總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總結了。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
大學生植樹節活動總結篇一
本次活動極大的提高了我系在社會上的影響力,為我系學生走進社會融入社會提供了條件。本次活動由聊城電視臺和市園林局主辦。身為大學生代表的我系學生,在活動中表現突出,使本次活動取得了圓滿的成功。現將活動總結如下:
本次活動得到了沃系領導老師的高度重視,宣傳部全體成員認真組織,積極參與,使植樹活動井然有序,體現了大學生的良好風尚,得到了電視臺領導和眾多市民的一致好評。
活動中,經法系學生表現出了大學生應有的社會責任感和主人翁意識。積極協助活動主辦方維持現場秩序。植樹過程中互幫互助,做出了大學生應有的貢獻,擴大了我系的影響力。
活動結束后,宣傳部認真進行了總結,對活動中出現的問題以及活動的成功之處都進行了討論和匯總,吸取經驗,爭取在今后的工作中有所突破,再創佳績。
本次活動得到了老師和同學們的大力支持,取得圓滿成功,今后宣傳部還將積極組更多的活動,讓學生們走出校園,融入社會,為同學們提供更多實踐的機會,與社會各單位攜手為我市的建設做出自己的貢獻,擴大我系以及學院的影響力。
大學生植樹節活動總結篇二
為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹,綠一方土”植樹節的活動通知,構建環境優美、生態和諧的校園環境,提高校園文化品位,結合實際,我校以“3。12”植樹節為契機,扎實落實縣教育局團工委精神,現將活動情況簡要總結如下:
為加強學校綠化工作管理,加快綠色生態校園建設步伐,經中心學校團總支研究決定,特成立中心學校綠化工作領導小組,中心學校教學副校長xx任組長,xx(xx中學校長)、xx(xx中學校長)、xx(xx中學校長)、xx(xx聯校團總支書記)為副組長,各校團支部書記為責任人組員,建立健全發展機制,確保學校綠化工作的發展與落實。
我中心學校三所中學xx綠化面積比率高,有著較好的綠化基礎;三所中學均為農村中學且無學農基地,學校集中組織植樹大型活動不現實。
鑒于上述學校綠化現狀分析,根據實事求是的原則,今年我中心校的綠化原則是,積極宣傳植樹綠化家園,并在原有基礎上向精細化提升,向整體合理布局和立體綠化發展。
1、根據我中心校學生不多、占地面積大,但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋),在既不影響學生的活動空間,又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。
2、學校原有大型喬灌木較多,不宜再種植大型喬灌木,本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主,綠化設計向塊狀和立體綠化發展。
1、為確保綠化工作適時有效開展,學校充分發揮領導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心學校領導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議,宣講本次植樹,積極開展相關工作。并上報各校具體和相關材料。
2、強化宣傳,增強宣傳力度。三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳,在師生中形成巨大的宣傳攻勢,為植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的是xx中學。xx中學不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學生心中,并且在學校宣傳櫥窗和學校網站開辟專欄來介紹植樹造林等相關知識,極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。
大學生植樹節活動總結篇三
3月12日是一年一度的義務植樹節,為深入貫徹落實植樹造林志愿服務大行動的活動,創建環境優美、生態和諧的生活環境,提高城市文化品位,結合實際,我社區以“3.12”植樹節為契機,現將活動情況簡要總結如下:
為加強社區綠化工作管理,加快綠色社區建設步伐,特成立社區綠化辦公室,由社區領導負責,建立健全發展機制,確保中心綠化工作的發展與落實。確保工作落實到各人。
1、強化宣傳,增強宣傳力度。社區通過多種形式強化宣傳,在居民中形成強大的宣傳攻勢,為植樹活動做好了充分的輿論準備。將植樹造林的意識深深地根植于居民心中,并且在社區宣傳欄介紹植樹造林等相關知識,極大地提高居民對植樹節的了解和植樹的熱情。
2、相關植樹活動。社區工作人員組織志愿者們在綠化帶及花池內共栽松樹xx棵、紫薇和玉蘭共計xx余棵。通過開展植樹造林等相關活動,增強了全體居民強烈的環保意識。植樹節期間,約xx名志愿者帶著勞動工具,將社區活動場所及小區一些衛生死角徹底地清理干凈。
通過廣大志愿者在參與“關愛自然、義務植樹”綠化活動中,不僅增強了個人的綠化意識、環保意識,同時也提高了個人素質,達到了為社區、企業和社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。今年的植樹節,讓我們的綠色城市更美、更和諧!
