人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
美麗錯誤字美麗的錯誤字篇一
一位得知自己不久于人世的老者寫道：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯誤，我不會再事事追求完善。”活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。
錯誤，應該用辯證的眼光來看待它。“人們若要有所追求，就不能不犯錯誤。”人生的路，沒有坦途。人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過程中必須付出的代價。當然，這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤，或者說可以對錯誤持滿不在乎的態度，而是說不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾，縮手縮腳。有了這樣的立意，就要調動自己的生活積累，想一想自己的人生經歷中，有哪些“錯誤”是你成長過程的趣事，為促進你成長起了作用；有哪些“錯誤”的認識，使你在人生道路上走了一段彎路，付出了代價。把這些切身的體驗寫成記敘文或議論文，既是對自己的人生道路、成長過程進行思考，也可以給別人一些啟迪。
活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。正如一輩子不離開地面，自然避開溺水的危險。但只有經歷嗆水和疲憊，才能領略另類生活的風采和快樂。
保留錯誤也是一種美
在漫漫人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯。錯誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素。
從我們“驚天動地“來到這個世界，我們就開始犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路；錯誤中，我們會咿咿呀呀說話；錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫；錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀；錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩；錯誤中，我們學會用屬于自己的知識步入競爭的行列。
我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些錯誤卻可以創造生活的美好。
孩子一天為自己準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻“自做多情”地說：“這個蘋果是給爸爸準備的嗎？真懂事！”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說：“是的，爸爸。你吃吧！”這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能說，這錯誤需要糾正呢？相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自己而已了。
不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在！
