人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

巫女的電影共多少頁女巫電影影評篇一

我們看了一部電影，名叫《一個獨生女的故事》。

當場我們都被故事中的鳴鳴給感動了，鳴鳴是個非常懂事、乖巧的小女孩，她上三年級了，爸爸突然去世了，媽媽因爸爸而傷心難過。

鳴鳴從不在媽媽面前提爸爸，鳴鳴怕媽媽的病更加嚴重，鳴鳴只能把想說的話寫在日記本上，鳴鳴每天上學、買菜、做飯，還要照顧病床上的媽媽，媽媽發現了鳴鳴的日記本，媽媽一邊哭一邊讀，知道女兒一直想念自己的爸爸。

一天晚上，媽媽的病更嚴重了，那天晚上下著大雨，鳴鳴沖出家門，跑進了醫院，醫生說：“你一人走夜路你不怕嗎?”鳴鳴說：“為了媽媽我什么也不怕。”鳴鳴說：“叔叔我媽媽的病，越來越嚴重了。”我心想：讓媽媽做手術。醫生說：“你媽媽這種情況不適合做手術。”

媽媽住了院，鳴鳴知道家里的錢不夠媽媽治病，鳴鳴放學回家，除了到醫院照顧媽媽，還到集市上賣菜，賣完了菜，回到醫院喂媽媽吃飯，媽媽吃完了飯，鳴鳴才寫作業。

媽媽在鳴鳴細心照料下，媽媽的病好多了。

最后，我要像鳴鳴學習那種不向困難低頭的精神和勇氣，鳴鳴做到了女兒的責任。

巫女的電影共多少頁女巫電影影評篇二

杰拉德普拉特利獎成立于1991年，旨在表彰杰拉爾德普拉特利（1923-2011）對加拿大電影研究進步的貢獻。該協會邀請榮譽和研究生（碩士或博士）的申請進行電影研究的創新研究，這將有助于了解加拿大/魁北克電影在這個國家和其他地方。

獎項的價值：1000.00美元

資格 - 條件：

學生在加拿大境內或境外任何公認的專上院校進入或完成電影研究（或任何相關學科）的研究生課程。申請人不一定是加拿大公民。

該獎項將協助學生在加拿大/魁北克電影院繼續學習的費用，并根據學生之前的學術表現以及他或她對加拿大/魁北克電影的特定論文或研究機構的意圖。該項目應該能夠在一年內完成，預計成功的候選人將在社會科學和人文科學大會期間在fsac / acec年會上提交一份報告其項目成果的論文。

申請截止日期 - 限制發布日期：

8月31日/ 31ao?t

1）包括參考書目在內的簡短研究提案（500字）。2）兩封推薦信（發送電子郵件至 plester3）以前工作的一個樣本（3000到5000字）。4）官方大學成績單或非官方成績報告（可掃描通過電子郵件發送）。

參考信件應直接通過電子郵件從裁判發送。

獲獎申請人可能會被要求在以后提供密封的正式成績單。

請咨詢您的研究生導師，了解有關杰拉爾德普拉特利獎的更多信息。上面列出了一部分信息海報， 可以下載格式（點擊這里）。 鼓勵教師在課堂和辦公室打印并張貼文件。

該獎項通常在8月份裁定，并在10月份根據注冊證明和學習計劃支付。獎勵金額至少為1000美元。這筆款項可能會增加，并且該協會正積極尋求外部資金來源。

杰拉爾德普拉特利杰拉爾德普拉特利獎授予加拿大電影界領先的研究生獎學金，并于1991年成立，旨在表彰杰拉德·普拉特利對加拿大電影文化的無與倫比的貢獻。普拉特利于英國倫敦出生并接受教育，并于1946年來到加拿大。他開始在多倫多為cbc擔任編劇，后來成為電影評論家和評論員，擔任“電影中的普拉特利”。他曾在多倫多電影協會擔任主席，在安大略省的幾所大學和學院教授電影史，在許多國際電影節上擔任組織者和陪審員，在戛納電影節擔任cbc記者，是tvontario編程委員會的成員，成為安大略省電影學院的創始主任。他寫了六本書，包括 撕裂的鏈輪：加拿大電影的不確定投影（1987年），并在約克和滑鐵盧大學以及鮑靈格林州立大學（俄亥俄州）獲得文學和美術榮譽學位。1984年，杰拉德·普拉特利成為加拿大勛章的成員，通過電影欣賞為加拿大服務； 他于2011年去世，享年87歲。

