在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

讀小婦人有感小婦人讀后感實用篇一

[美]露易莎·梅·奧爾科特《小婦人》一書的主題是這樣概括的：本書以十九世紀中期美國南北戰(zhàn)爭為背景，生動描寫了作者親身經(jīng)歷的家庭生活：父親參加北軍出征，四姐妹伴著慈愛的母親，過著清貧而富有樂趣的生活。全說歌頌了家庭的倫理觀念，鄰里間的助人為樂。

我不要尋找答案，我要走近故事，感受我的感受。

故事開篇就通過四個小女兒在媽媽——馬奇太太引導(dǎo)下如何過圣誕節(jié)，體現(xiàn)了愛在與人相處、面對人生不幸時力量。從依賴父母的小女孩到獨立持家也為人母人妻的小婦人，經(jīng)過了感知力懵懂的童年——浪漫美好的少年——組建新家的成年，經(jīng)歷過生活的貧窮、病痛、別離，體驗過愛而不能的無奈，收獲過勞有所獲的欣慰，生命在得失間心理歷程的蛻變，既有悲又有喜，讀溫情脈脈，扣人心弦，引人深思。

作者筆下描寫的家是一個幸福的苦難之家。幸在家庭有愛，苦在生活貧窮，還有其父——馬奇先生參軍在外，撫育孩子的重擔(dān)落在了吃苦能干的馬奇太太身上。四個女兒各有個性，大女兒梅格持家有道，年少時有點兒虛榮，渴望上流生活，愛穿衣打扮，二女兒喬生性豪放，心直口快，熱愛寫作，三女兒貝思有音樂天賦，不爭不搶，體貼每位家人，四女兒艾米喜愛美術(shù)，圓通乖巧，注重個人修養(yǎng)，一心渴望進入上流人家。但她們彼此相愛，體貼父母。

馬奇太太注重孩子教育，鼓勵女兒們努力上進富有愛心，追求成功，但不趨炎附勢。當(dāng)圣誕節(jié)臨，女兒們因為沒錢買自己想要的禮物，馬奇太太卻告訴問她們愿不愿意分享她們的早餐給正受饑餓摧殘的鄰居，孩子們聽從母親的話，給予鄰居幫助。善良讓她們意外得到了家庭富裕的鄰居勞倫斯家的饋贈，她們度過了一個豐盛美好的圣誕節(jié)。

鄰居勞倫斯家有祖孫二人。孫子勞里是比馬奇家喬小的男孩子，父母早亡，勞倫斯老爺爺傾注了全部全部心血嚴格的管教的教育模式，使這個孩子郁郁寡歡。天性男孩子氣的喬發(fā)現(xiàn)這一點，勇敢機智說服勞倫斯老爺爺，使這個小男孩勞里找到了童年的玩伴，這是他成長中的一次幸運。老倫斯老爺爺還把已逝孫女的鋼琴送給了酷愛音樂的貝思。快樂對于孩子說是簡單的：有愛的家人、玩得的伙伴。

家家有本難念的經(jīng)。幸福的家庭也有感受不美好的時候。貧窮使讓懂事的喬不得去馬奇叔婆——也是她的親戚家，掙錢補貼家用。這是個脾氣暴躁的老太太，遇上天性豪放不羈、心直口快的喬，相處并不愉快，但是為了生活，喬也能忍，當(dāng)然主要是馬奇叔婆家的很多藏書，這成了喬堅持留下的主要原因。在馬奇叔婆打盹兒或著陪客人時，她喬撲在書本上"猶如饑餓的人撲在面包上",天生對字的熱愛，加上日積月累比不停綴地付出，似乎預(yù)示著這個性格耿直的女孩將會有一片光明的前途。不幸的是，鄰居牢里邀約喬和梅格、貝思去玩，唯獨留下了年齡尚小的艾米。悲傷孤獨氣過頭的妹妹呀，竟然以燒毀姐姐喬的為報復(fù)。深受精神打擊的喬發(fā)誓這輩子不理這個妹妹，家庭所有人的安慰無濟于事，連智慧有信服力的馬奇太太，也選擇了沉默。

