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我愛(ài)冬季為題寫(xiě)作文實(shí)用(8篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

我愛(ài)冬季篇一

杭州,這座古城,在四季中變換著不同的風(fēng)景。我最愛(ài)的,便是雪花紛飛的冬季了。

還記得有一年剛?cè)攵罩斜泔w來(lái)了一片又一片的雪花。就這樣,雪瘋狂地下了三天三夜。再醒來(lái)時(shí),便已經(jīng)是積雪三尺厚的情形了。

那一天我與父親去了西湖。大馬路旁的香樟、榕樹(shù)附和般地披上了一層層銀白的外衣,高樓與大廈也從五色交輝的外墻變成了整齊的棉襖。西湖的水失去了游魚(yú)吐泡泡的情形,薄薄的冰將他們與外界隔絕。放眼望去,雷峰塔、寶石山也都是這樣。白色似乎讓他們失去了生機(jī)??墒侨藗儏s好像對(duì)不一樣的它們又產(chǎn)生了興趣。棧道上行人不減,湖畔邊游人不返。我也跟著他們一起,沉醉在白色世界中!

從西子湖畔走到吳山腳下的建蘭中學(xué),白墻、黑瓦,配上一層薄薄的冰,讓學(xué)校在冬天別樣的引人矚目。同學(xué)們一一站在窗邊,看著那一片又一片、形態(tài)各異的雪花飄落在窗臺(tái)邊。偶爾有人不禁又用手捧起幾片雪花,讓它們?nèi)诨谑中闹小?/p>

足球場(chǎng)上的積雪并不薄,同學(xué)們輕輕地踩在雪地上,感受那白色、松軟的雪。不知道是誰(shuí)先扔了雪球,一下子,同學(xué)們紛紛開(kāi)始撿雪球,一個(gè)又一個(gè)的雪球砸在背上,不久后,便化成水弄濕了衣衫。終于,球場(chǎng)上失去了白色大衣的包裹,漸漸失去了風(fēng)采。

我繼續(xù)徘徊在這白色的城市中。小區(qū)內(nèi)兩旁的草地上都布滿了冰雪,車輛也無(wú)一沒(méi)有鋪上白色被子。行人變得稀疏,可兒童們對(duì)雪的熱情卻絲毫不減。他們繼續(xù)堆著雪人、打著雪仗,享受冬天的美好。小區(qū)的池塘還未結(jié)冰,錦鯉在水中翻滾、跳躍著,像是在慶祝著雪花的到來(lái)。忽然,我看見(jiàn)一棵寒梅在風(fēng)雪中綻放,粉紫色的花瓣格外引人注目,淡淡的清香在風(fēng)中飄散。

杭州的冬天,與其他三季呈現(xiàn)出不一樣的色彩。她在雪花的映襯下是那么美,卻又那么樸素、淡雅。

我愛(ài)冬季篇二

人們對(duì)冬季的描述總是格外極端的:特別冷,特別孤寂,特別困,卻又特別美。

我愛(ài)冬季的校園,尤其是下雪天,紅的、綠的全部統(tǒng)一地變成白的。而這一切,竟是那個(gè)在我的腦海中洗刷不掉的雪天看到的。

那是個(gè)美麗的雪天,老師帶我們下樓觀雪。

這可是獨(dú)我們一份的回憶!我們都激動(dòng)壞了,誰(shuí)都想在這樣難得的日子里留下些什么。

雪是素白的,亦是多彩的。陽(yáng)光一照,雪即白的白,銀的銀,邊緣鑲嵌著令人炫目的金絲邊兒,如此的詩(shī)意,叫人移不開(kāi)目光。雪一定是調(diào)皮而通人性的吧,否則怎么會(huì)在同學(xué)站在樹(shù)下時(shí),化成小團(tuán)精準(zhǔn)地砸在他頭上,讓他“哧”地一聲就變成了雪人。

眼前此景,使我忽然有了一種畫(huà)面——兒時(shí)的雪天,你追我趕,走街串巷,一場(chǎng)普普通通的打雪仗總能玩整整一天,回家時(shí)每個(gè)人鼻子下都掛著一串鼻涕,冷得瑟瑟發(fā)抖,卻又不住地大笑。

