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幼兒園活動(dòng)策劃師的詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案(匯總18篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:琉璃

一個(gè)優(yōu)秀的策劃方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和可行的實(shí)施方案。接下來,我們將為大家分享一些經(jīng)典的策劃方案案例,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)。

幼兒園活動(dòng)策劃師的詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案(匯總18篇)篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,贊頌偉大的母愛和高尚的情感,同時(shí)為結(jié)合我校感恩教育,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生感恩社會(huì)、感恩父母、感恩他人的感恩激情,豐富學(xué)生文化生活,展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性才華,努力營造校園的優(yōu)良文化氛圍。學(xué)校決定在全體學(xué)生中開展“忠心獻(xiàn)給祖國”的詩文朗誦比賽,特制定如下方案:

一、比賽時(shí)間:20xx年5月31日。

二、比賽地點(diǎn):操場(chǎng)。

三、比賽內(nèi)容:以“忠心獻(xiàn)給祖國”為主題內(nèi)容,體裁不限。

四、競(jìng)賽規(guī)則。

1、朗誦評(píng)分均采用10分制,學(xué)校指定評(píng)委打分,外加二人統(tǒng)分。

2、評(píng)委打分須標(biāo)出小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù),統(tǒng)分時(shí)去除一個(gè)最高分、一個(gè)最低分,取平均分(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù))為最后得分。

3、各班推選1名選手參加比賽,

4、朗誦時(shí)間不超過5分鐘。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

1、按低、中、高年級(jí)段設(shè)獎(jiǎng)。

2、每個(gè)年級(jí)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名。

六、朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

評(píng)分項(xiàng)目得分內(nèi)容細(xì)則。

1、主題思想:內(nèi)容健康,符合要求。

1、精神面貌:著裝整齊,精神飽滿,儀表大方,少先隊(duì)員須配戴紅領(lǐng)巾。

2、朗誦表達(dá):用普通話朗誦,吐字清晰、聲音宏亮、節(jié)奏感強(qiáng),富于感染力。

3、創(chuàng)意新穎:朗誦有創(chuàng)意,形式新穎,準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容。

七、評(píng)委:邀請(qǐng)專家。

文檔為doc格式。

幼兒園活動(dòng)策劃師的詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案(匯總18篇)篇二

為了進(jìn)一步活躍校園文化氛圍,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),把高雅藝術(shù)請(qǐng)進(jìn)校園,提高學(xué)生的文化素養(yǎng),豐富同學(xué)們的課余文化生活,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,同時(shí)也為校園科技文化藝術(shù)節(jié)選拔優(yōu)秀節(jié)目。年級(jí)特舉辦此次朗誦比賽,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的`舞臺(tái),為增添校園文化氣息貢獻(xiàn)力量。

弦歌悠揚(yáng)珠玉華章

1.前期準(zhǔn)備:20xx年3月15日——4月9日,各語文、英語教師分別在其所教班級(jí)組織發(fā)動(dòng)學(xué)生積極報(bào)名參賽,并對(duì)報(bào)名班級(jí)給予相應(yīng)指導(dǎo)。(中文:201、203、204、213、214、222、228、229、231英文:202、206、207、209、215、221)

2.選拔賽:下午4點(diǎn)開始。選拔賽抽簽進(jìn)行。

主辦單位:高二年級(jí)委

協(xié)辦單位:語文備課組、英語備課組

高二年級(jí)委

王、林、語文組三人、英語組三人

學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

大賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)3名

許老師負(fù)責(zé)調(diào)度、何老師負(fù)責(zé)音響、231班負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置

幼兒園活動(dòng)策劃師的詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案(匯總18篇)篇三

又到了一年一度的中秋節(jié),中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)校在這隆重盛大節(jié)日舉行朗誦比賽活動(dòng),本文是活動(dòng)。

策劃方案。

僅供大家參考.

為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生廣泛了解中華民族的燦爛文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)民族自豪感和自信心,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。以中典誦讀大賽為契機(jī),大力普及中華傳統(tǒng)文化為目的,開展了光明學(xué)校少年宮“我們的節(jié)日—中秋”中華經(jīng)典誦讀比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)時(shí)間從20xx年9月21日——20xx年9月26日。

二、活動(dòng)流程。

1、初賽。各校在本校自行舉行比賽初賽,選拔出2--3個(gè)優(yōu)秀節(jié)目,進(jìn)入復(fù)賽,9月21日前將進(jìn)入復(fù)賽節(jié)目上報(bào)到光明學(xué)校少年宮。

2、復(fù)賽。20xx年9月26號(hào)在光明學(xué)校舉行比賽復(fù)賽,選拔出優(yōu)秀節(jié)目。

三、誦讀內(nèi)容推薦的1——6年級(jí)詩文讀本,內(nèi)容為《。

三字經(jīng)。

》、《。

弟子規(guī)。

》、《。

千字文。

》、《唐詩三百首》、《。

百家姓。

》、《增廣賢文》、《滕王閣序》等。

四、實(shí)施原則。

1、每日吟誦、確保時(shí)間。學(xué)校把誦讀課寫進(jìn)課表,每日20分鐘誦讀,每位教師要要充分認(rèn)識(shí)經(jīng)典古詩文誦讀的意義,高度重視誦讀課程,堅(jiān)持常抓不懈。以飽滿的熱情參與誦讀,與學(xué)生一起真心感受經(jīng)典古詩文的魅力,真切感受誦讀帶來的生命的律動(dòng)與成長。

2、熟讀成誦、不求甚解。小學(xué)階段是兒童記憶的黃金季節(jié),對(duì)于經(jīng)典古詩文,教師不必過多講解,重在讓學(xué)生熟讀成誦。

3、讀寫、讀演、唱結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)詩文誦讀產(chǎn)生濃厚興趣,成立詩文讀、寫、唱、演興趣小組,定期開展活動(dòng),讓學(xué)生浸潤在詩文意境中,繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。

五、具體要求。

1、“晨誦”:利用晨讀課時(shí)間,大聲誦讀20分鐘,語文老師指導(dǎo)學(xué)生誦讀。2、“午讀”:利用午飯后時(shí)間安排學(xué)生誦讀,指導(dǎo)組成員督查。

3、“暮省”:每天下午兩節(jié)課后,師生共寫經(jīng)典詩文20分鐘交送評(píng)比。

4、每節(jié)課上課前誦讀古詩一首(兩遍),課任老師負(fù)責(zé)。

5、每天中午午間時(shí)間播放經(jīng)典古詩文的朗讀或者是經(jīng)典古詩文音樂,創(chuàng)設(shè)誦讀環(huán)境。

6、家校互動(dòng)。引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生家長積極參與,倡導(dǎo)家庭開設(shè)“親子誦讀時(shí)間”,讓孩子放學(xué)后、睡覺前,誦讀經(jīng)典,引導(dǎo)孩子進(jìn)入國學(xué)的殿堂。

