在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

以寬容為題目篇一

一只腳踩扁了那棵草，而那棵草的香氣卻留在了那只腳上，這就是寬容。

如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)虐，何來的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖狂，何來他的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律，何來它的原始之美？……是寬容成就了它們，寬容讓生活變得更美好。

有個(gè)姑娘要開音樂會(huì)，在海報(bào)上說自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀，抽泣的說，冒稱是出于生計(jì)，并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，并加以指點(diǎn)，最后爽快的.說：“大膽的上臺(tái)演奏，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場經(jīng)理宣布，晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目，有老師給學(xué)生演奏。”李斯特在音樂晚會(huì)上彈了最后一曲。

“人非圣賢，孰能無過。”生活的路，因?yàn)橛写蠖群蛯捜莶艜?huì)越走越寬。我們應(yīng)該寬容一些，忍讓一些，大度一些正所謂：“退一步，海闊天空；讓三分，風(fēng)平浪靜”這樣生活才會(huì)更美好。

以寬容為題目篇二

①在現(xiàn)實(shí)生活中，如果大家都能彼此寬容，做到相互關(guān)心，相互支持，求同存異，就能形成和諧的良好局面;反之，如果人們想問題、辦事情總是從一己之利出發(fā)，彼此排斥，互不相讓，摩擦不斷，就不利于維護(hù)團(tuán)結(jié)，就會(huì)影響工作的正常開展。因此，促進(jìn)人與人之間的和諧需要每一個(gè)人都多一份寬容。

②寬容，就是心胸寬闊有氣量，能容人容物，不斤斤計(jì)較。一個(gè)具有寬容之心的人，往往能夠正確對(duì)待社會(huì)中的矛盾和前進(jìn)中的困難，變沖突為祥和，化干戈為玉帛，使摩擦減少到最低限度，從而產(chǎn)生巨大的感召力和凝聚力。《論語》中的寬則得眾，林則徐的海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛等，講的就是這個(gè)道理。

③寬容方能和諧，和諧才能成事。縱觀古往今來那些成就大事的人，他們無不具有包容天下的廣闊胸懷，無不善于在不同中謀統(tǒng)一、在和諧中聚力量。春秋戰(zhàn)國之時(shí)，齊桓公不記恨管仲的一箭之仇，任其為相，終于得其輔佐，使齊國成為五霸之首。廉頗知錯(cuò)能改、負(fù)荊請罪，藺相如胸懷全局、寬容大度，換來了難得的將相和，共保了趙國的.安寧。相反，西楚霸王項(xiàng)羽雖武功蓋世，卻因自矜功伐，最終兵敗垓下，自刎烏江。《三國演義》中的周瑜才智過人，但心胸狹窄，結(jié)果抱憾而終，壯志難酬。

④當(dāng)然，我們講的寬容，不是無原則的退讓和妥協(xié)，更不能以損害黨和人民的利益為代價(jià)。大千世界，矛盾是普遍的，差別是必然的。一個(gè)人能不能做到寬容，關(guān)鍵就在于能不能容人之短、容人之過。

⑤尺有所短，寸有所長。一個(gè)人只有多看自己的短處，容得下別人的短處，才能彼此包容、和平共處。人與人之間不應(yīng)該以己之長比人之短，或者只盯著別人的短處，而應(yīng)該多理解、少指責(zé)，多幫助、少挑剔，積極營造寬松、融洽、團(tuán)結(jié)的氛圍。

⑥人非圣賢，孰能無過。人們在認(rèn)識(shí)和改造世界的過程中，不可能不犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，不可能不出一點(diǎn)偏差，應(yīng)當(dāng)允許人們犯錯(cuò)誤，允許人們改正錯(cuò)誤。容人之過，不求全責(zé)備，才能激發(fā)創(chuàng)造活力，形成團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取的生動(dòng)局面。

1.本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)

2.第②段作者所說的這個(gè)道理指的是什么?(限20字以內(nèi))(3分)

3.第③段是怎樣論證寬容方能和諧，和諧才能成事的?(3分)

4.閱讀第⑤段和第⑥段，回答為什么容人之短和容人之過是做到寬容的關(guān)鍵。(2分)

1.答案：促進(jìn)人與人之間的和諧需要每一個(gè)人都多一份寬容。(2分)

2.答案：寬容能產(chǎn)生巨大的感召力和凝聚力(寬容的人具有巨大的感召力和凝聚力)。(共3分。未答寬容或?qū)捜莸娜丝?分)

3.答案：先從正面舉齊桓公終成霸業(yè)、廉藺共保國家安寧的事例，再從反面舉項(xiàng)羽自刎烏江、周瑜壯志難酬的事例與之對(duì)比，論證寬容方能和諧，和諧才能成事。(共3分。舉例論證1分，對(duì)比論證1分，有分析1分)

拓進(jìn)取的生動(dòng)局面。(共2分。容人之短1分，容人之過1分)

以寬容為題目篇三

戰(zhàn)國時(shí)，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會(huì)。后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場。可見，學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)原諒一個(gè)人小的過失，給人以悔改的機(jī)會(huì)。

寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧靜和安詳。學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì)給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。