家庭幸福的秘密是什么？這本書里固然有它自己的答案，并不是通過這小事下的定義。即使下了定義相信也不會有說服力。這場矛盾是以一場意外事故差點失去艾米而巧妙感人地化解了。讀到原此處，或許會不由得老生常談般感嘆：人總是在失去后才懂得珍惜。其實，中有句話才是真諦——愛可以掩蓋很多過失。

當(dāng)然，這只是家庭矛盾中的一個邊角料，還算不上"不幸"接下的變故才是對一個家庭和每個人真正的考驗先是被傳父親馬奇先生病危，母親前腳離去不久，禍不單行，三妹貝思染病意識逐漸模糊，既怕母親擔(dān)憂，又迫不得已在緊急召回母親，好在這個可憐的家庭還算幸運，三妹救活，父親也趁看病機會，病愈后回家一趟，那將是多么歡樂的一家啊。這場災(zāi)難中，貧窮時鄰居親戚解囊相助、苦難中一家人相互關(guān)愛的場景充滿溫情。

幾年后戰(zhàn)爭結(jié)束，馬奇先生與家人團聚。孩子們一晃長大。用馬奇太太對孩子們的話說：誘惑的大門才剛剛向你們打開……但是這些孩子們中雖有人愛慕虛榮的渴望通過婚嫁過上衣食富足的上流生活，但母親的智慧的教育還是讓她們做出了適合于自己的選擇，當(dāng)然不乏性格命運的驅(qū)使。

大姐梅格雖少時有些愛慕虛榮，但最終嫁給了愛情——一個疼她愛她的男人

可憐的體貼三妹，從小體弱多病，最終沒能逃過命運的劫難，還未享受愛情的甜蜜就已夭折。

一心想在繪畫有所造詣的四妹艾米：立志即使成不了偉大的藝術(shù)家，也要成為一個有吸引力的有造詣的女性，靠不斷努力自我修煉最終嫁給童年玩伴勞里——這個苦戀二姐喬的老里。

男孩氣的喬——也是以作者自己為藍本的主角，也是故事中最為傷感凄美動人的一個角色。在自己努力和家人鼓勵下終是學(xué)路上收獲豐碩，性格所致，立誓終身不嫁卻被勞里苦苦追去，她理智分析了自己的性格斷然拒絕。在面對最愛三妹的離世，姐妹們相繼遠離，徹底品嘗到了孤獨的澀味，冥冥之中期待一份美好幸臨于她，誰是她幸福的創(chuàng)造者與共享者？——"我當(dāng)被愛，愛情應(yīng)如期"——一個并不富有但是就似適合于喬的男人如期而至了。

整個故事中，馬奇太太教育影響女兒的片段堪稱經(jīng)典：比如她對待有心事的女兒不是粗暴追問，而是明白"人心像花兒一樣，不能粗暴地對待，只能讓它自然地開放",能女兒相信并求助她，這是長期建立的信任，是在母親點滴關(guān)心中建立起的信任。

再比如孩子們放假什么都不想干，只想懶散時，她是如何巧妙離開讓女兒感受到只有勞動才是痛并快樂著的選擇。智慧的母親從沒有說過要求孩子成為什么樣的人才，但是她的女兒追求她們想要的幸福。

我的孩子對我的愛、尊敬和信任，作為一個要她們向我學(xué)習(xí)的婦人說，這是能到的最甜蜜的報答了——馬奇太太說。這是一個智慧的母親對孩子期望。有句話說：父母相愛是給孩子的最好的禮物。這本書里沒說，但處處彰顯這個道理。這是一個幸福的家庭，家庭幸福的秘密泉是什么？或許就是已婚女兒梅格出現(xiàn)家庭危機時，馬奇太太自己的婚姻之道：很多事上各干各的，但在家里我們一起合作。而這似乎也適用與父母與孩子相處美好的秘密。