一個學生因遲到被老師叫到辦公廳罰站，這在教育中看來是再普通不過的事，但在我看來，這不是解決問題的最好方式。得人心者得教育，青春時期的孩子逆反心理很強，作為老師。
需要的是因勢利導，循循善誘，讓學生自己去發現錯誤，而后去改正錯誤。如果是一味地強調師者的威嚴，那我想，我們得到的不是學生的心悅誠服，而更多的是學生心口不一的空頭承諾。
其實錯誤也是一種美，關鍵在于當事者以什么樣的心態去面對它。愛迪生發明電燈的故事大家耳熟能詳，我在贊美愛迪生成功的同時，也在欣賞他在發明過程中的一次又一次的錯誤。因為有了這無數次的錯誤，愛迪生最后帶給人類的燈光才顯得更加耀眼奪目。大海都有潮汐，人生又怎能沒有起伏呢？我現在覺得，人生中的錯誤是可以原諒的，而且有時還覺得它們很可愛。因為有了它們，這人生才不會變的死氣沉沉，完全“正確”。
美麗錯誤字美麗的錯誤字篇二
正應了那句話：心寬體胖！最近，吳局長發福多了。因為他的上級就要調走了，理所應當地，吳副局長將成為一呼百應的吳局長，成為局里的'一把手！
話說這個吳局長這天得到升遷喜信，樂得合不攏嘴，立馬召集局里所有人到哄鱉酒樓猛撮了一頓，以示慶賀。
說起這個吳局長，他是貪污成性，過往他手中的錢財至少得減半。可是他能說會道，很能得他上級的歡心。再加上逢年過節，都會到上司那“走動走動”，所以官職只升不落。
那天，吳局長正帶著他的秘書小李坐著他的寶馬車，趕往哄鱉酒樓。
寶馬車載著吳局長和他的秘書伴著歡歌笑語在公路上飛馳！不一會兒，寶馬車就一個急剎車，來到哄鱉酒樓。車門一開，吳局長就被人迎了進去。
酒席上吳局長當然是最活躍的了，在不知不覺中酒喝了好幾瓶。這當口，局里又來了幾個人，說是要敬吳局長一杯，祝吳局長萬事順利，就這樣本來就不善飲酒的吳局長徹底的醉了！這時，吳局長的手機響了，一個老同學聽說吳局長升遷的消息，在另一酒樓為吳局長設宴慶賀。
于是，秘書小李把吳局長帶到車上，還是吳局長開車。不巧拐彎時車子竟撞到了樹上。這里很偏僻，很難遇上救星。
但不一會兒，竟來了一大群人，為首的一個說：“就是他當年救了咱全村人。”他這才想起那次錯誤的撥款，竟然撥到了這里，吳局長被救了。
吳局長感激這次錯誤。從此，他做了一個清正廉潔的好官。
美麗錯誤字美麗的錯誤字篇三
走過了歡歌笑語的童年，揮手告別懵懵憧憧的少年夢幻。跨進高一的門檻，默然回首才發現自己竟是如此這般。
打開記憶的寶庫，漫步于記憶的沙灘，發現許許多多的“貝殼”，每一個“貝殼”都是我人生中的一件事。正在此刻，我發現了一顆“貝殼”極小，卻放射出了萬丈光芒，從而將我的思緒牽起。
一個淡淡的夏日黃昏，我獨自坐在教室里看書，一只小鳥引開了我的視線，剎那間，我發現校園竟是如此美麗。微風輕輕拂過校園。萬事萬物都變地那么清晰，忽然烏云密布，天暮頓時暗了下來，糟了，要下雨了。我火速關上門窗。火速騎上自行車以第一宇宙速度向家騎去。心里有一種莫名的孤單和害怕。這還是我第一次與天氣賽跑。自行車的速度越來越快。雷聲也越來越響。也不知怎的。心里好象放松了許多，前面出現了一輛卡車。我慌慌張張的轉了個急彎，慶幸安然無恙，當我正在樂滋滋地沉醉于自己的車技有所提高時，前面出現了一個與我同齡的女孩，手里提著一籃子東西。車快撞到她了。當我反應過來時，車已經撞到了她。此時我的心跳加速了，很害怕。見四出無人便偷偷的跑了。一路上都不敢回頭。
