從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

暑假小學(xué)期心得體會篇一

這里凝聚了老師們對我的辛勤培養(yǎng)，同學(xué)們對我的關(guān)愛幫助，才讓我不斷的茁壯成長，在這里我愿意和大家分享我的快樂學(xué)習(xí)之路。

子曰:“溫故而知新”,意思就是說溫習(xí)學(xué)過的知識,才能得到新的體會與理解.而我的學(xué)習(xí)也就是從這樣快樂中開始的.

我覺得作為一個(gè)學(xué)生，首先要尊敬我們的師長，這就是所謂的“養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之心?！弊饚熞彩且环N建立在孝親的基礎(chǔ)上,一個(gè)孝養(yǎng)父母的人,他不會尊師嗎?所謂的尊師就是依教奉行.所以孝親尊師是做人的基礎(chǔ)。孝養(yǎng)父母，尊敬師長的人一定有遠(yuǎn)大的志向。比如說近代的周恩來總理，也是為中國之崛起而立志。我們應(yīng)該向他們一樣，從小立下遠(yuǎn)大的志向。這樣才能學(xué)有所成。其次是上課要認(rèn)真聽講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識.堅(jiān)持做到多做練習(xí)題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動.

每天放學(xué)回到家,我首先就是主動完成作業(yè).寫作業(yè)的時(shí)候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師.寫完作業(yè)后的時(shí)間也不能浪費(fèi),自己讀一些有意義的書,來充實(shí)自己的課余生活，增加自己的見聞。

老師說過在世界上有一種人最可憐，因?yàn)樗麤]有理想。沒有奮斗的目標(biāo)，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的。”沒有理想的人就如無源之水,無本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了.做一天和尚撞一天鐘,得過且過,你們想,這樣的人會有怎樣的出息,在青少年時(shí)代就沒有人生理想,這是最可怕的.我們要堅(jiān)信:明天的失敗都是由于今天不努力.

老師還說過二十一世紀(jì)的文盲不是沒有讀過書的人,而是讀錯(cuò)書，不會學(xué)習(xí)的人.學(xué)習(xí),不僅是在課堂上學(xué)習(xí),而應(yīng)是在一切時(shí)，一切處，待人處世，接物中學(xué)習(xí)更多課堂上無法學(xué)到的知識.

同學(xué)們,你們想學(xué)有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學(xué)習(xí)的.我學(xué)得快樂`學(xué)得主動,那才是真正的樂在其中。

以上就是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)的體會，希望能和大家共勉。謝謝!

暑假小學(xué)期心得體會篇二

暑假是小學(xué)生們最期盼的假期，它給孩子們提供了休息、放松的機(jī)會。在這個(gè)漫長的暑假期間，我度過了一段愉快而又充實(shí)的時(shí)光。以下是我對小學(xué)暑假的心得體會。

第二段：充實(shí)的學(xué)習(xí)生活

暑假是小學(xué)生充實(shí)學(xué)習(xí)生活的最佳時(shí)間。我充分利用假期，補(bǔ)習(xí)學(xué)校緊緊安排的作業(yè)，提高了學(xué)習(xí)成績。我還通過參加各種夏令營活動，拓展了知識面。例如，我參加了書法班，學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)藝術(shù)；參加了科技創(chuàng)新夏令營，探索了科學(xué)的奧妙。通過這些活動，我不僅在暑期獲得了新的知識，也培養(yǎng)了自己的興趣愛好。

第三段：豐富多彩的文體活動

除了學(xué)習(xí)之外，暑假還給了我參與各種豐富多彩的文體活動的機(jī)會。每周，我都會去參加社區(qū)的夏令營活動，參加團(tuán)隊(duì)的游戲比賽，既能鍛煉身體，也與小伙伴們建立了深厚的友誼。此外，我還參加了學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)，表演了舞蹈和唱歌，展示了自己的特長。通過這些活動，我不僅發(fā)揮了自己的才藝，也增強(qiáng)了自信心，更加成熟和自豪。

第四段：增長見識的旅行經(jīng)歷

暑假是人們出游的最佳時(shí)間，而我也有機(jī)會和家人一起外出旅行，增長了見識。我去了很多有名的旅游景點(diǎn)，比如故宮、長城等。在旅途中，我了解到了許多歷史和文化知識，并且與當(dāng)?shù)厝私涣?，感受到了不同地域的風(fēng)土人情。這些旅行使我更加了解了國家的歷史和文化，也激發(fā)出了我的愛國之情。

