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高中必修期末考試語文預(yù)測(實(shí)用17篇)

時間:2025-07-19 作者:筆舞

考試就像一場賽跑,我們需要在有限的時間內(nèi)全力奔跑,爭取取得優(yōu)異的成績。以下是小編為大家收集的期末總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

高中必修期末考試語文預(yù)測(實(shí)用17篇)篇一

我是虛幻的,我又是真實(shí)的。我是領(lǐng)獎臺上獻(xiàn)給冠軍的鮮花,我是奧運(yùn)賽場上燃起的火炬,我是灰姑娘夢寐以求的舞鞋,我是小姑娘翹首企盼的雨后的彩虹。我是所有人的夢想,我托起每個人的希望。作為有志者的夢幻,我感到自豪。

我自豪,因?yàn)樗麄冇兄鵁o比的信念。

他們的目光總是期待著尚未解開的選題,他們的心船永遠(yuǎn)駛向未來的航線。無論風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,真心的他們定會攜手走過。小小的挫敗算什么,一蹶不振、志氣辱沒不屬于他們,逆風(fēng)揚(yáng)沙才是他們的性格。

我自豪,因?yàn)樗麄兊撵`魂是瀟灑的。

青春的年華,無限的風(fēng)光,心田無愁,思緒無憂。年輕的時光,放蕩而灑脫,心靈輕松的無需承載一爿烏云。他們拼搏、奮斗,只為了一個前方的理想。“春有百花,秋有月;夏有涼風(fēng),冬有雪”。如此,瀟灑而高亢。而后,他們會無愧地對著翻過的日歷狠狠地唾上一句“我無悔!”而肩上那種傲骨依然留于身上。

我自豪,因?yàn)樗麄儜阎活w綠色的心。

他們的心中永遠(yuǎn)都閃著一盞黎明的燈。“青”字是他踏行的節(jié)拍,“春”字是他們孜孜以求的理念。他們用不凋的希望和不滅的向往編織一道絢麗輝煌的彩虹。他們永葆青春,樂觀向上。誠然春是萬物生靈的天使,但他們相信同樣是一種充溢生命色彩和勃勃生機(jī)的壯美。

他們?nèi)绱说膱?jiān)毅、瀟灑、達(dá)觀,他們?yōu)樽非笮闹械睦硐氚l(fā)憤圖強(qiáng),所以,我自豪!

沒有淚水的人,眼睛是干涸的。

沒有夢想的人,夜晚是黑暗的。

太陽總在有夢想的地方升起,月亮也總在有夢想的地方朦朧。夢想會使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情,夢想使你雙眼永遠(yuǎn)澈亮澄明。

朋友,擁有夢想吧,我會用永恒的微笑等待您的到來。趕快整裝待發(fā),用美夢打扮。等到你抵達(dá)秋天的果園,輕輕擦去夏天留在臉上的汗水,摘下美夢成真的果實(shí),我,更加為你自豪!

這篇語句順暢,語言優(yōu)美簡練,稱得上是一篇精美的小。

散文。

高中必修期末考試語文預(yù)測(實(shí)用17篇)篇二

讓,是一種文明,是一種道德,是一種文化。翹首回顧中華五千年的歷史長河,“讓”隨處可見。“讓”已流入中國人的血液,注入中國人的骨髓。“讓”,雖只見于細(xì)微之處,卻營造了一片充滿陽光的天空。

在公共汽車上,年輕人起身讓座給老人、小孩、婦女。一個渺小的動作,卻深深注入每個人的瞳孔,激蕩著每個人的心靈。陽光透過窗口柔和地射進(jìn)來,多么和諧呀!

田間的小路,狹窄而又曲折地伸向遠(yuǎn)方。一山難容二虎,一條小路難容二人,一人站在旁邊的田梗上,等待著另一人的走過。一個輕輕的邁步,方便了他人,快樂了自己,陽光普照大地,照出了人的心靈,照出了人的美德。

“讓”,有時可以制造一份驚喜,一份美好。

今天你或許給某人讓了座,你會覺得今天的旭日東升格外美麗,今日的風(fēng)格外涼爽,今日的鮮花開得格外爛漫。——“讓”,制造了驚喜。

母親讓出了自己的青春,自己的歲月,自己的全部,換來了子女的平安,子女的青春,子女的幸福。——“讓”,制造了美好。

“讓”使白云顯得格外飄逸,敞開一片充滿陽光的天空。“讓”的過程如品茶,越品越香濃;“讓”的形式如喝白開水,越飲越單純;“讓”的結(jié)果如蜂蜜,一直甜到腳底。

