為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

教師節文化活動方案策劃篇一

慶祝第xx個教師節，發揚光大尊師重教傳統，結合學校德育課題“感恩”，使學生學會向師長感恩：感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，加強師生交流，增進師生感情。同時結合上級有關師德師風建設的工作要求，特舉行本次活動。

感恩老師難忘師恩。

感恩周：9月9日―9月13日

1.9月9日早上，“發起感恩倡議”：周一升旗儀式上，德育處和少先隊大隊部向全校學生發出感恩倡議，提出具體要求。

2.9月9日早上，布置“親親我的好老師”柱(班主任、美術科負責)。9月5日起發動學校同學制作“親親我的好老師”感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術老師辦公室，9月9日下午美術科將選出優秀作品布展。

備注：根據各班上交情況評選出“優秀組織獎”。

3.9月10日早上工作安排

(1)x校長致辭。

(2)學生詩朗誦。(xx老師負責)

(3)為三十年教齡的老師頒獎。(禮儀生：四個，xx老師負責)。

(4)全體教師宣讀“xx區師德師風建設宣誓誓詞”，誓詞如下：

我宣誓：“我是光榮的人民教師，忠誠人民教育事業，全面實施素質教育，依法履行教師職責，為人師表，敬業愛生;嚴謹治學，修身立德，啟智求真，因材施教;終身學習，創新發展;用每一天平凡但決不平庸的工作，引領學生健康成長，追求教師職業幸福，肩負教育重任，不負神圣使命!”

(5)儀式結束。

4.“感恩征文活動”：9月9日起，紅領巾廣播站開設“師愛伴我行”欄目，各班自愿選送富有真實情感和感人事例的征文到廣播站，征文優秀者將由校園廣播站播出，且在文明班級的評比中加分;活動其間，紅領巾廣播站將循環播放《我愛米蘭》、《每當我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。

本次活動全校學生積極參與，發揮出自己豐富的和動手能力(美術老師要充分利用課堂有目地的進行指導)，將對老師的真情實感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設計上，充分表達對老師的理解，關心和尊重，向“教師節”獻上少先隊員的一片真心。

教師節文化活動方案策劃篇二

1．通過游戲，認識合作的重要性，培養團隊精神。

2．在游戲中考驗參賽者的冷靜、機智協調能力

"火炬"若干壘球或網球若干黃色膠帶一卷秒表一只

1．活動每組12人分為2小組相對站立，6位老師和6名學生各站1小組。游戲分兩組同時開始進行比賽，裁判員負責計時和排名。

2．隊員站好位置后，手托火炬。以教師隊伍為起點用"火炬"上面放上網球開始比賽，至對面的隊友進行"火苗"的傳遞，直至比賽結束以用時最少的隊為勝。

1.比賽途中網球掉落后撿起來在失誤的地方的重新進行比賽。

2.火炬交接時不能用手觸碰，用手觸碰一次違例扣除1秒用時。

提供的火炬可以有多種規格，不同長度、不同粗細等，但各組之間的規格、數量相同，以示公平。（火炬的制作為500ml的飲料瓶子為制作材料，現向全體教師學生征集"火炬"，裝飾不限創意無限）。

教師節文化活動方案策劃篇三

為了落實學校發展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶教師節活動。

通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍；進一步激發全校教職員工“愛我xxxx，無私奉獻”的精神；充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

本次活動由學校校長室、教育工會總負責，xxxx主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

1、評選表彰學校各種先進模范人物

(1)學科帶頭人(骨干教師)。

(2)教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選x名。

(3)先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評xx名。

本項內容，xx月xx日前各段(部)初評選送候選人員，學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。

2、舉行系列競賽

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書并予以適當的物質獎勵。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為xx月xx日。

(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為xx月xx日。

(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為xx月xx日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。

(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間xx月xx日。

教師節文化活動方案策劃篇四

喜迎教師節禮品大贈送――祝老師們身體健康、生活快樂

積極參與社區的活動，提高賣場的親和力

1、贈送活動

針對對象―各大中小學校的老師。

具體內容―9月10日，憑教師證即可在購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份。

執行方式―每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領取一份禮物。

2、“感恩教師節”征文比賽

針對對象―任何人士均可參加，年齡不限。

具體內容―以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限。

執行方式―即日起接受到9月8日結束，作文統一交到三樓綠洲書屋，請在文稿上注明作者的姓名、工作單位、地址、電話;9月9日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學習用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)

3、教師節特賣

針對對象―9月10日的教師顧客和部分相關顧客。

具體內容：

a、家電組――喜迎教師節價格蹦極跳

推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。

相關支持：樣機選擇――采購部

樣機陳列――家電組

pop支持――市場科

b、文體組――迎“教師節”文具特賣

針對學生送禮這一市場，推出特價一欄。

相關支持：商品選擇――采購部

商品陳列――文體組

pop支持――市場科

c、煙酒組――老師，我們喝一杯吧!

營造節日氣氛，拉動酒的銷售。

相關支持：商品選擇――采購部

商品陳列――煙酒組

pop支持――市場科

d、書店――本人憑教師證購買圖書打8折!

