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最新那一次,我很快樂(lè)作文字

時(shí)間:2025-07-23 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

那一次我很快樂(lè)字初中那一次我快樂(lè)字初一篇一

自從做了那件事情之后,我的內(nèi)心很不是滋味,感到一種深深的愧疚。今天小編就來(lái)分享那一次,我很愧疚初中生作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

今天我就要上學(xué)去了,心里很不是滋味 。因?yàn)槲也幌肷蠈W(xué) !

摩托車疾馳在柏油路上,為什么?回家時(shí)的路那么遠(yuǎn),而上學(xué)時(shí)的路那么近。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,我們就到了新華書(shū)店。

唉,真是天公不作美,早上還是烏云密布,大風(fēng)四起,灰塵亂飛,而現(xiàn)在卻晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光和煦。我站在書(shū)店門(mén)口不愿進(jìn)去,我寧愿曬‘日光浴’,因?yàn)槲抑腊职忠欢〞?huì)給我買書(shū)。

我真的沒(méi)有猜錯(cuò) ,不一會(huì)兒,妹妹就來(lái)找我了。

“姐姐,爸爸找你。”

我回答之后趕忙進(jìn)去,但我有一種不詳?shù)念A(yù)感,可能有不好的事情要發(fā)生。我心里像揣著一只小兔子--七上八下。雖然路很短,但我卻用了很長(zhǎng)時(shí)間,我的每一步幾乎是挪進(jìn)去的。

“ 你看這本碟子好不好,我聽(tīng)了之后猶如晴天霹靂,我就知道會(huì)這樣。實(shí)話說(shuō)我并不喜歡這樣的東西,買一本教材全解就好了,干嘛花那冤枉錢(qián),但我不想讓爸爸知道,勉強(qiáng)接受了。

我看了一眼標(biāo)價(jià),98元,雖然對(duì)其它家庭來(lái)說(shuō)不算什么,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻猶如一塊大石頭壓在我的心上。讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

我抬頭看看爸爸的臉,他的額頭上滲出細(xì)細(xì)的汗珠,顯然他已經(jīng)在這里選了很長(zhǎng)時(shí)間,我看了心里挺難過(guò)的。雖然那確實(shí)很浪費(fèi)但是爸爸的確是對(duì)我好我。我不知道該怎么辦,因?yàn)槟菍?duì)沒(méi)一個(gè)人都不公平。

我又看了看爸爸,我發(fā)現(xiàn)他也在看著我,眼里充滿了期待,因?yàn)槟强赡苷娴膶?duì)我有幫助但我一口否定了爸爸的希望,心里暗暗告訴自己不能買。

這時(shí)爸爸又開(kāi)口了‘這vcd不錯(cuò),買三盒吧。’如果在平時(shí)我會(huì)很感動(dòng),但現(xiàn)在卻如一根針扎在我心里。

我終于忍不住了,沖出了書(shū)店,站在書(shū)店門(mén)口哭了起來(lái)。爸爸沒(méi)有喊住我,可能是不想再傷害我。不知不覺(jué)淚水模糊了視線,雖然流下的是淚,但在心里流下的是血。

‘不要哭了,爸看了會(huì)傷心的’聽(tīng)了爸爸的話,我抹干眼淚,我不能傷害爸爸。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸出來(lái)了,手里提著一個(gè)塑料帶,里面裝的是vcd.他雖然沒(méi)有說(shuō)什么,但我看出了他眼里的傷感。我從中讀出了父愛(ài)。

至今我都沒(méi)有向爸爸說(shuō)一聲:爸爸對(duì)不起。

窗外,漂出藍(lán)狐的歌,為了父母好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母!

我極力躲避母親的目光,故作輕松地說(shuō)一些不著邊際的話,心卻飄遠(yuǎn)……?

(二)?

(三)?

那一次,我很愧疚。?