讓鼠標(biāo)脫離指尖,你會發(fā)現(xiàn)原來書海里也有寶庫;讓憂郁的心遠(yuǎn)離,你會發(fā)現(xiàn)原來生活如此美妙;讓飄蕩的心回歸,你會發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)如此有趣。

其“讓”也,足以顯才,足以博贊,足以煉情。讓出一種風(fēng)度,一種品味,一種人格。“讓”可使扭曲的心靈回歸到正確的軌道,“讓”可使今日的輝煌為明日的發(fā)展打下基礎(chǔ),“讓”可使陰暗的天空充滿陽光并發(fā)出迷人的色彩。

你讓,我讓,大家讓,這樣就能營造出“我讓人人,人人讓我”的和諧社會氛圍。沒有“讓”的日子猶如沒有陽光的日子。沒有一只鳥的樹林不成樹林,沒有一滴水的江河不成江河,沒有一點(diǎn)“讓”的社會不成社會。

這篇到這里就結(jié)束了,希望同學(xué)們都能寫出優(yōu)秀的作文。

高中必修期末考試語文預(yù)測(實(shí)用17篇)篇三

歷史時期人類的生產(chǎn)勞動人口數(shù)量和增長情況人口變化的原因。

2、人口自然增長最根本因素:生產(chǎn)力水平的高低。

決定因素:自然增長率、出生率、死亡率。

3、發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家人口增長差異。

自然增長率水平人口增長特點(diǎn)及成因今后變化趨勢。

中國水平較低增長緩慢人口基數(shù)大。

4、人口的發(fā)展一定要與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相協(xié)調(diào),與環(huán)境的承載力相適應(yīng).

二、人口增長模式及其轉(zhuǎn)變。

5、人口增長模式與相應(yīng)人口問題。

人口增長人口問題。

歷原始低增長階段——“高高低”模式——原始型人口增長過快。

史加速增長階段———“高低高”模式——傳統(tǒng)型——————兒童比重過大。

軌增長減緩階段——人口增長緩慢。

跡低速增長階段——“低低低”模式——現(xiàn)代型———————人口老齡化。

6、影響人口模式轉(zhuǎn)變的因素:生產(chǎn)力水平、國家政策、自然環(huán)境、社會福利、文化觀念。

7、為什么大多數(shù)發(fā)展中國家的人口增長模式尚未進(jìn)入現(xiàn)代型?生產(chǎn)力水平低、城市化水平低、社會制度.

高中必修期末考試語文預(yù)測(實(shí)用17篇)篇四

請以“文化的魅力”為題寫一篇不少于800字的。

作文。

要求:立意自定,除詩歌外,文體不限。

[思路導(dǎo)航]。

這是一道可從大處著眼,也可從小處落筆的作文題。因?yàn)椋拔幕笔且粋€范圍很廣的概念,它可以是人類、歷史層面的知識、思想和文藝等,也可指社會生活層面的風(fēng)俗人情和行為現(xiàn)象。

“魅力”既含有“閃光點(diǎn)”的意思,又含有“影響”的意思,這兩個意思是聯(lián)系在一起的。因此,不能只停留在贊美某種文化的閃光點(diǎn)上,還應(yīng)該寫出它對民族、社會或人們的影響意義。

據(jù)此,從儒家仁愛思想、禮儀文化、四大發(fā)明、

詩詞。

文化、誠信觀念、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,到雷鋒精神、軍民魚水情、校園民謠、港臺流行歌曲等,均可入文。學(xué)生可以根據(jù)自己的知識了解,結(jié)合社會和個人生活實(shí)際,寫出既有文化深度,又有現(xiàn)實(shí)意義的好文章。

2017:文化的魅力是不是很好呢?希望能對同學(xué)們有所幫助!

