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XX里的微感動凡事里的微感動篇一
;xx年河南省感動中國人物事跡材料:王
鋒【最新】
主持人白巖松在頒獎現場感慨地說:“大多數時候,我們的日子是平和、平靜、平常的,因此太多的人在這樣的日子里,也是平凡的。雖然我們喜歡這樣平靜的日子,但是生活卻又不總是平靜的,總有一些突如其來的變化,這個時候您會發現,一些看似平凡的人,展現出他不平凡的那一面。人們需要英雄,更需要王鋒這樣的平民英雄,他們是一個民族真正的脊梁?!?/p>
【xx年河南省感動中國人物事跡材料:王鋒】
英雄王鋒的故事,要從xx年5月18日凌晨的一起火災事故說起。
那天夜里,在南陽市臥龍區西華村一棟民宅,二十多位熟睡的人不曾預見,危險正一步步逼近。凌晨1點多,因一樓電動車短路失火,繼而引發大火。租住在一樓的王鋒最先發現火情,帶著女兒第一時間跑了出去。
“失火了!”王鋒一邊大聲呼喊,一邊折回頭沖進火海,救出了妻子和兒子。
“你打電話報警,招呼好孩子,我得去救人,樓里還有很多人?!蓖蹁h安頓好妻子潘品后,便轉身第二次沖入火海。這一次,挽救了住在一樓東間的兩名學生和一名托教老師的生命。
此時,樓內已火光沖天,還不時響起爆炸聲。“里面還有人,我還要去救人?!闭f完這句話,他第三次沖入火海。
這一次,他挨門挨戶敲門示警。鄰居聽到咚咚的敲門聲,趕忙起床逃生。樓里二十多個人得救了,而原本是第一個逃出去的王鋒,第三次從火海中出來時,已被燒成了“炭人”,全身烏黑,神志已經不清醒,就在這樣的情況下,他依然邊跑邊喊,奔走呼號。住處巷口五六十米的路上,留下了王鋒帶血的腳印。
整棟樓的鄰居無一傷亡,但王鋒全身的燒傷總面積達到98%,命懸一線。
雖經多方救治,但因嚴重感染,在頑強堅持了136天后,王鋒于xx年10月1日因多臟器衰竭不幸離世。
英雄王鋒當選為“感動中國”年度人物,是對他英勇事跡的高度認可。
如今,王鋒事跡已在全國發酵,關于他事跡的電影也感動了無數觀眾。
就像“感動中國”評選委員會給予王鋒的頒獎詞寫的一樣,高貴的靈魂浴火涅槃,在人們的心中永生。
【xx年河南省感動中國人物事跡材料:王鋒】
2月8日上午,在英雄王鋒的家鄉——方城縣廣陽鎮古城村,村部里一派忙碌,村支書姚金嶺正在準備村里晚上集體收看xx“感動中國”十大年度人物頒獎晚會的事宜。人們以這樣的方式表達對王鋒的懷念。
xx年5月18日,王鋒三入火海救下20余名鄰居,自己卻被燒成重傷,當年10月1日,不幸在北京離世。英雄雖已離去,但他舍生取義的精神感動了中原大地、感動了全中國,王鋒再次為“河南好人”書寫下濃重的一筆。
俠肝義膽河南人再次感動中國
“面對一千度的烈焰,沒有猶豫,沒有退縮,用生命助人火海逃生。小巷中帶血的腳印,刻下你的無私和無畏,高貴的靈魂浴火涅槃,在人們的心中永生?!边@是“感動中國”給予救火英雄王鋒的頒獎辭。晚會錄制現場,王鋒的遺孀潘品接過了丈夫的獎杯,并再次表達了對社會各界的感激之情。
“代替王鋒站在‘感動中國’的領獎臺,我悲喜交加,但更多的是為我的丈夫感到自豪,他被評為‘感動中國’十大年度人物是全社會對他的支持和認可?!眻詮姷呐似氛f。
盡管對王鋒的事跡早已經耳熟能詳,但錄制現場再次播放的短片還是讓在場的觀眾感慨不已。當潘品出現在領獎臺上,觀眾用熱烈的掌聲給予她敬意。
“看到王鋒燒傷的那一幕,我心里還是猛地咯噔一下。他用自己的生命詮釋了人性中最大的善良,令人敬佩。”觀眾張藝藐說。
王鋒此次當選,已是河南人連續四年榮登“感動中國”領獎臺。自xx年“感動中國”推出以來,河南人已15次站上這個舞臺,“河南好人”的品牌愈加響亮。
砥礪前行愛的力量照亮前路
再次見到潘品是在她新租住的家中,她和兩個孩子正在整理書柜。新租住的房子雖顯得有些簡陋,但卻井井有條。
“這里的世界名著都是這次‘感動中國’十大年度人物中的物理學家、中科院院士潘建偉給孩子寄過來的。”潘品指著書柜告訴記者,在參加“感動中國”頒獎典禮前,女兒王婷給她布置了一項任務,要她和潘建偉院士一起合張影。
潘品不僅順利完成了女兒的任務,潘院士還特意為兩個孩子寄來了書籍,這讓潘品又一次感受到了無限暖意。每次提起王鋒,除了悲傷,潘品說得最多的就是感激。
春節前,縣里特意為她的婆婆進行了全面體檢,縣里和鄉里的領導定期會到家中看望,被救學生的家長在春節期間也專門打來電話關心他們現在的生活。在潘品心中,這些關懷都是她以后生活的希望和力量。
新的一年,潘品想繼續從事教師的工作?!耙郧白鲞^老師,有經驗,而且做老師把知識傳授給別人,也是對社會的一種回報?!蓖瑫r,她已經申請加入了南陽市社區志愿者協
會,希望能為需要幫助的人盡一份自己的力量。
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;2016最美鄉村教師事跡材料:十位讓你感動的最美教師
2016最美鄉村教師事跡材料:十位讓你感動的最美教師
2016最美鄉村教師事跡材料:十位讓你感動的最美教師。,年的最美鄉村教師啟動了,這里由管理資料去年的2016最美鄉村教師事跡材料,重新感悟十位最美鄉村教師的感人事跡。
2016最美鄉村教師事跡材料:十位讓你感動的最美教師
1、阿力太(新疆維吾爾自治區巴音郭楞蒙古自治州和靜縣巴音布魯克區寄宿制學校):
阿力太是一名寄宿學校老師,最大愿望就是孩子們都不輟學,她的教育夢想是讓每個家在遠方、寄宿學校的孩子感受愛。因交通不便,阿力太的學生長達五個月不能回家,父母很少來探望,執教16年來,她用母親般的關愛,連接起學校教育與家庭教育情感的紐帶。為了家訪,她利用周六周日、寒暑假孤身騎馬走遍8平方公里大草原,踩冰踏雪、跨江過河、多次遇險。為了向學生家長傳遞信息,在收不到手機信號的草原上,她隨身攜帶收音機,找到信號時就給當地專門為牧民傳遞信息的蒙語頻道打電話,通過電臺通知牧民。16年來她用壞了5部收音機。為了堅守自己的教育理想,她沒見到母親最后一面、不能守在兒子身邊、連丈夫也被她帶到高寒小學。執教16年,阿力太老師教出了0多名中專生,多名大學生。
2、仲威平(黑龍江省伊春市鐵力市工農鄉蘭河小學):
16年來,為了名肢殘、智障、困難家庭孩子有學上,仲威平老師放棄調轉機會,留在偏僻鄉村教學。她相信教育平等,人人都有出彩的機會。她的教育夢想就是讓殘障、智障、家庭困難孩子都能上學。16年堅守,當地人評價她有五多一少走路最多,講話最多,課時最多,教材最多,備課最多,學生最少。從家到學校,每天來回20公里山路,她騎壞了8輛自行車、落下了一身病。正因為她當年這個
抉擇,曾不被人接受的個孩子,5個考上名牌大學、1個成為汽車制造工程師、一個成為學校所在村村長,其中小兒麻痹癥的孩子目前研究生在讀;也正因為她16年的辛苦付出,她的課堂讓1名孩子成才,20多名考上大學、大專。
3、格桑德吉(西藏自治區林芝地區墨脫縣幫辛鄉小學):
為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學上,格桑德吉放棄拉薩的工作,主動申請到山鄉小學。她的教育夢想就是讓門巴族孩子都能上學。格桑德吉老師所在的幫辛鄉小學是墨脫最后一個通公路的鄉,因常年泥石流、山體滑坡,從未有過完整的路。為了勸學,年來格桑德吉老師天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返;為了孩子們不停課,別村缺老師時她不顧六個月身孕、背起糌粑上路;為了把學生平安送到家,每年道路艱險、大雪封山時,作為校長的格桑德吉跟男老師一樣,過冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁,把四個月才能回一次家的學生們平安送到父母的身邊。在格桑德吉老師十二年如一日的努力下,門巴族孩子從最初失學率%,變成到今天入學率95%。年來,她教的孩子有6名考上大學、20多名考上大專、中專,而她自己的兒子卻留在了拉薩,一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的護夢人。
4、廖樂年(廣東省梅州市大埔長教村百江德興堂):
21年,做了一輩子教師的馬來西亞華僑廖樂年退休了,他懷著一顆感恩的心回到家鄉教孩子們英語,一干就是十二年。廖樂年騎著車挨家挨戶地動員招生,教學生不收學費,供孩子吃住,村民們不理解,稱為他為顛鬼、瘋子。為了讓村民們接受自己,他學習中文和客家話;為了讓路途遠的孩子能住宿,他翻修了祖父留下的祠堂。十幾年下來廖樂年的學生總數突破人。而且他教的學生普遍英語成績突出,好多孩子考了六級、八級?,F在每年還不斷有外地慕名而來的學生。面對越來越多的學生,廖樂年在教他們英語的同時,也不忘教他