讀小婦人有感小婦人讀后感實用篇二

落葉，伴著輕柔的秋風(fēng)，伴著一絲碎影，伴著紫色的夢，與黃昏惆悵、羈絆一齊落下。

一絲殘缺的美好，一點羞澀的美，一抹金黃的流蘇，悄然落在心頭……

閉上愜意的眼，這書中的點點滴滴滋潤著我的心田，那一抹新綠，悄悄地綻放在我心間。任思緒飛揚，飛向遙遠的地方，沒了蹤影，沒了去向。襯著云，襯著陽，漸漸地沒了鴻溝。

停留在爐火前，坐臥在四姐妹之間。在四個人的抱怨中，雪吹得更大了。窗子似乎也抵御不住這樣大的風(fēng)雪，發(fā)出了“嗵嗵嗵”的響聲，顯得十分空洞。在這冰天雪地里，有四個飄忽不定的心靈在掙扎。黑暗、哀傷、凄涼時常圍繞著喬等四人的身旁。她們受盡生活的折磨，在這孤寂的黑暗之中獨自徘徊。幾顆潔白純樸的幼小的心靈墜入了無盡的深淵。上帝是多么不公平啊！硬生生地把她們對美好生活的希冀撕碎了。

薄霧漸漸被初陽蒸融，心中不解的迷霧也被輕風(fēng)吹散了。隨著喬走了，一起去到那個山頭，那個開滿野花的山頭。那個“空中樓閣”，她們的夢想“樓閣”。跟著勞里與喬敞開心扉，接受來自于大自然的擁抱，釋放靈魂，接受心靈的鑄造。微風(fēng)輕拂著我臉頰，伴著一縷縷花的清香。

彳亍在橡樹之下，每一棵嫩綠的小草上，都停留著晶瑩甘甜的露兒。綻放的花仙兒看見了，看見了那淡綠色的茶葉在微微地上浮與下沉。宛如記憶的沉與浮，生命的沉與浮，心靈的沉與浮。她們在拼命地努力著，渴望實現(xiàn)她們的夢想。蜜蜂在醞釀著，夢魘也在醞釀著，靈魂也在醞釀著。吮吸著蘋果和醇的汁水，勞里愛上了喬。但上帝再一次把這愛情開端的小火花，無情地澆滅了。

回頭一顧，那年的仲夏，小巧玲瓏的貝思去世了。全家人以及勞里都仿佛幾棵沉甸甸的葦絮，被現(xiàn)實捉弄著，搖晃著，摧殘著。坊鑣風(fēng)雨中深一腳、淺一腳艱難跋涉的旅人，又宛若被雷電擊中左歪右斜，凄凄慘慘，悲鳴著找不到家的雛燕；似抬不起頭的蘆花，乍一看上去非常蓬松，疏懶得很，卻又并非懶散，只能說是困倦吧。仿佛一場酣睡醒來，生命已到了另一個飄飛的季節(jié)。可過了一陣子，她們又用執(zhí)著、頑強的精神努力著，想要達到夢想所立的標桿。

反復(fù)琢磨這本書，突然感到愛像點點飛花，漫空而去。這愛的天空是多么高遠，大片大片的湛藍，讓人的視線無法企及，而朵朵白云，又仿佛在夢幻里遨游。對于無法抵達的彼岸來說，這真摯的愛成了最美麗的背景，最溫暖的力量。

夢想也是如此。

長廊旁一排排柳樹泛著淡淡的綠色，在枝頭上有綠葉悄悄地探出了頭，好似夢想在心底萌生。春天是萬物生長的季節(jié)，沉睡了一冬的種子的蒙蒙細雨中滋潤蘇醒了。喬凍結(jié)的作家夢也在霏霏春雨里，開始膨脹、豐滿、圓潤，在心頭的葉尖上搖曳、生長。它也許微不足道，力量卻足以震撼人生。

