每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中生活瑣憶篇一
我告別了充滿純情雅趣的小學(xué)六年生活，來(lái)到了初中那五彩繽紛的校園生活。
開(kāi)學(xué)的第一天，我踏進(jìn)文峰中學(xué)的大門，周圍的龍爪樹(shù)“張牙舞爪”，桂花樹(shù)含苞欲放，棕樹(shù)一片片大扇，銀邊的吊蘭。雪白的蔥蘭。美麗的映山紅，高大的鐵樹(shù)，青青的小草……使我心情舒暢。一幢幢樓房，米白色的教學(xué)樓，寬敞的餐廳，操場(chǎng)……讓我走進(jìn)了一個(gè)既熟悉又溫馨的校園。不時(shí)還有幾位小學(xué)同學(xué)過(guò)來(lái)和我打招呼，還問(wèn)我在幾班。在不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)大姐姐站在那兒，于是，我跑去，向她們?cè)儐?wèn)班級(jí)的位置。
有的同學(xué)認(rèn)為，初中生活枯燥無(wú)味，而有的同學(xué)認(rèn)為，初中生活有滋有味。有的同學(xué)認(rèn)為，初中生活很煩惱，有的同學(xué)認(rèn)為，初中生活很愉快……而我卻認(rèn)為，初中生活是五彩繽紛的。
有一次，下午第一節(jié)課是外教課。隨著一段優(yōu)美的音樂(lè)，上課了，從門外走來(lái)了一位外國(guó)老師，她肩上挎著一個(gè)紅色的包，穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，牛仔褲，皮膚黑黑的。她一進(jìn)教室就跟我們打招呼，“hi！”她開(kāi)始介紹自己，她用中文說(shuō)：“我很美麗。”逗得許多同學(xué)哈哈大笑，還有的同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“yes，yes。”老師讓我們介紹自己，介紹完了之后老師既驚奇又高興。于是叫我小朋友。這節(jié)課，我給老師留下了好的印象，我也對(duì)老師非常敬佩。以后，每次碰到這位老師，我都會(huì)跟她打招呼。
這就是我課堂上的樂(lè)趣，也是我生活中的樂(lè)趣，當(dāng)然，還有很多事情讓我對(duì)初中生活不再反感，不再感到厭煩。
初中的生活，是五彩繽紛的，是五顏六色的，多姿多彩的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初中的生活猶如萬(wàn)花筒，多姿多彩。初中的生活，不是枯燥無(wú)味的，而是充滿活力的，在初中生活里，我們要刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)，才能考上一個(gè)好的高中，才能創(chuàng)造美好未來(lái)！
初中生活瑣憶篇二
同學(xué)們都說(shuō)我不文靜，大大咧咧像個(gè)男孩子。盡管我在某些方面表現(xiàn)得的確像男生，但我還是想要好好當(dāng)一名女生的。我的心中也同樣有著女生所擁有的細(xì)膩的情感。
而這種情感，讓我在不經(jīng)意間感受到快樂(lè)。
早晨，在晨練時(shí)總有一個(gè)人陪伴著我，我們兩人就這樣一起，共同跑四圈。跑步時(shí)還邊跑邊講著話，歡笑聲不斷。有時(shí)候，一些女生會(huì)說(shuō)我們的耐力怎么那么好。但我心中明白，她的耐力才叫好。而我，是一直跟隨著她堅(jiān)持到最后。在每次與她跑步的不經(jīng)意中，我都會(huì)因?yàn)橛兴@樣一個(gè)帶動(dòng)著我的人而快樂(lè)。
中午。我盡情的揮動(dòng)著手中球拍，一次又一次的制造和欣賞著“乒乒乓乓”的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，陶醉在其中，享受著乒乓球每次的擊打所帶來(lái)得心跳和快樂(lè)。我是絕對(duì)沒(méi)有一直悶在教室里讀書(shū)的那種耐性，也同樣無(wú)法擺脫運(yùn)動(dòng)給我所帶來(lái)的樂(lè)趣。而能讓我擺脫一切煩惱，縱情揮酒汗水的就是高老師。她懂得健康和學(xué)習(xí)同樣重要，也支持我們?cè)谡n余時(shí)間運(yùn)動(dòng)。每每在我運(yùn)動(dòng)的不經(jīng)意間，我的心中都會(huì)因有著這樣一位懂得讓學(xué)生全面發(fā)展的老師而快樂(lè)。
下午放學(xué)。高老師通常會(huì)在放學(xué)后讓我們留在教室里多寫一點(diǎn)作業(yè)。這時(shí)，不管教室外是多么的喧鬧，教室里總會(huì)十分的安靜大家都在寫作業(yè)，在這種氣氛中，我也靜下心來(lái)，專心的寫著數(shù)學(xué)題，這時(shí)所做出來(lái)的作業(yè)的效果，比在家中做的要好得多！在寫作業(yè)的不經(jīng)意間，我的心中為有著這樣專心的同學(xué)們而快樂(lè)，為他們給了我一個(gè)如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境而快樂(lè)。
在不經(jīng)意間，我為我有著如此好的朋友而快樂(lè)；在不經(jīng)意間，我為我有著如此好的老師而快樂(lè)；在不經(jīng)意間，我為我有著如此好的同學(xué)而快樂(lè)。
啊！我的不經(jīng)意間快樂(lè)的生活……
初中生活瑣憶篇三
還記得那是五年級(jí)時(shí)，老師，是你領(lǐng)我進(jìn)了岢嵐西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(4)班的門，并在全班同學(xué)的面前對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到五(4)班，歡迎你加入了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)!”老師，您知道嗎，這一席話看似平平常常的，卻對(duì)于我這個(gè)轉(zhuǎn)校生來(lái)說(shuō)卻意義非凡。
還是您的甜甜的語(yǔ)言，幽默的教學(xué)方式，讓我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了您，愛(ài)上了您教的每一堂課。謝謝您，馬老師!