我心生一計(jì),悄悄團(tuán)了個(gè)大雪球,趁好友一回頭的工夫,將雪球猛地朝她飛去,她愣了兩秒,臉上卻不見(jiàn)慍怒,轉(zhuǎn)而用手來(lái)冰我的脖子。嬉笑聲、打鬧聲不絕于耳。正當(dāng)我大笑時(shí),后背感覺(jué)被什么東西砸到了:竟是其他朋友用雪球“偷襲”!觀雪課忽然就成了打雪仗比賽,全班同學(xué)全都笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼,手中舉著雪球,笑得開(kāi)懷。

明明古時(shí)的文人遇上初雪,都是攜友乘上彩舫,溫上三兩壺酒,且談風(fēng)月。我們卻打個(gè)雪仗都覺(jué)得詩(shī)意,卻也樂(lè)得自在。

一節(jié)課的時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息地流逝了,我打了半節(jié)課的雪仗,竟然也沒(méi)半分累。

回到教室寫(xiě)作文,一向?qū)Υ烁械筋^大的我反常極了,竟文思如泉涌,不停地往出冒,寫(xiě)完了也不盡興,總覺(jué)得初雪應(yīng)當(dāng)是不止這樣美才對(duì)。后來(lái)我終于發(fā)現(xiàn)為什么小時(shí)候喜歡寫(xiě)作文了:那時(shí)的每一場(chǎng)游戲嬉耍,又何嘗不是在觀察生活呢?如果平時(shí)能仔細(xì)觀察哪怕一點(diǎn),都能有無(wú)限的靈感。

校園的冬雪讓我明白了這一點(diǎn)。

我愛(ài)冬季篇三

有人喜歡“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”的春天;有人喜歡“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的夏天;還有人喜歡“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的秋天;而我只喜歡“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”的冬天。

我愛(ài)冬天的雪。一陣寒風(fēng)經(jīng)過(guò),天空頓時(shí)變得昏暗起來(lái)。不一會(huì)兒,鵝毛大雪從天而降,大雪足足下了一夜。第二天早上,我推開(kāi)窗,天地之間白茫茫一片。看,小樹(shù)被雪壓彎了腰,正在喘著粗氣呢!看,冬姑娘給菜園里的白菜蓋了一層厚厚的棉襖,白菜正在雪里睡大覺(jué)呢!看,房屋頂上,冬奶奶已經(jīng)給房屋織好了一件白色的毛衣,房屋穿上可暖和了,還從煙囪里冒著熱氣呢!看,操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在打雪仗,有的在滑冰,還有的在堆雪人,他們玩的不亦樂(lè)乎!我也迫不及待加入了他們,整個(gè)操場(chǎng)都充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

我愛(ài)冬天的樹(shù)。銀杏樹(shù)脫去了它在秋天金光閃閃的外衣,為自己穿上了一件深黑色的外衣,就像一位老人顫巍巍地站在那,迎接春天的來(lái)到。和其他光禿禿的樹(shù)不一樣的松柏,這兒更加蒼翠了,它挺直了腰,打氣了精神,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士屹立在馬路兩邊,為冬天增添了幾分生機(jī)。

我愛(ài)冬天的山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像波濤不已的海浪,又如巍峨雄偉的屏障,和以前比起雄偉多了。

冬天的人們也有意思,有人說(shuō)起話來(lái)嘴巴里還“冒白煙”,因?yàn)槎焯淞恕H藗儑诨馉t邊正烤著火呢!還有人戴著耳罩,穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的羽絨服,好像裝在袋子里似的。

我愛(ài)冬天的花。其他花到了冬天都凋謝了,而唯獨(dú)臘梅到冬天就默默地開(kāi)放了,它綻放的花瓣就像一位少女的裙子,每當(dāng)人們走過(guò)它身旁,都忍不住駐足觀望很久。還有那梅花,它不畏嚴(yán)寒,傲雪開(kāi)放,獨(dú)放枝頭,為這蕭條的冬景增添了幾分色彩,難怪古詩(shī)有云:“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。

