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小學(xué)寓言作文優(yōu)秀

時間:2025-07-23 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)寓言字篇一

《克雷洛夫寓言》這本書讀了之后我感覺受益匪淺,因?yàn)樗粌H講了很多寓言,也講了克雷洛夫?yàn)槭裁磩?chuàng)作這個寓言。這本寓言書具有生動典型意義的性格,幾乎每一篇寓言都是一個概括性很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)主義戲劇。

《克雷洛夫寓言》是克雷洛夫花費(fèi)一生時間去寫的,共有二百零一篇。我記得其中有一篇是叫《矢車菊》,克雷洛夫是為一位為皇族的貴夫人而作的,他在這里婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了希望沙皇能像太陽一樣不分貴賤地惠及全體人民。在他的寓言里,有一篇《獅子與蚊子》,讀了后我懂得了千萬不可以嘲笑弱者,欺負(fù)弱者就更不應(yīng)該了。弱小的敵人報復(fù)起來,往往是非常厲害的。

克雷洛夫他還是“最人民性的詩人”,那時我也很奇怪什么是“人民性”,我讀了好多遍才發(fā)現(xiàn)原來他的作品都是是深入人民生活、替人民內(nèi)涵、吐露人民心聲的。

在這里我要提醒一句;“驕傲自大,就是自取滅亡”。這是我讀了幾遍之后的感受。讀后感是你讀后出來的感想,是你讀了這本書“吐”出來的經(jīng)驗(yàn),讀后感也教了我們要多讀書。

讀一讀克雷洛夫的寓言是有好處的,它讓我們懂得,在我們的社會里,還有些人背了因襲的重?fù)?dān),還存在著舊思想舊作風(fēng)。克雷洛夫在一百多年前所諷刺的毛病,現(xiàn)在某些人身上還找得出它們的殘余變種。

最后,我要說;“我們正勤勞勇敢地創(chuàng)造著祖國的幸福和偉大前途。我們不僅要從克雷洛夫的作品中得到直接的教育和美學(xué)上的享受,如果你真的想這樣的話,你就該多讀書,來創(chuàng)造無數(shù)的讀后感吧!讀后感是智慧的結(jié)晶啊!

小學(xué)寓言字篇二

在一棵高大的梧桐樹上有一個鳥窩,窩里住著鳥媽媽和一只小鳥,她的羽毛剛剛長出來,還不能飛呢。樹下有一個洞,洞里住著一只狡猾的狐貍,他早就盯上了這只小鳥,想吃了她。小鳥不知道狐貍想吃她,就常常問媽媽:“我該飛了吧?”媽媽注意到了狐貍的陰謀,告訴她說:“你還小哪,即使能飛也飛不遠(yuǎn),阿!你可不能亂飛,若是被樹下那只狡猾的孤貍捉住,你就沒命了。”小鳥聽了媽媽的話,只好老老實(shí)實(shí)地待在窩里。

狐貍哄著小鳥說:“你已經(jīng)長翅膀了,為什么不能飛啊?你看,我這個沒長翅膀的,還能飛上個三五步呢。不信,我飛給你看。”說完,他就伸出四條腿,裝模作樣地騰空向前蹦了幾下,那樣子可真有點(diǎn)像飛。

小鳥看了,以為狐貍說的話不錯,把媽媽的話全忘了。于是,她就展開翅膀,一下子從窩里飛了出來。可是,馬上掉了下來。狐貍趕上前去,小鳥卻再也飛不動了,于是,便被狐貍捉住了。

就這樣,狐貍把那只可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥吃掉了。

小學(xué)寓言字篇三

在這個暑假中,,媽媽為我買了好幾本課外讀物。像高爾基的《童年》,伊索的《伊索寓言》,冰心的《繁星?春水》,法布爾的《昆蟲記》,夏洛蒂勃朗特的《假如給我三天光明》,其中最讓我愛不釋手并且給我啟發(fā)最大的就是《伊索寓言》。

