范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
筆記本字篇一
如果青春記憶是一本筆記本,我該如何寫(xiě)才能永遠(yuǎn)不忘記?
—題記
青春,就像是一條小河,慢慢地向前流去,絕不可能再次歸來(lái),青春,就像是那慢慢落下的太陽(yáng),青春已經(jīng)過(guò)去了,已經(jīng)不可能再回來(lái)了,青春,就像是已成沒(méi)有拐彎的旅游,這場(chǎng)旅游由不得我們不去,更由不得我們從頭再來(lái)。
看著樹(shù)梢上的葉子漸漸飄落下來(lái),我開(kāi)始回想,在我的青春里我究竟做了什么,看著漸漸落下的太陽(yáng),我開(kāi)始沉思,我的青春到底有沒(méi)有意義。沒(méi)有拼搏不叫青春,沒(méi)有流淚不叫青春,沒(méi)有成功之后的歡呼雀躍更不叫青春,用跳動(dòng)的心,感悟青春的美好,用手中的畫(huà)筆勾勒出自己眼中青春的線(xiàn)條,就算摔倒也不要期望有人來(lái)扶起自己,因?yàn)榍啻菏菍儆谧约旱摹?/p>
在坎坷困難中重新站起來(lái),再次勇敢的向前沖,這才是青春,空中的煙花漸漸散落下來(lái),變成一道優(yōu)美的弧線(xiàn),是的,煙花易冷,更容易讓人潸然淚下。是的,在青春這條路上我們學(xué)到了好多,也知道了好多,從一個(gè)稚氣的少年脫變?yōu)闉榱宋磥?lái)而努力打拼的奮斗青年,這一路,我們變了很多。
青春永遠(yuǎn)都是這樣,不會(huì)讓你永遠(yuǎn)一路苦下去,更不會(huì)讓你一路甜下去,如果我們現(xiàn)在面臨了太多的挫折與困苦,請(qǐng)不要放棄,因?yàn)槲覀兘K會(huì)有開(kāi)花的那天,終會(huì)有照亮整個(gè)世界的那天,如果說(shuō)歲月的皺紋終究會(huì)刻在我們的臉上,我們要做的就是不讓那皺紋刻在我們的心上。
在青春的時(shí)候,不要想太多,也不要思考太多,思考太多只會(huì)毀了自己,成功路上最重要的是要耐得住寂寞,敢于堅(jiān)持下來(lái),只要我們堅(jiān)持下來(lái)那么成功近在咫尺,當(dāng)我們意識(shí)到失敗只是彎路的時(shí)候,我們就已經(jīng)走在了成功的直路上,我們雖然改變不了世界,但也不能被這個(gè)世界所改變,我們要做的就是改變世界。朋友們,奮斗吧,世界將會(huì)因?yàn)槟阄叶淖儯?/p>
筆記本字篇二
數(shù)年前的一天,我正在四(4)班上一節(jié)英語(yǔ)課,正當(dāng)我陶醉于自己的課堂設(shè)計(jì),神采飛揚(yáng)地為學(xué)生講解文中的知識(shí)點(diǎn)時(shí),一只小手猛地從一個(gè)個(gè)小腦袋中伸了出來(lái),“老師,***又搶我的鉛筆盒?!保瑥乃脑?huà)語(yǔ)中我感到了他的憤怒,我一聽(tīng)到***這個(gè)名字也火冒三丈,因?yàn)閹缀趺抗?jié)課這位女生都會(huì)因這因那干擾我的課堂。為了繼續(xù)完成的十分鐘課堂教學(xué)任務(wù)我一直讓她站著,然而她仍然沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,嘴里還一直不停地嘀咕著什么。
接連幾天,她一次次犯錯(cuò),我一次次地進(jìn)行批評(píng)教育,她的課堂行為卻一直沒(méi)有得到改觀,相反她的性格日趨孤僻,朋友越來(lái)越少,英語(yǔ)成績(jī)一落千丈。
為了不放棄她,我與班主任對(duì)***進(jìn)行了一次家訪(fǎng)。通過(guò)家訪(fǎng)我們得知其父親是位大飯店的廚師,每天工作到凌晨才回家,母親的工作也很忙,家中沒(méi)有人關(guān)心她的平常學(xué)習(xí)和日常生活,對(duì)于學(xué)校發(fā)生的一些矛盾也沒(méi)有傾訴的對(duì)象,更沒(méi)有人能幫助她改正不足,及時(shí)地糾正其錯(cuò)誤觀念。