們做人的道理。他要求所教過的學生將來有能力時每個人也要資助兩個孩子,讓愛心和夢想傳遞下去。
5、廖占富、張興瓊(四川省巴中市通江縣碧溪鄉火天崗村小學、石廟村小學):
廖占富、張興瓊是一對教師夫妻,他們分別在四川涼山深處兩所隔山相望的小學執教,一人撐起一座學校,讓大巴山深處走出了二十多名大學生。當年,高中畢業的張興瓊在村長父親的勸說下,當上了鄉村教師,一人一校干了8年。8年后,村長父親為了留住鄉上派來的臨村代課老師廖占富,撮合兩人成婚?;楹螅瑑蓚€志同道合的年輕人一干就是二十多年。三年前,丈夫被派到對面山頭小學,在一間廢棄寺廟里教個山村孩子。兩個山頭,兩所小學,之間是兩個多小時的山路,從此夫妻二人一人守住一所小學,隔山相望,一周見一面。他們用自己的分離和堅守,守住了大巴山深處孩子的未來。
6、吉思妞(云南怒江州瀘水縣六庫鎮氣象路云南怒江特殊教育學校):
16年前,吉思妞是從一所普通的鄉村小學調來怒江特殊教育學校,來到了這個完全不同的世界。這是一所偏遠山區的學校,百姓多不識字,一直以來都是學校老師進山去招生。而怒江地形險峻,為招生老師們常常要過索道、騎馬、爬鄉村山路,輾轉兩天時間才能到達。這是一所特殊教育學校,現有79名孩子,大都是傈僳族和白族的聾啞兒童。聾啞孩子性格孤僻極端,因為不會說話,發脾氣時很容易自虐,吉思妞也曾經想過退縮,但當孩子們不清晰地叫著媽媽,張開小手讓她抱抱時,她決定留下來。面對這些特殊的學生,吉思妞要時刻關注孩子的變化,從吃喝拉撒到青春期都得手把手教。吉思妞說,對于這些孩子,需要良心愛心更要有恒心。在吉思妞和其他老師的關心教育下,這些聾啞孩子也考上了大學,其中還有些孩子大學畢業后愿意回來任教。
7、王金花(海南省儋州市蘭洋鎮番打小學):
在儋州市蘭洋鎮番打小學有位年劃船接送孩子們上下學的女艄公王金花,她是學生眼里的好老師,也是他們的好母親。從97年轉正開始,王金花每月有0元的工資收入。為了鼓勵學生好好學習,她自設獎助學金,每月拿出工資的一半放到里邊。她教過的學生幾乎都得到過她的資助和獎勵,少則元,多則千余元
8、楊元松(貴州省黔西南州安龍縣萬峰湖鎮毛草坪小學):
在楊元松的眼里,每個學生都有獨特的天賦。他注重培養有夢想的孩子,經常帶孩子走出大山參觀,給孩子講喬布斯的勵志故事,把夢想植入山村孩子心田。他還鼓勵邊遠鄉村孩子大膽追夢,并為他們創造實現夢想機會。在教學中他發現孩子們不善交流,就鼓勵孩子們用寫日記的方式打開心扉,并引導孩子們愛上寫作??吹缴酱宄霈F的輟學打工潮,孩子寧愿為打工荒廢學業,楊元松就通過自己的努力將學生日記出版成書《中國留守兒童日記》,為讓孩子們體會到成就感。個留守孩子、0篇孩子的日記、封孩子寫給父母的信、幅象征孩子夢想的畫,《中國留守兒童日記》一經出版,就引發了社會對留守兒童問題的關注,也為孩子們帶來了人生第一筆稿費。高興的楊元松挨家上門給孩子送稿費,他要讓這些鄉村長大的孩子知道,人的未來不只打工一條路。
9、劉坤賢(重慶市巫溪縣高樓鄉新田村小學):
劉坤賢是一位年如一日,義無返顧、扎根山村的土家族老師。為了幫助貧困學生籌集書本費,他假期外出打工卻遭遇事故高位截肢;為了保證正常教學,養傷期間他讓妻子自修大專課程,為學生代課;為了讓孩子們的回家路更安全,他賣掉家養豬,為孩子們在回家的路上修了兩座橋;為了解決學生們吃水難的問題,他拄拐上山找水源,自己出錢鋪設水管,接水進校;為了改善教學條件,他用轉為公辦教師
后的第一筆工資為學生買了電腦、電視機。為了讓孩子們的教育不中斷,即使突發腦溢血,他也拒絕領導照顧他去條件更好的中心校的安排,因為他不愿意看到山村小學沒有老師。由于身體不好,領導還提出過并校,可是固執的劉坤賢考慮到有個孩子會因此要步行四小時上學,就拒絕了,他說我在、學校就在,要堅持到最后一刻。
10、潘立華(安徽省黃山市歙縣上豐鄉上豐中心學校南源村吳家坦教學點):
從76年高中畢業擔任民辦教師開始,潘立華開始在吳家山教學點任教,一個人一干就是37年。他手把手地教著山里的孩子,幫他們圓看看大山之外的夢想。吳家山教學點地處歙縣北部高山地區,交通閉塞。為了方便山里低齡孩子就學,教育部門只得就地設置教學點。在教學點,潘立華是老師,負責所有不同年齡孩子的教學;潘立華是校長,負責教學點的所有事務;潘立華是保育員,每天要給孩子們熱好各自帶的飯菜,農忙季節或者天氣不好時,他還要把孩子們送回家;潘立華還是安全員,堅持每日10分鐘安全教育,下課學生活動的場地有安全隱患,他總站在高壩前以防學生發生意外。
11、會澤七子(云南省曲靖市會澤縣紙廠鄉龍家村小學的7名80后教師):
云南省曲靖市會澤縣紙廠鄉龍家村小學位于海拔兩千多米的山崖上。學校一共有7個孩子,8名教師。除了一位五十幾歲的老教師外,其余七位都是 80后。他們放棄了留在城里的機會,回到養育他們的大山,各顯身手,給孩子們帶來知識文化,并把山外的世界帶給這些孩子們。在里條件艱苦,他們每個老師都都身兼數職,有的兼任食堂管理員,有的兼任采購員、記帳員。雨天山路泥濘,他們去集市買菜的破面包車經常陷在污泥里,這些年輕人們就扛上鐵鍬,集體去修山路。平時這七位 80后吃住在一起,像兄弟姐妹一樣。被當地人稱為會澤七子。
20xx年尋找最美鄉村教師于今天6月10日正式啟動了,開始尋找這份 +1 的力量,尋找全國最美暑期大學生支教團隊,他們將和鄉村教師一起接受最美的掌聲和鮮花!最美鄉村教師頒獎典禮也將于9月舉辦,又有那些感動的事跡打動我們,又有那些驚艷世俗的經歷?敬請期待央視2016最美鄉村教師頒獎典禮。
相關熱詞搜索:;XX里的微感動凡事里的微感動篇三
感動是心靈深處的震撼,它源于我們對責任虔誠的堅守,對理想執著的追尋,對生活最廣博的愛。
生活中你一定經歷、體驗過許多令你感動的事情。請以“ 帶來的感動”為題寫一篇作文,要求:先在橫線上填上適當的詞語然后作文,字數不少于600,文體不限。
帶給你感動的理由很多,只要你認真觀察生活,認真體味生活,你就會發現人每時每刻都處在感動之中,你被別人感動著,反過來你又感動著別人。橫線上要補充的內容可以是人,也可以是物或其他。
這個題目,審題時要注意將抽象的感受具體化,要將一種心理體驗生動形象地展現成讓人看得見、想得到的東西。可刻畫自己感動的心理,也可寫別人感動時的反應;或記敘大的事件,也可抓取小的細節;可全方位地描述一個讓人感動的故事,也可捕捉故事中的一個場面,一個動作,甚至一個表情;可寫別人讓你感動,也可寫你讓別人感動。
寫作時有兩種情況應引起大家注意:一方面是沒有挖掘出“感動”一詞深層次的哲理,而只是泛泛地談論“某某人、某某事令我感動”,或者“我感動了”;另一種情況是泛泛談“我”的確感動了,但沒有展示我受到了哪些感動,這些感動對“我”產生了哪些方面的影響,這些影響對“我”產生了哪些意義,“我”的所思所想為此會出現怎樣的變化。這樣的文章讀起來顯得空泛,乏味。
寫法上,既可以抒情,也可以議論。但組織起來的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎,否則,所抒之情,所議之理,皆會成為無源之水,無本之木,這就起不到感染讀者的作用,反而會讓讀者望而生厭。無論采取何種表達方式,都必須要把握住情感的基調,以真情感人,以深邃的思想感人。
當一個生命芬芳綻放,另一個生命則斂起芳華,默默化為春泥,提供著恒久的滋養。于是,我感動。
兒時的種種疑惑,在恍惚成長的過程里,在依稀成熟的時光中漸漸找到答案。一切的艱辛,是為了更好地生活,為了兒女的幸福。母親,父親,簡單的稱呼,卻伴隨著沉重的付出、忘我的辛勞。
把曾經化為永恒吧,讓感動常在。我,銘記父母帶給我的感動,讓它相伴一生。
本文感情真摯,通過描寫父母的辛勞,來揭示母愛、父愛的意義,寫出了我感動的理由。作者把這種愛的意義重筆點染,揭示出了“感動”一詞的意義,并把這種意義放到我的人生路程中來考量,意蘊深遠。同時這篇文章的語言簡潔,運用比喻、排比等修辭手法,卻不華麗夸張,平靜中給人深思。
XX里的微感動凡事里的微感動篇四
;感動校園人物事跡xx16則(教師)
她,愛校如家,全身心撲在工作上;她倍受同事和學生喜愛;她,沒有豪言壯語,只有默默耕耘。從19**年參加工作至今,她二十年
如一日,很多時候,同事和學生們總能看到一個來得早,走得晚的身影,看到一個忘我工作,不爭名利的,沒有推諉抱怨一心為學校的老師。她,就是我校教務處的薛云燕老師。
新學期伊始,學校就會出現一個分外 __身影。每學期書店都會送來的幾大卡車書,一個年級兩千個學生,每個學生有時候一次發二、三十本書,三個年級就是十幾萬本的書,面對時間緊、人員少、地方小的困難,她不驕不躁,細致認真,一個人一本一本的數,數成幾十個班級上十萬本的書,一數就是一兩天。
領書時因為學生的年級班級不同,領書的數量眾多,薛云燕經常
