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2023年一次游戲作文字優(yōu)秀(七篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

一次游戲字篇一

一次體育課的自由活動(dòng),我與幾個(gè)同學(xué)玩了一個(gè)有趣的游戲――“解鎖”。

解鎖游戲可不簡(jiǎn)單,既考驗(yàn)體力又需要智力。上鎖的幾個(gè)人手拉著手不松開(kāi),然后跨越、扭轉(zhuǎn)、穿越,用身體形成一個(gè)連環(huán)鎖。這時(shí)候解鎖的人才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),在限定的時(shí)間內(nèi)解開(kāi)這個(gè)人體連環(huán)鎖,如果解不開(kāi)就認(rèn)輸吧。上鎖和解鎖就像魔與道,誰(shuí)更高一籌就只有拼一番才知道了。

游戲開(kāi)始了,小袁被選為“解鎖”的人。我和其他幾個(gè)同學(xué)商量了一下,來(lái)它個(gè)高難度的。小邱和小金先從我的手臂下穿過(guò);我在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈,從毛毛手肘下一鉆;毛毛又從我的手腕下穿到小陳面前……我們就這樣亂穿、亂轉(zhuǎn),最后扭成了一團(tuán)。直到小邱使勁大喊:“好了,我快被擠扁了!!!”小袁連忙轉(zhuǎn)過(guò)身,開(kāi)始“解鎖”。

她解了半天卻越解越亂。小金的胳膊就快脫臼了,直喊:“要不我們‘自動(dòng)解鎖’吧?”小袁不太甘心:“我再試試。”解了幾步,我竟然被解出來(lái)了!緊接著,毛毛、小肖和小陳也被解出來(lái)了。最后,繞的最復(fù)雜的小邱和小金也被解出來(lái)了。小袁“解鎖”成功,我們也終于解放了!

“好了好了!”小金急促地喊我。我一轉(zhuǎn)身,她們的樣子嚇了我一的跳――小邱和小金已經(jīng)扭曲到幾乎離開(kāi)地面;小肖和毛毛一個(gè)在上,一個(gè)在下;小陳約等于壓在了小邱下。我只好硬著頭皮解。解了好久,卻越解越亂。我沒(méi)招了,只好讓他們“自動(dòng)解鎖”。要解開(kāi)的時(shí)候,,我忽然看破了解開(kāi)鎖的方法,大叫:“停停停!”我急忙去解,終于把“鎖”解開(kāi)了。

幾輪之后,老師的哨聲結(jié)束了這場(chǎng)有趣的游戲。我想:下次體育課,我還要玩這個(gè)解鎖游戲!

一次游戲字篇二

今天下午第三節(jié)課,蔡老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館玩搶椅子的游戲。

蔡老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則:老師敲鼓時(shí),十一個(gè)人圍著十把椅子轉(zhuǎn),停后開(kāi)始搶椅子坐,如果沒(méi)有坐到就算淘汰,直到只剩下一個(gè)人的時(shí)候,那個(gè)人就是冠軍。

游戲開(kāi)始了,首先是男生第一組上場(chǎng),在熱鬧的加油中,冠軍出來(lái)了!是孫宇翔。

接著上場(chǎng)的是男生第二組,當(dāng)時(shí),為誰(shuí)加油的都有。可是出乎所有人預(yù)料,最后的冠軍既然是看起來(lái)不怎么靈活的小胖子一一趙天欽,這時(shí)我想到了一句古話:人不可貌相,海水不可斗量。

下一組要上場(chǎng)的是女生第一組,在這輪游戲中,我發(fā)現(xiàn)坐在我身后的徐君樂(lè),就是“游戲死神,”為什么這樣說(shuō)呢?原因是因?yàn)樗f(shuō)誰(shuí)淘汰,誰(shuí)就淘汰,我還沒(méi)從驚訝中回過(guò)神來(lái),冠軍就出來(lái)了,她是徐儷源。

終于到我了,我懷著激動(dòng)和緊張的心情上場(chǎng)了,初賽的最后一輪留下了我和王馨悅,鼓停后,我和她都做到了椅子上,可是她就比我多做一點(diǎn)點(diǎn),哎,差之毫厘,謬一千里啊!我最終敗了,王馨悅勝,不要放棄,下次努力就可以了,初賽結(jié)束了。

男女混合比賽現(xiàn)在開(kāi)始!在激烈的兩輪比賽中,男生勝一輪,女生勝一輪,平!

