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施工實(shí)訓(xùn)心得篇一

我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間，之前我們分別進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、建筑施工與管理實(shí)訓(xùn)，這次是畢業(yè)實(shí)習(xí)。我們都很重視這次實(shí)習(xí)，因?yàn)檫@是我們?cè)谛Ｆ陂g最后一次有學(xué)校組織的實(shí)習(xí)了。我們專業(yè)一共分為八組，我就在第八組，有胡老師帶領(lǐng)，老師說(shuō)實(shí)習(xí)的工地可以自己找，我在同學(xué)的介紹下，在焦東塔東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心----綜合樓的一個(gè)舊房改造工地上實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間我經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，每周都有回報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展和心得。在老師的熱心的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們實(shí)習(xí)期間學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，在實(shí)習(xí)中當(dāng)遇到不懂得地方，我們都及時(shí)問(wèn)指導(dǎo)老師，所以在實(shí)習(xí)中我們都感到收獲很大，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。

三、實(shí)習(xí)概況

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)?鋼筋機(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2、模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。

4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。

四、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)

我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。

我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀一邊詢問(wèn)著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。

為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏樱啊Ｒ驗(yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對(duì)孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯(cuò)搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。

我們又詢問(wèn)了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。

五、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題：

問(wèn)題一:對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。

問(wèn)題二:熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問(wèn)題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問(wèn)題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。

問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。

六、實(shí)習(xí)感想

實(shí)習(xí)的中途，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看望我們，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國(guó)的建設(shè)打好基礎(chǔ)。

各行各業(yè)都辛苦，可是我們?cè)谶@里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們?cè)诹胰湛岷奶鞖饫铮匀辉跒槌鞘薪ㄔO(shè)而努力著。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們?cè)俟さ赝饷婵吹接忻窆ふ驹谀硺菍痈咛帗P(yáng)言跳樓，想以這種方式來(lái)要回辛苦掙的血汗錢(qián)，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng)。我不希望民工們?cè)儆眠@種方法來(lái)拿回屬于自己的錢(qián)，法律是最好的武器，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了，民工們?cè)趺崔k?拖欠民工工資歷來(lái)是建筑行業(yè)的一大問(wèn)題，因?yàn)楹芏嗬习迨峭ㄟ^(guò)貸款來(lái)修房子，再賣(mài)了房子發(fā)工錢(qián)，或者直接走人。現(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來(lái)支持建設(shè)支持民工，讓辛苦為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的民工沒(méi)有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬(wàn)千。

首先我想到的是安全問(wèn)題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認(rèn)為沒(méi)有什么大問(wèn)題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎么好用就怎么用。他們?cè)谄龃u的時(shí)候，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒(méi)有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險(xiǎn)的。扣件扣緊了鋼管才不會(huì)亂滾，人站上去才會(huì)安全。安全兜網(wǎng)也沒(méi)有按照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了，如果是人掉下來(lái)，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢(qián)。是的，如果不小心，材料滾動(dòng)下來(lái)，砸傷了人，后果將會(huì)不堪設(shè)想。為了生命安全，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買(mǎi)保險(xiǎn)，應(yīng)該給他們上安全教育課。

施工實(shí)訓(xùn)心得篇二

星期一的時(shí)候我開(kāi)始確定施工方案。由于我們沒(méi)有進(jìn)行過(guò)實(shí)際的施工操作過(guò)程，因此只能上網(wǎng)查閱相關(guān)類似的施工方案，再根據(jù)這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中的要求，逐一地更改。網(wǎng)上的資料有很多，但是多半都有很大的出入，所以這部分花了我很長(zhǎng)的時(shí)間。

施工方案一直持續(xù)到星期三下午，之后就是開(kāi)始計(jì)算實(shí)際的工程量從而來(lái)確定施工的進(jìn)度計(jì)劃。這部分我們是根據(jù)相關(guān)的定額來(lái)計(jì)算的。而這部分則是和概預(yù)算實(shí)訓(xùn)當(dāng)中的分項(xiàng)工程計(jì)算是類似的，而不同的就是這次實(shí)訓(xùn)不用計(jì)算相應(yīng)的金額。這部分還有一個(gè)作用就是可以畫(huà)出施工進(jìn)度的橫道圖，而畫(huà)圖方面我則是借助cad。所以總的來(lái)說(shuō)，這部分更加讓我熟悉了定額的查找，對(duì)概預(yù)算也有一定的鞏固;也讓我熟悉了一些cad的操作技巧。

之后就是根據(jù)任務(wù)書(shū)上所要求的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目再進(jìn)行補(bǔ)充，這是一個(gè)實(shí)際的施工組織過(guò)程的必須的東西。比如說(shuō)安全措施、管理制度等等。當(dāng)然，通過(guò)這方面的資料的閱讀，讓我了解到了這方面的知識(shí)。一個(gè)好的施工組織過(guò)程必須要具備這些東西。

這些工作都完成以后，則是進(jìn)行實(shí)訓(xùn)成果的排版。有了以往的經(jīng)驗(yàn)，所以這部分要得心應(yīng)手很多。排版中需要注意的就是字體的選擇，不同的標(biāo)題就會(huì)有不同的字體格式。在這期間我也查閱了相關(guān)word文檔的制作規(guī)范，從而使得我的實(shí)訓(xùn)成果更加美觀。

施工組織設(shè)計(jì)的任務(wù)是根據(jù)編制施工組織設(shè)計(jì)的基本原則和有關(guān)原始資料，并結(jié)合實(shí)際施工條件，從整個(gè)工程施工全局出發(fā)，選擇最優(yōu)施工方案，確定科學(xué)合理的分部分項(xiàng)工程間的搭接，配合關(guān)系以及符合施工現(xiàn)場(chǎng)情況的平面布置圖。從而以最少的投入在規(guī)定工期內(nèi)，生產(chǎn)出質(zhì)量好、成本低的建筑物，使施工企業(yè)獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益。施工組織設(shè)計(jì)作為指導(dǎo)施工全過(guò)程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)的綱領(lǐng)性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開(kāi)工后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。從施工組織設(shè)計(jì)編制的特點(diǎn)看：施工組織設(shè)計(jì)是以單個(gè)工程為對(duì)象進(jìn)行編制的，一般情況下師各施工企業(yè)分別獨(dú)立進(jìn)行，它有很強(qiáng)的技術(shù)性和綜合性，需要編制人員有足夠的建筑工程理論基礎(chǔ)和一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容必須適應(yīng)工程項(xiàng)目和業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理的特殊要求，同時(shí)也必須符合國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及地方規(guī)范的要求。施工組織設(shè)計(jì)編制必須滿足最終的一個(gè)基本要求即對(duì)施工過(guò)程起到指導(dǎo)和控制作用，在一定的`資源條件下實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到施工效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏的目的。

而以前我對(duì)施工組織則看待得比較片面，認(rèn)為只需要施工員的現(xiàn)場(chǎng)指揮就足夠了。但是現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，施工員他本身不可能說(shuō)憑單方公路工程施工組織設(shè)計(jì)面的專業(yè)知識(shí)就能把現(xiàn)場(chǎng)組織得很好，所以說(shuō)更加符合實(shí)際的則是細(xì)心研究工程的本質(zhì)問(wèn)題，從而制定出合理的施工組織方案。