多年來，pratley獎得到了多倫多國際電影節集團，加拿大電影中心，telefilm canada和安大略省電影發展公司的資助，并且每年都得到fsac-acéc成員的捐贈支持。該獎項每年在加拿大電影研究協會年會上公布，研究成果發表在 加拿大電影研究期刊上。

加拿大大學向本國學生及其留學生提供加拿大獎學金（scholarship）或加拿大助學金（allowance），成績優秀的學生可獲優先考慮。一般來說，本科生機會較少。而碩士和博士研究生獲獎學金的機會較多。

除非極其出類拔萃者，加拿大一般不向外國本科留學生提供助學金或獎學金，但為外國研究生以上的學生提供獎學金或助教、助研津貼。根據助學金或獎學金的來源可分為三大類：一是加拿大政府提供的，二是私人及私人性質的基金會提供的，三是學校提供的。

許多獎學金是按學科分類的，獎勵或促進對某些領域的研究。有的是按申請人的成績決定是否給獎學金，成績優異者機會多。大多數獎項同時取決于以上兩種因素。獎學金是無償提供給本人的，獲獎人數相對有限，獎項金額多寡不一。如，安大略研究生獎學金（ontariograduatescholarship簡稱ogs）每年有1，000多個名額，絕大部分名額給加拿大公民及永久公民，給外國學生的名額只有幾十個。每個名額的金額約13，000多加元。更有甚者，各個大學為了鼓勵本校學生拿到ogs，為校爭光，給獲取ogs的佼佼者錦上添花，再加更多的獎學金。有的學生同時得到幾項獎學金，年總額達到30，000加元。

加拿大助學金是為經濟困難的學生提供的經濟資助。外國學生很少得到。

從形式上看，有直接對研究生和學者本人的，研究生申請獲準后，獎學金無條件地發給本人。也有由加拿大政府提供給某個國家的，屬于加拿大援助外國的發展項目。申請者須先向本國政府（或向駐加大使館）提出，由本國機構認可。獲得這種獎學金的人，要和本國政府簽合同，列入公派項目，在加完成學業后必須回國服務。

加拿大獎學金一般只有一個學年，讀碩士可延長1年，讀博士可延長1至3年，但若1年后成績平平，或不想繼續攻讀者，獎學金就不予延長。助教或助研津貼一般也有時間限制，為了給剛來的學士提供更多機會，往往鼓勵原持有此項津貼的人讓位，不予延長。

巫女的電影共多少頁女巫電影影評篇三

今天，我們看了這部《一個獨生女的故事》的電影。我看了后，真的很感動。

自從鳴鳴的爸爸去世后，鳴鳴的媽媽就一直臥病在床。因而，十歲的鳴鳴就開始承擔加中的一切家務。試問一下，僅僅十歲的孩子可以嗎？盡管這樣，但是鳴鳴在媽媽面前裝做沒事的樣子。多么懂事的孩子啊！每天放學之后，鳴鳴放棄了與好朋友玩耍的時間，回家照顧臥病在床的媽媽。為了媽媽，她殺掉了自己喜歡的毛毛（一只小雞），幫媽媽補充營養。在看電影期間，我不時聽到孩子的啜泣聲。

鳴鳴在學校生活，不過一位普通的十歲的小女孩，盡管她總是盡量在老師面前裝做沒事的樣子，可是還是遮掩不住自己內心的傷心，她在喪父期間，母親也因為喪失了著家里的頂梁柱而又再次病發，就這樣鳴鳴承擔了家里一切家務，她放棄的是童年孩子所需要的歡笑。鳴鳴每天放學，樓下的孩子們都纏著她，叫鳴鳴和他們玩游戲，盡管鳴鳴很想和他們一起玩，可是，她還是控制住自己，拒絕了他們。然后回家做家務，找顧媽媽。

