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小學(xué)的經(jīng)歷字小學(xué)的經(jīng)歷篇一
當(dāng)小草以其堅(jiān)忍不拔的意志破土而出時(shí),
當(dāng)美妙的音符奏響時(shí)代的交響曲時(shí),
當(dāng)我們悲傷至極時(shí),又何嘗不是一種幸福?
我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)悲傷,心胸狹隘的人會(huì)從此一蹶不振,跌入萬(wàn)丈深淵,而心胸寬廣的人,會(huì)把它當(dāng)作一塊奠基石,從此東山再起而獲得幸福。
有位作家說(shuō)過(guò),“我外出,小屋是我快樂(lè)的起點(diǎn),我歸來(lái),小屋是我看來(lái)的終點(diǎn)。往返于快樂(lè)和幸福之間,哪兒還有不好走的路呢?”成功人士往往都具有這種樂(lè)觀的心態(tài),因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷了無(wú)數(shù)的悲傷。
北京建吳公司總裁,袁寶景,出身于農(nóng)民家庭,上高中時(shí)母親有病,家里只能靠幾畝農(nóng)田維持生活,后來(lái)他考上了一所普通大學(xué),感覺(jué)很不理想,開(kāi)始悲傷、沉淪。但后來(lái)他想通了,決定補(bǔ)習(xí)。第二年再次落榜,但他并沒(méi)有灰心,第三年終于考入了北京大學(xué)。在以后的學(xué)習(xí)生活中,他遇到過(guò)無(wú)數(shù)次挫敗,悲傷過(guò),沉淪過(guò),但他每次都能從悲傷中清醒過(guò)來(lái)。如今,他以擁有一個(gè)億元的公司。他現(xiàn)在是幸福的,并不是因?yàn)樗氖聵I(yè)有成,而是因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的悲傷。
悲傷并不可怕,可怕的是從此一蹶不振。幸??傇诒瘋螅唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
小學(xué)的經(jīng)歷字小學(xué)的經(jīng)歷篇二
大家好!
很榮幸在這里與大家一起交流。首先自我做一下介紹,我叫__,來(lái)自原高三八班,今年參加高考考了621分,我報(bào)考的大學(xué)是河南鄭州大學(xué)。今天,借此機(jī)會(huì)我想跟大家匯報(bào)交流一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì),希望能給大家一點(diǎn)啟示和幫助。
首先,匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。高一時(shí)入學(xué)我在班里只排36名,但是我發(fā)覺(jué)這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)榫蛿?shù)學(xué),化學(xué),物理,生物,政治,歷史,地理這幾科來(lái)說(shuō)與基礎(chǔ)是幾乎沒(méi)有聯(lián)系,都是全新的內(nèi)容,所以對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)起點(diǎn)是一樣的,我就看準(zhǔn)了這點(diǎn),在開(kāi)學(xué)后對(duì)于這幾科狂轟濫炸,在高一下學(xué)期憑借這幾科的不錯(cuò)到達(dá)班中第2名,此時(shí)在青州市排1000名左右。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué),英語(yǔ),語(yǔ)文,基本能力是拖我后腿的主要原因,在高2一年、高三大半年中我的大半精力都主要用在學(xué)習(xí)這幾門課上,對(duì)于其它科目在此期間也沒(méi)有落下,一直比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績(jī)也是穩(wěn)步上升。高一升級(jí)考試全市800多名,高二這一年在600,700左右晃,到高二升級(jí)考試的320名,到高三最后一次模擬考的150來(lái)名。也許你想問(wèn)為什么我總是在進(jìn)步,我想除了掌握了比較適合自己的方法,老師的支持以及其他客觀因素外,我認(rèn)為最最關(guān)鍵的,也是最最難把握的就是我從未停止學(xué)習(xí),即是一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持了這3年。