高中必修期末考試語文預(yù)測(實(shí)用17篇)篇五

1、國際關(guān)系:國家之間(最主要)、國際組織之間以及國家與國際組織之間的關(guān)系。

2、內(nèi)容:政治關(guān)系、經(jīng)濟(jì)關(guān)系、文化關(guān)系、軍事關(guān)系等。

3、形式:競爭、合作和沖突是最基本的形式。

國家利益。

4、國家間出現(xiàn)分離聚合、親屬冷熱的復(fù)雜關(guān)系,主要是由各國的國家利益決定。

5、含義:國家在獨(dú)立與生存、穩(wěn)定與發(fā)展及國際參與等方面所追求的目標(biāo)。

6、國家利益是國家生存與發(fā)展的必要條件。維護(hù)國家利益是主權(quán)國家制定和推行對外政策的依據(jù),是對外活動的目的。

7、國家利益決定國際關(guān)系,國家間共同利益是國家合作的基礎(chǔ),而利益的相悖則是引起過漸漸摩擦或沖突的根源。

國家力量。

8、是影響國際關(guān)系的重要因素。

9、是主權(quán)國家賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是捍衛(wèi)本國利益,實(shí)現(xiàn)國家目標(biāo)和影響別國的能力,是衡量一個國家在國際社會的地位作用和影響的重要尺度。

堅(jiān)定維護(hù)我國利益。

10、國家利益主要內(nèi)容:安全、政治、經(jīng)濟(jì)利益。

高中必修期末考試語文預(yù)測(實(shí)用17篇)篇六

別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫中學(xué)時光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的高一生活。我剛進(jìn)入高中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约壕拍甑膭趧映晒S浀迷谥袑W(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入高中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想。

當(dāng)我走進(jìn)一個新的班級時,看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的中學(xué)同學(xué)。看到每位新老師,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的中學(xué)課堂,我的高一生活是“酸”的。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂時,同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因?yàn)槲以谥袑W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時,聽到老師批評的話語,回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的高一生活是”辣”的.

期考快要來臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候,這是我感到我的高一生活是”苦’’的.

我的高一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的高一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實(shí)動人愉快……..

千言萬語,只有一句話:我愛我的高一生活!

古往今來,歌頌、關(guān)注自由的人不在少數(shù),古有白居易“不得身自由,皆為心所使。”,元覽“海闊憑魚越,天高任鳥飛。”;今有斯米茨的“道德是自由的保衛(wèi)者。”,費(fèi)斯克的“思想的自由就是最高的獨(dú)立。”可見從古至今,自由一直是人們爭議的話題。追求自由的動物有許多:狼,它沒有老虎的尖牙,也沒有獅子的利爪,更沒有大象的強(qiáng)壯;但,它至少不會出現(xiàn)在馬戲團(tuán)里。

高中必修期末考試語文預(yù)測(實(shí)用17篇)篇七

責(zé)值的升華。具有高度的責(zé)任心,靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志才能不斷的超越,才能向著“成為你自己”的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,我愿意燃燒起來。”書中主人公保爾·柯察金堅(jiān)強(qiáng)的意志、燃燒的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。不管從事什么工作,不管遇到什么困難,一旦具有這種燃燒的意志,就能產(chǎn)生強(qiáng)大的責(zé)任心,就能戰(zhàn)勝一切艱難困苦。

首先,責(zé)任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動,實(shí)現(xiàn)自我理想和信仰的心理狀態(tài),是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工,一心牽掛在工作上,沒有他人的督促,也能出色地完成任務(wù)。正是這種對事業(yè)上的強(qiáng)烈使命感,成就了一個從印刷學(xué)徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次,認(rèn)真完成任務(wù)是責(zé)任心的最佳體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中,哈伯德寫道:“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本知識,也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神,對上級的托付立即采取行動,全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’。”只有這種主動完成任務(wù)的人,才能將成功的福音,變成眼前的現(xiàn)實(shí)。這種人才是高尚的,可貴的人。

不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動得多少人熱淚盈眶。電影說的'是一個16歲的農(nóng)村少年,以優(yōu)異的成績考取了師范學(xué)校,面對著癱瘓?jiān)诖矡o人照顧的父親,無奈之下賣掉了全部家產(chǎn),背著父親走進(jìn)校門,開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。一個“背”字,不僅體現(xiàn)了父子之情,也體現(xiàn)了孩子對家庭的責(zé)任。有報(bào)紙?jiān)u論說他“背”起了責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié),震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知。