“哎呀”我迫不得已的在路邊停了下來(lái)—車鏈子掉了。我蹲下身子,試著修了修,呵,真是不得了!不但鏈子壞的更厲害,車燈也在我一次次的碰撞和擠壓下?lián)u搖欲墜。

我沮喪極了,一腳踢倒了車子,坐在路邊,茫然的坐著。

”小姑娘!”蒼老的聲音在我的身后響起:“呦!車子怎么倒了,壞了嗎?”我真是又氣又急,人家車子壞掉了,你居然還說(shuō)什么風(fēng)涼話!

禿頂,一小圈灰白的頭發(fā),油膩粗糙的大手,粗麻衣服,大約六十多歲的老人望著我,深陷的眼窩中模糊的眼神,露出誠(chéng)懇的目光。

多疑的我沒(méi)有相信他,而是冷漠地甩下一句:“我沒(méi)錢(qián)!”說(shuō)完扶起車子就要走。

“小姑娘,我不要錢(qián),幫一下而已。”他追了兩步,險(xiǎn)些跌倒。

我盡管還是懷疑他,但還是停住了,閃到一旁,任他隨意擺弄我的車子,他的臉綻出了燦爛的笑容,六十多歲的人笑得活像個(gè)孩子。

幾分鐘后,車鏈在他的愛(ài)撫下恢復(fù)了常態(tài),車燈也已經(jīng)立正,站好了。

我的心猛的一沉,一聲“謝謝”堵在了咽喉,說(shuō)出來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走出了老遠(yuǎn),回頭,老人像一個(gè)墨綠的點(diǎn),揮動(dòng)著雙手。

回到家,耳邊還回想著老人的話:“丫頭,路上小心……”

幾天后,我手中握著五塊的零錢(qián),忐忑的走到那個(gè)街口,空曠的大街,竟沒(méi)有了老人的身影。一位擺小攤的阿姨告訴我,那個(gè)修車的老人昨天去了遠(yuǎn)方。

老人啊,我未出口的感謝可否能傳到那個(gè)遙遠(yuǎn)的世界?

隨著歲月的流逝,許多事已經(jīng)被時(shí)間的海水沖淡了。但是,那一次發(fā)生的事,我至今還歷歷在目,記憶猶新,因?yàn)槟羌伦屛曳浅@⒕巍?/p>

記得那是六年前,我們家有了一個(gè)新成員——一只可愛(ài)的小狗,我給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——頑皮。

有一天,我放學(xué)回來(lái)就找頑皮玩。頑皮自己有個(gè)小屋——就是我家前院的一個(gè)沒(méi)有用的小房子。我和它玩的非常高興。這時(shí),我的小伙伴來(lái)找我去玩。我對(duì)頑皮說(shuō)了聲:“ 拜拜。”就和小伙伴去玩了。

我玩到比較晚才回來(lái)。剛到家,媽媽劈頭就問(wèn):“ 你是不是沒(méi)關(guān)門(mén)啊?”我丈二和尚摸不著頭腦:“ 什么我沒(méi)關(guān)門(mén)啊?”媽媽火冒三丈地說(shuō):“ 你還敢問(wèn)!頑皮那屋的門(mén)是不是沒(méi)有關(guān)?”還沒(méi)等我回答,媽媽又說(shuō):“ 幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn),要不頑皮早丟了!”我當(dāng)時(shí)沒(méi)在意,心想:既然頑皮沒(méi)丟,哪只是也就過(guò)去了。于是,回家安心吃飯了。

第二天早上,我起的比較早,準(zhǔn)備去找頑皮玩,當(dāng)我來(lái)到頑皮的屋時(shí),眼前的一幕是我驚呆了。頑皮直挺挺地躺在地上,嘴角還流著血。頓時(shí),兩行熱淚順著我的眼角流了下來(lái)。我?guī)缀跏钳偭艘粯尤フ覌寢專瑡寢屨f(shuō):“ 昨天夜里我上廁所,聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫,看它的時(shí)候已經(jīng)這樣了。”我頓時(shí)恍然大悟,一定是昨天我沒(méi)關(guān)門(mén),頑皮出去吃了某種有毒的東西才導(dǎo)致成現(xiàn)在這個(gè)樣子。