到底該怎么辦?就在我一籌莫展之時(shí),我在網(wǎng)上看到一篇文章說(shuō)一名校長(zhǎng)利用寫(xiě)紙條巧妙地化解了與老師之間的尷尬。我何不也用寫(xiě)的方式來(lái)化解她心中的疑慮,化解她與教師之間的隔閡呢?于是,我準(zhǔn)備了一本漂亮的筆記本。
次日,我將***找來(lái),再次進(jìn)行了教育,可能是因?yàn)槲覀兗以L(fǎng)的緣故,她的態(tài)度比以前好了許多,但從其言語(yǔ)和眼神中我看出了她暗壓于內(nèi)心的不滿(mǎn)和不屑一顧。臨走時(shí),我將筆記本交到她手中,沒(méi)有做太多的解釋?zhuān)皇亲屗丶液蟠蜷_(kāi)看一下。
第二天,我沒(méi)有看到她將筆記本返還給我,我有些失望了。就在我忙碌了一天,準(zhǔn)備整理東西回家之時(shí),我意外地發(fā)現(xiàn)那本筆記本靜靜地躺在我的辦公桌上,她什么時(shí)候放這的?我?guī)е唤z疑惑和激動(dòng)的心情打開(kāi)了筆記本。
印入我眼簾的是她留下的一個(gè)問(wèn)題:“怎么樣才能讓同學(xué)來(lái)支持、理解我?”從這句話(huà)讓我看到了她渴望朋友的迫切心情。我回復(fù)道:“要想讓同學(xué)們支持你、理解你,你就必須站在同學(xué)們的角度多為大家著想,為班級(jí)服務(wù),相信時(shí)間一長(zhǎng)同學(xué)們會(huì)理解你的用心,會(huì)支持你,擁護(hù)你的。”沒(méi)想到奇跡發(fā)生了,從那以后,在課堂上再也沒(méi)有人舉手打小報(bào)告了,課間還發(fā)現(xiàn)她多了幾個(gè)交心的朋友,眉宇之間多了份喜悅。矛盾化解了,下面最重要的就是幫助其提高學(xué)習(xí)成績(jī),樹(shù)立自信心,期中考試在即,因此我在本子上留下了這樣一句話(huà):“做好復(fù)習(xí)工作,全面迎接期中考試,老師相信你能取得好成績(jī)的!”沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的一句話(huà),居然也起到了作用。期中測(cè)試她終于及格了,從此,我不失時(shí)機(jī)地根據(jù)她的表現(xiàn)在本子上留下自己最中肯的建議。
諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)不斷地從筆記本上傳入她的心中,感染著她、教育著她,堅(jiān)持了一段時(shí)間后,我漸漸發(fā)現(xiàn)***變了,與同學(xué)相處和睦,對(duì)待老師友善,課堂上也??吹剿吲e的小手。慢慢的,我在筆記本上看到了這樣的話(huà)語(yǔ):“我自己會(huì)盡百分之百的努力去挑戰(zhàn)困難,我對(duì)自己永遠(yuǎn)有信心??”從這句話(huà)中我看到了她在嘗試、在努力、在成長(zhǎng),從此,她的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步很快,到了五年級(jí)下學(xué)期時(shí),她的成績(jī)進(jìn)入了90分的行列。之后,她還擔(dān)任了英語(yǔ)課代表,工作和學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真。
這本筆記本讓我成為了***的知心朋友;讓沖動(dòng)的她學(xué)會(huì)了冷靜地思考;讓缺乏自信的她找回了信心……這一切都說(shuō)明了:其實(shí)孩子的要求很簡(jiǎn)單,他們只是想得到多一點(diǎn)的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。一本筆記本,一句句平凡而真切的話(huà)語(yǔ),包涵著對(duì)孩子的愛(ài),它能在我們和孩子之間架起了一座溝通的橋梁,能讓我們成為了孩子的朋友。每一所學(xué)校,每一個(gè)班級(jí)都存在問(wèn)題學(xué)生,讓我們一起用我們的關(guān)愛(ài)去感染他們吧!