幼兒園活動(dòng)策劃師的詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案(匯總18篇)篇四

對(duì)于剛進(jìn)入幼兒園小班的孩子有一明顯的特點(diǎn),即“膽量不夠”。在課堂、游戲各方面都不愛在幼兒面前表現(xiàn)自我,所以只能通過給予一定的膽量知識(shí),讓他們學(xué)習(xí)、體會(huì)是必要的。從各方面逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成多舉手,愛舉手,勇于參與各種活動(dòng)的好習(xí)慣。

《綱要》指出創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境、支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗(yàn)語言交流的樂趣。為此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),利用故事中的小動(dòng)物唱歌方法來引導(dǎo)幼兒雜日常生活中要自然、大膽的表現(xiàn)自己。

1、讓幼兒理解故事中的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)詞:太快、太響、太輕、太慢。

2、培養(yǎng)幼兒在多人面前較大膽、自然的表述。

小貓小羊小狗小雞等活動(dòng)教具一套,背景圖一張。活動(dòng)過程:

一、引起幼兒興趣(出示故事中的小動(dòng)物角色,請(qǐng)幼兒辨認(rèn),并模仿小動(dòng)物叫聲。)。

1、教師邊演示教具邊完整講述故事一遍,然后啟發(fā)幼兒共同回憶故事中的主要內(nèi)容,理解故事的主要情節(jié)。

a、通過看、想回憶故事中誰參加了唱歌比賽?

b、小動(dòng)物們是怎么唱歌的?

c、你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物并模仿?

2、那誰唱得最好呢?(分別讓幼兒模仿小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓唱歌。了解“太輕”“太響”“太快”“太慢”的含義)。

3、聽錄音講述故事第二遍。

a、唱歌比賽誰得了第一名?

b、小貓為什么得第一名?

鼓勵(lì)幼兒再次模仿小貓唱歌,學(xué)說小貓唱得不輕也不響、不快也不慢,唱得好聽極了。

教師以歌表演《是誰打碎了花瓶》結(jié)束課程,請(qǐng)小朋友欣賞《是誰打碎了花瓶》。

幼兒園活動(dòng)策劃師的詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案(匯總18篇)篇五

包括活動(dòng)的主題、意義、國內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀、理論和實(shí)踐上的科學(xué)價(jià)值和推廣應(yīng)用前景。

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術(shù)團(tuán)(以下簡稱朗藝團(tuán))舉辦的,是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上,并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項(xiàng)的活動(dòng),旨在更好的活躍校園文化,服務(wù)學(xué)生生活,給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個(gè)更好的展示平臺(tái),一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

本活動(dòng)將采取:

參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,進(jìn)行朗誦。

前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。

中期對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。

后期舉辦本次詩詞朗誦會(huì)的匯演。

優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對(duì)朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力,更需要有高尚的職業(yè)道德,如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識(shí),那么朗誦者就無法達(dá)到傳神的宗旨,他的聲音就無法感動(dòng)聽眾,震撼心靈,朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致。本次活動(dòng)將邀請(qǐng)?jiān)诼毨蠋熀唾Y深主持人對(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn),這就極大的提高了我們活動(dòng)的質(zhì)量,保證我們的活動(dòng)更好的達(dá)到預(yù)期目的。

通過本次詩詞朗誦會(huì),我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺(tái),培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐,提高朗誦技巧和能力,積極引導(dǎo)他們以正確的`價(jià)值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品,培養(yǎng)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐,提高朗誦氣質(zhì),培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

二、實(shí)施方案。

活動(dòng)內(nèi)容、方式及預(yù)期效果。

本次詩詞朗誦會(huì)以選拔、培訓(xùn)的形式展開。活動(dòng)分為初期選拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個(gè)階段,所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動(dòng)本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,為工大校園文化活動(dòng)錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動(dòng),一方面可以豐富工大的校園活動(dòng),另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能,為工大的騰飛做好人才儲(chǔ)備。

活動(dòng)進(jìn)展計(jì)劃(包括起止時(shí)間及各階段內(nèi)容)。

大賽共分為初選、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個(gè)階段。

初賽:時(shí)間:四月下旬。

征集范圍:有此愛好的全體在校學(xué)生。

作品要求:內(nèi)容健康,題材新穎,具有教育啟迪作用。

參賽者要求:熱愛朗誦,敬業(yè),能持之以恒的全體在校學(xué)生。

培訓(xùn):時(shí)間:四月下旬。

指導(dǎo)內(nèi)容:對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)。

排練:時(shí)間:四月二十五日。

地點(diǎn):xx。

形式:按活動(dòng)流程排練。

決賽:時(shí)間:四月二十六日。

地點(diǎn):xx。

具體內(nèi)容:朗誦藝術(shù)表演。

三、活動(dòng)企劃書。

活動(dòng)名稱:紀(jì)念五四六十周年詩詞朗誦會(huì)。

內(nèi)容:比賽共分為初選、培訓(xùn)、彩排、匯報(bào)演出四部分。

初選:

時(shí)間:四月下旬。

具體內(nèi)容:參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求:鼓勵(lì)原創(chuàng),要有完整的文字稿作品,思想健、積極、活潑向上。形式多樣,要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限,展示手法自擬。另注明:每個(gè)參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)。

培訓(xùn):

時(shí)間:四月二十二日。

地點(diǎn):xx。

形式:結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)。

彩排:

時(shí)間:四月二十四日。

地點(diǎn):xx。

決賽:

時(shí)間:四月二十六日。

地點(diǎn):xx。

活動(dòng)內(nèi)容:

朗誦藝術(shù)表演:鼓勵(lì)作品原創(chuàng),朗誦表演大方得體、

自然生動(dòng)、細(xì)膩、有感情、充分把握作品特征,在語言表達(dá)方面要吐。

字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,符合當(dāng)代。

大學(xué)生的思想特質(zhì),朗誦作品有新意,創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合。

作品主題、合體、大方,背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容。

及情感。考察選手臨場(chǎng)應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動(dòng)能力。

四、決賽活動(dòng)流程。

1.《沁園春·長沙》。

第一章:五四時(shí)期的代表作品。

《爐中煤》。

《太陽吟》。

《冰心的故事》。

《向曾經(jīng)的勇敢致意》。

第二章:現(xiàn)代的愛國詩篇。

《我驕傲,我是中國人》。

《孩子,快抓緊媽媽的手》。

《向五四青年敬禮》

第三章:青年人的詩篇。

《我為少男少女們歌唱》。

《冬天的雪》。

《春天花會(huì)開》。

12.合:《祖國,用青春的名義為你歌唱》。

幼兒園活動(dòng)策劃師的詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案(匯總18篇)篇六

一、活動(dòng)目的`:

為了進(jìn)一步推進(jìn)特色校園文化建設(shè),引導(dǎo)我校學(xué)生大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神,傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,進(jìn)而在我校小學(xué)生中掀起熱愛讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱潮,我校決定開展經(jīng)典誦讀比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

