無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

風(fēng)景小學(xué)字風(fēng)景的小學(xué)生篇一

走出門，就與陽光相擁。早晨，好愉快！

踏一條幽徑，帶滿懷好心情，感受陽光的懷抱，傾聽微風(fēng)的聲音，到鄉(xiāng)間訪問我的朋友。

那棵老樹是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，老樹，您如一位德高望重的長者，在這張開您的雙臂，為孩子們撐起一片蔭涼，為鳥兒留下一份棲息之地。您張開溫暖的手臂，讓孩子們休息、玩耍。您俯身凝望看懷中的人兒，溺愛地望著，歡樂地笑了，發(fā)出陣陣歌謠。您這樣無私地樹立在這地方幾百年了吧！歲月悠悠，時(shí)間瞬息變化而您仍溺愛地守護(hù)著這片土地，守護(hù)著人們。

走進(jìn)田野，蟈蟈向我問好，玉米向我點(diǎn)頭微笑，每一棵農(nóng)作物都是我的知己，它們迎面送來滿目繽紛，每一棵植物都在望著我。我靠在一棵高梁上，靜靜地，仿佛自己也是一棵植物。我腳下長出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，汲取甜美的營養(yǎng)，頭發(fā)長成小須須，胳膊變成果實(shí)，血液變成樹的汁液，緩緩流淌，流淌。

這鄉(xiāng)間的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，清清的小溪！你歌唱著一首首小曲，是邀我與你唱和嗎？你好，美麗的鳥兒！你穿著如此漂亮的羽衣，是邀我與你比服飾嗎？你好，可愛的魚兒！你調(diào)皮地?cái)[動尾巴，激起朵朵水花，是在向我表演嗎？你好，高峻的山嶺！四周的小溪襯托著你翠綠的衣裳，你高聳的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，使天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。喂，頑皮的小雞，你們在聊些什么呢？我猜你們津津樂道的，是看到的趣事。

捧起一束花，放在心口，我嗅到了自然的芬芳清香；拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土地途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；看著一棵棵高梁，緩緩思考，我看到了農(nóng)民的汗水與心血，我聽見小苗破土而出的聲音。

我想變成一只鳥兒，在枝頭棲息；我想變成稻草人，在田野中守護(hù)糧食；我想變成一朵淡雅的花，與小溪唱和，與鳥兒比美，觀賞魚兒表演，眺望高聳的山嶺，靜望悠悠白云，猜想小雞的生活。我想在鄉(xiāng)間，在這片土地上，玩耍嬉戲。現(xiàn)在，我只是一個(gè)女孩，我躺在大樹的懷中，我守護(hù)著田野，我與山中的朋友們攀談。

我想著想著，思緒飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，直至紅鳩鳥的歌聲將我思緒喚回，我輕輕揮手，告別鄉(xiāng)間的朋友，帶回一路思緒，一路好心情。

風(fēng)景小學(xué)字風(fēng)景的小學(xué)生篇二

今天陽光明媚，空氣特別的好，早上起來我和媽媽吃過早餐便開始出發(fā)去山夢幻陸世界。10：30我們便到了山夢幻世界，購好票我跟媽媽便進(jìn)入園游樂園區(qū)。

我們玩了：旋轉(zhuǎn)椅、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、鬼屋、激流勇進(jìn)、滑翔天際……到了中午，我和媽媽肚子都餓的咕咕叫，我們趕緊到餐廳吃飯。

碰碰車：剛開始有點(diǎn)緊張，方向盤沒有把握好，一直跟別人相碰撞，后來終于知道怎么玩了，可是時(shí)間太短了，剛轉(zhuǎn)了兩圈時(shí)間就到了。相信以后我一定能玩的更好。

激流勇進(jìn)：要出發(fā)前我們?nèi)蔽溲b披好雨衣，船慢慢啟動了，把我們送上了15高空，然后我們從15米高的地方迅速地沖下來，全部的人都尖叫起來：?。R起來的水都把我們淋成了落湯雞。

在這里我們飽飽的享受完美餐。坐上電瓶老爺車把整個(gè)山慢慢地繞了一圈。

這次的山夢幻陸世界玩的太開心啦！

風(fēng)景小學(xué)字風(fēng)景的小學(xué)生篇三

“?。》艑W(xué)啦！”我以掩耳不及迅雷之勢沖出校門。

看看路邊的小攤，哇！我最喜歡的鋼筆！可老師說了，不許在校門外買東西。我只好繼續(xù)向前走。

嗨！是我的老冤家張酒銘！我上前一步，說了聲：“喂！”就躲到墻角去了。他回了頭，一看沒有人，就又走了。

我笑著走了出來，剛一會，就看見一輛公交車。我急忙跑了上去，哇！車上好多人??！我好不容易才找到一個(gè)座位。啊！又……堵車?yán)玻∥业攘撕镁?，終于好了。

呵呵！回家嘍！看看路邊，松樹的果子好小??！

冬天還是冷，不像春天。街上的人個(gè)個(gè)裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，象個(gè)大企鵝！哈哈哈，別讓他們聽到??！

