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大學(xué)生擺攤策劃書(通用8篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

大學(xué)生擺攤策劃書篇一

當(dāng)今的社會(huì)是充滿競爭的社會(huì),也是充滿危機(jī)的社會(huì)。從金融危機(jī)演變到經(jīng)濟(jì)危機(jī),在這場暴風(fēng)雨的襲擊之下,社會(huì)迅速成長,社會(huì)中的人們更學(xué)會(huì)頑強(qiáng)拼搏、尋找突破,尋找屬于自己發(fā)展的一片天地。作為大學(xué)生的我們,也應(yīng)該在踏入社會(huì)之前儲(chǔ)備能量,自我鍛煉,自我增值,擴(kuò)大視野,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、為新生創(chuàng)建一個(gè)良好的購物環(huán)境,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和精良的生活用品贏得他們對(duì)水院的美好印象。

2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神,提升團(tuán)隊(duì)成員做人、做事的責(zé)任感和使命感。

3、通過商業(yè)實(shí)戰(zhàn),培養(yǎng)商業(yè)意識(shí),增強(qiáng)成員市場決策能力。

4、通過這次商業(yè)運(yùn)營掙錢,增強(qiáng)自己獨(dú)立生活能力,從而適度減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

經(jīng)營理念:注重團(tuán)隊(duì)成員實(shí)踐能力、商業(yè)意識(shí)等能力的培養(yǎng),

兼顧經(jīng)濟(jì)效益。

運(yùn)營模式:自主經(jīng)營,自負(fù)盈虧,自我管理,自我監(jiān)督。

融資方案:采取集資入股方式,利益共享,風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)。

四、營銷方案:

(一)開始準(zhǔn)備階段

1、我們的主營業(yè)務(wù)是生活用品。銷售部負(fù)責(zé)人通過去進(jìn)貨廠家兩天的實(shí)地考察,為后期訂貨、進(jìn)貨等做好準(zhǔn)備。

2、制定各種管理制度。在開展經(jīng)營前各環(huán)節(jié)崗位責(zé)任制,內(nèi)部成員獎(jiǎng)懲等規(guī)章制度,使經(jīng)營管理行為有章可循,確保零風(fēng)險(xiǎn),保證團(tuán)隊(duì)的信譽(yù)和學(xué)校的榮譽(yù)。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,配合學(xué)工處做好采購床上用品和生活用品的工作,確保貨源的穩(wěn)定和充足。

(二)具體現(xiàn)場安排

1、進(jìn)貨渠道:

根據(jù)商品的種類和學(xué)校的規(guī)定,團(tuán)隊(duì)制定兩種進(jìn)貨渠道如下:

1)自行進(jìn)貨:水桶、開水瓶、衣架等由經(jīng)營成員到各大市場進(jìn)行實(shí)地考察,并選擇優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品商定好價(jià)格然后進(jìn)貨。

2)擇選商家:棉絮、床單等床上用品,為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),盡力選擇質(zhì)量最好的廠家進(jìn)貨。

2、擺攤地點(diǎn):廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院天河校區(qū),足球場設(shè)點(diǎn)擺攤。

3、經(jīng)營時(shí)間:20xx年9月14日8:00--18:00。

9月13日晚完成設(shè)施擺放,9月14日8:00--9:30待售品入場完畢。

1、團(tuán)隊(duì)必須嚴(yán)格遵守學(xué)院各項(xiàng)管理規(guī)章,不得影響學(xué)院的教學(xué)、

工作和生活秩序,不得侵犯師生員工合法權(quán)益。受到一定的處罰,嚴(yán)重者取消擺攤資格。

3、我們只會(huì)在規(guī)定的地方擺攤。

4、我們將會(huì)做到誠實(shí)守信,做一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的好商人。

我們會(huì)有能力做好這個(gè)擺攤活動(dòng),然后用最大的努力去嘗試這一次難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。在經(jīng)營上,我們會(huì)與優(yōu)質(zhì)實(shí)惠的商家討論好商品的進(jìn)貨問題,為新生提供最好的商品。這次的擺攤活動(dòng)將會(huì)給我們一次證明的自己的機(jī)會(huì),真心希望能把握好這次機(jī)會(huì)。現(xiàn)我們向攤位負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)一個(gè)攤位讓我們的團(tuán)隊(duì)成長,希望攤位負(fù)責(zé)老師批準(zhǔn)我們的這次申請(qǐng),讓我們有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)證明自己。

團(tuán)隊(duì)成員:

申請(qǐng)人:

大學(xué)生擺攤策劃書篇二

每一年的這個(gè)時(shí)候都是我們興奮是時(shí)刻,因?yàn)橛泻芏嗟男旅婵准磳⒓尤搿4髮W(xué)生活是豐富的,社團(tuán)就是大學(xué)生文化生活的一個(gè)載體。我們誠摯希望,在我們這個(gè)平臺(tái)上,能給來自全國各地的同學(xué)提供鍛煉,并且豐富大學(xué)生活,讓他們感覺到協(xié)會(huì)這個(gè)家庭的歡樂,同時(shí)也為心協(xié)注入一股新鮮并且富有活力的血液。我們相信,他們也會(huì)像我們一樣,在對(duì)心協(xié)深入全面了解的時(shí)候,對(duì)心協(xié)滿懷深情,熱愛心理,并且獲得自我的提升。

在校全體新老學(xué)生

分為兩個(gè)階段:前期的宣傳和活期的招新

(1)前期宣傳

時(shí)間:xx年x月x日(暫定)

宣傳的形式:

我們主要的形式是通過走進(jìn)宿舍分發(fā)宣傳單,這就要求宣傳單要將我們協(xié)會(huì)全面介紹,具體要包括:協(xié)會(huì)宗旨,特色活動(dòng),內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置,招新的具體時(shí)間等等。需要強(qiáng)調(diào)的是,要用協(xié)會(huì)的全稱,要提及我們協(xié)會(huì)對(duì)于自我發(fā)展的影響,抓住吸引眼球的點(diǎn),心理學(xué)對(duì)于絕大部分的人確實(shí)是很有吸引力的,只是他們對(duì)于心理學(xué)并沒有全面的'了解。我個(gè)人的建議是在宣傳單的背面印上錯(cuò)覺圖片。

社團(tuán)招新策劃書社團(tuán)招新策劃書

分發(fā)宣傳單的時(shí)候,注意言行,適當(dāng)關(guān)心師弟師妹并介紹我們協(xié)會(huì)……

辦公室負(fù)責(zé)將宣傳單打印,于xx號(hào)之前印好。

宣傳部負(fù)責(zé)貼海報(bào)。

分小組分區(qū)域進(jìn)行分發(fā),具體分組情況待定,我們會(huì)視情況讓同學(xué)幫忙。

(2)后期招新

時(shí)間:新生軍訓(xùn)結(jié)束以后

地點(diǎn):待定

內(nèi)容:

1.擺攤填寫報(bào)名表

2.多媒體展示

各部門職責(zé):

1.外聯(lián)部負(fù)責(zé)攤位以及多媒體教室的申請(qǐng)

2.技術(shù)部和編輯部負(fù)責(zé)ppt的制作,其中需要的照片等等要及時(shí)收齊

3.宣傳部負(fù)責(zé)貼海報(bào)

4.辦公室負(fù)責(zé)有關(guān)物品的準(zhǔn)備,報(bào)名表、宣傳單以及筆

5.主持由xxx或xxx負(fù)責(zé)

6.各個(gè)部門協(xié)調(diào)合作

個(gè)人想法:

在ppt展示的時(shí)候做一個(gè)簡短的心理測試,目的是讓我們的會(huì)員了解到我們的專業(yè)性,體驗(yàn)到我們這個(gè)協(xié)會(huì)的趣味,引起他們的興趣。擺攤的時(shí)候,橫幅或是放在一旁的海報(bào)可以新穎一些,可以是富有趣味性的或是一些錯(cuò)覺圖片、心理健康小知識(shí)等等。

大學(xué)生擺攤策劃書篇三

xx學(xué)院職業(yè)規(guī)劃部校園商品展銷會(huì)

1、 本次活動(dòng)本著以“鍛煉自我,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,以“勤奮工作,輔助學(xué)習(xí)”為理念,為促進(jìn)校園精神文明及物質(zhì)文化建設(shè),為鍛煉同學(xué)們各方面素質(zhì)能力,為緩解我院部分貧困生的家庭經(jīng)濟(jì)壓力。這次活動(dòng)是一個(gè)以“勤工助學(xué)”為基石,“職業(yè)創(chuàng)業(yè)”為特色,“鍛煉自我”為目的,“勤奮學(xué)習(xí)”為導(dǎo)向的學(xué)生組織性團(tuán)體活動(dòng)。

2、為了提高我院學(xué)子的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐動(dòng)手能力,也為提高將來創(chuàng)業(yè)意識(shí)與能力。

3、為廣大師生提供更為快捷便利的購物通道。

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生

從20xx年11月20日開始,每逢周六周末我們都將定點(diǎn)擺攤

大學(xué)生活動(dòng)中心廣場、南區(qū)門口

職業(yè)師范(技術(shù))學(xué)院學(xué)生會(huì)職業(yè)規(guī)劃部

1、市場調(diào)查分析

展銷會(huì)開始前兩周以學(xué)校學(xué)生為對(duì)象進(jìn)行市場調(diào)查.