第五段：家庭的陪伴與收獲

暑假期間，我最幸福的時(shí)光莫過于與家人相伴。家庭是孩子成長的最好環(huán)境，家長們在這段時(shí)間都會拋開工作與我一起度過難忘的時(shí)光。我和爸爸媽媽一起做家務(wù)、游泳、看電影等各種有趣的活動，也和他們進(jìn)行了許多深入的交談。在這個(gè)特殊時(shí)期，我真正感受到了家庭的溫暖和父母對我的關(guān)心。我也明白，家庭是我成長的依靠，只有和家人共享快樂，我才能更加開心地度過這個(gè)假期。

總結(jié)：

在這個(gè)漫長的暑假中，我充實(shí)了學(xué)習(xí)、鍛煉了身體、拓展了社交圈、增長了見識，并且和家人度過了愉快的時(shí)光。這些經(jīng)歷讓我收獲頗豐，也進(jìn)一步意識到自己在學(xué)習(xí)、生活中的成長和進(jìn)步。我對這個(gè)充滿歡樂和挑戰(zhàn)的暑假時(shí)光充滿了感激之心，在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，帶著成長的經(jīng)驗(yàn)邁向更美好的明天。

暑假小學(xué)期心得體會篇三

藍(lán)天白云，青山綠水。在這炎熱的夏季，我們暫別了家人的懷抱，帶著滿腔的`激情和熱情，我們體驗(yàn)了“三下鄉(xiāng)”。

6月28日8點(diǎn)30分，我們懷著激動興奮的心情坐上了去xx區(qū)xx社區(qū)的汽車。由于路途的遙遠(yuǎn)，一路上我們欣賞到了“小橋流水人家”那種純樸的鄉(xiāng)村美景。經(jīng)過兩小時(shí)的車程，我們在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下到達(dá)了目的地。一下車，給我的第一感覺是“靜”，哪里的一切都是那么的美好，那么的自然，鄉(xiāng)村沒有城市的那般繁華與熱鬧，多的只是寧靜。

到達(dá)目的地我們就開始行動了，帶著學(xué)校同學(xué)們捐獻(xiàn)的書籍在社區(qū)工作人員和當(dāng)?shù)孛癖姷膸ьI(lǐng)下來到了“農(nóng)家書屋”。書屋不大，卻充滿了書香。

這里的書大多是受人捐贈的，對于書屋的每一本書，他們都非常珍惜。站在“農(nóng)家書屋”里，我感覺到了滿滿的愛，更從當(dāng)?shù)氐拿癖姷男θ葜懈惺艿搅酥R給人帶來的幸福感和滿足感。

時(shí)間過得飛快，第一天我們在整理書籍中度過。接下來的兩天里，我們?yōu)榻ㄔO(shè)社區(qū)新辦公樓出了一份力，有的幫著打掃的，有的忙著搬水泥，搬材料的。即使天氣很熱，但我們在勞動中感受到了快樂。

在社區(qū)的最后一天，我們即將返校。在離別之際，社區(qū)主任熱情的邀請了我們?nèi)ニ页燥?，飯桌上除了感謝就是夸獎(jiǎng)，這是我們心中有了一些愧疚，我想我們能做的還有很多。

在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了很多，但感受最深的是我們當(dāng)代青年在學(xué)習(xí)書本知識的同時(shí)也要投身于社會實(shí)踐。實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉。它能磨礪人的意志，祗力品格。把學(xué)的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才會成為社會的有用之才。

今年的暑假，對于我來說注定會有不平凡的記憶，因?yàn)槲覙s幸地加入了我們學(xué)院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)——大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)。我們的目的地就是城口縣修齊鎮(zhèn)，大巴山中的一個(gè)貧困地區(qū)。

我們深夜踏上北上的火車，帶著重重的行李，向著我們期盼的方向出發(fā)?；疖嚿?，大家都興奮得難以入眠，有的在準(zhǔn)備支教教案，有的在設(shè)計(jì)文藝匯報(bào)演出的節(jié)目，有的聊起了天。