我覺(jué)得，實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),除了掌握課程的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，還有就是要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己工作的成功打下良好的基礎(chǔ)。

這次實(shí)訓(xùn)讓我收獲最大的不再是課本上所復(fù)習(xí)的知識(shí)，而是在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中所鍛煉到的動(dòng)手能力，對(duì)我而言這也是最好的收獲。

在這期間雖然我不能完全明白所有的知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過(guò)程，不同程度上都會(huì)有收獲，而實(shí)訓(xùn)的意義也在于此。對(duì)于還有一些不懂的地方，那也正是我以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中需要注意到的。同時(shí)，在和同學(xué)交流的過(guò)程當(dāng)中增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，也鍛煉了自己的合作能力，更進(jìn)一步促進(jìn)我對(duì)路橋?qū)I(yè)的喜好，但是光有喜好是不行的，一定要通過(guò)自己的奮斗從而提升自己的實(shí)力，沒(méi)有實(shí)力那么別人就是你的精彩，而不是你是別人的精彩。綜上所述：通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，達(dá)到了理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)，全面培養(yǎng)了自己的綜合運(yùn)用本專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力，以及獨(dú)立判斷的處理問(wèn)題和工程測(cè)量的實(shí)踐能力，為將來(lái)從事此方面的工作奠定了基礎(chǔ)。

這次實(shí)習(xí)雖然完成了任務(wù)，但在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題是決不能忽略的，這問(wèn)題正是我們尋找的，我們所需要的，我們的口號(hào)就是在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，這樣才能鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，為今后走向工作崗位打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

看到自己的不足才能在以后的編制過(guò)程中改變自己，所以今天我只是總結(jié)不足之處，希望在以后的學(xué)習(xí)和工作中編制出更好的施工組織設(shè)計(jì)。

大學(xué)生畢業(yè)之后都是要最基層的工作才能一步步升起，公路施工組織又是路橋?qū)I(yè)的重中之重，我堅(jiān)信通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，必然會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我會(huì)讓在這期間的實(shí)訓(xùn)精神融入到我以后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中。

施工實(shí)訓(xùn)心得篇三

根據(jù)學(xué)校安排我于2006年12月25號(hào)到廣州筑正有限公司造價(jià)部進(jìn)行實(shí)習(xí)建筑施工實(shí)習(xí)，但由于老師考慮到該公司不會(huì)把我派到施工工地現(xiàn)場(chǎng)，這樣我就不能更好地讓我借這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)了解到更多工地現(xiàn)場(chǎng)的工序操作。從而于2007年1月3日我就被調(diào)到廣州廣駿工程監(jiān)理有限公司實(shí)習(xí)。這一次實(shí)習(xí)讓我了解到了造價(jià)方面的知識(shí)還有監(jiān)理方面的知識(shí)，讓我更進(jìn)一步的了解到理論于實(shí)際的差異。

在廣州筑正咨詢有限公司實(shí)習(xí)工程中，雖然只是協(xié)助本公司整理各工程有關(guān)資料，但我可受益匪淺。如在打印表格的過(guò)程中才知道原來(lái)自己對(duì)辦公室日常的操作系統(tǒng)是非常陌生的，覺(jué)得自己應(yīng)該要注意學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)知識(shí)來(lái)武裝自己;在我空閑時(shí)，沒(méi)有主動(dòng)地去問(wèn)帶領(lǐng)我實(shí)習(xí)的林師姐有沒(méi)有可以幫忙的或跟她協(xié)調(diào)一下實(shí)習(xí)內(nèi)容，做事太被動(dòng)了;在跟本公司人員閑聊時(shí)，沒(méi)有膽量發(fā)表自己內(nèi)心的想法，可能是怕說(shuō)錯(cuò)話，影響林師姐在公司的地位等等。在本公司實(shí)習(xí)過(guò)程中，最大的收獲就是從新認(rèn)識(shí)自己，知道自己不但在學(xué)習(xí)上沒(méi)有學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，還在做人方面都有所欠缺。

而在廣州廣駿工程監(jiān)理有限公司實(shí)習(xí)就讓我更進(jìn)一步了解施工現(xiàn)場(chǎng)與課堂知識(shí)的差異，對(duì)于此覺(jué)得自己的知識(shí)面太狹小了，要學(xué)習(xí)的東西還有很多。

我在實(shí)習(xí)的施工現(xiàn)場(chǎng)是廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的圖書(shū)館。

一本工程簡(jiǎn)介：

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館位于廣州市天河區(qū)天源路地段，建筑總面積13200㎡，地上五層，地下一層(半地下室)平面尺寸為53 m×46m，室外地坪為-0.45 m，屋面最高點(diǎn)26.45 m。 首層為多功能報(bào)告廳，二層學(xué)生自修室，三層為閱覽室，四層為期刊閱覽室，五層為存書(shū)室。室內(nèi)設(shè)人行梯四樘，電梯二臺(tái);在二層中間天井位置有一約310㎡的大雨蓬。基礎(chǔ)樁為靜壓高強(qiáng)度預(yù)應(yīng)力管樁，結(jié)構(gòu)梁采用有粘結(jié)和無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力砼技術(shù)。屋面采用鋼網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。項(xiàng)目質(zhì)量為合格，投資2478多萬(wàn)元，合同工期為 201日歷天。

主要參加單位有：建設(shè)單位：廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

勘察單位：廣東地質(zhì)建設(shè)工程勘察院

設(shè)計(jì)單位：廣東省建工設(shè)計(jì)院

施工單位：廣州市住宅建設(shè)發(fā)展有限公司

監(jiān)理單位：廣州廣駿工程監(jiān)理有限公司

二實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的內(nèi)容:了解現(xiàn)場(chǎng)的基本情況、建筑施工測(cè)量、土方工程、基地與基礎(chǔ)工程監(jiān)理、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌體工程、地面與樓面工程監(jiān)理、門(mén)窗工程監(jiān)理、裝飾工程、屋面及地下防水工程、了解現(xiàn)場(chǎng)隱蔽工程的驗(yàn)收程序與驗(yàn)收方法、了解工地例會(huì)制度及例會(huì)上解決的問(wèn)題。

2.了解施工現(xiàn)場(chǎng)資料內(nèi)容;(1)施工單位的資料：施工組織設(shè)計(jì)、施工合同文件、施工現(xiàn)場(chǎng)記錄文件類、施工驗(yàn)收資料類、現(xiàn)場(chǎng)來(lái)往部分文件類及其他文件;(2)監(jiān)理單位資料：施工合同文件、委托監(jiān)理合同、勘察設(shè)計(jì)文件、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則、設(shè)計(jì)交底與圖紙會(huì)審會(huì)議紀(jì)要等等。

三實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)：

首先對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲以谝荒甑拇髮W(xué)生涯中也經(jīng)歷了很多專業(yè)課的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它不僅僅讓我學(xué)到專業(yè)知識(shí)，還將全面地檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心里、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!短短三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這些實(shí)習(xí)的日子里我的收獲還不少。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。通過(guò)三個(gè)星期的實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)的實(shí)踐工作，使我學(xué)到了很多實(shí)踐行性的知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí)。

帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)的吳健華師兄是我學(xué)院02屆的，他現(xiàn)在在廣州廣駿工程監(jiān)理公司工作。吳師兄在實(shí)習(xí)中不僅帶領(lǐng)我到施工現(xiàn)場(chǎng)跟我們解說(shuō)工程過(guò)程的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，還不斷地找機(jī)會(huì)給我們實(shí)操，還經(jīng)常問(wèn)一些基礎(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題。要我們每一個(gè)實(shí)習(xí)的人不僅要在鬧里形成相關(guān)“相關(guān)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)”還要我們逐一口述出來(lái)，鍛煉我們的口頭能力、交流能力、表達(dá)能力。

1.產(chǎn)生裂縫的原因：

混凝土中產(chǎn)生裂縫的原因很多，主要是溫度變化和濕度變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等。

混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基底或已硬化混凝土的約束，不能**收縮，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)拉應(yīng)力超過(guò)混凝土的抗拉強(qiáng)度時(shí)即產(chǎn)生裂縫，裂縫從基底向上發(fā)展，甚至貫穿整個(gè)基礎(chǔ)基礎(chǔ)。許多混凝土的內(nèi)部溫度變化很小或很慢，但表濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不固，時(shí)干時(shí)濕，表面干縮變形受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫混凝土的抗裂能力差。由于材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過(guò)程中的離析現(xiàn)象，在同一快混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。

2.防止裂縫的措施：

(2)摻和混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;

(3)熱天澆筑混凝土是減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;

(4)在混凝土中埋設(shè)水管，通過(guò)冷水降溫;

(5)可用一定用量的冰塊摻和在混凝土中;

(9)加強(qiáng)施工監(jiān)測(cè)工作。

每個(gè)工程完成后，都難免會(huì)出現(xiàn)裂縫現(xiàn)象的，影響因素并不僅僅是客觀因素還有主觀因素。通常澆筑混凝土工的技術(shù)水平都是偏低的，他們的工作只是靠經(jīng)驗(yàn)所得的，在施工過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的。所以，到了施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際與理論知識(shí)有很大區(qū)別的。

如在澆筑混凝土之前的第一步驟是清理模板的雜物，但實(shí)際上，在每一條梁柱模板上都有雜物的，但由于它們的少數(shù)存在不會(huì)影響混凝土的強(qiáng)度，所以，通常施工單位都不作另外的處理的。又如，有些鋼筋工涂方便踩踏，令部分板筋下榻、變形，造成澆筑拆模后出現(xiàn)露筋現(xiàn)象。這樣外露的鋼筋與空氣長(zhǎng)期接觸會(huì)出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象，從而影響鋼筋的強(qiáng)度，影響板的力學(xué)承載力，對(duì)建筑的構(gòu)造有嚴(yán)重的影響。

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，將《建筑施工技術(shù)》的理論及方法運(yùn)用于工程實(shí)際中，讓我更進(jìn)一步了解和掌握施工技術(shù)中的工藝流程、施工方法、質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、常見(jiàn)質(zhì)量通病與防治。

希望學(xué)校能給予我們更多到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到的知識(shí)更充實(shí)。

建筑施工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(五)

施工實(shí)訓(xùn)心得篇四

施工實(shí)訓(xùn)心得篇五

1.在分到工程概況這塊時(shí)，也是慶幸覺(jué)得挺輕松的。可是在后面慢慢做著的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)我還是要結(jié)合老師給的簡(jiǎn)單說(shuō)明和圖紙里的建筑說(shuō)明，參照書(shū)上的模板組織語(yǔ)言簡(jiǎn)要說(shuō)明工程概況。這也是不容易的一件事情，幸好我的組員有認(rèn)真幫我查漏補(bǔ)缺，才能盡可能完善整個(gè)工程概況。

2.，在算量時(shí)，聽(tīng)著同學(xué)各種不一樣的方法，無(wú)疑用軟件算量是一種更為一種捷徑。但對(duì)于廣聯(lián)達(dá)算量建模，我們小組都不會(huì)，而重新學(xué)習(xí)肯定花很多時(shí)間。所以，我們只能踏踏實(shí)實(shí)地手算，而這工程卻是痛苦的。我們重溫了算量的方法，一步一步地算。小組的人相互討論，檢查，錯(cuò)了又改，終于把算量做好。或許我們做得不是很精確，但算完還是成就感滿滿的。

3.施工方案，是我們小組經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料和共同討論共同完成的。在回顧之前的施工知識(shí)和上網(wǎng)查資料中，我們溫故而知新并更深一步鞏固了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

回顧，才能加深印象。我們有人在算工日和班次等，有人布置橫道圖，最后大家一起檢查。當(dāng)完成了這幾個(gè)進(jìn)度計(jì)劃圖紙后之后，實(shí)訓(xùn)基本過(guò)了一大半，剩下的就只是施工總平面圖。

5.由于在前面的基礎(chǔ)上，施工平面圖根據(jù)這些工程量，數(shù)據(jù)來(lái)繪制和編制。它們之前有著很大的關(guān)系，所以要時(shí)刻注意前面已做的工程。在計(jì)算這塊我相對(duì)薄弱，所以我沒(méi)有計(jì)算勞動(dòng)量和建筑面積關(guān)系這塊，而是負(fù)責(zé)根據(jù)數(shù)據(jù)用cad布置繪制平面圖。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)施工組織設(shè)計(jì)這門(mén)課掌握還是不夠的。但幸好經(jīng)歷了這次實(shí)訓(xùn)，讓我在整個(gè)過(guò)程中溫故而知新。我會(huì)繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)的。

施工實(shí)訓(xùn)心得篇六

在9月1日到9月18日,由張教授給我們安排學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)還有看建筑施工圖等。我們主要學(xué)習(xí)了有關(guān)安全管理方面的知識(shí)、鋼筋工程施工、模板工程施工、混凝土工程施工、防水工程施工、裝飾工程等.對(duì)它們的了解，使我對(duì)建筑施工技術(shù)又有了新的了解。建筑安全施工管理涉及的內(nèi)容很多，對(duì)于安全檢查表中安全管理方面的東西，也不可能包羅萬(wàn)象，什么都檢查，但一些主要項(xiàng)目，關(guān)鍵的東西必須列入檢查表中，安全第一。安全教育是建筑施工安全管理的重要組成部分，它旨在提高員工的安全意識(shí)，使員工掌握一般的安全技能和應(yīng)知應(yīng)會(huì)。因此要對(duì)安全教育這一項(xiàng)著重檢查，若新人廠員工未進(jìn)行安全教育、員工變換工種時(shí)未進(jìn)行安全教育、員工不懂本工種安全技術(shù)操作規(guī)范，均要進(jìn)行檢查考核扣分。對(duì)于“三寶”及“四口”的防護(hù)等。建筑施工發(fā)生的事故觸目驚心，對(duì)建筑施工工地進(jìn)行安全檢查是完全必要的。本文只是就目前建筑施工工地使用的方法和手段提出一般常用的檢查內(nèi)容和實(shí)施運(yùn)作方法，隨著建筑施工新技術(shù)、新方法的不斷涌現(xiàn)，安全檢查的內(nèi)容和方法也要不斷創(chuàng)新。惟有如此，才能開(kāi)創(chuàng)建筑施工工地安全檢查工作的新局面。