(1)確定問題與調(diào)研目標(biāo).

確定本次調(diào)研的目的主要是了解學(xué)院學(xué)生最愿意在商品展銷會(huì)上購買到哪些商品,以及學(xué)生能夠接受的價(jià)格水平,根據(jù)調(diào)研目的確定調(diào)研要解決的問題.

(2)擬定調(diào)研計(jì)劃.

制定調(diào)研方案,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,保證調(diào)研有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行.

(3)收集信息.

采取抽樣調(diào)查的方式,對(duì)抽出的樣本發(fā)放調(diào)查問卷.

(4)分析信息.

對(duì)回收回來的問卷,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.

(5)提出結(jié)論

2、資金籌集

原則上由學(xué)生自籌資金,學(xué)生可以以集資、借款、拉贊助等方式籌集資金.

3、商品采購

根據(jù)調(diào)研結(jié)果,確定展銷會(huì)要經(jīng)營的商品種類,進(jìn)行商品的采購.采購要注意幾個(gè)工作:(1)制定采購計(jì)劃,確定采購數(shù)量,進(jìn)行采購成本預(yù)算;(2)選擇供應(yīng)商,進(jìn)行采購談判,控制采購價(jià)格;(3)組織好商品配送.

1、活動(dòng)宣傳

(2)橫幅宣傳:在校園內(nèi)的各交通要道拉宣傳橫幅,鞏固宣傳;

(3)網(wǎng)絡(luò)宣傳:利用學(xué)校的校園網(wǎng)、qq群、飛信群、進(jìn)行網(wǎng)上宣傳.

大學(xué)生擺攤策劃書篇四

***學(xué)院職業(yè)規(guī)劃部校園商品展銷會(huì)

1、 本次活動(dòng)本著以“鍛煉自我,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,以“勤奮工作,輔助學(xué)習(xí)”為理念,為促進(jìn)校園精神文明及物質(zhì)文化建設(shè),為鍛煉同學(xué)們各方面素質(zhì)能力,為緩解我院部分貧困生的家庭經(jīng)濟(jì)壓力。這次活動(dòng)是一個(gè)以“勤工助學(xué)”為基石,“職業(yè)創(chuàng)業(yè)”為特色,“鍛煉自我”為目的,“勤奮學(xué)習(xí)”為導(dǎo)向的學(xué)生組織性團(tuán)體活動(dòng)。

2、為了提高我院學(xué)子的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐動(dòng)手能力,也為提高將來創(chuàng)業(yè)意識(shí)與能力。

3、為廣大師生提供更為快捷便利的購物通道。

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生

從xx年11月20日開始,每逢周六周末我們都將定點(diǎn)擺攤

大學(xué)生活動(dòng)中心廣場、南區(qū)門口

職業(yè)師范(技術(shù))學(xué)院學(xué)生會(huì)職業(yè)規(guī)劃部

1、市場調(diào)查分析

展銷會(huì)開始前兩周以學(xué)校學(xué)生為對(duì)象進(jìn)行市場調(diào)查.

(1)確定問題與調(diào)研目標(biāo).

確定本次調(diào)研的目的主要是了解學(xué)院學(xué)生最愿意在商品展銷會(huì)上購買到哪些商品,以及學(xué)生能夠接受的價(jià)格水平,根據(jù)調(diào)研目的確定調(diào)研要解決的問題.

(2)擬定調(diào)研計(jì)劃.

制定調(diào)研方案,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,保證調(diào)研有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行.

(3)收集信息.

采取抽樣調(diào)查的方式,對(duì)抽出的樣本發(fā)放調(diào)查問卷.

(4)分析信息.

對(duì)回收回來的問卷,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.

(5)提出結(jié)論

2、資金籌集

原則上由學(xué)生自籌資金,學(xué)生可以以集資、借款、拉贊助等方式籌集資金.

3、商品采購

根據(jù)調(diào)研結(jié)果,確定展銷會(huì)要經(jīng)營的商品種類,進(jìn)行商品的采購.采購要注意幾個(gè)工作:(1)制定采購計(jì)劃,確定采購數(shù)量,進(jìn)行采購成本預(yù)算;(2)選擇供應(yīng)商,進(jìn)行采購談判,控制采購價(jià)格;(3)組織好商品配送.

