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2023年寫(xiě)景抒情的段落(六篇)

時(shí)間:2025-07-15 作者:儲(chǔ)xy

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寫(xiě)景抒情寫(xiě)景抒情句子摘抄篇一

我的家鄉(xiāng)在華鎣山山脈中段,是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富之地。其中景色最為怡人的地方就是天池湖。

哈哈哈.......岸上傳來(lái)了一陣如銀鈴般好聽(tīng)的笑聲,原來(lái)是幾位長(zhǎng)得清秀的女孩像仙女一樣的飄了過(guò)來(lái),坐在光滑的石板上洗衣服,不時(shí)傳來(lái)一兩聲嬉笑的聲音。

中午,太陽(yáng)火辣辣的照射著大地,蟬知了,知了地叫個(gè)不停。豆大的汗珠從人們的臉上流淌下來(lái),這時(shí),天池湖奉獻(xiàn)出她那甘甜的乳汁,為她的兒女們解渴看著人們的臉上綻開(kāi)了笑容,也仿佛會(huì)心的笑了。

傍晚,夕陽(yáng)西下,湖面波光粼粼,不時(shí)吹來(lái)一陣令人心曠神怡的微風(fēng),讓人陶醉,讓人遐思。一天便結(jié)束了。

天池湖你真美,但你美得并不空洞,愿你的美麗永世長(zhǎng)存!我的家鄉(xiāng)在河南省平頂山郟縣的一個(gè)小村子里,那里一年四季都很美,我對(duì)那里有種特別的情感。

春天到了,沉睡了一冬天的小生靈們都醒了。河流奔跑起來(lái)了,燕子從南方飛回來(lái)了,花草樹(shù)木也都發(fā)芽了。春風(fēng)姑娘撅著小嘴輕輕的吹拂著大地,深吸一口清新的空氣,別提有多愜意了。走進(jìn)田野,四周全是綠色像翡翠一樣的毛毯,我欣喜的捉住一只蝴蝶,又愛(ài)憐的把它放走。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的說(shuō)些什么,好像在說(shuō):春天來(lái)了,春天終于來(lái)了。

冬天的早晨,霧是那么的濃,雪越下越大,整個(gè)村子都是那么白,那么美。天是白的,地是白的,樹(shù)是白的等等,只有松杉還穿著綠衣服。花朵葉子都鉆進(jìn)了大地母親的懷抱,但是,梅花沒(méi)有像其他花兒一樣柔弱,只有它在這寒冷的冬天里燦爛的綻放。

我很愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)那里的一草一木,我愛(ài)那里的一切,我一定好好學(xué)習(xí),讓老家變得更美。

寫(xiě)景抒情寫(xiě)景抒情句子摘抄篇二

窗前的梧桐樹(shù),挺拔,堅(jiān)強(qiáng),高大,每一個(gè)季節(jié),都有著不同的姿態(tài)。梧桐樹(shù)大概有十幾米高。

記得我第一次見(jiàn)到它時(shí),他筆直的站在那里,舒展著手臂。鳥(niǎo)兒在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫著,似在抱怨酷暑的天氣,梧桐它聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的抱怨,用它墨綠的樹(shù)葉遮蔽住陽(yáng)光的烘烤。像一個(gè)母親一樣保護(hù)自己的孩子。

之后的三年里,我看著它度過(guò)春夏秋冬,每當(dāng)我心情不好時(shí),便看向窗外。它站在窗外,讓風(fēng)吹動(dòng)著它的樹(shù)葉,慢慢地,我心中的煩悶也讓風(fēng)吹散了。

秋天,梧桐葉變成了金黃色,在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃的,好不漂亮。尤其是當(dāng)風(fēng)拂過(guò)葉子金光波動(dòng),發(fā)出嘩嘩的歌聲,甚是動(dòng)聽(tīng)。