寬容，是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因?yàn)橥鼌s別人的過失，以寬容的心態(tài)對(duì)人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì)，是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。”所以，當(dāng)你寬容了別人，在自己有過失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。

學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞辱會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。藺相如對(duì)廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負(fù)荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國風(fēng)范。同樣，鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)處處離不開寬容。假如沒有了寬容，則國與國之間會(huì)兵戎相見，人與人之間會(huì)拳腳相加，社會(huì)將因此變得黯然。

有些人自詡為洞明世事、人情達(dá)練，卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計(jì)較，狹隘自私；有些人對(duì)別人的習(xí)慣、見解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄；有些人對(duì)他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報(bào)社會(huì)。

當(dāng)然，學(xué)會(huì)寬容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。

以寬容為題目篇四

寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。

反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣!

在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好!

人們的生活中，一定不是一帆風(fēng)順，一定遇到過不少的煩心事：朋友的背叛、親人的不屑、甚至，親人死于他手……你會(huì)選擇怎樣面對(duì)。發(fā)泄、責(zé)備，不原諒……還是選擇……寬容……人們生活中，其實(shí)處處都需要寬容。寬容如同一縷陽光，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)黑暗角落，寬容如同一個(gè)指路標(biāo)，告訴迷失的旅人通向光明的道路，寬容如同一朵玫瑰，送給了別人但手中留下玫瑰的芳香。

一座寺廟里有一個(gè)老方丈和很多弟子，但其中有兩個(gè)弟子十分的優(yōu)秀，但到大寺院里進(jìn)修的只有一個(gè)名額，兩個(gè)弟子都很努力的表現(xiàn)自己，希望可以進(jìn)修，但兩個(gè)月后，老方丈選擇了其中的一個(gè)，沒選中的弟子知道，因?yàn)樵谕砩现登跁r(shí)睡著了，當(dāng)那選中的弟子要去進(jìn)修時(shí)，對(duì)沒選中的說，是他故意不去執(zhí)勤的，所以你才睡著了，讓我有進(jìn)修的機(jī)會(huì)。沒選上的十分生氣，最后，老方丈把他帶到草地上坐下，讓他聞腳底是什么味?他說：“香草的清香”老方丈說：“是啊!我們踏了草，但草把清香留在了我們腳底，這就是寬容，孩子，讓我們選擇寬容吧!”弟子大悟!

美國的某一個(gè)地方，有一個(gè)完美的家庭，父親，母親以及三個(gè)花樣年華的女兒，父親是一名醫(yī)生，母親是一名職工，當(dāng)父母都出去工作時(shí)，一名精神病闖入了這個(gè)溫馨小家，用著一把水果刀，痛死了三個(gè)花樣年華的女兒，母親不能接受，最后選擇了自殺，那父親悲痛欲絕，在一天里失去了四個(gè)摯愛的人，但那父親選擇了什么?他選擇了沒有人理解的，沒有人贊同的——寬容!是的，他寬容了那個(gè)殺了他四個(gè)摯愛的人，寬容了一切……人們生活需要寬容，其實(shí)寬容了別人，也就善待了自己。

以寬容為題目篇五

唉，奮斗了這么長時(shí)間，終于從期末考試的牢籠里跳出來了。早就想和同學(xué)上網(wǎng)殺個(gè)痛快了，湊巧，我剛剛上了qq，就看見我的好朋友都在線了。于是，我們就開始玩游戲了。

就在我沉浸于無限的喜悅時(shí)，一陣清脆的門鈴聲把我從喜悅中喚醒。打開門一看，是弟弟。“你怎么來了？”我問他，他和我打了招呼，就急匆匆地奔向電腦了。只見他坐在電腦前，嫻熟地上了游戲網(wǎng)，打起游戲來。

我心里暗笑：“哈哈，傻弟弟，等著去吧！”弟弟見我一會(huì)兒上“百度”，一會(huì)兒上“搜狐”，問：“姐，你到底要查什么呀！一會(huì)兒上這個(gè)網(wǎng)，一會(huì)兒又上那個(gè)網(wǎng)的。”遭了，被他識(shí)破了，在這么瞞下去，估計(jì)也要被他識(shí)破，不如就直說了吧：“傻弟弟，我這么說，是為了讓你下來，我好和朋友玩玩兒游戲。”這時(shí)，他的眼里噙著淚水：“姐，快起來，我不干。我要玩。”說著，還跑過來拽我的衣服。這時(shí)，我也急了：“誰叫你這時(shí)候來的?”大概是我的話嚇著他了，他的淚水像斷了線的珠子似的涌了出來。頓時(shí)，我感到自己錯(cuò)了，感到自己不應(yīng)該這樣對(duì)他喊，就連忙說：“好弟弟，別哭了，是姐不對(duì)。咱們一起玩好嗎？”“真的嗎？姐姐，你不怪我了嗎？”弟弟啜泣地說， “那好吧。”就這樣，我們有說有笑地在一起打游戲，別提多高興了。

就在那一刻，我真正感覺到寬容帶給我們的甜美，這才感覺到寬容帶給我們的溫馨。像海一般的寬容,那不是無奈,那是力量!