總結可以提高我們的學習和工作效率，幫助我們更好地應對挑戰和問題。1.以下是小編為大家精選的總結范文，供大家參考和借鑒。

勤工助學心得體會總結范文（14篇）篇一

10月16日，我中心舉行了一年一度的干部干事培訓大會及表彰大會。此次大會主要分為三個階段，首先由陳珊主任作08～09學年的工作回顧及工作報告，第二階段為頒獎表彰階段，由唐璽處長與陳珊主任為09學年9月份工作表現突出的同學頒獎，最后由唐璽處長發言，熊操副主任代表主任團對中心未來的工作做出了規劃。

從陳珊主任的發言中，我對我校的勤工助學中心有了更深刻的了解。我校勤工助學中心不僅對外搞好服務工作，而且特別注意自身建設。對外的積極服務表現自1999年建立以來，已為廣大同學提供了近2萬余個兼職崗位，累計發放勤工助學經費70余萬，為家境貧困的同學提供了勤工儉學的機會，為想完善自我、超越自我的同學提供了廣闊馳騁的空間，為工商學子走出并立足社會搭了一座優先橋梁，也為社會各界提供了專業過硬、勤勞敬業、積極熱情的高素質人才；對內則可用“溫暖”一詞來概括，一年一度的“一家人活動”，還有“趣味運動會”，讓我們中心人的心凝聚在了一起，組建成了一支充滿戰斗力的團隊。中心就像是一個愛的旋渦，因為充滿愛，所以我們激情滿懷；因為充滿愛，所以我們笑傲明天；因為充滿愛，所以我們手牽手，鑄成愛的長城。

在頒獎階段，我享受了一份厚愛“活動積極分子”的榮譽挺不情愿地躺在我手中，也許是上帝一迷糊，我有幸得了寵。在僅一個月的工作中，我感受到“外聯”一詞的厚重感，這一“聯”需要付出多少，而且不是每一次付出都有收獲。其實現在，作為干事的我們未曾經歷太多，遇到一點小挫折也曾有過猶豫，即使犯錯也有部長頂著，的確，我們還不夠成熟，但我們外聯的干事不會放棄，不輕易言敗，我們要陪部長們走下去，因為我們真的真的“心疼”我們的部長。中心外聯的部長張瑾，副部長張佳明、馮婷，他們的工作能力有目共睹，他們值得我們尊敬，值得我們付出。我們新一屆的干事也對他們有信心，相信他們一定會帶好，帶出色外聯，我們也相信外聯與中心，因為這是我們的小家和大家。

會議最后一階段是唐璽處長發言，其中談到的兩點，我印象深刻，受益匪淺。第一點，唐璽處長談到干部與學生的區別：作為干部，壓力與責任更大；自信心更強；知己知彼的能力，接受挫折的能力、獨立思考的.能力、舉一反三的能力、理論聯系實際的能力更強。的確，我們需要明確自己的角色，看清我們的地位，擺正我們的心態，也許剛成形的我們不是最強，但我們會努力變得更強。第二點，“一步先，步步先”。“一步先”需要我們的積極性與敏銳的洞察力，善于在平凡中發現不平凡，“步步先”則是需要一種持久上進的態度，有積極性不難，難的是一直保持。就像一顆種子，當它還被黑暗包圍時，它渴望光明，它會努力掙脫外殼的束縛，沖破堅硬的土層，接近藍天，努力得到收獲以后，若它沉溺于現狀，不再努力汲取養分就會枯萎。特別是對于外聯的工作，懈怠是致命的毒藥。

熊操副主任所做的學期工作計劃更是讓我們了解到我們肩上的重任。我們要不斷地努力，不斷地追求長足的進步。把中心建設成為高校里的品牌學生組織，把中心“全心全意為在校大學生服務”的宗旨更好地體現出來。我們更要走出學校，提高我們的社會影響力，將中心發展成為有特色，有影響力的品牌學生組織。

對于今后的工作，我將一如既往，即使明知道付出仍然不會有收獲，但不付出就一定沒有收獲，在我看來外聯的工作就是需要執著的精神，要有打不倒的頑固姿態，還有抗壓能力是外聯工作人員必備的武器，“自我療傷”的本領更是不可缺少。我想大家的目標都是一致的，就是將我校的勤工助學中心組織化，規范化，強大化，外聯會盡力，其他各部也會盡力，我們的脊梁同撐一片藍天，中心這個家，我們一起來建設。

勤工助學心得體會總結范文（14篇）篇二

轉眼間，大學生活的行程書已又悄悄翻過了一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發現我們經歷了很多。還記拿到大學錄取通知書時為學費，生活費到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成為勤工儉學隊伍中的一員了。