筆記本字篇三
不是熏香的晚風(fēng),不是絢爛的落日,也不是從下午就彌漫在空氣中的那支動(dòng)人的曲子?;\子只是有種異樣的心情,有別于一直以來(lái)的寧?kù)o。
接著的鳥(niǎo)兒便出現(xiàn)了。
籠子并不驚奇,它曾見(jiàn)過(guò)許多鳥(niǎo)兒,或者在遠(yuǎn)處交頭接耳地呢喃,或者看到它"吱的一聲絕塵而去。
它知道它并不討它們地喜歡。
可是這只鳥(niǎo)卻不一樣。它歪著頭上上下下地打量著籠子。滿(mǎn)眼的好奇。
于是,夕陽(yáng)最后的一抹余輝消失之前它們成了朋友。。
一整夜,籠子都覺(jué)得挺好笑。真是一只涉世未深的鳥(niǎo)兒,蠻可愛(ài)的。
不過(guò)它又想,不久鳥(niǎo)兒便會(huì)了解它,然后離去的。
有一絲惆悵泛起,轉(zhuǎn)瞬便消失了。籠子想,誰(shuí)叫我是只籠子呢。
第二天,鳥(niǎo)兒如期而至,它清楚的鳴叫驅(qū)散了許久以來(lái)的靜,籠子卻覺(jué)得從未有過(guò)的快樂(lè)。
第三天,第四天……天天都能看到鳥(niǎo)兒輕盈的麗影。
夜晚來(lái)臨的時(shí)候,籠子開(kāi)始覺(jué)得心里有幾許牽掛。
終于有一日,一直到天邊升起第一顆星辰,鳥(niǎo)兒也沒(méi)有來(lái)。
籠子想,它知道了,它不會(huì)再來(lái)了??鞓?lè)的日子會(huì)一去不返了??烧l(shuí)能說(shuō)沉寂不是一種幸福呢。
但是,似乎是同以往一樣的日子,籠子卻再也無(wú)法平靜。
他覺(jué)得時(shí)間變得好慢了,天空變得遠(yuǎn)了,連日月星辰都失落了光華。這一切都被近旁的一株柳樹(shù)看在眼里。
它說(shuō)我這么大的歲數(shù)了什么都知道,聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)。它說(shuō)。。。。。。
籠子想,這些我都知道啊,可是。。。。。??墒鞘裁?,它沒(méi)有想出來(lái),于最它什么也沒(méi)說(shuō)。
然而,籠子最后一絲希望泯滅之前,鳥(niǎo)兒卻出現(xiàn)了。當(dāng)它清晰的身影飛臨,籠子甚至都不敢相信自己的眼睛。
鳥(niǎo)兒說(shuō)它不小心被一顆子彈蹭傷了,休養(yǎng)了好久?;\子看到它尚未痊愈的腳踝,隱隱的心痛。
然而它終于說(shuō),我是一只籠子,是用來(lái)關(guān)鳥(niǎo)的那一種。。。。。。。?;\子。
鳥(niǎo)兒說(shuō),我已經(jīng)知道。
然后,沉默......
沉默之后鳥(niǎo)兒?jiǎn)?,你?huì)關(guān)我么?
籠子很難地回答.
自由跟愛(ài)情并不是相抵觸的,它們可以完美的結(jié)合.
它懂得這么深?yuàn)W的道理,甚至連很多聰明的人都未能領(lǐng)悟的道理.
于是籠子跟鳥(niǎo)兒很快樂(lè)地生活在一起.
