每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

考試之后考試之后字篇一

20xx年12月18日星期六天氣：晴

今天是我的人生中又一個重要的日子，我參加了江蘇省20xx年的信息學奧林匹克競賽小學組的復賽。

經過了一上午的考試之后，我終于從考場“解放”了出來。我又是興奮又是緊張，興奮的是終于考完了，緊張的是下午就要進行測評了。就在我回到休息室的時候，我的幾個同學也來了，我們一起對上午的考試“發表評論”。交流過后，我覺得我的考試還算一帆風順，沒碰到什么大困難，自我感覺良好。

我吃完午飯后，又一輪的“轟炸”開始了。我和我的同學全部都被集中到了一個叫“等待室”的地方，我的心情愈加緊張，心已經提到了嗓子眼了。看到我的同學一個個地被叫走，我更是忐忑不安。第一個被叫走的同學回來了，臉上掛著沮喪的表情。我們幾個忙問他考了幾分，他無奈地伸出右手，在空中劃了一個圈。我們驚呼，他竟然考了“鴨蛋”。后來，我的另外的幾個同學也接二連三地出去，又接二連三地回來了。他們都十分沮喪，只是有的人沒有在臉上顯出來罷了。

這時，我的測評開始了，測評老師讓我運行我的程序。第一個程序，我幾乎對了，就是因為我的粗心，竟忘了在公式加上一個“mod10”，而白白讓那寶貴的幾分從我的手上溜走了。第二個程序，我只對了一個，因為它的的要求是每個句子中找出一個最長的單詞，而我的程序只能在整個文檔里找出一個最長的單詞。其實我的心里很明白要是每個句子一個單詞，可我在編程序時就是忘了這一點，只顧找最長的單詞去了。第三個程序，我全對了，只是速度有點慢。第四個程序實際上是考程序員的數學能力，我對高年級的數學了解還不夠深刻，所以沒有做出來，可我亂湊了一個規律，竟然還碰對了一個得到了幾分。測評就這么結束了，我的心里就像打碎了的五味瓶一樣，各種心情混雜在一起。

我高興，高興的是我考了196分，我的那幾個同學的分數加起來還沒我多呢。我又沮喪，因為196分里我的期望值太遠了，無法滿足我對我自己的要求。

我依然高興不起來。

但是我下定決心，下次考試時一定要拿到300分以上！

考試之后考試之后字篇二

試卷由小組長一個接一個地發了下來，我仔細看了一下試卷，哇！60.5分，這是70分的卷子，考60.5分是不是相當于考90.5分呢？看著自己的成績，我激動得滿臉通紅，剛才高高懸著的心，猶如錢塘江的潮水，浩浩蕩蕩地從心里傾瀉了出來，再也無法隱藏，不禁手舞足蹈了起來。

“請同學們看下黑板，這里是大家分數對應的百分卷的分數段，大家自己‘對號入座’。”老師說道。我馬上抬頭一看，56至62.5是80分段。看到這里，我猶如掉進了萬丈深淵，茫然地看著手中的試卷，不知所措。

回到家后，媽媽看到還在“夢游”中的我，就說：“不要因考得不好而難過，成績并不代表一切。你需要在意的是分數‘逃跑’的原因，改正自己的學習態度和方法。”我認認真真地看著卷上的錯題，越看心里越不是滋味。我看見了卷子上到處都是“粗心”這兩個大字，我看見了上課時不認真聽講的自己，我看見了寫作業時馬虎的自己……我覺得臉上滾燙滾燙的。

俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲。”只有努力“耕耘”，才能收獲“好成績”。從今往后，我一定要端正學習態度，改掉壞毛病，做最好的自己。

考試之后考試之后字篇三

期中考試考完了。成績完全出來是在這周星期一。語文123，數學116，英語104，生物60，地理72，歷史46，政治72。

我承認這次我是真的考差了，甚至有一門沒及格。

今天下午學校公告欄貼了年級光榮榜，是前100名。還有單科王榜。單科王全部都在我們班。我們是1班，重點班。

年級前100我們班進了40個。其實我們班只有50人，也就是說，我們班上只有10個人沒進年級前100。

我回家跟爸爸說了，我在年級43名。我以為能得到一點表揚的。結果我爸只是劈頭蓋臉的罵了我一頓，丟下碗回了房間。

"你看看你，成績都差成什么樣了？你怎么不保持你以前的年級第一年級第二？"我也想保持啊。我難道就沒有努力過？這個學校是新建的，這學期畢業的小學生有很多很多被分到了這個學校。

"人外有人。"我爸連這點道理都不懂？這個學校本來也不差，尤其我是在重點班。拿我們班上的第一來跟我比，我真的是什么都算不上。

"你也不學學人家阿北，和你從一年級到現在，她哪處不是比你優秀？你們倆以前不相上下的成績呢？"是啊，阿北是真的也很優秀。我也自豪我有她那樣的'朋友。但是能不能不要拿我和她做比較？喜歡她可以把她當女兒，不用管我。

