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不該丟失的誠信篇一

不該丟失的誠信篇二

“人而無信，不知其可。”誠信是一個人的立足之本，擁有誠信，就擁有了洗滌心靈的雨；擁有誠信，就擁有了震撼心靈的雷；擁有誠信，就擁有了劈開黑暗的電。

誠信是人的立業(yè)之本，創(chuàng)業(yè)之基。因為缺少誠信，陜西高考生滕漢昱，在高出錄取分?jǐn)?shù)線47分的情況下仍然被蘭州大學(xué)拒之門外，就只是因為與人私心去考，就連下一次的報考機會也被取消，這正是他缺少誠信所付出的代價，它告訴我們不管什么時候都不能丟失誠信!

誠信是國家立威的標(biāo)準(zhǔn)，強大的動力。在戰(zhàn)國人們就已經(jīng)擁有了誠信，商鞅改革之前就在人們心中樹立了誠信的形象，他的立木取信，給人們留下深刻印象，使他成為誠信的榜樣；晉國在攻打原國之前，曾說三天之內(nèi)攻不破就撤兵，結(jié)果打到第三天，還是沒打下來，晉國真的撤兵了，原國聽說后自愿對晉國臣服，因此，可以看出誠信可以立國。

還好還好，人們還沒有全部喪失誠信，看，孫東林孫永林兩兄弟正在誠信接力；瞧，李繼林劉平貴兩夫婦誠心還糧；望，胡建忠的哥正在誠心還包……正是這些一個個講誠信的人才使我們的社會不至于落入黑暗的手中，他，她，他們，正是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們的社會需要這樣的人。

在經(jīng)濟發(fā)展的同時又發(fā)展誠信，這才是真正的發(fā)展。誠信為我們撐起一片蔚藍(lán)的天空!

不該丟失的誠信篇三

小剛滿心歡喜地拿著錢包，心里美滋滋的。可是他又轉(zhuǎn)念一想：老師平時不是經(jīng)常教育我們要誠實嗎？今天，我拿了不該屬于我的東西，這是不對的呀！我還是把錢包交給老師吧！

通過這個故事，小剛感受到了誠信原來是那么美好。它給予人自信、勇敢；它也是人生永恒的可貴品格。誠信在社會中也是很重要的，在生活中的點點滴滴里，我們每一個都應(yīng)該學(xué)會誠信。

在生活中，丟失的東西是每個人都會經(jīng)歷的。有人丟失了誠實，使人不愿跟他交朋友；有人丟失了尊嚴(yán)，使人另眼看他；而我也丟失過自信，使自己感到很苦悶。

那還得從三年級說起，在我剛學(xué)作文時，由于我平時喜歡看課外書，所以老師每次布置的作文，我都寫得比班上的同學(xué)好。有一次，老師對我說：“芳芳，你的作文寫得不錯，寫篇去投搞。”一聽要去投稿，我高興得一蹦三尺搞。

回家后，我便動起筆來，一鼓作氣把草稿完成，經(jīng)過修改，總算完成了一篇“大作”。第二天，我把作文交給老師，他認(rèn)為寫得不錯就把它投給了報社，此后幾天，我一直盼望我的“大作”能見報，結(jié)果，卻令我失望——那篇作文猶如石沉大海。

一次次的投稿失敗，使我失掉了信心——下定決心不再投稿可。

上四年級時，班上換了語文老師，他也認(rèn)為我的作為寫得不錯，同樣也讓我投稿，這讓我想起三年級投稿失敗的事，心一橫，我對老師說：“老師我不想投稿，中學(xué)生作文《不該丟失的誠信作文》。”老師問我為什么，我把讀三年級的事告訴了老師。老師了解了情況后便給我講“海侖。凱特的故事”，我被故事的主人翁的精神深深感動了，此后，老師還拿了一本《鋼鐵事故怎么練成的》給我看。當(dāng)我讀完這本書時，保爾。柯察金面對著困難和挫折毫無退縮，將來還有什么出息，對比一下，我感到多么慚愧。

上五年級時，那次汶川發(fā)生了大地震，我在老師的指導(dǎo)下，寫了篇《地震無情人有情》的作文投給了《德語報》。終于發(fā)表了，這給我時多大的鼓舞啊！

說句實話，我要感謝老師和《德育報》幫找會為了丟失的東西——自信。