1、活動(dòng)宣傳

(2)橫幅宣傳:在校園內(nèi)的各交通要道拉宣傳橫幅,鞏固宣傳;

(3)網(wǎng)絡(luò)宣傳:利用學(xué)校的校園網(wǎng)、qq群、飛信群、進(jìn)行網(wǎng)上宣傳.

大學(xué)生擺攤策劃書篇五

xxx學(xué)院職業(yè)規(guī)劃部校園商品展銷會(huì)

1、本次活動(dòng)本著以“鍛煉自我,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,以“勤奮工作,輔助學(xué)習(xí)”為理念,為促進(jìn)校園精神文明及物質(zhì)文化建設(shè),為鍛煉同學(xué)們各方面素質(zhì)能力,為緩解我院部分貧困生的家庭經(jīng)濟(jì)壓力。這次活動(dòng)是一個(gè)以“勤工助學(xué)”為基石,“職業(yè)創(chuàng)業(yè)”為特色,“鍛煉自我”為目的,“勤奮學(xué)習(xí)”為導(dǎo)向的學(xué)生組織性團(tuán)體活動(dòng)。

2、為了提高我院學(xué)子的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐動(dòng)手能力,也為提高將來創(chuàng)業(yè)意識(shí)與能力。

3、為廣大師生提供更為快捷便利的購物通道。

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生

從xx年11月20日開始,每逢周六周末我們都將定點(diǎn)擺攤

大學(xué)生活動(dòng)中心廣場、南區(qū)門口

職業(yè)師范(技術(shù))學(xué)院學(xué)生會(huì)職業(yè)規(guī)劃部

1、市場調(diào)查分析

展銷會(huì)開始前兩周以學(xué)校學(xué)生為對(duì)象進(jìn)行市場調(diào)查.

(1)確定問題與調(diào)研目標(biāo).

確定本次調(diào)研的目的主要是了解學(xué)院學(xué)生最愿意在商品展銷會(huì)上購買到哪些商品,以及學(xué)生能夠接受的價(jià)格水平,根據(jù)調(diào)研目的確定調(diào)研要解決的問題.

(2)擬定調(diào)研計(jì)劃.

制定調(diào)研方案,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,保證調(diào)研有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行.

(3)收集信息.

采取抽樣調(diào)查的方式,對(duì)抽出的樣本發(fā)放調(diào)查問卷.

(4)分析信息.

對(duì)回收回來的問卷,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.

(5)提出結(jié)論

2、資金籌集

原則上由學(xué)生自籌資金,學(xué)生可以以集資、借款、拉贊助等方式籌集資金.

3、商品采購

根據(jù)調(diào)研結(jié)果,確定展銷會(huì)要經(jīng)營的商品種類,進(jìn)行商品的采購.采購要注意幾個(gè)工作:

(1)制定采購計(jì)劃,確定采購數(shù)量,進(jìn)行采購成本預(yù)算;

(2)選擇供應(yīng)商,進(jìn)行采購談判,控制采購價(jià)格;

(3)組織好商品配送。

1、活動(dòng)宣傳

(2)橫幅宣傳:在校園內(nèi)的各交通要道拉宣傳橫幅,鞏固宣傳;

(3)網(wǎng)絡(luò)宣傳:利用學(xué)校的校園網(wǎng)、qq群、飛信群、進(jìn)行網(wǎng)上宣傳.

大學(xué)生擺攤策劃書篇六

這年頭都流行創(chuàng)業(yè),沒事跟朋友一起擺攤。說好聽可以稱為創(chuàng)業(yè),說難聽點(diǎn)就可以稱什么呢。就好比網(wǎng)上說的,大學(xué)生,昔日的天之驕子,人們眼中的人才,很多人畢業(yè)的前一兩年或者更久過著與農(nóng)民工一樣甚至不如的生活。蟻?zhàn)澹@個(gè)大軍,已經(jīng)成為社會(huì)的焦點(diǎn)。

擺個(gè)攤真的百感交集,不是賺不賺錢的問題,是社會(huì)經(jīng)歷磨練的問題。創(chuàng)業(yè)是個(gè)很不錯(cuò)的想法,只怕就是一個(gè)想法而已。

一、考察篇

二、市場篇

擺了幾天,賣得還不錯(cuò),每天就擺個(gè)兩三個(gè)鐘,有些幾毛錢的小東西,她能把你所有的貨翻個(gè)遍。砍價(jià)那更是不必說,這種郊區(qū)。曾經(jīng)我去買菜,那些菜農(nóng),一兩毛錢零頭我都給,真的賺個(gè)錢也不容易。曾經(jīng)我也很清高,覺得或許不必成為太市儈的人,只是真的也是討價(jià)還價(jià)的小市民了。多年后,我是不是街頭上一塊錢一把空心菜都要跟人家討價(jià)還價(jià)的大媽了呢?我竟然沒有絕對(duì)的勇氣說:肯定不是。