這真是個(gè)刺激的游戲,從中我明白了:友誼第一,比賽第二。

一次游戲字篇三

“趕快使勁吹啊!再不吹雞毛就掉地上了。”“雞毛跑到了你背后去了,快吹。”周末的一天,在“童聲作文”的教室里,一陣陣吶喊聲不絕于耳,每個(gè)人臉上都泛著紅暈。范老師帶我們玩了一個(gè)開(kāi)心的游戲——吹雞毛。

“雞毛落在哪一隊(duì)的地面上,誰(shuí)就輸了……”老師慢條斯理地講解著游戲規(guī)則,而這邊同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)是虎視眈眈,志在必得。

第一輪是先鋒隊(duì)和超越隊(duì)的對(duì)抗,老師站在中間,雞毛從他的手中掙脫出來(lái),雞毛被同學(xué)們一會(huì)兒吹到右邊,一會(huì)兒吹到左邊,時(shí)而疾速地打著旋兒,時(shí)而平緩地翻飛,時(shí)而又慢悠悠地一搖一晃。先鋒隊(duì)把雞毛吹到了墻上,雞毛便貼了上去,下不來(lái)了,好像在說(shuō):“來(lái)呀!你們吹不到我了吧。”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的對(duì)抗,超越隊(duì)通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作戰(zhàn)勝了先鋒隊(duì),2比1,我們贏了!我們歡呼起來(lái)!

第二輪是男生隊(duì)和女生隊(duì)的較量。男生們好像并不把我們女生放在眼里。雞毛飛了起來(lái),多股空氣流在空中匯聚,形成了旋渦,空中的雞毛就像一個(gè)迷失方向的無(wú)頭蒼蠅,在旋渦中不停地打轉(zhuǎn)。蔣婷婷低下頭,彎著腰,雞毛一來(lái),她“呼”的一聲,雞毛飄到了男生的領(lǐng)地,太好了!章若彤也不甘示弱,猛吸了一口氣,“噗”的一聲,雞毛仿佛被一堵無(wú)形的墻給擋了回去,飄飄悠悠好似一頂降落傘向?qū)Ψ斤w去。雙方勢(shì)均力敵,經(jīng)過(guò)緊張而激烈的較量,最終我們女生隊(duì)奪取了最后的勝利。

游戲結(jié)束了,面紅耳赤的我安靜地坐在座位上陷入了沉思:在比賽時(shí),隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)合作是多么重要啊。

雞毛,雞毛,在空中飛得久一些吧,這樣,我們的快樂(lè)就會(huì)更多一些。

一次游戲字篇四

游戲是人生里不可或缺的一部分。

我的游戲在平常不過(guò)了,幾乎每一個(gè)小學(xué)生都玩兒過(guò),那就是排球了。

自從學(xué)校的規(guī)章制度改變了之后,我們游戲時(shí)間就越來(lái)越少了。記得三年級(jí)時(shí),我和同學(xué)們一起玩排球,玩兒的可激烈了!誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)。

這個(gè)排球就像一顆定時(shí)炸彈,就算是滾過(guò)來(lái)的也要給扒拉過(guò)去。我們這一組有一個(gè)新來(lái)的女生,她從來(lái)沒(méi)玩過(guò)排球,所以她不會(huì)打排球。

那時(shí),我們都說(shuō):“哪一隊(duì)和那個(gè)新來(lái)的女生一組,哪一隊(duì)就會(huì)倒大霉。”我們這一隊(duì)倒霉的分到了那個(gè)新來(lái)的女生,我們可是倒了八百輩子的霉了!她不僅不會(huì)打排球,而且連我們教給她的基本功到忘的一干二凈了。輪到她發(fā)球時(shí),她用雙手把球往后打,這半節(jié)課都讓我們檢球了。

更可笑的是,把球打倒她身變的時(shí)后,她居然用手接到了球!弄的我們哭笑不得的說(shuō):“這是讓你打球,不是接球。”她瞪大了眼睛,臉上流露出一種驚訝的表情,反問(wèn)我們:"你們什么時(shí)候告訴我要打球了?"這更加使我們哭笑不得了。

童年的這些游戲是我回味無(wú)窮!