冬天,梧桐的樹(shù)枝上光禿禿的,露出它的肌膚。冬日的陽(yáng)光,沒(méi)有那么熱烈,懶洋洋的撒在它的枝干上,竟也是無(wú)比和諧。

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),梧桐從睡夢(mèng)中蘇醒,那張開(kāi)的手臂,你是在伸懶腰么?嫩綠的的新芽在枝干上,迎著陽(yáng)光,竹筍一樣冒了出來(lái)。

夏天,酷熱的陽(yáng)光仿佛要把大地蒸烤一般,大家都躲在教室里,開(kāi)著空調(diào)緩解著熱氣,可梧桐并不在意,依舊筆直的站在那里。

說(shuō)起梧桐,它給我印象最深刻的是一場(chǎng)大雨,我鑒證了它的堅(jiān)強(qiáng)。那天天空陰沉沉的,剛上課沒(méi)一會(huì)兒,便開(kāi)始下雨,雨愈下愈烈,豆大的雨滴砸在玻璃上,咚咚咚的聽(tīng)著人心慌,唯恐玻璃裂開(kāi)。我透過(guò)玻璃看見(jiàn)梧桐,挺拔的身影依舊筆直,不畏懼風(fēng)雨,風(fēng)狂亂的吹著,周圍的小樹(shù)都吹彎了腰,只有它依舊筆直,不畏懼風(fēng)雨的摧殘。

寫(xiě)景抒情寫(xiě)景抒情句子摘抄篇三

早晨,陽(yáng)光透過(guò)窗簾,輕柔地欲挑起我的眼簾,我用手遮住這眩目的光輝,慢慢睜開(kāi)惺忪的眼睛,哦,昨還細(xì)雨飄飛,今就陽(yáng)光普照了呀!

還記得那時(shí),我舉著風(fēng)箏,他拉著線球,一路小跑,跑到開(kāi)闊地,我一送風(fēng)箏,他就開(kāi)始跑,可那風(fēng)箏總是往下墜。呵呵,那是小人兒不懂放風(fēng)箏的技巧,只顧一路狂奔,不懂風(fēng)箏是需要收一收放一放,才可自由翱翔于藍(lán)天。一次又一次地我舉起風(fēng)箏,他一次又一次地飛奔,慢慢地他有了經(jīng)驗(yàn),終于將風(fēng)箏放飛到天上去.看著那美麗的蝴蝶風(fēng)箏,孩子的心兒一定似那飛舞的蝴蝶一般開(kāi)心。

我想與孩子同游的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越少,他終會(huì)象那風(fēng)箏一起越飛越高,自由自在地翱翔在藍(lán)天,不管他如何飛,那一根線會(huì)隨著他越變?cè)介L(zhǎng),而線的一頭拴著他,一頭緊緊地系著我的心。

哦,春天竟是如此的美妙,你愿意跟我一起放飛風(fēng)箏,放飛心情嗎?

寫(xiě)景抒情寫(xiě)景抒情句子摘抄篇四

它,像一排排衛(wèi)士站在道路兩旁;它似筆直的鉛筆直立在大街小巷;風(fēng)雨無(wú)阻守護(hù)著漂亮的家園,它——就是柳樹(shù)。

——題記

每年春季,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草偷偷的從泥土里鉆出來(lái),嫩~的,綠~的,討人喜歡極了。河邊、道路兩旁、大街小巷的柳樹(shù)也開(kāi)始生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉,枝條換上了新裝,婷婷玉立。在暖暖的柔柔中,看上去愈加生動(dòng)有活力。于是它自信起來(lái),你看,一陣風(fēng)吹來(lái),它正沖著我頻頻點(diǎn)頭微笑,還不停的向我招手。

柳樹(shù)的枝干上長(zhǎng)出了密密的枝條,枝條上的葉子翠綠細(xì)長(zhǎng),像一頭濃濃的長(zhǎng)發(fā)。它在園藝師的雕琢下,渙發(fā)新的生機(jī)和活力。這邊像儀態(tài)萬(wàn)方的少女翩翩起舞,那邊似孔雀開(kāi)屏,真是千姿百態(tài),美不勝收。河邊的垂柳,在夕陽(yáng)余暉的映射下,金光閃閃,煜煜生輝,微風(fēng)吹拂下,隨風(fēng)搖曳,被人留戀其中,置身于畫(huà)中,不忍離去。到了秋季,一片片金黃色的樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄下來(lái),給地上鋪了一層金黃色的地毯。給秋季的景色增添了一道亮麗的風(fēng)景線!