二、比賽地點(diǎn):

待定。

三、參賽對(duì)象:

全校各班。

四、比賽形式:

一、二、三、四年級(jí)經(jīng)典誦讀表演,五六年級(jí)課本劇、校園劇等表演,各班選送一個(gè)節(jié)目參加比賽。

五、比賽時(shí)間:

1、比賽以團(tuán)隊(duì)的形式參加,各班語文學(xué)科教師輔導(dǎo)、班主任協(xié)助組織本班全體學(xué)生參賽。

2、比賽賽時(shí)間:4月26日(第十二周星期四早會(huì)課)。

六、比賽要求:

1、誦讀內(nèi)容選自縣發(fā)的經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩文。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn),儀態(tài)端莊大方,要求緊扣主題,形式生動(dòng)活潑,不能成人化,符合年齡特點(diǎn)。

3、可以通過舞臺(tái)背景、音樂等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境,如誦讀內(nèi)容需配樂伴奏,請(qǐng)自備cd、mp3、u盤、磁帶等。

4、請(qǐng)參賽班級(jí)控制誦讀時(shí)間,如內(nèi)容較長請(qǐng)盡量節(jié)選,必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。

5、參賽人數(shù)不限。(可以小組,也可以全班學(xué)生)。

6、課本劇、校園劇表演主題要健康,形式要活潑。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

比賽采用10分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均數(shù)即為最后得分(四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1、各年級(jí)段分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、其余為二等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀,計(jì)入期末量化考核中。

九、評(píng)委安排。

評(píng)委:一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)語文備課組互為評(píng)委。

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幼兒園活動(dòng)策劃師的詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案(匯總18篇)篇七

為了進(jìn)一步活躍校園文化氛圍,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),把高雅藝術(shù)請(qǐng)進(jìn)校園,提高學(xué)生的文化素養(yǎng),豐富同學(xué)們的'課余文化生活,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,同時(shí)也為校園科技文化藝術(shù)節(jié)選拔優(yōu)秀節(jié)目。年級(jí)特舉辦此次朗誦比賽,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),為增添校園文化氣息貢獻(xiàn)力量。

——弦歌悠揚(yáng)珠玉華章。

1.前期準(zhǔn)備:20_年3月15日——4月9日,各語文、英語教師分別在其所教班級(jí)組織發(fā)動(dòng)學(xué)生積極報(bào)名參賽,并對(duì)報(bào)名班級(jí)給予相應(yīng)指導(dǎo)。(中文:201、203、204、213、214、222、228、229、231英文:202、206、207、209、215、221)。

2.選拔賽:下午4點(diǎn)開始。選拔賽抽簽進(jìn)行。

主辦單位:高二年級(jí)委。

協(xié)辦單位:語文備課組、英語備課組。

高二年級(jí)委。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

大賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)3名。

許老師負(fù)責(zé)調(diào)度、何老師負(fù)責(zé)音響、231班負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置。

幼兒園活動(dòng)策劃師的詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案(匯總18篇)篇八

通過本次英語朗誦比賽,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性,鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的英語語感和語言表達(dá)能力,豐富學(xué)生的校園生活,營造校園英語文化氛圍。

在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽,各教師組織評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽。

以八年級(jí)選題內(nèi)容,課文《xxx》、或以英語故事、英語詩歌為主,可配樂朗誦。

每名參賽選手抽簽選題,脫稿朗誦,時(shí)間不超過5分鐘;

20xx年11月19日,多媒體教室

1、語音準(zhǔn)確地道。(3分)

2、語調(diào)規(guī)范自然。(3分)

3、節(jié)奏感強(qiáng),語流順暢。(2分)

4、表情自然,表演投入。(1分)

5、穿戴整齊、大方有禮。(1分)

總分為10分。

英語組教師

依據(jù)評(píng)委的打分,按分?jǐn)?shù)高低、分年級(jí)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)四名。

幼兒園活動(dòng)策劃師的詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案(匯總18篇)篇九

為豐富校園文化生活,營造一個(gè)健康、文明、禮儀的校園生活;同時(shí)為發(fā)展和提高我校學(xué)生的誦讀能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感,提高學(xué)生素養(yǎng),我校特舉辦“文明?勵(lì)志”詩歌朗誦比賽。

“勵(lì)志?文明?禮儀”

比賽時(shí)間:20xx年4月8日下午1:00

地點(diǎn):

全體學(xué)生

1、各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參賽。

2、節(jié)目要求:節(jié)目內(nèi)容積極向上,節(jié)目形式力求多樣化,主題要突出。

3、節(jié)目道具、服裝等各班級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

4、要求配上背景音樂,各班自己準(zhǔn)備好音樂u盤或是光盤,交到8(3)班溫茹茹處。

組長

副組長

評(píng)委

統(tǒng)記:七年級(jí)――x

八年級(jí)――x

九年級(jí)――x

攝影

舞臺(tái)布置

舞臺(tái)總監(jiān)

維持秩序:

班級(jí)秩序

進(jìn)退場(chǎng)秩序

(一)主題內(nèi)容(2分)

1、內(nèi)容(1分):題材不限,內(nèi)容健康向上;充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)意

2、主題(1分):青春、勵(lì)志、成長

(二)普通話(4分)

1、發(fā)音(2分):語音準(zhǔn)確2分,較準(zhǔn)確1.8分,

基本準(zhǔn)確1.5分,不準(zhǔn)確不得分。

2、語速(1分):語速恰當(dāng)、聲音洪亮,表達(dá)自然流暢1分,

因不熟練,每停頓一次扣0.1分。

節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情1分;

節(jié)奏鮮明,基本有感情0.8分。

(三)表達(dá)(3分)

1、表達(dá)(1分):表達(dá)自然得體,動(dòng)作恰當(dāng)1分,

表達(dá)較為自然大方,動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分,

表達(dá)基本自然,動(dòng)作較少0.6分。

2、感情(1分):處理得當(dāng)1分,處理一般0.6分。

3、感召力(1分):富有創(chuàng)意,引人入勝1分;

有創(chuàng)意,有一定感召力0.8分。

(四)臺(tái)風(fēng)(1分)

1、上下場(chǎng)致意、答謝(0.5分)

2、服裝得體,自然大方(0.5分)

(五)補(bǔ)充說明

1、比賽共設(shè)評(píng)委5人,采取平均計(jì)分。

2、朗誦時(shí)間掌握在4--6分鐘以內(nèi)。

3、鼓勵(lì)原創(chuàng)(最多加1分)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

按朗誦水平,各年段分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名。

幼兒園活動(dòng)策劃師的詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案(匯總18篇)篇十

為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年,引導(dǎo)青年學(xué)生勇作時(shí)代先鋒,激發(fā)大學(xué)生奮發(fā)讀書、獻(xiàn)身社會(huì)、熱愛祖國的青春熱情,踐行科學(xué)發(fā)展觀,勇當(dāng)時(shí)代先鋒,為建設(shè)和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出一份貢獻(xiàn),誓做社會(huì)主義可靠接班人和合格建設(shè)者。機(jī)械工程系將組織開展征文和朗誦比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