在凌晨四五點(diǎn)，我們到達(dá)了萬源，簡單的吃了點(diǎn)面然后又驅(qū)車前往城口縣。汽車在雨后的山路上蜿蜒爬行，途中還遇到了個(gè)小插曲：連夜的大雨致使山體滑坡，我們被困在山路上達(dá)兩個(gè)小時(shí)，進(jìn)退不得。經(jīng)過工作人員的搶修，最后終于通行了，看著沿路大大小小的落石，我們心中不免有一絲的不安，但是這絲毫沒有動搖我們社會實(shí)踐的決心。

經(jīng)過漫長的旅程與再次轉(zhuǎn)車，我們到達(dá)了目的地，大家?guī)е鴺O大的疲憊來到住處，還未有一點(diǎn)點(diǎn)休息，大家就開始投入到準(zhǔn)備工作中，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員都知道這次機(jī)會來之不易，所以沒有一個(gè)人怠慢。

大雨后的大巴山水汽繚繞，看不清山的形狀，只能大致辨認(rèn)它們的輪廓，河水因?yàn)榇笥甑木壒室沧兊眉ぐ海谲嚿希粗@樣的景致，我陶醉了，我知道我愛上了這里。這里就是我們將生活一周的地方，支教、走訪陪伴留守兒童、建立新農(nóng)民學(xué)校、送文藝下鄉(xiāng)。

在貧困的大山里，我們將用我們的激情去實(shí)現(xiàn)我們的承諾，為城口縣修齊鎮(zhèn)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為當(dāng)?shù)氐牧羰貎和腿ヒ唤z關(guān)愛，為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民送去科技，為當(dāng)?shù)氐陌傩账腿ヘS富的文藝。

我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，用滿腔的熱情去完成我們的責(zé)任與義務(wù)，在我們齊心協(xié)力與認(rèn)真踏實(shí)的基礎(chǔ)上，我們一定會讓此次社會實(shí)踐變得與眾不同！

暑假小學(xué)期心得體會篇四

暑假，是小學(xué)生最期待的一段時(shí)間。這個(gè)夏天，我度過了一個(gè)異常充實(shí)、快樂的暑假。在這段時(shí)間里，我參加了多種有趣又有意義的活動，收獲了許多不同的體驗(yàn)和感悟。

第一段， 獨(dú)立自主的冒險(xiǎn)

在暑假里，我開始嘗試獨(dú)立自主的冒險(xiǎn)。我和同學(xué)們第一次跑到郊外摘草莓，成了一名小小的農(nóng)民。我們認(rèn)真地搜索每一顆草莓，認(rèn)真地挑選自己喜歡的，還特意記下苗條草莓的顏色和形狀，便于下一次的選擇。在成長的路上，每一次自己獨(dú)立去完成一件事都能讓我的自信倍增，讓我愉悅的臉上綻放出滿心的喜悅。

第二段，鍛煉身體的機(jī)會

暑假，是一個(gè)最好的機(jī)會，我能把我日常生活壓縮成一個(gè)緊湊的假期，實(shí)踐體育運(yùn)動。在健身房里，我學(xué)習(xí)了許多不同的健身技巧，提高了自己的心肺功能和身體柔韌性。同時(shí)，我還有更多時(shí)間去體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。每一次，我都可以找到自己喜歡的運(yùn)動，令我感到非常興奮和滿足。

第三段，生活常識的梳理

在暑假里，我把自己的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣進(jìn)行了調(diào)整。在做飯的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)烹飪技巧，嘗試做一些簡單又美味的菜肴，如雞蛋炒飯、西紅柿炒蛋等等。我還開始關(guān)注少喝碳酸飲料等不良習(xí)慣，更多的飲用了水果汁和礦泉水。這一切為我的健康打下了一個(gè)好基礎(chǔ)，并使我懂得了保持健康的重要性。

第四段，開闊視野的旅行

這個(gè)暑假，我還和家人一起旅行了。我們?nèi)チ艘惶碎L城、故宮、頤和園和雄偉的秦始皇兵馬俑。我也了解到不同的地方有不同的人文和歷史。我激動地記錄了每一個(gè)瞬間，這讓我感受到更多的人性和美麗的風(fēng)景。這些旅行，讓我感到了迎面而來的世界是如此的寬廣和多彩。

第五段，做一些有意義的事情

暑假里，我還加入了志愿服務(wù)活動，為社區(qū)的環(huán)境進(jìn)行清理，幫助環(huán)境保護(hù)。同時(shí)，志愿者的活動讓我在知識方面擴(kuò)展了我的視野，更多地了解社區(qū)困難家庭的之間，增長知識體驗(yàn)成長和生活的各種不同的方面。幸?？梢詠碓从谧陨沓删停嗟膩碜杂谒龅挠幸饬x的事情。