對現實，誰又能做到呢？

之前，她都有預習功課，為了不影響同房的病人，她只預習了一陣，就熄燈睡覺了。

在這場戲里面，還有一個人令我佩服，那就是鳴鳴的班主任。她很關心學生的一舉一動。有一次，鳴鳴出黑板報，鳴鳴和另外一個同學連飯也來不及吃，就在寫。老師上來了，看見她們倆還沒吃飯，連忙叫她們去吃。她看見其中有一位同學只帶了一點飯，于是說明原因，叫她要注意營養均衡。鳴鳴只帶了一點點菜，沒有肉，老師看見了，把自己帶了的菜分了一半給她。在鳴鳴媽媽住院期間，老師也常常在放學之后去探望她，每次去都帶一些水果。

是徒勞，與其這樣，你不如充分利用的本來用來沮喪的時間去做一些更有意義的事情，那不是更好嗎？因為每當到第二天，它將是一個更好的開始。陽光總在風雨后啊！

巫女的電影共多少頁女巫電影影評篇四

今天，學校組織我們一起看了一部非常有教育意義的電影——《一個獨生女的故事》。

看到這，我心里有很大的感觸，我仿佛看到了媽媽起早貪黑的干活，而我卻在沙發上悠閑地看電視，我卻不知道幫媽媽干活，天天當千金，當公主，父母說自己幾句時，還頂撞父母，看到張鳴鳴，我覺得自己真慚愧，真不應該。

有一次，我自己在家，無事可做，這時，我發現家里很臟，于是，我便想幫媽媽干點家務活，平常，看著媽媽干家務，我覺得很簡單，很輕松，可是，我只掃完地時，腰就已經疼得直不起來了，洗衣服時，發現水很涼，都不敢往里放手……這次，我終于真正地體會到了媽媽是多么辛苦。

我想：不能再在“蜜罐”里過衣來伸手，飯來張口的生活了，要堅強，像張鳴鳴那樣，學會獨立，學會堅強，因為：世界上最堅強的人就是獨立的人!

巫女的電影共多少頁女巫電影影評篇五

今天，我到京門影城去看了一場電影，名叫《一個獨生女的故事》。

片中講了一個叫張鳴鳴的女孩，在她還不滿10歲的時候，爸爸就去世了，媽媽也患了心臟病，這對于一個普通的家庭是一個沉重的打擊，媽媽不能下床，繁重的家務便壓到了鳴鳴的身上。開學了，同學們都交了學費，只有鳴鳴沒交，她家沒錢啊!為了減輕媽媽的負擔，這天夜里，鳴鳴拿出自己所有的零用錢，數了數，正好夠交學費。第二天，鳴鳴拿著滿滿一袋子硬幣去給老師。我也要養成勤儉節約的好習慣。

有一次，老師來了次小測驗，因為鳴鳴總是在照顧媽媽，成績不免有些退步，回到家，鳴鳴就騙媽媽考了98分，誰知班主任老師來了，鳴鳴的媽媽知道了真相，鳴鳴向媽媽道了歉，媽媽也原諒了她。我們不管為了什么，都要誠實。

看了這部電影，懂得了許多道理，我要孝敬父母，知錯就改，主動幫助爸爸媽媽做家務。片中的張鳴鳴十分孝敬她的媽媽，在一個暴雨如注的晚上，媽媽呼吸困難，需要氧氣，但氧氣袋里沒有氧氣了，鳴鳴不顧外面的大雨，飛奔出去，到醫院去灌氧氣。看看她，再對照我自己，生活中許多事我只想著自己，沒有想過媽媽，早上要她做好飯，幫我梳頭，看了這部電影之后我覺得很對不起媽媽，我要改掉這個壞習慣。

多好的小姑娘，小小年紀就懂得照顧媽媽，我要向她學習。

巫女的電影共多少頁女巫電影影評篇六

巫女的電影共多少頁女巫電影影評篇七

首先，最重要的事說三遍!仔細研讀招生簡章!

完整的2018招生章程在1月2日已經發布，1月3日開放網報

考入北京電影學院到底要多少分呢?

不同省份的科目、分數不同，如何統一?

藝術類考生文化課成績要求低?

是否必須在元旦后提前報名并參加2月的考試通過才能報考北京電影學院?