大學生植樹節活動總結篇五
暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節。公司為響應國家植樹綠化的號召,使員工充分了解有關樹木的知識,了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系,提高員工保護樹木花草的職責感;增強愛護樹木的本事,我公司特將3月10日—16日定為“綠化周”,發動了“爭做綠城衛士”植樹節活動。在活動中,我們要求員工們做到:
1、了解植樹節的來歷及意義,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講座;
2、利用周末對本公司及自我所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等;
3、可創作 愛樹護綠標語,制作標語牌;
4、可上網了解樹類知識及相關資料,進行一次樹類知識調查,在班內進行匯報交流。
3月7日,各班公司號召員工利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;3月10日,全公司以部門為單位舉行了一次以植樹節為主題的團體活動,深化員工的思想意識,明確此次活動的要求;下班后,在人事的帶領下,員工們饒有興致地將這些標語細心翼翼地懸掛于公司綠化帶的花草樹木上,以提醒行人:要愛護花草樹木!將整個活動推向高 潮的是員工團體給小樹苗澆水活動:12日午時,公司員工從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具,以小組為單位分別為科技園內、外的綠化花草澆水、松土,場面熱火朝天。
此次植樹節活動,加深了我司員工的環保意識。大家都進取地行動起來,為了保護地球母親,為了美化綠城xx市,也為了美化我們的家園,貢獻自我的力量!
大學生植樹節活動總結篇六
暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關樹木的知識,了解植樹節的來歷及其遠大意義。進一步了解樹木與人類的密切關系,提高學生保護樹木花草的責任感。增強愛護樹木的能力,我校特組織了“低碳生活從植樹開始”的植樹節活動。在活動中,我們要求學生做到:
1、了解植樹節的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講座。
2、利用周末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等。
3、鼓勵學生可上網了解樹類知識及相關內容,進行一次樹類知識調查,在班內進行匯報交流。
我號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義。利用周一班會時間舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動,深化學生的思想意識,明確此次活動的要求。
此次植樹節活動,加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化我們的校園,也為了美化我們的國家,貢獻自己的力量!
大學生植樹節活動總結篇七
本月我單位,緊緊圍繞學雷鋒志愿者服務隊建設要求以深入貫徹落實科學發展觀為指導,制定并開展了在綠洲公園的義務植樹活動。現將有關狀況總結如下:
本次植樹活動共種植樹木幼苗45株,在專業技術工人的指導下完成此項活動,爭取確保每一株幼苗的成活率。志愿服務隊成員用心參與活動,體驗勞動的樂趣,感受到播撒綠色的喜悅。
為增強學雷鋒志愿服務隊隊員的生態禮貌意識,推動志愿服務隊建設,認真做好每次支援服務活動,我單位領導高度重視此項工作,組織落實了植樹的人員、設備、經費等問題。