哦！到家了！“媽媽，我回來了！”

風(fēng)景小學(xué)字風(fēng)景的小學(xué)生篇四

今天是美麗的一天，有美麗的藍(lán)天和燦爛的陽光。爸爸帶小明去街邊公園拍美景。

到了公園，爸爸迫不及待的拿出相機(jī)，打算把這些美景都裝進(jìn)口袋。

天上飄著白云，微風(fēng)吹過，變成了美味的棉花糖，美麗的城堡，可愛的小貓。很熱鬧！

草從土里探出頭來，擠在一起小聲說！樹吐出小嫩芽，穿上綠色的衣服。后面的高樓大廈就像守衛(wèi)祖國的士兵，威武無比！

我們都應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好孩子。

風(fēng)景小學(xué)字風(fēng)景的小學(xué)生篇五

記得不久前的一個(gè)禮拜天，我去買餅，回來時(shí)遇到了一對衣衫襤褸的老夫婦.他們大約60多歲，他們向路人訴說著什么，可是路人們一次次的搖頭，他們臉上一次次的失望，我好像知道了什么。原來，他們并不是本地人，來這里是為了找她們的兒子，但是身上的錢已經(jīng)花光了，兩天沒有吃飯了。

風(fēng)景小學(xué)字風(fēng)景的小學(xué)生篇六

那天，我到姑姑家做客，無意中看見了了墻上用玻璃框架保護(hù)著的一幅刺繡，在好奇心的引導(dǎo)下，我慢慢湊了上去，開始細(xì)細(xì)打量這衣服做工極其精美的藝術(shù)品。

這幅刺繡不算特別大，差不多有五十厘米那樣長吧！是副山水風(fēng)景十字繡，用各種不同顏色的彩線勾勒出亭臺樓閣、高山云霧。整幅畫粗粗的看上去給人一種淡雅清新的感覺。

在這幅十字繡當(dāng)中用細(xì)密針眼描繪的細(xì)小人物栩栩如生，就像活人一般有著強(qiáng)大的生命力。碧綠蒼郁的大山橫置在畫中，翠綠的顏色象用水墨渲染一般，隨意豪放。雖然是用纖細(xì)的繡花針繡在上面的，但跌宕起伏的山脈，依然釋放出一股巍峨挺拔的氣勢。藏匿在山后的云霧若隱若現(xiàn)，如夢似幻，讓我不得不佩服姑姑那高超的繡工。

最讓我不敢相信的是那棟“建立”在高山之巔的古典樓閣，如果你放眼看去，你會覺得那是用一磚一瓦細(xì)細(xì)搭建而成的：四根朱紅色的柱子支撐著樓閣的頂端，一片片的琉璃瓦覆蓋在屋頂上。如同燕尾一般飛旋的四個(gè)屋角更使它增添了一份高雅意致，懸掛在屋角上的青銅鈴鐺仿佛也在隨風(fēng)輕輕作響。

樓閣當(dāng)中站立著一位正在吹簫的玉人，她身著長裙，一身古代文雅裝束。裙擺被風(fēng)一吹，真可以用的上衣衫飛舞，裙袂連揚(yáng)，連她臉上那種柔和溫婉的表情也盡收在姑姑細(xì)密的針眼下，更加的突出一種淡然華美。

雖然我并不懂刺繡，但眼前這幅高潮的繡作依然深深地震撼了我，與我產(chǎn)生了共鳴。我仿佛真正的走進(jìn)了畫中，看到了那絕美的景象。這幅刺繡雖然只在我面前停留了幾分鐘，但它給我的美和記憶是永遠(yuǎn)不會磨滅的。

風(fēng)景小學(xué)字風(fēng)景的小學(xué)生篇七

今天下午我來到了媽媽的學(xué)校，看到了美麗的澄池。

澄池是個(gè)月牙形的人工湖，它雖然面積不大，但很精致美觀。

澄池的東面是一排柳樹，柳樹的葉子已經(jīng)枯黃了，但我仿佛看到了春天的那幅景象，碧綠的柳葉掛滿枝頭，當(dāng)風(fēng)吹來，長長的柳條拂過水面，蕩起層層波紋，我不禁想到了“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩句。

澄池的西邊是一排銀杏樹，現(xiàn)在銀杏樹的葉子變黃了，那金黃的扇子飄落下來，鋪在地上像一塊金黃色的地毯，真想去踩一踩呀！銀杏樹下是一層芭蕉樹，幾朵紅色的花點(diǎn)綴在綠葉間，藍(lán)天白云，銀杏紅花構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

澄池的西北面是一個(gè)古色古香的亭子，有一條長廊連接著，岸邊長廊的頂上鋪滿了紫藤蘿，紫藤蘿現(xiàn)在沒有開花，只有碧綠的葉子，到了春天一串一串的紫藤蘿花垂下來，別提有多好看了。