這都是我的錯(cuò)啊!是我讓昔日還活蹦亂跳的鮮活的一條生命在今天再也跳不起來(lái);是我讓一條可愛(ài)的生命瞬間倒在地上去再也爬不起來(lái);也是我毀了一條小生命的一生!我多么希望時(shí)間可以倒流;我多么希望世界上有后悔藥;我又多么希望……唉!現(xiàn)實(shí)已經(jīng)殘酷的擺在了我的面前。這一切的一切都是因?yàn)槲业鸟R虎大意造成的。我多么得多么得……愧疚啊!

那一次我很快樂(lè)字初中那一次我快樂(lè)字初一篇二

生活,雖會(huì)有愧疚,但也不乏奮斗,我們要將愧疚化作力量,積極進(jìn)取,去摘下屬于自己成功的碩果。今天小編就來(lái)分享初中優(yōu)秀作文:那一次,我很愧疚,請(qǐng)各位讀者好好欣賞。

回望來(lái)路,曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的“那一次”,那飽含著生活真理的“那一次”,帶著不知多少的喜怒哀樂(lè),欣然綻放。

我有那么一個(gè)老對(duì)頭,我與她從小便一起長(zhǎng)大,就像那屋檐下身處一窩的小鳥(niǎo),一同成長(zhǎng)。但我們從不曾如雛鳥(niǎo)般相互依偎,相互取暖,甚至?xí)r常冷言相對(duì)。如果說(shuō)這世上有一個(gè)我最為厭惡的人,那便非她莫屬了。可直到那一次,我才發(fā)現(xiàn),事實(shí)與我想象 的,卻恰恰相反。

記得那是在臨近畢業(yè)之際,老師讓我們對(duì)心目中最值得傾訴的同學(xué)說(shuō)說(shuō)心里話,可以是告別,可以是感謝。周圍的同學(xué)都已躍躍欲試,只有我還沉浸在默默里,低頭不語(yǔ),心中已是天人交戰(zhàn),矛盾不已。窗外的陽(yáng)光燦爛地?fù)嵘狭宋椅櫟拿碱^,烘托出一份毫無(wú)溫度的猶豫不決。

“是她嗎?不可能,她今天早上還罵我來(lái)著,可除了她,又還會(huì)是誰(shuí)呢?”目光流轉(zhuǎn),在她身上聚成一個(gè)小點(diǎn)。她似乎覺(jué)察到了,回過(guò)頭看著我,嘴唇微動(dòng),輕輕地問(wèn)我準(zhǔn)備的如何了。我氣極了,她有什么了不起的,還敢嘲笑我!我憤憤不平地咒罵著。卻未曾發(fā)現(xiàn),窗前的日光愈來(lái)愈亮,開(kāi)始變得刺目。

輪到我了,我有些難堪地?緩緩地站起來(lái),低著頭,有些不知所措。我微微別過(guò)頭,想看看她那嘲諷的眼神。出乎我意料的是,我看到是一張充滿肯定的面龐,她指指自己,讓我對(duì)她說(shuō)些什么。可我卻愣住了,回頭想想,她那一次次的名列前茅,不也在帶動(dòng)著我的超越嗎?她那一次次看似不屑的眼神,不也在激勵(lì)著我的成長(zhǎng)?而自己呢,除了嫉妒外,是不是也應(yīng)該學(xué)學(xué)感恩呢?浩空中,一朵從人們內(nèi)心深處的幡然醒悟中飄出的烏云,擋住了日光,一點(diǎn)點(diǎn)的凝實(shí),逼下,襯映著我傻傻佇立的身影。

我回過(guò)神來(lái),一股不知從哪兒來(lái)的勇氣,牽動(dòng)起我的聲帶,輕輕地說(shuō)了一聲:“對(duì)不起!“老師有些疑惑地走過(guò)來(lái),我卻一把奪過(guò)話筒,對(duì)著她大喊:”對(duì)不起!還有……謝謝。