三、競爭篇

有句話說,如果人家沒素養(yǎng)你跟他計(jì)較你也就跟他一樣了。只是我得承認(rèn)我脾氣不好,嘴巴更是叼,絕對(duì)不是忍氣吞聲的人。只是心里莫名的難受跟氣憤,看來還需要修煉。

四、拓展篇

我來了一招。賣啥用啥。活生生的一個(gè)模特,發(fā)筋,頭扣發(fā)夾耳環(huán),指甲油都用上了。效果還不錯(cuò),有些貨第二個(gè)晚上就賣到缺貨了。于是我第二天去進(jìn)貨,順便拓展攤位,和調(diào)貨。進(jìn)飾品店我:老板娘,我來問您一下你這里能調(diào)貨么?你給我推薦的不怎么好賣。我想調(diào)一下再進(jìn)點(diǎn)貨(后半句是重點(diǎn)) 那女的:你上次就跟我進(jìn)了幾十塊的東西(差不多一百)…… 我:我就問問,不行也沒關(guān)系的。 那女的:我就調(diào)我推薦的,下不為例…… 那態(tài)度我實(shí)在受不了,說,實(shí)在不行就拿給我吧,不調(diào)了,不見得缺這幾塊錢。她臉紅了,旁邊的人都觀望。其他貨的老板都調(diào)了,說別說你第一次進(jìn)不知行情調(diào),以后都可以,沒損壞都換給你。那女的看我在隔壁進(jìn),她很無奈,看人民幣灰走咯~~~~擴(kuò)大攤位后,當(dāng)晚回去就賣了幾個(gè)想調(diào)的。拓展一拓,賣得還比以前快起來了,銷售額增加。

五、心理篇

內(nèi)心有種難以名狀的感受,有時(shí)自豪勇敢;有時(shí)委屈不甘。就像我一個(gè)老鄉(xiāng)跟我說,暑假會(huì)老家了,想當(dāng)年考到上海在村里風(fēng)光了一把,沒畢業(yè)人家都問在哪個(gè)單位,肯定很多錢什么的。只是自己知道大學(xué)生現(xiàn)在的就業(yè)境地。這段時(shí)間我還是很受旁邊攤主和消費(fèi)者歡迎的,很開心這點(diǎn)。有人說我的口才跟思維不當(dāng)律師浪費(fèi)了。或許我的性格真不適合從商,較真,忍不了。一年后我畢業(yè)的時(shí)候,加入蟻?zhàn)澹蛟S也是逃離北上廣一族(逃離北京上海廣州)只是我希望我是逃離上海往廣州。

六、生活篇

這個(gè)跟生活有什么關(guān)系呢?或許我把我的不愉快發(fā)泄到了別人身上。是不是我入道不久,還是菁菁校園的小姑娘(雖然我是老大姐了),有時(shí)候我都在想,上大學(xué)的意義是什么,只是為了好的工作高的收入,再赤裸一點(diǎn),錢。那么社會(huì)的閱歷,會(huì)不會(huì)讓我除了錢,把學(xué)到的很多淡忘了。不知道是不是感冒所致,這幾天很早就能入睡。

總結(jié)篇:

大學(xué)生擺攤策劃書篇七

“5.25”是我國“大學(xué)生心理活動(dòng)日”,“5.25”諧音“我愛我”,意為要認(rèn)識(shí)自我,接納自我,能體驗(yàn)到自我的存在價(jià)值,樂觀自信。

校大學(xué)生心理健康月活動(dòng)主題,結(jié)合學(xué)院自身特色,積極開展有關(guān)心理活動(dòng),宣傳普及心理健康知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)自身的積極力量,汽車與機(jī)械工程學(xué)院朋輩心理工作部特舉辦此次手語操比賽活動(dòng)。

陽光心理 相伴十年

汽機(jī)學(xué)院全體同學(xué)(以班級(jí)為單位)

xx年5月21日

學(xué)生活動(dòng)中心二樓舞廳

(一)前期準(zhǔn)備

1、召開各班心理委員會(huì)議,安排活動(dòng)相關(guān)事宜。

2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序,并組織本班同學(xué)積極排練。

3、5月14日安排預(yù)演。

4、邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委。

(二)活動(dòng)流程

1、由主持人介紹嘉賓評(píng)委,介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

2、比賽正式開始。

3、嘉賓點(diǎn)評(píng)。

4、頒獎(jiǎng)。

頒發(fā)學(xué)校獎(jiǎng)狀

一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)