要回答并理解以上問題，我們要了解幾個重要的概念

獨立劃線

校定分數線、分數比值

北京電影學院本科招生考試各專業(招考方向)合格線

錄取原則

獨立劃線

按照教育部的規定北京電影學院屬于獨立設置的本科藝術院校，可自行劃定本校藝術類本科專業分數線和文化課考試錄取控制分數線。

這里可以看出，有兩條線要過!我們接下來分別講解文化課考試錄取控制分數線和本校藝術類本科專業分數線。

也就是說，你們看到的各省高招錄取主管部門設定的分數線不代表北京電影學院適用的分數線。

但是對于北京考生來說

并不是文320分、理300分就能上!

那么北京電影學院劃線是怎樣的呢?

校定分數線、分數比值

校定分數線、分數比值的計算公式為：

這個比值將原本不同的絕對分數，依據本省的本科一批錄取最低控制分數線【文、理】相對化，也就是假設每個省的一批錄取最低控制分數線【文、理】代表的高中學業水平是近似的。這是目前兼具效率和公平的分數轉化方法。

分數線及分數比值的幾點說明：

※ 對于實行高考綜合改革以及本科錄取批次合并的省(市)，我校將按照教育部以及考生所在省(市)相關規定執行。

例如在我校2017年招生工作中，上海市考生使用“自主招生控制分數線”(不分文、理)進行分數比值計算;浙江省考生使用“普通類一段線”(不分文、理)進行分數比值計算。山東省考生使用“自主招生最低錄取控制參考線”(分文、理)進行分數比值計算;海南省考生使用“自主招生線”(分文、理)進行分數比值計算。

※ 對于個別省份藝術類考生文化成績滿分與普通類考生文化成績滿分不一致時：高考文化課成績比值計算辦法依據考生所在省規定執行;對于考生所在省未做出相關規定的，分數比值計算辦法為：【藝術類考生文化成績(含政策性加分)÷藝術類高考文化滿分×普通類高考文化滿分】÷考生所在省本科一批錄取最低控制分數線【文、理】× 100。

※ 若考生所在省(市)新一年度普通高等學校招生工作有其它補充規定，按相關規定執行。

關于成績并列：

①按照專業考試成績排序擇優錄取的各專業(含招考方向),錄取時如果遇到專業考試成績并列的情況，則依據考生文化考試成績的分數比值從高到低排序擇優錄取。

②按照文化成績的分數比值排序擇優錄取的各專業(含招考方向)，錄取時如果遇到分數比值排序并列的情況，則依據專業考試成績從高分到低分排序擇優錄取。

最新發布的2018年招生簡章明確了本年度的錄取原則，節選如下：

1.戲劇影視文學(創意策劃) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的85%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。

2.戲劇影視文學(劇作) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的85%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。

3.戲劇影視導演(電影導演)專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。

4.表演 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省藝術類(同科類或對應科類)本科錄取最低控制分數線(文、理)后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。

5.影視攝影與制作 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的75%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。

6.錄音藝術(電影錄音) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的90%后，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。

7.作曲與作曲技術理論 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%后，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。

8.藝術與科技 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)后，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。

9.戲劇影視美術設計 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。

10.戲劇影視導演(廣告導演) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。

11.新媒體藝術 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。

12.環境設計 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。

13.產品設計 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。

14.電影學(制片與市場) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的90%后，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。

15.電影學(電影評論) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的90%后，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。

16.攝影 專業考試合格的考生，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。

17.動畫 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。

18.漫畫 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。

19.戲劇影視文學(動漫策劃) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的85%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。

20.影視攝影與制作(數字電影技術)專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的75%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。

21.廣播電視編導 專業考試合格的考生，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。

22.數字媒體藝術 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的80%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。

2017年的錄取原則(結果)如下，供參考：

1. 戲劇影視文學專業(創意策劃) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的85%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第18名。

2. 戲劇影視文學專業(劇作) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的85%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第28名。

3. 戲劇影視導演專業(電影導演) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第17名。

4. 表演專業 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省藝術類(對應科類或同科類)本科錄取最低控制分數線(文、理)后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第142名。

5. 影視攝影與制作專業 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的75%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第26名。