總之，這個(gè)暑假，我充分利用了自己的時(shí)間去體驗(yàn)人生的美好，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，并且在不斷的學(xué)習(xí)中成長。Meryx的經(jīng)歷可以對于其他小朋友來說說非常有啟示意義。我們可以獨(dú)立自主嘗試去做自己感興趣的事情，保持一個(gè)健康的飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣，擴(kuò)大自己的社會化經(jīng)驗(yàn)，這些都可以幫助我們增強(qiáng)人生的感受力和體驗(yàn)力，讓我們成長為更加自信、智慧，適應(yīng)社會的優(yōu)秀人員。

暑假小學(xué)期心得體會篇五

xx月xx日，聽了博奧小學(xué)郭長寶老師關(guān)于《小組合作的有效性》的報(bào)告，感受很深。我知道了如何科學(xué)合理的組建小組、建立多元的評價(jià)制度等很多方面的知識。我結(jié)合自己的教學(xué)談一下自己的認(rèn)識。

一、在小組合作學(xué)習(xí)時(shí)容易出現(xiàn)的現(xiàn)象

1、個(gè)別學(xué)生不參與。

在合作交流時(shí)，有個(gè)別學(xué)生看著別人操作，聽別人發(fā)表意見，自己卻不參與到活動中去。

2、學(xué)困生缺少合作交流的機(jī)會。

在交流合作中，學(xué)困生只做觀眾和聽眾，教師只讓好的學(xué)生匯報(bào)，使學(xué)困生失去思考、發(fā)言、表現(xiàn)的機(jī)會。

3、看似熱鬧，實(shí)際效果不大。

在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)老師說開始交流吧，學(xué)生就你一言我一語的說起來，看似熱熱鬧鬧，熱鬧只是表面現(xiàn)象，實(shí)際效果不大。

4、不管什么問題都讓學(xué)生討論。

5、對問題，教師沒有及時(shí)引導(dǎo)，學(xué)生缺少了思考的時(shí)間。

當(dāng)教師提出問題后，出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象：只管讓學(xué)生討論，教師只做一個(gè)旁觀者；學(xué)生對問題還沒有討論好就讓學(xué)生匯報(bào)。

二、在使用小組合作時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題

1、在小組合作前，教師要有適當(dāng)?shù)闹v述，以集中學(xué)生的注意力。

2、在小組合作之前，教師要給學(xué)生提供自主探究的時(shí)間和機(jī)會。

3、要注意設(shè)計(jì)小組討論的問題。

4、適時(shí)把握討論的時(shí)機(jī)。

一堂課組織多少次小組討論、每次討論多少時(shí)間、在什么時(shí)候組織討論，都要根據(jù)教材特點(diǎn)和具體要求來決定。小組討論的時(shí)機(jī)教師一定要把握好：學(xué)生不能自己解決，需要共同討論時(shí)；學(xué)生的想法不一致，產(chǎn)生分歧時(shí)；開放性問題。

5、關(guān)注學(xué)困生。

要為學(xué)困生提供更多的幫助，讓他們體會到成功的快樂；小組匯報(bào)交流時(shí)，要先讓學(xué)困生匯報(bào)，本組的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充等方式。

這篇內(nèi)容涉及到討論、學(xué)生、小組、教師、問題、合作、匯報(bào)、自己等方面，看完如果覺得有用請記得（ctrl+d）收藏。

暑假小學(xué)期心得體會篇六

隨著暑假的到來，很多家長會選擇讓孩子參加各種各樣的暑期培訓(xùn)班，以提高孩子的學(xué)習(xí)成績和綜合能力。我也沒有例外，選擇了一個(gè)小學(xué)暑假培訓(xùn)班讓我的孩子參加。在這個(gè)暑假培訓(xùn)的過程中，我收獲了許多有關(guān)教育和成長的啟示，使我對孩子的培養(yǎng)方式有了新的認(rèn)識。