《伊索寓言》是世界上最早的一本寓言故事集,它的作者就是古希臘著名的寓言家,被后世譽(yù)為“希臘寓言之父”“西方寓言的開山鼻祖”的伊索。 《伊索寓言》這本書是由許多小故事組成的,這些小故事大多都很短,但每一個故事都蘊(yùn)含著深刻的哲理,給人以啟迪,使人去思考。

《伊索寓言》包含的內(nèi)容也是十分豐富的,書中不少內(nèi)容都是在影射當(dāng)時社會現(xiàn)實(shí)的,以絕妙的諷刺筆法,揭露了當(dāng)時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。這些故事都源于生活又高于生活,既帶有濃郁的生活氣息,又閃爍著智慧的光芒,這是《伊索寓言》的魅力所在。這本書中的文字都具有教育的意義,這本書就是古人智慧的結(jié)晶。

在這眾多的故事中,我最喜歡《獅子和三頭公牛》和《兄和妹》這兩則故事。《獅子和三頭公牛》講的是:有三頭公牛總是在一起吃草,幾乎形影不離。心懷鬼胎的獅子總想著要吃掉他們,但又害怕他們會聯(lián)起手來對付自己。于是他便散布謠言,在每一只公牛面前說另外兩只公牛的壞話。公牛們相信了獅子,因此內(nèi)部失和,各不理睬,因此被獅子找到機(jī)會,逐個消滅了。這個故事讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,絕不能輕易相信那些圖謀不軌的人,一定要相信自己的朋友,不要產(chǎn)生懷疑。不然,最后得逞的就是那些壞人。

《兄和妹》的這個故事則講述了一個關(guān)于美的故事。具體講的是一位父親他有一對兒女,兒子外表英俊,女兒外表丑陋。一天兄妹兩一起照鏡子,看見了自己的本貌,哥哥一直都對著妹妹說自己有多么英俊,妹妹忍受不住,便去父親面前告發(fā)哥哥,說他“不務(wù)正業(yè)”,整天做女孩做的事。父親便告訴兄妹倆:“孩子,你們每天多照照鏡子吧。請記住:兒子,不要讓你的惡行玷污了你的美貌;女兒,你要用美麗的德行來裝扮自己,讓自己更美麗。”它讓我明白了外表的美貌和內(nèi)心的美德合而為一,才能使人真正的美麗。

想要了解一個人是否品行端正,不是取決于一個人的外貌,而是要取決于一個人的心靈。外表美不是關(guān)鍵,心靈美才最重要。 在我心中,伊索寓言就是一把心靈鑰匙。 這就我的讀后感。

小學(xué)寓言字篇四

很多年以后,我才知道我生活在一個圓形的球里。我以為,生活的這個世界是沒有盡頭的長方形,有人告訴偉大的國王,說我們住的地方是圓的,然后國王把說出地球是圓形的人全殺了,到后來,很多年之后,沒有人再敢說我們住的地方是圓的。國王很好的統(tǒng)治著這個偉大的國家,沒有人再敢反對國王的話,后來,時間過得越來越長,我發(fā)現(xiàn)每個人在不斷地改變,嗯,我說的改變好像是變成了一個不同的物種,變得和接近自己的某種東西越來越像,以致有些人變得面目全非,但是,不管變成什么樣子,在那個時候,我依然十分虔誠安分的生活在這個國家:每天早上看自己漸漸變化的臉,然后習(xí)慣,然后忘記自己原來的臉。然后開始一天的生活,看國王下的指令,去卡爾老頭那里打一壺酒,然后打開一把年色斑駁的舊鎖拉開我的裁縫店開始一天的工作。我以為我的生活會一直這樣下去,直到我漸漸變得和卡爾老頭一樣充滿皺紋和黑色的長指甲。直到來了一個外星人。