鋼筋工程中，鋼筋腐蝕是影響鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)耐久性的首要因素。國(guó)內(nèi)外對(duì)受腐蝕鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的性能已經(jīng)做了一些研究。本文簡(jiǎn)介了這方面研究的現(xiàn)狀，并對(duì)需要重點(diǎn)加強(qiáng)研究的方面提出了建議。鋼筋混凝土構(gòu)件由鋼筋和混凝土組成。從原材料的力學(xué)性能而言，鋼筋有較強(qiáng)的抗拉、抗壓強(qiáng)度，但混凝土只有較高的抗壓強(qiáng)度，抗拉強(qiáng)度卻很低。然而兩者的彈性模量比較接近，還有較好的化學(xué)膠合力、機(jī)械咬合力和銷(xiāo)栓力，這樣既發(fā)揮了各自的受力性能，又能很好地協(xié)調(diào)工作，共同承擔(dān)結(jié)構(gòu)構(gòu)件所承受的外部荷載。、在結(jié)構(gòu)計(jì)算時(shí)，鋼筋混凝土構(gòu)件是作為一個(gè)整體來(lái)承受外力的;又由于混凝土的抗拉強(qiáng)度很低，為簡(jiǎn)化計(jì)算，一般混凝土只考慮承受壓應(yīng)力，而拉應(yīng)力則全部由鋼筋來(lái)承擔(dān)。

對(duì)于裝飾工程我們也應(yīng)該注意一些問(wèn)題，如內(nèi)外墻面磚的鑲貼。內(nèi)墻釉面磚鑲貼。鑲貼前，應(yīng)在水泥砂漿基層上彈線分格，彈出水平、垂直控制線。在同一墻面上的橫、豎排列中，不宜有一行以上的非整磚，非整磚行應(yīng)安排在次要部位或陰角處。在鑲貼釉面磚的基層上用廢面磚按鑲貼厚度上下左右做灰餅，并上下用托線板校正垂直，橫向用線繩拉平，按 1 500 mm間距補(bǔ)做灰餅。陽(yáng)角處做灰餅的面磚正面和側(cè)邊均應(yīng)吊垂直，即所謂雙面掛直。采用聚合物水泥漿不但可提高其粘結(jié)強(qiáng)度而且可使水泥漿緩凝，利于鑲貼時(shí)的壓平和調(diào)整操作。鑲貼過(guò)程中，隨時(shí)用靠尺以灰餅為準(zhǔn)檢查平整度和垂直度。

如發(fā)現(xiàn)高出標(biāo)準(zhǔn)磚面，應(yīng)立即壓擠面磚;如低于標(biāo)準(zhǔn)磚面，應(yīng)揭下重貼，嚴(yán)禁從磚側(cè)邊擠塞砂漿。接縫寬度應(yīng)控制在 1～1.5 mm范圍內(nèi)，并保持寬窄一致。鑲貼完畢后，應(yīng)用棉紗凈水及時(shí)擦凈表面余漿，并用薄皮刮縫，然后用同色水泥漿嵌縫。鑲貼釉面磚的基層表面遇到突出的管線、燈具、衛(wèi)生設(shè)備的支承等，應(yīng)用整磚套割吻合，不得用非整磚拼湊鑲貼。同時(shí)在墻裙、浴盆、水池的上口和陰、陽(yáng)角處應(yīng)使用配件磚，以便過(guò)渡圓滑、美觀，同時(shí)不易碰損。外墻面磚鑲貼 外墻底、中層灰抹完后，養(yǎng)護(hù) 1～2 d即可鑲貼施工。鑲貼前應(yīng)在基層上彈基準(zhǔn)線，方法是在外墻陽(yáng)角處用線錘吊垂線并經(jīng)經(jīng)緯儀校核，用花藍(lán)螺絲將鋼絲繃緊作為基準(zhǔn)線。以基準(zhǔn)線為準(zhǔn)，按預(yù)排大樣先彈出頂面水平線，然后每隔約1 000 mm彈一垂線。在層高范圍內(nèi)按預(yù)排實(shí)際尺寸和面磚塊數(shù)彈出水平分縫、分層皮數(shù)線。一般要求外墻面磚的水平縫與窗臺(tái)面在同一水平線上，陽(yáng)角到窗口都是整磚。外墻面磚一般都為離縫鑲貼，可通過(guò)調(diào)整分格縫的尺寸(一個(gè)墻面分格縫尺寸應(yīng)統(tǒng)一)來(lái)保證不出現(xiàn)非整磚。在鑲貼面磚前應(yīng)做標(biāo)志塊灰餅并灑水潤(rùn)濕墻面。 鑲貼外墻面磚的順序是整體自上而下分層分段進(jìn)行，每段仍應(yīng)自上而下鑲貼，先貼墻柱、腰線等墻面突出物，然后再貼大片外墻面。豎縫的寬度和垂直度除依彈出的垂線校正外，應(yīng)經(jīng)常用靠尺檢查或目測(cè)控制，并隨時(shí)吊垂直線檢查。一行貼完后，將磚面擠出的灰漿刮凈并將第二根分縫條靠在第一行的下口作為第二行面磚的鑲貼基準(zhǔn)，然后依次鑲貼。分縫條同時(shí)還起著防止上行面磚下滑的作用。分縫條可于當(dāng)日或次日起出，起出后可刮凈重復(fù)使用。

對(duì)于模板工程中我們也應(yīng)該注意一些 為了提高模板的利用率，避免施工中大模板在地面和施工樓層間上、下升降，大模板施工應(yīng)劃分流水段，組織流水施工，使拆卸后的大模扳清理后即可安裝到下一段的施工墻體上.以內(nèi)、外墻全現(xiàn)澆體系為例，大模板混凝土施工按以下工序進(jìn)行抄平放線→，敷設(shè)鋼筋→固定門(mén)窗框→安裝摸扳→澆筑混凝土→拆除模板→修整混凝土墻面→養(yǎng)護(hù)混凝土。抄平放線在每棟房屋的四個(gè)大角和流水段分段處，應(yīng)設(shè)臵標(biāo)準(zhǔn)軸線和控制樁。用經(jīng)緯儀引測(cè)出各樓層的控制軸線，至少要有相互垂直的兩條控制軸線。根據(jù)各層的控制軸線用鋼尺放出墻位線和模板的邊線。 每層房屋應(yīng)設(shè)水準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn)，在底層墻上確定控制水平線，并用鋼尺引測(cè)出各層水平標(biāo)高。在墻身線外側(cè)用水準(zhǔn)儀測(cè)出模板底標(biāo)高，然后在墻身線外側(cè)抹兩道頂面與模板底標(biāo)高一致的水泥砂漿帶，作為支放摸板的底墊。敷設(shè)鋼筋 墻體宜優(yōu)先采用點(diǎn)焊網(wǎng)片。鋼筋的搭接部分應(yīng)調(diào)直理順，綁扎牢固。搭接部分和長(zhǎng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