首先，暑假培訓(xùn)班給孩子提供了更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會。在普通學(xué)校，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是圍繞課本進(jìn)行，而暑假培訓(xùn)班則以拓展知識為主題，開設(shè)了各種各樣的課程，包括音樂、美術(shù)、舞蹈、寫作等等。孩子們可以根據(jù)自己的興趣和特長，選擇參加自己喜歡的課程，豐富自己的知識面。與此同時(shí)，暑假培訓(xùn)班還注重培養(yǎng)孩子的動手能力和實(shí)際操作能力，通過各種實(shí)踐活動，提高孩子們的綜合素質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)，孩子們在這個(gè)過程中不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了自己動手動腦的能力，增強(qiáng)了解決問題的能力。

其次，暑假培訓(xùn)班給孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。相對于傳統(tǒng)的教室教學(xué)，暑假培訓(xùn)班的教學(xué)環(huán)境更為寬松和自由。在這里，孩子們可以不受限制地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，老師也會給予他們更多的關(guān)注和鼓勵(lì)。而且，培訓(xùn)班中的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，孩子們互相學(xué)習(xí)、交流、合作，從中培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和團(tuán)隊(duì)精神。這對于孩子們的學(xué)習(xí)和成長是非常有利的。

再次，暑假培訓(xùn)班讓孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個(gè)暑假培訓(xùn)班中，孩子們每天都需要按時(shí)出席課程，完成老師布置的作業(yè)。這種規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，培養(yǎng)了孩子們的自律能力，讓他們養(yǎng)成了按時(shí)起床、按時(shí)就餐、按時(shí)休息的好習(xí)慣。另外，暑假培訓(xùn)班還注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理能力，讓他們學(xué)會如何安排時(shí)間，合理分配精力。這對于孩子今后的學(xué)習(xí)和生活都非常重要。

最后，暑假培訓(xùn)班讓孩子的自信心得到了提高。在傳統(tǒng)學(xué)校中，因?yàn)檎n程安排的普遍性和學(xué)生競爭的激烈程度，很多孩子容易失去學(xué)習(xí)的信心，認(rèn)為自己落后于他人，無法達(dá)到自己的期望。而在暑假培訓(xùn)班中，孩子們可以根據(jù)自己的能力和興趣，選擇適合自己的課程和活動，從而在某一方面展示自己的特長和能力。這種積極的經(jīng)歷和成功的體驗(yàn)，為孩子們樹立了自信心，讓他們相信自己可以做到更多。

通過這次小學(xué)暑假培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)班的優(yōu)勢以及對孩子成長的影響。暑假培訓(xùn)班為孩子提供了更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自信心。然而，我也認(rèn)識到暑假培訓(xùn)班并不是所有孩子都適合的，有些孩子可能需要更多的自由和放松，才能真正體驗(yàn)到快樂學(xué)習(xí)的樂趣。因此，在選擇培訓(xùn)班的同時(shí)，我們也應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行衡量和調(diào)整。總之，合理引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長，才能讓他們在暑假中盡情發(fā)展，獲得更多收獲。

暑假小學(xué)期心得體會篇七

人們都說：勞動最光榮。這一天,我去居委會勞動了一天。

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

這一天,我去居委會干了一個(gè)上午的活兒，居委會的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，我突然想起一次下雨天走在路上的情景，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，我想到將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!

呃……經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。

北京奧運(yùn)會也開始舉辦了，作為北京人，為北京的環(huán)境美化奉獻(xiàn)出自己的一份力量也是我樂于做的。

綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。我們將為實(shí)現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實(shí)際行動為奧運(yùn)會的成功舉辦獻(xiàn)出自己的真情。

通過這次實(shí)踐，我知道當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做，你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己!

暑假小學(xué)期心得體會篇八

利用暑假時(shí)間充實(shí)自己，不但可增長各種知識，豐富個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也能提高自己的技能和自我意識。暑假是一個(gè)難得的機(jī)會，讓我們放下壓力和疲憊，冷靜思考過去，展望未來。

第二段：體驗(yàn)不同學(xué)科的樂趣

在這個(gè)暑假，我在學(xué)習(xí)英語、科學(xué)以及其他學(xué)科方面都收獲頗豐。我體驗(yàn)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的奧妙和樂趣，探索自然萬物的秘密；通過英語閱讀和聽力訓(xùn)練，我提高了自己的英語水平，更深刻地領(lǐng)悟到英語的重要性和實(shí)用性。同時(shí)，在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我也懂得了如何想象擬定計(jì)劃、解決問題、提高思考能力。