一次游戲字篇五

今天上午,我和同學(xué)周波一起玩射樹(shù)葉。

首先,我和周波一起找好一個(gè)目標(biāo),就是周波家門(mén)口的樹(shù),樹(shù)上有一團(tuán)枯了的樹(shù)葉。我們就用彈弓射了起來(lái)。我看準(zhǔn)目標(biāo),然后就射了出去。突然吹來(lái)了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹(shù)葉吹斜了,讓我沒(méi)有打中。我怒氣沖沖的說(shuō)∶“真倒霉,你這陣風(fēng),早不吹,晚不吹,就這時(shí)候才吹”。周波拿起彈弓,射出了一顆小石頭,可沒(méi)有打中。我又舉起手中的彈弓,信心十足的說(shuō):“我這回非打中這團(tuán)樹(shù)葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo),一下發(fā)射了出去,只聽(tīng)“怦”的一聲,幾片樹(shù)葉落了下來(lái)。我高興的說(shuō):“太好了,太好了,我打中了”。周波也開(kāi)口說(shuō)∶“你小子還真厲害呀”。聽(tīng)了周波給我的表?yè)P(yáng),我的心里高興極了。我觀察了一下樹(shù)葉的莖,一看,原來(lái)這些樹(shù)葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹(shù)葉和樹(shù)枝粘住了。我把這些告訴了周波,周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去,可沒(méi)有任何效果.我就對(duì)周波說(shuō)∶“我們用三四個(gè)小石子,接二連三的射出去,有可能打得下來(lái)”。說(shuō)完,我就接二連三的射了起來(lái),可我還是沒(méi)效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子,終于把那一團(tuán)樹(shù)葉全部打下來(lái)了。

我感覺(jué)這真是一個(gè)豐富有趣的游戲。

作者是三年級(jí)的孩子,能有條理地?cái)⑹拢芎谩L貏e是能從自己的生活中選取真實(shí)的故事來(lái)表現(xiàn),很可貴,要堅(jiān)持下去。

因?yàn)楹⒆拥哪挲g太小,而要表達(dá)的意思比較復(fù)雜,語(yǔ)言上出現(xiàn)點(diǎn)毛病是在所難免的,要引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀作文,找出別扭的地方,啟發(fā)孩子修改,這樣對(duì)以后孩子的寫(xiě)作和整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)都有巨大的好處。

謝謝老師點(diǎn)評(píng),現(xiàn)在針對(duì)我小孩寫(xiě)作還有以下幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教您:

1。上述作文除語(yǔ)言上的問(wèn)題,還有其它需要修改的地方不?

2。平時(shí)寫(xiě)作中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)老是不對(duì);

3。平時(shí)寫(xiě)作重點(diǎn)不突出.

由于我文化比較低,還望老師指點(diǎn).真是麻煩您啦!

孩子語(yǔ)言比較貧乏,看來(lái)閱讀量不夠,這是一個(gè)很重要的'問(wèn)題,建議加強(qiáng)課外閱讀,學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)真實(shí)的故事。多寫(xiě)多改。相信會(huì)進(jìn)步的。

一次游戲字篇六

老師說(shuō):“你們拿出一張紙條,我們大家立刻拿出一張紙條。”老師說(shuō):“第一組寫(xiě)名字,第二組寫(xiě)干什么事,第三組寫(xiě)地方。”我們寫(xiě)地方,我寫(xiě)的是“在家里”別人寫(xiě)的我不知道寫(xiě)的什么?老師說(shuō):“來(lái)三個(gè)同學(xué)收下紙條”收完那三個(gè)同學(xué)就回到自己的`座位了。

游戲開(kāi)始老師先選了三個(gè)同學(xué)上來(lái)抽紙條……合起來(lái)是:“董若萱在樹(shù)葉上讀書(shū)!”這時(shí)同學(xué)捧腹大笑,有個(gè)同學(xué)說(shuō):“要是有那么大的樹(shù)葉可真妙了!”這時(shí)那個(gè)同學(xué)臉通紅通紅的。