活動(dòng)主題:傳承紅色文化,勇?lián)鷼v史使命。

主辦單位:北華航天工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)學(xué)會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間:。

(征文)20xx年4月20號(hào)至4月26號(hào);

(朗誦)20xx年4月27號(hào)下午3:30~5:00各系初賽,5月6號(hào)晚7點(diǎn)各系決賽。

活動(dòng)地點(diǎn):

4月27號(hào)教四,5月6號(hào)教八(容納四個(gè)班上課的教室)。

活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生。

活動(dòng)內(nèi)容:朗誦比賽,征文頒獎(jiǎng),朗誦頒獎(jiǎng)。

一、征集方式。

(一)征文。

向各系發(fā)起征文征集,各系進(jìn)行篩選后上交三份。

(二)朗誦。

各系進(jìn)行初次選拔,最后上交兩位同學(xué)的名單進(jìn)行決賽。

二、評(píng)選程序。

(一)節(jié)目基本要求。

朗誦:朗誦內(nèi)容緊扣主題,積極向上,朗誦者能較好地表現(xiàn)其文章主題,限時(shí)三分鐘。

(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

征文:(1)總分10分。

(2)基礎(chǔ)分7分。

(3)主題鮮明,思想先進(jìn)2分。

(4)觀點(diǎn)新穎1分。

朗誦:(1)演講內(nèi)容(4分):主題鮮明,內(nèi)容切題,結(jié)構(gòu)清晰合理,引述資料準(zhǔn)確,充實(shí),結(jié)合實(shí)際,分析及論點(diǎn)及有說服力和邏輯性。

(2)演講技巧(3分):感情充沛、真摯,基調(diào)與所引的資料相符合并且與配樂基調(diào)相同。

(3)語言(2分):語言流暢,普通話標(biāo)準(zhǔn)。

(4)儀表(1分):著裝整潔,儀表端莊,表情、動(dòng)作恰當(dāng)。

(三)計(jì)分方法。

(1)滿分10分,小數(shù)點(diǎn)后計(jì)數(shù)兩位。

(2)去掉評(píng)委的最高分和最低分,其余分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分。

征文與朗誦均設(shè)置一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

三、活動(dòng)具體流程。

幼兒園活動(dòng)策劃師的詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案(匯總18篇)篇十一

福娃京京運(yùn)水果。第二個(gè)幼兒繼續(xù)游戲,速度快者為勝。

人數(shù)建議:每次3對(duì)親子、進(jìn)行8次左右。

材料準(zhǔn)備:球若干,三輪小騎車,筐若干,小旗;

福娃迎迎造房子。

游戲規(guī)則:比賽開始后,家庭中的父親從起點(diǎn)推車到中點(diǎn),等在那里的母親將大型積木裝在車上(一次只能裝三塊),然后將積木推向終點(diǎn),并卸下車,由等在那里的孩子用積木搭建房子,看哪個(gè)家庭先搭好。

材料準(zhǔn)備:獨(dú)輪車,大型積木,

人數(shù)建議:此游戲要父母都參加,建議游戲8次。

福娃歡歡踩高蹺。

人數(shù)建議:游戲進(jìn)行8次左右。

福娃妮妮送氣球。

走過小路,走到父母身邊(父母背靠背側(cè)身在終點(diǎn)處等孩子),把氣球放到父母的背上,父母使勁把氣球夾破。先夾破者為勝。

材料準(zhǔn)備:自制網(wǎng)兜5個(gè),氣球若干。

人數(shù)建議:游戲進(jìn)行8次左右。

福娃貝貝游泳比賽。

游戲規(guī)則:運(yùn)用親子接力賽的`形式,由幼兒先從一端出發(fā),爬過彩色路,來到另一端家長坐在椅子上等候;然后家長馱起給孩子戴獎(jiǎng)?wù)路祷仄瘘c(diǎn),先到起點(diǎn)者為勝。

材料準(zhǔn)備:大拼版若干,自制獎(jiǎng)?wù)氯舾桑?/p>

人數(shù)建議:班級(jí)集體對(duì)抗。

周老師提示:。

1、家長們一定要仔細(xì)閱讀,然后根據(jù)自己和孩子的實(shí)際情況選擇要參加的項(xiàng)目(第五個(gè)項(xiàng)目全體幼兒和家長都要參加),下周一報(bào)回來。我們還要作整體調(diào)整。

2、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間定在5月29日,在余下的20天時(shí)間里,家長一定要抽時(shí)間陪孩子練習(xí)哦!

這是孩子們?cè)谟變簣@度過的第一個(gè)“六一”,希望能給孩子們留下快樂的回憶!星星一班,加油哦!!!

幼兒園活動(dòng)策劃師的詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案(匯總18篇)篇十二

為豐富校園文化生活,增強(qiáng)集體凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的愛校情操,學(xué)校德育處決定于5月11日(星期五)在學(xué)校綜合樓影劇院舉行高一年級(jí)“我驕傲,我是一中人”集體朗誦比賽,特制定如下方案:

顧問:xx。

成員:xx。

1、各班在比賽時(shí)均要朗讀由各班同學(xué)自創(chuàng)的.作品。

2、各班要認(rèn)真組織排練,以飽滿、健康的精神狀態(tài)展示一中青春學(xué)子的風(fēng)采。

3、比賽順序由抽簽決定。

4、如需伴奏,請(qǐng)將伴奏音樂輸進(jìn)由謝蘭偉老師指定的電腦,并寫好字條。

5、本次比賽在結(jié)束時(shí),全場(chǎng)齊唱校歌《天岳雄鷹》,請(qǐng)各班組織全體同學(xué)看指揮,聽伴奏,大聲唱出來。

6、獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長在聽到主持人宣布后,要立即走上主席臺(tái),聽從調(diào)度人員安排,依次走入會(huì)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng),并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

1、請(qǐng)各班在5月11日下午2:00以前,組織本班同學(xué)到學(xué)校影劇院的指定地點(diǎn)坐好,下午2:20比賽正式開始。

2、全員參加,精神飽滿,文明觀看,展現(xiàn)一中學(xué)生的風(fēng)采。

3、聽從調(diào)度老師的統(tǒng)一安排、調(diào)度,做到上下舞臺(tái)有序且安靜。

4、中途除上、下舞臺(tái)外,任何同學(xué)不得隨便走動(dòng)。

5、在主持人沒有宣布結(jié)束時(shí),任何班、任何人不得提前離開會(huì)場(chǎng)。

6、德育處和年級(jí)組將組織專門人員進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果將納入班級(jí)管理量化評(píng)估中。

一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)4名;

