有了范文作為參考，我們可以更準確地把握文章的要點和思路。小編為大家準備了一些經典的總結范文，希望對大家有所幫助。

生活中的愛四年級抒情報告（專業18篇）篇一

人們老說人過五十就會嘮叨，可我媽媽才三十七就變得嘮嘮叨叨的。

那天天嘮叨些什么呢？上課認真聽講千萬別開小差，作業做快點，不要用課余時間發呆……快要期末考試了，媽媽一見我起床了，說道：“今天早上別吃飯團了，吃一根油條加兩個雞蛋，好考個100分回家！”

想想還生氣。

周末，我去長樂湯洗澡，原本好的心情一下子就沒了。

洗完澡我去換衣服，打開衣柜準備拿衣服時，有一個人走過來，故意把我的柜子關上，自己就換衣服了，那人身上滿是紋身，頭發是深紫色的，還有一股難聞的氣味，特別丑。我和那個人說：“阿姨，您把我柜子關上了！”“哼，就一個小屁孩，關上就關上唄！”“你……”媽媽打斷我說：“關上就關上唄！再用鑰匙開一下，多大點事。”那個人得意揚揚地站在一旁。

哼！我相信好人有好報，惡有惡報。

理想中的我。

我沒有鉆石般的眼睛，沒有高挺的鼻子，也沒有雪白的臉，一個詞：普普通通。

可我的心中早已設計好了想象中的我：想象中的我長發飄逸，燦爛般的笑容，雪白的臉和一頭烏黑發亮的頭發。

生活中的愛四年級抒情報告（專業18篇）篇二

暑假放假了，一天媽媽帶著我回老家了，爺爺奶奶大家在一起非常高興。中午時媽媽提議咱們今天包餃子吧，我高興的說好呀好呀。我立即催促媽媽包餃子，可是我又想自己做餃子，便給媽媽提出了一個建議：我和媽媽一起包餃子。媽媽當場答應了我的要求。

我和媽媽一起用打餡機把肉餡打出來。開始我并不會包餃子，媽媽就不厭其煩，一遍一遍的'教我包，我慢慢的就學會了。包出了一個一個大餃子。之后我又讓餃子們整齊的排了隊，看著可愛的餃子，我又開始幻想之后的美味了。

這個問題一出現在我的腦海里，就想讓餃子快一點熟，看看熟了的餃子有沒有浮上來？果不其然，煮熟的餃子浮上來了。我問了一下媽媽，媽媽說："餃子內部含有空氣和二氧化碳，當投入水中，由于餃子的密度比水大就沉入鍋底。等煮熟后，內部氣體膨脹，整個餃子的體積增大，也增大了排水量。餃子的浮力就增大，浮力大于重量就浮起來了。"。

我知道了這個原理后，便高興的把餃子乘了出來，在盤子里的餃子多像一些白胖胖的小孩子呀！真漂亮。

生活中的愛四年級抒情報告（專業18篇）篇三

煩惱年年有，今年特別多，這就是我的生活。

人生中最辛苦的時候就是讀初中和高中的時候，在最辛苦的時候如果你熬過去了以后生活可以輕松得多，所以說初中和高中是關鍵，我現在在上初二，每天所謂起得比雞早，睡得比狗晚，沒日沒夜的讀書，真是煩。

在學校里沒有小學時的快樂，沒有小學時的自由，每天都要面對題山題海的作業，如果沒有做完，還過不了老師那一關，真是煩！

在學校里很煩，在家里也是一樣的煩，放假對于一個學生來說是很快樂的事情?？墒菍τ谝粋€初中的學生來說放假的目標不是放松，而是搞定作業。雙休日只有兩天，準確說是半天，家長都望子成龍嘛！不會給孩子留任何玩的時間。他們會將那些時間用來給我們補課，放假作業本來就多，又不給時間我們做，這太沒有情了，所以說放假也很煩。

一年中有三分之二的時間是在學校里度過的。每天都有煩惱，如果能有一次每天都快樂的365天那該多好啊，有哪個孩子不向往自由？不向往快樂？又有誰愿意每天都是在煩惱中度過？這一切的一切都是被生活所迫。

