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最新珍貴的禮物記敘作文優(yōu)選題材(8篇)

時(shí)間:2025-07-21 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

珍貴的禮物記敘優(yōu)選題材篇一

星期四的早上,我經(jīng)歷了一件有趣又難忘的事。

這天早上,我們學(xué)校舉行了“莞琶文化遺產(chǎn)”進(jìn)校園活動(dòng),讓我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化走進(jìn)了課堂上,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)如何傳承傳統(tǒng)文化。

這天早上,我們學(xué)校舉行里“莞琶文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng),我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化走進(jìn)了課堂。

我們先是吃了東莞特色美食,有腐竹,小茶點(diǎn),雞爪和臘腸等東莞特色美食。在大堂里,我們同學(xué)像螞蟻一樣瘋狂的尋找食物。大家吃著美食有說(shuō)有笑,高興極了。

接著,我們又跟著醒獅的傳承人一起學(xué)習(xí)醒獅,傳承人先對(duì)我們說(shuō):“學(xué)醒獅先要練好馬步。”傳承人做出一個(gè)馬步讓我們學(xué)習(xí),我們也跟著做出了馬步。接著,傳承人讓我們中的一個(gè)人試著披上獅皮來(lái)試醒醒獅。小尹主動(dòng)舉起了手,傳承人給他披上了獅皮。只見(jiàn)小尹熟練扎出了馬步,舞起了醒獅。只見(jiàn)醒獅,一下跳起,一下蹲著。有時(shí)還向我們眨眨眼睛,神氣極了!這下我們班的同學(xué)們也可以舞醒獅了,我把頭伸進(jìn)醒獅的頭里。果然有意思!醒獅的頭里不僅有可以人醒獅眨眼睛的機(jī)關(guān),還有讓醒獅張嘴的機(jī)關(guān)。舞醒獅的難度很高,要有兩人配合的默契才可以舞好醒獅,難怪現(xiàn)在的一代人很少舞醒獅了。

先人留給我們的文化,是一件無(wú)比珍貴的禮物!

珍貴的禮物記敘優(yōu)選題材篇二

“宸宸!你的快遞!”姥爺大聲喊道。我心想:咦?我什么時(shí)候訂的快遞,我只記得一個(gè)月前訂過(guò)一次快遞,還已經(jīng)到了,怎么回事?這個(gè)快遞的包裝,又細(xì)又長(zhǎng),很奇怪的樣子,我一看,收貨人署名是我,心想:一定是姥爺嫌棄我送給他的京劇臉譜不好看,又退回來(lái)了。我失落地打開(kāi)包裝,一下子興奮起來(lái),原來(lái)里面裝的是我夢(mèng)寐以求的魔方計(jì)時(shí)器!

以后的幾天,我一直都想著怎么彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò),甚至連做夢(mèng)也與這個(gè)包公臉譜有關(guān):我夢(mèng)見(jiàn)我買(mǎi)了一個(gè)新的臉譜,準(zhǔn)備將它還給姥爺時(shí),它卻莫名其妙消失了;我夢(mèng)見(jiàn)自己作為小記者采訪優(yōu)秀花臉演員姥爺時(shí),他的臉變成了一個(gè)包公的臉譜;我甚至夢(mèng)見(jiàn)哈利波特用魔法石將臉譜復(fù)原,我把它交給姥爺時(shí),它卻又破碎了。

一個(gè)月過(guò)去了,我一直準(zhǔn)備再送給姥爺一個(gè)新的臉譜,可是逛遍了所有大小商場(chǎng),就是找不到一個(gè)合適的替代品,萬(wàn)般無(wú)奈下,我只好請(qǐng)媽媽在淘寶給姥爺買(mǎi)了一個(gè)包公臉譜,在快遞上直接寫(xiě)了姥爺?shù)拿帧?/p>

原來(lái)如此,魔方計(jì)時(shí)器不是天外來(lái)客,而是善解人意的姥爺送給我的,那一瞬間,我的心中春暖花開(kāi)。

珍貴的禮物記敘優(yōu)選題材篇三

在我家里,有一件最特別、最珍貴的禮物,是一條名為“湯圓”的比熊犬。

“湯圓”,全身都是雪白的,它的眼睛圓圓的,像黑珍珠一樣亮,它很喜歡到處亂跑,還總是吐著舌頭,那個(gè)樣子別提有多可愛(ài)了。要是家里外出的人回來(lái)了,它就會(huì)搖著尾巴沖過(guò)去往他們身上撲。

這個(gè)特別的禮物,是我在十一歲生日的時(shí)候,小姨送給我的。從小到大,我收到過(guò)很多禮物,有的禮物的價(jià)格非常昂貴,有的禮物特別漂亮,但是“湯圓”是我從以前到現(xiàn)在都最喜歡的禮物。剛收到這個(gè)禮物的時(shí)候,我非常開(kāi)心,非常激動(dòng),因?yàn)槲医K于有了一條屬于自己的小狗了,這個(gè)禮物是做夢(mèng)都想得到的。

