿98元送128g加應子一份，滿155元送巧羅8種口味共計408g巧克力一份。

方案三

曬包大pk：凡是在華味亨購買零食的買家，只要在官方微博（華味亨精致零食）曬出包裹照片@三位微博好友同時@華味亨精致零食并評論轉發，即有機會贏取精致巧克

力禮包一個（內含8中口味共計408g），中獎名額隨機抽取，中獎名單每半個月在官方微博統一公布。（建議此活動長期執行）

四.無線助推及微營銷

微博、微信、微淘、qq群等營銷渠道，在12月16日、20日24日28日、31日等各個時間節點的前2天以微博、微淘廣播和微信消息的方式提前做好活動開始通知和活動進展通告，適時引導提前關注。

xx年1—2月活動節點

1月2日——1月11日：跨年囤貨專場

主題：跨年囤貨專場

（因雙蛋活動結束至臘八活動預熱啟動時間間隙較長，同時在此期間又沒有比較合適的節日作為開展活動的支撐，所以在此期間就做一個為期10天的跨年囤貨專場來維持店鋪的熱度）

1月11日——1月18日：臘八預熱第一波

主題：備戰臘八搶年貨

1月19日——1月26日：臘八預熱第二波

主題：臘八囤貨倒計時

（臘八預熱時間以官方活動預熱時間節點為準，以上時間為暫定）

1月27日當日：臘八促銷正式活動

主題：“食”尚臘八盛情購

1月28日——2月14日：情人節

主題：相約暖冬 情定精致

2月15日——2月27日：春節

主題：新年啟航—福送萬家

活動方案ppt篇三

為激發少先隊員們對紅領巾的熱愛之情，規范少先隊員的禮儀，學會正確佩戴紅領巾，行隊禮，增強少先隊員的少先隊組織榮譽感，并借此提升我校少先隊員的精神面貌，提高我校文明禮儀教育的質量，大隊部特舉辦規范佩戴紅領巾，行標準隊禮比賽。

一——二年級8個中隊，每班各5名學生參加比賽，推薦的隊員名單于下周二下午4：00之前報到少先隊活動課教研組長處。

xxxx年4月26日星期三中午12：20—12：50。

地點在唯真樓二樓階梯教室。

每個選手佩戴紅領巾5分，敬隊禮5分，取一位小數，合計10分，每個中隊總分50分。按各去一個最高分和最低分進行累分，計每個中隊的最后得分。

比賽順序按班級一年級—二年級的順序進行。

（一）選手在1分鐘以內系好紅領巾，評委逐個打分。評分標準：

1、規定時間內沒系好的，不得分。

2、不符合標準的，評委酌情扣分。

操作要領：領巾披在肩（不用折），左邊壓右邊，下邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊。注意，紅領巾壓在衣領下，后面的三角形大小合適并要正對后背，紅領巾正面的結也為三角形。

（二）“一次到位”敬隊禮，評委按“敬禮定勢”逐個打分。評分標準：不標準的評委酌情扣分。

操作要領：

1、敬禮

敬禮過程：立正——右臂曲肘，右手經胸前，掌心向胸，上移，拇指根關節對身體中線，至額上方，腕不旋轉或彎曲，手掌與小臂呈直線，達到敬禮定勢。

敬禮定勢：右手拇指根關節對準身體中線，于額上方，距額頭一拳。右掌心向左前下方。肘部向右約45度，保持一定時間停留（可默念）。收下顎，昂首，挺胸，精神飽滿。

2、禮畢：（按敬禮過程的相xxx作還原）

評委

設團體獎和個人獎：

團體獎：一等獎：2名二等獎：2名三等獎：4名

個人獎：設“紅領巾禮儀標兵”10名。

比賽用的紅領巾各班自行準備，賽前，要求各班利用少先隊活動課，對規范戴紅領巾及敬標準隊禮的知識進行普及，盡量讓每個孩子都能規范戴紅領巾，都能敬標準隊禮。