說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是學校在不耽誤學生正常學習情景下讓學生做些力所能及的公共事務并得到相應的報酬的一種社會福利事業。大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫忙需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節儉的同學而言，這些錢能夠滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。

能參加學校勤工儉學，我深感榮幸。經過鍛煉，我不僅僅結識了很多朋友，更重要的是培養了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態度。當明白我們需要干的工作及其規定時，我猶豫了，我想，每一天都必須堅持掃兩次，并且還會抽查，我不明白自我能否每一天都堅持下去，但最終理智還是戰勝了惰性。既然學校給我們供給了這么好的機會，我們就應當好好珍惜。作為一個從農村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項啊！再說，整理資料還能夠早一步鍛煉自我以后在工作中如何當好一名出色的文員呢！

我負責打掃四間教室，中午十二點左右掃一次，晚上再掃一次。有時我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時，我喜歡掃完地后，在教室里，一個人靜靜地學習。隨著一些課程的結束，我的時間也變得越來越寬余了，但我還是堅持每一天去掃地。當然打掃教室不僅僅只是掃地，有時有些教室同學們上完課就走，忘記關燈，這樣導致了資源的浪費。既然這四個教室是我負責，那么，我必須也會杜絕這些事情的發生，并以愛護學校公共事務為己任。

經過打掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達，我們都想在最短時間內把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發現掃地這事，決不可投機取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰速決；可是呢，到之后自我又會看不下去，就又重新打掃，反而耗費更多時間。結果，也就明白了倒不如一開始老老實實地掃，踏踏實實的，反而一氣呵成，更加早早做好。

當然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經努力，哪來干凈的學校。學校是我們第二個家，我們更加應當愛護我們的學校。每當看到自我努力后的結果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我必須會更加努力，用更好、更優質的態度為學校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一齊努力前行，一步一個腳印，就能攜手創立干凈、更完美學校。

勤工助學心得體會總結范文（14篇）篇三

都說“不想當將軍的士兵不是好士兵”，但自打我加入禮品屋就只想做一名安靜的小戰士，在普通員工的崗位上安靜做好我的工作。像一顆螺絲釘，默默無聞，不起眼，卻發揮著自己的光和熱。我是在研一時加入禮品屋，加入勤助大家庭的。我是為了自強自立、減輕父母的負擔加入實體的，并一向把這份勤工助學的實踐當作一份實實在在的工作，盡我的全力做到最好，謹記“自立、自強”。

其實我與勤助在20xx年就有交集了，我應聘了家教助理崗位，但遺憾沒有順利加入。在20xx年我最后再次有機會應聘并加入勤助，成為禮品屋的一名員工。作為一名新員工，在經理和老員工的幫忙下，我得到了快速成長，工作時認真負責，做好自己的分內工作，同時也認識了很多朋友，工作很愉快，并一向在禮品屋工作至今。

透過勤工助學，我學會了很多，不僅僅是幫忙父母減輕家庭經濟壓力，用自己的勞動獲取了合法的收入，更多的是學會自強自立，學會為更多的人思考、急人之急，學會怎樣處理問題等等。

我熱愛我在禮品屋的工作，感謝禮品屋和勤助給我的所有物質和精神上的收獲，我不再是那個彷徨、羞怯的女孩，而是一個安靜、敢于推銷和展示的女子。我不是將軍，卻是最優秀的戰士!

總結寄語：她為人樂觀，真誠熱情，秉承著“自立，勤奮”的原則，在勤辦奮斗近兩年，腳踏實地，勤勤懇懇。

勤工助學心得體會總結范文（14篇）篇四

進入大學以后，我發現大一的學習生活比中學時輕松多了，而且有很多的閑暇時間，我開始擔心自己會過得像小說里寫的“大學生活大部分時間就是在吃飯和睡覺中度過”，后來發現了學校有勤工助學崗位，就去應聘了，令我沒想到的是，我居然被錄取了。就這樣，我成了免費學習機房日常管理部的一名管理人員。

工作的第一天我就知道，我得到的不僅僅是一份勤工儉學的工作，更是一個鍛煉自己的平臺。雖然在外人看來這是一份簡單的工作，但是我不這樣認為，我覺得做好每一份工作都少不了細心和耐心，還需要有強烈的責任心。勤工儉學的目的應該是為了減輕家庭負擔，幫助自己能順利完成學業，所以我們必須更好的處理學習與工作之間的關系。有時候，無可避免的會發生時間撞車事件，自己的班級活動，學生會工作會與在勤工助學崗位值班相沖突，這種情況下，就要自己學會合理安排時間，避重就輕，在不影響自己工作的情況下，盡量多參加一些集體活動，同時也讓我們懂得了時間的重要性。

