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機會作文字(通用五篇)

時間:2025-07-12 作者:儲xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

把握機會篇一

在很久以前,有著這樣一位小男孩。

這個小男孩學(xué)習(xí)十分努力,成績也十分優(yōu)秀,因為他希望能成為同學(xué)的焦點,能獲得老師的贊賞。

在一個星期四,窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,小男孩突然被叫去了辦公室,他想:這回肯定沒什么好事了!在路上,他的心里忐忑不安。進了辦公室,班主任招呼他過去,小男孩的心好像小鹿亂撞嘭、嘭的跳個不停。班主任對他說:今天有一個參觀活動,每班只能派出一名同學(xué),我看了看,,決定選你去,不知道你愿不愿意去?小男孩聽到這個消息萬分高興,臉上立即洋溢出燦爛的笑容,他不停地說著:謝謝!謝謝似乎再多的感謝也表達不出他心里那甜蜜的滋味。班主任摸了摸小男孩的頭,對他說:快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備,12點05分在學(xué)校門口集合。小男孩興奮地沖出了辦公室。

他回到教室,心里開心極了,他心想:自己的時代終于來臨了,老師肯器重自己了,他看了看表,12點05分,他連忙跑了出去,可是一路上他卻沒有看見其他什么同學(xué)正在趕往校門口,他躊躇猶豫了會,便又回到教室坐了下來。

過了十分鐘,他再也按耐不住自己了,便又跑去了校門口。此刻,去參觀的同學(xué)早就走了,只留下他一人站在校門口獨自淋雨。

小男孩失落極了,他不知道為什么自己會那么傻,這么好的一個機會會白白浪費。他轉(zhuǎn)身往回走,任心痛的感覺蔓延全身此時,雨漸漸大了,似乎是為了迎合小男孩的心情才這樣的連老天也欺負他。

小男孩走在雨中,流下了后悔的淚水,他知道他是天底下最傻的男孩子!

我想,讀到這,大家都會為文中的小男孩感到婉惜,而最感到心痛的人,則一定是我,因為這個小男孩的名子就叫作黃濤。

人生在世,最痛苦的并不是沒有機會,而是明明有一個觸手可得的機會放在你的面前,你卻錯過了它。面對機會,我們一定要學(xué)會把握,只有學(xué)會把握機會,才能步向成功。

把握機會篇二

有些人只會余味的等待著機會的到來,卻沒有意識到機會是爭取而來的。當(dāng)機會來臨時許多人都意識到這次是一個機會,卻懶得把握。

那時在學(xué)校里因為學(xué)習(xí)的緣故,每一個班都被劃分為一個個小組,4人為一個小組。拿時是一堂語文課。課堂上老師讓每一個小組準(zhǔn)備一個廣告。不管買什么東西都行,要有自己的創(chuàng)意。老師讓我們下一節(jié)語文課的時候表演一下。然而我已經(jīng)想好了廣告詞,在課間我迫不及待的表演給同學(xué)看,可萬萬沒有想到的事情發(fā)生了。

到了第二天,老師叫到了我們組表演小組的廣告,然而我們小組因為不知誰去念廣告詞而遲遲未上到講臺,老師顯得有點不耐煩。“你們是不是沒有準(zhǔn)備好,那等其他的'小組表演完了再表演吧,你們先準(zhǔn)備一下。”我們聽了立刻討論起來,到底誰去表演。我們邊欣賞著其他組的表演邊討論。看著其他小組各種各樣的表演,引得全班哈哈大笑。商議好后,意想不到的事情發(fā)生了,當(dāng)快輪到我們小組的時候。一個小組用著我們的廣告在表演,更加令我想不到的是哪個用著我想出來的廣告的哪個人是我最好的朋友。而且是我課間表演時唯一的聽眾。哪一刻,我笑不出了。又輪到我們組了,但我們組依然是一片沉默。