把嗓子喊啞。學生出錯時,她總是不厭其煩的幫忙調換,再、歸類。有時候通知了班級但因種種原因未及時領走書籍,她就只能一直等著,等到學生們都吃完晚飯回來,把所有教材都領走才能回家,此時,已是夜幕籠罩。
當教材因學生數量的改變、文理科學生的流動而出現部分短缺,
需要調劑,但書店卻追加不上,她會想盡一切辦法,找來**市九縣三
區各個高中學校的電話,一個學校一個學校的打過去問,問是否有多余的課本可以調給我們,哪怕只是一本。
每個學期的考試期間,老師們總也忘不了她為考務籌備、為考試過程而 __身影。她覺得自己沒有太多家務瑣事,面對工作能多承擔點就多承擔點,盡量讓其他同事少加班,少些早來晚走的時間,寧愿自己多干點,自己多早來幾次。
**年8月初,薛云燕腰部橫突骨折,下床行走十分困難,俗話說“傷筋動骨一百天”,但因開學在即,學校大量的教材待分發,在休息了不到一個月后,骨傷未愈的情況下,薛云燕仍堅持正常上班,把大量的教材分發到位,保證了全體同學能按時用書上課。
在教務處工作二十年,她深深地熱愛這個崗位,用自己的青春和熱血譜寫著一曲動人的教育之歌。
循循善誘海納百川體貼入微
作為一中教師,憑著對教育的激情和熱愛,在教師生涯的追夢歷程中堅持用循循善誘的耐心、海納百川的包容心和體貼入微的愛心來對待學生。
首先,在工作上盡心盡力、以校為家。16年高考對于許多參加高考的學生和家長都具有特殊的意義,但是6月7號對于我來說更加意義非凡,因為 __兒就在這一天出生。但是為給辛苦付出三年的孩子們加油鼓氣,我仍然堅持陪伴他們一起迎戰高考。目前我了在16級a部和一藝學院高一年級任教,半期前一周有三十多節課,經常我三個多月大的女兒還在睡夢中我已經悄悄起床,而當她已經進入夢鄉的時候我才拖著疲憊的身軀回到家中。當班主任期間,辦公室的一張折疊簡易床陪伴我度過了無數個日子。
其次,持之以恒,樹立榜樣。三年中不管寒冬亦或酷暑,都堅持比學生早到教室;不管是周末還是放假都堅持走在學生的后面;學校活動積極參與,處處做好學生的榜樣。
最后,在生活中處處關心學生。利用周末等閑暇時間,組織周末長期留校的學生爬山或者邀請他們吃飯改善伙食;在炎熱的夏季,為學生買藿香正氣水、西瓜、雪糕等消暑物品;在學生生病時,第一時間送學生去醫院。
教育無處不在,從細節處讓學生感受到點滴的關愛,增進師生之間的情感,讓學生感受到班級的溫暖,用心血鑄就愛。
不需要華麗的布景,不需要曲折的劇情, __二十年如一日,用愛心、耐心點燃一群群爛漫孩童趨真向善的激情;不艷羨成功的獎杯,不艷羨喧囂的浮華、 __素心以往,盡心著色,描繪成一幀幀無邪學
子致求卓越的最美風景。攀藤附葛,澄善慧曉——她,就是**四中西城校區小學部四年級一班班主任**老師。
“學問以澄心為大根本”,“只有澄心,方能精神純粹,進而明
人倫、遵道義”。作為一位班主任,尤其是一所嶄新學校的小學寄宿班班主任,**老師到校伊始便以“澄心”教學采取攻心為上的途徑和策略,切實關注學生心靈,努力打造從善如水的快樂班級,營造寧靜致遠的境界,達成“正心,做高尚人;明心,做智慧人;雅心,做快樂人”的培養目標。
讓每一名孩子健康快樂,讓每一個孩子走向卓越。秉持澄善慧曉
的教育理想,**老師用母親般的慈愛調理著每一個孩子的生活:一日三餐、吃喝拉撒,**老師無時無刻不在關照著每一個孩子的生活起居,關心著每一個孩子的用餐情況,關注著每個孩子在情緒上的細微變化;教會每一個孩子內務,提醒每一個根據天氣的變化隨時添減衣服,拍一拍難以入睡的孩子,安撫一下生病、想家的孩子…… __,**老師
幾乎每天晚上都要到每個宿舍看一看,哪怕是僅僅給孩子們掖好被角,抑或撫摸一下他們的小臉蛋……無數次的談話,無數次的開導……
__,**老師用大愛詮釋著幸福與奉獻的情懷!
課堂上,**老師抓住學生好奇心、好勝心強的特點,創設新奇有趣、富有挑戰性的教學情境,引導學生打開心扉;探究時,**老師與學生真誠、耐心溝通,探尋學生內心所想,走到學生“心坎里”,使之獲得成就感,激發學習興趣;閑暇時,**老師引導孩子們讀書,讓讀書成為孩子們的習慣,讓孩子們的心靈因為讀書而變得閃亮。而課外活動時間,**老師更是鼓勵孩子們到操場上練習花樣跳繩,盡情地玩耍、游戲,給金色的童年留下快樂的足跡。就在**年11月,**老師班內有10名孩子參加“卓越杯”全國跳繩聯賽時憑著良好的心態、優異的運動技能和出色的發揮取得兩項冠軍。
教育是一種喚醒,是一種推動,是一種成全。行走在教學路上的**老師,一路播撒著愛和陽光,也一路收獲著成功和喜悅。
傾情為學生的段女神
她性格開朗,熱情奔放。沒有浮華的外表,沒有動聽的話語,有的只是耐心,有的只是默默地付出。她舍小家,為大家,一次次談話,一次次開導,向我們詮釋著——如果孩子是等待萌發的種子沉睡在土壤,那么我們就要用美麗的心情,在寂寞的日子里耐心等待,用心守望!
作為一名班主任和語文老師,幾十年如一日,默默無聞地耕耘在教育這片沃土上。她無欲無求,無怨無悔,用心教學,用愛育人。要求學生做到的,她必定首先做到,自己做不到的絕對不要求學生做到。她淡泊名利,傾情為學生,用穿透靈魂的真情書寫感人的人生篇章。她說要成為孩子的真正教育者,就要把自己的心奉獻給他們。只有對學生傾注了感情,才能獲得學生的信任和尊重!
她堅信教師必須做到與時俱進。教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪,不斷地更新、拓展、充實、提高。她熱愛閱讀,專心教研,勇敢地摒棄舊事物,接受新事物,認真地研究新理論,迫切地學習新技術,不斷地提升自身素質。
她性格豪爽,樂觀自信。丈夫患病住院,她不能請假陪伴左右。她將內心的苦楚都化為生活的動力,一面照顧年幼的兒子和生病的丈夫,一面要堅守教師崗位,關愛著初一的91個孩子。她堅毅的性格和一股不服輸的勇氣讓我們心生敬畏。
學生們稱段老師為段女神。因為她腹有詩書氣自華;因為她性格豪爽,熱情奔放;因為她真心愛著她的學生們!
**年9月進入**交通職業技術學院汽車工程系擔任學生輔導員,從事學生工作至今已經7年。在這7年期間,所帶班級累計16個,
學生達900余人。**年開始負責汽車工程系團建工作以來,系部的團建工作得到了領導的認可,在每學期學院舉辦的團建工作檢評中分別榮獲過一、二等獎。**年12月通過汽車工程系第六屆團代會的選舉擔任了汽車工程系團總支書記,同時負責汽車工程系學生黨支部的工作。
擔任學生輔導員期間,積極向學生宣傳黨的路線、方針、政策,經常利用主題班會、座談會、網絡等多種途徑和豐富多彩的各類活動對學生進行思想政治教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養學生內在的追求真善美的愿望。同時大力鼓勵學生培養興趣愛好,發展個性,注重學生綜合素質和能力的培養和鍛煉。所帶班級曾榮獲學院先進班集體和先進團支部稱號。所帶學生榮獲國家獎學金、省級三好學生、省級優秀學生干部、榮獲全國汽車技能比賽一等獎和三等獎、全國汽車營銷大賽一等獎等。
**年被汽車工程系評為年度先進工作者;**年和**年兩年年度工作考核評為優秀;**年榮獲**省汽車技能比賽優秀指導老師稱號;**年在學院舉辦的主題班會說課比賽中以“學生誠信檔案”為主題的班會榮獲一等獎,同時主題班會內容被列入到學院申報**年交通運輸職業教育科研項目《學生素質教育全程化研究及運用》中。此外還參與了《大學生職業素質教育》校本教材的編寫。
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在我家后面有一個美麗的池塘,他一年四季都很美!
春天,“春姑娘急急忙忙的前來給池塘換裝,她把池塘四邊的樹木變得十分翠綠,讓池塘旁邊的花草都鉆出了地底,小草伸著懶腰,曬著太陽?;▋憾紶幤娑菲G開始綻放著花瓣了。”池塘的水綠綠的,清澈見底。
到了夏天,“夏姑娘把春姑娘給趕走了,他給大樹的葉子染成碧綠的了,大樹也長得十分茂盛,身穿碧綠的鎧甲,守衛池塘?!背靥晾镉性S多的小魚,有紅色的、黑色的、白色的。多的數都數不清,它們在池塘里快活的嬉戲玩耍,它們在水里吹泡泡,泡泡浮在水面上,還真像課文里的珍珠泉啊!
到了秋天,“秋姑娘又把夏姑娘給請走了,她給大樹換上來金色的鎧甲,給池塘上安裝了金色的保護罩,給池塘旁的所有的植物都變成了金色的了。走進池塘,映入眼簾的是飛舞的樹葉,這些樹葉就如同一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。
到了冬天,“冬姑娘又把秋姑娘給催走了。他在池塘上灑落了白茫茫的雪花,給池塘裝上了一層厚厚的層?!彼袠淠镜臉淙~都變成了白色,樹木就如同一個個冰雪戰士一樣駐守在池塘邊,等待著春天的到來。
四季姑娘的搶著給池塘換裝,把美麗的池塘變成了美麗的天堂!