記得有一次,媽媽告訴我,如果我這次期末成績(jī)沒(méi)考好,她就會(huì)把“湯圓”送給別人,考試的作文吧時(shí)候,我一想到“湯圓”在家里等我,我就來(lái)勁了,我非常認(rèn)真,快速完成了考卷,但檢查的時(shí)候卻不耐煩了,因?yàn)槲乙恢痹谙搿皽珗A”。后來(lái)我一想,如果檢查得不仔細(xì),萬(wàn)一成績(jī)沒(méi)考好,“湯圓”豈不是要送人了,于是我又調(diào)整狀態(tài),把心靜下來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地把試卷檢查了好幾遍。

果然,發(fā)成績(jī)的那天,我拿了個(gè)好成績(jī),“湯圓”保住了,我開(kāi)心地歡呼了起來(lái),媽媽也欣慰地笑了。我很開(kāi)心我考了個(gè)好成績(jī),我更開(kāi)心的是我的“湯圓”保住了。事后,媽媽才告訴我,她其實(shí)是在用激將法讓我努力學(xué)習(xí),媽媽真是太聰明了。

“湯圓”雖然有些淘氣,但我每次看到它,我都特別開(kāi)心,因?yàn)檫@份禮物,包含了家人對(duì)我的祝福,對(duì)我的期盼,對(duì)我的鼓舞。我喜歡這件特別的禮物!

珍貴的禮物記敘優(yōu)選題材篇四

每每看見(jiàn)靠在我的書(shū)桌上的那個(gè)拉桿書(shū)包,我就會(huì)想起暑假里我在水池邊洗碗的情景。

有一天,我和媽媽在商場(chǎng)里瞎逛。忽然看見(jiàn)在一個(gè)賣(mài)書(shū)包的專(zhuān)柜上,一只可愛(ài)的凱蒂貓書(shū)包,好象正向我招手。我被它吸引住了,跑了過(guò)去。嗯,這只凱蒂貓書(shū)包既大方又漂亮,還配有拉桿,而且價(jià)格又便宜,正合我“胃口”。我跑到媽媽跟前,撒嬌地說(shuō):“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)個(gè)書(shū)包吧!只要168元!”“不行,168元還不貴?你要知道,賺錢(qián)有多么辛苦啊!”媽媽不答應(yīng)。于是,我只好垂頭喪氣地回到家里。

媽媽對(duì)我說(shuō):“妞妞,你假如想買(mǎi)那個(gè)書(shū)包,就給我洗一個(gè)月的碗。從現(xiàn)在開(kāi)始,一日三餐的碗具全由你負(fù)責(zé)。”我聽(tīng)了這話,以為媽媽是想借此事偷懶。但媽媽的命令,我哪敢不聽(tīng),于是,我只好悶悶不樂(lè)地去洗碗。

半個(gè)暑假過(guò)去了。媽媽看在我表現(xiàn)不錯(cuò)的份上,提前把書(shū)包獎(jiǎng)給了我。我本想拿了書(shū)包就放手不干了。可是我知道,媽媽是因?yàn)樾湃挝遥嘈盼也粫?huì)言而無(wú)信,才提前把書(shū)包獎(jiǎng)給我的。于是,我還是一如既往地洗著碗。

一天,我因?yàn)楹突锇槿ス珗@里玩了,所以忘記了洗碗,可是我回去之后,發(fā)現(xiàn)我們家的碗全都干干凈凈的。到底是誰(shuí)幫我洗的呢?我一定要調(diào)查清楚。

第二天,我洗完碗,躲進(jìn)了房間,把門(mén)打開(kāi)了一條門(mén)縫。只見(jiàn)媽媽走進(jìn)廚房,把我洗的碗又重新洗了一遍。我終于明白了:媽媽不是為了偷懶而讓我洗碗的,她是為了讓我知道掙錢(qián)是不容易的。

我背起那沉甸甸的書(shū)包,這是媽媽送給我的,代表著:誠(chéng)實(shí)、信任、媽媽對(duì)我的愛(ài)、關(guān)心、用心良苦的禮物。

小小的書(shū)包卻裝著媽媽大大的愛(ài),愛(ài)是偉大的。媽媽對(duì)我的愛(ài)就包含在禮物里面。

珍貴的禮物記敘優(yōu)選題材篇五

每當(dāng)看見(jiàn)別人收到生日禮物時(shí),我總會(huì)想起我在生日上收到的那獨(dú)一無(wú)二的禮物。

那天,是我生日。爸爸送我上學(xué)前,對(duì)我說(shuō):“晚上早點(diǎn)回來(lái),我和你媽媽給你準(zhǔn)備了特殊的禮物!”聽(tīng)了這句話,那天的課,我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,滿腦子都是生日禮物:漢堡雞翅呀,《怪物大師》全集呀,折疊自行車(chē)呀,平板電腦呀……直往我腦子里跳。