大雨磅礴而落,伴著我的淚,我的高喊,我的感謝,我的道歉。真的對(duì)不起,我質(zhì)疑了我們的友誼,我懷著一顆好惡的心看待你。飽含內(nèi)疚與感慨的淚兒落在了心坎里,細(xì)細(xì)地滋養(yǎng)著屬于我的友誼之花,帶著滿滿的期盼,等待著花瓣舒展、成熟的那一霎。

那是一個(gè)悶熱的下午。

放學(xué)我走在路上,黑壓壓的天是人好不自在,我太樓望望天空,就像一個(gè)壓抑了很久終于快爆發(fā)的人一樣。

慢慢的一顆兩顆的雨點(diǎn)打在我身上,我飛快的跑起來(lái),不想被淋濕。突然感覺(jué)左肩上松了一下,我停下腳步,原來(lái)是書(shū)包壞了,我顧不上那么多拿起書(shū)包就跑。差不多到家的時(shí)候,我看見(jiàn)小區(qū)門(mén)口一個(gè)熟悉的身影,在焦慮的望著這條我每天上下學(xué)的必經(jīng)之路,那就是我的媽媽。她撐著一把打傘,看見(jiàn)我的時(shí)候向我跑來(lái),摟著我往家里走。我放下濕透的書(shū)包,媽媽幫我擦了頭發(fā)就叫我去洗個(gè)澡。等我洗好澡出來(lái),媽媽穿著那濕了半邊的衣服在做飯。知道吃晚飯媽媽還是穿著那身衣服沒(méi)有換。我跟媽媽說(shuō),我的書(shū)包壞啦怎么辦呀,媽媽說(shuō)沒(méi)事一會(huì)幫我縫好了就行了。我說(shuō)這么丑我明天怎么去學(xué)校呀!在我無(wú)理取鬧下媽媽終于答應(yīng)我給我去買一個(gè)。她說(shuō)你在家好好寫(xiě)作業(yè),我去買書(shū)包就好了。我點(diǎn)點(diǎn)頭回房間寫(xiě)作業(yè)了。就這樣,媽媽又穿著那快被空氣蒸發(fā)干的衣服出去了。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,我作業(yè)寫(xiě)完了,電視看得也無(wú)味,媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)。恐懼不安從心里一點(diǎn)一點(diǎn)散開(kāi)布滿全身,終于在一串開(kāi)鎖聲終止。我焦急地問(wèn)媽媽怎么這么慢才回家,媽媽說(shuō),去找的很多文具店都關(guān)門(mén)啦,最后是去商場(chǎng)買的。我感覺(jué)鼻子酸酸的,看到媽媽濕透的衣服,我說(shuō)媽媽你快去洗澡吧!第二天媽媽起來(lái)了還感冒了,我感覺(jué)自己是不是做錯(cuò)了,不該這么任性的,我真內(nèi)疚,為什么當(dāng)時(shí)不懂呢。

我似乎明白了自己不該這么做,所以從那天起,我決心要好好保護(hù)我媽媽!

我在彌漫著塵土的樓閣里找出一本布滿灰塵的本子,吹開(kāi)上面的灰塵,哦,原來(lái)是我的成長(zhǎng)筆記本。翻開(kāi)第一頁(yè),有一只彩色的小風(fēng)車,迎著風(fēng)“呼嚕呼嚕”地轉(zhuǎn)著,把我的思緒轉(zhuǎn)向那一年。

那一年,我犯了一件不可原諒的事,但是受罪的卻是那還不懂事的弟弟。

午飯后,爸爸看見(jiàn)手機(jī)壞了,就問(wèn)我們是怎么一回事,我猶豫了一會(huì)兒,支支吾吾地說(shuō):“是弟弟在玩的時(shí)候不小心坐壞的。”爸爸信以為真,生氣地拿起一根竹枝就往弟弟身上打,聽(tīng)著弟弟傷心的哭聲,我的心都碎了,也在一旁偷偷地流淚,我很后悔自己的所作所為,更為弟弟所受的“懲罰”感到很內(nèi)疚,但是我卻沒(méi)有勇氣站出來(lái)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

