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小學寓言故事作文字(大全7篇)

時間:2025-07-17 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

小學寓言故事字篇一

那快嘴的小麻雀便把這一喜訊傳遍了整個大森林。

這幾天大家都帶著自己的孩子去做漂亮的小花衫。山羊門口每天都有許多動物來往,門庭若市。山羊這幾天可真夠辛苦了,忙得連飯都顧不上吃。

慢慢地,山羊便熟悉了這種生活,能輕而易舉地做成一件漂亮的衣服了。

來做衣服的動物越來越多,山羊賺來的錢也越來越多。在沒辦裁縫店前山羊只是一只光會吃草的羊,也沒有誰瞧得起它。

現在不同往常了,只要山羊走到哪兒,都有動物親熱地與它打招呼。慢慢地山羊便傲慢起來。

一天,老牛帶著小牛來請山羊做一件漂亮的小花衫。

山羊瞟了小牛一眼說:“三天以后來取衣服。”

老牛說:“你不量身高、粗細,怎么做衣服呀?”

山羊得意而又不耐煩地叫道:“我知道了,快走。”

老牛只好帶著小牛走了。

老牛忙幫小牛穿,可是怎么也穿不上。老牛帶著小牛氣呼呼地走了。

山羊姑娘望著老牛的背影慚愧地低下了那高高的頭。

山羊姑娘認為老牛明明每天就耕點地,可是人們總是贊許他,于是她想顯示出自己的厲害,不量尺寸給小牛做衣服,結果鬧笑話了吧!

這個故事告訴我們,不管小事大事,都要認真去做,不要有一點成績,就驕傲自滿,否則,事情就會走向反面。

小學寓言故事字篇二

有一次,黃昏時分,一個詩人遇見一個農夫。詩人很冷淡,農夫很靦腆,但兩人還是交談了。

窮人和蘋果

一個人正朝著一個富人的房子走去,當他沿著路走時,在路的一邊他發現一箱好蘋果,他說:“我不打算吃那些蘋果,因為富人會給我更多的食物,他會給我很好吃的東西。”然后他拿起蘋果,一把扔到土里去。

他開始回家,那天他沒有吃東西。他就開始去找吃的,他找到蘋果,很高興地把它們從塵土中翻出來吃了。

不要把好東西扔掉,換個時候你會覺得它們大有用處

長頸鹿和狐貍

夏天到了,小狗吐著舌頭熱得直吐氣。蟬在樹枝上叫著:知了、知了……小動物們都長高了一節。

就在這時,小狐貍正在偷又大又嫩,而且肥的像皮球的雞。可被農夫發現了,農夫像光似得飛奔去抓小狐貍。可小狐貍動做比農夫還要快,可甩掉農夫之后。小狐貍大口大口地喘著粗氣,水豆般的珠汗坐著滑滑梯直往下流。

長頸鹿再吃著又嫩又大的葉子,不時還哼起曲子來。走著走,就遇到了正在休息的小狐貍。

它們倆個,看著對方都起了遐想。

小狐貍想:如果我有那雙腳,我一定不會累。

長頸鹿想:如果我有那雙腳,我一定會很方便地吃葉子。

它們都很想換,就在愿望臺上許愿,果真它們都如愿所常了。它們真換腳了!

小狐貍這次去偷又肥又大有嫩,而且很珍貴的燒鳥。因為它知道自己跑得很快。可被一條又大又兇狠的獵狗發現了。小狐貍腳急手忙地跑,可好幾次被絆倒,要不是狗去吃飯,可沒有那么幸運了。小狐貍像這腳不好,我不要了。

長頸鹿在快活地走,肚子餓了,就開始吃葉子,可一抬頭,沒有葉子,還在原地,長頸鹿很急,就活蹦亂跳地往上跳,可還是不行。長頸鹿也不要這一雙腳。

只好去許愿臺許愿,碰巧看見了小狐貍,它們倆,衣裝不整,頭發也爆成爆炸頭。

它們都不理對方。都去忙著許愿,啊!它們的腳很快就變回來了。很開心,它倆,恍然大悟。原來,它們想的一樣。

它們握了握手,成了永遠的朋友。

這告訴我們,只有自己的腳或別的,一定要珍惜,因為只有一個。

小學寓言故事字篇三

最后一次,他在河邊玩耍,不慎掉進了水里。他的同伴正要去救他的時候,他說:“你們以為我遇到危險了嗎?不!我是在游泳……”話還沒說完,他就沉到水底去了。

“走吧。”一個伙伴說,“他大概又在表演潛水了。”

愛面子的兔子就這么死了。

我們都是希望在大家面前表現出最好的一面,人嘛,多多少少會愛面子,不過像故事里的兔子一樣,就愛面子過頭咯!所以才有了最后悲慘的結局。

這個故事告訴我們,不要太去在意別人的眼光,最重要的就是你心里所想。有了錯就勇于承認,沒有人會笑話你的。

小學寓言故事字篇四

有一次,黃昏時分,一個詩人遇見一個農夫。詩人很冷淡,農夫很靦腆,但兩人還是交談了。

窮人和蘋果

一個人正朝著一個富人的房子走去,當他沿著路走時,在路的一邊他發現一箱好蘋果,他說:“我不打算吃那些蘋果,因為富人會給我更多的食物,他會給我很好吃的東西。”然后他拿起蘋果,一把扔到土里去。