XX里的微感動凡事里的微感動篇六
;各位領導、各位來賓、同志們、朋友們:
感動,是人類社會最美好的真情表達?;仨?005,太多的感動,像和煦的春風吹進了我們的心房,在我們的心海激起層層漣漪。今天,我們在這里推出感動xx十大新聞人物,目的就是讓大家都能受到教育、受到啟迪、受到感動,推動梁園和諧發展。
感動和感動總是相似的,故事和故事卻不盡相同。我們受到感動容易,但感動別人卻很難很難。十大感動人物和一個感動集體,他們都為那份感動,付出了心血、汗水、真情,甚至是生命。在這里,我們可以領略到富有愛心企業家的風采、農村黨支書記的典范、孝敬老人的楷模、普通黨員的精神、退休老干部的風格、幼兒教師的魅力、收養殘疾棄嬰的老人的仁慈、為保護人民生命財產英勇獻身的消防戰士的情懷,等等。每一個感動人物都閃耀著人性的光輝。在尋訪和篩選這些感動人物的時候,淚水一次次模糊了我們的雙眼,我們的心靈也受到一次又一次的洗禮和震顫。
讓我們感到欣喜的是,這10名感動人物中,有8名是共產黨員,1個感動集體是基層黨支部,這說明黨員的先進性要高于一般群眾,黨員是和諧社會感動的主體,共產黨員的先進性,就體現在我們現實生活的方方面面。從他們身上,我們看到了共產黨人的高風亮節,看到了中華民族的傳統美德,看到支撐和諧社會的中流砥柱。一個個感動讓我們愛不釋手,不忍舍棄。但感動人物指標有限,不可能囊括每一份感動,我們感到無奈,在此,向大家表示深深的歉意。
這次感動人物評選活動,得到了全區各級黨委、政府和社會各界的廣泛關注和支持,共收到來信投票數千封,正月十六區三級干部大會上,區四大家領導和全區1400多名干部參與了投票,xx電視臺《今日xx》欄目,也進行了近3個月的宣傳發動,使感動xx評選活動深入人心。
感動xx十大新聞人物評選活動,今年是第二屆,第一屆活動的成功舉辦,獲得了廣泛的社會反響,是我們始料未及的。一年來,感動xx十大新聞人物的先進事跡,強烈地震撼著我們,深深的烙在我們的記憶中,深深的銘刻在我們的心靈深處,鼓舞著我們每一個人干事創業。如今,“感動xx”已不僅是一次活動、一項典禮、一場晚會,她已成為弘揚社會正氣,弘揚人間真善美,促進梁園和諧發展的一種強大的精神動力,成為凝聚80萬xx民心的精神品牌。
預祝香格里拉杯·感動xx2005十大新聞人物頒獎典禮圓滿成功!
? 謝謝大家!
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XX里的微感動凡事里的微感動篇七
;20xx年度感動中國人物事跡材料(1)
1錢學森中國航天事業奠基人
浙江杭州人,1938年在美國獲博士學位,1950年開始爭取回歸祖國,受到美國政府迫害,歷經5年于1955年才回到祖國。1958年起,錢學森長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術領導職務,為中國火箭和導彈技術的發展提出了極為重要的實施方案。
1965年,錢學森正式向國家提出報告和規劃,建議把人造衛星的研究計劃并列入國家任務。在實施人造衛星研制計劃中錢學森在許多關鍵技術問題的解決上貢獻了智慧。
錢學森對科學技術的重大貢獻是多方面的,他以總體、動力、制導、氣動力、結構、計算機、質量控制等領域的豐富知識,為組織領導新中國火箭、導彈和航天器的研究發展工作發揮了巨大作用,對中國火箭導彈和航天事業的迅速發展做出了卓越貢獻。
2閔恩澤20xx年國家科學技術大獎獲得者
男,84歲。石油化工催化劑專家,1994年當選中國工程院院士,我國煉油催化應用科學奠基人。20xx年1月,經國務院批準,他成為20xx年度國家最高科學技術獎兩位獲獎人之一。
閔恩澤1955年在美國學成后沖破重重阻礙回國。60年
代在極端艱苦的條件下,為中國自主開發了微球硅鋁裂化催化劑,打破了國外技術封鎖,滿足了國家的急需,為我國煉油催化劑制造技術奠定了基礎。70年代,在特殊的政治條件下,他沒有忘記科研工作,領導了多種催化劑等的研制和開發,也均投入生產和應用,使我國煉油催化劑迎頭趕上世界先進水平,實現了我國煉油催化劑跨越式發展。
1980年以后,他指導開展己內酰胺磁穩定床加氫研究,使我國裂化催化劑生產達到世界先進水平,滿足了我國煉油工業的發展和油品升級換代的需要。
閔恩澤院士是德高望重的著名專家,為我國石油化工工業培養了大批科技人才,凝聚了產學研相結合的科技創新團隊,近年來,他進入綠色化學的研究領域,把催化劑科學技術擴展到了應用于生物質資源的加工利用。20xx年起,他指導的生物柴油生產和應用的研究已經取得長足進展。
從60年代,閔恩澤已經多種疾病纏身,并被發現有肺癌,切除兩片肺葉和一根肋骨。但是他沒有放棄中國的石油催化事業,一直堅持工作并不斷取得突破進展,至今仍工作在科研第一線。
3謝延信細心侍奉亡妻家人33年
男,55歲,河南焦作煤業(集團)鑫珠春工業有限責任公司機電科工人。
1973年,劉延信與同村姑娘謝蘭娥喜結良緣,第二年7
月,謝蘭娥去世前,囑咐丈夫要好好照顧自己的爹媽和智障兄弟。此后,劉延信付出了33年的忠貞與孝心,成就了一個大孝至愛、感天動地的謝延信(劉延信后改姓為謝)。
1979年岳父患重度腦中風,再也沒有站起來。一老,一癱,一傻,一幼,家庭的重擔全部壓在了謝延信的肩上。
延信老了,病倒了,但他的意志沒有垮、孝心沒有變、責任沒有失、良心沒有丟。他隱藏起最沉重的哀愁,擔負起讓希望生生不息的重任。
4鐘期榮胡鴻烈香港教育界的傳奇夫妻
兩位均已89歲高齡,香港樹仁大學創辦人。1987年胡鴻烈獲委任為第六屆的全國政協委員。1993年第八屆開始,他連續兩屆獲委任為全國政協常委。
胡鴻烈及鐘期榮夫婦青年時代已經是民國司法外交界的青年才俊,1953年兩人學成回香港后,一直是執業律師。因感于許多年輕人沒錢上大學,1971年他們自資創辦樹仁學院,犧牲了自己的青春和健康,為香港社會培養數以萬計的人才。
35年來,胡氏夫婦為學校拼盡心力,生活非常節儉。胡鴻烈更不惜以遲暮之年,回律師樓工作,出入法庭打官司,為學校大樓掙工程費。據估算,兩人創立樹仁學院,奉上畢生積蓄估計至少4至5億元。
1979年,胡博士獲邀回大陸,出席中國國慶三十周年紀
念,獲dxp接見,成為第一位踏足內地的立法局議員,并在1987年獲委任為第六屆的全國政協委員。
5陳曉蘭堅守醫德無私無畏醫生
陳曉蘭,女,55歲,原上海一家地段醫院的理療科醫生。近年來,陳曉蘭一直從事醫療器械行業打假,被她揭露的各種醫療器械達20多種,其中8種假劣醫療器械被查處,因此被央視評為20xx年度“3?15質量先鋒”。
在她與假劣醫療器械10年的斗爭中,為了取得一手證據,她曾假扮病人,冒著危險“以身試針”。在她的推動下,國家專門多次下發文件,取締和查處了七種一度使用很廣的偽劣醫療器械和治療方法,曾受到國家食品藥品監管局的肯定和獎勵。
目前,上海市食品藥品監管局已經正式聘請她為“食品藥品安全社會監督員”。6羅映珍700個日夜喚醒沉睡愛人女,27歲,中共黨員,從1998年9月起在云南省臨滄市永德縣小勐統鎮計生服務所工作。
羅映珍的丈夫羅金勇是云南省永德縣公安局民警。作為一名警察的妻子,羅映珍模范遵守社會公德,積極弘揚家庭美德,不但熱心本職工作,而且熱愛公安事業、關心支持緝毒工作。多年來,她以實際行動譜寫了一曲當代女性的奉獻之歌、正氣之歌、愛心之歌。
20xx年10月1日,羅金勇與妻子羅映珍回家探望父母,
途中羅金勇臨危不懼與3名毒販進行了殊死搏斗,因寡不敵眾身受重傷,成了"植物人"。從那以后,羅映珍肩負起了照顧丈夫的責任,不離不棄,精心呵護,無怨無悔。羅金勇在醫院接受治療期間,羅映珍在醫院附近租了一套房子,省吃儉用,每天全身心地守候在丈夫身旁,和丈夫說話,并含淚寫下了600多篇愛的日記,用日記呼喚著丈夫意識深處的覺醒。
現在,羅金勇已從深度昏迷的植物人狀態中蘇醒過來,能眨眼,能開口講"你好"、"是"、"累了"等幾個簡單的字,并在特殊的體位下能喝水。見證了這個奇跡的人們都說,是羅映珍的堅持和愛,喚醒了沉睡的丈夫。
20xx年,她被評選為感動云南十大人物。20xx年,全國婦聯、云南省婦聯分別授予羅映珍三八紅旗手榮譽稱號,臨滄市公安局還授予羅映珍二級警司警銜。羅金勇及其妻子羅映珍的先進事跡經全國各大新聞媒體宣傳報道后,引起了強烈的社會反響,社會各界紛紛伸出關愛和援助之手,積極支持好警嫂羅映珍。
7李麗湖南張海迪
女,45歲,衡陽人,1歲患小兒麻痹癥,童年從未站起來過;40歲時再遭厄運,車禍讓她下半身完全癱瘓,從此與輪椅為伴。
在多舛的命運里,她不僅沒有怨天尤人,還選擇了一條
向社會傳播愛心之路。
她創辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網站“麗愛天空”,長期從事公益事業和青少年心理教育工作,先后義務深入省內外100多個學校、企業、社區、監獄開辦家庭教育和心理健康教育系列講座,聽眾達10萬余人次;幫助近百名厭學孩子重返校園、數十名中學生戒除網癮,為近萬名學生樹立自信。4年多時間里,她的善行使得20多萬人獲得心靈的洗禮。她還成了很多服刑人員的“偶像”,被人們譽為“感恩天使”、“湖南的張海迪”、“中國的海倫?凱勒”。
8李劍英英雄試飛員
李劍英,河南鄭州人,空軍上校軍銜,歷任飛行員、飛行中隊長、領航主任等職。
20xx年11月14日,李劍英在完成訓練任務駕機返航途中,遭遇鴿群撞擊,發動機空中停車。此時,飛機高度194米,跳傘就能保住自己的生命。從鴿群撞擊點到飛機墜毀點2300米跑道延長線的兩側680米范圍內,分布7個自然村,居住著3500口人。當時飛機上還有800多公升航空油,120余發航空炮彈,1發火箭彈,還有易燃的氧氣瓶等物品,如果跳傘后的飛機失去控制,墜入村莊,后果不堪設想。16秒的時間內,為了保護人民群眾生命和國家財產,他先后三次放棄了跳傘逃生的機會,毫不猶豫地選擇了迫降。迫降過程中,飛機受到高出地面水渠護坡阻擋,爆炸解體,李劍英同
志壯烈犧牲。在16秒時間里,他用生命寫出了人民軍隊愛人民的優美贊歌。
李劍英曾榮立二等功1次,三等功2次。20xx年12月6日,空軍黨委為他追記一等功,并追授“空軍功勛飛行人員”金質榮譽獎章。
9孟祥斌為救落水者犧牲的年輕軍人
男,28歲。第二炮兵某旅機要參謀。
20xx年11月30日上午,孟祥斌帶著妻子葉慶華和女兒到市區購物。11時20分左右,在經過通濟橋時,一名輕生女青年從10余米高的橋上跳下,孟祥斌一邊沖向橋邊,一邊脫掉身上的衣服,不顧江水寒冷,跳水救人。