高中必修期末考試語文預(yù)測(實(shí)用17篇)篇八

英國的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫,一幅是人體骨骼圖,一幅是人體循環(huán)圖。誰能想到,這竟是一個闖了禍的小學(xué)生的作品。當(dāng)年,小學(xué)生麥克勞德出于好奇心,想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的,就殺了一只狗,誰知這只狗恰巧是校長的寵物。校長決定給他以懲罰,罰他完成上述兩幅畫。麥克勞德后來成了著名的解剖學(xué)家。

高中必修期末考試語文預(yù)測(實(shí)用17篇)篇九

越想挽留的東西,你會覺得失去的越快;越是失去了的東西,你就會加倍留戀。生活在不斷提示我們,不要等到失去了再回過頭來珍惜。因?yàn)闄C(jī)會一過,一切都會變得面目全非,再珍惜也來不及了,只能留下空生的嘆惋和深深的遺憾。

時間的流逝如過往的云煙。古往今來,有多少人驚嘆過它的一去不復(fù)返,由失去而惋惜,由惋惜而追悔。唐朝大詩人李白曾高唱:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”時間是會“稍縱即逝”的。正如朱自清在《匆匆》中所寫的那樣:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去……”有誰具有超人的力量,讓時間停止不前呢?沒有,永遠(yuǎn)也不會有的。只有。

珍惜時間。

的人,才可能在生命的里程碑上寫下光輝的篇章。

我們要學(xué)會珍惜,在今天珍惜,在這一分鐘珍惜,在擁有的時候珍惜。乃至失敗,也要懂得珍惜這一次深刻的教訓(xùn)。在擁有的時候多珍惜一點(diǎn),將來就少一份悔恨,就少一份失落。

這篇結(jié)尾再次點(diǎn)明題旨,照應(yīng)題目和開頭,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

高中必修期末考試語文預(yù)測(實(shí)用17篇)篇十

1、世界多極化在曲折中發(fā)展是當(dāng)今國際形勢一個突出特點(diǎn)。

2、世界正在形成若干個政治經(jīng)濟(jì)力量中心。

3、廣大發(fā)展中國家是反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的重要力量,是推動建立公正、合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的主力軍,是我國在國際舞臺上的同盟軍。

4、意義:是時代進(jìn)步的要求,符合各國人民的利益,由于世界多極化建立在多種力量相互依存又相互制約的基礎(chǔ)上,因而有利于世界和平、穩(wěn)定,發(fā)展和國際關(guān)系民主化。

5、稱霸和反霸的斗爭將長期存在,這是影響國際和平與安全的一個基本因素。

國際競爭的實(shí)質(zhì)。

6、國際競爭便現(xiàn)在各個領(lǐng)域,經(jīng)濟(jì)、文化、軍備、人才、科技競爭等。

7、國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量,這最終決定本國在國際中的地位。

8、世界多數(shù)國家都以發(fā)展經(jīng)濟(jì)和科技作為國家的戰(zhàn)略重點(diǎn),努力增強(qiáng)自己的綜合國力,力圖在世界格局中占據(jù)有利地位。

9、我國的應(yīng)對:發(fā)展才是硬道理。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,尤其要著力于發(fā)展科學(xué)技術(shù)和提高國民素質(zhì),增強(qiáng)綜合國力,積極才與國際合作與競爭。

高中必修期末考試語文預(yù)測(實(shí)用17篇)篇十一

城市形態(tài)團(tuán)塊狀組團(tuán)狀條帶狀或放射狀。

影響因素市中心吸引作用。

平原地區(qū)城市用地限制或河流阻隔、規(guī)劃控制等。

山地、河流阻隔沿交通線分布或受地形限制。

河谷地區(qū)。

城市距離成都、合肥、華盛頓重慶、上海浦東新區(qū)洛陽、西寧、宜昌、蘭州、延安。

二、城市土地利用和功能分區(qū)。

1、功能分區(qū):城市各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動相互間發(fā)生空間競爭,導(dǎo)致同類活動在空間上高度集中。

3、中心商務(wù)區(qū)(紐約的cbd——曼哈頓)特征:

5、三種基本城市地域功能分區(qū)。

功能分區(qū)形態(tài)特征位置。

工業(yè)區(qū)集聚成片不斷向市區(qū)外緣移動,并趨向域沿主要交通干線市區(qū)外緣,交通干線兩側(cè)。

低級內(nèi)城與低地、工業(yè)區(qū)聯(lián)系。

三、城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化。

1、在城市中,不同功能區(qū)的分布和組合構(gòu)成了城市內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu),也叫做城市地域結(jié)構(gòu)。