既然第一名第二名或者是考得再差再好都是批評，我干嘛還去努力？

或許我們從來成為不了大人眼中的乖孩子。

考試之后考試之后字篇四

每次考試后，我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞，就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度，可以看出我學習是不是非常認真。這次月考，也不例外。

下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就好像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起，討論著有關考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。

接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對于我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。

考試之后考試之后字篇五

“丁鈴鈴”，鈴聲終于響了，我拿著考卷，緊張地做著時間一分一秒地過去了，三門學科終于考完了。我拿著從自己試卷上抄下來的答案，像離弦的.箭一樣，沖到班長座位上，對起答案來。每錯一題，我的心就“怦”地一跳。“也許是他錯了呢？”我安慰自己。

回到家，媽媽問長問短：“考得怎么樣？試卷難不難？有沒有再檢查一遍？”“還行。”我隨便應付了一句。

吃晚飯時，媽媽還在嘮叨：“如果你考得不好，我就給你報很多補習班。“你怎么知道我考得不好？”說完，便賭氣上樓了。雖然嘴上這么說，但是心里還是忐忑不安。

那一夜，我失眠了。

終于，拿報告單的日子到了，我邁著輕松的步伐走進教室。不一會兒，獎狀發下來了，太好了，居然被評上了“三好學生”。

考試之后考試之后字篇六

今天考試成績就要出來了，我的心里很緊張，因為老師說過九十五分以上的不用寫五一作業。上天保佑，讓我能上九十五分。

走進教室，我們靜靜地坐在座位上看書。過了一會兒，老師進來了，剎那間同學們的目光一起投向了老師手中的試卷。老師問：“你們想知道考試結果嗎？”同學們異口同聲道：“想！”老師笑著開始把每一個人的成績和每個人錯的原因說了出來。

“黨浩寧，一百分！”

“陳奕卓，九十七分，作文減三分，是因為語句不通順，剩下的是小題。”

……聽到了我的成績，我長長松了一口氣，這下先不用寫五一的假期作業了。

我心想：的確要是作文再好一點，那就是一百分了，從現在開始，我要找一些好詞好句，爭取讓自己下次考得更好。

考試之后考試之后字篇七

考試之后考試之后字篇八

今天是等待審判的一天，因為結果將會公布。我感到不安，因為害怕考試不及格。

中國人的分數是91分，考試也沒那么糟糕。

最糟糕的做法是給出以下點狀解釋。唉，當我媽媽說她平時有空的時候，她會更經常地看新華字典，即使它沒被理睬。這一次她遭受了不好的后果。據估計，我姐姐凱利的寫作法庭也應該審判我。將來，我們必須記住這一課，提高我們對單詞的理解。雅魯修女設計的閱讀存折感覺很好。

第三，是閱讀問題:主要原因是這個問題的答案不完整，而且有點草率。

數學96分。計算問題:通常，它們以穩定的精度、快速的計算和高精度而聞名。標準獲勝將軍被扣2分。我只能責怪自己粗心大意，但現在我不賣后悔藥了。看來我們還需要發揚“堅持不懈，永不放棄，石頭可以雕刻”的精神，才能掌握真正的知識，充實自己。在考場上，一個人應該冷靜而仔細地閱讀問題，以便取得優異的成績。

“劍鋒自磨練，梅花香自苦寒”才是真正的智慧。平時，學習中只有一點點積累。只有努力工作，在學習困難面前不屈不撓，培養克服困難的毅力，我們才能成為真正的學習強者！

考試之后考試之后字篇九

放學了，七彩娃背著沉重的書包回到家，那張試卷像火一樣燒灼著他。爸媽還沒下班。七彩娃拿出試卷，望著那慘不忍睹的分數，眼淚不爭氣地涌了出來。他一遍又一遍的模仿著媽媽的字跡，好了，已經到了“爐火純青”的“境地”了，快！趕緊“趁熱打鐵”，“刷刷”幾下，“瀟灑”地簽上了媽媽的大名。七彩娃趕緊把試卷塞進了書包。他臉上一陣發燙，因為七彩娃是個誠實的孩子，從沒說過謊。“咚咚”爸爸媽媽回來了！七彩娃連忙擦干淚。

吃飯時，媽媽察覺到了兒子的異樣，知道兒子肯定有事瞞著她，于是便試探性地問：“兒子，最近有什么事嗎？”“沒…沒有。”七彩娃結結巴巴地回答道。媽媽見兒子這樣回答，也不再問了。

媽媽用橡皮擦去了七彩娃簽的字，拿起筆在試卷上寫上了這樣一段話：“這次考試盡管成績不理想，我還是很高興，因為我的孩子很誠實。我認為誠實比分數更重要！成績不好，可以補，再趕上去；但是如果你不誠實，就會失去別人對你的信任。