下課后,小組中的成員又質(zhì)疑我,是不是我抄襲了人家。我慌了,為什么這表演是我想出來的,我卻受到了質(zhì)疑,這是為什么?是因為我沒有把握好機會嗎?對啊,如果一開始我把握好了這次機會,就不會變成這樣。

機會是靠自己爭取而來的,沒有把握好機會就只能把機會拱手相讓。請把握好機會,不讓機會從自己手中掉了,也不要讓機會被人奪去。

把握機會篇三

前幾天,我讀了《如何敲響幸運女神的大門》這篇文章,他主要講了關(guān)于一位偉人發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素的事情。其實,在此之前,就有一個人同時也在工地上發(fā)現(xiàn)了,他去敲幸運女神的大門,他連續(xù)地敲著,然而當(dāng)幸運女神準(zhǔn)備去開門時,那位無名氏卻走開了。“偉人”這個代號不是空的,當(dāng)偉人去敲門時,他敲得很毅然,并不猶豫,直至幸運女神為他打開這扇幸運的大門。

這樣的事情屢見不鮮,有一件就是關(guān)于恐龍化石的發(fā)現(xiàn)。在恐龍化石正式發(fā)現(xiàn)之前,有一位外國的史密斯先生在自家的后花園中曾發(fā)現(xiàn)過化石,可惜沒有做深入的調(diào)查,所以錯過了這個“最先的機會”。

讀了這則文章,我知道了機會是擺在每個人眼前的,就看你能不能牢牢地抓住他。有句話說得好:“弱者等待機會,智者抓住機會,強者創(chuàng)造機會。”我們要時刻注意眼前的機會,抓住了就不能讓他溜走,全力以赴。

另外我還知道了一點,你的成功是由別人為你鋪設(shè)的道路,你的光輝是由別人為你照亮了前面的路。

電話的發(fā)明者就是一個活生生的例子,他只是在前人的基礎(chǔ)上將鋼絲多繞了6圈。

我有一次親身經(jīng)歷,六年級初,班主任說了一下大隊部部長選舉的話,我積極踴躍地報了名,沒想到演講來得那么快,我沒有準(zhǔn)備,錯過了這個機會,我名落孫山。我雖然抓住了這么一次機會,卻沒有竭盡全力,我會以此為教訓(xùn),在以后的機會中脫穎而出。

把握機會篇四

在很久以前,有著這樣一位小男孩。

這個小男孩學(xué)習(xí)十分努力,成績也十分優(yōu)秀,因為他希望能成為同學(xué)的焦點,能獲得老師的贊賞。

在一個星期四,窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,小男孩突然被叫去了辦公室,他想:“這回肯定沒什么好事了!”在路上,他的心里忐忑不安。進了辦公室,班主任招呼他過去,小男孩的心好像小鹿亂撞“嘭、嘭”的跳個不停。班主任對他說:“今天有一個參觀活動,每班只能派出一名同學(xué),我看了看,決定選你去,不知道你愿不愿意去?”小男孩聽到這個消息萬分高興,臉上立即洋溢出燦爛的笑容,他不停地說著:“謝謝!謝謝……”似乎再多的感謝也表達不出他心里那甜蜜的滋味。班主任摸了摸小男孩的頭,對他說:“快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備,12點05分在學(xué)校門口集合。”小男孩興奮地沖出了辦公室。

他回到教室,心里開心極了,他心想:“自己的時代終于來臨了,老師肯器重自己了,”他看了看表,12點05分,他連忙跑了出去,可是一路上他卻沒有看見其他什么同學(xué)正在趕往校門口,他躊躇猶豫了會,便又回到教室坐了下來。

過了十分鐘,他再也按耐不住自己了,便又跑去了校門口。此刻,去參觀的同學(xué)早就走了,只留下他一人站在校門口獨自淋雨。

小男孩失落極了,他不知道為什么自己會那么傻,這么好的一個機會會白白浪費。他轉(zhuǎn)身往回走,任心痛的感覺蔓延全身……此時,雨漸漸大了,似乎是為了迎合小男孩的心情才這樣的——連老天也欺負他。

小男孩走在雨中,流下了后悔的淚水,他知道——他是天底下最傻的男孩子!