2、城市地域結(jié)構(gòu)模式:

結(jié)構(gòu)模式特點(diǎn)成因舉例。

扇形模式城市各功能區(qū)呈扇狀向外擴(kuò)展交通(各功能區(qū)沿交通線延伸)沈陽。

3、影響因素:

主要因素:經(jīng)濟(jì)因素——取決于各功能分區(qū)付租能力,地租水平高低(交通通達(dá)度、距市中心遠(yuǎn)近)。

高中必修期末考試語文預(yù)測(實(shí)用17篇)篇十二

大家下午好!

在全體師生的共同努力下,我校的教學(xué)工作又邁上了一個新的臺階,高一高二兩個年級在新鄉(xiāng)市期末統(tǒng)考中均取得了非常優(yōu)異的成績。今天,我們在這里隆重召開20xx-上學(xué)期高一高二期末考試總結(jié)暨表彰大會,為的是表彰獎勵在過去的一學(xué)期里取得優(yōu)秀成績的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人;為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析形勢、振奮精神、齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),更快地提高學(xué)習(xí)成績,爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破。在這里,我謹(jǐn)代表高一高二兩個年級組向受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀!

一份耕耘,一份收獲,在這次期末考試中,同學(xué)們能夠嚴(yán)守考紀(jì)、誠信考試、用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),展示出了自己的真實(shí)成績,大部分同學(xué)都考出了好成績。期末考試是對每位同學(xué)一個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),也是對每位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好、學(xué)習(xí)方法是否得法的驗(yàn)證。當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績與同學(xué)們的勤奮刻苦是分不開的,也與全體教師的辛勤付出息息相關(guān)。

非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,態(tài)度決定一切!學(xué)校堅(jiān)信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。學(xué)校希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)新高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。

同學(xué)們,寒假生活即將開始。寒假是聯(lián)系兩個學(xué)期的紐帶,是學(xué)生了解社會、積累知識、鍛煉技能、錘煉品格的重要時段。為了更好的促進(jìn)同學(xué)們健康成長,過一個充實(shí)而有意義的寒假,在這里,向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望與要求:

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,更多地要靠后天努力。愛因斯坦就是一個例子,有科學(xué)家研究過愛因斯坦的大腦,他的腦容量不比常人多,但是他的大腦皮層表面積卻比常人大的多,正是因?yàn)榻?jīng)常的學(xué)習(xí)和記憶,讓他的大腦變得比常人更聰明。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。

的是積極思考,要積極主動、大膽發(fā)言、認(rèn)真做好筆記、課后完成各科作業(yè),作業(yè)是為了讓課堂上學(xué)到的知識以應(yīng)用的方式進(jìn)行鞏固記憶,抄作業(yè)只能是浪費(fèi)時間,不會有任何效果。

第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。山田本一是日本著名的馬拉松運(yùn)動員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中,兩次奪得世界冠軍。每次比賽之前,他都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來,比如第一標(biāo)志是銀行;第二標(biāo)志是一個古怪的大樹;第三標(biāo)志是一座高樓這樣一直畫到賽程的結(jié)束。比賽開始后,他就以短跑的速度奮力地向第一個目標(biāo)沖去,到達(dá)第一個目標(biāo)后,他又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。40多公里的賽程,被他分解成幾個小目標(biāo),跑起來就輕松多了。在自傳中他寫道:開始我把目標(biāo)定在終點(diǎn)線的旗幟上,結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了,因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了。

在向目標(biāo)邁進(jìn)的過程中,我們也常常會半途而廢,這其中的原因往往不是因?yàn)殡y度大,而是覺得目標(biāo)離我們太遠(yuǎn)。確切地說,我們不是因?yàn)槭《艞墸且驗(yàn)榫氲《 N覀儜?yīng)該學(xué)會山田本一那樣把大目標(biāo)分解成一個一個小目標(biāo),然后分階段地來實(shí)現(xiàn)它。