雙排鋼筋之間應(yīng)設(shè)s鉤以保證兩排間距。鋼筋與模板間應(yīng)設(shè)砂漿墊塊，保證鋼筋位臵準(zhǔn)確和保護(hù)層厚度，墊塊間距不宜大于1 m。流水段劃分處的豎向接縫應(yīng)按設(shè)計(jì)要求留出連接鋼筋并綁扎牢固，以備下段連接。當(dāng)外墻用預(yù)制板時(shí),外墻板安裝前應(yīng)將兩側(cè)伸出的鋼筋套環(huán)理直。外墻板就位后,兩塊外墻板的套環(huán)應(yīng)與內(nèi)墻的套環(huán)重合，在其中插入豎向鋼筋。對(duì)每塊外墻板和內(nèi)墻，豎筋插入的套環(huán)數(shù)均不應(yīng)少于3個(gè)。豎筋和鋼筋套環(huán)應(yīng)綁扎牢固。大模扳時(shí)安裝和拆除大模板進(jìn)場(chǎng)后應(yīng)檢查整修，清點(diǎn)數(shù)量進(jìn)行編號(hào)。涂刷脫模劑時(shí)，應(yīng)做到涂層質(zhì)地均勻，不得在模板就位后涂刷;常用的脫模劑有甲基硅樹(shù)脂脫模劑、皂角脫模劑、機(jī)柴油脫模劑等。大模板的組裝順序，應(yīng)先組裝橫墻第 2、3軸線的樓板和相應(yīng)內(nèi)縱墻的模板，形成框架后再組裝橫墻第一軸線的內(nèi)模及相應(yīng)縱模，然后依次組裝第4、5、…等軸線的橫墻和縱墻的模板，最后組裝外墻外模板。每間房間的組裝順序?yàn)橄冉M裝橫墻模板，然后組裝內(nèi)縱墻模板，最后插入角模。 組裝時(shí)，先用塔吊將模板吊運(yùn)至墻邊線附近，模板斜立放穩(wěn)。在墻邊線內(nèi)放臵預(yù)制的混凝土導(dǎo)墻塊，間距 1.5 m，一塊大模板不得少于2塊導(dǎo)墻塊。

將大模板貼緊墻身邊線，利用調(diào)整螺栓將模板豎直，同時(shí)檢查和調(diào)整兩個(gè)方向的垂直度，然后臨時(shí)固定。另一側(cè)模板也同樣立好后，隨即在兩側(cè)模板間旋入穿墻螺栓及套管加以固定。縱、橫內(nèi)墻模板和角模安裝好后應(yīng)形成一個(gè)整體，然后即可安裝外墻的外模。拆除時(shí)應(yīng)先拆除連接附件，再旋轉(zhuǎn)底部調(diào)整螺栓，使模板后傾與墻體脫離。任何情況下，不得在墻上口晃動(dòng)、撬動(dòng)或用大錘砸模板。經(jīng)檢查各種連接附件拆除后;方準(zhǔn)起吊模板。

通過(guò)對(duì)以上施工技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們土木人要以責(zé)任重于泰山，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗為宗旨。而我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐的能力，為步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

施工實(shí)訓(xùn)心得篇七

透過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自我動(dòng)手做項(xiàng)目的潛力。本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我潛力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有好處的。

在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原先，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。

在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的潛力，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的潛力，提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自我動(dòng)手操作的潛力，在工作的過(guò)程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。

從那里，我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)用心響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是透過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有透過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作用心性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你簡(jiǎn)單找到工作，否則就難逃市場(chǎng)選取的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。

1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠主動(dòng)和其人力資源部門(mén)聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。可個(gè)性留意正在招聘人選的公司，說(shuō)明其正缺乏人手，在沒(méi)有招到適宜的員工的狀況下，很有可能會(huì)暫時(shí)選取實(shí)習(xí)生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自我的競(jìng)爭(zhēng)力，自信自我就是對(duì)方要找的人;同時(shí)很誠(chéng)懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。

3、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開(kāi)熱門(mén)的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門(mén)公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。

4、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)我不要錢(qián)來(lái)干活是很糟糕的開(kāi)始，說(shuō)明自我缺乏自信。有價(jià)值的付出必須要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性思考到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來(lái)求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤(pán)子一類的工作，可能會(huì)增加挫折體驗(yàn);與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。

實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過(guò)程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的就應(yīng)是為了自我日后的發(fā)展，而不僅僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫忙找到一個(gè)薪水較高的工作而已。

在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì)放松對(duì)自我的要求，我期望用自我一開(kāi)始的學(xué)習(xí)熱情來(lái)對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè)，累中搞笑，也都表現(xiàn)的十分地用心努力認(rèn)真。

其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合潛力的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有必須的實(shí)踐動(dòng)手潛力，操作潛力，應(yīng)付突發(fā)故障的潛力，還要對(duì)辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)潛力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)自我思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還務(wù)必有較強(qiáng)的.應(yīng)變潛力、組織管理潛力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自我就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。以往覺(jué)得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺(jué)和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因?yàn)橐郧暗淖晕铱傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合知識(shí)水平。

此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，許多同學(xué)都認(rèn)為，自我以后進(jìn)入企業(yè)都是能夠勝任的。由此看來(lái)，我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是就應(yīng)的，但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自我的學(xué)習(xí)。此刻，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。

能夠說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)不僅僅使我學(xué)到了知識(shí)，豐富了經(jīng)驗(yàn)。也幫忙我縮小了實(shí)踐和理論的差距。這次實(shí)訓(xùn)將會(huì)有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會(huì)把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在未來(lái)的工作中我會(huì)把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。最后，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有好處的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。

實(shí)訓(xùn)心得2

施工實(shí)訓(xùn)心得篇八

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[導(dǎo)語(yǔ)]為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

施工組織設(shè)計(jì)是合理確定工程造價(jià)的前提和基礎(chǔ)，施工組織是工程造價(jià)的重要組成部分。下面是小編帶來(lái)的施工組織實(shí)訓(xùn)心得，希望能對(duì)大家有所幫助。

在9月1日到9月18日,由張教授給我們安排學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)還有看建筑施工圖等。我們主要學(xué)習(xí)了有關(guān)安全管理方面的知識(shí)、鋼筋工程施工、模板工程施工、混凝土工程施工、防水工程施工、裝飾工程等.對(duì)它們的了解，使我對(duì)建筑施工技術(shù)又有了新的了解。建筑安全施工管理涉及的內(nèi)容很多，對(duì)于安全檢查表中安全管理方面的東西，也不可能包羅萬(wàn)象，什么都檢查，但一些主要項(xiàng)目，關(guān)鍵的東西必須列入檢查表中，安全第一。安全教育是建筑施工安全管理的重要組成部分，它旨在提高員工的安全意識(shí)，使員工掌握一般的安全技能和應(yīng)知應(yīng)會(huì)。因此要對(duì)安全教育這一項(xiàng)著重檢查，若新人廠員工未進(jìn)行安全教育、員工變換工種時(shí)未進(jìn)行安全教育、員工不懂本工種安全技術(shù)操作規(guī)范，均要進(jìn)行檢查考核扣分。對(duì)于“三寶”及“四口”的防護(hù)等。建筑施工發(fā)生的事故觸目驚心，對(duì)建筑施工工地進(jìn)行安全檢查是完全必要的。本文只是就目前建筑施工工地使用的方法和手段提出一般常用的檢查內(nèi)容和實(shí)施運(yùn)作方法，隨著建筑施工新技術(shù)、新方法的不斷涌現(xiàn)，安全檢查的內(nèi)容和方法也要不斷創(chuàng)新。惟有如此，才能開(kāi)創(chuàng)建筑施工工地安全檢查工作的新局面。