何為堅(jiān)持?通俗一點(diǎn)說(shuō),堅(jiān)持就是實(shí)在不想學(xué)時(shí)還要再做一道題,堅(jiān)持就是深夜在床呼喚你的時(shí)候有抽自己一巴掌讓自己清醒的決心,堅(jiān)持就是認(rèn)為在班里哪怕做第二名都是一種對(duì)自我的諷刺。我從高2開(kāi)始的第一場(chǎng)考試,直到高三結(jié)束的最后一場(chǎng)考試一直都是班里第一名,每一次。從高三下學(xué)期開(kāi)始第一場(chǎng)考試到最后一場(chǎng),一直是級(jí)部第一名。所謂的穩(wěn)定的成績(jī)也就是我一直堅(jiān)持的最好證明吧。我想說(shuō)這些的目的,不是想自我夸耀什么的,只是想給大家提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),想和我差不多,要和我做的一樣,想超越我,要做的比我還要好,這個(gè)取決于你。
講到堅(jiān)持給大家講個(gè)真實(shí)故事吧,在高一第一次考試我是班里第八名,另外還有2個(gè)其他班的都是由25,6名到了班里前十,也是引起了小小的轟動(dòng)吧,我們?nèi)齻€(gè)當(dāng)時(shí)被戲稱3匹小黑馬,但后來(lái)他們2位一個(gè)在這次考試后就驕傲自滿,固步自封,高考400分以下;而另一位一直算是堅(jiān)持,但總是很驕傲,很愛(ài)玩,最終離一本線幾半分,與一本無(wú)緣。所以學(xué)習(xí)方法什么的可以自己摸索,但堅(jiān)持的心態(tài)必須時(shí)刻牢記,這也就是我把它放在第一位來(lái)說(shuō)的原因,這也就是所謂的我學(xué)習(xí)的秘籍———?jiǎng)倮麃?lái)源于堅(jiān)持。
每個(gè)人在堅(jiān)持中總會(huì)遇到困難,遇到想放棄的時(shí)候,我當(dāng)然也不例外,在厭學(xué)的時(shí)候,我會(huì)定一個(gè)時(shí)間,在20分鐘后一定會(huì)學(xué)習(xí),在此期間,如果在晚自習(xí),我會(huì)選擇看看雜志,玩玩魔方,練練字之類的。如果在家里,我會(huì)選擇聽(tīng)聽(tīng)歌,遠(yuǎn)眺一下窗外,吼幾嗓子,還有吃點(diǎn)好東西之類的,不過(guò)就這方面你別吃的太多,變成我這樣你就瞪眼了。總之呢你什么放松怎么來(lái),但一定保證在20分鐘后進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),這樣不斷的堅(jiān)持,當(dāng)最后堅(jiān)持變成一種習(xí)慣,你就不會(huì)覺(jué)得累了,反而會(huì)有一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的喜悅。
接著我想再說(shuō)一個(gè)道理,誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑的最好。在奮斗過(guò)程中,絕不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄,絕不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就被嚇倒,也絕不要因?yàn)橐淮慰己镁驮趧e人的諂媚(贊揚(yáng))中迷失自己,因?yàn)闀r(shí)刻記住這不是最后一次,我還有機(jī)會(huì),自己的失敗只是暫時(shí),反之亦然,自己的成功也會(huì)只是暫時(shí)。我在這三年中,遇到挫折時(shí),總少不了某些所謂優(yōu)秀生奚落的嘲笑,某位級(jí)部第一曾經(jīng)很輕蔑的對(duì)我說(shuō):“就憑你,想超過(guò)我,不可能”。在我取得一些進(jìn)步時(shí),也少不了得到一些夸獎(jiǎng)。如果當(dāng)時(shí)我被那個(gè)第一嚇到,我就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步,如果我被那些夸獎(jiǎng)的話蒙蔽自己,我就會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn)。但事實(shí)上,那些奚落我的話,我當(dāng)成鞭策自我的前行的話語(yǔ),堅(jiān)持努力,最后高考成績(jī)下來(lái)后我笑的比他甜。面對(duì)夸耀,要把它當(dāng)做自己前行的動(dòng)力,繼續(xù)堅(jiān)持,最終至少?zèng)]有愧對(duì)這些夸獎(jiǎng)我的話。所以說(shuō),在路上永遠(yuǎn)不會(huì)知道誰(shuí)會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),唯有笑到最后的,才是笑的最甜的,就是這樣。