我愛(ài)冬天,我愛(ài)它的皚皚白雪,我愛(ài)它蒼勁有力的樹(shù),我愛(ài)它深層雄偉的山,我愛(ài)它活撥熱鬧的人,我愛(ài)它不畏嚴(yán)寒的花,冬天真美。

我愛(ài)冬季篇四

一年365天,春夏秋冬,四季輪回,若問(wèn)我最喜歡哪一季,我會(huì)毫不猶豫地回答:我最喜歡冬天。

我為什么喜歡冬季呢?因?yàn)椤欤菤g樂(lè)的季節(jié)。在冬天里,我們會(huì)放寒假,大家都等著過(guò)春節(jié),都忙著準(zhǔn)備過(guò)年的東西,買新衣服,新鞋子。小孩子們最掛念的,當(dāng)然就是過(guò)年的時(shí)候發(fā)紅包啦!

冬天,是放松的季節(jié)。雖然接近春季了,但天氣還是那樣寒冷。天氣太冷了,我剛睡著就不想起床了,想窩在被子里不出來(lái)了,因?yàn)橥饷娲祦?lái)的風(fēng)太冷了,所以我不想起床,總是賴床。冬天還可以泡溫泉,在這寒冷的季節(jié)里,在溫泉里泡上幾十分鐘,是件多么舒服的事?。?/p>

冬天,是有趣的季節(jié)。聽(tīng)說(shuō)老家下起了雪,我們趕緊跑回了家。在外面堆雪人、打雪仗,我和表弟最開(kāi)心了。我們倆堆了一個(gè)雪人,表弟堆后面,我堆前面,我們的手和臉都凍得紅通通的,快堆好的時(shí)候,我看了看表弟,表弟在那里很認(rèn)真堆這雪人,我伺機(jī)弄了個(gè)雪球,扔在表弟身上,表弟沒(méi)注意,雪球直接爆了他的頭,表弟連忙反擊,直接把雪球砸到我的手上,我們玩得不亦樂(lè)乎。

這就是冬天,是我最愛(ài)的季節(jié)!

我愛(ài)冬季篇五

冬姑娘邁著寒冷的步伐來(lái)了,她攜著潔白的小花籃,把美麗的雪花撒向大地。她默默不語(yǔ),卻給人們帶來(lái)了陣陣歡笑。

凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),大地變成了銀裝素裹的世界。有的雪花喜歡褐色,便落在瓦片上;有的雪花喜歡白色,便落在湖里的冰凍上;還有的卻落在我的衣服上,變成一顆顆晶瑩的露珠。美麗極了!

風(fēng)一吹,那一簇簇雪花,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,一切是那樣迷人!

校園里,傳來(lái)銀鈴般的笑聲。原來(lái),是一群小伙伴在操場(chǎng)上堆雪人。他們動(dòng)作熟練,不一會(huì)兒,便堆起一個(gè)大雪娃娃。一個(gè)小男孩,撿起一塊小木條來(lái)當(dāng)做雪人的鼻子。他們圍著雪人盡情歌唱。有的同學(xué)鄭雪球,天空上的雪球形成一道白彩帶,歡歌笑語(yǔ)回蕩在校園。哇!好大的雪啊!我穿上衣服急忙往樓下跑去,看見(jiàn)白雪就像厚厚的棉被一樣蓋在了車上、地上、還有草坪上,好美啊!吃過(guò)早飯,我走在上學(xué)的路上因?yàn)檠┨嗔怂钥床灰?jiàn)路上的坑了,要不是媽媽眼疾手快一把拉住我,我都差點(diǎn)陷進(jìn)坑里去了。一路上我們蹦蹦跳跳的上學(xué)去了。