我想,讀到這,大家都會為文中的小男孩感到婉惜,而最感到心痛的人,則一定是我,因為這個小男孩的名子就叫作——黃濤。

人生在世,最痛苦的并不是沒有機會,而是明明有一個觸手可得的機會放在你的面前,你卻錯過了它。面對機會,我們一定要學(xué)會把握,只有學(xué)會把握機會,才能步向成功。

在人生的道路上,我們經(jīng)歷了一次又一次的選擇,然而每次選擇,我們只有一次機會,除了,就是放棄,我們還將面臨著無數(shù)次新的選擇。

我們在選擇中成長,在選擇中走向未來。每一次的選擇,留個我們的是幸運﹑成功,或是痛苦﹑懊悔…有人說:“人只有一次機會,如果走錯了就不能再回頭。”面對這句話,人們常常會有很多觀點浮現(xiàn)于眼前。人確實只有一次機會,雖然還有其他許多路,但都應(yīng)為人生短暫而只能放棄。面對如此,在我們選擇時,更應(yīng)該慎重,不能隨波逐流——去走別人走過的,平坦易走的路,而應(yīng)當(dāng)選擇充滿艱辛的,這“更誘人,更美麗”的路才能充滿人生價值。

其實,人生就是一部選擇的歷史,有什么樣的選擇,就有什么樣的人生和未來。

選擇

當(dāng)我們面臨選擇時,我們可以慎重的選擇自己認為可行的路。盡管在自己行進中,荊棘叢生,沼澤遍布,不見柳暗花明,但只要我們以勇敢者的氣魄,堅信而自信地對自己說一聲:“再試一次!”再試一次,只要以樂觀的心態(tài)以及堅持不懈的心態(tài)去對待,相信下一次的你一定會到達成功的彼岸,這樣,你的艱辛才沒有白費。

放棄

“與其抱殘守缺,不如選擇果斷放棄。”有時,我們真的應(yīng)該選擇放棄,因為,放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋,而果斷放棄是學(xué)者臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩,我們應(yīng)該學(xué)會選擇放棄。就像山之所以成為山,是因為選擇放棄了平坦,水之所以成為水,是因為他選擇了放棄停駐。就這樣,山才站成一種尊嚴(yán),水才淌成一種智慧。

什么樣的選擇,就有什么樣的未來;用什么樣的心去對待,就會有什么樣的未來!盡管,我們前進的步履是沉重,蹣跚;盡管,我們需要在黑暗之中摸索時間;盡管,我們虔誠的信念會被世俗的晨霧纏繞,而不能去選擇;盡管,我們高貴的靈魂暫時在現(xiàn)實中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機會,綻放生命光彩!

從小,我就常聽大人的談話中有“把握機會”一詞。當(dāng)時,我對“機會”一詞含義的理解并不完全。我總以為機會就是單單的運氣,更天真的幻想著自己有朝一日能夠脫離學(xué)習(xí)的苦海,憑借著向神靈祈求的赤誠,得到地完美的運氣,從而享受“不勞而獲”的勝利果實。然而隨著年齡的增長,我的知識也在不斷的增長。回想起當(dāng)年那近似幼稚的天真幻想,不禁苦笑不已。

我對“機會”一詞的認識,是來自于一本課外書中的故事。那故事講了一個生意剛剛破產(chǎn)的商人,用最后的積蓄從朋友那盡夠了一小批西服,準(zhǔn)備在非洲出售。可是,到了那兒后,他卻意外的發(fā)現(xiàn)那兒的人都是不穿西服的。但是他卻沒有就此放棄,反而在當(dāng)?shù)刈饬艘粋€房子住了下來,他每天都走訪居民,推銷他的服飾。最終,他的西服全部出售,而且是供不應(yīng)求。于是,他找回了商人的自信,放棄了原本輕生的念頭,成為了當(dāng)?shù)刂纳倘恕_@則故事,一直激勵著我,它讓我讀懂了“機會”并不單單只是運氣。而是要有敏銳的眼光,迅捷的行動和堅持不懈的毅力。只有這樣,才能把握那似流星般的機會,成就人生輝煌而光榮的一頁。