等成年之后，也許這煩惱會消失，也許還會有更多的別的煩惱，真想用笑臉去迎接明天！

生活中的愛四年級抒情報告（專業18篇）篇四

轉眼間，過去了，到了2032年了，我的家鄉有了極大的變化，下面就讓我帶領你們去看一看吧！

先看一看我們家鄉的景色，到處萬紫千紅，百花齊放，粉妝玉砌，姹紫嫣紅，風景如畫，高山流水，山青水秀，你說美不美麗，你一看見就一定會愛上這里，因為實在是太美了。這里以前是非常臟的，垃圾在到處，你一走，就看見腳的下面有一處垃圾，現在好了。

我媽我爸都每人一輛汽車呢！你說一說，還不是因為現在生活好了，家家都有錢了，包括那些撿破爛的，每月政府給每個地區的城市。鄉村……每人發有兩千塊錢呢，你說一說，這難道不是現在科技更強大了，所以才這樣美好，希望以后的日子更好！

生活中的愛四年級抒情報告（專業18篇）篇五

在遙遠的30的未來世界，地球已經變成了幾乎一塵不染、科技極速發達的地球，現在讓我們一起坐上時光機，來體驗一下全新的未來世界。

咦，這里怎么這么干凈？一點灰塵都沒有，感覺生活怪怪的呀！這絕對是你來到這里的第一個問題。其實，科學家已經發明了微型吸收器和微型灰塵。只要在一個城市種下這種微型吸收器，整個城市就會一塵不染，就算你再隨意亂丟垃圾，它就會把垃圾吸收掉。但沒有灰塵生活就會變得單調這又成了一個難題。于是科學家們又發明了微型吸收器的“好搭檔”——微型灰塵，每個國家一粒微型灰塵，生活就跟原來五彩繽紛了。

哇，走了這么久的路怎么沒看到一個醫院呀？這便是你的第二個問題。沒有醫院，生病怎么辦呢？你只需去路邊買一種奇妙糖，不管你是發燒、白血病、還是癌癥只是吃了這種奇妙糖，就會“糖到病除”。這種糖在29就已經誕生了，它是經過對許多疾病的抗體研究、成萬上億次實驗最后研制成功。當時價格非常昂貴，現在物廉價美，已經惠及普通家庭。

哎，什么時候才能參觀完呀，你們這里沒有車嗎？呵呵，這是問得最好的問題。在這里，你只是吃下一顆分子糖，你想去哪里就能幫你實現要去的地方。很神奇吧！

來到3000年的未來世界，你是不是欣喜若狂，想永遠呆在這里？所以我們一定要好好學習，創造這樣的奇跡，這樣的未來世界！

生活中的愛四年級抒情報告（專業18篇）篇六

羊肉。

晚上，媽媽端出來一大碗羊肉湯，緊接著就是一大盤肥羊肉，一小碟蘸醬，都是我愛吃的。我迫不及待地拈起一片羊肉，蘸了一下醬，就往嘴里扔。嗯，太好吃了，很肥，卻又不膩。我用眼睛偷偷瞄了一下媽媽，只見媽媽正溫柔地看著我，眼里含著笑意，滿是寵愛。

我看見媽媽一直沒有吃，便強塞了一片羊肉放進媽媽嘴里，看著媽媽臉上立綻放出的如花般的笑容，我也甜甜地笑了。

牛奶。

星期六早上一醒來，刷完牙，洗完臉，便從冰箱里拿出面包，想再拿瓶牛奶，卻沒找到。

把面包放到茶幾上，正要坐下，眼睛突然鎖定了一瓶早餐奶，下面壓著一張小紙條，上面寫著：女兒，早上別喝冰牛奶，對胃不好，牛奶我已經幫你解凍好了，快點兒把它喝了吧！

看到這里，一股暖流在瞬間涌上了我的心頭，我拿起牛奶，眼前仿佛看到了早上媽媽將牛奶從冰箱里拿出來，放到茶幾上解凍的情景。

一瓶牛奶喝完后，心里暖暖的。

擁抱。

星期天到了，要去上學了，媽媽把衣服什么的全都準備好了，就等我這個“小公主”穿了。

我把鞋子穿好之后，朝房間大喊：“媽媽，我去上學啦！”