分別以5、3、2分計(jì)入5月份班級(jí)管理量化評(píng)估中。

1、評(píng)委:xx。

2、指揮協(xié)調(diào):xx。

3、音響燈光:xx。

4、攝影照相:xx。

5、紀(jì)律檢查:xx以及學(xué)生分會(huì)干部。

6、調(diào)度:xx。

7、主持培訓(xùn):xx。

8、統(tǒng)分:xx。

9、收評(píng)分條:xx。

10、舞臺(tái)協(xié)調(diào):xx(左)、xx(右)、xx。

11、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備:xx。

12、指揮伴奏:xx。

13、禮儀安排:xx。

14、場(chǎng)地布置:xx。

15、話筒保管:xx。

16、報(bào)道上傳:xx。

17、座位安排:年級(jí)組。

1、主持人宣布活動(dòng)開始。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭:xx副校長。

3、介紹評(píng)委。

4、比賽。

5、宣布比賽結(jié)果,頒獎(jiǎng)。

6、全場(chǎng)起立,唱校歌。

7、主持人引導(dǎo)師生退場(chǎng)。

幼兒園活動(dòng)策劃師的詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案(匯總18篇)篇十三

為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái),進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操,啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感,鍛煉同學(xué)們的口才能力,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系,形成長期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制,特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。

計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社。

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年5月11日(初賽)——20xx年5月18日(決賽)。

面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)(要求:雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍,大二可自由參與)可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽,團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。

詩歌。

飛揚(yáng)的青春(說明:大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái),多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國都,自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素,大學(xué)是一段激情燃燒的歲月,夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的'一代,關(guān)于大學(xué),關(guān)于青春我們有太多感慨,又一次“五四”青年節(jié)到來之際,讓我們擁抱著五月花海,一起給理想插上翅膀,給夢(mèng)想加油!詩歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開)。

必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過的),作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。

要求使用漢語或英語朗誦,作品形式自由創(chuàng)新,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,朗誦感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能反映詩歌的內(nèi)涵。

一等獎(jiǎng)1名:榮譽(yù)證書每人一本精美禮品(150元)每人一份。

二等獎(jiǎng)2名:榮譽(yù)證書每人一本精美禮品(80元)每人一份。

三等獎(jiǎng)3名:榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人(60元)一份。

優(yōu)秀獎(jiǎng)4名:榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人(30元)一份。

最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名:榮譽(yù)證書一本精美禮品(30元)一份。

最佳組織獎(jiǎng)1名:榮譽(yù)證書一本以班為單位。

先進(jìn)工作者2名:榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份(社團(tuán)內(nèi)部)。

同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。

獲獎(jiǎng)證書由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。

1、比賽前開兩院工作會(huì)議,進(jìn)行工作分工。

2、申請(qǐng)比賽場(chǎng)地,安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。

3、做好比賽前期宣傳工作,通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員,同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作,最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽,積極參與進(jìn)來。

4、報(bào)名工作,各班確定好參賽人信息,報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處,電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個(gè)人報(bào)名,報(bào)名聯(lián)系人:計(jì)科學(xué)院:王德倫email:電信學(xué)院:劉風(fēng)林email:

5、報(bào)名截止日期:20xx年5月7日

6、邀請(qǐng)嘉賓,評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

7、提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂,配樂以mp3格式上交。

為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性,初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng),與5月11日初賽,地點(diǎn)待定,進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。

1、比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地,,明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng),并布置比賽場(chǎng)地,布置好比賽用桌。

2、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。

3、嘉賓致辭。

4、比賽環(huán)節(jié):

a、開場(chǎng)表演。

b、主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始。

c、第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績。

d、第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績。

5、比賽內(nèi)容。

b、朗誦時(shí)間2到4分鐘,計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí),超時(shí)舉手示意。

5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;

6、頒獎(jiǎng)。

1、經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)。

2、南北區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地費(fèi)————50元。

3、會(huì)場(chǎng)布置:200元。

5、10支簽字筆—————2*10=20元。

6、30瓶礦泉水———————1*30=30元。

7、11個(gè)精美禮品(具體還沒定,但會(huì)控制在100元之內(nèi))。

8、海報(bào)張,宣傳冊(cè),邀請(qǐng)函,證書—————100元。

9、一等獎(jiǎng)一名(100元)二等獎(jiǎng)兩名(160元)三等獎(jiǎng)三名(180元)優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名(30元)。

10、其他:100元。

費(fèi)用總計(jì):共1170元(車費(fèi)不計(jì)入內(nèi))。

幼兒園活動(dòng)策劃師的詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案(匯總18篇)篇十四

為慶祝祖國生日,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),我們都會(huì)舉辦一些詩歌朗誦活動(dòng)。下面是小編精心收集整理的幼兒園國慶節(jié)詩歌朗誦。

歡迎閱讀。

通過此次詩歌朗誦比賽,加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情,弘揚(yáng)民族精神,感恩共產(chǎn)黨,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

:20xx年9月日。

以班為單位參賽,各班可根據(jù)需要,自制道具。

1.朗誦篇目為詩歌或。

散文。

詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。

1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

2.參賽者精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

3.參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。

4.參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

內(nèi)容。

(20分)語言。

(20分)形象儀表(10)分表達(dá)形式。

(20分)表達(dá)效果。

(30分)總分。

本次活動(dòng),高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。

1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮:

2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:

3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人:

4、音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)音樂制作負(fù)責(zé)人:

5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人:值周教師各班班主任。

6、照相:馬。

7、會(huì)場(chǎng)布置:

20xx年9月。

為慶祝祖國67歲生日,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在國慶節(jié)到來之際開展以“讀好書頌祖國圓夢(mèng)想”為主題的詩歌朗誦比賽活動(dòng),為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動(dòng)方案。

1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式以年級(jí)為單位選代表集體朗誦,可適當(dāng)配音樂和表演,形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧C總€(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過10分鐘。

1、參加對(duì)象:全體學(xué)生。

2、程序:9月21日開始選體裁、內(nèi)容和形式,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處。9月30日下午正式比賽。

3、比賽時(shí)間:20xx年9月30日下午1:40—3:10。

4、比賽地點(diǎn):大操場(chǎng)。

5、會(huì)場(chǎng)布置:龍英俊徐皓明。

6、會(huì)場(chǎng)秩序:大隊(duì)部當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。

7、主持:張喆組織培訓(xùn)主持人(在五年級(jí)學(xué)生中薦選)。

8、音效、攝像:何世民。

9、評(píng)委:全體老師。

10、統(tǒng)分:郭樹菁。

11、頒獎(jiǎng):周婷葉海豹龍英俊經(jīng)志敏。

12、評(píng)分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。

13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、活力獎(jiǎng)兩名、創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名。

1、必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

2、表演順序按照年級(jí)進(jìn)行。

3、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,做文明觀眾,對(duì)每個(gè)年級(jí)的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