10分鐘后,前來救援的摩托艇漸漸靠近了他們,孟祥斌用盡最后一絲力氣將女青年托出水面,交到救援人員的手中,自己卻再次沉入水中。13時40分,被打撈起來的孟祥斌被送往醫院急救,但是卻沒能挽留住他年輕的生命。
12月4日,在孟祥斌的葬禮上,浙江金華市近3萬名群眾自發從四面八方趕到金華市殯儀館,為舍己救人的英雄孟祥斌送行。
孟祥斌1997年12月入伍,山東齊河人,愛學習、肯鉆研,曾當選第二炮兵工程學院第七次黨代會代表。
10方永剛把忠誠獻給最壯麗的事業
男,44歲,中共黨員,海軍大連艦艇學院政治系中國特
色****理論教研室教授。方永剛入伍20多年來,以對馬克思主義的堅定信仰,立足本職崗位,深入學習、積極傳播、模范踐行黨的創新理論,在黨的理論武裝工作中做出了突出貢獻。20xx年11月,被確診為晚期結腸癌的方永剛,仍然以頑強的毅力與病魔抗爭。他堅持從醫院回到學院,為學生上完最后兩節課,還躺在病床上完成了對3名研究生的學期教學和畢業論文寫作輔導任務。
方永剛真學、真信、真情宣傳、真誠實踐黨的創新理論,用生命的激情詮釋了一名軍校教員的敬業奉獻精神和高尚師德師風。
相關熱詞搜索:;XX里的微感動凡事里的微感動篇八
;xx感動中國十大人物事跡
xx年度"感動重慶十大人物"20名提名人選事跡簡介。下面小編收集整理的資料。歡迎閱讀參考!!
01.延續文物生命的“石頭御醫”陳卉麗
陳卉麗,女,51歲,大足石刻研究院文物保護工程中心主任。
她帶領石質文物修復師團隊,承擔了大足石刻5萬余尊造像的修復搶救工作,其中包括大足石刻千手觀音造像搶救性保護工程、大足妙高山石窟搶險加固工程等。在普通人看來,大足石刻是冷冰冰的石頭,但在她眼中卻是有著鮮活生命的寶貝。她總結出“望聞問切”的“四診法”,可初步診斷石質文物病害20多種,準確率高達95%。她還編寫有20余項文物保護修復方案,參與國家文物局文物保護行業標準《陶質彩繪文物保護修復方案編寫規范》等行業標準評審工作,在《華夏考古》等核心期刊上發表學術論文20余篇,出版45萬字專著《大足石刻保護探索與實踐》,為大足石刻文物保護工作做出了突出貢獻。
02.用真愛詮釋患難夫妻情的賢妻陳麗
陳麗,女,44歲,綦江區趕水鎮一居居民。
她24歲時,遭遇一場意外事故,導致半身癱瘓,在男友悉心照料下逐漸康復,并與男友成婚。2年后,孩子的出生導致她舊病復發,再次癱瘓,生活不能自理,丈夫毅然挑
起家庭重擔,悉心照顧妻小。在她逐漸恢復健康的時候,不幸再次降臨,丈夫意外摔傷導致頭蓋骨碎裂,全身癱瘓如植物人般毫無知覺。她對丈夫不離不棄,一瘸一拐地為他洗臉擦身、穿衣洗腳,擔負起照顧他的責任,在她的精心照料下,丈夫已恢復意識并能微笑了。平凡的一家人,很努力地與命運抗爭,在他們身上,有愛,有孝,有善,有義,他們用實際行動生動詮釋了夫妻間互敬互愛、相濡以沫的中華傳統美德。
03.身殘志堅孝感天地的無臂男兒陳星銀
陳星銀,男,49歲,豐都縣虎威鎮同心村村民。
7歲時,他因觸電造成雙手截肢。失去雙臂的他沒有失去對生活的信心,而是用自己的雙肩撐起家庭的重擔。他雖沒有雙手,卻能夠做正常人能做的大部分體力活兒,犁田、栽秧、挖地、挑糞、做飯、編箢篼。去年以來,88歲的母親臥床不起,他堅持一日三餐用嘴給母親喂飯吃藥。今年5月,老母親在他的陪伴下壽終正寢。40余載,他靠頑強的毅力練就了一身自食其力的絕活,走出了一條身殘志堅的自強之路。他自強不息、孝順老人、善待鄰里的事跡在同心村廣為傳頌,不少家庭把他作為教育子女的榜樣。如今,同心村沒有發現虐待、遺棄老人的現象,鄰里糾紛也越來越少。xx年1月,他榮登中國文明網《好人365》封面人物。
04.長江航道線上的“守護神”葛列軍
葛列軍,男,47歲,重慶航道局望龍門班組船長。
他在日常工作中,不論晴熱酷暑、嚴寒隆冬,都堅持帶頭夜以繼日地在航道一線巡航設標,指揮協調。由于工作地點位于長江邊上,他常常會遇到船舶海事事故、岸邊群眾溺水等情況。每逢緊急情況,他總是一馬當先,帶領班組成員快速反應,全速趕往事發地。在救援現場,他運用嫻熟的專業技術和豐富實戰經驗指揮救援搶險。在20多年的工作生涯中,英勇救起近百條生命,被稱為長江航道線上的“守護神”。他曾榮獲“重慶五一勞動獎章”“重慶市優秀共產黨員”“重慶市十佳最美安全員”、長江航務管理局“先進生產工作者”和“文明建設標兵”等榮譽稱號。
05.為“棒棒”畫像為時代存照的草根導演何苦
何苦,本名何長林,男,40歲,重慶某部隊正團級退役軍官,奉節大樹鎮石堰村人。
他從部隊退役后,扎根基層、深入生活,將鏡頭對準普通百姓日常生活,真實記錄百姓身邊的真善美、傳遞社會正能量。xx年1月至xx年2月,他親身經歷1年“山城棒棒”生活,真實記錄在重慶時代變遷、社會發展背景下,即將消失的“山城棒棒”這一群體,生動寫照了山城人民“負重前行、爬坡上坎、敢于擔當、不負重托”的可貴品質。xx 年10月21日,《最后的棒棒》在德國法蘭克福摘取了首屆金樹國際紀錄片節最佳短紀錄片獎,該片為此次紀錄片節中
唯一獲獎的中國作品。
06.青春在奉獻中閃光的最美志愿者黃強
黃強,男,32歲,潼南區星火志愿服務協會會長。
他帶領230名星火志愿服務隊員投身到潼南扶貧一線,開展政策宣傳、產業幫扶、電商培訓等系列志愿服務,足跡踏遍全區22個鎮街;深入開展“4+1”助學圓夢活動,募集愛心資金260多萬元,精準幫助360余名貧困學生;策劃開展“守護青春”救助因病致貧家庭陽光行動,先后幫助“無肛女童小苗苗”“地貧萌娃黃瑜鴻”等16名危重病青少年走出困境。近2年,在他的帶動下,隊伍從17人發展到320人,涵蓋了20多個區級部門和機關的黨員干部,累計參與活動7000余人次,服務時間3萬余小時,他個人累計服務時間達到300小時,充分展示了當代志愿者的良好精神風貌。他曾榮獲“第十屆中國青年志愿者優秀個人獎”“重慶市優秀共產黨員”等榮譽稱號。
07.用一生踐行初心的大巴山人民教師何宜剛
何宜剛,男,41歲,已故,城口縣高望初級中學校長。
他扎根偏遠農村教育一線23年,用創新的方法教書育人,10多年前探索出的“分層異步教學法”,至今仍在全縣中小學推廣沿用;他推行“警民共建校園”“零點行動”等改革,建立貧困學生和留守兒童關愛幫扶體系以及農村孩子寄宿制管理新模式,極大彌補了父母和家庭不能給予的教育和
愛。他從本不寬裕的腰包中慷慨解囊,長期聯系貧困學生家庭,資助學生18名,累計金額達3萬元。為了山區教育事業的建設發展,他終日奔波操勞,xx年9月9日凌晨,因勞累過度,心臟病突發離世。離世當天,1000余名家長自發地為他送行。他的事跡先后被《人民日報》《新華社內參》《光明日報》等80余家媒體報道。他曾榮獲“城口縣德育先進個人”“城口縣優秀共產黨員”“重慶市優秀教育工作者”等榮譽稱號。
08.接力守護麻風病人32年的父女醫生蔣威正/蔣朝輝
蔣威正,男,62歲;蔣朝輝,女,33歲,巴南區皮膚病防治院醫生。
1984年秋,在那個談“麻風”色變的年代,蔣威正毅然從一名鄉村醫生轉變為一名麻風病醫生,那時,女兒蔣朝輝還不滿兩歲。xx年,女兒大學畢業后放棄了城市的工作,與父親一起扎根在麻風病防治工作一線。如今,老蔣已年過六旬,退休之后又返聘回麻風病院;小蔣也已結婚生子,現在是麻風病院的醫務科長。父女兩代人用他們的青春守護著麻風病人,踐行著消除麻風病的誓言。1987年至今,巴南區麻風患病率始終控制在1/10萬以下。他們所在的皮膚病防治院榮獲“全國麻風病防治工作先進集體”和“全國麻風畸殘康復工作先進集體。
09.傳遞愛心23年不停歇的“一元理發師”梁恩化
梁恩化,男,83歲,北碚區天生街道奔月路露天理發店師傅。
83歲的他在北碚天生街道奔月路的露天理發店為居民理發,23年來理任何發型都只收一元錢。他13歲開始學理發,1949年參軍,1993年退休后,就在社區里搭了間木棚做理發室,為周圍鄰居服務。在理發店里,他立下個規矩:殘疾人、低保戶理發一律不收錢。他每天堅持6點鐘起床,7點左右出攤。許多居民慕名而來,人多的時候還要排隊。二十多年來,即便物價上漲了數倍,但是梁恩化堅持自己“理發只收一元錢”的承諾毫不動搖。他希望自己能健康地多活幾年,再多一點時間為大家服務。
10.扎根一線崗位12年的“盲警”羅建
羅建,男,52歲,合川區雙鳳鎮派出所民警。
自參加公安工作以來,羅建一直戰斗在基層派出所。xx年4月,羅建在處警時不幸被炸傷,右眼被摘除,雙耳鼓膜破裂,左眼術后矯正視力僅為,被鑒定為五級傷殘。他以頑強的毅力戰勝傷殘,重返工作崗位,以兢兢業業的工作作風、熱情周到的服務態度,贏得同事的尊重和群眾的認可。12年來,他調解矛盾糾紛xx余起,處理治安案件500余件,辦理戶籍業務上萬人次,無一有效投訴,整理各類檔案3000余卷無差錯。他克服身體傷殘,在平凡的崗位上做出不平凡業績的先進事跡被人民公安報、《世界現代警察》《當代黨員》、
新華網、人民網等40余家中央媒體報道。他曾榮立一等功1次,三等功1次,嘉獎2次,并獲“重慶五一勞動獎章”。
11.微笑面對艱難人生的“陀螺女孩”李升玫
李升玫,女,9歲,巫溪縣寧河街道長春小學學生。
她還沒出生爸爸就受傷偏癱,3歲時媽媽不辭而別,xx 年爸爸完全癱瘓。8歲的她,面對母親離家出走,父親癱瘓,沒有怨天尤人、自暴自棄,每天認真完成學業,洗衣做飯照料親人生活,周末到街頭賣陀螺補貼家用。面對艱苦生活,她總說:“我和爸爸、哥哥每月都能領到低保,學校還免除了我的學雜費,經常有好心人來關心我們,我覺得挺幸福的?!彼龢酚^積極、堅強面對人生的感人事跡引起了社會的廣泛關注,越來越多的好心人紛紛關心她的學習生活,她臉上的笑容也更加燦爛明媚了。
12.用一把焊槍點亮工匠人生的電焊工人李憲洪
李憲洪,男,27歲,重慶神州管道安裝工程有限公司職工。
作為一名天然氣管道焊接工人,他用焊槍和汗水演繹了技術尖兵的煉成記,用執著與求索詮釋著“工匠精神”的時代內涵。為了練就更精湛的焊接技術,他主動到技術學校請專業老師指導,堅持每天反復練習9小時以上,皮膚和衣服常常被灼熱的弧光烤焦。在與鐵水相伴、焊花為伍的職業生涯里,他考取了高級技師,練就了一手焊接絕活,攻克了
一個個項目難關,和團隊完成了4萬余米天然氣管道安裝,有效節約了安裝成本。他摒棄“教會徒弟餓死師傅”的觀念,編寫圖文并茂的焊接知識手冊,向工友傳授自己總結的寶貴經驗,為公司培養了一批能打硬仗的焊接技術人才。他常說:“時代在進步,技術在變化,但匠心不能變。”他曾獲評“全國五一勞動獎章”“重慶五一勞動獎章”。
13.群眾脫貧致富的領路人李元奎
李元奎,男,45歲,黔江區水市鄉楊柳村黨支部書記。