1、手語表現(xiàn):手語動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、到位,與音樂節(jié)拍配合良好,整個(gè)表演過程流暢、整齊。(4分)

2、表演形式創(chuàng)新:表現(xiàn)形式靈活多樣,有隊(duì)形的組合、變化,銜接流暢自然。(2分)

3、現(xiàn)場感染力:手語表演中情感表達(dá)恰當(dāng),能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境,能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場觀眾的氣氛。(2.5分)

4、服裝及精神面貌:服裝統(tǒng)一、整潔;精神風(fēng)貌良好,較好表達(dá)活動(dòng)主題。(1.5分)

大學(xué)生擺攤策劃書篇八

什么是“家教”呢?顧名思義,家教即為家庭教育。進(jìn)一步思考,家庭教育多數(shù)情況下指代的是家庭中上輩對(duì)下輩的成長教育,包括(功課)學(xué)習(xí)教育、思維教育、方法教育、道德教育、行為教育等等多方面。

可見:家教(家庭教育)是一個(gè)具有著方面性的、系統(tǒng)的教育內(nèi)容。系統(tǒng),指的是家庭教育,這里尤其指的是學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)與教育與家庭其它方面的教育有著不可分的聯(lián)系,同時(shí)這種教育更不是一蹴而就的,更不能好高急功,欲速則不達(dá)。

同時(shí),家庭教育僅僅依靠家庭中的個(gè)體,教育有時(shí)又顯得那么力不從心。作好家庭教育這需要多方面的配合,尤其是家庭與家庭教育機(jī)構(gòu)的相互信任與和諧合作。集中,體現(xiàn)的不僅是家庭教育必須具備明確的目的性、針對(duì)性,同時(shí)更體現(xiàn)了家庭教育需要家庭和家庭教育機(jī)構(gòu)雙重的集中的努力。

從教育市場來看,教育是一個(gè)永遠(yuǎn)的市場,一個(gè)永不消失的蛋糕。然而放眼重慶,家教市場卻多年而未成型,沒有規(guī)范操作、沒有優(yōu)質(zhì)服務(wù)、沒有品牌教育。

導(dǎo)致“小、散、亂”的根本是什么?創(chuàng)新的模式是個(gè)問題,服務(wù)的規(guī)范、水平是個(gè)問題,然而沒有充分、準(zhǔn)確把握家庭教育(含一般意義上的家教)的需求與內(nèi)涵是個(gè)本質(zhì)的問題。

教育的問題是服務(wù)的問題,是發(fā)現(xiàn)和滿足家庭教育需求的問題,任何好高急功都將不達(dá)。

1、就消費(fèi)需要方面來看,本市教育需求較大,同時(shí)需求也呈現(xiàn)出分散的不集中的特點(diǎn)。

2、在市場供給主體方面,幾乎所有中介和經(jīng)營機(jī)構(gòu)都呈現(xiàn)出一種”散、小、亂”的特點(diǎn)。現(xiàn)在的家教市場上涉足家教服務(wù)的機(jī)構(gòu)非常多,但真正合法經(jīng)營家教,持有工商行政部門注冊(cè)頒發(fā)的含有家教經(jīng)營范圍的營業(yè)執(zhí)照和教育部門批準(zhǔn)的家教機(jī)構(gòu),數(shù)量極少。

絕大部分的家教服務(wù)機(jī)構(gòu)既未經(jīng)過教育行政部門批準(zhǔn),也沒有經(jīng)過工商行政部門注冊(cè),根本就是不具備經(jīng)營家教資格。

3、從概念上來看,家教為家庭式教育,事實(shí)上社會(huì)上大量補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班一定程度上“搶”了家教的市場,分流了不少客戶資源。

4、目前基于市場競爭現(xiàn)狀及競爭下散、小、亂的無序特點(diǎn),家教市場已呈現(xiàn)出明顯的信任危機(jī)。

5、從趨勢上來看,目前大家都已經(jīng)意識(shí)到傳統(tǒng)的“中介型”家教所具有的局限性以及市場細(xì)分的趨勢,也都在努力對(duì)自己的業(yè)務(wù)進(jìn)行橫向的發(fā)展。此外,還出現(xiàn)了“合同家教”,即家教有效果家長才付錢。

如:合同中雙方約定,平時(shí)xx提供家教服務(wù)不收費(fèi);等孩子期末考試成績出來后,比上學(xué)期期末考試成績?cè)诎嗬锾岣咭粋€(gè)名次,家長付給xx100元錢。