在機房值班，對于我來說，不算是太重的任務，而且也使我們有很強的責任感。有來上機的同學，說一聲“你好”，離開時說一聲“請慢走”，并做好記錄。要對機房的物品負責，防止他們受到損壞，還要保持機房的整潔，維持好機房的正常秩序，阻止同學們做與學習無關的事情，同時也要位同學們服務，晚上值班時，接近下班之間要提醒同學們注意時間，待同學們都離開后，要檢查機房的電源是否關閉，門窗是否關好。這雖然是一件件小事，但正是從堅持不懈這一件件小事中才能鍛煉人的毅力和能力。

與此同時，我也發現了自己電腦知識的匱乏，有時候上機同學電腦出現問題，自己卻無能為力，只能讓他們重新換一臺電腦，并記錄，讓維修組的來處理。意識到這一點，自己也決定好好學習電腦知識以及基本的電腦維修技術，不至于電腦出問題時束手無策。而且自己本身就是計算機專業的，也很有利于自己的專業的學習。

在免費學習機房工作也快有半年的時間了，雖然我們部門規模不大，人員也不是很多，但是我們部門發展潛力無限，而且部門人員都很團結。記得部門籃球賽的時候，雖然實力沒有對方強悍，但在氣場上絕不輸給對方，盡管比分落后，但愈戰愈勇，絕不泄氣。場邊上的沒有上場的人員就充當拉拉隊，加油打氣，聲勢震天。雖然最后我們比分落后輸了，但沒有人有指責之詞，因為我們知道，我們都盡力了，結果并不重要，重要的是，我們從中學到了團隊的力量，團結的力量，這就夠了。

記得每次例會的時候，部長都會在會議內容講完之后，讓我們暢所欲言，了解我們的生活，學習上的情況，有高興的事大家一起分享，有不高興的事大家也可以送上自己的安慰，并提供力所能及的幫助。而大家也都能從這里找到心靈的驛站，調整自己的情感，努力適應周邊的環境。

勤工助學不但給了我一個解決生活困難的機會，它更給了我一個愛教育的機會，它教會了我自信、自強、自立，教會我學會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。

勤工助學心得體會總結范文（14篇）篇五

七月十五日，是放假后的第六天。我們班組織了第一項社會實踐活動――勤工儉學。這項活動是由我、李禹浩和高悅微組織的。

下午六點，各個小組的成員按約定時間來到了活動地點青銅器文化廣場。首先，劉老師發表了熱情洋溢的講話。接下來，我們宣布了活動規則。最后，同學們迫不及待地來到自己的活動區域，只見他們個個神采飛揚，興奮極了。各自擺起了小攤。拿出了自己要出售的物品。他們有的拿的是一些看過的書本，有的拿的是一些玩過的小玩具......真是琳瑯滿目，應有盡有。

廣場上，人漸漸多了起來，有大人、小孩兒、老人，都是吃完飯出來閑逛的。人們都好奇地看著我們這些穿著校服，戴著紅領巾的小學生在擺攤。有的還在奇怪的議論著：“這些小學生也在做生意嗎”?根本沒有人來買東西，同學們都很著急。這時候，老師向過往的行人說明了我們是在搞勤工儉學實踐活動，我們拿著賺到的錢去看望孤寡老人。人們聽了，都投來贊許的目光。不一會兒，我們的攤位就熱鬧了起來。有的要買書，有的要買玩具，簡直忙的不可開交。同學們一絲不茍的接待著每一位顧客，生怕弄錯了。

八點鐘的時候，我們要收攤了，可顧客還是絡繹不絕，我們告訴他們：“我們明天還要來”。

第一天，我們的活動進行的非常順利。同學們不但賺到了錢，而且還積累了很多經驗，準備迎接明天的挑戰!

勤工儉學活動持續了一個星期，同學們雖然很辛苦，但是，都很開心!因為這是一項非常有意義的活動，它增強了我們融入社會的能力，鍛煉了我們人際交往的能力，同時也讓我們感受到了勞動的辛苦，掙錢是多么不容易。所以我們一定要勤儉節約，用我們賣廢舊物品的錢不但可以購買學習用品，而且能為社會奉獻自己的一點愛心!

在接下來的日子里，我們會堅持勤工儉學活動，感謝老師和叔叔阿姨們的支持!