第三段：鍛煉技能

在教練的指導(dǎo)和協(xié)助下，我還著手練習(xí)拳擊、游泳、滑板等技能，體驗(yàn)了身體訓(xùn)練的各種乖巧感覺。通過不斷練習(xí)，我對體育運(yùn)動知識的理解更加深刻，同時(shí)也提高了自身身體素質(zhì)和心肺功能。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以自信地完成游泳比賽并順利完成滑板技巧！

第四段：探索生活之美

暑假里，我還參觀了博物館、圖書館等場所，發(fā)掘了許許多多有趣的書籍和文物，領(lǐng)略美美多樣的文化內(nèi)涵。在一個(gè)個(gè)展覽和書籍中，我不僅學(xué)到了很多知識，也收獲了對生活的深刻理解。

第五段：總結(jié)心得

總的來說，這個(gè)暑假是我非常充實(shí)而有意義的一段時(shí)光。通過學(xué)科的學(xué)習(xí)、技能的鍛煉，以及生活中的點(diǎn)滴感受，我更深刻地領(lǐng)悟到了未來的路途，并獲得了更多的知識、經(jīng)驗(yàn)和自信。我相信，這些收獲將成為我未來發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓我更加勇敢、自信地迎接未來的挑戰(zhàn)！

暑假小學(xué)期心得體會篇九

在暑假的培訓(xùn)中，我們年輕教師學(xué)習(xí)了很多內(nèi)容，并且得到了很好的提高。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨(dú)特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊(yùn)。讓我覺得自身知識的貧乏。知之而改之，今后我努力的方向就是要自我學(xué)習(xí)，自我提高，通過電腦培訓(xùn)、操作等，提高現(xiàn)代化教學(xué)——比如多媒體、課件制作等的能力，開闊視野，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

暑假學(xué)習(xí)活動，豐富了使我的假日生活，下面，我來談?wù)剬@次陪訓(xùn)活動的幾點(diǎn)新的：

一、引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意向、興趣。教師通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，使教學(xué)在學(xué)生“想學(xué)”“愿學(xué)”、“樂學(xué)”的心理基礎(chǔ)上展開。

數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該貼近孩子的生活，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身邊的數(shù)學(xué)，挖掘我們身邊的課程資源，利用現(xiàn)有的材料、條件，去生成一個(gè)真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂，而不是刻意地去創(chuàng)設(shè)一個(gè)問題探究情境，讓學(xué)生在限定的范圍內(nèi)研究、思考。數(shù)學(xué)是一個(gè)開放的大課堂，我們身邊處處有數(shù)學(xué)，要從小教會孩子運(yùn)用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)，用聰明的大腦去思考深?yuàn)W的數(shù)學(xué)問題，用靈巧的雙手去探索有趣的數(shù)學(xué)知識。

二、在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的過程中，“授子以魚”不如“授子以漁”，如果孩子擁有自主學(xué)習(xí)和思維的能力，學(xué)習(xí)能力就會有較大的提高，也就擁有了終身學(xué)習(xí)的能力。

三、明確教學(xué)目標(biāo)。教師要讓學(xué)生知道“學(xué)什么”和“學(xué)到什么程度”。

四、采用學(xué)生易于理解和接受的教學(xué)方式。

五、積極創(chuàng)造條件，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

六、讓孩子選擇合適的競爭對手，開展學(xué)習(xí)競賽，提高學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)克服學(xué)習(xí)困難的主動性。

七、幫助孩子選用合適的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)孩子學(xué)會審題、學(xué)會篩選題干中的有用信息，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試用各種方法去解決問題。

八、及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步并及時(shí)表揚(yáng)。

總之在這次的假期培訓(xùn)中，我受益匪淺，在今后的工作與教學(xué)中，一定要加強(qiáng)自我調(diào)高意識，以及學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師的優(yōu)秀之處，爭取做到最好，讓自己充滿師愛，不斷自我充實(shí)、自我完善，使自己成長為一名合格的人民教師。

暑假小學(xué)期心得體會篇十

小學(xué)暑假是孩子們放松心情、積累知識的好時(shí)光，而暑假培訓(xùn)則是許多家庭為了讓孩子更好地度過這個(gè)假期而選擇的方式之一。暑假培訓(xùn)為孩子們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的平臺，讓他們在假期里充實(shí)自己，開拓視野。下面，我將詳細(xì)闡述我在小學(xué)暑假培訓(xùn)中的心得體會。