幼兒園活動(dòng)策劃師的詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案(匯總18篇)篇十五

中學(xué)操場(chǎng)。

2008年4月28日—4月30日。

2、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。

1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣;

2、提高學(xué)生朗誦水平;

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩歌的欣賞能力。

1、先各班舉行初賽,每班總分前三名進(jìn)入決賽;

2、所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

3、運(yùn)用普通話,聲音洪亮;

4、語氣、語調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);

5、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;

6、每位參賽者朗誦時(shí)間3—5分鐘;(超時(shí)扣分)。

7、詩歌要求背誦,能脫稿朗誦。(可以配樂背誦)。

同年級(jí)評(píng)比分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng):

1、高一年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;

2、高二年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;

3、高三年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

1、4月1日—8日,制定活動(dòng)方案,征求領(lǐng)導(dǎo)意見;

5、4月23日—24日,各班上報(bào)參賽者名單及參賽作品;

6、4月25日—26日,安排朗誦順序,確定主持人、評(píng)委;

7、4月27日—28日,定制標(biāo)語,準(zhǔn)備音響、照相機(jī),購買獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品;

8、布置會(huì)場(chǎng)。

1、支部書記簡介“五四”精神;

2、宣布“五四”朗誦比賽開始;

3、當(dāng)場(chǎng)公布比賽結(jié)果,頒發(fā)獎(jiǎng)狀;

4、由校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話,宣布比賽結(jié)束;

5、、活動(dòng)后將優(yōu)秀詩歌貼于校宣傳欄供其他學(xué)生欣賞。

1、正確:發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,不讀錯(cuò)字,不添字,不。

漏字,不改字;

2、流利:語調(diào)自然、流暢,不能停頓、忘詞;

3、感情:感情豐富,情緒飽滿,忠實(shí)于原作品,領(lǐng)會(huì)作。

品內(nèi)容,準(zhǔn)確把握作者的思想感情;

4、節(jié)奏:語速快慢得當(dāng),聲音能夠傳達(dá)出作品意境,能。

讀出作品的韻味;

5、儀態(tài):儀態(tài)自然、大方;

6、音樂:背景音樂選用恰當(dāng),與作品意境相一致。

1、評(píng)分采用十分制,朗誦內(nèi)容2分,選手儀表2分,

朗誦技巧3分,朗誦效果3分;

2、去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,然后取總分;

3、評(píng)委:各班的語文老師。

1、同學(xué)們選擇的詩歌形式、題材可以不限,有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作;

2、關(guān)于詩歌的朗誦技巧,教師可以作一些介紹;

3、各班在比賽前一周上報(bào)參賽詩歌的題目和內(nèi)容;

4、比賽時(shí),各班班主任要負(fù)責(zé)好本班會(huì)場(chǎng)秩序,禁止交談?wù)f話、走動(dòng);

5、賽后,各班按順序離場(chǎng)。

幼兒園活動(dòng)策劃師的詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案(匯總18篇)篇十六

為努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富我校學(xué)生文化生活,陶冶當(dāng)代大學(xué)生的高尚情操,使同學(xué)們更加懂得感恩,感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個(gè)人,進(jìn)一步營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園風(fēng)氣,特舉辦“常懷感動(dòng)之情,常為感恩之行”朗誦比賽具體安排如下:

一、活動(dòng)主題。

常懷感動(dòng)之情,常為感恩之行。

二、參賽對(duì)象。

大同大學(xué)全日制在校生。

三、活動(dòng)時(shí)間。

報(bào)名時(shí)間:10日20日至11月13日。

初賽時(shí)間:11月16日至11月17日。

復(fù)賽時(shí)間:11月21日至11月22日。

決賽時(shí)間:11月26日。

四、報(bào)名方式。

1、線上報(bào)名:

登陸微信,關(guān)注“大同大學(xué)愛心自立社”,點(diǎn)擊下方菜單欄“我要報(bào)名”按鈕,按要求填寫即可。

2、線下報(bào)名:

每日8:00—12:0014:30—21:30在敬德樓(校醫(yī)院)四層愛心自立社辦公室報(bào)名。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

根據(jù)參賽作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、衣著得體,精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(10分)。

2、緊扣主題,內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)意,寓意深刻,有感召力。(20分)。

3、感情飽滿真摯,表達(dá)自然,通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。(20分)。

4、吐字清晰,聲音洪亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(20分)。

5、能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(30分)。

共青團(tuán)山西大同大學(xué)委員會(huì)。

10月20日。

幼兒園活動(dòng)策劃師的詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案(匯總18篇)篇十七

為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年,引導(dǎo)青年學(xué)生勇作時(shí)代先鋒,激發(fā)大學(xué)生奮發(fā)讀書、獻(xiàn)身社會(huì)、熱愛祖國的青春熱情,踐行科學(xué)發(fā)展觀,勇當(dāng)時(shí)代先鋒,為建設(shè)和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出一份貢獻(xiàn),誓做社會(huì)主義可靠接班人和合格建設(shè)者。機(jī)械工程系將組織開展征文和朗誦比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

傳承紅色文化,勇?lián)鷼v史使命。

北華航天工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)學(xué)會(huì)。

(征文)20xx年4月20號(hào)至4月26號(hào);

(朗誦)20xx年4月27號(hào)下午3:30~5:00各系初賽,5月6號(hào)晚7點(diǎn)各系決賽。

4月27號(hào)教四,5月6號(hào)教八(容納四個(gè)班上課的教室)。

全校學(xué)生。

(一)征文。

向各系發(fā)起征文征集,各系進(jìn)行篩選后上交三份。

(二)朗誦。

各系進(jìn)行初次選拔,最后上交兩位同學(xué)的名單進(jìn)行決賽。

(一)節(jié)目基本要求。

朗誦:朗誦內(nèi)容緊扣主題,積極向上,朗誦者能較好地表現(xiàn)其文章主題,限時(shí)三分鐘。

(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

征文:(1)總分10分。

(2)基礎(chǔ)分7分。

(3)主題鮮明,思想先進(jìn)2分。

(4)觀點(diǎn)新穎1分。

朗誦:(1)演講內(nèi)容(4分):主題鮮明,內(nèi)容切題,結(jié)構(gòu)清晰合理,引述資料準(zhǔn)確,充實(shí),結(jié)合實(shí)際,分析及論點(diǎn)及有說服力和邏輯性。