勤工助學心得體會總結范文（14篇）篇六

重慶工商大學勤工助學中心于10月16日下午三點召開了第十一屆干部干事培訓大會。這是本學期勤工助學中心全中心組織的第一次重大集合。對我來講，意義非凡，這是剛剛成為新一屆學生干部中的一員的我學習的絕佳機會。此次干部干事培訓大會對我的教育和幫助很大，下面請允許我淺談一下自己對勤工助學中心的理解。

重慶工商大學勤工助學中心是一個歷經十年風雨依然蓬勃向上的龐大集體；這是一個始終無私奉獻關懷全校同學的親密組織；這是一個廣泛聯系社會不斷突破創新的實踐平臺；這是一個獲得“重慶工商大學2207年度感動校園團體”殊榮的校學生處重點下屬機構。能加入這樣一個優秀的組織，我深感光榮與自豪。

她成立于1999年11月，是經重慶工商大學黨委批準成立并隸屬于校學生處，統籌負責我校勤工助學工作的組織機構。中心的主要職責是組織全校同學開展勤工助學活動，為我校家庭經濟困難學生提供校內外的各種勤工助學機會和社會實踐平臺。我堅信勤工助學中心將走的更遠，飛的更高！我也堅信勤工助學中心會為每一個想鍛煉，想自強，想有一個飛躍的同學一個展示自己的機會！

此次干部干事培訓大會中，陳姍主任在大會的伊始做了學年工作報告，回顧了過去一年的工作。在過去的一年里中心發展迅速，各個方面也都有了長足的進步。去年里中心舉辦了各種形式的活動，在豐富了大家的生活的同時也幫助了許許多多的大學生。讓他們能有機會參加社會實踐，鍛煉自己的能力。也為貧困大學生提供了兼職的機會，幫助他們勤工儉學。中心也在去年首次舉辦“go購校園”活動。此次活動旨在加強大學生的勤儉意識，減少資源的浪費。而對與中心日后的發展，陳珊主任也提出了相應的要求：要注重中心的內部文化建設中心，同時應加強中心的社會影響力度，提高中心在同類學生組織中地位！

而后進行的表彰大會也讓我感觸頗深。當學生處唐璽處長為上屆部長頒發聘書的時候，我看到的是一雙雙深遂的眼睛，更看到的是前輩們的這一路走來的堅持。這一本本的聘書此時已承載了太多，對于他們來說這是中心對他們工作的肯定，亦是他們對中心的深情載體。

在歡送獲獎嘉賓后，學生處唐璽處長為我們做了精彩的講話。學生干部的優勢是什么？它區別與普通大學生的地方又是什么？怎樣才能不讓大學四年白過？唐處長提的這系列的問題總是會引起我們深入的思考與反思。也只有這樣的思考，才會讓我們清醒過來重新看待我們的大學，才會知道未來的路該怎么走。我們懂得了有意義的四年大學生活不僅包括知識的收獲，更重要的是思想的成熟、能力的培養，還應該有意識地培養自己的核心競爭力。我也知道作為一個學生干部我們需要有更強的責任心，更充足的自信心，更強工作主動性。我們還應該擁有五種能力：知己知彼的能力、理論聯系實際的能力、承受挫折的能力、換位思考的能力和舉一反三的能力。

熊操副主任作為主任團代表闡述了本學期中心的工作計劃。他指出，勤工助學中心正處于快速發展的階段，要重視中心的內部文化建設，加強各部門之間的聯系，團結協作，共同進步。中心在未來一年里要朝著更高的`目標邁進，爭取打造成為高校里的一大品牌。在繼續為在校大學生服務的同時，打造中心自己的品牌活動，將中心發展成為有特色的學生組織。

我們一定會將勤工助學中心的服務宗旨銘記在心中“自信于學習，自強于生活，自善于實踐，自立于社會”。這是我們對外宣傳的口號，也是我們重慶工商大學勤工助學中心的服務理念。我們會認真做好自己的本職工作，爭取取得優秀的工作業績，我們會以最飽滿的工作熱情，最認真的工作態度，和無私奉獻的精神投入到工作中去，不求回報，愿意為勤工助學中心貢獻自己的微薄的智慧和力量。我相信，在各部門互相了解的基礎上，我們這個大家庭中的各個部門能更好地配合工作，才會增進中心內部的和諧，溝通與協作。我更深刻的理解了團隊合作觀念和全局意識的重要性，無論是什么部門，都無法單獨展開工作，我們要團結一心，共同傳承中心優秀文化，讓中心更具競爭力。

最后，我為自己能繼續留在這個優秀的組織感到驕傲，同時我也深切地感受到我有責任為這個組織的發展貢獻自己的一份力量。在以后的日子里，我會一如既往地做好中心的工作，并努力地提升自己的能力，為中心的建設添磚加瓦。我相信在中心這個大舞臺上，我必定能展現自己的魅力與風采，書寫青春最華麗的樂章！在此我衷心地祝愿我們重慶工商大學勤工助學中心的明天更加美好，未來更加燦爛！