首先，小學(xué)暑假培訓(xùn)讓我充實(shí)了假期。假期是孩子們用來放松和玩耍的時(shí)間，但是短暫的假期通常伴隨著枯燥和無聊。而通過參加暑假培訓(xùn)，我不僅可以在學(xué)校的安全環(huán)境下學(xué)習(xí)，還可以與老師和同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得。每天的培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富多樣，比如語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的學(xué)習(xí)，還有手工制作、游戲互動等有趣的活動。這些活動不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也使我的假期充滿了樂趣和成就感。

其次，小學(xué)暑假培訓(xùn)幫助我建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)，我父母會提醒我要有規(guī)律地學(xué)習(xí)，但是在假期里，沒有學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間表往往讓我無法堅(jiān)持學(xué)習(xí)。而通過參加暑假培訓(xùn)，我每天都有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，也有老師的監(jiān)督和指導(dǎo)。老師教我如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間，讓我養(yǎng)成了每天自覺復(fù)習(xí)和做作業(yè)的習(xí)慣。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅在暑假期間很有用，也會在以后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮積極的作用。

再次，小學(xué)暑假培訓(xùn)開拓了我的視野。通過學(xué)習(xí)和互動活動，我認(rèn)識了許多不同年齡、不同背景的同學(xué)。在與他們的交流中，我了解到來自不同地方的孩子有著不同的生活、學(xué)習(xí)方式和思維方式。這讓我明白到只有不斷開拓視野，才能增加對世界的認(rèn)識和理解，提高自己的交際能力。在暑假培訓(xùn)中，我還有機(jī)會參觀一些名勝古跡，了解到一些歷史和文化知識。這些豐富多彩的經(jīng)歷不僅增加了我的知識儲備，還培養(yǎng)了我對于學(xué)習(xí)和旅行的興趣。

最后，小學(xué)暑假培訓(xùn)在我心中種下了勇敢追求夢想的種子。在培訓(xùn)期間，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我始終堅(jiān)持下來，并取得了一定的進(jìn)步。這讓我明白到只要有毅力和信心，就能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。同時(shí)，暑假培訓(xùn)中培養(yǎng)的一些技能和興趣也可能成為我未來的發(fā)展方向。我要堅(jiān)持努力，不斷追求自己的夢想，成為一名有用的人。

總之，小學(xué)暑假培訓(xùn)不僅充實(shí)了我的假期，還幫助我建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開拓了視野，激發(fā)了我的夢想。通過這次培訓(xùn)，我明白到只有勇敢、自信地面對挑戰(zhàn)，才能不斷進(jìn)步。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不怕困難，勇敢追求自己的夢想。

暑假小學(xué)期心得體會篇十一

暑假是每年小學(xué)生期盼已久的時(shí)間，它既是忘卻學(xué)業(yè)繁忙的機(jī)會，也是培養(yǎng)興趣愛好的階段。然而，上學(xué)后很多同學(xué)都會感覺到每日早晨很難從床上爬起，而在暑假期間打破這個(gè)習(xí)慣可能會更加困難。因此，為了提高學(xué)習(xí)效率并養(yǎng)成良好的早起習(xí)慣，我們學(xué)校每個(gè)暑假都要進(jìn)行早讀。在這個(gè)暑假的早讀，我有一些感悟與體會。

首先，早讀給我留下了深刻印象。每天早上，在一個(gè)寧靜的教室里，我們小伙伴們把桌椅整理得干凈而整齊，然后輕聲細(xì)語地說上話。早讀老師為我們選擇了適合各個(gè)年級的書籍，而我們只需要靜靜地坐著，認(rèn)真聆聽。在這個(gè)過程中，我感覺自己融入其中，變得平靜而專注。經(jīng)過一輪又一輪的早讀，我漸漸養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，這也讓我明白了早讀的重要性。

其次，每次早讀都像是一次知識的盛宴。在暑假早讀中，我們接觸到了各式各樣的書籍，從最簡單的課本到最生動有趣的繪本，從百科知識到世界名著，每一本書都給我?guī)砹瞬煌母形蚝蛦l(fā)。早讀老師會幫助我們理解閱讀材料，并引導(dǎo)我們深入思考。通過早讀，我了解了更多關(guān)于科學(xué)、歷史、文化和藝術(shù)的知識，這讓我變得更加有趣、聰明和充實(shí)。