“啦”剛說出口，便看見媽媽穿著拖鞋，從房間里飛奔而來，給了我一個大大的擁抱。

那一刻，我的心，被幸福緊緊包圍。

生活中的愛四年級抒情報告（專業18篇）篇七

我們的生活無憂無慮，豐富多彩美輪美奐，生活是多么美好，像一部電影展示在我們面前。

生活中的小鏡頭如此之多，只要你細心觀察，默默等待，時時刻刻都在發生。

就像松樹在秋天掉下了金黃的樹葉，照應著時間慢慢流逝；

就像在操場觀看一年級小弟弟，在活動中描繪著自己的喜怒哀樂；

生活的內容是多么的有趣。在周末，你或許會在電腦前面，顯示出你的專業；我或許會去爬山，或許會去冒險，一路走過的坎坷都不算些什么，但你在錯誤的時間，錯誤的地點，不要灰心，也不要放棄，從哪里跌倒就從哪里爬起，做堅強的自己。

也許我會拍一個燒烤的鏡頭，高興的邀請同學或朋友，比如“二月二”，選擇一個合適的地點，舉行一個燒烤活動，那時你會盡情的享受勞動的成果，感受大家一起溫馨的氣氛。

有時我會垂頭喪氣，就是因為沒有通過生活的考驗，感到無比生氣，內疚。

鏡頭對我們來說都是很重要的，敏銳的你就會發現。你在騎自行車時，慢慢的，時間從輪胎邊流逝。

生活就像演鏡頭，我們也要用微笑，用快樂填滿生活中的角落，這才會使鏡頭更加充實，更加有趣。

生活中的愛四年級抒情報告（專業18篇）篇八

生活是萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，那里的一切都讓我著迷。但最讓我著迷的，莫過于讀書了。

記得那天，我寫完作業正沒事干的時候，忽然眼前一亮，書架上擺著一本新書《世界上下五千年》，我迅速抽下來翻閱。這本書上記錄了許多未解之謎。當我看到《圖坦卡蒙的詛咒》這一章時，我隱隱約約地聽見有人喊我，我哪里管是誰在喊我，只顧自己看書?？吹秸嬗腥四劳鲞@一節時，我好像聽見又有人喊我，我繼續看我的書，假裝未聽見。終于把這一章節看完了，我走進廚房喝了口水，準備繼續看下一篇文章。沒成想，已經下午一點多了，我居然看了兩個多小時的書，連肚子也唱起了“空城記”，咕咕地叫，也沒想到要去吃飯。媽媽說：“你爸爸喊了你兩次吃飯，你都沒反應，看你那么聚精會神，我們就先吃了”。沒想到，讀書也能讓人著迷!

“一本書，每看一遍都會有不同的發現”，書會給你帶來無窮的知識。記得有一次做練習題，有一題說閃電是怎么形成的，我一拍腦袋，想起在《十萬個為什么》上看到過，我很快就把答案寫出來了。書就像一個無所不知的“百事通”，不斷地幫我渡過一個又一個難關。

“走遍天下書為侶，作者環游世界，什么都不帶，只帶一本書，因為只有書不會使他感到厭煩”，這就是書給人們的吸引力，讀書真讓我著迷，我要與書為友，因為書可以做一個人一生的朋友。

生活中的愛四年級抒情報告（專業18篇）篇九

生活就像一個萬花筒，五彩繽紛趣味無窮，對我來說，我的生活中最有趣東西就是我家后面的那座小山，他給我的兒時留下了美好的回憶。

春天，小山上生機勃勃，鳥魚花香，百花齊放。一棵棵剛抽出嫩芽的樹木，那一個個芽孢似乎包含著無限的希望，讓我對未來充滿希望。

夏天，我最喜歡的季節，這是的小山也是我最喜歡的。小山上的樹木郁郁蔥蔥，一片片碩大的綠葉把小山遮的嚴嚴實實的，好像一點光都找不進去，從遠處看它就像披上了一件綠色的衣服。我最喜歡做的事就是搬一個椅子，在山中躺著，聽著各種動物奏響的音樂，頓時讓人心曠神怡。

秋天，我認為是個悲傷的季節，小山也換上了黃色的衣服。但是悲傷中并不缺乏美麗，那一片片蝴蝶一樣的黃樹葉翩翩起舞。

幾場秋雨過后，冬天到了，萬物都在沉睡當中，樹木的樹葉也掉光了，但是他們似乎并不寒冷，筆直的挺立在風雪中。這時的小山我認為是最美麗的，身披白色薄衫，一點點的雪花點綴著，很容易讓人陶醉。