他開始回家,那天他沒有吃東西。他就開始去找吃的,他找到蘋果,很高興地把它們從塵土中翻出來吃了。

不要把好東西扔掉,換個時候你會覺得它們大有用處

長頸鹿和狐貍

夏天到了,小狗吐著舌頭熱得直吐氣。蟬在樹枝上叫著:知了、知了……小動物們都長高了一節。

就在這時,小狐貍正在偷又大又嫩,而且肥的像皮球的雞。可被農夫發現了,農夫像光似得飛奔去抓小狐貍。可小狐貍動做比農夫還要快,可甩掉農夫之后。小狐貍大口大口地喘著粗氣,水豆般的珠汗坐著滑滑梯直往下流。

長頸鹿再吃著又嫩又大的葉子,不時還哼起曲子來。走著走,就遇到了正在休息的小狐貍。

它們倆個,看著對方都起了遐想。

小狐貍想:如果我有那雙腳,我一定不會累。

長頸鹿想:如果我有那雙腳,我一定會很方便地吃葉子。

它們都很想換,就在愿望臺上許愿,果真它們都如愿所常了。它們真換腳了!

小狐貍這次去偷又肥又大有嫩,而且很珍貴的燒鳥。因為它知道自己跑得很快。可被一條又大又兇狠的獵狗發現了。小狐貍腳急手忙地跑,可好幾次被絆倒,要不是狗去吃飯,可沒有那么幸運了。小狐貍像這腳不好,我不要了。

長頸鹿在快活地走,肚子餓了,就開始吃葉子,可一抬頭,沒有葉子,還在原地,長頸鹿很急,就活蹦亂跳地往上跳,可還是不行。長頸鹿也不要這一雙腳。

只好去許愿臺許愿,碰巧看見了小狐貍,它們倆,衣裝不整,頭發也爆成爆炸頭。

它們都不理對方。都去忙著許愿,啊!它們的腳很快就變回來了。很開心,它倆,恍然大悟。原來,它們想的一樣。

它們握了握手,成了永遠的朋友。

這告訴我們,只有自己的腳或別的,一定要珍惜,因為只有一個。

小學寓言故事字篇五

大雁在遷徙的途中遇到了受傷的天鵝。

大雁覺得這是一個好辦法,就這樣,大雁帶著天鵝飛上了天空,大雁覺得很吃力,非常的累。

大雁很生氣,落到地上,解開了捆綁的蘆葦,對天鵝說:“既然我飛的這樣慢,你就尋找其它飛行快的動物帶你去南方吧!”說著便丟下天鵝飛走了。

大雁幫助了天鵝,而天鵝卻瞧不起大雁,還說著風涼話!不知道感恩的人是不會有好下場的!

做人,要懂得感恩,沒有什么是理所當然的,也沒有什么人就是理應為我們付出的,即便是我們的父母。

學會感恩,用感恩的心去感動那些真正為我們付出的人,用真摯的感情去回報那些一直在為我們奉獻的人吧!

小學寓言故事字篇六

從前,有一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,被關在同一個畜欄里。

有一次,牧人捉住小豬,它大聲號叫,猛烈地抗拒。

綿羊和乳牛討厭牠的號叫,便說:“他常常捉我們,我們并不大呼小叫。”

寓意:

立場不同、所處環境不同的人,很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災樂禍,而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心!

小學寓言故事字篇七

鄭國有個人想去買雙鞋,他先比量了一下自己的腳,然后把量好的尺碼於在座位上。他匆忙去到集市上,忘了帶那尺碼。他已經拿到鞋子,卻說:「我忘記帶尺碼來了。」又轉回家去取。等到他趕回來,集市已散,他終於沒有買到鞋。

從前有一個下棋能手名叫秋,他的棋藝非常高超。

秋有兩個學生,一起跟他學習下棋,其中一個學生非常專心集中精力跟老師學習。另一個卻不這樣,他認為學下棋很容易,用不著認真。老師講解的時候,他雖然坐在那里,眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著:“要是現在到野外射下一只鴻雁,美餐一頓該多好。”因為他總是胡思亂想心不在焉,老師的講解一點也沒聽進去。

結果,雖然兩個學生同是一個名師傳授,但是,一個進步很快,成了棋藝高強的名手,另一個卻沒學到一點本事。

有一天,樂廣請他的朋友在家里大廳中喝酒。那個朋友在喝酒的時候,突然看見自己的酒杯里,有一條小蛇的影子在晃動,他心里很厭惡,可還是把酒喝了下去。喝了之后,心里到底不自在,放心不下。回到家中就生起病來。

隔了幾天,樂廣聽到那個朋友生病的消息,了解了他得病的原因。樂廣心里想:“酒杯里絕對不會有蛇的!”于是,他就跑到那天喝酒的地方去察看。原來,在大廳墻上,掛有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子,恰巧映落在那朋友放過酒杯的地方,樂廣就跑到那個朋友那里去,把這事解釋給他聽。這人明白了原因以后,病就立刻好了。

后來人們就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼,自相驚擾。

“不可救藥”:病重到不能用藥救活。后比喻事物壞到無法挽救的地步。

古代南北朝的時候,宋國有位將軍姓宗名愨,他從小就很勇敢,也很有抱負。有一天,宗愨的叔父問他有什么志向,宗愨回答道:“愿乘長風,破萬里浪。”意思是:我一定要突破一切障礙,勇往直前,干一番事業。宗愨經過勤學苦練,努力奮斗,終于成為一位能征善戰的將軍。

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。什么樣的總結才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。班主任對
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
在生活中,越來越多人會去使用協議,簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能
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