哦,不!他不是外星人!他只是長得和外星人很像,我記得,他長得很面熟!好像在哪里見過。

今天和平常沒有什么兩樣,天空那個在白日發(fā)出的光越來越昏暗的球體漸漸往西邊落下去,我及時將店里的門拉上,好在天黑之前趕回到森林里的屋子。

今日有著不錯的收獲,貴族們的宴會即將到來,她們在我這里訂了不少的新裝,這樣讓我有不少的活兒和收入。

和許多個日子一樣,出了城門沿著小路回去,這條路我忘了自己到底走過多少年,走過多少天,意識里,很多年以前有個東西不斷的煩擾困擾我說著不要忘記不要忘記,我不知道到底是什么東西躲在我的身體里,這讓我感到害怕,為了這個不知道是什么的東西,我強(qiáng)制的去壓制它。后來,這個呼聲越來越微弱,現(xiàn)在幾乎是很難再聽到這個困擾我的.聲音,然后我開始慢慢的變,很多的事情開始忘記。最后,我只記得我的名字叫真雅。

森林小道上我聽不見小鳥的聲音,我不知道為什么那些可愛的小鳥們走了,不愿意為森林唱歌。剛剛過去的一個冬天,我在冬天的森林里撿到了一只凍僵的小鳥,帶著十分的新奇和喜悅我將小鳥救回了家里,它睜開垂死漂亮的雙眼在看到我那一瞬間,它雙眼中便寫了滿滿的絕望。我十分驚恐,為什么鳥兒會露出無盡絕望悲傷的表情。然后,它死了,在它死去的那一天起,我再也沒有聽見過一只鳥兒的叫聲,那個冬天,整個森林變得十分寒冷。我不知道那是不是森林里最后的一只小鳥。

冬天過去的時候,再也沒有人聽到小鳥的叫聲。現(xiàn)在這個森林,十分安靜,是風(fēng),也起不了森林的生命。天上會發(fā)光發(fā)熱的球體變得越來越暗,這森林也變得越來越暗。我有時候會想,這世界是不是要完全被黑暗吞噬。

小學(xué)寓言字篇五

狗銜著一塊肉過河,望見自己在水里的影子,以為是另外一只狗銜著一塊更大的肉,他于是放下自己這塊肉,沖過去搶那塊。結(jié)果,兩塊肉都沒有了。那一塊沒撈到,因?yàn)楸緛砭蜎]有,這一塊也被河水沖走了。

【寓意:在任何情況下,我們不能有任何的貪戀。做事不能貪心。】

有一只烏鴉打算飛往東方 ,途中遇到一只鴿子 , 雙方停在一棵樹上休息 ,鴿子看見烏鴉飛得很辛苦 ,關(guān)心地問:你要飛到哪里去 ?烏鴉憤憤不平說: 其實(shí)我不想離開,可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽, 所以我想飛到別的地方去 。鴿子好心地告訴烏鴉別白費(fèi)力氣了! 如果你不改變你的聲音,飛到哪里都不會受到歡迎的。

【寓意:勤能補(bǔ)拙。堅(jiān)定、自信地前進(jìn),就能收獲成功。】

小學(xué)寓言字篇六

大寒天,船夫出外劃船,他把自己的孩子也帶去。船夫用力劃了一程,覺得身體很熱,便脫去了外衣,只穿一件單衣。

他跑進(jìn)船艙,對自己的孩子說:

“太熱了,讓我替你把外衣脫掉!”

他把孩子的外衣脫了,也只讓他穿一件單衣。

船夫又劃了一程,渾身熱得淌汗,他索性把自己僅穿的一件單衣也脫掉了。

“呵,太熱了!太熱了!”他又走進(jìn)船艙,把孩子的衣服也脫得精光。

船夫劃得多有勁呀,身上冒著熱氣,淌著汗。然而他可憐的孩子,在船艙里已經(jīng)凍僵了。

小學(xué)寓言字篇七

有一個寓言也許你早已聽過,但是,我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個“關(guān)于寓言的寓言”里開始,所以,請你耐心地聽我再把這個故事講一遍,然后我們一齊來說說這個“關(guān)于寓言的寓言”,再接著我們的“教育智慧游戲”。

這個故事是這樣的:

第一個人注視著這只螞蟻,禁不住說:“一只小小的螞蟻,這樣執(zhí)著頑強(qiáng),真是百折不回啊!我現(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折,能氣餒退縮嗎?”他覺得自己應(yīng)該振奮起來,來勇敢地面對他在生活中的那些困難。

第二個人注視著這只螞蟻,也禁不住說:“可憐的螞蟻,只要稍微改變一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的螞蟻!我正在做的那件事,一再地失利,我該學(xué)得聰明一點(diǎn),不能再蠻干一氣了——我是個人,是個有頭腦的人。”果然,他變得理智了,他果斷地放棄了原先錯誤的決定,走上了新的道路。

智者回答:“兩個都對。”

是的`,所有的意義就全在這里:我們的這一百個寓言只不過是那只在光滑的墻壁上艱難的往上爬,爬到一大半滾落下來的螞蟻。我們的解讀,也不過是第一個的褒揚(yáng)和振奮,或者是第二個人的貶抑和反思。但是,我們希望你是那個智者,能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘,而不要成為那第三個人,他不能自己從故事本身中得益,而只能聽從他人的解釋。

也就是說,我們試圖在為每個寓言打開一道門,讓亮光透進(jìn)來。但顯然,這里并不只有一道門,它可能還有更多的窗戶,更多的門。你可以也應(yīng)該看過這道門后,找到你自己的門和窗戶,進(jìn)入那寓言的智慧深處。

是的,他們誰是對的誰是錯的呢?這并不重要,重要的是他們打開了自己的窗戶,讓自己智慧照亮了一個死的寓言。

小學(xué)寓言字篇八

山下有窩雞,雞爸爸是演唱家,總是想炫耀一下自己的歌聲是多么嘹亮。雞媽媽知道自己沒有雞爸爸那樣漂亮,一天24個小時至少有8個小時在打扮自己,睡覺比別人睡的時間長,說這是美容覺,梳妝打扮不花5個小時以上她可不擅自出去。雞寶寶們個個聰明伶俐,活潑可愛。

山上有一對黃鼠狼夫婦,天天打著他們的算盤,想著壞主意,就算想出來了,見小雞的父母在也不敢輕舉妄動,因?yàn)樯洗吸S鼠狼被公雞啄的皮肉模糊,被母雞抓得傷痕累累,狼狽不堪。

終于有一天,黃鼠狼夫婦想出了一個好辦法。

那天早上,雄黃鼠狼化裝成了一只公雞,來到雞爸爸面前說:“我心中的歌唱家呀,村口有一大批的雞正盼著你給他們唱歌呢!你快去吧!”雞爸爸一聽高興極了,趕緊穿了一件喬斯頓西裝,打好領(lǐng)帶,戴好帽子,大摸大樣的朝村口走去。雌黃鼠狼扮成母雞,來到雞媽媽的臥室說:“好啦,美女別打扮啦!對了,我剛剛逛街回來,看見有件很適合你穿的衣服,而且又便宜,你去看看吧!”雞媽媽一聽高興極了,趕緊抹了抹胭脂,涂了涂口紅,戴上一頂小花帽,穿上一件最喜歡的裙子,提著自己的小錢包,走著貓步去逛街。

于是,黃鼠狼把家里的全拿來了,小雞把藥分成兩份,又趁他不注意,把自己那份全部換成了檸檬汁,“咕咚咕咚”一連喝了三瓶,還要接著喝。黃鼠狼被他弄糊涂了,于是也喝了一瓶,覺得沒味道,便又準(zhǔn)備喝一瓶,當(dāng)他拿起第二瓶時,便暈倒在地了。小雞們連忙把所有的全部灌到黃鼠狼嘴里,又把他肚子切開,放了一塊大石頭,再縫好,把它投入了河里。

過了七七四十九天,黃鼠狼終于醒了,見自己在水里,便想又上去,可是他腹中的石頭重得他沒法動彈,想走也走不掉,最后淹死了。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。改寫《狼》作文字篇一又是一天
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個要點(diǎn)寫清楚,寫明白,實(shí)事求是。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。班主任對
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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