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永不放棄作文字大全(十篇)

時間:2025-07-14 作者:儲xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

永不放棄字永不放棄字篇一

時間如快馬般匆匆,一天又過去了,你有什么總結(jié)呢?這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的永不言放棄日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

今天,我認識到了“永不言放棄”的可貴。

上午第一堂課時,數(shù)學(xué)試卷的成績公布了。我考了一百分。這令我十分高興。因為我今天終于可以回家看電視了!我興奮得幾乎跳了起來,巴不得能立刻放學(xué)。終于,放學(xué)鈴聲響了。我背上書包排隊去了。

很快,我就見到了爸爸。我向他報了喜訊,并索要“報酬”。結(jié)果自然不出我所料,我得到了一次電視!真是令我太高興了!

回到家后,我將書包扔到沙發(fā)上,立刻直奔電腦房。我飛快的打開體育網(wǎng)頁,來到熱火與馬刺的總決賽的網(wǎng)頁中。我掃了一眼比分,熱火以84比82領(lǐng)先馬刺兩分,十分膠著。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著文字直播增加的文字,雙方的比分交替上升,不分上下。打了一會兒之后,熱火已經(jīng)領(lǐng)先了3分。突然,意想不到的事發(fā)生了。馬刺隊的三巨頭之一帕克先是投中了一記圈頂三分,又搶斷后急停跳投命中。而熱火隊的主力詹姆斯卻連續(xù)失手,錯失了追分的良機。而馬刺隊的吉諾比利則四罰三中,馬刺反敗為勝,以94比89領(lǐng)先了熱火五分了!

場內(nèi)的觀眾有一些已經(jīng)開始退場,工作人員也開始布置隔離帶,連我這個熱火的“鐵桿球迷”也幾乎喪失了信心。沒想到,詹姆斯回來之后就是一記三分,將比分迫近。此后,馬刺隊的萊昂納德兩罰一中,給了熱火扳平比分的機會。可是詹姆斯三分出手卻沒能命中,令我十分失望。但意想不到的.是,波什居然在茫茫人海中搶到了籃板,并迅速的回傳給了雷阿倫。“君子雷”雖然之前打得并不好,但關(guān)鍵時候卻拔劍出鞘,一箭穿心,三分命中,為熱火扳平了比分。隨著帕克投籃不中,雙方進入加時。

前三節(jié)一直沉默的詹姆斯在第四節(jié)和加時賽時卻突然爆發(fā)。他在加時賽連投連中,一人獨挑大擔,與馬刺對抗。而關(guān)鍵時刻,熱火的防守也顯示出了作用。先是波什送給了帕克一記火鍋,隨后雷阿倫又搶斷了吉諾比利,并在罰球時兩罰全中,為熱火拉開了分差。隨著丹尼格林的三分被蓋,熱火贏下了第六場!他們終于將大比分扳平了!

看完比賽后,我不禁感嘆道:啊!熱火的球員們真?zhèn)ゴ螅∷麄冸m然壓力如山,卻仍然拿下了比賽。所以我們每個人一定不能輕易放棄什么,一定要努力去做!一定會有絕處逢生的機會的!

永不放棄字永不放棄字篇二

那是我對愛好的堅持

“這遍不行,再來一遍!”老師瞪著我。我擦去臉頰的汗,眼睛死死盯住琴譜,想把每個音符每個節(jié)奏都吃進肚子里去,那樣可能才不會忘記。我試探性地捏了捏虎口磨起的水泡,疼的齜牙咧嘴。還是拾起鼓棒,跟著音樂,左手一個輕擊,右手一個重擊,身體也隨著節(jié)奏律動起來。那鼓面像是一面鏡子,倒映著永不放棄的我。歌曲播完了,我用水沖洗著血跡斑斑的手。不放棄,是我對愛好的堅持。

那是我對勝負的倔強

我使出全身力氣,用手支撐著地板,為了不讓自己倒下。站了起來,眼冒金星,沙袋上大大的“武”字也是模糊不清。教練在一旁堅定的看著我,我知道我不能輸。我像一只餓虎撲了上去,輕盈地躲過他的后手拳。利用身體的慣性,我把右擺拳狠狠地送了出去。“嘭!”隨著一聲巨響,大塊頭的他終于倒在地上。而此時我再也站不穩(wěn),任憑身體癱倒在地上,就連說話的力氣都沒有了。我贏了,不放棄,是我對勝負的倔強。