(2)演講技巧(3分):感情充沛、真摯,基調(diào)與所引的資料相符合并且與配樂基調(diào)相同。

(3)語言(2分):語言流暢,普通話標(biāo)準(zhǔn)。

(4)儀表(1分):著裝整潔,儀表端莊,表情、動(dòng)作恰當(dāng)。

(三)計(jì)分方法。

(1)滿分10分,小數(shù)點(diǎn)后計(jì)數(shù)兩位。

(2)去掉評(píng)委的最高分和最低分,其余分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分。

征文與朗誦均設(shè)置一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

幼兒園活動(dòng)策劃師的詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案(匯總18篇)篇十八

一、活動(dòng)主題:親情彩虹,感恩家書。

三、活動(dòng)背景:在灑滿陽光的季節(jié),我們舉辦這次活動(dòng)旨在為廣大學(xué)生提供一個(gè)感恩的平臺(tái),使大家經(jīng)歷一次人文洗禮,感受一次心靈之旅。這次活動(dòng)得到了全體師生的高度重視和踴躍參加。我們通過宣傳、自報(bào)、推薦、選拔以及書記、輔導(dǎo)員的評(píng)選,參與和支持。我們堅(jiān)信,有組織部和心理部成員飽滿的工作熱情和強(qiáng)力的組織能力,以及全院學(xué)生的積極參與,這次活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿成功。