在澄池里有幾束干枯的蘆葦，只剩下葦桿了，池子里還有幾條金魚在自由的玩耍著。

這就是美麗的澄池??！

風(fēng)景小學(xué)字風(fēng)景的小學(xué)生篇八

人們都說，世界上有許許多多美麗的地方，但是，我們的家鄉(xiāng)也很美麗。

春天到了，家鄉(xiāng)里的花兒爭先恐后的開了，鮮花姐姐們抬起了頭，正在向我們打招呼呢!她那優(yōu)美的身姿吸引了許多同學(xué)，家鄉(xiāng)里到處都是花香。

夏天到了，知了在樹上叫喚：“熱死了，熱死了?！奔亦l(xiāng)里的小孩聽到后，紛紛跑出了門外，拿著網(wǎng)去捉知了，有的孩子抓到了二十多只，有的抓到了三十多只，全部都高高興興的回家了。

秋天到了，所有的果實(shí)都成熟了，果園里，許多小孩在摘蘋果，那蘋果就像小孩子的臉，紅紅的，可愛極了，一個(gè)個(gè)梨像燈籠似的.，香蕉可頑皮了，像個(gè)彎彎的小船，整個(gè)果園都是一個(gè)生機(jī)勃勃的景象。

冬天到了，孩子們根本不會冷，全部都出來玩了，有的打雪仗，有的堆雪人，都很快樂，啊，看到他們，我也很快樂。

怎么樣，很美麗吧，有空到我們這里玩哦!

風(fēng)景小學(xué)字風(fēng)景的小學(xué)生篇九

我的家鄉(xiāng)在陽信，那里非常美麗。

春天，嫩綠的小葉悄悄的鉆出枝條。厚厚的積雪融化了，雪水會匯成一條條小水溪，清澈透明。陽光一照射，水面泛起金色的波紋，美麗極了。小鳥在枝頭歡快的唱歌，還有柳樹在伴舞。

夏天，火辣辣的太陽掛在天空。各種樹木長得蔥蔥蘢蘢。它們用密密層層的枝葉把陽光擋住，讓人們在樹下歇涼。這時(shí)，可以下河洗個(gè)澡，還可以摸魚，那種感覺，真是樂勝天仙。

秋天，樹木的葉子變黃，微風(fēng)吹過，落葉像金色的蝴蝶一樣，慢悠悠的落下來。這時(shí)，金黃的鴨梨、火紅的蘋果熟了。望著自己辛勤勞動換來的果實(shí)，農(nóng)民伯伯高興的笑了。

冬天，雪花在空中飛舞，就像一只只白蝴蝶從天而降。這時(shí)，大自然給大地蓋上了一層被子，讓萬物休息一個(gè)冬天。

家鄉(xiāng)真美啊！

風(fēng)景小學(xué)字風(fēng)景的小學(xué)生篇十

一聲響亮短促的槍聲，劃過淡淡的霧靄，打破了這清晨的寧靜，也拉開了校運(yùn)會的序幕。

看，那個(gè)身影，他一直默默地注視著前方，神情一片淡然。可緊握的拳頭卻出賣了他，暴露出他此時(shí)的無比緊張。他身體前傾，左手向后，右手朝前，雙腿半曲，一動也不動，任風(fēng)吹揚(yáng)起他額前的發(fā)絲，肆意飛揚(yáng)。乍一看，仿佛是一座雕塑。

可當(dāng)那槍聲一響，他好似換了一個(gè)人，如離弦之箭，出籠之虎，飛一般奔向那終點(diǎn)的白線。他的速度如此之快，腳下似乎踩了一雙風(fēng)火輪，他遙遙領(lǐng)先。此時(shí)的他，是在與風(fēng)賽跑，與自己賽跑。他的身影模糊了，很快，短短幾秒間，便沖過勝利的彼岸。

是的，他贏了，第一名。

頓時(shí)，全場爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲，如一曲交響樂，響徹賽場上空。他成了全場的焦點(diǎn)，那身后勝利的光芒無人可比，就連天，也羞愧地暗下去。

綠茵場上，那個(gè)身影。他眼睛微瞇，神態(tài)專注，認(rèn)真地做著熱身，欲在跳高比賽中大顯身手。不久，便輪到了他。只見，他在離桿一段距離的地方飛快跑起，待跑到跳桿之前，縱身一躍，如浪花上的海燕，輕巧敏捷。他在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，輕松地躍過那道細(xì)細(xì)的桿。

跑步道上，綠茵場上，一個(gè)個(gè)身影在揮灑活力，燃燒激情，一顆顆晶瑩的汗珠在陽光下分外剔透。

他們拼搏，他們奮斗，他們堅(jiān)持不懈，他們勇往直前。每個(gè)人都在挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)他人，更是挑戰(zhàn)自己。一個(gè)個(gè)新記錄的誕生是他們努力的見證。

在這運(yùn)動的盛會上，每個(gè)人都是主角。

青春在此刻閃耀，劃出美麗的風(fēng)景線，深藏在每一個(gè)人心里。