母校，謝謝您，讓我們?cè)谀鷪?jiān)強(qiáng)的護(hù)盾下學(xué)習(xí)，是您讓我在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。
是啊，多想對(duì)著您母校，老師大聲的說(shuō)一聲：我愛(ài)您，謝謝您培養(yǎng)了現(xiàn)在的我!母校，老師，是您讓我從弱小變得強(qiáng)大，讓我從孤僻走到開(kāi)朗活潑。
謝謝您，親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師。以前我以西校為榮，將來(lái)西校定會(huì)以我為傲的!
現(xiàn)在的我已長(zhǎng)大，我會(huì)用在岢嵐三中這個(gè)廣闊的海洋里努力奮斗三年的成績(jī)回報(bào)您——西校和我的老師，回報(bào)我現(xiàn)在的學(xué)校——岢嵐三中和我的老師!
初中生活瑣憶篇四
生活，就像一張白紙，人類用不同的顏色不同的畫筆將它畫得多姿多彩。生活，就像一面鏡子，映出了人類生活的種種；生活，就像一首歌，唱出了人類的心聲……即使生活中有多么的美妙，里程中有多少行李需要攜帶，但太多的行李總會(huì)把人壓得喘不過(guò)氣來(lái)，因此，生活需要經(jīng)常清點(diǎn)。
很多人都不愿意清點(diǎn)自己靈魂，卻總是盤點(diǎn)自己的收入，尋找付出與收獲的天平。我們不能放棄得太多，以至于心靈的空間堆滿了雜物。心總是沉甸甸的，心靈的翅膀無(wú)法飛揚(yáng)。
生活需要經(jīng)常清點(diǎn)，給自己一個(gè)潔凈的空間，靈魂需要經(jīng)常清點(diǎn)，給自己一個(gè)清醒的大腦。拿什么做清潔劑呢？讀書(shū)吧，走進(jìn)書(shū)香的世界。書(shū)中有哲人諄諄告誡，凡人小事里也有淡淡的哲理，看書(shū)中的悲歡，讓眼淚沖掉心靈的灰塵。上網(wǎng)吧，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的世界，新朋舊友支撐出巨大的寶鑒，有淡淡的問(wèn)候，有睿智的爭(zhēng)論，讓思想磨礪中發(fā)出應(yīng)有的光芒。
于是，現(xiàn)實(shí)中多了一分豁達(dá)，多了一點(diǎn)謙讓。但不能像云游的和尚，總還得站在腳下的土地。常常清點(diǎn)自己，瑣碎的名利不再是眼前的云霧，把煩惱的憂愁拋掉。感受自然的清新和美妙，感受孩子悅耳的歌聲，感受人生淡淡的溫情。然后是輕松的向前走，尋找自己的夢(mèng)想，讓自己理想的旗幟高高飄揚(yáng)。
回首來(lái)時(shí)的路，處處都充滿著荊棘處處都充滿著不快，每當(dāng)遇到煩心事，過(guò)去的傷心事也都不約而同地涌現(xiàn)出來(lái)，生活在這里顯現(xiàn)出灰色的一面。每每心情壓抑的時(shí)候，我都會(huì)刻意地讓自己想想開(kāi)心的事，但充滿歡笑的日子總是如此的短暫，以至于充滿陽(yáng)光的日子在這灰色的底色中顯得那樣的滄白無(wú)力，那樣的渺小卑微，似乎灰色的大潮隨時(shí)都有可能把它淹沒(méi)。
正如一本書(shū)中所講的：“放棄手中的一把悲傷，前方是成功的驛站；放棄腦中一切悲哀，生活會(huì)為你撐起一片無(wú)雨的天空；放棄一絲創(chuàng)傷的纏繞，你就會(huì)獲得一份獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)。”我相信只要我們經(jīng)常清點(diǎn)生活，把一切的不愉快都拋之腦后，讓陽(yáng)光普灑到心靈的每一個(gè)角落，這樣的人生應(yīng)該是一個(gè)無(wú)悔的人生，這樣的生活應(yīng)該是幸福的生活。難道你不想讓自己在生活的路途上充滿歡聲笑語(yǔ)嗎？那么就請(qǐng)你經(jīng)常清點(diǎn)你的生活吧。
初中生活瑣憶篇五
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
呀!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來(lái)的第一次競(jìng)選。昨天，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿，打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”。可是，在競(jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競(jìng)選上啊!
糟了!輪到我了，怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，開(kāi)始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉!還在緊張。
終于，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽(tīng)著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的`感覺(jué)：我會(huì)落選——雖然我不相信。
甜
下節(jié)課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛!
考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的!于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!