口號：用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂

相關支持：商品選擇――采購部

商品陳列――煙酒組

pop支持――市場科

活動配合：

1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場科負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作。

2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。

教師節文化活動方案策劃篇五

1.讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

二、活動準備

1.各班主任制定本班活動內容與形式。

2.為幼兒提供相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三、活動時間

2020年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環節中，以"教師節"為主題，展開談話活動。

2.第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中-班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

4.教師節的日期和第一個教師節是1985年。

5.第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

6.互動，與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

五、作品展示

活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節文化活動方案策劃篇六

為慶祝第32個教師節，大力營造尊師重教的濃厚氛圍，特制訂如下教師節慶祝活動方案：

一、活動主題

教師節慶祝活動以“愛崗敬業，立德樹人”為主題，通過大力宣傳廣大教師無私奉獻的崇高精神，大力宣傳教育隊伍建設取得的新成果，引導廣大教師進一步強化責任意識，加強師德修養，提高專業水平，爭做讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的優秀教師。

二、活動安排

(一)召開慶祝表彰大會。召開全市第29個教師節慶祝大會，對第二屆“教書育人楷模”(10人)、市優秀教師(300人)、市優秀教育工作者(60人)進行通報表彰。擬安排在9月6日至10日之間召開，時間半天。

(二)組織走訪慰問。擬提請市委、市人大、市政府、市政協等大班子領導到市屬學校、區縣學校走訪慰問一線教師。組織走訪慰問受國家省表彰的優秀教師、在農村學校長期從教的教師、離退休老教師和生活困難教師，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，傾聽教師的意見建議。走訪時間擬安排在9月5日至9月10之間。

(三)發布慰問信。擬在淄博日報等媒體刊發市委、市政府主要領導致全市廣大教師、教育工作者的慰問信。

(四)開展系列主題教育。圍繞弘揚高尚師德，力行師德規范，提高師德水平，爭當師德楷模，組織開展“師德建設教育月活動”。圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題，征集展示中小學生對老師的祝福，組織開展“感念師恩”主題教育。各區縣、各學校要圍繞教師節活動主題制訂詳細方案，開展形式多樣、豐富多彩的慶祝活動，增強廣大教師的職業榮譽感，激勵廣大教師愛崗敬業、教書育人。擬于9月份組織。

(五)組織宣傳報道。圍繞教師節活動主題策劃宣傳方案，集中宣傳黨和政府關于教師工作的重大決策和部署，宣傳教育事業改革發展成果，宣傳教書育人楷模、特級教師、優秀教師和優秀教育工作者的感人事跡。擬安排在8月至10月組織。

三、活動要求

(一)精心策劃，認真籌備。各級教育主管部門要統籌安排好20教師節各項慶祝活動，突出時代特色，深入基層學校，尤其是山區農村薄弱學校，密切聯系廣大教職工，傾聽群眾建議，幫助解決實際困難。要積極引導廣大師生積極參與到慶祝活動中來，增強慶祝活動的影響力。

(二)隆重簡樸，注重實效。教師節各項慶祝活動要遵循“隆重、熱烈、務實、簡樸”的`原則，貫徹落實中共淄博市教育局委員會、淄博市教育局《關于改進工作作風密切聯系群眾的意見》的各項規定，儉樸辦活動，突出實際效果。各區縣各學校要認真做好各項慶祝活動的宣傳報道、經驗總結工作，及時向新聞媒體報送活動信息。

教師節文化活動方案策劃篇七

為了落實學校發展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的.教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶教師節活動。

通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我xxxx，無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

本次活動由學校校長室、教育工會總負責，xxxx主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

1、評選表彰學校各種先進模范人物

(1)學科帶頭人(骨干教師)。

(2)教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選x名。

(3)先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評xx名。

本項內容，xxxx月xxxx日前各段(部)初評選送候選人員，學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。

2、舉行系列競賽

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書并予以適當的物質獎勵。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為xxxx月xxxx日。

(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為xxxx月xxxx日。

(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為xxxx月xxxx日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。

(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間為xxxx月xxxx日。

教師節文化活動方案策劃篇八

一、活動目的：

為了進一步推進師德建設，慶祝第xx個教師節，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，同時也為了表達同學們對老師們辛勤耕耘、無私奉獻的崇高敬意，校團委、少先隊聯合德育處開展 “師恩難忘”教師節主題活動。具體要求如下：

二、活動安排：

活動一：

精心裝點“祝福角”活動。每個班級通過“祝福角”里的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意。“祝福角”位置設置，中學可放置在共青團園地里。要求同學們親手布置這個“祝福角”，將自己最想對老師說的祝福放在里面，設計新穎別致，內容貼切充實，情感質樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月9日前各班完成“祝福角”的布置，團委、少先隊將進行專項檢查。

活動二：

真情瞬間征圖活動。請中學部的同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月8日下午上課前交至年級分管共青團老師處，分管老師于8日下午放學前交至校團委，屆時將制作展板展出。