到了學(xué)校后,屋前房后還有樹(shù)上都是雪,整個(gè)一個(gè)銀白的世界,也有一些地方凍成了冰。上課了,心里就像長(zhǎng)著毛毛草一樣,總算挨到下課了,我們都興奮不已,以小鳥(niǎo)飛翔般的速度沖了出去。我和同學(xué)們一起打雪仗、堆雪人。其中我最喜歡打雪仗了,我就和我最好的朋友佳佳一起玩打雪仗。我們互不相讓,他打我一下,我打他一下。這是佳佳不小心把雪球打在了我的脖子里,我趕緊伸手想把脖子里的雪都掏出來(lái),佳佳卻站在一邊哈哈大笑,這個(gè)時(shí)候我也不顧脖子里的雪了拿起雪球就朝他打過(guò)去,他見(jiàn)我開(kāi)始反攻了就飛快的跑了老遠(yuǎn),我在后面拼命地追,我開(kāi)始用雪球使勁的打他,他也不時(shí)的反擊,結(jié)果又被他打了一身雪。我惱怒了,拿起一個(gè)大雪球就像他打去結(jié)果他也被我打了一身雪。我們互想看著身上的雪開(kāi)心的笑了。

冬天給大地帶來(lái)無(wú)比美麗。冬天給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!

我愛(ài)冬季篇六

四季之美,古來(lái)共談。有“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”的安詳,有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的秀麗,也有“停車坐愛(ài)風(fēng)林晚,霜葉紅于二月花”的寧?kù)o,但我還是更愛(ài)那“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”的冬季。

說(shuō)起冬季,最不可忘記的便是那晶瑩的雪花了。她們仿佛一群活潑可愛(ài)的小精靈,從平滑如鏡的天空中款款落下,優(yōu)雅地起舞。她們抵達(dá)了地面后使化作一層層厚厚的積雪,這時(shí),小孩子們可就快樂(lè)了,或三五成群,或兩兩相對(duì),堆雪人,打雪仗,頓時(shí),歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)冬季,仿佛都不再那么寒冷了。最后,他們便投入大地母親的懷抱,化作雪水,滋育著大地,為來(lái)年的生機(jī)提供一份力。

寒冷的冬季中,隱隱有著一股暗香在環(huán)繞,那是屬于臘梅的花香。這股香雖沒(méi)有玫瑰花的撲鼻,也沒(méi)有菊花的回味,但卻別具一格,是一種堅(jiān)強(qiáng)的味道,是一種堅(jiān)持的味道。當(dāng)其他花朵都相繼凋落時(shí),當(dāng)挺拔的樹(shù)木掉光了葉時(shí),臘梅挺身而出。她為一片蒼白的冬季增添幾分色彩,為寒冷無(wú)比的冬季增添幾分暗香。當(dāng)陽(yáng)光不再溫暖,當(dāng)小溪逐漸沉睡,梅花,伸出了她的一只嫩芽。這枝嫩芽在猙獰的寒風(fēng)中挺立,雖瑟瑟發(fā)抖但沒(méi)有倒下;頂著層層厚雪,但卻沒(méi)有為此折腰。她堅(jiān)強(qiáng)地在殘酷的冬天中生長(zhǎng),最后為冬季奉獻(xiàn)自己的一縷香氣。古代的詩(shī)人們不禁因此而被打動(dòng),為她寫(xiě)下一首首優(yōu)美的詩(shī),“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。

教師評(píng)語(yǔ):作者選取冬季特色景物——雪和梅進(jìn)行描繪,語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,景色鮮明。且文章結(jié)構(gòu)詳略得當(dāng),結(jié)尾處的議論句,有自己獨(dú)特的感悟,能夠引發(fā)讀者的思考。

我愛(ài)冬季篇七

春、夏、秋、冬,四季輪轉(zhuǎn),一年又一年。四個(gè)季節(jié),四種景象,也有不同的美。春,“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?!笔巧鷻C(jī)勃勃的美;夏,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”是驕陽(yáng)似火的美;秋,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”是天高云淡的美;冬,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)?!笔倾y裝素裹的美。而我呢對(duì)這白雪皚皚的冬天獨(dú)有情鐘。