那是我對夢想的執(zhí)著

涼風從窗風中鉆了進來,刮醒了我。已經(jīng)記不得是第幾次趴在書桌上睡著了。我用涼水洗了把臉,看了看鏡子里睡眼朦朧的自己,又看了看手表,已經(jīng)十點半了。我坐下,拿起了筆,瞥了一眼桌角的座右銘,放不下自己的夢想。我的夢想自己是香港大學(xué),盡管它離我還很遠。我咬咬牙,輕輕地扳開了筆帽,筆尖在密密麻麻的黑字的間隙里來回穿梭。那筆尖承載著我的夢想,不放棄,是我對夢想的執(zhí)著。

“披荊斬棘,力挽狂瀾”,每一個字都充斥著我永不放棄的信念。人生的路上,我不會放棄,也不會妥協(xié),這就是我的堅持。

永不放棄字永不放棄字篇三

我是一粒樹種子,面對嚴冬的冷酷,我默默地積蓄著出土的力量。

我要發(fā)芽,我要在四處堅硬的土層里找尋突破的契機;我要用清脆的歌聲去扣動眾人尋找的目光;我要以火山爆發(fā)似的力量去證明生命的價值。

也許努力地結(jié)果僅是頭破血流的痛楚,也許出土后的日子包含風吹雨打的殘酷。然而,這又有什么要緊!我的選擇無怨無悔,因為——沖破土層我才能盡情歌唱,超越磨難我便會擁有整個春天。

嗨,朋友們,我所說的一切,你們都應(yīng)該真真切切、明明白白了吧?當你受挫遇到困難時,你應(yīng)該穩(wěn)足挺胸昂首而立,你的嘴角和眉梢應(yīng)該帶著微笑,大聲宣布——你不會退,卻不會逃避,不會沉淪,不會放棄。

永不放棄字永不放棄字篇四

原以為人生故事平淡

轉(zhuǎn)眼你已站在生死前沿

雖然不見一絲硝煙

離別你我不忍說再見

怎能讓思念如此掛牽

愛讓你我學(xué)會承擔

一起走過已不遙遠

明天會有更美的笑顏

今天的分分秒秒

都是對生命最嚴酷的考驗

今天的相依相伴

都是對生命最深情的眷戀

用愛的名義發(fā)一個誓言

永不放棄,愛的信念

用愛的名義發(fā)一個誓言

今天的分分秒秒

都是對生命最嚴酷的考驗

今天的相依相伴

都是對生命最深情的眷戀

用愛的`名義發(fā)一個誓言

永不放棄,愛的信念

用愛的名義發(fā)一個誓言

用愛的名義發(fā)一個誓言

永不放棄,愛的信念

用愛的名義發(fā)一個誓言

永不放棄字永不放棄字篇五

不管你好不好,母親對孩子都是永不放棄的。下面是本站小編為你整理的《永不放棄》現(xiàn)代文閱讀原文和答案,一起來看看吧。

《永不放棄》現(xiàn)代文閱讀原文

①那天一大早,我15歲的兒子鮑伯又和我爭吵了起來。他要穿那件剪掉了袖子的褪了色的舊運動衫去上學(xué),而我則堅持讓他穿圣誕節(jié)他奶奶送給他的那件印著藍色花押字的漂亮襯衫。我用手指著那些字母:“并不是每個人都能穿上印著自己名字的大寫首字母的襯衫的。”我跟他講道理。

③沒過一會兒,我們就開始沖對方大呼小叫起來。他開始出言不遜,我的話也很不中聽。最后,他很不情愿地將奶奶送的襯衫套在身上。當他拿起書本的時候,我伸手去擁抱他,卻被他硬生生地抽身走開了。

④事實上,自從鮑伯進入青春期以后,我就真的不知道該如何管教他了。最近,我們之間起了太多的沖突和爭吵,他對我說的每一句話都持懷疑的態(tài)度,我都準備甩開手不管他了。

⑤我嘆了口氣,出門向家門口的郵箱走去。我的郵箱曾被汽車撞壞過,箱門關(guān)不嚴。我把手伸進去,碰到了一疊信封,然后是一些特別的東西,像掃帚須。我朝郵箱里窺視,那天的信放在一小堆雜草和松枝的上面。誰干的惡作劇?我想。便隨手將雜草撥拉出來。

⑥第二天,當我去郵箱里取信時,郵箱里又有了一小撮松枝、一些細樹針、兩朵干枯了的蒲公英。此后每天,我都能在郵箱里找到一些雜草,每天,我都將它們清除出去。

⑦星期六,鮑伯走進書房,我正在看報。“媽媽,我可以去看電影嗎?”他問。

⑧“不行,這個電影你不能看,因為你沒到18歲!”我神情堅定地回答。

⑨“難道我們連談?wù)勊膊恍袉?”他懇求道。

⑩“沒什么好談的,”我說,“我們的談話只會以大呼小叫告終。”

?“媽媽,你不可理喻,”他叫道,“你連試都不愿意試一試!”