再次，早讀為我提供了展示才華的機(jī)會。在暑假早讀期間，我們不僅可以欣賞到各式各樣優(yōu)秀的作品，還可以自己上臺表演。早讀老師會鼓勵(lì)我們朗讀、背誦和演講，讓我們展現(xiàn)自己的才能。通過這些活動，我學(xué)會了自信和表達(dá)自己，還提高了口頭表達(dá)能力。我記得有一次，我膽怯地上臺朗讀了一篇文章，雖然聲音有些顫抖，但我收到了同學(xué)們的掌聲和老師的夸獎(jiǎng)，這讓我更加勇敢和堅(jiān)持。

最后，早讀改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。在暑假期間，許多同學(xué)都將學(xué)習(xí)視為一種負(fù)擔(dān)，容易失去學(xué)習(xí)的動力。而在早讀中，早讀老師和同學(xué)們的表現(xiàn)讓我深受鼓舞。他們用行動詮釋了對知識的熱愛和追求，也讓我明白了知識帶給人們的快樂和成就感。早讀讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)并不是一種枯燥的任務(wù)，而是一種快樂和享受。這改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我愿意主動學(xué)習(xí)和探索，也讓我對學(xué)校的學(xué)習(xí)更有激情和動力。

總之，這個(gè)暑假的早讀帶給了我很多收獲與成長。我不僅養(yǎng)成了良好的早起習(xí)慣，還拓寬了知識面，展示了才華，改變了學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信，這些寶貴的經(jīng)歷將伴隨我走過小學(xué)生活的每一天，并給我?guī)砀嗟某晒εc快樂。所以無論是什么時(shí)候，早起讀書都是一種好習(xí)慣，我將會繼續(xù)保持并且堅(jiān)持下去。

暑假小學(xué)期心得體會篇十二

2011年8月6日我參加了小學(xué)骨干教師暑期培訓(xùn)，對于如何才能更好地“關(guān)注課堂，實(shí)施有效教學(xué)”確實(shí)是我們每一位老師值得討論、研究的一個(gè)問題，也是我執(zhí)教近幾年來的最大困惑，對于這次培訓(xùn)收獲不小。

首先，通過評課展示培訓(xùn)活動加深了我對評課的理解，以前感覺評課是多難的事情，其實(shí)就是把聽課中自己認(rèn)為好的地方指出來，把你認(rèn)為不合適的地方提出來大家討論，取之長補(bǔ)己之短。

其次，胡老師給出了我們心目中的高效課堂是從這幾個(gè)方面來看：一是學(xué)生的參入度，二是學(xué)生思維的高度。怎樣實(shí)現(xiàn)高效課堂是我們每一位教師關(guān)注的問題，課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)都要做到扎實(shí)有效。

第三，平時(shí)教學(xué)中，我知道了小學(xué)數(shù)學(xué)備課都應(yīng)該備什么，都應(yīng)該關(guān)注哪些方面。但具體在實(shí)際操作中該怎樣去落實(shí)，還是很模糊的。通過這次培訓(xùn)活動后，我真正弄清了有效教學(xué)準(zhǔn)備活動的流程是：課標(biāo)解讀與教材分析----學(xué)習(xí)者特征分析-----確定教學(xué)目標(biāo)------最近發(fā)展區(qū)分析------教學(xué)處理及策略選擇-----展示教學(xué)預(yù)案。另外怎樣才能使我們的教學(xué)真正使他們受益，形成他們的一種能力，這才是我們教學(xué)的最終目的。因?yàn)楝F(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備合作的意識和開放的視野，具備包括計(jì)算與實(shí)際應(yīng)用在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。所以，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該能夠?yàn)樵炀同F(xiàn)代社會所需的一代新人發(fā)揮重要作用。就是說，我們的教學(xué)要使學(xué)生形成能力，形成能力的最終目的是為社會服務(wù)。只有明確了這一點(diǎn)，我們的教學(xué)才會更有效。

第四，經(jīng)過張主任對有效課堂的進(jìn)一步探析，我明白在以后的教學(xué)中要扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，讓每一節(jié)都教的輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，掌握知識牢固，知識用的靈活。

總之，通過參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確實(shí)使我大開眼界，從其他老師身上學(xué)到了很多有價(jià)值的東西，我會把學(xué)到的技能用于今后的教學(xué)當(dāng)中。