勤工助學心得體會總結范文（14篇）篇七

不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經一年了。回想這一年中，原本只是為了掙點生活費的勤工活動在過程中竟然給我帶來了如此多的愉悅與滿足，這是令我始料未及的。

掙點生活費減輕家庭經濟負擔，這個作為最原始最根本推動著我去勤工的動機，隨著我勤工儉學工作的逐漸深入，對我而言，它也已經不僅僅是物質層面上讓我獲點生活費那樣簡單了。它給予我可能的便是精神層面上的寶貴財富！

一、勤工儉學的過程使我深深地認識到作為已成年人的責任意識，通過課余時間的適當勞動取得理所當然的勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。這種責任的擔當和自立自強意識的強化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。

二、在勤工的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過與眾多可親的同學、可敬的老師的較經常性接觸，使我也較大程度上認識并熟悉人大的各方面狀況，并結識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。

三、勤工活動也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內向的我由于少與人接觸故而交往能力相對較弱，而在勤工過程中，老師的親切指導，同學們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應這種與在學業中單打獨斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。

四、同時，在圖書館的工作也滿足了我本人的一點私心博覽群書，在每天整理和收發書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強了我的人文素養。

總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富減輕家里經濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺得這項無形財富可能更使我獲益匪淺！

在這里我也衷心地感謝良好的資助政策；感謝老師可親可敬又無微不至；感謝幫助我的各位同學，我也一定不負眾望將此項勤工工作越做越好！

勤工助學心得體會總結范文（14篇）篇八

勤工助學作為一種在校園內的工作方式，為學生提供了一種實現自我價值的機會。通過這種勞動，學生們可以增強自己的社會經驗和實際能力，更加了解社會的各個方面，并能通過工作獲得一定的經濟收入來幫助自己解決一些經濟困難。在我讀大學的這三年里，我也參加了勤工助學的工作，從中收獲頗多。

第二段：優勢。

勤工助學給了我們更多的機會鍛煉自己的能力。在校園中的各種學生職位都需要我們付出努力，比如圖書館的助理、志愿者、班級負責人等等。這樣的工作不僅鍛煉了我們的組織和管理能力，還教會了我們如何在團隊合作中發揮自己的優勢。通過這些工作，我們能更好地與他人合作，學會處理和解決問題，并在此過程中提升自己的溝通能力和協調能力。這些能力將在我們將來的工作和生活中發揮重要作用。

第三段：經濟幫助。

勤工助學可以幫助我們解決經濟困難，減輕家庭的負擔。很多學生因為家庭經濟狀況不好，無法承擔高昂的學費和生活費用。通過參加勤工助學，我們可以通過認真工作獲得一定的報酬來緩解經濟壓力，減輕家庭的負擔。同時，這種工作也幫助我們培養了勤勞和節儉的習慣，明白了金錢的來之不易，更加珍惜自己所得到的。

第四段：技能和知識的積累。

在校內的勤工助學工作中，我們不僅可以獲得實際的經濟收益，同時也能積累一些專業知識和技能。例如，我在大一的暑假里參加了志愿者工作，負責指導新生的報到和安排宿舍，通過與新生們的交流，我獲得了更多的人際交往經驗。同時，通過與工作任務相伴隨的培訓，我也學到了一些實際工作中的技巧和知識。這些積累將有助于我們將來步入職場后更順利地進行工作和發展。

第五段：總結。

勤工助學作為一種校園內的工作方式，不僅幫助我們實現自我價值，鍛煉了我們的能力，更減輕了我們的經濟負擔。通過這種方式，我們不僅在經濟上得到了幫助，同時也獲得了更多的實踐經驗和專業知識。勤工助學是一種寶貴的機會和經歷，對我們的個人成長和未來發展都有著重要的影響。在參與勤工助學的過程中，我們應該全身心地投入工作當中，積極學習，不斷提高自己的能力和素質。

勤工助學心得體會總結范文（14篇）篇九

勤工助學在當今社會已經變得越來越普遍，無論是為了減輕家庭經濟負擔還是為了提高自身能力，很多大學生選擇了勤工助學。作為一名大學生，我也積極參加了學校的勤工助學活動，通過這一經歷，我深刻體會到了勤工助學的重要性和意義。