?又到了取郵件的時間,我像往常一樣走出家門,郵箱里又有一些令人惱火的碎草葉,我伸手進去將它們往外撥拉,突然在那些細樹枝和雜草的中間碰到了一些又小又圓的東西,我一驚,手猛地縮了回來。一看,原來是青色的鳥蛋。

?就在那時,我聽到附近一棵樹上傳來一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我的目光在樹枝和樹葉間搜索了一陣,發(fā)現(xiàn)鳥媽媽正銜著一根松枝,松枝在它的喙邊晃悠著。我被鳥媽媽的堅韌毅力所感動,重新將那粗糙的鳥巢推回郵箱里去。原來,它每天在我們的破郵箱里筑巢,當它飛回來發(fā)現(xiàn)自己所有的努力都被一掃而空時,它又重新開始筑巢。

?“你連試都不愿意試一試!”鮑伯的話又在我的耳邊響起。

?我坐在那兒,聽他將自己的憤怒、怨恨全部倒出來。那天,我們之間的痛苦和隔膜似乎全被消化掉了,我們有了一個全新的開始。

?后來,郵箱里出現(xiàn)了三只幼鳥,鳥媽媽每天都棲息在郵箱頂上唱歌。聽著那些歌聲,我暗暗下定決心,不管兒子多么不聽話,多么難以管教,我永遠不會放棄對他的教育,引導(dǎo)他長大成才。

《永不放棄》現(xiàn)代文閱讀題目

10.通讀全文,說說“我”和兒子鮑伯之間的“痛苦”與“隔膜”全被“消化”的原因是什么。(3分)

11.聯(lián)系全文,請簡要說說題目“永不放棄”的含義。(3分)

12.揣摩分析下面句中加點詞語在文中的表達作用。(3分)

當他拿起書本的時候,我伸手去擁抱他,卻被他硬生生地抽身走開了。

13.文中第⑥段對故事情節(jié)的發(fā)展起什么作用?(3分)

14.讀完本文后,你受到什么啟示?(3分)

《永不放棄》現(xiàn)代文閱讀答案

10.我被鳥媽媽堅韌毅力所感動,內(nèi)心受到觸動,從而決定永不放棄對兒子的教育,主動與兒子真心交流溝通。(意對即可,3分)

11.“永不放棄”一方面指鳥媽媽一次次把被破壞的鳥巢推回郵箱里去,不放棄;另一方面指我不管兒子多么不聽話,多么難以管教,永遠不會放棄對他的教育,引導(dǎo)他長大成才。(3分)

12.“硬生生”寫兒子動作的生硬,表現(xiàn)了兒子對我的做法的極度不滿。(意對即可,3分)

13.埋下伏筆,為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。(3分)

14.示例:家長對青少年的成長要加以正確引導(dǎo),要有耐心,不能輕易放棄,態(tài)度不能粗暴。

永不放棄字永不放棄字篇六

暑假里我看了一本書,叫做《會唱歌的貓》,我覺得非常好看。

這只貓名字叫做二丫,它心地善良,樂于助人。它為了幫助聾啞老人賣出更多的報紙,就練習像人一樣的吆喝。它不分晝夜的練習,每天都要練上幾千、幾萬遍,練到嗓子出血,甚至有一段時間都發(fā)不任何聲音。付出終有回報,二丫變成了一只會說話的貓,它可以天天幫老人賣報紙了。

圣誕夜里,二丫做了一個奇怪的夢。有個圣誕老人把它帶到一個陌生的病房里。這里沉睡著一個美麗的女人。車禍發(fā)生時,她將孩子抱在懷里,自己卻變成了植物人。她的孩子依依每天都會為她唱《魯冰花》,這是媽媽最愛聽的歌,希望媽媽能被喚醒。

難道這一切是真的?二丫根據(jù)夢中的提示,果然找到了那間病房,也找到了那對母女。怎么辦?不能讓依依變成孤兒!小女孩的舉動深深打動了二丫,二丫也開始學(xué)習唱歌,唱依依媽媽最愛聽的《魯冰花》。功夫不負有心人,二丫學(xué)會了唱歌。于是,在每個深夜里,這間病房中都回蕩著這首凄美的《魯冰花》。

二丫沒有超能力,但它有著吃苦的精神和一顆堅持不懈的心。一天一天的練習,一點一點的進步,二丫變成了一只會唱歌的貓。“夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花……”,歌詞在二丫的嘴里唱出來,那么清晰,那么動聽。每天的呼喚終于喚醒了那顆沉睡的心靈,在百合花綻開的那一天,“睡美人”終于醒了!