但每個人的生命中都會有多少不幸的雨點落下，一些日子會變黑暗、凄涼、孤寂。但我決不會因此停下前進的腳步，決不會有一絲怠惰。我要散發(fā)出我生命最閃耀的光輝！像喬一樣，做一個樂觀豁達的人。

當(dāng)烏云擋住太陽，狂風(fēng)吹倒小草，冰雪禁錮梅花，這些都是靈魂受磨煉時的艱難困苦。只有我們不斷地感受，不斷地體會，不斷地磨煉，太陽才會放射光芒，小草才有頑強挺立，梅花才會凌寒獨開。我們的靈魂也因磨煉而堅韌。我們要讓生命釋放出光芒，照亮整個世界！

浪漫的秋風(fēng)卷起一席落葉，也拂起我的心。我們的靈魂因愛、夢想與磨煉，才變得執(zhí)著、活力與堅勁！

讀小婦人有感小婦人讀后感實用篇三

在這本書里，我讀懂了女性的尊嚴和獨立。書中四姐妹勇敢地挑起了家庭的經(jīng)濟負擔(dān)，老大梅格去金斯家做家庭教師，盡管金斯家的孩子比較難對付；老二喬不僅悉心照顧馬奇姑媽，還偷偷寫小說，勤奮使得她最終成為了作家；老三貝絲主動為家庭默默奉獻，絲毫不計較個人得失；老四埃米也努力照顧別人，我們也應(yīng)該學(xué)著成為堅強懂事的小婦人。

不僅如此，在對待生活的態(tài)度上，梅格和喬尤為可貴。梅格寧愿放棄馬奇姑媽的遺產(chǎn)，選擇清貧的布魯克先生，二人同甘共苦，生活快樂自在。喬則努力寫作，是自己完成了成為作家的夢想。她們自主地選擇了自己的路，盡管歸宿不同，但她們自立自強的精神，卻是我們值得借鑒的。

馬奇家的四姐妹具有善良仁愛的高貴品格，喬與貝絲尤其有這種令人可敬的犧牲精神。喬為了給父親籌錢看病，毅然剪掉了身上唯一漂亮的東西——一頭秀發(fā)。她喜歡勞里，那種感情是那么單純，為了挽留姐姐，她甚至希望姐姐與勞里在一起。而她以為貝絲喜歡勞里時，又忙著為貝絲張羅。她總是關(guān)心別人而不為自己考慮，那么單純，那么善良。

貝絲呢，她總是默默為大家做著各種事情，為了幫助赫梅爾一家而染上猩紅熱，失去了年輕的生命。她愛惜一切生物，對小貓細心照顧，對小鳥非常關(guān)心，對破布娃娃也毫不嫌棄，處處閃爍著善良天性的光輝。我們也要成為一個想喬與貝絲一樣單純善良的少女。

溫馨的家庭氛圍曾一度被打破，源于埃米出于報復(fù)心理，燒掉了喬唯一自創(chuàng)的童話手稿，喬感到受傷與不公平，但當(dāng)埃米掉進冰窟窿后，喬深深懊悔并原諒了埃米的行為，和諧的家庭氛圍重新恢復(fù)，正是因為喬寬容了埃米，才使得自己在成長過程中又向前邁了一步。

如果你也是一個暴躁耿直的人，那么我們應(yīng)該像喬一樣，在話出口前，多思考幾分鐘；盡量不要因為自己的怒氣使別人成為受害對象；寬容別人的過錯，保持友好的心態(tài)；學(xué)會諒解他人，盡量控制自己的情緒。這樣才能逐漸成長成為一個心底寬厚，不與人計較的小婦人。