到了一個十字路口，我發現了一個很奇怪的現象。是綠燈，可四面的車都被堵住了。我走上前去看了個究竟，原來有一群螞蟻正在那里經過。就在這一瞬間，我的心為之一震。便迅速掉轉車頭向小女孩騎去。當我來到這里時小女孩早已無影無蹤了，只剩下一地飯菜，原來她是給父母送飯的。這時，不留情的雨終于下了，無情的下著。此時此刻我的心如刀絞一般，忽然臉上涼涼的，有一顆小水珠，真不知是雨珠還是淚珠。我的心很痛我錯了，心離默默的向她說著對不起，但是無論我怎么樣都已無法挽回，我只有在自己的天空默默的為她祝福為她祈禱希望她的已切都好，但愿她能夠原諒我。
隨著時光的流逝四季的更替，許多陳年往事大多如過往云煙早已煙消云散，而這件事卻深深的印在我的心里，時時刻刻告戒我以后無論做什么事都必須三思而后行。我會用思想感情的潮水將其沖刷，使它放出萬丈光芒讓我的心靈為之凈化。
錯誤不是絕對的錯誤，也不全是貶義的，還是有許多美麗的，我這就是一個美麗的錯誤。它讓我學到了許多東西，許多人生道理，我也不會在自責，因為我范的是一個美麗的錯誤。
美麗錯誤字美麗的錯誤字篇四
在生活中，我們經常會犯一些小錯誤，而有些錯誤可能是美麗的，是讓你受益終生的。
——題記
不管我犯了什么錯誤，媽媽都會安慰我說，下次不要這樣啦。每當這時，我都會感覺媽媽是最好的。
記得有一次，我和媽媽到姐姐家玩兒。在姐姐的臥室里，我看到一個粉紅的.小豬存錢罐。兩只又肥又大的耳朵耷拉著，饞嘴巴使勁兒向上噘著，造型非常可愛。我愛不釋手，來回在手中擺弄著，再搖搖小豬，里面的硬幣嘩啦啦亂響。順著投幣孔往里看，黑乎乎一團，什么也看不清。正當我往里面看時不小心手一松，小豬掉在了地板上，硬幣全撒在地上，看著已經“粉身碎骨”的小豬，我不知所措。心想：“這可是姐姐的‘寶貝’呀”。
我嚇壞了，冷汗直流，也顧不得收拾殘局，以迅雷不及掩耳之勢溜到了客廳，裝著什么也沒發生的樣子，“若無其事”地坐下來看電視。這時的我雖然看著電視，但卻不知道電視上在說什么，心里只求平平安安不讓別人發現自己闖了禍。
空調冷颼颼地吹著，可心中卻有一股熱浪在翻滾，剛剛發生的情形不斷地在腦海中閃現。
這時的媽媽發現了我留下的一堆爛攤子，只是靜靜的把碎片收拾好。
媽媽一定不知道是我干的，我這樣安慰自己。
誰知午飯過后，媽媽一定要我向姐姐道歉，并說明緣由。我很委屈，這樣太丟臉了，媽媽為什么要我這樣做？我好長時間百思不得其解。
“凡凡，為什么不敢自己承認錯誤呢？勇于承認錯誤是一個人最難得到的閃光點。不要害怕犯錯誤，犯錯誤后會反省，才可以不犯同樣的錯誤，沒什么大不了的。”媽媽語重心長地說。
空調的冷風依舊在吹，心中的那股熱浪也漸漸平息。于是，我鼓起了勇氣，認了錯，這時的我發現認錯并不是很丟臉的事情，我心靈的那一扇神秘的大門終于開啟了，就像心靈獲得自由，獲得解放似的。每當我想起這件事，心里都會有種酸酸的、苦苦的味道。它也許會隨著時間的推移而慢慢淡化，但是決不會消失。因為這個美麗的錯誤引導我走向正確的方向。
美麗錯誤字美麗的錯誤字篇五
開學不久的一天早晨,我一走進教室,就聽到有同學在叫：“潘金潔來了。”同學們都停下了早讀，抬起頭看著我。我被弄得莫名其妙，看看衣服，扣子沒扣錯；摸摸臉，嘴邊也沒留下什么。
語文課上，陳老師當眾表揚了我：“潘金潔同學開學才兩周就有文章發表，真值得同學們學習，請同學們課后抽時間去讀一讀這篇文章。”我聽著老師的話，感到臉上火辣辣的。趕緊站起來說：“這篇文章不是……”只聽下面同學們紛紛議論起來。老師笑著說：“是很好嘛。怎么說‘不是’？爭取多發表幾篇習作，將來當個作家。”我真的不知說什么好了，心里有點驚恐起來。腦子不停地想，怎么會有這種怪事呢？可又無法把事情說清楚。
過了一個多月，疑團終于被解開了。在報紙的一角刊登了一則啟事，意思是由于編輯的失誤，把“潘金浩”打成了“潘金潔”，為此向作者表示歉意。噢，原來這篇文章是初二（15）班“潘金浩”在讀初一時寫的。