生活就是個萬花筒，光一座小山就能如此有趣，更別說別的了，以后更要好好學習，爭取看到萬花筒中更多的樂趣。

生活中的愛四年級抒情報告（專業18篇）篇十

美是感動，是永恒，開啟人們的心靈。有時，它會不經常地出現在你面前；有時，它卻需要你用心去捕捉。而發現的靈動點激了美的煥發。

我的目光追尋著美。20xx年年底，不知誰惹怒了老天爺，在印度洋沿岸大發雷霆，這場海嘯令人們無家可歸，給經濟帶來了巨大的損失。這個消息傳到了全國人們的耳朵里，人們紛紛慷慨解囊，每個國家都捐出幾千萬來幫助這些難民。例如英文電視臺；四川電視臺；湖南衛視；香港tvb電視臺都舉辦了活動，號召人們捐款。各國都派出了醫護人員和愛心大使帶救濟物品前往災區救助災民，給他們帶去各國人民的問候和關愛。我發現了美，它是一方有難，眾人相幫的美。

在學校里，同學的互幫互助，嬉笑玩耍是美的；在社區里，人們促膝相談，一起建設美好家園是美的；在家里，家人的互相問候，一時的嬉戲是美的；在國家之間，一次戰爭的終止，一次友誼的握手，一句親切的問候是美的…………我們的生活中處處充滿美，只要你熱愛我們的生活，善于發現，就能時時發現美，處處發現美。

生活中的愛四年級抒情報告（專業18篇）篇十一

我在學校的生活有四種味道，分別是酸，甜，苦，辣。

酸——老師讓我們看電影《開學第一課》的時候，同學們流下了酸酸的眼淚，教室里就像是快被沖走的樹木一樣，讓人感動不已。

甜——課堂上有一件糗事，有一位同學以為老師讓他用“mynameis"編成句子呢！那位同學說“mynameis豬圈”。讓我們班同學笑的前俯后仰。

苦——我在校本課程里學了好幾遍交叉步都沒有學會，也沒跟上。后來我們去操場上練習了好多次才學會?，F在回想起來還有點苦呢!

辣——有一次，我上課在想媽媽燉的火鍋是不是有牛肉丸，小魚丸呢？正好，老師發現我沒有聽課，就提問我說：“三乘以六等于幾呢？”我說：“牛肉丸，小魚丸?！蓖瑢W們有的捂著肚子笑，有的跺著腳笑。我想：“他們為什么笑呢？”原來他們在笑我回答錯問題了。頓時，我的臉一下子紅的像兩個粉嫩的小蘋果，火辣辣的。

其實，在我們學習的過程中，還有更多的味道呢！同學們，你們找到了嗎？

生活中的愛四年級抒情報告（專業18篇）篇十二

《生活中的負數》這節課的教學目的是讓學生通過日常生活中的事例，進一步熟悉正、負數的意義，會用正、負數來表述日常生活中的事物。在教學過程中，我注重培養學生的自學能力，指導學生對正、負數的概念、讀寫法等內容進行自學。在自學過程中，學生進行了討論交流，不僅學會了查找資料的方法，還體驗了嘗試探究，合作學習。

在認識正、負數在日常生活中的'意義時，我首先是讓學生通過課本上的圖例和練習明確正、負數表示兩個正好相反的意義，在學生感性認識的基礎上進一步抽象出正數可以表示增多、高于、正方向等意義，負數可以表示減少、低于、反方向的意義。讓學生表述日常生活中用正、負數表示的事物時，一開始學生不知道從何入手，我給學生舉了兩個例子“媽媽買來的蘋果用正數表示，吃掉的蘋果用負數表示；“媽媽的收入用正數表示，支出用負數表示”，引導學生從身邊的事例中尋找正、負數。

在這一課的教學中還存在著許多不足，最大的問題在于放手不夠，引導太多，給予學生的思考空間不夠，很多可以由學生自行探究、歸納的知識點都沒有讓學生自由發揮。由此也造成了前半節課節奏緊張，速度太快，學生適應時間不夠，而后半節課富余時間又太多。

