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二年級(jí)想象題目篇一
我的哥哥瘦瘦的,個(gè)子很高,又瘦又長的手和腳,小小的眼睛,一副眼鏡在鼻子上安家落戶,看起來構(gòu)成了一個(gè)喜劇明星。
我的哥哥對(duì)學(xué)習(xí)是一絲不茍。有一次,吃中午飯,因?yàn)橛幸坏李}很難,哥哥一直在想。我都叫了幾遍了,可是哥哥一直在想,連一句話也沒說。到了中午一點(diǎn),哥哥才帶著滿臉的喜悅表情,跑出來開開心心地說:“我終于做對(duì)了這道題?!笨墒俏乙殉酝觑?,都快睡了,他才開始吃飯。
我哥哥的笑話十分多,一出口,就是十幾個(gè)??梢宰尡嗟囊患易兂煽鞓返囊患遥嫦褚粋€(gè)快樂大使,把歡笑帶給每一家。因此,我們心里都叫他米老鼠快樂大使。
這就是我的哥哥,一會(huì)兒是知書達(dá)理的文人,一會(huì)兒變成喜劇明星,一會(huì)兒變成我們的孩子王。
二年級(jí)想象題目篇二
我家住的是一個(gè)形似向日葵的玻璃房屋。太陽光正是通過玻璃進(jìn)入我們家的太陽能轉(zhuǎn)換器,成為我們家用之不竭的清潔能源。由太陽能轉(zhuǎn)換的電能用來開動(dòng)洗衣機(jī)、電視機(jī)、計(jì)算機(jī)等;由太陽能燒開的熱水隨時(shí)供應(yīng)浴室,供應(yīng)溫水刷牙、洗臉;廚房里用的是太陽能爐做飯。
早晨,太陽能鬧鐘把我叫醒。起床后,到浴室用溫水刷牙、洗臉,隨后,吃完太陽能保鮮的早點(diǎn),我就背上書包出門,乘坐太陽能公交車去學(xué)校,快捷而且非常方便。教師里光線明亮,空氣新鮮,在里邊尚可感到特別舒服。放學(xué)回家的路上,聽不到以往的噪音,也沒有汽車噴出的廢氣,簡直仿佛走進(jìn)了神話中的天堂。
我和其它住在太陽城的公民們,生活锝和諧、美好。為把太陽城發(fā)揚(yáng)光大,我們?nèi)巳硕荚谂W(xué)習(xí)和工作,要為人類創(chuàng)造更加美好的未來。
二年級(jí)想象題目篇三
有一天,我變成了一個(gè)小人兒,很小很小的人兒。
當(dāng)我睜開眼時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己躺在一片綠葉上。我站起身,結(jié)果這時(shí)吹來了一陣風(fēng),風(fēng)兒將綠葉吹得搖晃起來,站在綠葉上的我一個(gè)不慎就被風(fēng)吹了一個(gè)踉蹌,最終因?yàn)槟_下不穩(wěn),我直接從綠葉上滾了下去。
是了,這些就是蒲公英,是純白的蒲公英。接著我就發(fā)現(xiàn)了,原來我就落在一朵小小的蒲公英上呢。還沒有等到我歡喜,結(jié)果我就發(fā)現(xiàn)我身下的蒲公英也搖晃了起來?!耙痫w了!”我驚呼了一聲,隨著我的話音一落,果然蒲公英脫離了植株朝著風(fēng)的方向飄了去。
躺在蒲公英上的我立馬用雙手抓住了蒲公英長長細(xì)細(xì)的白須,然后我就在蒲公英的帶領(lǐng)下飛向了遠(yuǎn)方。蒲公英帶著我飛過了一片草叢,原本就在飄落的時(shí)刻卻又吹來了一陣風(fēng),風(fēng)兒又將蒲公英吹了起來,我只得用雙手緊緊抱著蒲公英的長須,以防被風(fēng)吹落。
這一次,我飄了很久,飄過了草叢,花叢,還飄過了一片樹林。最后我聽到了叮咚叮咚響的水聲,接著在風(fēng)兒的力量下,蒲公英落在了水面上。我自然也落在了水面上,并且在落下來之時(shí),恰好一滴水砸在了蒲公英上,也將我淋了個(gè)濕透。
水面很遼闊,小小的我望不到盡頭,正在我茫然四顧的時(shí)候,在家睡午覺的我醒了。