如果說機會是流水,那么把握機會就好像是攔河大壩將它攔截下來;如果說機會是星星,那么把握機會就好像是寧靜的夜空把它包容在內(nèi);如果說機會是書本,那么把握機會就好像是發(fā)奮讀書的少年用它實現(xiàn)心中的夢想。

機會,在現(xiàn)在社會中尤為重要,我么作為祖國未來的接班人,我們要發(fā)奮讀書,把握機會,全身心的投入到“把祖國建設(shè)的更加繁榮富強”這一偉大目標(biāo)上,來報答祖國母親對我們的養(yǎng)育之恩。

把握機會篇五

機遇和誘惑就好像是一對矛盾體,在人生道路上,機遇可能只敲一次門,而誘惑總是按著門鈴不放。

當(dāng)機遇敲門的時候,要是猶豫著該不該起身開門,它就去敲別人的門了。人生路上,會有很多十字路口,會有很多的選擇,選對了,也許你就成功了,選錯了,你所面對的可能是萬劫不復(fù),選擇,其實意味著放棄,聰明的人懂得如何去把握對他們有利的機遇,所以他們學(xué)會了取舍。愚笨的人被表象所蒙蔽,最終失去了機遇。

所謂謀事在人,成事在天。機不可失,時不在來。萬事都皆求一個,天時地利人和,若不能慧眼識辨,它就會瞬間消失。就好像福利xx,它是機遇也是誘惑。有的人抓住了機遇,就贏得大獎,而有的人無法抵擋內(nèi)心對于金錢的渴求,一而再,再而三地陷進去,那么他就失去了機遇,徹底淪為了金錢的奴隸,因此,適當(dāng)?shù)厝∩嵋彩钦莆諜C遇的手段之一。我們常說:“機遇總是身著最樸素的衣裝來到你的面前,唯聰慧之人方能識其廬山真面目。誘惑總是面戴最美麗的面具來到你的面前,而怯弱浮華者往往淪為其階下囚。”,因此想做出正確的選擇最重要的是要正確的認識機遇與誘惑。

亞當(dāng)和夏娃便是因為承受不住大蛇的誘惑,偷吃了禁果,最終遭到了上帝的懲罰。而如今的我們,生活在這個現(xiàn)代化的社會中,身邊到處充斥著誘惑,各種高科技的延伸產(chǎn)品,在便利了我們?nèi)粘I畹耐瑫r,麻痹了我們的視線,因此當(dāng)我們面對著接踵而來的誘惑時,便失去了防御力。如果你能掌握好誘惑,那么它們就會變成機遇,反之,你將為它們所累。

馬克·吐溫說:機遇給人的機會只有一次,但誘惑常常提供給我們更多。如何去把握就要靠個人的努力了。然而我認為,機遇可能不止一次,但想要抓住它,不僅需要聰慧的大腦,也需要有伸出手的勇氣。著名的物理學(xué)家牛頓,當(dāng)他看到蘋果落地是,他勇敢地伸出了手,所以抓住了機遇,發(fā)現(xiàn)了萬有引力。再反觀,他沒有抓住機遇為百姓做實事,反而為誘惑所累,沒有抵擋住金錢與利益的誘惑,最終害了自己。

誘惑,就仿佛是人生前進道路上的一片荊棘,它不斷的阻礙你前進的步伐,你所要做的就是學(xué)會披荊斬棘,抵制誘惑,那么你成功之時,你便會看見那隱藏在荊棘背后的花海。機會是給有準(zhǔn)備的人的,只有擁有堅強信念的人才能看到它的美好。

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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧愛勞動作文字篇一那是
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
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