擔任村干部19年來,他始終把群眾冷暖放在心上,與當地黨員群眾一起苦干實干,有效解決了楊柳村基礎設施薄弱、貧困戶增收渠道單一等制約發展的問題。鋪設入戶管道102公里,硬化入戶路、產業道20多公里,易地搬遷、危房改造農戶30余戶,有效解決了全村1700多名群眾飲水難、出行難、居住差等問題。他將發展烤煙、野茶、畜牧、蔬菜四大產業作為貧困群眾增收致富的有力抓手,xx年煙葉產量突破25萬斤,戶均增收萬元;野茶鮮葉產量2萬多斤,村民純收入20多萬元;養殖山羊1000多只,其中5戶貧困戶養殖400余只;發展畝產3000斤以上的蔬菜基地500畝,惠及30余貧困戶。xx年,楊柳村將實現整村脫貧,36戶136人越線達標。
14.創新創業帶領鄉親致富的80后“豬倌”馬劉洋
馬劉洋,男,34歲,忠縣雙桂鎮農橋村人。
xx年,他回鄉創業走上“豬倌”之路。不甘于做傳統農民的他立志用雙手改變農村一窮二白的現狀。他探索規?;胤N養殖,并投資興建示范養豬場。xx年,他成立重慶豬太郎農業股份合作社,截至去年底,合作社共計培訓xx余人次,實現銷售產值1000多萬元,社員戶均增收4800元。此后,他先后指導建設規模化養殖場12個,扶持200多個小老板養殖創業,帶動了800多人就業。他成功開發“豬太郎”系列產品,發展代工模式深加工豬肉產品,并入選xx 年中國合作經濟年度成就獎中國具有影響力的合作社品牌之一。他曾榮獲“重慶市勞動模范”“全國十佳農民”“全國農村青年致富帶頭人”“重慶青年五四獎章”等榮譽稱號。
15.教子有方傳承孝老家風的耄耋老人冉井平
冉井平,女,89歲,酉陽縣龔灘鎮大理村村民。
上世紀80年代初,她不幸喪夫,但憑著勤勞和樸實,獨自將五子二女養大成人。教子有方的她通過言傳身教,讓子女們逐漸學會尊老愛幼、互敬互愛的家風。xx年,她在一場大病后臥床不起,已陸續成家的7個子女都爭搶著侍奉她,在當地傳為佳話。盡管子女們的家庭并不富裕,但他們都說:“孝順老人不在于錢多錢少”。如今,在這個四世同堂的大家庭里,孝老敬老的家風一代代傳承。不僅如此,幾個子女的家庭也都和睦融洽,在周圍的群眾眼中,他們是兄友弟恭、妯娌和諧、孝親敬老的典范。冉井平家庭曾榮獲xx年度重
慶“十大最美家庭”、xx年度“全國文明家庭”。
16.用嘉言懿行垂范鄉里的新鄉賢蘇祖才
蘇祖才,男,71歲,永川區何埂鎮倉寶村村民。
xx年,年收入上千萬的他獨自返回家鄉,開始了他的“鄉賢之路”。xx年,他自掏腰包組織“老年節”、開辦免費茶館。xx年,他自籌資金250萬元修建“蘇園”,為鎮上、村里培訓各類人才提供場地。為支持家鄉新農村建設,他出資4萬多元為倉寶村打井、修人行便道、五保家園、引進重慶最大的豆瓣廠。短短6年,他在公益事業上的捐款累計達60余萬元。xx年,他榮獲了“永川新鄉賢稱號”。xx年,他號召全鎮54位鄉賢匯聚一堂,成立了“鄉賢聯誼會”,與當地村支兩委共同探索開啟鄉村治理新模式,建設美麗鄉村。他的事跡相繼被新聞周刊《望》、央視社會主義核心價值觀百場講壇、新華網、鳳凰網等主流媒體報道。
17.科學助推油菜產業大發展的科技工作者徐洪志
徐洪志,男,51歲,重慶三峽農業科學院油料作物研究室主任。
從上世紀九十年代開始,他深入湖北、青海、陜西等省,收集數萬份油菜育種資源,xx年育成重慶市第一個“三系”雜交油菜品種;為加快育種進程,他跑遍云南、青海、湖北及本地高山區相關區域,6年間,帶領團隊攜帶數千份材料到西南大學開展油菜品質檢測工作。xx年,他所在的重
慶三峽農業科學院研究的第一個“雙低”雜交油菜品種通過重慶市和國家雙重審定,很快實現成果轉化和推廣。徐洪志為提高油菜生產效益和改良油菜籽品質,三十年如一日探索創新,研發的新品種新技術在市內外推廣1400余萬畝,創造社會經濟效益30億元以上。曾榮獲重慶市科技進步一等獎1項,國家科技發明專利1項。
18.守護老舊電梯安全底線的“排雷兵”楊展
楊展,男,59歲,渝中區質監局特種設施安全監管人員。
安全問題與老百姓生活息息相關,老舊電梯改造是重慶民生實事之一,而渝中區的老舊電梯就占到全市1/3。他一直奮戰在老舊電梯更新改造的第一線,在電梯安全保衛戰中,雖身患癌癥,卻始終活躍于社區樓宇,竭力當好老舊電梯“排雷兵”。他走遍了渝中區所有社區、樓宇,深入現場辦公1000余次,組織改造“三無”電梯近1000部,10多年來,風雨無阻。他對渝中區的每條街道、每個社區、每棟樓的電梯狀況都了然于心,如數家珍。“電梯問題找楊展”,逐漸成為了渝中區老百姓的習慣。他曾榮獲“全市質監系統愛崗敬業質監先進個人”“全國特種設備安全工作先進個人”等榮譽稱號。
19.用法律找回“迷路”孩子的“愛心媽媽”曾美華
曾美華,女,74歲,重慶市蜀都中學退休教師,江北
區綜治特邀委員。
xx年退休后,她投身于未成年人違法犯罪幫教的社會工作,幾年后,成立了“曾媽媽愛心工作室”,組建了一支30余人的愛心隊伍,定期到未管所進行幫教。10多年來,她往返未管所、看守所300余次,先后幫教并成功轉化9名涉罪未成年人重新回歸社會。她多方募集資金為江北未管所建立讀書室,聯系教育、法律專家對未成年罪犯進行面對面授課,推動建立“一對一”幫助機制。她潛心失足少年教育記錄與研究,撰寫23萬字《與失足少年零距離》一書,為家庭教育提供了鮮活教材。她努力讓遵法、守法的意識在一顆顆失足少年的心靈中生根發芽,為未成年犯的轉化和回歸社會撐起了一片法治藍天。她曾榮獲“第三屆重慶市道德模范”“全國首批五星級志愿者”等榮譽稱號。
20.樂觀向上的腦癱雙胞胎兄弟周先其/周亞樂
周先其/周亞樂,男,28歲,大渡口區茄子溪街道居民。
周先其、周亞樂是雙胞胎兄弟,在3歲時都被確診為先天性腦癱。他們頑強地與病魔抗爭,克服常人難以想象的困難,立志用知識換來美好生活。xx年,弟弟周亞樂考上大學師范專業,哥哥周先其隨后也考上了成人大專法律專業。xx年,兄弟倆找到工作后,主動申請放棄低保。他們說:“以前靠低保金生活,現在有了工作哪好意思再用國家的錢?!爆F在,周亞樂在一家金融機構工作,周先其則成為了一名快
餐店服務員,但他仍不忘夢想,堅持自考法律本科,為了備考,每天6點起床,晚上12點才休息。他們自食其力、自強不息,堅持追求夢想的感人故事深深地感染了身邊的每一個人,在當地傳為佳話。
相關熱詞搜索:;XX里的微感動凡事里的微感動篇九
;20xx年感動中國人物陶艷波的人物事跡及頒獎詞20xx年感動中國人物陶艷波的人物事跡及頒獎詞
做兒子的耳朵和向導、陶艷波事跡:
愛·親人失聰兒子的陪讀媽媽:陶艷波
在“感動中國”的舞臺上,即使是出于天性的母愛,也會因為她的非凡堅韌及創造的奇跡而深深震撼觀眾的心靈。繼往年割肝救子的暴走媽媽陳玉蓉和為兒女留下巨幅十字繡作為未來學費的癌癥母親姚厚芝之后,這回,陶艷波母子的故事,再次成為全場的淚點。
兒子楊乃彬8個月大的時候因病失聰,從此,這個黑龍江的三口之家,為兒子的明天,走上了一條異常艱辛的路。
陶艷波本不敢眺望太遙遠的未來。她先是去北京學習唇語,回來后不厭其煩訓練兒子。整整3年,當那一句含混不清的“媽——”從兒子嘴里說出時,陶艷波和丈夫相擁而泣。兒子7歲那年,她毅然辭掉工作,隨兒子一起走進了小學校園。她決心以自己的陪讀,為兒子贏得與健全孩子同樣的教育。從小學一年級到大學四年級,整整16年,陶艷波成了楊乃彬的“同桌的你”。
小學的課程相對容易,陶艷波面臨的考驗在于體力。課間,她得陪著孩子們蹦蹦跳跳。上課時,為了不影響后面的孩子聽講,她坐在一張很矮的凳子上,一堂課下來,累得腰酸背痛。乃彬看不清老師的口型,急得滿頭大汗。為了讓兒子跟上進度,陶艷波必須把上課的內容全部記下來,課后,放慢速度再給兒子講一遍。
乃彬小學六年級時,陶艷波和丈夫傾盡家財,為他做了人工耳蝸植入手術。初中三年,陶艷波既要學習越來越難的功課,還要給兒子進行聲音訓練。xx年,乃彬收到重點高中錄取通知書的那天,陶艷波笑了,班主任卻抱著她哭了:“這3年你太不容易了!”
更不容易的是接下來的高中三年。復雜的方程和定律,讓年過40歲的陶艷波學得異常吃力?!叭绻也欢?,他就更不懂了。”為了讓兒子考上大學,陶艷波成了全班最用功的學生,“一下課就纏著老師問問題,有些題目一想就是一宿?!?/p>
20xx年,失聰的楊乃彬終于走進了大學校門?!皠e家的孩子19歲考入大學,我家的孩子也是19歲考入大學。”說起自己的兒子,陶艷波充滿自豪。
如今,乃彬已經是個懂事的男子漢,為減輕家庭經濟負擔,他勤工儉學,為同學提供快遞服務。他那青春的臉龐,洋溢著自信的微笑。
當道路越走越寬,48歲的陶艷波會在今后的日子里,給自己訂立什么規劃么?“感動中國”的采訪環節,主持人敬一丹提醒陶艷波:“比如旅游啊,美容啊……”陶艷波并不接茬,又把話題回到兒子身上:“我的希望就是,他以后能夠融入社會。兒子的幸福就是我的幸福?!蹦缸觽z一起唱起了《世上只有媽媽好》,聽力受限的乃斌無法找準音調,但這依然是最讓人動容的演唱。在舞臺上唱歌,這是乃彬打小的心愿,也是媽媽幫他圓了又一個夢想。
母子倆能收獲今天的成功和榮譽,離不開一個人——乃彬父親的全力支持,“感動中國”也把他請到了現場?!凹热簧滤鸵獙λ惠呑迂撠??!碧掌G波和丈夫的堅定共識,支持著他家走過風雨,走向陽光。
陶艷波頒獎詞:“他的四周寂靜下來,你的心完全沉沒。除了母愛你一無所有,但也要橫下心和命運爭奪。十六年陪讀,你是他的同桌,你作他的耳朵,讓他聽見這世界的輕盈,也聽見無聲的愛?!?8歲的陶艷波,辭職陪著失去聽說能力的兒子一起上學,12年苦讀,兒子如愿考上了大學。
20xx—019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想
以新一輪課程改革為抓手,更新教育理念,積極推進教學改革。努力實現教學創新,改革教學和學習方式,提高課堂教學效益,促進學校的內涵性發展。同時,以新課程理念為指導,在全面實施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系,積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。
主要工作
一、教研組建設方面:
、深入學習課改理論,積極實施課改實踐。
、以七年級新教材為“切入點”,強化理論學習和教學實踐。
、充分發揮教研組的作用,把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來,做到以學促研,以研促教,真正實現教學質量的全面提升。
、強化教學過程管理,轉變學生的學習方式,提高課堂效益,規范教學常規管理,抓好“五關”。
()備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。
()上課關。
()作業關。首先要控制學生作業的量,本著切實減輕學生負擔的精神,要在作業批改上狠下工夫。