第一段：勤工助學帶來的經濟幫助。

勤工助學最直接的幫助就是緩解了家庭的經濟負擔。家庭的經濟狀況對于大學生來說是一個重要的考量因素，尤其是那些來自一般家庭的學生，他們需要支付的學費、住宿費、書本費等都是不小的開支。通過勤工助學，大學生可以賺取一定的經濟收入，減輕了家庭的負擔，自己也更加獨立。勤工助學不僅僅是“長袖善舞能安排”，通過參與各種崗位的工作，還能學會管理個人財務，形成正確的消費觀念和儲蓄習慣。

勤工助學還能為學生提供就業準備。在工作中，我們可以學到各種實用的技能，提高自己的工作能力。無論是參與學校的圖書館管理，還是在實驗室里做實驗助理，這些經歷都可以增加我們的實踐經驗。隨著勤工助學經歷的增加，我們可以建立起屬于自己的職業發展規劃，為將來的就業打下良好的基礎。

勤工助學不僅對經濟和就業有好處，同時也能提高我們的學習成績。勤工助學是時間管理和自我管理的實踐。在我們有限的時間里，我們需要合理規劃和分配時間，既保證工作的完成，也不能耽誤學業。通過勤工助學，我們對學習和工作的安排有了更深入的思考，并且形成了高效的學習方法和習慣。通過這種努力，我發現我的學習效果有了明顯的提升，不再像以前那樣渾渾噩噩。

勤工助學還能提高我們的人際交往能力。在工作中，我們需要與各種各樣的人打交道，無論是上司、同事還是顧客，這些經歷都能讓我們更好地與人溝通和合作。在團隊合作中，我們需要學會有效地溝通和協調，這些技能對于我們今后的工作和生活都是非常重要的。通過勤工助學，我認識了很多不同背景的人，和他們的交流和合作讓我學到了很多實用的技巧。

通過參與勤工助學，我深刻體會到了它的重要性和意義。勤工助學不僅帶來了經濟幫助，也為我們提供了就業準備、學習提升和人際交往能力提升的機會。同時，學校也為勤工助學提供了很多的支持和幫助，例如建立了相應的崗位，在工作中嚴格要求學生，確保工作質量。在我參與的勤工助學中，學校還為我們提供了培訓課程，幫助我們提高工作能力和應對各種情況的能力。通過這一系列的舉措，學校提供了很大的便利和保障，讓我能夠更好地參與勤工助學。

總結：

勤工助學對于大學生的發展有著重要的作用。通過勤工助學，我們不僅可以減輕家庭負擔，還能提高自己的就業能力、學習能力和人際交往能力。對于學校來說，勤工助學也是一個非常有效的培養人才的途徑。通過相關課程和活動，學校為學生提供了很大的支持和幫助，讓我們能夠更好地發展和成長。因此，我認為勤工助學是一種非常有價值和意義的經歷，我希望更多的學生能夠參與其中，充分利用這一機會，為自己的未來打下堅實的基礎。

勤工助學心得體會總結范文（14篇）篇十

在大學期間，我選擇通過勤工助學來支付學費和生活費用。作為一名學生，我明白自己的主要任務是學習，而工作可能會分散我的注意力，影響我的學習成績。然而，通過勤工助學，我獲得了寶貴的經驗，并加深了對社會和職場的理解。

我在學校的食堂找到了一份兼職工作，主要負責清洗餐具和收拾桌子。工作的第一天，我感到有些緊張，因為我必須快速適應新的工作環境。然而，我的主管非常耐心地教我如何清洗餐具，并告訴我保持工作區域干凈的重要性。在接下來的幾個月里，我逐漸適應了工作，并提高了工作效率。

通過勤工助學，我不僅賺到了生活費，還學會了如何與人溝通和解決問題。例如，有一次，我在分配任務時與同事發生了沖突。為了解決這個問題，我主動請上司參與，并尋求他的建議。最終，我們一起找到了一個解決方案，大家都感到滿意。

勤工助學也讓我認識到金錢的重要性，并教會我理財。我發現在金錢上斤斤計較是非常必要的，因為節約每一分錢可以讓我更加獨立。

通過這些工作經驗，我了解到勤工助學的重要性。首先，它可以幫我減輕家庭的經濟負擔。其次，它提高了我的職業技能，如溝通和解決問題的能力。最后，勤工助學讓我更加獨立，并認識到理財的重要性。

總的來說，勤工助學不僅幫助我支付學費和生活費用，還提高了我的職業技能和獨立性。我強烈建議其他學生也嘗試通過勤工助學來獲得寶貴的經驗。

勤工助學心得體會總結范文（14篇）篇十一

不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經一年了。回想這一年中，原本只是為了掙點生活費的勤工活動在過程中竟然給我帶來了如此多的愉悅與滿足，這是令我始料未及的。掙點生活費減輕家庭經濟負擔，這個作為最原始最根本推動著我去勤工的動機，隨著我勤工儉學工作的逐漸深入，對我而言，它也已經不僅僅是物質層面上讓我獲點生活費那樣簡單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財富！

