認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!
做最好的自己讀后感字篇一
雖然嬌艷的玫瑰十分美麗,但是她們身上長著許多刺,采花的人一不小心就扎到手了。這不,有些野花在議論了——聽。
“啊,玫瑰多么漂亮,可是她們身上長著好多刺啊!瞧,那支小玫瑰身上長著的刺多丑啊!”野花們指著那支小玫瑰說。
那支小玫瑰聽了她們的話想:是啊,我身上長的刺多難看啊,我一定要把它們拔掉。她這樣思索著。
于是她拿起了大夾子,正當她準備拔時,她的朋友走了過來問:“噢?你這是?”“我…我…我想把身上的刺拔下來。”小玫瑰說。“什么?你這樣會有生命危險的你瘋了?”朋友著急的問。“不管了,只要為了美麗我在所不惜!!!”小玫瑰表現的很堅定。
看到小玫瑰這樣,朋友也無話可說了。小玫瑰拿起夾子就拔,只聽“啊—啊—啊!”三聲慘叫就拔下了三個刺,為了美麗小玫瑰忍受著劇痛把身上的刺一一拔下來了。
她成了世界上第一支沒刺的玫瑰,可她變得十分憔悴臉色蒼白,她認為自己是最美的了。
過了幾天,一只孔雀來花園里采花她看也沒看小玫瑰,就采了她身邊的一朵紅艷的玫瑰。小玫瑰問:“孔雀你為什么不采我呀?看我身上扎手的刺都拔了。”孔雀說:“哦,是的但你多憔悴啊,這支玫瑰比你紅艷又精神多好。”“可…可…她們身上都有刺啊!”小玫瑰為自己辨別到。“不…不…不這才是她們最真實的自己,孩子,做最真實的自己吧!”說完孔雀就飛走了。
這時小玫瑰的花瓣一片片凋落下來,落到泥土里了,她想:來年春天她要做最真實的自己!
終于她的生命今年結束了,當春天再來臨時,她會比今年活的更精彩,更真實的!
做最好的自己讀后感字篇二
出于對李鎮西老師的教育理念的認同,以及對李鎮西老師個人的崇拜,20xx年暑假的一天,我一口氣買下了李鎮西老師的好幾本大作,其中包括《愛的教育》、《做最好的家長》、《做最好的家長》。由于工作繁忙,有些書一直沒有時間系統閱讀。或許是出于對孩子教育培養的需要,也是出于對李老師教育孩子成功經驗的借鑒,春節期間,我集中精力,一口氣兩次閱讀了李鎮西老師的《做最好的家長》一書。
李鎮西老師在《做最好的家長》一書最前面的自序中所告訴我們的核心理念是:家長也是教育者,這是他告訴我們的第一個意思!
接著在引言中他又告訴我們家庭教育的另一個核心概念:民主!
我認為在孩子教育中,這兩點都非常重要。
家長也是教育者,這個觀點我一直都非常認同。我從不認為教育孩子只是學校老師們的事情,也從不曾認為把孩子送到學校自己就可完全放心,萬事大吉。可實際上在行動中我卻這樣做過,至今回憶起來心中仍感愧意連連。記得那是女兒幼兒園畢業剛上小學時,我當時的教學任務非常緊張,擔任班主任和高三畢業班的教學,每天忙得暈頭轉向。早上出門的時候,女兒還在睡夢之中;晚上回家的時候,女兒已在睡夢之中;只有在中午吃飯的時候可以見上女兒一面,但那時吃飯是百米沖刺的速度,根本沒機會和她交流;有時見她慢吞吞的,還一個勁地催她(現在想想,自己干教育工作,沒能力處理好一切,卻時常因自己的慌張而搞得全家人一塊慌亂不堪),所以在那種情況下,就忽略了女兒小學起始階段的引導和幫助,結果女兒的基礎不扎實,直到現在她還有一些拼音搞不清楚,她也因此而自卑。
雖然我懂得家長同樣是一個教育者,可是究竟應該如何教育,我卻常常束手無策。在這一篇中,李老師說:“讓女兒成為一個快樂的人!和女兒一起快樂的成長!”這是他堅定不移的教育理念。可快樂的含義決不是單純的笑鬧,決不是一味的順從,其含義應該是科學的,有著許多健康的東西存在其中。
真正難以理解的是李老師所說的第二個意思。因為“民主”這個詞太難理解,太難真正把握科學民主和盲目順從的界限,好多事情都是經過后才知道的,年輕的父母又不可能有這方面的經驗。李老師在本篇中介紹了民主的幾個:一、尊重;二、平等;三、尊重選擇權。
尊重,即尊重其心靈世界,尊重其精神世界,保護其個性,寬容其“逆反心理”。
平等,即父母應保留一顆童心,應勇于向孩子認錯,應平等看待每一個人。
尊重選擇權,即培養人的獨立性,讓孩子自己做主,或和孩子一起商量,而不是代替孩子做決定。
正因為這些理論說起來容易,在實際中又很難把握其分寸,所以李老師又介紹了容易出現的誤區。我認為,家長在具體做法上,在涉及對錯的時候,應堅持一個原則,而不能迷失立場。
《做最好的家長》是一本很好的書,一本很實用的書,當在孩子教育中出現難題的時候,出現困惑的時候,好好看看這本書,在書中與教育高手交流交流,便能夠收到意想不到的效果。但書到用時方恨少,臨時抱佛腳肯定是不行的,因為只有厚積才能薄發,只有多學才能活用。
做最好的自己讀后感字篇三
“下節課要社會小考喔!別忘了。”講臺上老師清楚的說著,此時我的身體如遭電擊一般,“完了!我完全沒有準備”這句話在我的腦海里盤旋不去,望著周遭的同學,大家有說有笑,似乎都不把小考當一回事,“難道他們都準備好了嗎”“為什么我事先都不知道呢”“這幾天我都做了什么”種種的疑問不斷的從腦 海浮現上來。
看來搬救兵、抱佛腳都來不及了,只好硬著頭皮去跟老師致歉了,心想這下子鐵定會被罵的狗血淋頭吧,沒想到老師非但沒有嚴厲的斥責我,反而笑笑的問了我一句,“這幾天,你做好你自己了嗎?”被這樣一問,當場愣住的我,若有所思了起來,幾分鐘后,我趕緊跟老師致謝,急匆匆的跑回教室準備下一節的小考。
經過老師的提點,終于讓我明白,造就目前窘況的罪魁禍首就是自己,就是因為我一直沒有認真的做好自己該做的事,在經過這件事后,也讓我真正的了解到,唯有自己努力付出,做最棒的自己,才能享受甜美的果實,也讓我的莫名失落感就此消失的無影無蹤。