柳樹(shù)像城市里那些辛勤工作的大家,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,為酷暑下路大家遮陰納涼,為城市帶來(lái)一抹綠色,為鳥(niǎo)兒帶來(lái)?xiàng)⒌募覉@,它不曾索要些什么?這是大自然饋贈(zèng)和給予。

我愛(ài)大自然,更愛(ài)柳樹(shù),但也要有樹(shù)的精神,伴隨理想生根發(fā)芽,吸收著成長(zhǎng)著,以后能為大家遮陰擋雨,美化大家的城市,讓空氣更清爽,天空更藍(lán),生活更美好!

寫(xiě)景抒情寫(xiě)景抒情句子摘抄篇五

金雞山,坐落在子洲縣城南,在大理河的南岸邊。

走至蘇渠大橋時(shí),打消了去濱河公園的念頭,想去爬一趟金雞山,雖然時(shí)間已近九點(diǎn)。

我沒(méi)有走臺(tái)階,右拐步入右側(cè)的坡路。膝蓋不舒服,也給自己省點(diǎn)力。

路徑左拐時(shí),拐角處的那塊大石頭,掩映在一棵松樹(shù)枝間,艾克奇書(shū)寫(xiě)的“雙湖峪鎮(zhèn)三個(gè)百樹(shù)工程基地”蒼勁有力,紅色的油漆已顯斑駁。略有點(diǎn)喘息,來(lái)到了那個(gè)小廣場(chǎng)。左邊一塊大石矗立在邊上,上書(shū)艾克奇的三字“金雞山”;右邊一座涼亭,曾經(jīng)斑駁的六根廊柱又被漆得紅色十足,頂部的顏色已經(jīng)退去,日照風(fēng)吹雨淋淡了許多,檐下一塊匾額“瓊林亭”三個(gè)金字,間隔迎數(shù)千游客憩息于此。一塊200平米左右的空地在左側(cè),曾經(jīng)有十二生肖石雕分兩排擺放在這里的,前幾年被移去了佛殿堂。

拾階而上,來(lái)到了一個(gè)較為寬大點(diǎn)的平臺(tái)處,在新廣場(chǎng)沒(méi)有開(kāi)放之前,這兒是跳廣場(chǎng)舞的一個(gè)熱點(diǎn),每到夜幕降臨時(shí),隨著音樂(lè)的旋律,幾數(shù)十的女人,就在這擺腰揚(yáng)手,場(chǎng)面還可謂壯觀二字。后來(lái)就慢慢的沒(méi)人去那了。

在這塊平臺(tái)的靠山處,是榆林市青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地,一排數(shù)十個(gè)平方的上方金色鏤空大字“緬懷革命先輩弘揚(yáng)延安精神”,在陽(yáng)光的反射下清晰透亮。最靠左邊的一大間是馬文瑞生平事跡圖片展覽室,14年之前這兒就裝備好了,可我卻還沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)去參觀過(guò),這兒沒(méi)有人看管,門(mén)上始終是鎖子掛著一把。試著從門(mén)縫里瞅一眼,可是縫隙太窄什么也看不到。