我們都曾經(jīng)真正或?qū)⒁獜囊粋€少女走向成熟，在自己快樂而艱難的成長路上，書中所提倡的善良、尊嚴、寬容、勇敢、無私、忠誠、堅韌、慷慨等品質(zhì)，是我們永遠尊崇和追求的美德和信仰，我們要做到以上幾點，努力克服自身缺點，完成自己心中夢想，勇敢戰(zhàn)勝超越敵人，成為一個美麗、獨立、堅強、自尊、讓所有人感到自豪的女孩！

讀小婦人有感小婦人讀后感實用篇四

苦盡甘來這個詞大家聽說過嗎？在路易·梅·奧爾科特筆下的馬奇一家就是這個詞的典型代表。

我發(fā)現(xiàn)這本盡收眼底里沒有驚天動地的情節(jié)，只是普通少女的生活經(jīng)歷，但作者卻寫得很感人。

四姐妹都刻苦鉆研的精神，努力完善自己的缺點。

一次，我發(fā)現(xiàn)自己有馬虎這個缺點，我便決心改正。開始幾天，我作業(yè)認認真真、一絲不茍，果然，作業(yè)全做對了。可是后來幾天，我馬虎的毛病又犯了，作業(yè)會錯許多題。也就是說，我放棄了自己的決定，而不重新改正錯誤。

在自己歡樂中，是否想過有些仍在痛苦與饑餓中。一次，飯店門口有一位乞丐，當(dāng)他誠懇地向一位先生乞討時，那人不屑地說：“滾一邊去。”乞丐一驚，只好走了。望著乞丐蒼老無助的身影，我沉默了，心里為他而感到憤憤不平。

一本好書，是一輪太陽，這是曹文軒所說的。我相信這本書會成為你的心靈雞湯。

讀小婦人有感小婦人讀后感實用篇五

當(dāng)認真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的讀《小婦人》有感_600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《小婦人》的作者是美國的女作家路易莎。梅。奧科的代表作。小說描寫了馬奇家四個女兒成長的`故事，她們雖然生活拮據(jù)，但卻充滿著溫馨和幸福。

書中的第一章就給讀者留下了懸念，請讀者從書中找出人物的性格。我覺得這種方式好就好在可以勾起讀者的好奇心，讓讀者帶著問題往下讀。

這本書中的人物真各有特點：有慈祥、和藹可親的馬奇夫婦，有追求真正愛情的大姐梅格；愛寫作又有點男孩子樣的二姐喬；非常羞怯，但又愛彈琴，常常把音樂當(dāng)作自己心里安慰的三姐貝思；還有有點自私的小妹妹艾米。

我最喜歡喬，她是一個非常有趣的人。小時候就愛寫一些小故事，長大后便起了自由作家，專門給報社寫稿，利用得來的稿費為家里的經(jīng)濟效勞。結(jié)婚后，她和丈夫辦了一座學(xué)校，專門供貧窮的孩子上學(xué)，她還堅持寫稿，補貼家用。和她在一起，每個人都覺得非常有趣，她還為自己做了一套寫作工作服，包括一件黑色的衣服和一頂黑色的帽子，帽子會根據(jù)作者心思，變化角度和方向。這種想法太奇特了。

而三姐貝思和喬就形成了鮮明的對比，是一個多愁善感，善良得讓人不忍傷害她。貝絲也學(xué)鋼琴，和我一樣，不過我沒她那么用功，她無師自通都彈得那么好，我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。最后貝思得腥紅熱死了，書中反復(fù)提到了十幾回，弄得我鼻涕一把，淚一把，哭了好久。

她們還是極有愛心的一家人，圣誕節(jié)的早晨，她們的媽媽聽說不遠處一家人生活非常貧困，沒有飯吃。四姐妹和媽媽一起把她們的圣誕早餐送到了貧窮人家里，還給他們帶去了火爐。

從她們的身上，我讀到了堅強、樂觀和純潔的愛心，她們的故事將永遠記在我的腦海中，我也要象她們一樣堅強、快樂地生活，并用我的愛溫暖更多需要幫助的人們。