自信,堅持,永不放棄,是二丫給我的最大啟示。有了自信,就會有動力。有了動力,還要堅持下去。無論遇到什么困難,都不輕易放手,堅持到最后,就有可能創(chuàng)造奇跡。

我要感謝楊紅櫻阿姨,寫出一本這么令人感動的書。看過之后,讓人回味無窮。我要反思自己,哪些地方做得連這只小貓都不如。也許我不能成為偉人,也不能成為明星,但我要通過自己的努力,創(chuàng)造奇跡!

永不放棄字永不放棄字篇七

夜色深沉,望向那唯一的光亮——一個火堆。發(fā)現(xiàn)除了跳動的火星外,還有無數(shù)的黑點繞著火堆旋轉(zhuǎn),越轉(zhuǎn)越近、越轉(zhuǎn)越近,最后被火焰吞噬。

近看,原來是數(shù)不勝數(shù)的飛蛾正前仆后繼地撲向火焰……

“飛蛾撲火”——一個令人費解的現(xiàn)象,“為什么飛蛾要以生命為代價去做無謂的傻事呢?”人們常會抱有這樣的疑問。

不過,可曾有人知:飛蛾,它是因為有夢想,所以為此而追求著。飛蛾它喜愛光明,熱愛光明。與人不同的是,它喜歡并執(zhí)著的追求。汗水劃過燃燒的火焰,失去生命的軀殼在夢想的淬煉下變得堅強。

人們常會想著:飛蛾便是飛蛾,沒有鳳凰的的本事。它是自取滅亡。要知道逃離了實際的思考而亦步亦趨會有什么好結(jié)果!被燒死是必然的結(jié)果。

誠如飛蛾,它敢于邁出勇氣這一步。雖然它最終失敗,雖然這次失敗讓它投入死神的懷抱,但它還是勇敢的勝利者。只因夢想是它的能量,點亮了它的光輝,讓它永不放棄地追尋,不懼怕烈焰的焚燒。

永不放棄字永不放棄字篇八

本教案依據(jù)新課標“認識自己生命的獨特性,體會生命的可貴”的要求編寫。

本節(jié)課圍繞這一主題,用“當生命受到威脅”作為線索,設(shè)計了“畫一畫,說一說;讀一讀,談一談;講事例,談感受;我來當裁判”等教學(xué)活動。從學(xué)生感興趣的形式人手,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,然后再進行深入和拓展。通過對學(xué)習過程的體驗,實現(xiàn)教學(xué)目標?的內(nèi)化,實現(xiàn)知、情、義、行的統(tǒng)一。

認識到學(xué)生身上具有豐富的課程資源,在多個環(huán)節(jié)中充分調(diào)動其現(xiàn)有的知識和經(jīng)驗;設(shè)? 計了網(wǎng)絡(luò)資源查閱環(huán)節(jié),讓學(xué)生初步體會網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習的作用。

[知識目標]? 懂得生命的珍貴,知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法,知道常用的一些應(yīng)急電話。

[能力目標]? 學(xué)會判斷緊急情況的能力;提高緊急情況下自我保護的能力;發(fā)展學(xué)生的? 交流、合作能力,獲取信息的能力,書面及口頭表述能力,模仿、創(chuàng)造能力。

[情感、態(tài)度、價值觀目標]? 能夠做出正確的價值評判,,形成正確的價值觀、人生觀和世界觀,鍛造堅強的意志品質(zhì);具有團結(jié)合作和奉獻精神。

珍愛生命,既是重點又是難點。

教法? 情境體驗法、小組表演法。

教具? 小組表演中學(xué)生自制的道具、多媒體設(shè)備。

(一)威脅生命的因素??? 活動一:畫一畫,說一說

(二)直面人生的威脅,我們最需要的是什么?

活動三;講事例,談感受——聽了生命奇跡的故事,你有什么體會?