()考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。
()質量關。
、加強教研組凝聚力,培養組內老師的團結合作精神,做好新教師帶教工作。
二、常規教學方面:
加強教研組建設。興教研之風,樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。
、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題由備課組長牽頭每周集體備課一次,定時間定內容,對下一階段教學做到有的放矢,把握重點突破難點
、教研組活動要有計劃、有措施、有內容,在實效上下工夫,要認真落實好組內的公開課教學。
、積極開展聽評課活動,每位教師聽課不少于20節,青年教師不少于節,興“聽課,評課”之風,大力提倡組內,校內聽隨堂課。
、進一步制作、完善教研組主頁,加強與兄弟學校的交流。
我們將繼續本著團結一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實效的原則,在總結上一學年經驗教訓的前提下,出色地完成各項任務。
校內公開課活動計劃表
日期周次星期節次開課人員擬開課內容
10月127四王志忠生物圈
10月137五趙夕珍動物的行為
12月114五趙夕珍生態系統的調節
12月2818四朱光祥動物的生殖
鎮江新區大港中學生物教研組
xx-
20x下學期生物教研組工作計劃范文
20x年秋季生物教研組工作計劃
化學生物教研組的工作計劃
生物教研組工作計劃
下學期生物教研組工作計劃
年下學期生物教研組工作計劃
20x年化學生物教研組計劃
20x年化學生物教研組計劃
中學生物教研組工作計劃
第一學期生物教研組工作計劃
20xx—019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
一.指導思想:
本學期,我組將進一步確立以人為本的教育教學理論,把課程改革作為教學研究的中心工作,深入學習和研究新課程標準,積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作,加強課程改革,緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題,尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究,積極支持和開展校本研究,提高教研質量,提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設,進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量,為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。
二.主要工作及活動:
.加強理論學習,推進新課程改革。
組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度,積極實踐高中英語牛津教材,組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點,探索新教材的教學模式,組織好新教材的研究課活動,為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。
.加強課堂教學常規,提高課堂教學效率。
強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上,抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節,從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究,引導教師改進教學方法的同時,引導學生改進學習方法和學習策略。
.加強課題研究,提升教科研研究水平;加強師資隊伍建設,提升教師的教學能力。
組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結,并在此基礎上撰寫教育教學論文,并向報刊雜志和年會投稿。
制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃,并組織好聽課、評課等工作。
三.具體安排:
二月份:制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。
三月份:、組織理論學習。
、高一英語教學研討活動。
、組織好高三第一次???、閱卷、評卷和總結等工作。
四月份:、組織好高三英語口語測試。
、高三英語復習研討會。
五月份:、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。
、協助開展好我校的區級公開課。
六月份:、組織好高考的復習迎考工作。
、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想
堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導,認真學習貫徹課程改革精神,以貫徹實施基礎教育課程改革為核心,以研究課堂教學為重點,以促進教師隊伍建設為根本,以提高教學質量為目標,全面實施素質教育。
本學期教研組重點加強對教師評課的指導,使教師的評課規范化,系統化,定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”,促進新教師的成長,加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排,開展各項有意義的學生活動,培養提高學生的語文素養,調動啟發學生的內在學習動機。
二、工作目標
、以課改為中心,組織教師學習語文課程標準,轉變教學觀念,深入課堂教學研究,激發學生主動探究意識,培養學生創新精神和實踐能力,努力提高學生語文素養。
、進一步加強語文教師隊伍建設,讓“語文研究小組”,充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動,以老帶新,不斷提高教師的業務素質。
、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍,提高教師說課能力,和評課能力,能夠結合主題教研活動,對典型課例進行互動研討,開展教例賞析活動。
、加強教研組集體備課,每周以段為單位組織一次集體備課,分析教材,賞析重點課文,進行文本細讀,交流教學心得。讓備課不再是走場,形式主義,而是真真實實為提高課堂效率服務,提高教師的素質服務。
、根據上學期制定的語文常規活動計劃,開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動,激發學生學習語文的興趣,在自主活動中提高學生的綜合實踐能力,促進個性和諧發展。
、加強學習質量調查、檢測工作,及時分析,尋找得失,確保完成各項教學指標。
三、主要工作及具體措施
(一)骨干教師示范、把關,當好“領頭羊”。
、本學期,語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題,深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段(1-2年級)則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動,使教研活動更成熟、有效,切實提高我校語文老師的專業水平。
、開展“師徒結對”活動,以老帶新,不斷提高教師的業務素質。
(二)年輕教師取經、學習,爭取出成績。
、為了提高教學質量,促成新教師迅速成長,—年教齡新教師每一學期上堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑,根據個人教學需要,有選擇性地進行局部模仿,從而使新教師形成個人的教學風格。
2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想
高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展,為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎,為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。
高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材轉變教學觀念,緊跟高考形勢的發展,研究考試的變化,力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。
按照《教學大綱》和《考試說明》的要求,認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主,落實基礎知識要到位,適當兼顧史地政三個學科的綜合要求,培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發,落實基礎,提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
二、教學依據和教材使用
全班共40人,其中男生15人,女生人。學生的數學基礎較一般,多數學生能掌握所學內容,少部分學生由于反映要慢一些,學習方法死板,沒有人進行輔導,加之缺乏學習的主動性,不能掌握學習的內容。能跟上課的學生,課上活潑,發言積極,上課專心聽講,完成作業認真,學習比較積極主動,課后也很自覺,當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強,不管遇到什么題,只要讀了兩次,就能找到方法,有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法,稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。
二、教材分析
本冊的教學內容:()混合運算和應用題;()整數和整數四則運算;()量的計量;()小數的意義和性質;()小數的加法和減法;()平行四邊形和梯形