一、勤工儉學的過程使我深深地認識到作為已成年人的責任意識，通過課余時間的適當勞動取得理所當然的.勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。這種責任的擔當和自立自強意識的強化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。

二、在勤工的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過與眾多可親的同學、可敬的老師（張老師、宋老師）的較經常性接觸，使我也較大程度上認識并熟悉xx的各方面狀況，并結識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入xx校園生活。

三、勤工活動也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內向的我由于少與人接觸故而交往能力相對較弱，而在勤工過程中，張老師、宋老師的親切指導，同學們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應這種與在學業中單打獨斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。

四、同時，在圖書館的工作也滿足了我本人的“一點私心”——“博覽群書”，在每天整理和收發書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強了我的人文素養。

總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富——減輕家里經濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺得這項無形財富可能更使我獲益匪淺！

在這里我也衷心地感謝良好的資助政策；感謝x老師可親可敬又無微不至；感謝幫助我的各位同學，我也一定不負眾望將此項勤工工作越做越好！

勤工助學心得體會總結范文（14篇）篇十二

勤工助學周是我校每年一度的重要活動，旨在幫助學生樹立正確的價值觀念，提高他們對勤奮努力的認識。最近，我參與了一個充實而有意義的勤工助學周，這給我帶來了很多收獲和體會。

第二段：心得收獲之一——增強自信。

在勤工助學周中，我擔任了校園超市的收銀員。剛開始時，我感到有些緊張，擔心自己會把錢數錯或者操作不熟練。然而，隨著時間的推移，我逐漸熟悉了操作流程，提高了工作效率，并且收到了同學們對我的稱贊和感謝，這讓我增強了自信心。通過這次經歷，我明白了只要真正用心去做，努力去盡可能地提高自己的能力，就能夠克服困難，取得成功。

第三段：心得收獲之二——培養團隊合作意識。

勤工助學周的另一個重要目標是培養學生的團隊合作意識。在這次活動中，我被安排到了一個由幾名同學組成的小組，負責清潔衛生工作。剛開始時，因為任務比較繁重，我們的合作不夠默契，做事效率也不高。但是，在組長的帶領和鼓勵下，我們開始互相幫助，分工合作，最終成功地完成了整個清潔任務。通過這次經歷，我意識到團隊中的每個人的重要性，只有團結合作，才能夠取得最好的結果。

第四段：心得收獲之三——鍛煉自我管理能力。

在勤工助學周中，我還擔任了一天的宿舍衛生值班員。這是我第一次擔任這樣的角色，需要我全面負責宿舍的衛生狀況，并做好記錄和反饋。這次經歷讓我明白了自我管理的重要性。我需要時刻保持思維的清晰，合理分配時間，做好任務安排。通過這次經歷，我不僅提高了自己的自我管理能力，還體驗到了管理的重要性，這對我的未來發展也會有很大的影響。

通過參與這次勤工助學周，我收獲了很多，同時也發現了一些不足之處。首先，我意識到勤工助學周不僅是獲得一些實踐經驗的機會，更是培養學生全面發展的重要途徑。學生在實踐中不僅要有專業能力，還要注重培養自己的合作意識、溝通能力和自我管理能力。其次，我深刻認識到人與人之間的互助合作是團隊取得成功的關鍵。只有大家共同努力、相互支持，才能夠發揮出最大的效能。最后，我還意識到自我管理對于個人成長的重要性，只有在管理好自己的時間和計劃中，我們才能夠更好地服務他人，取得更多的成就。

總而言之，勤工助學周是一次鍛煉自己的機會，通過積極參與并且努力付出，我們可以獲得更多的知識和經驗，提高自己的能力，并且將這些能力用于服務他人。我希望通過以后的努力，能夠進一步完善自己，不斷提高自己在勤工助學周中的表現，為學校和同學們做出更大的貢獻。

勤工助學心得體會總結范文（14篇）篇十三

第一段：引言（150字）。

勤工助學是大學生積極參與校園工作，獲得一定報酬的一種方式。作為一名大學生，我也曾參與勤工助學保潔工作，通過一段時間的努力和體驗，我深刻體會到了勤工助學保潔的重要性。以下是我的親身經歷和心得體會。

在我參與勤工助學保潔工作的過程中，我深刻認識到保潔工作的重要性。在校園內，保潔工作是維護整潔和衛生環境的基礎，而勤工助學保潔則是學校發展的重要組成部分。在每天的工作中，我要負責特定區域的保潔工作，清掃地面、擦拭物品、清理垃圾等。在這個過程中，我深刻感受到了保潔工作的辛苦和細致。