還如,按照和家長的約定,在一定時(shí)期內(nèi),孩子能通過音標(biāo)比較標(biāo)準(zhǔn)地讀英語單詞,報(bào)酬是300元,否則就沒有報(bào)酬。再者,能幫助孩子通過明年的中考,可以付給xx3000元報(bào)酬。(后者時(shí)間期限相對(duì)較長)

1、市場需求概況

1)群體基數(shù)巨大:

xx做為一個(gè)直轄市,多數(shù)家庭在子女教育方面呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意識(shí)與觀念。而且,由于人口基數(shù)大,而家庭教育當(dāng)前實(shí)際上又是每個(gè)家庭不可或缺的,因而目標(biāo)性需求群體和潛在性開發(fā)群體(家庭)數(shù)量巨大,顯然這是一個(gè)巨大的家庭教育消費(fèi)群體。

2)期望決定需求:

目前,家長在教育方面給予孩子的期望值越來越高,在投資方面,“為了孩子,我做什么都可以,受多少苦都值得”、“孩子的前途就是我們家的前途”這種汲汲的渴求心態(tài),更使得教育行業(yè)有別于其它行業(yè)。

尤其近年來隨著人們生活水平、社會(huì)教育水平的提高、家長教育的攀比心理也在提高。(如:“不管學(xué)習(xí)好也罷,學(xué)習(xí)差也罷,都希望有名師指導(dǎo)一番”,其實(shí)提高與否暫且不提,先教教至少心理滿足了部分家長的平衡心理)。

3)由于教育不同于現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)品,教育水平的鑒別多數(shù)基于人們的感性認(rèn)知,人們?cè)谕顿Y教育過程中不少持有謹(jǐn)慎心理。

尤其近年來,部分中介對(duì)市場的影響,一定程度上對(duì)家長的認(rèn)識(shí)和需求起了負(fù)面的影響,信任度的建立成為教育行業(yè)一個(gè)重要的問題。

2、需求特征分析

1)正面特征一:誠信、價(jià)格合理需求

部分中介宣傳的欺騙性,三三兩兩家教中介人員或擺攤設(shè)點(diǎn)或身披綬帶,散發(fā)各式宣傳單招攬顧客。有的宣稱是在“校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下工作”,有的承諾派出的老師是“由學(xué)校學(xué)生處挑選并推薦”的;而這類公司的名稱更是緊緊圍繞“山師”、“山大”、做文章,地點(diǎn)也煞費(fèi)苦心地與某些師范院校扯上關(guān)系。

“一位曾請(qǐng)過家教的家長說,其實(shí)我們對(duì)家教的素質(zhì)很不放心,找一位真正可心的家教很難,而應(yīng)付了事的家教對(duì)我們來說不僅浪費(fèi)時(shí)間和金錢,主要是誤人子弟。”

2)正面特征二:誠信、認(rèn)真、為人師表、穩(wěn)重能在各方面成為孩子的表率

調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),更多的家長是抱著積極的態(tài)度,滿懷希望地去給孩子請(qǐng)家教,他們對(duì)家教的各方面要求都很高,可謂“百里挑一”。

比如有的家長希望給孩子的不同科目請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生;有的家長很注重家教從業(yè)者的修養(yǎng)、氣質(zhì)、人品、知識(shí)面、眼界以及交流表達(dá)能力等;還有些家長想找生活較貧困的學(xué)生,希望為孩子樹立勤奮儉樸的榜樣。總之,他們希望所請(qǐng)的家教是較為優(yōu)秀的,能在各方面成為孩子的表率。

1、組建高水平的合作團(tuán)隊(duì)

公開的招聘具有良好職業(yè)素能的本院勤工儉學(xué)生,根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)和公司需求組建好具有高效率、高水平的團(tuán)隊(duì)。

2、保持團(tuán)隊(duì)的高實(shí)力性

請(qǐng)具有權(quán)威及相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)的老師坐鎮(zhèn),并且定期對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)技能的培訓(xùn)。進(jìn)行團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的交流心得活動(dòng),進(jìn)而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、搞好宣傳工作

利用好新的團(tuán)隊(duì)深入市場搞好全方位多角度的宣傳。通過定點(diǎn)宣傳、傳單宣傳的方式、抽樣調(diào)查等方式進(jìn)行。也可以通過相關(guān)的促銷活動(dòng)的方式爭取在競爭激烈的市場中打響第一炮。

4、樹立良好的公司形象

公司制定的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)理念:創(chuàng)意似金、敬業(yè)如牛、慧知于行、通厚載德。