終于放學(xué)了,我飛一般地跑回家,平時(shí)30分鐘才勉強(qiáng)走完的路,現(xiàn)在10來(lái)分鐘便“走”完了。

我沮喪地坐在位子上,大口大口地扒著飯,味道如同嚼蠟一般。媽媽夾給我一塊紅燒肉。紅燒肉色香味俱全,十分誘人。若在平時(shí),我一定會(huì)狼吞虎咽,可今天我卻沒(méi)了興趣,任憑淚水打在上面。媽媽輕輕地說(shuō):“嘗嘗看!”我拿起筷子,夾起紅燒肉,放在嘴里嚼著,說(shuō)實(shí)話,還挺好吃的。

“寶寶,”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),我抬起頭,擦擦眼淚,望著媽媽。我和你爸爸送你一句話,“什么話?”“有則改之,無(wú)則加勉”。

是啊!這句話是多么的珍貴呀!這么多年,我還記在心中。這句話,比吃的、玩的、都重要,它讓我懂得了:如果有人批評(píng)我,有錯(cuò)就要改正,沒(méi)錯(cuò)也要把它當(dāng)做一種勉勵(lì)。吃的,一下子就吃完了;玩的,一下子就玩厭了,只有這句話,會(huì)陪伴我一生。

珍貴的禮物記敘優(yōu)選題材篇六

我曾收到過(guò)許多禮物,它們飽含著師生之間的情誼、家人之間的溫情,以及同學(xué)之間的友誼。這些禮物似一片海洋,溫暖了像條小魚(yú)的我。

記得那是在我就讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期四,我吃過(guò)早飯,踏上了通往學(xué)校的路。陽(yáng)光似一只火球,火辣辣地炙烤著這塊土地上的一切。我急急忙忙地趕往學(xué)校。一進(jìn)校門(mén),正好趕上了班主任兼語(yǔ)文老師讓同學(xué)們復(fù)習(xí)單元內(nèi)容,準(zhǔn)備在第一堂語(yǔ)文課上考試。我取出書(shū)本,忙低頭加入這復(fù)習(xí)課文的隊(duì)伍里去。

在我們朗朗的讀書(shū)聲中,動(dòng)聽(tīng)的上課鈴“叮鈴鈴”地響起了。立即收好書(shū)本的我們各拿過(guò)一張?jiān)嚲恚_(kāi)始演算起來(lái)。每位同學(xué)都低著頭,手握著筆,在試卷上“唰唰”地寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)答案。“唰唰唰”的寫(xiě)字聲在教室里仿佛組成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我望著試卷上一道道題目,思考一會(huì)兒,寫(xiě)下一個(gè)答案,思考一會(huì)兒,再寫(xiě)下一個(gè)答案。教室里是那么地和諧。

在我苦苦等待了二十分鐘后,媽媽來(lái)了。看見(jiàn)了媽媽?zhuān)翌D時(shí)感到自信了很多,催促媽媽快帶我去看病。我與媽媽來(lái)到了家附近的一間小診所,我在醫(yī)生的指導(dǎo)下讓醫(yī)生聽(tīng)心跳。因?yàn)橹暗谋疾ǎ腋杏X(jué)到自己的心臟跳得好快。醫(yī)生看完后,為我開(kāi)了藥方,吃過(guò)藥后,媽媽又將不痛的我送回了學(xué)校。同學(xué)們紛紛又向我投遞來(lái)紙巾。同學(xué)們都七嘴八舌地向我投來(lái)問(wèn)候:“葉敏豪,你肚子還痛嗎?”“葉敏豪,這是你的課間餐!”“葉敏豪,這是你默寫(xiě)全隊(duì)老師的獎(jiǎng)勵(lì)!”“葉敏豪……”聽(tīng)著這些關(guān)懷,我仿佛就是一條海水中的魚(yú),被許多幸福和溫暖的海水包圍著,倍感幸福!