鋼筋工程中，鋼筋腐蝕是影響鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)耐久性的首要因素。國(guó)內(nèi)外對(duì)受腐蝕鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的性能已經(jīng)做了一些研究。本文簡(jiǎn)介了這方面研究的現(xiàn)狀，并對(duì)需要重點(diǎn)加強(qiáng)研究的方面提出了建議。鋼筋混凝土構(gòu)件由鋼筋和混凝土組成。從原材料的力學(xué)性能而言，鋼筋有較強(qiáng)的抗拉、抗壓強(qiáng)度，但混凝土只有較高的抗壓強(qiáng)度，抗拉強(qiáng)度卻很低。然而兩者的彈性模量比較接近，還有較好的化學(xué)膠合力、機(jī)械咬合力和銷(xiāo)栓力，這樣既發(fā)揮了各自的受力性能，又能很好地協(xié)調(diào)工作，共同承擔(dān)結(jié)構(gòu)構(gòu)件所承受的外部荷載。、在結(jié)構(gòu)計(jì)算時(shí)，鋼筋混凝土構(gòu)件是作為一個(gè)整體來(lái)承受外力的;又由于混凝土的抗拉強(qiáng)度很低，為簡(jiǎn)化計(jì)算，一般混凝土只考慮承受壓應(yīng)力，而拉應(yīng)力則全部由鋼筋來(lái)承擔(dān)。

對(duì)于裝飾工程我們也應(yīng)該注意一些問(wèn)題，如內(nèi)外墻面磚的鑲貼。內(nèi)墻釉面磚鑲貼。鑲貼前，應(yīng)在水泥砂漿基層上彈線分格，彈出水平、垂直控制線。在同一墻面上的橫、豎排列中，不宜有一行以上的非整磚，非整磚行應(yīng)安排在次要部位或陰角處。在鑲貼釉面磚的基層上用廢面磚按鑲貼厚度上下左右做灰餅，并上下用托線板校正垂直，橫向用線繩拉平，按 1 500 mm間距補(bǔ)做灰餅。陽(yáng)角處做灰餅的面磚正面和側(cè)邊均應(yīng)吊垂直，即所謂雙面掛直。采用聚合物水泥漿不但可提高其粘結(jié)強(qiáng)度而且可使水泥漿緩凝，利于鑲貼時(shí)的壓平和調(diào)整操作。鑲貼過(guò)程中，隨時(shí)用靠尺以灰餅為準(zhǔn)檢查平整度和垂直度。

鑲貼外墻面磚的順序是整體自上而下分層分段進(jìn)行，每段仍應(yīng)自上而下鑲貼，先貼墻柱、腰線等墻面突出物，然后再貼大片外墻面。豎縫的寬度和垂直度除依彈出的垂線校正外，應(yīng)經(jīng)常用靠尺檢查或目測(cè)控制，并隨時(shí)吊垂直線檢查。一行貼完后，將磚面擠出的灰漿刮凈并將第二根分縫條靠在第一行的下口作為第二行面磚的鑲貼基準(zhǔn)，然后依次鑲貼。分縫條同時(shí)還起著防止上行面磚下滑的作用。分縫條可于當(dāng)日或次日起出，起出后可刮凈重復(fù)使用。

每層房屋應(yīng)設(shè)水準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn)，在底層墻上確定控制水平線，并用鋼尺引測(cè)出各層水平標(biāo)高。在墻身線外側(cè)用水準(zhǔn)儀測(cè)出模板底標(biāo)高，然后在墻身線外側(cè)抹兩道頂面與模板底標(biāo)高一致的水泥砂漿帶，作為支放摸板的底墊。敷設(shè)鋼筋 墻體宜優(yōu)先采用點(diǎn)焊網(wǎng)片。鋼筋的搭接部分應(yīng)調(diào)直理順，綁扎牢固。搭接部分和長(zhǎng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

組裝時(shí)，先用塔吊將模板吊運(yùn)至墻邊線附近，模板斜立放穩(wěn)。在墻邊線內(nèi)放臵預(yù)制的混凝土導(dǎo)墻塊，間距 1.5 m，一塊大模板不得少于2塊導(dǎo)墻塊。

將大模板貼緊墻身邊線，利用調(diào)整螺栓將模板豎直，同時(shí)檢查和調(diào)整兩個(gè)方向的垂直度，然后臨時(shí)固定。另一側(cè)模板也同樣立好后，隨即在兩側(cè)模板間旋入穿墻螺栓及套管加以固定。縱、橫內(nèi)墻模板和角模安裝好后應(yīng)形成一個(gè)整體，然后即可安裝外墻的外模。拆除時(shí)應(yīng)先拆除連接附件，再旋轉(zhuǎn)底部調(diào)整螺栓，使模板后傾與墻體脫離。任何情況下，不得在墻上口晃動(dòng)、撬動(dòng)或用大錘砸模板。經(jīng)檢查各種連接附件拆除后;方準(zhǔn)起吊模板。

通過(guò)對(duì)以上施工技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們土木人要以責(zé)任重于泰山，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗為宗旨。而我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐的能力，為步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

可是在后面慢慢做著的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)我還是要結(jié)合老師給的簡(jiǎn)單說(shuō)明和圖紙里的建筑說(shuō)明，參照書(shū)上的模板組織語(yǔ)言簡(jiǎn)要說(shuō)明工程概況。這也是不容易的一件事情，幸好我的組員有認(rèn)真幫我查漏補(bǔ)缺，才能盡可能完善整個(gè)工程概況。但對(duì)于廣聯(lián)達(dá)算量建模，我們小組都不會(huì)，而重新學(xué)習(xí)肯定花很多時(shí)間。所以，我們只能踏踏實(shí)實(shí)地手算，而這工程卻是痛苦的。我們重溫了算量的方法，一步一步地算。小組的人相互討論，檢查，錯(cuò)了又改，終于把算量做好。或許我們做得不是很精確，但算完還是成就感滿滿的。在回顧之前的施工知識(shí)和上網(wǎng)查資料中，我們溫故而知新并更深一步鞏固了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

回顧，才能加深印象。我們有人在算工日和班次等，有人布置橫道圖，最后大家一起檢查。當(dāng)完成了這幾個(gè)進(jìn)度計(jì)劃圖紙后之后，實(shí)訓(xùn)基本過(guò)了一大半，剩下的就只是施工總平面圖。

它們之前有著很大的關(guān)系，所以要時(shí)刻注意前面已做的工程。在計(jì)算這塊我相對(duì)薄弱，所以我沒(méi)有計(jì)算勞動(dòng)量和建筑面積關(guān)系這塊，而是負(fù)責(zé)根據(jù)數(shù)據(jù)用cad布置繪制平面圖。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)施工組織設(shè)計(jì)這門(mén)課掌握還是不夠的。但幸好經(jīng)歷了這次實(shí)訓(xùn)，讓我在整個(gè)過(guò)程中溫故而知新。我會(huì)繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)的。

星期一的時(shí)候我開(kāi)始確定施工方案。由于我們沒(méi)有進(jìn)行過(guò)實(shí)際的施工操作過(guò)程，因此只能上網(wǎng)查閱相關(guān)類似的施工方案，再根據(jù)這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中的要求，逐一地更改。網(wǎng)上的資料有很多，但是多半都有很大的出入，所以這部分花了我很長(zhǎng)的時(shí)間。