(三)學(xué)會求生的方法

?1課時。

課件展示一個荒蕪寂靜的地球,慢慢地,有了植物,有了動物,有了人類(基本上按生命進化的過程展示,并伴隨著鳥的歌聲、獸的吼聲和人的話語聲),不久,一切又全部消失,地球重歸于沉寂。

有其獨特的價值,我們要珍愛所有生命,更要珍愛我們?nèi)祟惖纳?/p>

(學(xué)生觀賞、感受、體會,思考,然后談他們的看法及理由。設(shè)計目的是激發(fā)學(xué)習的興趣,同時承上啟下,導(dǎo)入??新課。3分鐘。)

活動一? 畫一畫,說一說

天我們就一起聊聊這個話題。

(一)威脅生命的因素。

是什么?請用繪畫的形式把它表示出來,并說一說你為什么選擇它。

(學(xué)生獨立思考并畫出威脅生命的“魔鬼”。之后上臺展示并講述為什么認為它是最有? 可能威脅生命的因素。用畫魔鬼形式激發(fā)學(xué)生的興趣,并通過學(xué)生的講述挖掘?qū)W生身上的? 教學(xué)資源,通過其切身感受體會生命確實要面對許多威脅。8分鐘。)

活動二? 讀一讀,談一談

(二)直面人生的威脅。

任何準備,這時,我們最需要的是什么?讓我們來看一看巴尼的一次難以想像的經(jīng)歷。

巴尼·羅伯格是美國緬因州的一個伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木,就在他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時,樹干反彈回來重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。他努力地保持著清醒,并試圖把腿抽回來,可樹大重了,腿抽不回來。于是,他拿起身邊的斧子,狠命地朝樹干砍去,砍了三四下后,斧柄斷了。他又拿起電鋸開始.鋸樹,但他很快發(fā)現(xiàn)一個很糟糕的情況:倒下的松樹呈現(xiàn)45度角,巨大的壓力隨時會把鋸條卡住,如果電鋸出了故障,這里又人跡罕至,時間一長,就沒有生還的希望了。要保全生命,惟一可行的辦法:自行截肢。

(閱讀、分析、思考,體會在兩難情境中作出選擇的艱難,學(xué)會傾聽他人不同的意見,體驗人生中遇到意外時的困難和堅強。充分挖掘教材,進一步體會求生意志的意義,在活動中使的主題得到內(nèi)化。8分鐘。)

活動三? 講事例,談感受

教師? 巴尼的經(jīng)歷也許非常特殊,但的確求生的意志常常會創(chuàng)造生命的奇跡。我們身? 邊或許就有這樣的奇跡。請把你知道的事例與你同組的伙伴分享。然后,請把你們組最感? 人的故事與其他組的伙伴分享。

(老師巡回中如果發(fā)現(xiàn)某組同學(xué)沒有任何事例,可以讓他們通過網(wǎng)絡(luò)查閱這方面的資? 料。井指導(dǎo)學(xué)生用關(guān)鍵詞查閱資料,如:“生命的奇跡”、“求生”等等。)

教師? 聽了生命奇跡的故事,你有什么體會?

(學(xué)生小組交流。各小組派代表談他們從生活中了解到的或從網(wǎng)絡(luò)中查找到的事例,然??? 后談體會。通過學(xué)生身邊的事例或他們查找的事例,讓學(xué)生進一步體會求生意志的重要性。??? 10分鐘。)

活動四? 我來當裁判

教師? 當我們的生命受到威脅時,我們要有求生的意志,也要有求生的方法。(多媒體? 展示)

(三)學(xué)會求生的方法。

(每組中有一位主持人,向其他同學(xué)提問。用模擬場景教學(xué)發(fā)揮了學(xué)生的主動性和積極? 性,使學(xué)生在活動中學(xué)習,在參與中提高。10分鐘。)

(通過思考、總結(jié)、自評、互評、聆聽故事,升華感情,反饋學(xué)習情況,培養(yǎng)學(xué)生的表達和思維能力。大約5分鐘。)

1.雖然有許多威脅生命的因素我們只能堅強面對,但也有許多威脅生命的因素是可以? 避免的。我們都是學(xué)校的主人,請以小組為單位,調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的不安全因素,并根據(jù)? 你的調(diào)查結(jié)果給學(xué)校相關(guān)部門寫一份建議書。