到了第二輪老師又挑了三個(gè)同學(xué)來(lái)抽……合起來(lái)是:“可愛(ài)的李勝楠在醫(yī)院前拉八卦。”教室里這時(shí)一震哄笑,再大點(diǎn)就把窗戶喊破了。

在這節(jié)課我感悟到了寫(xiě)作文不能像驢頭對(duì)馬嘴一樣,否則會(huì)鬧出笑話。

一次游戲字篇七

今天,我、姐姐、妹妹和爸爸一起玩捉迷藏的游戲。爸爸是這個(gè)游戲的主持人,還是幫助妹妹尋找躲藏地方的人。我和姐姐、妹妹是參與捉迷藏游戲的人。

大家都在一樓集中,爸爸說(shuō):“捉迷藏開(kāi)始。”姐姐妹妹急忙跑去尋找躲藏的地方,而我閉著眼睛一邊數(shù)數(shù),一邊想:待會(huì)先去找妹妹,因?yàn)樗€沒(méi)上幼兒園,不太懂這個(gè)游戲,肯定一下就能找到。數(shù)到30,我睜開(kāi)眼睛一看,周?chē)o悄悄地。于是,我開(kāi)始找妹妹,我以為妹妹肯定躲在很明顯的位置,所以我彎著腰在每個(gè)房間轉(zhuǎn)了一圈,但是沒(méi)有找到妹妹,反而找到了姐姐,姐姐藏在窗簾里面,由于她個(gè)頭太大了,一下就被我的“千里眼”給看到了,姐姐藏得好顯眼呀。這時(shí)才想起來(lái),妹妹藏的地方肯定很隱蔽的,因?yàn)槭前职志牡貛兔妹谜业降牡胤剑疫@樣下去費(fèi)九牛二虎之力也很難找到妹妹啊!于是,我和姐姐一起偷偷地問(wèn)爸爸:“妹妹到底藏在哪一層?”爸爸居然說(shuō):“一、二、三……十層。”問(wèn)了等于白問(wèn),早知道還是不要問(wèn)這個(gè)調(diào)皮的爸爸了。我說(shuō):“會(huì)不會(huì)在衣柜里?”拉開(kāi)衣柜沒(méi)有妹妹。姐姐說(shuō):“會(huì)不會(huì)躲在被子里?”掀開(kāi)被子仍舊沒(méi)有看到妹妹。然后床底、門(mén)后、窗簾、儲(chǔ)藏室、衛(wèi)生間等都找了一遍,找得我們滿頭大汗,但還是不見(jiàn)妹妹的身影。我們?cè)俅蚊總€(gè)房間的找,爸爸像跟屁蟲(chóng)一樣跟在我們身后對(duì)著每個(gè)房間:“噓,不要出聲。”這時(shí)姐姐大聲地說(shuō):“如果找不到的話,那我們?nèi)フ倚《瓤葱∝i佩奇吧!”妹妹一聽(tīng)她心愛(ài)的小度要被拿走了,急得自己掀開(kāi)窗簾跑了出來(lái),激動(dòng)地大喊:“我在這里,我在這里。”嘿,原來(lái)她是躲在三樓房間的窗簾里,由于個(gè)頭小,藏起來(lái)很隱蔽,我們一直都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

我們就這樣一輪又一輪地玩捉迷藏,玩得很開(kāi)心。

從這次玩捉迷藏的游戲中我們得出了幾個(gè)要點(diǎn)分享給大家:

1、危險(xiǎn)的地方不能去;

2、躲的地方要隱蔽;

3、碰過(guò)的東西要恢復(fù)原樣;

4、藏起來(lái)不能發(fā)出聲音;

5、不能被誘惑而暴露自己。如果掌握了這幾點(diǎn),就不容易被發(fā)現(xiàn)了噢!

這一次捉迷藏真好玩,期待下一次再玩。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。寫(xiě)紙條
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編為大家收集的讀
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作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教
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作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來(lái)了解
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給
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