通過參與勤工助學保潔工作，我不僅提高了自己的動手能力，還培養了細致周到的工作態度。在保潔工作中，我們需要將垃圾分類、細心清掃等等，這些工作需要耐心和細致，而正是這種心態和態度塑造了我成為一個有責任感、注重細節的人。同時，勤工助學保潔也鍛煉了我的時間管理能力。盡管在保潔工作中遇到了困難和挑戰，但我通過自己的努力和經驗積累，逐漸學會了高效完成工作，合理安排時間。

通過勤工助學保潔的經歷，我開始思考及感悟到很多問題。首先我明白了每個工作都是有價值的，無論大小，只要我們用心去做，都會在中間受到成長。其次，勤工助學保潔是增長見識和拓寬視野的好途徑。在保潔工作中，我接觸到了很多不同的人，深入了解了校園的不同角落，與同學和老師的交流互動也讓我更加了解了校園內的微妙關系。最后，我也認識到，自覺地參與校園工作并將之視為一種鍛煉是大學生應具備的素養之一。

第五段：總結（200字）。

勤工助學保潔是大學生學習和成長的一種新途徑。通過參與勤工助學保潔，我不僅提高了自己的動手能力和細致精神，還養成了高效工作的習慣和良好的時間管理能力。勤工助學保潔也帶給我許多思考和感悟，讓我明白了每個工作都是有價值的，也認識到了自覺參與校園工作的重要性。希望更多的大學生能夠參與到勤工助學保潔中來，體驗其中的樂趣和收獲，為自己的成長和學校的發展貢獻力量。

勤工助學心得體會總結范文（14篇）篇十四

近年來，勤工助學成為大學生們渴望減輕家庭經濟負擔和提高自己能力的重要途徑之一。通過參與勤工助學，不僅可以幫助解決自己的經濟問題，還能夠培養自己的責任心和團隊合作精神。在我參與勤工助學的過程中，我從中收獲到了很多寶貴的經驗和體會。

首先，勤工助學讓我意識到自己的價值。在過去的幾年里，我一直依賴父母的經濟支持過日子。但是隨著我步入大學校園，我意識到了家庭經濟負擔的沉重。于是我決定自己去解決這個問題，通過參加勤工助學來減輕經濟負擔。在勤工助學的過程中，我擔任了學校圖書館的助理，負責借還圖書、整理資料和協助辦公。通過這些工作，我逐漸意識到自己的價值，我不再只是一個依賴他人的人，而是每天努力工作，為學校做出貢獻的一員。

其次，勤工助學讓我學會了管理時間。勤工助學不僅要保證完成自己的工作任務，還需要兼顧學業的壓力。在一開始的時候，我很容易陷入工作與學習的門檻中難以自拔。但是隨著時間的推移，我逐漸學會了合理安排時間。我設定了每天的工作與學習時間表，根據任務的不同，進行合理的時間分配，確保工作與學習兩者能夠兼顧。通過這樣的管理，我不僅能夠完成工作任務，還能夠保持優秀的學習成績。

第三，勤工助學讓我鍛煉了自己的溝通能力。作為學校圖書館的助理，我每天都需要與同學和老師進行交流。在與同學溝通的過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了表達自己的觀點。在與老師交流的過程中，我學會了如何準確地傳遞信息，響應老師的要求。這些溝通能力的鍛煉，讓我在工作中更加得心應手，也為以后的人際交往打下了堅實的基礎。

第四，勤工助學讓我明白了為人處世的道理。在勤工助學的過程中，我經常接觸到各種各樣的人。有的人態度和藹，有的人要求苛刻，甚至有的人會出言不遜。但是我明白了與人相處的原則，盡量保持禮貌和耐心，盡可能把工作做好，給對方留下良好的印象。通過這樣的觀察和實踐，我明白了為人處世的道理，學會了尊重他人，從而更好地融入社會。

最后，勤工助學讓我更加珍惜擁有的一切。在曾經生活在沒有經濟壓力的環境里時，我沒有認識到金錢的重要性。而當我通過勤工助學賺取到自己的第一份工資時，我體會到了金錢的來之不易。我更加珍惜每一份來之不易的金錢，節約開支，并且更多地去關心家人、朋友和社會。

通過參與勤工助學，我不僅解決了經濟問題，還培養了自己的責任心、團隊合作精神和人際交往能力。勤工助學是一段珍貴的經歷，它不僅讓我意識到自己的價值，也讓我懂得了為人處世的道理。我相信，通過持之以恒地參與勤工助學，我們大學生能夠在經濟和人生的道路上更加順利地前行。