接下來(lái),我跟大家交流一下我的一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
二是上課,我認(rèn)為最有效果的學(xué)習(xí)方法就是認(rèn)真聽(tīng)講,充分利用上課的每一分鐘,在聽(tīng)課時(shí)拿筆隨手在書上勾勾畫畫寫寫,這樣有助于你復(fù)習(xí)時(shí)知道重點(diǎn)是什么,也有助于提高你的注意力。不要上課走神,想想今天碰見(jiàn)了一位美女或者帥哥,然后想下課補(bǔ)回來(lái),這樣你會(huì)消耗大量的時(shí)間。
三是對(duì)于一些重點(diǎn)題目,每天都要及時(shí)整理,思考,否則當(dāng)時(shí)貌似很懂得題目,過(guò)不了幾天就會(huì)很快忘掉,所以每科幾本錯(cuò)題本也是必備的。而且有錯(cuò)題本就要多看,不能整理了就認(rèn)為萬(wàn)事大吉,要?dú)w納總結(jié),爭(zhēng)取會(huì)一道知一類。
小學(xué)的經(jīng)歷字小學(xué)的經(jīng)歷篇三
每一個(gè)人都有過(guò)成長(zhǎng)的經(jīng)歷,有的人經(jīng)歷很高興。但有的人經(jīng)歷不一樣,而我就是那種不一樣的。
雖然有的人小時(shí)候不懂事,但是那是小時(shí)候。就像母親在教育長(zhǎng)大后要做一個(gè)有素質(zhì)的孩子。記得那年我才十一歲上四年級(jí),天剛剛亮,一聲哨響,我和伙伴們已經(jīng)集合在操場(chǎng)上,身著迷彩服,開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。對(duì)著一個(gè)個(gè)難關(guān),我的新在砰砰的跳。
因?yàn)槟鞘切r(shí)候嘛?比較害怕,不過(guò)在我看來(lái),我一只手就能過(guò)關(guān)。畢竟我才十一歲嘛,早飯后,我穿著老師新發(fā)的校服。突然看見(jiàn)一位老奶奶,看見(jiàn)他氣喘吁吁地正在走路,眼看有一輛車子飛快的駛來(lái),老奶奶這下糟了,誰(shuí)知一位青少年飛快的跑過(guò)來(lái),一下抱走了老奶奶,這下終于安心了。
雖然那時(shí)候我還小,但是我還是明白做人要向這位青少年的勇敢學(xué)習(xí)。這可是小學(xué)老師教的哦。
在經(jīng)歷每次遭遇時(shí),你終會(huì)攀上這樣的山頂。所以我很高興成長(zhǎng)的經(jīng)歷,記得有一次,媽媽炒菜時(shí)我在一邊搗亂,媽媽不但不打我罵我,還用她慈祥的微笑對(duì)我說(shuō)別搗亂了。
在成長(zhǎng)的道路上,我的確做過(guò)好事,我有事也有一點(diǎn)糊涂?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,什么道理都明白了。原來(lái)成長(zhǎng)的經(jīng)歷是這么有趣,快樂(lè)。
想起小時(shí)候的我就想笑。
小學(xué)的經(jīng)歷字小學(xué)的經(jīng)歷篇四
童年,是一段幸福快樂(lè)的時(shí)光,經(jīng)歷著多種多樣的體驗(yàn),有些至今難忘。
記得那年我才八九歲,一個(gè)星期天的下午,父母帶我去動(dòng)物園玩兒。
雖然太陽(yáng)已偏西,但動(dòng)物園里還是人山人海,好不熱鬧。
到了前面,我突然發(fā)現(xiàn)一大群人圍著在那兒看什么?我便擠了進(jìn)去,原來(lái)是虎山。有幾只東北虎都是那么兇猛,頭上的王字更是威風(fēng)凜凜顯示它不可一世的氣勢(shì)??蠢哿?,又湊到了猩猩館、大象館···突然,我發(fā)覺(jué)了一件事情有些不妙——我把爸媽給忘了。我一下子慌亂起來(lái),直想哭。
我找了個(gè)山坡四處張望,眼淚都快要掉出來(lái)了。太陽(yáng)快要下山了,天色有些發(fā)暗,我想爸媽也在找我,我不怕!