一定能夠達(dá)到人類長跑的極限。第四,在假期里除了認(rèn)真完成寒假作業(yè)、搞好社會實(shí)踐調(diào)查活動、替家長干一些力所能及的家務(wù)活兒外,還要多讀書、讀好書。北京市20xx年高考《考試說明》明確指出:在保持原有“古詩文背誦篇目”不變的同時,增加“經(jīng)典閱讀篇目例舉”,包括12部古今中外文學(xué)和文化經(jīng)典,它們是:《論語》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《邊城》、《四世同堂》、《紅巖》、《平凡的世界》、《雷雨》、《歐也妮·葛朗臺》、《巴黎圣母院》、《老人與海》。據(jù)介紹,經(jīng)典閱讀篇目主要依據(jù)《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》“關(guān)于課外讀物的建議”,并結(jié)合實(shí)際情況確定。“例舉”二字,旨在鼓勵考生在閱讀這些篇目的基礎(chǔ)上,能夠更廣泛地閱讀。盡管20xx年這12部經(jīng)典閱讀篇目暫不列入考生必須作答的范圍,但20xx年、20xx年逐步將這些篇目納入考生必須作答的范圍。閱讀經(jīng)典是目前語文課程改革的重點(diǎn),北京市20xx年高考語文的這一變化可以說也為我們將來的高考語文改革發(fā)出了信號。

老師們,同學(xué)們,新的一年孕育新的希望,新的征途承載新的夢想。讓我們師生攜手,在新的一年里,以新的姿態(tài)、新的面貌、新的付出,籌劃新的藍(lán)圖,實(shí)現(xiàn)新跨越、續(xù)寫新篇章、創(chuàng)造新輝煌!

最后,祝大家寒假愉快、家庭幸福,身體健康,平安順利!4。

高中必修期末考試語文預(yù)測(實(shí)用17篇)篇十三

請以“烙印”為題寫一篇不少于800字的。

作文。

要求:立意自定,除詩歌外文體不限。

[思路導(dǎo)航]。

我們可以通過“相似對比法”來分析題目的含義。與“印象”“印記”“記憶”“痕跡”等相似詞語相比,“烙印”的含義更深刻,應(yīng)是指那些觸及心靈、不易磨滅的“印象”“痕跡”。而與“疤痕”相比,“烙印”是一個中性詞,因此也比“疤痕”的含義更廣泛。所以,在“烙印”的寫作中,應(yīng)避免流于表面。

我們可以選擇具有情感深度的、真情實(shí)感的生活實(shí)例進(jìn)行表現(xiàn),也可在視野的寬廣和思維的深度上進(jìn)行挖掘,比如寫偉大人物的精神對民族品質(zhì)的深刻影響,寫重要社會歷史事件對人類、國家、民族的深刻影響,寫重要思想對社會的深刻影響,寫某種文化對自然山水的歷史影響等。

2017:烙印是不是很好呢?希望能對同學(xué)們有所幫助!

高中必修期末考試語文預(yù)測(實(shí)用17篇)篇十四

今天是期末考試后的.第三天,試卷都發(fā)下來了。這次期末考試語文才考了89分,回到家又要被爸爸批評一頓了。

這只能怪我自己,考試時太粗心大意了。做完題只馬馬虎虎地檢查了一遍,就覺的能考100分,于是便四處張望,一看其他同學(xué)都還沒有做完,開始沾沾自喜,感覺自己很了不起。過了一會兒,一看表,快到交卷時間了,我更是高興的手舞足蹈,因?yàn)檫@是上午的最后一場,考完就可以回家吃飯了。于是,我的心里想中午吃什么飯呢?媽媽是不是因?yàn)槲铱荚嚱o我買好吃的?這時,突然聽到老師說了一句:認(rèn)真檢查。這可嚇了我一大跳,抬頭一看老師正盯著我,我立刻趴下頭又檢查起來。一會兒,開始收卷了。我還想:快收,快改,趕快出成績。可是,發(fā)下試卷后一看成績,我才后悔沒及,只怪自己當(dāng)時沒有認(rèn)真檢查,做題不專心。

砰!我正低頭邊走邊想著心事,突然聽到這么一聲,抬頭一看,原來是一個小朋友正在玩擦炮。我的注意力立刻被吸引了過去,把考試成績的事全拋到腦后。連忙跑過去對他說:能不能給我玩一個?行,給你一個。他遞給了我一個,我接過來點(diǎn)著后往土里一扔,砰!擦炮炸響了,太好玩了。就這樣,他一個一個地遞給我,我就一個一個地放,不知不覺,玩到了五點(diǎn)鐘,該回家了。我對小朋友說。這時,李登旭等同學(xué)跑了過來對我說:就玩一小會。好吧,反正早回家晚回家都一樣。我說。于是我把書包扔到一邊,和李登旭等人玩起了騎馬大戰(zhàn)。玩了一會,覺得無聊,又玩起了摔跤游戲,一會,天黑了。我們都回家了。