生活中的愛四年級抒情報告（專業18篇）篇十三

《溫度》一課是北師大版四年級上冊第七單元《生活中的負數》的起始課。學習的目的是使學生在現實情境中了解天氣預報中零下溫度的表示方法，同時能夠進行正確地讀、寫。會比較兩個零下溫度的高低。通過教學，讓學生體驗數學與日常生活密切相關，學習“溫度中的數學問題”是為學生理解正、負數的意義做鋪墊。

《新課程標準》強調，數學來源于生活。小學生學習的數學應是生活中的數學，是學生“自己的數學”，數學知識只有是來自于生活中的才會有靈性和活力。因此，要利用學生的已有經驗將生活化常識轉變為數學化知識，挖掘其數學本質。本課力圖從溫度中的正、負數入手，借助溫度讓學生初步感受到正負數的意義，為下一節課進一步建立負數的概念奠定基礎。

1、從直觀到抽象，設計符合學生年齡特點的教學。

在小學階段，學生的思維是一個具體形象思維和抽象思維同時獲得發展的時期。中高年級的學生雖然抽象邏輯思維獲得較大的發展，但學生一般還不能完全依靠抽象的數學概念進行思考，往往還需要具體的形象思維的支持。

在突破本課難點——比較零下溫度的高低之前，就借助了具體形象的測量溫度的工具——溫度計來幫助學生理解溫度的高低。

在我和學生一同認識了測量溫度的工具——溫度計之后，將教材上呈現的兩個溫度計上的溫度成為比較溫度高低的很好的切入口，有的學生借助了溫度計上水銀柱的高低來直觀形象的辨別溫度的高低，有的對溫度高低的判斷有了比較抽象的想法。

2、注重學生的實踐操作活動。

“活動是認識的基礎，智慧從動手開始?！焙脛邮切W生的天性，更何況現在面對的是四年級的'小學生。在教學中，我根據學生的這一情況，對教材進行了設計，在活動中盡量讓學生動手實踐，調動學生參與的積極性。

本節課的不足之處是：教師講的過多，還沒有充分發揮學生的自主探究能力。也由于時間的關系，一部分學生沒有真正體會比較兩個零下溫度的高低。

整節課中學生的積極性是挺高的，但主動性還不夠，好多東西都需要老師提醒、點拔以后才能說出，這同時也表明了學生的創新意識還有待培養。

生活中的愛四年級抒情報告（專業18篇）篇十四

一個悠閑的周末午后，爸爸提議飯后泡壺茶來消消食，媽媽清洗茶具，我負責燒開水。

可一揭開壺蓋，卻發現壺底結滿了一層白色的物質，像厚厚的`鹽巴頑固地粘滿了壺底。用水沖了幾遍仍然牢牢地扒在水壺底下，弄得我萬般無奈。

就在我犯愁的時候，媽媽走過來拍了拍我的肩膀：“我有好辦法將它消滅，看我來給水壺施個魔法！”媽媽邊說邊對我笑。

隨即她從廚房拿來一瓶白醋，嫻熟地將白醋倒進水壺里，接著打開燒水開關?！吧衿娴氖虑榫鸵l生了！”媽媽神秘地說。

我看著水壺里的白醋沸騰起來，“?！钡囊宦?，白醋燒開了，但我還沒察覺有異常的地方。媽媽看出了我的心思：“打開看看吧！”我迫不及待地揭開壺蓋，里面白醋的氣味顯得特別濃烈，水壺里噴出的濃濃的白煙特別刺鼻。

“真難聞！”我不得不瞇起眼睛，忙用手捂住鼻子。再一轉眼煙霧就散了，我睜大眼睛往水壺里看，白色的水垢不見了，露出了壺底本來的顏色。

爸爸告訴我，白醋里含有一種叫醋酸的物質，醋酸遇到水垢經加熱加劇了分解反應速度，很快水垢就分解了?！芭?，真是太神奇了！”我恍然大悟。

生活中的愛四年級抒情報告（專業18篇）篇十五

數學在我們身邊無處不在，像四則運算、行程問題、植樹問題等，都是為了解決生活中的實際問題，所以學好數學很重要。就在最近的兩個星期里，我們在數學老師的帶領下學習了小數估算。

