人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

播種與收獲作文字篇一

一個旅人經過綠洲，停下來給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人，便上前打了聲招呼：“你好呀，

大爺。”

“你好。”老人回答時并沒有停止干活。

旅人問道：“這么熱的天，你在這里挖什么呢？”

“我在播種。”老人說。

“你要在這里種什么？”

“種椰棗。”老人說道。

“椰棗？！” 旅人驚訝地說，那副表情就像聽到了最愚蠢的話，“你的腦子被烤壞了吧，大爺，走，

還是放下鐵鍬跟我去店里喝一杯吧。”

“不，我得先把種子播完，然后我們可以喝一杯。”老人說。

“告訴我，大爺，你多大年紀了？”旅人問。

“我不知道，六十，七十，還是八十……我忘記了……但這并不重要。”

“大爺，椰棗樹長成要五十多歲，長成之后才能結出果實。我希望你能長壽，能活到一百歲，但

到那時你也很難收獲今天勞動的成果。還是別干了吧。”旅人勸說道。

“我吃的椰棗是前人種下的，播種的人也沒有夢想吃到自己種的椰棗。我今天播種，是為了讓后人能吃到我種的椰棗……雖然我也并不知道誰會吃到我種的椰棗，但我想，這份辛苦是值得的。” 聽完老人的一席話，旅人說：“很感謝你的這一課，請收下我的學費。”說著，他把錢袋遞給老人。 “謝謝你的錢，朋友。你看，事情往往就是這樣的。你認為我無法收獲自己的勞動果實，但我還

沒有播完種，就收獲了一袋錢和一位朋友的謝意。”老人笑著說。

播種與收獲作文字篇二

如果說好習慣是一粒種子，那我的好習慣已經長成了一顆小芽；如果說好習慣是一塊磚頭，那我的好習慣已是一堵砌好的墻頭；如果說好習慣是一片綠葉，那我的好習慣則是一根茂密的枝干；如果說好習慣是……

我有一個好習慣，我的好習慣是愛動腦筋，還記得那一次嗎？

一天下午，媽媽把倉庫的門打開了，正想把剛買的大米放進倉庫，忽然“吱吱吱”的聲音魚貫而出，一只大老鼠正帶著它的小將——三只小老鼠堵在門口，媽媽被嚇得魂飛魄散，我的爸爸急忙的趕上來，費了九牛二虎之力，才把老鼠打死。可是，這些老鼠是怎么進來的呢？以后還會不會再出現類似的情況？當天下午，我找到了原因。原來，我們進出倉庫時隨手把門打開，在那時，老鼠才溜進來的。那又有什么辦法讓老鼠不再進到倉庫里了呢？我們百思不得其解，最后，我腦子一轉，在門和門框之間的那個東西上安個皮筋，這樣一來，我們推門進來，等人進來了之后，門被皮筋一拉，就自動關上了。

我不僅在家里愛動腦筋，在學校，我也愛動腦筋。

一個星期二下午，老師出了一個有難度的奧賽題，我們班的幾個尖子生要么不知道做，要么做錯了。正當全班同學對這道題束手無策時，我忽然感覺腦子靈光一閃，馬上在本子上做起題目來，數學老師看到我的答案，摸著胡子，欣慰地笑了。

播下愛動腦筋的種子，將來為祖國做出貢獻，收獲快樂。