說(shuō)起冬天,就不得不提到雪了。冬天一來(lái),我就盼望著下雪,希望“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?!睕](méi)準(zhǔn)兒,哪天早晨醒來(lái),望向窗外,就見(jiàn)得一片白茫茫,雪花天空中隨風(fēng)飄散多么美麗的景象!或許是哪天上午,正上著課,扭頭向窗外一看,只見(jiàn)幾片小雪花,緩緩從空中下落,“下雪了!”悄悄地對(duì)同學(xué)們說(shuō)。這件事就這樣在班里傳開(kāi)了。一片片雪花好像一個(gè)個(gè)小仙女,曼妙的舞姿,把同學(xué)們都吸引住了,連上課的心思也沒(méi)有了。一下課,同學(xué)們飛一般沖出教室,和雪花共舞,別提多歡樂(lè)了……隨著年齡的增長(zhǎng),這些漸漸地也成了美好的回憶。

冬日中,“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅?!彼械幕ɑú莶輲缀醵家呀?jīng)衰敗凋零,沒(méi)有任何生機(jī)。一眼望去,是望不到盡頭的白色,不免讓人心生寒意。這時(shí),發(fā)現(xiàn)積雪之下,有一抹紅色,走進(jìn)仔細(xì)看,竟是多多開(kāi)得正盛的紅梅,飄出陣陣清香,為這幅白色的畫(huà)卷增添了幾分生機(jī)與活力。在這嚴(yán)寒的冬日之下,唯有這梅花,不畏嚴(yán)寒,傲霜斗雪,在這萬(wàn)物凋零的季節(jié),獨(dú)自盡情綻放,真是花中的勇士啊!春天一到,它又悄悄地躲進(jìn)花叢中,靜看百花綻放?!按缴交€漫時(shí),它在叢中笑。”心中升起萬(wàn)分敬意。這勇敢的斗士,教會(huì)我在遇到困難時(shí)不退縮,堅(jiān)持不懈勇往直前!

這就是冬天,美麗的,令我喜愛(ài)的冬天。

我愛(ài)冬季篇八

有人喜歡陽(yáng)光明媚的春天,有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏季,也有人喜歡果實(shí)累累的秋季,而我卻喜歡銀裝素裹的冬季。

冬季的天空最為神秘。朝天空望去,一片灰蒙蒙的,它好像戴上了一層面紗,使其神秘又未知,讓人看不清它的真面目。下雪了,如鵝毛一般白的雪花從天空中飄了下來(lái),它們又如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,跳著歡樂(lè)的舞蹈飛了下來(lái)。

冬季的公園最為美麗。下雪時(shí)路上鋪滿了潔白的雪,好像仙女的一條白色的絲帶落在了地上。大雪穿上了冬裝,小草和花兒也都被凍感冒了,偷偷地鉆回地下,等到病好了,再重回地面。停車場(chǎng)上也落滿了積雪。公園里的一切,都被這調(diào)皮的雪花藏起來(lái)了。

冬季的校園最為熱鬧。雪花也被學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲所吸引,停到這里湊個(gè)熱鬧,學(xué)生們也被雪的到來(lái)分散了注意力,但還是得收收心認(rèn)真聽(tīng)課。學(xué)生們好不容易等到下課,爭(zhēng)先恐后地跑出教室,來(lái)到操場(chǎng),大家一起玩耍,感受雪的趣味。雪停后,同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)小精靈,在學(xué)校里又蹦又跳,還呼朋引伴一起堆雪人,打雪仗。雪雖然摸上去涼涼的,但過(guò)會(huì)兒,又如著了火般的熱,但同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎,還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣銅鈴般的笑聲。

冬季的小河邊最為冷清,一個(gè)人都沒(méi)有,只有風(fēng)爺爺走過(guò)的聲音。有時(shí)水結(jié)了一層冰,河邊所有的物體都被雪蓋住了。

冬天是我最喜愛(ài)的季節(jié),即使它過(guò)去了,我也會(huì)將它那最美麗的景色印在我的腦海中,放到我的時(shí)光長(zhǎng)流里。


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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我的書(shū)香生活作文字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的總
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下是小編為大家收集的
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一
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