記得那是四年級(jí) 的時(shí)候,一天早上,我起床晚了,就狼吞虎咽的吃完飯,急急忙忙地來(lái)到學(xué)校。

走進(jìn)教室一看,同學(xué)們都正在早讀呢!我手忙腳亂地拿出語(yǔ)文書(shū),又把文具盒放到桌子上,趕快拿出作業(yè)交給組長(zhǎng)。

這時(shí),上課鈴響了,我打開(kāi)文具盒一看,呀!鋼筆怎么不見(jiàn)了?我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。這時(shí),我看到同桌朝我笑著,我想:一定是他拿了我的鋼筆。于是,就不由分說(shuō)地去它的桌兜里翻,一邊翻一邊說(shuō):“一定是你拿走了我的鋼筆,要不然你詭笑什么?”“沒(méi)有沒(méi)有,冤枉啊!我才沒(méi)拿你的鋼筆呢!”他驚慌失措地說(shuō)。

這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),教室里立刻安靜了下來(lái),可我的心卻怎么也平靜不下來(lái):看他驚慌失措的樣子,一定是做賊心虛!我越想越生氣。正想著,老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè),同桌說(shuō)借給我一只鋼筆用,我沒(méi)好氣地說(shuō):“黃鼠狼給雞拜年,我才不用你的筆呢!”然后向前面的同學(xué)借了支筆,寫(xiě)起了作業(yè)。

第二節(jié)快上課時(shí),媽媽慌慌張張地跑來(lái)給我送鋼筆。原來(lái)是我粗心大意,忘記把鋼筆放進(jìn)文具盒里。

唉,我錯(cuò)怪了同桌,還對(duì)他說(shuō)了那么多難聽(tīng)的話,我不由地感到很內(nèi)疚,連忙向他賠禮道歉。

這件事雖然過(guò)去了一年多,但每次想起來(lái)我就感到很內(nèi)疚。

我也借此給同學(xué)們提個(gè)醒:不管遇到什么事,或者發(fā)生什么情況,都要落實(shí)清楚,弄明白,不要妄下結(jié)論,糊糊涂涂地去懷疑別人,冤枉別人,這樣會(huì)和同學(xué)鬧得不愉快,甚至最好的朋友也會(huì)傷了彼此的感情。

同學(xué)們,千萬(wàn)不要犯像我一樣的錯(cuò)誤喲!

那一次我很快樂(lè)字初中那一次我快樂(lè)字初一篇三

那一次,我真快樂(lè)。

人生好像一個(gè)很苦的茶,它雖然有著許多難味道,但是還讓你嘗到了許多其中的苦與樂(lè)。人生好像一本相冊(cè),記錄了許多悲傷和快樂(lè),總之每個(gè)人的一生的艱難與努力的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。

有一句就是這樣說(shuō)的,我國(guó)古代的大圣人孔子先就這樣說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎。”這句話告訴我們將學(xué)過(guò)的知識(shí)溫習(xí)一遍,不是一件很愉快的事嗎?對(duì)于我們這些愛(ài)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)是一件很愉快的事,而對(duì)于那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的人,是一件無(wú)聊的事情。我從小學(xué)一直到上了初中,都經(jīng)歷了艱難和挫折。現(xiàn)在,我分享一下我克服困難的故事吧。

記得,我在念小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不是那么理想。因此,我非常失望。 而身邊的人一直鼓勵(lì)我學(xué)好數(shù)學(xué),我在眼里看來(lái)數(shù)學(xué)好像一個(gè)個(gè)鬼門(mén)關(guān)一樣。現(xiàn)在的我,已經(jīng)不會(huì)再像以前討厭學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)本來(lái)就會(huì)讓人吃盡一些苦頭,但你能努力的話,你就會(huì)感到學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)。