過(guò)了一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn)父母在遠(yuǎn)處,于是我高聲呼喚父母。我興奮的都哭了,眼淚像落線的珍珠從眼眶里奪眶而出。
這件事雖然是一件小事,卻讓我難忘。正是因?yàn)檫@件事,讓我明白了:遇事要冷靜,不要慌張。
小學(xué)的經(jīng)歷字小學(xué)的經(jīng)歷篇五
四歲,我第一次做紙船。我找來(lái)爸爸幫忙,我便拙手拙腳地學(xué)起來(lái),疊上這兒,剪去那兒,貼上這兒,當(dāng)勝利馬上就要來(lái)到時(shí),“哎呦喂”我忙手忙腳地撕壞了船的前攻擊部分,我眼睛瞪得大大的,嘴巴微微張開(kāi),眼淚直在眼眶了打轉(zhuǎn),無(wú)比失望的將這費(fèi)了九牛二虎之力疊成的又被撕壞了的“失望號(hào)”收在了床頭柜子里。
七歲,在我原來(lái)疊紙船的陰影上,我決定添上一絲光亮。我開(kāi)始抄“家伙”。工具排成排的放在桌子上,我先把紙撕成了一個(gè)正方形,把四角一起向內(nèi)彎曲,“咔咔咔”幾下,最后一翻,一個(gè)立體而有完美的小紙船。
我把這個(gè)紙船和“失望號(hào)”一起放在床上,把完美而又立體的紙船起名“夢(mèng)想號(hào)”,把“失望號(hào)”改成“成長(zhǎng)號(hào)”。“夢(mèng)想號(hào)”寄托著我的`夢(mèng)想,“成長(zhǎng)號(hào)”一直伴隨著我成長(zhǎng)。
那是幾年前,我們一家三口由旅順乘船去蓬萊。在這之前我就聽(tīng)說(shuō)大海的奇妙,于是懷著好奇的心情來(lái)到旅順港,映入眼簾的是那停泊在港口的龐然大物――客貨混裝船,它有四層樓那么高,船上到處彩旗飄揚(yáng),一輛輛車由船尾開(kāi)進(jìn)船的最下層,我簡(jiǎn)單的數(shù)了數(shù),能有好幾十輛,我在心里暗自稱贊“這輪船真了不起”。
我們也隨著排隊(duì)的人流依次登上船梯,船梯很窄,只能容一人走,左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),走了很長(zhǎng)時(shí)間,我們才來(lái)到船頭的豪華坐席。這里有一間教室大小,有三十幾個(gè)舒適的座椅,透過(guò)前面的大玻璃窗,就能看到船頭的甲板。我們上層就是駕駛室。由于登船時(shí)比較勞累,大家都坐在自己的位置上休息。
不知不覺(jué),船已駛出港口。我懷著激動(dòng)的心情迫不及待的讓爸爸帶我來(lái)到甲板上。迎面而來(lái)的海風(fēng)把我吹得直發(fā)抖,爸爸連忙拿外衣給我穿上。憑欄遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)海面上籠罩著薄薄的霧,越遠(yuǎn)越深,使天空與海水渾然一體,分不出哪是天,哪是海。