回到家,我開開門,一看燈亮著,媽媽回來了,我連喊了好幾聲媽媽,可是沒人答應(yīng),屋里只有我的回音。媽媽肯定找我去了,一股暖流突然涌上了我的心頭,媽媽這么關(guān)心我,而我卻那么不爭氣,考的不好放學(xué)后還在外面玩,讓媽媽到外面去找,這能行嗎?這時候我應(yīng)該馬上回家改一改卷子上出現(xiàn)的錯誤,想一想自己為什么考的不好,找到自己學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)和不足,爭取以后改正。還要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),多學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),寫作業(yè)不能馬虎,不能應(yīng)付功課,努力學(xué)習(xí),別人能做好的事情,我努力了,就能做好,如果我在學(xué)習(xí)上加把勁,就一定比別人強(qiáng)。

通過這件事,我明白了,每次考試后我們不應(yīng)該逃避、難過。我們應(yīng)該總結(jié)考試失敗的原因,然后在接下來的學(xué)習(xí)中努力改正,爭取下次考的更好。

高中必修期末考試語文預(yù)測(實(shí)用17篇)篇十五

茫茫荒野,一望無際。當(dāng)猿人走出森林,踏上征程時,他的心中是否茫然無措?前路漫漫,且不說有猛虎磨牙吮血,且不說有巨蛇貪婪的眼神,單是那寒風(fēng)冰雨足以讓他痛苦不堪。然而,一道閃電,劃破長空,帶來了生的希望。對,就是它,火!

火就是希望。人類有了火,便擁有了生存與發(fā)展的基本力量。用火驅(qū)趕猛獸,用火抵御嚴(yán)寒,人類得以生存;用火開辟土地,營建家園,用火煮熟食物,告別難以下咽的生肉,人類有了火得以發(fā)展壯大。不然,怎會有莎士比亞在《哈姆雷特》中高喊:“人,宇宙之靈長,萬物之精華!”怎會有如此文明繁榮的地球?火,是人類的希望。

希望就是火。人生有了希望,便如同有了火的溫暖,火的活力,火的氣息。沒有希望的人生就如一潭沒有活力的冰水,冷冷冰冰,沒有朝氣,終日消沉,因?yàn)樗鼪]有火的存在。

是什么讓司馬遷忍辱負(fù)重,歷盡千辛萬苦,走遍千山萬水,尋訪古跡,搜集資料,還要忍受世俗的冷嘲熱諷,終成“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》?是希望,是“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的希望。

是什么讓一個礦井工人深埋地下卻竭盡全力,求得生存?是希望,是求生的希望,如同一把火,將生命的潛力發(fā)揮出來,將人的本能挖掘出來,歷經(jīng)數(shù)十天折磨,依然意志堅(jiān)定,不放棄,不退縮。

是什么讓鐘南山面對“非典”肆虐的攻擊依然沉著?是什么讓白衣天使們勇往直前,直面“非典”?是希望,是堅(jiān)信必勝的希望,才會在激流中,在荊棘叢中不斷前行。

希望的魅力在于即使遭遇逆境,也能激起你內(nèi)在的潛能。

希望的偉大在于即使身遭不幸,也能鼓起你前進(jìn)的風(fēng)帆。

希望的力量在于即使失敗挫折當(dāng)前,也能激勵你不斷向前。

希望就像烈火,點(diǎn)燃你的生命,讓生命在燃燒中得以體現(xiàn),在發(fā)光發(fā)熱中展現(xiàn)真正的價(jià)值。

那么,請點(diǎn)起你的生命之火,讓燃燒的火光照出真正的自我,照亮你前行的道路,讓生命在創(chuàng)造真善美中得到永恒!