施工方案一直持續(xù)到星期三下午，之后就是開(kāi)始計(jì)算實(shí)際的工程量從而來(lái)確定施工的進(jìn)度計(jì)劃。這部分我們是根據(jù)相關(guān)的定額來(lái)計(jì)算的。而這部分則是和概預(yù)算實(shí)訓(xùn)當(dāng)中的分項(xiàng)工程計(jì)算是類似的，而不同的就是這次實(shí)訓(xùn)不用計(jì)算相應(yīng)的金額。這部分還有一個(gè)作用就是可以畫(huà)出施工進(jìn)度的橫道圖，而畫(huà)圖方面我則是借助cad。所以總的來(lái)說(shuō)，這部分更加讓我熟悉了定額的查找，對(duì)概預(yù)算也有一定的鞏固;也讓我熟悉了一些cad的操作技巧。

之后就是根據(jù)任務(wù)書(shū)上所要求的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目再進(jìn)行補(bǔ)充，這是一個(gè)實(shí)際的施工組織過(guò)程的必須的東西。比如說(shuō)安全措施、管理制度等等。當(dāng)然，通過(guò)這方面的資料的閱讀，讓我了解到了這方面的知識(shí)。一個(gè)好的施工組織過(guò)程必須要具備這些東西。

這些工作都完成以后，則是進(jìn)行實(shí)訓(xùn)成果的排版。有了以往的經(jīng)驗(yàn)，所以這部分要得心應(yīng)手很多。排版中需要注意的就是字體的選擇，不同的標(biāo)題就會(huì)有不同的字體格式。在這期間我也查閱了相關(guān)word文檔的制作規(guī)范，從而使得我的實(shí)訓(xùn)成果更加美觀。

施工組織設(shè)計(jì)的任務(wù)是根據(jù)編制施工組織設(shè)計(jì)的基本原則和有關(guān)原始資料，并結(jié)合實(shí)際施工條件，從整個(gè)工程施工全局出發(fā)，選擇最優(yōu)施工方案，確定科學(xué)合理的分部分項(xiàng)工程間的搭接，配合關(guān)系以及符合施工現(xiàn)場(chǎng)情況的平面布置圖。從而以最少的投入在規(guī)定工期內(nèi)，生產(chǎn)出質(zhì)量好、成本低的建筑物，使施工企業(yè)獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益。施工組織設(shè)計(jì)作為指導(dǎo)施工全過(guò)程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)的綱領(lǐng)性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開(kāi)工后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。從施工組織設(shè)計(jì)編制的特點(diǎn)看：施工組織設(shè)計(jì)是以單個(gè)工程為對(duì)象進(jìn)行編制的，一般情況下師各施工企業(yè)分別獨(dú)立進(jìn)行，它有很強(qiáng)的技術(shù)性和綜合性，需要編制人員有足夠的建筑工程理論基礎(chǔ)和一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容必須適應(yīng)工程項(xiàng)目和業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理的特殊要求，同時(shí)也必須符合國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及地方規(guī)范的要求。施工組織設(shè)計(jì)編制必須滿足最終的一個(gè)基本要求即對(duì)施工過(guò)程起到指導(dǎo)和控制作用，在一定的資源條件下實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到施工效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏的目的。

而以前我對(duì)施工組織則看待得比較片面，認(rèn)為只需要施工員的現(xiàn)場(chǎng)指揮就足夠了。但是現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，施工員他本身不可能說(shuō)憑單方公路工程施工組織設(shè)計(jì)面的專業(yè)知識(shí)就能把現(xiàn)場(chǎng)組織得很好，所以說(shuō)更加符合實(shí)際的則是細(xì)心研究工程的本質(zhì)問(wèn)題，從而制定出合理的施工組織方案。

我覺(jué)得，實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),除了掌握課程的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，還有就是要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己工作的成功打下良好的基礎(chǔ)。

這次實(shí)訓(xùn)讓我收獲最大的不再是課本上所復(fù)習(xí)的知識(shí)，而是在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中所鍛煉到的動(dòng)手能力，對(duì)我而言這也是最好的收獲。

綜上所述：通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，達(dá)到了理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)，全面培養(yǎng)了自己的綜合運(yùn)用本專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力，以及獨(dú)立判斷的處理問(wèn)題和工程測(cè)量的實(shí)踐能力，為將來(lái)從事此方面的工作奠定了基礎(chǔ)。

這次實(shí)習(xí)雖然完成了任務(wù)，但在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題是決不能忽略的，這問(wèn)題正是我們尋找的，我們所需要的，我們的口號(hào)就是在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，這樣才能鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，為今后走向工作崗位打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

看到自己的不足才能在以后的編制過(guò)程中改變自己，所以今天我只是總結(jié)不足之處，希望在以后的學(xué)習(xí)和工作中編制出更好的施工組織設(shè)計(jì)。

大學(xué)生畢業(yè)之后都是要最基層的工作才能一步步升起，公路施工組織又是路橋?qū)I(yè)的重中之重，我堅(jiān)信通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，必然會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我會(huì)讓在這期間的實(shí)訓(xùn)精神融入到我以后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中。

第一天，作為第二批次實(shí)訓(xùn)者進(jìn)入了實(shí)訓(xùn)基地。今天要進(jìn)行的是模板工程的簡(jiǎn)單操作。我們分配的任務(wù)是用定型組合鋼模板拼接一塊梁模板。現(xiàn)在，定型組合鋼模板取代木模板在建筑業(yè)已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。這種模板安裝功效比木模高，組裝靈活，通用性強(qiáng)，拆裝方便，周轉(zhuǎn)次數(shù)多，每套鋼模可以重復(fù)使用50~100次以上。加工精度高，澆筑砼質(zhì)量高，成型砼尺寸準(zhǔn)確表面光滑，可以節(jié)省裝修費(fèi)用。我們?nèi)?lái)二塊寬三十厘米，長(zhǎng)一百二十厘米的鋼模。

放倒在地，在其內(nèi)側(cè)用“u”型卡連接固定。我們相繼連接好了兩塊鋼模，接下來(lái)就用角鋼把這兩塊板垂直連接。水平使用“u”型卡還是很方便的，垂直使用角鋼就很麻煩了。不過(guò)我們憑借著過(guò)人的毅力和智慧最終還是圓滿的完成了任務(wù)。在短短一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我們以前學(xué)習(xí)的關(guān)于模板工程的知識(shí)在實(shí)際操作中用了更深入的理解。同時(shí)也明白了建筑工人的辛苦。