本冊的重點:混合運算和應用題是本冊的一個重點,這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序,學習使用小括號,繼續學習解答兩步應用題的學習,進一步學習解答比較容易的三步應用題,使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系,提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力,并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算,是在前三年半所學的有關內容的基礎上,進行復習、概括,整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位,總結十進制計數法,然后對整數四則運算的意義,運算定律加以概括總結,這樣就為學習小數,分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理,一方面使學生所學的知識更加鞏固,一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。
三、教學目標
(一)知識與技能:
、使學生認識自然數和整數,掌握十進制計數法,會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。
、使學生理解整數四則運算的意義,掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務:在全面發展體能的基礎上,進一步發展靈敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培養;引導學生學會合理掌握練習與討論的時間,了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中,表現出適宜的自信心,形成勇于克服困難積極向上,樂觀開朗的優良品質;認識現代社會所必需的合作和競爭意識,在武術學習過程中學會尊重和關心他人,將自身健康與社會需要相,表現出良好的體育道德品質,結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價;加強研究性的學習,去討論與研究技能的實用性,加強同學之間的討論交流的環節。
()教學目標:
①總體目標:建立“健康第一”的理念,培養學生的健康意識和體魄,在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣,培養學生的終身體育意識,以學生身心健康發展為中心,重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益,以及多樣性和選擇性的教學理念,結合學校的實際情況,設計本教學工作計劃,以滿足學生選項學生的需求,加深學生的運動體驗和理解,保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性,再結合高二年的“劍”選項課的學習中修滿學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路,提升學習的的興趣,提升學生本身的素質,特別是武德的培養。
②具體目標:
運動參與:養成良好的練武的鍛煉習慣。根據科學鍛煉的原則,制定并實施個人鍛煉計劃。學會評價體育鍛煉效果的主要方法。
運動技能:認識武術運動項目的價值,并關注國內外重大體賽事。有目的的提高技術戰術水平,并進一步加強技、戰術的運用能力。學習并掌握社會條件下活動的技能與方法,并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康:能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關知識,并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康:自覺通過體育活動改變心理狀態,并努力獲得成功感。在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。
社會適應:在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
()教學措施:
采用教師示范與講解,學生討論,練習,教師評價,再進行個別指導,后進行學生練習,最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法,培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務,達到教學目標;實行培優扶中輔差,,采用學習小組的建立,加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能,提升學習的效率;加強多邊學科的整合,特別是加強心理健康的教育,加強運動力學、運動醫學等進行學習,以提升學生的運動自我保護意識與能力。
二、教學研究的計劃
()課題研究:加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學;做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員,協助課題組進行研究,開展活動。
()校本教研:加強校本課程的開發,加強體育備課組的教研能力,做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發,本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上,有所側重。
()論文撰寫:結合課題研究的內容進行撰寫。
()校際、教研組、備課組教研活動:做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員,積極參加校際組開展的各項活動,加強提升在校際組的教研水平,做好兼職教研員的本職工作,協助教研員開展教研活動;積極參加教研組的各項活動,提升教研水平;做為備課組長的我,我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題,針對選項會出現的問題進行溝通,加強學習過程的評價,協調選項內容的評價標準及認證過程。
高二下學期語文備課組工作計劃
高二下學期化學教學計劃
高二下學期語文教學工作計劃
關于高二下學期班主任工作計劃范文
20x學年高二下學期班主任工作計劃范文
20x高二下學期班主任工作計劃
高二下學期工作計劃范文
20x年高二下學期地理教學計劃
高二下學期物理教學計劃
高二下學期語文教學計劃
生積極性,要求作業在課堂上完成,并及時反饋。
4. 做好后進生的輔導工作,實施“課內補課”的方法,組織互幫互學。
5.培養學生的分析、比較和綜合能力。
6. 培養學生的抽象、概括能力。
7. 培養學生的遷移類推能力。
8. 培養學生思維的靈活性。
五、課時安排
四年級下學期數學教學安排了課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排
一、混合運算和應用題(11課時)
、混合運算課時
、兩、三步計算的應用題課時
、整理和復習課時
二、整數和整數四則運算(18課時)
、十進制計數法課時
、加法的意義和運算定律課時
、減法的意義和運算定律課時
、乘法的意義和運算定律課時
、除法的意義課時
、整理和復習課時
三、量的計量(課時)
、常用的計量單位課時
、名數的改寫課時
四、小數的意義和性質(17課時)
、小數的意義和讀寫法課時
、小數的性質和小數的大小比較課時
、小數點位置移動引起小數大小的變化課時
、小數和復名數課時
、求一個小數的近似數 2課時
、整理和復習課時
五、小數的加法和減法(課時)
小管家課時
六、三角形、平行四邊形和梯形(10課時)
、角的度量課時
、垂直和平行課時
、三角形課時
、平行四邊形和梯形課時
、整理和復習課時
七、總復習(課時)
xx年月26日
向縱深發展。
、做好論文的撰寫、參評工作。
活動安排:
二月份:課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課;課題成員進行子課題研究交流。
三月份:課例展示交流。(姚愛祥)組織課題學習,程中華、戴輝文、孫小娟上研究課;課題成員進行子課題研究交流。
四月份:課例展示交流。(姚愛祥)組織課題學習,劉華波、曹輝、錢蕓上研究課;課題成員進行子課題研究交流。
五月份:課題研究小結
、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動,有效,切實提高我校年輕語文老師的專業水平,獲得快速成長。
、選拔教齡——年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽,并做好指導、培訓工作。
(三)教研形式穩中有變,踏實而生動。
、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍,結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點,寫成評課稿,在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是,在保證互動評課活動開展同時,不影響正常教學,本學期安排次集體評課活動,其他評課通過qq群來交流、研討。
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在我的房間里,有一個忠實的朋友,是我的小衣柜。
衣柜高約2米,分為兩列。第一欄外面是一個可愛的小狗圖案。它全身是灰色的,一條長長的尾巴垂向天空,尾端綁著兩個氣球,綠色的草踩在狗的腳上。里面有四個格子,第一個是校服,但是不少!第二格是我的牛仔褲,第三格是我的內衣,第四格是我的羽絨服帽子。
第二欄,有三只可愛的小企鵝。在他們前面的是他們的父親,他們昂著頭走在兩個兒子的前面。第二列分為三個隔間。第一格是我的羽絨服,第二格是我的夏裝,最后一格是用過的帕子。
我的這個小衣柜真的是我最喜歡的助手。
(六年級,300字)