6. 錄音藝術專業(電影錄音) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的90%后，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。最終比值為：96.88。

7. 錄音藝術專業(音樂錄音) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的90%后，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。最終比值為：94.05。

8. 藝術與科技專業 專業考試合格的考生，文化考試成績達到所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)后，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。最終比值為：102.27。

9. 戲劇影視美術設計專業 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第122名。

10.產品設計專業 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第11名。由于該專業排名第11名并列共4人，按招生簡章中規定：專業排名并列須依據考生文化考試成績的分數比值從高到低排序擇優錄取。故該專業最終錄取到專業排名第11名，且文化課成績最終比值達到84.66。

11.戲劇影視導演專業(廣告導演) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第14名。

12.電影學專業(制片與市場) 專業考試合格的考生，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。最終比值為：94.81。

13.攝影專業 專業考試合格的考生，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。最終比值為：78.73。

14.動畫專業 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第123名。

15.戲劇影視文學專業(動漫策劃) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的85%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第43名。

16.影視攝影與制作專業(數字電影技術) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的75%后，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第28名。

17.廣播電視編導專業 專業考試合格的考生，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。最終比值為：95.01。

18.數字媒體藝術專業 專業考試合格的考生，文化考試成績達到所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的80%后，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。最終比值為：83.95。

2018年還有一個新專業——影視技術系新增數字媒體技術專業，作為非藝術類專業，不需要參加提前的校考，按照普通大學專業填報志愿方法，依高考成績直接錄取。本期招生簡章《北京電影學院2018年藝術類本科、高職招生簡章》強調“藝術類”三字，意味著非藝術類專業情況會另行發布。

校各專業(招考方向)合格線

相信看過錄取原則的讀者已經清楚，北京電影學院多數專業要求的高考成績都遠高于省市公告的藝術類錄取最低分數控制線。

不要再把北京電影學院等藝術類院校學生與高考低分劃等號。

北京電影學院除了對高考(文化課)成績的要求，還有額外的專業分數線要求。

這個分數線是通過2月考試過程中，對每名考生的綜合成績進行降序排列，卡到合格證發放數量的名額的最低分數，即為分數線。2017年的分數線結果見北京電影學院2017年本科、高職招生考試合格線、榜單及重要說明!

這個分數線在4月15日發布，考生高考前和填報志愿前就已經知道自己是否達標。

前文所述對文化課的達標要求，則在各省份公布批次控制線時可計算得知是否達標。

因此填報志愿時，懸念不大。

小編精心為您推薦：

巫女的電影共多少頁女巫電影影評篇八

細細品味一部作品以后，你有什么總結呢？不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的觀《一個獨生女的故事》電影有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這是一部催人淚下的電影，電視敘述了一個單親家庭的生活。因為主人公張鳴鳴的父親因一場車禍而去世。一個原本幸福的家庭變得支離破碎，幸福的港灣沒有了大樹的依托剎那間變成了一座孤獨的小島，遭受風吹雨打，找不到幸福的指明燈。昔日里的歡聲笑語消失了，只有一個死氣沉沉的屋子。因為媽媽重病纏身，還不滿十歲的`鳴鳴就挑起了承擔全家的生活重擔。每天她放學，都要先去市場買菜，然后回家煮飯、洗衣等做家務活。她為了不讓功課落下，就抓緊時間，一邊洗菜，一邊讀英語。她那種刻苦學習的精神深深打動了我。

回想自己，都已經十歲了，每天回到家，根本不會幫助父母干些力所能及的家務活，只會在那玩啊，看電視啊。媽媽勸我做作業，我不管，結果晚上大家睡覺了，我才趕著寫作業。看了這部電影后，我的感觸很深，我想：從現在起，我一定要自己的事情自己做，還要幫助父母做些力所能及的家務事，培養自己的獨立能力，以至于長大后不會什么事都不會干了，離開爸媽就沒有依托。我們的父母也一樣愛我們，他們為我們付出了很高的代價，我們今后要好好學習，將來回報我們無私的父母！他們為我們而操勞過度，頭上生出了一絲一絲的白發，這凝聚著他們對我們深深的愛！

感謝這部電影，讓我受益匪淺，讓我懂得了如何做孝順的孩子。