這下，我又成了班中同學們談論的話題了。
經了這場風波之后，我想，別人能發表文章，我為什么不也寫幾篇文章投稿呢？于是，我暗暗下定決心，堅持每周寫一篇作文，請老師批閱，然后投寄報社。功夫不負有心人，臨近期末，我的習作《誤會》終于在作文報上發表了。
美麗錯誤字美麗的錯誤字篇六
我是一個驕傲的女孩子，不愿意看到老師失望的眼神，更不愿意聽到父母恨鐵不成鋼的責備，沒想到這次卻讓我輸得這么慘。
十三歲，一切對我來說都是懵懂的。在社會實踐活動中，班里一個高個子男生引起了我的注意，在逐漸的交往中，我們彼此產生了一些特殊的感覺，這種感覺讓我有些飄飄然。再后來，我們背著老師開始寫小紙條，我的心思完全沉浸在了小紙條的內容中，無時無刻不在想著那些惹人的話語。課堂上的表現，讓老師和同學大跌眼線，而我卻不自知。
不幸的是我和我的小紙條，終于被老師發現了。老師并沒有當場發作，只是收走了那些該死的紙條，我卻終日惶恐不安，迷迷糊糊參加完了期中考試。考試成績的糟糕程度，超出了我的想象范圍。自習課后，老師讓一個同學叫我去她的房間。
青春，多么的絢麗，我又有什么理由去迷失呢？青春，應該是唱響理想，勇于拼搏的最好時機，就讓我們一起心無旁騖的乘著青春的翅膀，去踐行自己的理想吧！
美麗錯誤字美麗的錯誤字篇七
美麗的誤會是老枝上重新長出的蓓蕾；美麗的誤會是黑暗天空中浮現的陽光；美麗的誤會是暴風雨后海鷗的再現。美麗的誤會是形影不離的天使。
天空下著蒙蒙細雨，李阿姨踩著一輛70年代的舊自行車穿梭在繁忙的集市上。經過3721分鐘的輕松討價還價，李阿姨收獲頗豐，高興地蹬著自行車往回家的路上走去。
這時，被稱為最八卦的女人“十三娘”來買菜了。正好遇到了李阿姨，打電話給她八卦。李阿姨也有時間，就下車打了個招呼。
“哦，十三位母親，今天什么風把你們吹來了！”
就在他們談話的時候，一個13、14歲的鬼鬼祟祟的孩子落入了他們的視線。李大媽急忙低下頭，對十三個媽媽說：“你們看那個孩子，怎么老盯著我們看？不如我們就聊這個，下次有時間再聊。”不久，他們就分開了。
李阿姨騎自行車很快就到家了。不知怎么的，她總覺得有人在跟蹤她。她試圖盡快回家。時間在流逝，但是李燦阿姨沒有找到她的家。“不會丟的！”李大媽壓著嗓子斷斷續續地說出來。當她回頭看時，她發現了另一個孩子。李阿姨尖叫起來，急忙上了自行車，使勁踩著，心想：這孩子是小偷嗎？如果不是他，我不會迷路。多糟糕的一天啊！
過了很久，李阿姨終于找到了回家的路，所以她用力踩了一下。也許是孩子臉上的傷疤嚇得她發抖，現在她幾乎喘不過氣來。然而，當她再次回頭時，那個小孩騎著自行車跟在她后面，這讓她從來沒有想到這個孩子是如此的可怕。在緊張的氣氛中，誰也不會讓人感到激動，但李阿姨卻充滿了抱怨和恐懼。但是誰也沒有想到，一塊小小的石頭，讓李阿姨的膝蓋上布滿了血絲。這時，小男孩停下車，過來幫李阿姨，李阿姨并沒有那么傻。她說：“你是誰家的壞孩子，想偷本阿姨的東西，還是想和本阿姨玩！”小男孩保持沉默，從口袋里拿出一個錢包。嘿，這不是李阿姨的錢包嗎？他是怎么得到的？李阿姨充滿了驚訝，非常驚訝。這時，孩子終于開口了，說：“你在市場上賠了錢，我正好找到了。看到你的時候我想追上你還給你，但是你跑的比飛機還快。我趕不上。”當李阿姨看到她以前的孩子的委屈時，她既同情又內疚。
在孩子的幫助下，李阿姨被送到了醫院。臨行前，李阿姨問起孩子臉上的疤。原來一場大火讓他的臉變得如此“恐怖”。
李阿姨對這個誤會感到痛苦和厭惡，但這個誤會是美好的，因為李阿姨知道世界上所有的人不一定都是壞人，而我們卻一直猜不透，這只能加劇矛盾！
這時，孩子又出現了。