我沒(méi)有選擇右邊的陡坡,而是走了左邊的臺(tái)階。這邊的景色春意盎然,一棵棵的杏樹(shù)都在盡情的綻放,一株株的松柏蒼翠欲滴,一樹(shù)樹(shù)的葉芽在枝頭含苞待吐,一片片青草在荒草間爭(zhēng)相破土而出,……選景,拍照,我好像忙得不亦樂(lè)乎。仰望,杏樹(shù)的花海;俯瞰,杏樹(shù)的花海。一簇簇,一堆堆,點(diǎn)綴在山坡、路邊、溝壑之間,它們的粉白,和松柏的翠綠,還有黃土高原本色的荒涼,相互映襯起來(lái),構(gòu)成了一幅完美的高原風(fēng)情畫(huà)幅。

穿過(guò)山脊耀眼的紅廊,笨拙的假山和它邊上的水池映入眼簾,我特意拍了一張假山的照片,不是喜歡,而是為了這一篇書(shū)文的配圖。

上得山頂,眼界馬上就開(kāi)闊了。滿頭的汗水在微微的春風(fēng)中,帶走絲絲涼意,一陣陣清爽襲上心頭。繞頂一圈,飽覽四周的山色,正所謂山花爛漫。頂部平臺(tái)上半圓形的廊架,在太陽(yáng)光的撫慰下溫柔如水,那一襲淡淡的黃色投射在地上一個(gè)弧度,留下一段灰暗的影子,靜靜地被春風(fēng)吹著。

沿著背面的臺(tái)階而下,來(lái)到曾經(jīng)屹立金雞的山頭。在這里可以鳥(niǎo)瞰子洲縣城全貌,從西至東,高層低層的一棟棟樓房,錯(cuò)落有致,展現(xiàn)了子洲景貌的變換。看著那一突兀的臺(tái)子,自金雞被風(fēng)刮到之后,拖走再?zèng)]有重新安放。不由得讓人想起那一句詩(shī)來(lái):金雞一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。

時(shí)光不早了,踏著一級(jí)級(jí)臺(tái)階下來(lái),回家。

回望,山巒峭立,春意無(wú)限。

忽然的心情,被成績(jī)所打亂,草草了結(jié)完事。

寫(xiě)景抒情寫(xiě)景抒情句子摘抄篇六

秋天來(lái)了,秋姑娘也在不知不覺(jué)間悄悄的來(lái)到了。她一刻不停地給大自然打扮著。水一樣顏色的外套使天空更加湛藍(lán),秋姑娘又給大樹(shù)伯伯穿上襯衣,讓它們變得金燦燦的。秋姑娘還給花草戴上了美麗的帽子。

農(nóng)田里,農(nóng)民伯伯一年的勞動(dòng)終于有了成果。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,各種水果都在爭(zhēng)芳斗艷,熟透的蘋(píng)果紅著臉,好像在和你打招呼呢;金黃色的梨好像一個(gè)個(gè)寶葫蘆;石榴早就咧著大嘴迎接你的到來(lái)歡迎你的到來(lái);葡萄架上,一顆顆葡萄好似一顆顆紫瑪瑙,又像一粒粒巨大的鉆石;無(wú)花果也成熟了,它們像一個(gè)個(gè)綠水晶,綠得耀眼,綠的可愛(ài)。

小溪邊,很多孩子在快樂(lè)地玩耍著:捕魚(yú),捉蝦。享受著秋天的快樂(lè),一排松樹(shù)筆直的站在一旁,好像忠誠(chéng)的士兵保衛(wèi)著小溪的安全。

大山上,樹(shù)木不單是黃色的,還有松樹(shù)的綠色,楓樹(shù)的紅色,使秋天那麼耐看,不單調(diào),也不乏味。,一副安寧祥和,氣候宜人的景象。走人山中,呼吸著新鮮的空氣,看著這一片五彩的海洋,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲,像走進(jìn)人間仙境一般,真是舟行碧波上,人在畫(huà)中游。

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心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。思鄉(xiāng)作
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下我給大
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。幼師
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。高
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是我給大家整理的讀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
2023年高中周記
2023-08-02
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的教案
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?那么下面我就
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下是小編收集整理的教
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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