傍晚回來(lái),便哼唱起悠揚(yáng)的旋律,點(diǎn)綴每一個(gè)美麗如同往昔的黃昏.
夜深了,鳥(niǎo)兒就依在籠子中皎潔地月華里甜蜜地睡去.
而鳥(niǎo)兒的地愛(ài)情,對(duì)籠子來(lái)說(shuō)是多么地重要.
如果能把前世萬(wàn)世都換作鳥(niǎo)兒地自由,換作今生快樂(lè)的相守,該多好.
雖然籠子一直在想下輩子做一棵樹(shù),鳥(niǎo)兒可以在它的肩頭自由地鳴唱.
可是,不能..........
......
籠子深深地看了鳥(niǎo)兒最后一眼,然后閉起眼睛祈禱.
再見(jiàn)了我的愛(ài),希望來(lái)生我們能得到彼此.
籠子說(shuō)了最后句話(huà),然后四散裂開(kāi)了,最后他仍然不忘輕輕的墜地.
永生永世.籠子中`````
筆記本字篇四
——《戀戀筆記本》觀后感
1這就是愛(ài)
——《戀戀筆記本》觀后感
班級(jí):機(jī)電1104班姓名:呂鑫學(xué)號(hào):11221101安靜卻優(yōu)美的音樂(lè),伴之以散發(fā)自然韻味的河流,河面上的一葉扁舟,扁舟上劃著雙槳的男人,河邊高高的樹(shù),河中的孤島、蘆葦,偶爾飛過(guò)一群純白的鳥(niǎo),還有落日余暉在水上的倒影??《戀戀筆記本》所講述的一個(gè)非比尋常的愛(ài)情故事就在這樣一幅唯美的畫(huà)面中展開(kāi)了。
這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的愛(ài)情故事,一對(duì)初戀情人經(jīng)歷種種悲歡離合終于破鏡重圓。然而讓人覺(jué)得眼前一亮的是,整個(gè)故事是穿插在老年的回憶里,年老的諾亞把這段往事讀給已經(jīng)失去記憶的妻子(艾麗)聽(tīng)。
在老人講著故事的期間,我們可以漸漸的猜到整個(gè)故事的情節(jié),到了最后就像老婦人的問(wèn)題一樣“那么,他們兩個(gè)人究竟有沒(méi)有在一起呢?”是的,從老婦人最后的覺(jué)悟中,我們終于知道這段稱(chēng)得上刻骨銘心的愛(ài)情是有多么的令人感動(dòng)。也許,當(dāng)愛(ài)情面臨這種情況時(shí),我們也會(huì)迷茫,我們也會(huì)困惑。你愛(ài)的人失憶了,不記得你了,而你知道她還深?lèi)?ài)著你,同時(shí)你也深?lèi)?ài)著他。這樣的場(chǎng)面是多么的令人痛苦啊,當(dāng)我們?cè)诿媾R這種情況時(shí),我們又會(huì)如何選擇呢?是選擇拋棄自己的愛(ài)人還是選擇堅(jiān)守在自己愛(ài)人的身邊呢?影片中的諾亞選擇了堅(jiān)守在自己愛(ài)人的身邊,選擇喚醒女主角的記憶。這個(gè)選擇是無(wú)價(jià)的,這個(gè)等待是無(wú)期的,我們不禁被諾亞對(duì)艾麗那深深的感情所感動(dòng)。而當(dāng)故事讀到了結(jié)局,艾麗也終于想起諾亞。雖然只是很短暫的時(shí)間,艾麗哭著擁抱著諾亞,對(duì)他說(shuō)我愛(ài)你??看到這里,我們不禁淚流滿(mǎn)面。
每個(gè)人對(duì)待愛(ài)情都應(yīng)該堅(jiān)貞不渝,也許這只是一個(gè)看似容易卻很難完成的使命,但是人們對(duì)于愛(ài)情的向往,卻一直都在驅(qū)使著我們達(dá)到愛(ài)情勝利的最高點(diǎn):愛(ài)就是追求,守候,守護(hù)。