2.以“絕地求生”為主題出一期黑板報。(介紹一位絕地求生的人物;介紹地震、火災(zāi)等災(zāi)難性事件發(fā)生時的正確做法。1分鐘。)

9天8夜絕地求生

9天8夜后,他們終于獲救了,創(chuàng)造了生命的奇跡。

沉著應(yīng)震效果好,驚慌失措害處多——地震來了該怎么辦?詳見:

/7prot/idx—

1.[填一填]

急救電話是??? ;

報警電話是??? ;

火警電話是??? 。

2.[選一選]

如果你單身在家,遇到陌生人來敲門,你的正確做法是(abd)

a.不開門??? b.打電話給父母

c.有禮貌地請他進門??? d.告訴他父母馬上就回家

3.如果你打開家門時,發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏,你的正確做法是立即(ad)

4.你知道打火警電話時應(yīng)該說些什么嗎?

(1)火災(zāi)的地點。

(2)著火的對象、類型和范圍。

(3)自己的姓名、單位和電話號碼等。

5.閱讀杰克·倫敦寫的小說《熱愛生命》。

(1)用簡潔的語言概述小說的主要內(nèi)容。

(2)杰克·倫敦想通過《熱愛生命》這篇小說告訴我們什么道理?

永不放棄字永不放棄字篇九

在漫長的人生道路上,有著很多的困難險阻,也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步,使自己不能前進,如果永不放棄任何事物都會被你自己征服,永不放棄作文400。

古人云:騏驥一躍,不能十步;怒馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

不知不覺中,眼前突然出現(xiàn)一片汪洋大海,遠處有一座孤僻的小島,在靜靜的小島中,只有鳥兒在歌唱,山羊在奔翔,樹木在生長,花兒在吐露著芬芳。漸漸地,波濤洶涌地海面上,出現(xiàn)了一葉扁舟,劃行著,狂風把他的船掀翻,只有他一個人漂流到這座荒蕪人煙的小島上。

這個撐舵之人就是聽過作家笛福筆下的《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。

他一個人在這僻靜小島上頑強生活,有一種聲音一直在腦海里不停地回蕩著:“放棄吧,這樣生活著有什么意義?不會有人來救你的。”但堅持的信念很快打敗了這種想法。魯濱遜堅持著,將面臨的困難一個個消滅,最后終于得到了回到文明社會的機會。

其實,我們也應(yīng)該這樣,遇到坎坷,應(yīng)該去克服,永不放棄,這樣,興許會使自己變得更堅強更勇敢。永不放棄,堅持不懈,這樣才能獲得光明獲得成功。

相信我吧,堅持到底,奮斗到底,只要如此,勝利才會屬于你的。因為,堅持到底,奮斗一生的寶葫蘆,他會幫助你走過一生的。

永不放棄字永不放棄字篇十

2. 生活的道路一旦選定,就要勇敢地走到底,決不回頭。左拉

3. 做學(xué)問要花功夫,持之以恒,日積月累。吳玉章

4. 只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。塞內(nèi)加

5. 最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。羅曼羅蘭

7. 讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若

8. 堅持對于勇氣,正如輪子對于杠桿,那是支點的永恒更新。雨果

10. 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。荀子

11. 立志不堅,終不濟事。朱熹

12. 偉大變?yōu)榭尚χ挥幸徊剑僮咭徊剑尚τ謺優(yōu)閭ゴ蟆E逅?/p>

13. 誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志,誰就能達到任何目的。米南德

14. 滴水穿石,不是因其力量,而是因其堅韌不拔、鍥而不舍。拉蒂默

16. 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。荀子

19. 偉大的作品不是靠力量,而是靠堅持來完成的。約翰遜

20. 不經(jīng)一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。宋帆

21. 耐心和恒心總會得到報酬的。愛因斯坦

24. 有了堅定的意志,就等于給雙腳添了一對翅膀。喬貝利

25. 只要持之以恒,知識豐富了,終能發(fā)現(xiàn)其奧秘。楊振寧

26. 不經(jīng)一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。宋帆

27. 千里始足下,高山起微塵,吾道亦如此,行之貴日新。白居易

28. 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。荀況

29. 一個人只要強烈地堅持不懈地追求,他就能達到目的。司湯達

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習、工作中的情況、經(jīng)驗
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
在日常的學(xué)習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹?/div>
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?那
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編為大家整理的演講稿
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習、工作中的情況、經(jīng)驗
演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習演講稿模板范文,希望會對
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習演
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?那
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫
總結(jié),是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實際工
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大
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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面小編給
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