第二天準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了實(shí)訓(xùn)基地。今天的內(nèi)容是建筑工程里的重點(diǎn)——鋼筋工程。我們每個(gè)人要完成一個(gè)箍筋的制作和焊接。而且制作的箍筋要符合規(guī)范的要求，這才是難點(diǎn)。箍筋的形式是簡(jiǎn)單的一個(gè)長(zhǎng)方形外加兩個(gè)135°彎勾。這兩個(gè)彎勾和她的延長(zhǎng)部分的長(zhǎng)度是最難制作和控制的。但是世上無(wú)難事，只怕有心人。通過(guò)我們的精確計(jì)算，仔細(xì)操作，憑借著百折不撓的勇氣和毅力，一個(gè)近乎完美的箍筋誕生在我們手上。手捧血汗的結(jié)晶，我們體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。完成箍筋后我們還要把箍筋的兩個(gè)彎勾處焊接。現(xiàn)在工地上的焊接主要有電渣壓力焊，閃光對(duì)焊，電弧焊，氣壓焊。我們采用的是電弧焊。焊接是一門(mén)需要心靈手巧的技術(shù)活。如果不著要領(lǐng)，無(wú)論如何也是點(diǎn)不著的，掌握了要領(lǐng)就變得簡(jiǎn)單易行了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的緊張工作和辛勞付出，我們圓滿完成了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

最后一天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是腳手架工程。腳手架是圍繞在建筑物外圍的在建筑過(guò)程起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)。今天我們所要做的就是在實(shí)際操作中明白腳手架的構(gòu)造和簡(jiǎn)單的搭建方法。老師已經(jīng)在地面搭好腳手架的基礎(chǔ)部分，我們所要做的就是把上面的部分完成。我們的任務(wù)是搭建一個(gè)長(zhǎng)六米寬三米，約一層樓高的架子。每間距1.8米就要豎一根長(zhǎng)三米的鋼管。再在距離地面0.3米處用卡子固定住鋼管。大家分工合作，很快完成了第一層鋼管的鋪設(shè)。在距離地面1.8米處架設(shè)第二層鋼管。也是很快就完成了。之后是架設(shè)六米長(zhǎng)的斜鋼管，就是俗稱剪刀撐的了。然后站在第二層鋼管上接著往上鋪設(shè)，這是后話了。工作進(jìn)行的太順利就不對(duì)勁了，由于一味的追趕工程進(jìn)度，不合規(guī)范的操作出現(xiàn)了，于是我們建成的腳手架成了一個(gè)東倒西歪的藝術(shù)品。本著工程人的執(zhí)著和認(rèn)真我們從新再來(lái)還是完美的完成了任務(wù)。知識(shí)后為了讓我們更深入的理解就組織了為期三天的建筑實(shí)訓(xùn)。

為期三天的實(shí)訓(xùn)很快就結(jié)束了。在這期間我更加深刻的理解了理論知識(shí)，也積累了一定的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。我很驕傲能做一個(gè)工程人。

近兩個(gè)多月的時(shí)間里，在亞美裝飾有限公司有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的熱心幫助和指導(dǎo)下，我積極參與公司日常經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用所學(xué)知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用工作實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的管理理論，試著去探尋日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。實(shí)習(xí)中我像正式員工一樣遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到，不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他同志交辦的工作，通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)管理工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

貴州亞美裝飾有限公司的前身是中建四局亞美有限公司，企業(yè)注冊(cè)資金1500萬(wàn)元，具有國(guó)裝飾裝修工程施工一級(jí)總承包資質(zhì)，現(xiàn)在在冊(cè)員工200人，企業(yè)年產(chǎn)值超過(guò)數(shù)千萬(wàn)元。先后榮獲貴州裝飾裝修部?jī)?yōu)秀施工企業(yè)、貴州省優(yōu)秀管理企業(yè)等稱號(hào)。我實(shí)習(xí)所在的部門(mén)是幕墻裝飾裝修施工項(xiàng)目部，其主要職責(zé)是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施工及資料籌備等工作，及時(shí)了解各單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、工程 進(jìn)度、施工情況。可以看出，現(xiàn)場(chǎng)裝飾裝修施工項(xiàng)目部在公司中定位于對(duì)公司經(jīng)營(yíng)管理的整體情況調(diào)度與控制。我不僅要把現(xiàn)場(chǎng)各方各面工作的真實(shí)情況反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)，以便于據(jù)此作出決策，還要提出自己的專業(yè)性建議，做好領(lǐng)導(dǎo)參謀、助手的角色。能夠在這樣的對(duì)企業(yè)發(fā)展中起著重要作用的部門(mén)參加實(shí)習(xí)，無(wú)疑對(duì)我增加工作經(jīng)驗(yàn)、驗(yàn)證所學(xué)是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。

從現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展看，企業(yè)發(fā)展取決于經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效果，只有在外廣開(kāi)源頭，爭(zhēng)取承攬更多的工程、提高各類產(chǎn)品銷(xiāo)量，在內(nèi)多方節(jié)流，避免不必要的支出，真正做到真金用在刀刃上，才能在市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保障企業(yè)更好的發(fā)展。對(duì)于像貴州亞美裝飾有限公司這樣的建筑裝飾裝修類企業(yè)來(lái)講，要特重視發(fā)展工程建設(shè)裝飾裝修這一行業(yè)，而干 好在建工程 是承攬后續(xù)工程、開(kāi)辟新市場(chǎng)的必然要求和前提條件。現(xiàn)場(chǎng)幕墻裝飾裝修正是有針對(duì)性地去做這方面工作。

實(shí)習(xí)中，我像部門(mén)其他同志一樣。注重工作的初次性和真實(shí)性，到工程建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)地了解情況，掌握第一手資料。在正在施工建設(shè)的貴州省體育館附屬體育綜合館外裝飾工程中，我們深入工程現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘查、走訪并解、聽(tīng)取項(xiàng)目部等多種形式，對(duì)施工建設(shè)情況和整個(gè)工程進(jìn)度、項(xiàng)目部動(dòng)作情況都有了明晰、真實(shí)的把握，對(duì)工程質(zhì)量、安全、文明工地的加大檢查力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題落實(shí)整改，促進(jìn)施工管理水平，并在此基礎(chǔ)上對(duì)照月度計(jì)劃和公司的工程總體要求，對(duì)工程施工建設(shè)提出意見(jiàn)、建議，及時(shí)將項(xiàng)目情況報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)，以考核促進(jìn)項(xiàng)目施工開(kāi)展，保障工程進(jìn)度按期完成，確保滿足甲方要求。通過(guò)這些親身參與的工作實(shí)踐我深深感到，之所以貴州亞美裝飾有限公司能夠有今天這樣的發(fā)展，從一個(gè)項(xiàng)目的成功動(dòng)作上可略見(jiàn)一斑，正因?yàn)槭冀K把嚴(yán)格管理放在首位、加強(qiáng)科學(xué)引導(dǎo)和控制，同時(shí)在項(xiàng)目建設(shè)中采取了靈活多變、適應(yīng)市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制，才能夠在市場(chǎng)上創(chuàng)造了良好的市場(chǎng)美譽(yù)度，才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)遇。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體驗(yàn)而興奮不已的同時(shí)，我也深深地感覺(jué)到自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從 下手，茫然不知所措，這讓我心里支援了自己的工作信心我不禁對(duì)自己的產(chǎn)生了懷疑，甚至感到的難過(guò)。

在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一但接觸實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。從但是在堅(jiān)持度過(guò)了最初的困惑后，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心指導(dǎo)下，我在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入了工作狀態(tài)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷增強(qiáng)著自己的信心，相信自己可以像一個(gè)正式員工那樣正式處理好各項(xiàng)工作。如果說(shuō)這次實(shí)習(xí)得到了什么，除了增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、豐富了自己的專業(yè)知識(shí)外，增強(qiáng)了自己的信心也是一個(gè)很大的收獲。

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