進一步提高大家對義務植樹的法定性、全民性認識,了解學雷鋒支援服務活動的目的和好處,構成“植綠、護綠、愛綠”的生態禮貌意識,使其自覺投身到全民義務植樹活動中。
為確保植樹成活率,到達改善環境、建設生態的目的,嚴格按照植樹要求、每棵樹種尺寸和樹間距進行樹坑的打挖,在植樹時注重泥土的填覆,及時補水,聯系人員落實后期的管護,做到植樹規范,管護到位,保證了植樹的質量和成活率。
大學生植樹節活動總結篇八
xx年年3月12日
主辦單位:福州市日報社
協辦單位:西安工程大學福州服裝學院
建設綠色家園,構建和諧社會
四。活動總結:
舉辦這次植樹節活動的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林,加快綠化祖國和各項林業建設的步伐,建設我們的綠色家園,構件和諧的社會主義社會,經我院領導同意,院團委積極與福州市園林局、福州市日報社等有關部門聯系,決定在3月12日這天舉辦一次面對社會的大型植樹活動。
經過幾天的準備和與相關部門的聯系,我院06級部分青年志愿者及全體團委干部,于3月11日星期天早晨8點30分集合,并集體乘車到達福建下院鼓山參加植樹活動。本次活動除了我院青年志愿者以外,還有許多社會報名者,例如:家庭,個人,以及小的單位團體等等,總人數達到250人左右。大家在鼓山的涌泉寺匯合后出發前往山頂的植樹地點。此次活動所使用的樹苗以及植樹工具,均由福州園林局提供。植樹地點在鼓山山頂,霧很大,而且那天還有小雨,但是大家仍然沒有提前離去的意思,仍然堅持著搬運樹苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數很多,但是沒有一個同學在旁邊觀看,全部主動參加到智術過程中去了。而且分工也相當明確,情緒也很高昂,使我們的植樹效率很高。經過短短兩個多小時,鼓山頂上的一個荒蕪的山坡已經種滿了樹苗。這時鼓山林業資源管理處開始用大型旅游車送大家回到涌泉寺門口。我院青年志愿者最后一批下山,到達涌泉寺門口后集體照相留念,并開始下山前往公交車站乘車返回學校。
由于這是我院第一次舉辦關于植樹節的相關活動,而且所聯系的部門眾多,所以難免會出現一些難以預料的困難。1。和有關部門聯系還不是很到位。在我院青年志愿者前往鼓山涌泉寺與其他社會團體匯合的時候,一開始弄錯了匯合地點,而且又沒有及時打電話與相關部門聯系,雖然后來更正了這一錯誤,但是卻晚了近半個小時。
對植樹地點還不夠了解。在我院青年志愿者植樹結束前往公交車站時,因為山路很復雜,導致將下山的路線弄錯了。使得大家走了很多沒必要的路程。這次活動中出現的問題,使我們看到我們舉辦活動還存在很多不足之處,考慮問題還不夠全面。在今后舉辦的活動中,還需要再多加考慮,不讓類似的問題再次出現。活動已經結束,作為活動組織者,我們十分感謝院領導、福州日報社、福州園林局,以及相關單位對我們的大力支持,還有06級青年志愿者的積極參與。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動做得一次比一次好。同樣我們也希望,植樹這一公益活動,能深入人心,不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹從保護樹木開始,通過我們的活動,通過我們的宣傳,通過我們的以身作則,讓更多的朋友們參與到保護家園,綠化家園的隊伍中來。
大學生植樹節活動總結篇九
通過廣大志愿者在參與“關愛自然、義務植樹”綠化活動中,不僅增強了個人的綠化意識、環保意識,同時也提高了個人素質,達到了為社區、企業和社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。今年的植樹節,讓我們的綠色城市更美、更和諧!