到了國(guó)慶節(jié)假期的前一天,老師發(fā)了一份試卷讓我們回家去寫(xiě),為下個(gè)星期的第一次月考做準(zhǔn)備。我拿到房間里一看,便大叫道:“啊,這些題太難了啊!”于是,我便決定要將這張?jiān)嚲韺?xiě)完,我覺(jué)得自己真是太有自信心了。

我為了能讓數(shù)學(xué)成績(jī)提高,便拿起筆和草稿紙進(jìn)入了做題的狀態(tài)中,前面的計(jì)算題我都做出來(lái)了,可卻被后面的應(yīng)用題給難住了,好像什么東西擋住了我前進(jìn)的道路。正當(dāng)我在沮喪的時(shí)候,我絞盡腦汁的在思考,過(guò)了幾分鐘后,我終于做出來(lái)了。

終于,決天的那一天到了,也就是小升初畢業(yè)考試的那一天,我終于以自己的努力,取得了好成績(jī)。非常開(kāi)心,因?yàn)檫@天是我最快樂(lè)的一天。

1年過(guò)去,我已經(jīng)是一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生了,因?yàn)樵?jīng)的努力,使我一生難忘。

那一次我很快樂(lè)字初中那一次我快樂(lè)字初一篇四

說(shuō)起快樂(lè)的事情,我的腦海中有許多。但要問(wèn)我最快樂(lè)的事情,那就要數(shù)在鄉(xiāng)下摘茶子的有趣的過(guò)程了。

那是暑假的一天,天空中萬(wàn)里無(wú)云,我和父母一起乘車去鄉(xiāng)下老家。一路上,小草在向我招手,花兒在向我們微笑,就連金黃金黃的麥穗也彎下了腰,好象在說(shuō):“歡迎你們回到家鄉(xiāng),歡迎你們回到家鄉(xiāng)。”一下車,秋風(fēng)就不停的撲打著我的臉龐,空氣也變的清新多了。

到了第二天,我看見(jiàn)爺爺奶奶的山上,長(zhǎng)滿了綠油油的果子,據(jù)打聽(tīng),才知道他叫茶子。我便對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,茶子有啥用?”爺爺說(shuō):“這茶子可以炸出香噴噴的茶油。明天,我?guī)闳ゲ桑鯓?”我高興的說(shuō):“太好了。”那天,我興奮得一夜沒(méi)睡。

首先,我們到了第一座山,“哇”,滿山遍野的茶子,我便拿起棍子左打一下,右打一下,爺爺看見(jiàn)了,心痛的說(shuō):“哎呀,乖孫子,看你做的。”我看了看滿地的葉子,朝爺爺吐了吐舌頭,臉不覺(jué)紅了。此后,我便認(rèn)真了起來(lái)。我用棒子把茶子輕輕地打了下來(lái),撿起,放進(jìn)了簍子里。爺爺就用剪刀剪下面的茶子。看見(jiàn)一個(gè)個(gè)茶子進(jìn)了簍子里,我的心別說(shuō)有多快樂(lè)了。于是,我和翻過(guò)了一座又一座山。雖然,我們被曬得汗流浹背,累得氣喘吁吁,可我的心中是無(wú)比的快樂(lè)。老天不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)了五個(gè)多小時(shí)的努力,我們總算大功告成了。在回家的途中,我突然靈感一動(dòng)。把《憫農(nóng)》改成了:采茶日當(dāng)午,汗滴茶下土,誰(shuí)知盤(pán)中油,滴滴皆辛苦。

那天,我雖然既臟又累,可我的心里卻十分開(kāi)心。

那一次我很快樂(lè)字初中那一次我快樂(lè)字初一篇五

那一次我很后悔

那一次,我后悔了。后悔自己親手毀了最后的美好記憶。每當(dāng)想到這些,我無(wú)語(yǔ)凝咽。只有永遠(yuǎn)把那份友誼深埋在心底。

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心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧合伙企業(yè)入
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧寫(xiě)景
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。超
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕M軌?/div>
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。快
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。在雨中寫(xiě)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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