四、表演形式:詩歌朗誦,相聲,歌唱,情景劇,手語,書法等形式。

五、主辦單位:聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)。

六、活動(dòng)地點(diǎn):南三階梯教室。

七、參加人員:16級(jí)學(xué)生。

八、活動(dòng)時(shí)間:xxxxxx。

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教學(xué)工作總結(jié)是教師成長的必經(jīng)之路,也是提高教學(xué)水平的有效途徑。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。實(shí)習(xí)是大學(xué)生必經(jīng)的
范文可以幫助我們了解不同的寫作風(fēng)格和技巧,拓寬我們的寫作思路。在這里,小編為大家搜集了一些精選的范文范本,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯撵`感和創(chuàng)作的動(dòng)力。
在各種場(chǎng)合,我們都會(huì)被要求進(jìn)行自我介紹,這讓我們有機(jī)會(huì)向他人展示自己的特點(diǎn)、能力和經(jīng)歷。這些自我介紹范文經(jīng)過精心選取和整理,可以滿足不同場(chǎng)合和目的的需求。
編寫范文范本需要我們具備一定的寫作功底和分析能力,能夠準(zhǔn)確捕捉作品的要點(diǎn)和特點(diǎn)。接下來是小編為大家搜集的范文范本,希望能為大家提供一些參考和借鑒。1、盆土:選擇
年度總結(jié)是在一年的結(jié)束之際,對(duì)過去一年的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要工作。年度總結(jié)是對(duì)過去一年來個(gè)人或組織在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面所取得的成績、
在進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)時(shí),我們需要對(duì)自己在教學(xué)中的得失進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。要想寫出一篇出色的教學(xué)工作總結(jié),可以先參考一下以下這些教學(xué)工作總結(jié)范文,看看別人是如何寫的。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。為了幫助大家更好地寫好個(gè)人總結(jié),小編整理了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
月工作總結(jié)旨在總結(jié)過去一個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn),為未來的工作提供借鑒和指導(dǎo)。如果你需要一些關(guān)于月工作總結(jié)的參考材料,可以查看下面提供的范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。
在幼兒園管理方面,我們嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,確保教育教學(xué)工作的順利開展。下面是一些幼兒園工作總結(jié)的成功范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。六月份,是大班孩子在園的最后一個(gè)月
感謝信是一種文化傳統(tǒng),能夠體現(xiàn)我們對(duì)他人的尊重和感恩之心。為了方便大家,小編整理了一些感謝信模板,供大家參考使用。親愛的父母:您們好!轉(zhuǎn)眼十四年。我茁壯成長的十
編輯的工作需要與作者進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作,共同完善文稿。小編為大家整理了一些關(guān)于編輯的常見問題和解答,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用編輯知識(shí)。當(dāng)?shù)聽査《練鈩?shì)
教學(xué)工作計(jì)劃不僅是教師的工作依據(jù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指南。教學(xué)工作計(jì)劃需要不斷完善和修訂,以適應(yīng)學(xué)生和教學(xué)環(huán)境的變化。“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候
幼兒園小班的教育方式注重情感教育和啟發(fā)式教學(xué),以培養(yǎng)孩子的興趣和好奇心為重點(diǎn)。推薦大家閱讀以下小班幼兒園總結(jié)的范例,給予啟示和思考。你的小手越來越能干了,你不但
學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過程中所取得的成果和體會(huì)的總結(jié)。學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)過程和學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份學(xué)習(xí)心得了吧。
教學(xué)工作總結(jié)不僅僅是一種要求,更是一種對(duì)教師教育責(zé)任的體現(xiàn)。接下來,小編為大家介紹幾篇經(jīng)典的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟示。隨著20xx年的接近尾聲,外語
范文范本的寫作目的在于提供參考和啟示,為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)優(yōu)秀的表達(dá)模板。小編精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作樣例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我一直認(rèn)為,教育是人類發(fā)展進(jìn)步的基石
在社交場(chǎng)合中,自我介紹是我們與他人建立聯(lián)系和交流的第一步。在下面的范文中,大家可以看到不同風(fēng)格和目的的自我介紹,希望對(duì)大家有所幫助。有較強(qiáng)的實(shí)踐潛力和組織潛力。
教學(xué)反思可以幫助教師發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)反思案例,供大家參考和借鑒。經(jīng)過三年的努力,在今年的中考
月工作總結(jié)是一種對(duì)上個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要工作。小編為大家整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。總結(jié)。和計(jì)劃撰寫人:__
教師總結(jié)對(duì)于培養(yǎng)我們的教育思想和教學(xué)理念具有重要作用。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期,本人擔(dān)任九年級(jí)級(jí)(1)(8)(9)班,3個(gè)班
行政工作的內(nèi)容繁雜,需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和耐力,才能勝任這一職責(zé)。以下是小編為大家整理的行政工作總結(jié)范文,希望能為大家的總結(jié)工作提供借鑒和參考。1、前臺(tái)接待接待引見
范文范本可以幫助我們了解如何寫作,提高我們的寫作水平。這些總結(jié)范文是作者經(jīng)過精心創(chuàng)作和整理的,希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和幫助。6月30日,縣教研室對(duì)全縣中小學(xué)
學(xué)校是一個(gè)為學(xué)生搭建未來發(fā)展的舞臺(tái),提供各種機(jī)會(huì)和資源。以下是小編為大家整理的學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。伏案回眸,總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職
教學(xué)工作總結(jié)是一種對(duì)教育教學(xué)工作的自我審視和反思,有助于優(yōu)化教學(xué)方法和策略。接下來,我們一起看看這篇教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)韱⑹尽啄陙怼N倚i_展了中
學(xué)生工作總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作成果的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的潛力和優(yōu)勢(shì)。在附錄中,我們收集了一些學(xué)生工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考與學(xué)習(xí)。
月工作總結(jié)是一種反思和思考自己工作表現(xiàn)的機(jī)會(huì),幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些精選的月工作總結(jié)示例,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。時(shí)間一晃而過,彈
通過述職報(bào)告的撰寫,我們可以系統(tǒng)性地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為自己的職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)和參考。在閱讀這些述職報(bào)告范文時(shí),要注意挖掘其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。
感謝信可以通過郵寄、傳真、電子郵件等多種方式發(fā)送給收信人。以下是小編為大家收集的感謝信范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。尊敬的xxxxx:首先,讓我
實(shí)施方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)所采取的行動(dòng)步驟和方法的總稱,它對(duì)于順利完成任務(wù)起著至關(guān)重要的作用,我們需要一個(gè)明確的實(shí)施方案來指導(dǎo)我們的工作。實(shí)施方案的成功需
山東還是中國重要的工業(yè)基地之一,涵蓋石油化工、機(jī)械制造、食品加工等多個(gè)領(lǐng)域。山東是中國的重要農(nóng)業(yè)大省,以豐富的糧食產(chǎn)量和優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品聞名全國。如何欣賞濟(jì)南的泉水
這份述職報(bào)告是我展示個(gè)人能力和職業(yè)成長的機(jī)會(huì),我需要通過精心構(gòu)思來使其更具亮點(diǎn)。需要一些寫述職報(bào)告的范例?以下是小編整理的一些推薦給你。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我是xx小
國旗下講話稿可以向全體師生宣傳革命先賢的英勇事跡,增強(qiáng)大家對(duì)傳統(tǒng)文化和歷史的認(rèn)知。國旗下講話稿是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)全國人民的一次親切叮囑和殷切期盼。全體老師、同學(xué)們:早上
總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,可以為我們的未來發(fā)展提供借鑒和參考。讓我們一起來看看下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,或許能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭欢ǖ慕梃b作用。作為酒店餐廳服
在教師心得體會(huì)中,我們可以分享自己在課堂上的所思所想,反思教學(xué)中的問題與挑戰(zhàn)。接下來是一些教育工作者寫的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)與思考。
閱讀范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。接下來,我們將展示一些范文范本的范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。茉莉花的名字家喻戶曉,不少人都喜
實(shí)踐報(bào)告的寫作可以促使我們思考和反思自己的實(shí)踐過程,進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐水平。在下面的實(shí)踐報(bào)告范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和專業(yè)的實(shí)踐案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,提高我們的寫作水平和表達(dá)能力。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考借鑒。今天,我們大家歡聚在一起,特意為我校光榮退休的柯善
家長會(huì)是家長與學(xué)校合作共同關(guān)心和發(fā)展學(xué)生的平臺(tái),促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。以下是小編整理的家長會(huì)常見問題解答,希望對(duì)大家有所幫助。幼小銜接是兒童從幼兒園生活過渡到小學(xué)
畢業(yè)典禮是學(xué)生表達(dá)對(duì)學(xué)校、老師和同學(xué)們的感激之情的機(jī)會(huì)。面對(duì)畢業(yè)典禮這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我懷著一份對(duì)未來的期待和前進(jìn)的勇氣。我相信,離別只是為了更好的相聚,我會(huì)繼續(xù)努力
學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過程中所獲得的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要形式,它能夠幫助我們回顧學(xué)習(xí)的過程,發(fā)現(xiàn)不足和優(yōu)點(diǎn),從而為今后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。以下是
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的回顧和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)工作方法。小編精心挑選了一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。
班級(jí)工作總結(jié)是對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行系統(tǒng)性梳理和總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,制定解決方案,推動(dòng)班級(jí)發(fā)展。這里有一些班級(jí)工作總結(jié)的案例,大家可以從中了解到一些優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn)。
范文范本反映了某一領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思潮和研究水平,對(duì)我們提升專業(yè)素養(yǎng)有著重要的作用。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家提供一些參考和啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):x年x
寫年度總結(jié)不僅能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還可以尋找到改進(jìn)和創(chuàng)新的方向。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下,11月我非常幸運(yùn)的參加
通過教學(xué)工作總結(jié),我們可以從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),為今后的教學(xué)工作提供參考。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)工作總結(jié)范文集錦,希望對(duì)大家有所啟迪。11月以來,在秘
通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思自己的成長和發(fā)展。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于心得體會(huì)的篇章,希望對(duì)大家的寫作能夠有所啟迪。西柏坡精神是指中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人
心得體會(huì)是一種自我反省和總結(jié),通過這個(gè)過程可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和信心。在這里,小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的范文,希望能幫助大家更好地掌握寫作技巧和方法。
范文范本可以豐富我們的寫作經(jīng)驗(yàn),拓寬我們的思維視野,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。下面是小編為大家篩選的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。博物館的數(shù)量之多也
范文范本是一種優(yōu)秀的寫作樣本,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用各種寫作技巧。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭J聦?shí)上,所謂的工
范文是一種文化遺產(chǎn),通過研究范文可以了解和傳承各個(gè)時(shí)期的文化思想。以下是一些知名作家和學(xué)者的總結(jié)范本,值得我們細(xì)細(xì)品味和借鑒。我們來自農(nóng)村的教師得以與眾多專家、
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐成果和收獲的總結(jié),能夠幫助我們梳理思路和提煉核心經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐報(bào)告的寫作并非易事,但通過參考一些優(yōu)秀的范文,我們可以逐漸提高自己的寫作水平。
學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提升自己的綜合素質(zhì)和能力。接下來,小編將分享一些學(xué)習(xí)總結(jié)的典型案例,以期對(duì)大家有所幫助。如九年級(jí)幾何《圓》第一課時(shí),借助現(xiàn)代信
月工作總結(jié)是我們對(duì)過去一個(gè)月工作成果的一次回顧和評(píng)估,有助于我們發(fā)現(xiàn)問題并提升工作效率。為了幫助大家寫出更好的月工作總結(jié),小編特意為大家搜集了一些范文,這些范文
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)效果以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面評(píng)估的手段。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)懽饔兴鶈l(fā)。21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng),歸根
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,提高工作效率和質(zhì)量。為了幫助大家更好地了解月工作總結(jié)的寫作方法,下面是一些精選的范文,希望對(duì)你有所幫助。
《父母規(guī)》的問世,規(guī)范了家庭教育明確了家庭教育中家長的重要性,并指導(dǎo)了家長在家庭教育中的具體做法。讀后感受頗深。首先,《父母規(guī)》中的第一篇,“父母重”定位了父母
創(chuàng)意可以來源于內(nèi)心的靈感,也可以通過學(xué)習(xí)和溝通等外部因素激發(fā)。創(chuàng)意的力量是源源不斷的,它能夠?yàn)槲覀兊纳詈臀磥韼頍o限的可能性。活動(dòng)目標(biāo):1、體驗(yàn)洗澡時(shí)的快樂,
活動(dòng)策劃的核心是尋找切實(shí)可行的方法和策略,以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目標(biāo)。接下來是一些成功活動(dòng)策劃的案例,通過這些范例可以了解活動(dòng)策劃的思路和方法。20xx年元旦將至,經(jīng)
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