1、我校在3月8日就下發植樹節活動方案到各班,要求以班級為單位在11日開展“行動起來,爭做護綠小使者”為主題的班隊會。會上全體師生根據本校實際,都踴躍的提出了建議,再綜合了大家的意見后,制定本班級的活動方案。
2、在3月11日晨會還安排了我校的葉晨燕老師開展了以植樹節為主題的國旗下講話,葉老師給全體師生介紹了植樹節的由來,介紹了國外對植樹節所開展的相關活動,同學生真是受益匪淺。從而對植樹節有了更深刻的認識。最后葉老師還號召大家人人參與植樹,為校園和家鄉添點綠。
3、在護綠周期間我校的紅領巾廣播室也利用大課間進行大力宣傳,呼吁我們的同學植樹造林,愛惜身邊的花草樹木,要求我們的同學回家也和爸爸媽媽互動,利用周末時間去野外植樹造林等等。
1、以班級為單位在校內開展植樹護綠活動,要求各班在班主任老師的帶領下在去年植樹節的認領區域內為本班級認養的樹木親自施肥、除草、修理枝條,忙的不亦樂乎,就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關愛有加。
2、各班還要在12號前,同學們親自出一期以植樹節為主題的黑板報,要求全班同學都學習樹木的正確種植方法和養護注意事項,更要了解樹木的生長特性等等。
3、我大隊部還組織一部分學生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護綠,在老師和學生的幫助下帶領幼兒開展種樹活動,在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗,有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等,還手把手的教幼兒澆水,施肥,澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為幼兒園里又增添了一道春天的風景。
在午間休息時學校領導對周圍進行查看,學生們一般選擇的是果樹,這樣,既適合本地的氣候,隨著時間的推移,也讓學生享受到自己的勞動成果;學校的綠化帶、花壇經過全體師生的悉心整理,清潔過的校園更加美麗,澆灌過的花草跟家鮮艷,學校仿佛有多了一道春天的風景。
大學生植樹節活動總結篇十
暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹活動。為響應國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關樹木的知識,了解植樹節的來歷及其遠大意義。進一步了解樹木與人類的密切關系,提高學生保護樹木花草的責任感。增強愛護樹木的能力,我校特將3月x日——x日定為“綠化周”,組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。在活動中,我們要求學生做到:
1、了解植樹節的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講座。
2、利用周末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等。
3。低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽。
4、中年級學生可創作愛樹護綠標語,制作標語牌。
5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關內容,進行一次樹類知識調查,在班內進行匯報交流。
3月x日,各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義。3月x日全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動,深化學生的思想意識,明確此次活動的要求。3月12日,一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中,各班班主任將選出的優秀作品張貼于本班墻壁,營造綠化氛圍。 12日下午,六年級的學生從家里帶來鐵锨等勞動工具,以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草松土,場面熱火朝天。恰逢此時,天降甘霖,有同學幽默地說:“老師您看,我們給小樹苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為學校又增添了一道春天的風景。
此次植樹節活動,加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化綠城哈密,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量。
大學生植樹節活動總結篇十一
暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關樹木的知識,了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系,提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我校特將3月10日——20日定為“綠化周”,組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。在活動中,我們要求學生做到:1、了解植樹節的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,種樹開展豐富多彩的活動。
為了更好的開展活動我們成立了植樹護樹領導小組
組長:翁仙嶺
成員:各班主任
我們召開了由全校師生參加的專題會,講解了有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義。
我們要求學生人人寫下了植樹護樹決心書,立下了保證。
我們全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動,深化了學生的思想意識。
我們舉行了植樹繪畫比賽各班班主任將選出的優秀作品張貼于本班墻壁,營造綠化氛圍;
我校高年級學生創作了愛苗護樹標語,在老師的帶領下,同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上,以提醒師生及行人:要愛護花草樹木!
我們組織學生進行了對樹木澆水松土活動,同學們干得熱火朝天。澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為學校又增添了一道春天的風景。
此次植樹節活動,加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化綠城鄭州,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!
大學生植樹節活動總結篇十二
又是春暖花開的季節,花兒開了,小草綠了,一年一度的“3.12”植樹節又沐浴著春風來到了。植樹節讓我們對大自然又多了一份呵護,對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明,關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
為了使孩子們充分了解有關樹木的知識,了解植樹節的來歷及其遠大意義。進一步了解樹木與人類的.密切關系,提高孩子保護樹木花草的責任感。增強愛護樹木的能力,我園在3月12日,組織了中班級親子植樹活動。
在這次的活動中,我們主要讓孩子們了解植樹節的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講解的同時并呼吁大家:
1、要關心、愛護綠色生命,自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺上或房間里。
3、認養一棵小樹,定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環保知識。
在老師的帶領下,我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動,在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
總的來說,這次植樹節活動,加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!