小數估算和整數估算的目的'都是一樣的，不需要太精確的算出答案，所以它們的方法也比較相似。比如：周末，我陪媽媽一起去超市購物。媽媽想買一雙手套、一條圍巾、一頂帽子，已知一雙手套5。8元，一條圍巾10。2元，一頂帽子8。4元，媽媽帶了25元錢，問我三種商品夠買嗎？這時候，我們就可以用到估算，因為不能用精確算，所以只能用寫話的方式做題。一雙手套不到6元，一條圍巾不到10。5元，一頂帽子不到8。5元，總共不超過25元，這樣我就知道媽媽帶的錢足夠買到這3種商品了。

回家的路上，我告訴媽媽：“媽媽，以后不需要用到計算器了，只要善于思考，就能將學到的知識運用到生活中?！眿寢屜蛭邑Q起大拇指，微笑著點點頭。

好開心，能夠巧妙地運用數學知識解決問題，一個新知識點猶如一點點養分，等養分足夠多時，就能長出成功的大樹，開出成功的花兒，結出成功的果實。

生活中的愛四年級抒情報告（專業18篇）篇十六

我還知道了多邊形的面積求法，例如一個梯形和長方形組成的就是不規則的多邊形，而兩個同樣的三角形可以組成一個平行四邊形或者長方形，就是規則的多邊形。它們的面積計算方法當然就有不同的方式啦，求不規則多邊形的.面積可以采用分割法或者添補法，分成兩個規則圖形，最后把兩部分的面積相加或者相減。規則圖形則是用它們固定的面積公式。

有時候油漆工要刷墻，就要根據墻的面積和每平方米要用多少千克油漆才能知道最后要用多少油漆，這時就可以用多邊形的面積公式來算出墻壁的面積來幫助油漆工來快速解決問題。

生活中的愛四年級抒情報告（專業18篇）篇十七

暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的世界里它給了我們無窮無盡的樂趣。

暑假生活是蔚藍色的。雖然暑假里非常的炎熱讓人難以承受，但是我們可以在風中，甚至在書里面尋找到涼意。在《八十天環游地球》的南極，我不會感受到一絲的熱意，撲面而來的只有一陣陣清爽的風。

暑假生活是紅色的。大家湊到一起，早上捧著朝露，觀賞晨曦，傍晚背著太陽回到家里。大家心中像這個繁茂的季節一樣充滿著熱情，紅紅火火，熱熱鬧鬧的，歡歌笑語洋溢在風中。所以暑假生活是紅色的。

暑假生活是多么美好呀!讓聲我們展開心靈的翅膀，去領略暑假生活中繽紛的色彩。

文檔為doc格式。

生活中的愛四年級抒情報告（專業18篇）篇十八

未來的世界是怎么樣的呢？房子、衣服、學校會是變成什么樣子？大家好不好奇？那就讓我們來暢想一番吧！

未來的房子可以放入口袋中讓人隨處安家。汽車不僅可以在地面上馳騁，還能在天空中飛翔，也可以在水下變成潛水艇，讓人飽覽水下神奇的世界。未來世界的衣服后面都會有一根線，你可別小看這根線哦！只要把它和手機一連接，就立刻能充上電，1秒鐘1%的電，2秒鐘2%的100秒鐘100%的電，所以只需100秒就可以充滿電，真是又快速又方便。

再來瞧瞧學校的教室、餐廳和圖書館。在教室里，如果誰坐的不端正，課桌就會伸出一只手，將他調整到最規范的姿勢。椅子下有一個彈簧，如果誰上課不認真聽講，在底下做小動作，椅子就會彈起來，這樣老師就可以清清楚楚地知道誰不認真學習。到中午吃飯的時候，我們不用再帶著飯盒去食堂，因為桌子旁邊有一顆彩色的按鈕，只需按下按鈕，飯盒就從桌子里面升上來。吃完再按下這個按鈕，飯盒就會沉下去，等到明天再拿出來的時候，飯盒已經清爽干凈，因為桌子里面就是個自動洗碗機，這樣讓食堂工作人員省時省力。

我們再來看看圖書館，當你坐到圖書館的椅子上準備閱覽的時候，桌子上就會出現一張紙，只要把你想要看的書名寫在上面，那張紙就會變成你想要看的那本書，等你看完這本書后，就又恢復原狀。

怎么樣？未來的世界有趣的事物還多著呢。所以我們要努力學習讓這一切變成現實，加油吧！