5、教員評(píng)比制度

如教員誠信度排行、家教人才庫等,公司將對(duì)教員進(jìn)行跟蹤調(diào)查并根據(jù)調(diào)查報(bào)告調(diào)整教員誠信度,好讓家長放心的選擇。

6、教員分類

為了體現(xiàn)教師之間的教學(xué)能力差異,也為了滿足部分家長對(duì)教師與學(xué)費(fèi)的需求,本中心將家庭教師進(jìn)行了嚴(yán)格的細(xì)化篩選,分為:普通家教、優(yōu)秀家教、專業(yè)家教、在職教師。

7、請(qǐng)家教流程

家長先登記:聯(lián)系方式、學(xué)員情況、教學(xué)地點(diǎn)、時(shí)薪要求、對(duì)教員的要求等。我公司根據(jù)家長的要求,盡快找到合適的教員,并將教員信息通知家長,征求他們的初步意見。經(jīng)過初步認(rèn)同后,將派教員直接與他們?nèi)〉寐?lián)系。具體問題雙方面議。如不滿意,可以免費(fèi)換教員。

輔導(dǎo)方式:小班教學(xué)

每個(gè)班不超過6人應(yīng)家長需求可以進(jìn)行一對(duì)一、一對(duì)二輔導(dǎo)

服務(wù)質(zhì)量:如果家長對(duì)提供的教師不滿意,可提出更換直至滿意止,不另加收任何費(fèi)用。

六、市場競爭分析

1、競爭對(duì)象區(qū)分

在調(diào)查過程中,通過實(shí)地走訪、詢問、網(wǎng)上查詢及xx查詢,我們把目前家教類型歸類劃分如下:

1)大學(xué)勤工儉學(xué)家教:

一般屬于學(xué)校團(tuán)委管理,主要向需要勤工儉學(xué)的學(xué)生介紹家教業(yè)務(wù),原則上屬非營利性質(zhì)。

2)家政公司家教:

主要以家政產(chǎn)品為主,附帶家教,明顯屬于超范圍經(jīng)營。

3)教育公司家教:

這部分公司主要由經(jīng)過工商注冊(cè)其執(zhí)照中含有教育“信息咨詢”的經(jīng)營范圍。事實(shí)上,家教這種中介服務(wù)明顯也屬于超范圍經(jīng)營。

4)網(wǎng)上家教:

主要是以網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行家教宣傳、推廣與業(yè)務(wù)承接為主的機(jī)構(gòu),這類家教大多數(shù)未經(jīng)批準(zhǔn)。

5)非法家教:

主要由那些沒有正規(guī)注冊(cè)登記、沒有固定經(jīng)營場所、沒有一套家教業(yè)務(wù)管理體系的非法家教機(jī)構(gòu)。

說明:目前家教中介結(jié)構(gòu)仍多呈現(xiàn)出一部電話、一臺(tái)電腦、1—2人,1—3張桌椅、地點(diǎn)狹隘偏僻的特點(diǎn)。此外,社會(huì)補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班雖不屬于家教范疇,但很大程度上分流著家教市場資源。

2、競爭市場特征

1)家教從業(yè)人員主要是由中小學(xué)教師和高校學(xué)生組成,他們往往只帶短期家教,并且沒有長期、完備的教學(xué)計(jì)劃,缺乏基本的統(tǒng)籌安排。

2)教學(xué)的內(nèi)容也五花八門,有的講課文,有的布置習(xí)題,有的干脆看著學(xué)生做作業(yè),為其提供“咨詢”。

3)家教從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊,有些態(tài)度不端正,總是把賺錢放在第一位。和一名從事家教的大學(xué)生交流中,他干家教,“完全是勤工儉學(xué),也就是想賺點(diǎn)錢”。

成本預(yù)算

房租:1000元每個(gè)月

桌子:30套,每張桌子50元配2張凳子每張15元共計(jì)2400元

宣傳單:3000份,每份兩角錢,共計(jì)600元(自己打印)

黑板,講義夾,筆等必備教學(xué)器材共計(jì)500元

打印機(jī):800元

水電等每個(gè)月200元

最初招生所需各種雜亂費(fèi)用:500

合記:6000元

風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測

(1)選擇經(jīng)營場地的地理位置是否合理;

(2)場所與學(xué)校的地理位置是否合理;

(3)對(duì)競爭對(duì)手的了解不足;

(4)實(shí)際投資超出預(yù)算;

(5)管理制度不完善;

(6)師資質(zhì)量問題;

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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。小子寫
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。錯(cuò)誤作文字篇一那天,剛
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望
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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。總結(jié)書寫有哪些
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大
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