那一天,雖然同學(xué)們也沒(méi)有為我做過(guò)什么大事情,但是他們的鼓勵(lì)、問(wèn)候與關(guān)懷,卻成為了我人生中最珍貴的禮物。

珍貴的禮物記敘優(yōu)選題材篇七

太陽(yáng)公公將陽(yáng)光當(dāng)做了禮物送給了向日葵;清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花;河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹(shù);而我所得到的禮物是這期中最特別的。

——題記

時(shí)間像絲綢一般無(wú)聲無(wú)息的從手中溜走,沒(méi)有打聲招呼,一晃我的生日就到來(lái)了。或許是長(zhǎng)大了,過(guò)生日也不像而是一般興奮,或許知道成長(zhǎng)就有一份責(zé)任,一份必須要擔(dān)擔(dān)的責(zé)任吧。

照例吃了一頓較為豐盛的飯,在父母的祝福下告了一段落,飯后,母親送了我一份夢(mèng)寐以求的禮物——魅族的手機(jī),我心花怒放,卻是我意料之外的驚喜,因?yàn)槭謾C(jī)我已經(jīng)好久不用了,而且我買(mǎi)了好幾部,只是當(dāng)擺設(shè),想不到母親竟會(huì)再送我。父親則是讓我到客廳去。

看著父親泡著茶,心里有些納悶,父親從來(lái)不會(huì)在泡茶時(shí)叫人坐在一邊看著,而且,他很少會(huì)在飯后叫我。

心中的疑惑越來(lái)越多,父親為什么要這么做呢?看著父親飲了口茶水,正要詢問(wèn),父親只是緩緩的說(shuō)“你很疑惑我知道,但是我不希望你成為溫室里的花朵,這是對(duì)你的將來(lái)不負(fù)責(zé),現(xiàn)在我希望你能開(kāi)始鍛煉自己。這個(gè)給你。”父親給了我一張紙條,便讓我回房間了。

坐在椅子上,上面剛勁有力的寫(xiě)著:自強(qiáng)。自立。自尊。自愛(ài)。幾個(gè)大字,這是父親做人的準(zhǔn)則,為什么要給我?為什么在生日這天給我?我有些疑惑著。忽然恍然大悟,這是他人生的準(zhǔn)則,他希望我也能如此,這是在我的生日上為我上的一課。

我放下了媽媽送的我的手機(jī),只是一味的讀者紙條上的字。這是我相信這將會(huì)是我在人生中收到的我人物為是最貴重的禮物。

珍貴的禮物記敘優(yōu)選題材篇八

生活中最珍貴的禮物往往都是自己最喜歡的東西。有人喜歡玩具,有人喜歡書(shū)籍,有人喜歡學(xué)習(xí)用品,有人喜歡……而我卻覺(jué)得,我一生中最珍貴的禮物是媽媽。

終于我把自己思想的結(jié)果告訴了外婆,外婆漫不經(jīng)心地說(shuō):“錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!”我心想:我這幾年的思考難道就全部成了廢物嗎?是不是外婆一時(shí)糊涂,把“對(duì)”說(shuō)成了“錯(cuò)”,一定是這樣的!于是,我又問(wèn)道:“我剛才的答案是對(duì)……”還沒(méi)等我把話說(shuō)完,外婆又連忙說(shuō):“跟你說(shuō)了是錯(cuò),你聽(tīng)力怎么比我還差呢!”看來(lái)外婆是生氣了,我急急忙忙地跑到了自己的房間。

從那一刻起我常常用“我還小,在讀幼兒園,思想方面還不是很大”這一句話來(lái)安慰自己。

漸漸地,我長(zhǎng)大了,上小學(xué)了。當(dāng)我再一次生日時(shí)去向外婆傾訴自己的想法,外婆有點(diǎn)兒高興地說(shuō):“孩子,你比以前進(jìn)步了不少呀!現(xiàn)在的想法居然是半對(duì)半錯(cuò)呀!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己那一對(duì)大大的耳朵,連忙說(shuō):“是真的嗎?”“當(dāng)然是真的了,不過(guò)還要想一段時(shí)間才行哦!”我聽(tīng)后,十分地高興,所以,這是我從幼兒園到現(xiàn)在最高興、最快樂(lè)、最熱鬧的生日了。

經(jīng)過(guò)了幾年的思考,在我十歲生日的那天,我對(duì)外婆說(shuō):“是我的媽媽和您與她對(duì)我的愛(ài)!對(duì)嗎?”外婆眉開(kāi)眼笑地回答道:“絕對(duì)正確!”我十分地高興,還不由自主地想著:這恐怕是我一生中最快樂(lè)的時(shí)候了!

我一生中最珍貴的禮物既是媽媽?zhuān)质峭馄拧_@兩個(gè)禮物比我的生命還要更加珍貴一些。我一定會(huì)珍惜這兩個(gè)珍貴的“禮物”的。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面我給大家整理了一
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來(lái)我就
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
通過(guò)制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,創(chuàng)業(yè)者能夠?qū)?chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行全面的思考和規(guī)劃。下面是一些學(xué)期計(jì)劃的寫(xiě)作例子,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。20xx年已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了嶄新
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是我給大家整理
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作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!活動(dòng)計(jì)
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