這篇結(jié)尾段的議論深化了中心論點(diǎn),給人以向上的力量。

高中必修期末考試語文預(yù)測(實(shí)用17篇)篇十六

師大畢業(yè),我被分到一個林區(qū)小鎮(zhèn)的中學(xué)當(dāng)老師。語文組共有八個老師,我是其中惟一的名牌院校畢業(yè)生。剛參加工作時,我頗有激情地搞了一點(diǎn)兒教學(xué)改革,校長在教工大會上表揚(yáng)了幾句,加上我平素喜歡舞文弄墨,偶爾在報(bào)刊上發(fā)表一兩篇“豆腐塊”,很自然便成了辦公室里的“出頭椽子”,惹來別人的嫉妒。有的當(dāng)面陰陽怪氣地冷嘲熱諷,有的私下里散布我的種種子虛烏有,讓我煩惱而又無奈。

以前只在文學(xué)作品中看到過小知識分子的窮酸氣和小肚雞腸,這回我算是真的領(lǐng)教了。盡管我在同事們面前十分謙虛,從不顯示自己那一點(diǎn)點(diǎn)的“與眾不同”,努力用言行表白自己與大家一樣平凡,可我還是受到了同事們的孤立,他們對我猜忌、躲避、挑剔……,很少有人跟我談知心的話。

哦,我懂了——面對嫉妒和誤解,沒必要抱怨、消沉、妥協(xié),沒必要為適應(yīng)別人而改變自己。最好的選擇,就是把自己的長處發(fā)揮得更加淋漓盡致,努力爭取出類拔萃。

高中必修期末考試語文預(yù)測(實(shí)用17篇)篇十七

我在很小的時候就一直在向往著被愛的感覺,可是幼稚的是我連什么是愛都不知道,更別說在那里了。但在我的成長中,我慢慢體會到了那是一種很不一樣的感覺,而且一直就在身邊。

悄聲無息母之愛。

每天清晨,一陣又一陣母親的春風(fēng)便來到了我的小屋。她總是將我叫起,而貪睡的我也總會賴在床上,不斷地懇求著母親能讓我多睡一會兒,而這時的母親也一定會微微的搖一搖頭,示意讓我多睡一會兒。而我在睡眼朦朧中,看著母親忙來忙去,還不時的看看表,怕我遲到。那時的我,每當(dāng)?shù)竭@個時候,心里面便會有一種莫名的感覺,那種感覺很讓人沉醉,讓人溫馨,那時好讓人感動。

默默無聞父之愛。

父親總是深沉的。和他單處時,他一定會看著墻,在思索著。那樣的時候很讓人生畏,有一種很冷的感覺,而且在其中含有一層陰影,那就是我小的時候,曾經(jīng)被父親教育過,甚至還被打過。但隨著我的成長,父親對我的教育也慢慢的寬松了。但是,我知道,只要我有困難,父親一定會幫我解決,只要不是一些不正當(dāng)?shù)氖拢欢〞弑M全力,每當(dāng)聽到父親的那句話“你放心,我一定做了”,心里面便會有另外的一種感覺,那種感覺總是讓人很信任,很舒服。

狠鐵成廢師之愛。

每當(dāng)被老師斥責(zé)時,我總會靜靜的聽著,不敢發(fā)一句話,但心里面還是不斷的發(fā)牢騷,感覺老師似乎天生與我為敵,但是當(dāng)我看見老師對待那些成績已非常差的同學(xué),置之不理。這讓我有一種很強(qiáng)的優(yōu)越感,即使被罵,也很高興。在年輕時候曾經(jīng)是老師的奶奶的教育下,我突然明白了,其實(shí)老師總是希望你能夠成材,無論你是怎樣,只要你向往著好,老師一定會不惜余力的幫你。后來被老師斥責(zé)時,我還是靜靜的聽著,但是這時我的心里面是絲絲的溫暖,似乎我正在和太陽在一起,那時的感覺很讓人有一種想要積極向上的沖動。

愛其實(shí)很復(fù)雜,復(fù)雜到讓你分不清種類,但又似乎很簡單,簡單到無處不在。伴隨著復(fù)雜的愛,簡單的溫暖快樂成長。

這篇,作者通過分別描寫三種不同的愛,表現(xiàn)了愛的無處不在,深沉感人。

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優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?、嗯,我給自己取了個新的英文名
作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長和成才的見證。小編為大家準(zhǔn)備了一些難得的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎肌.?dāng)一顆種子,歷經(jīng)風(fēng)雨的
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對語言表達(dá)的靈活運(yùn)用。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。靜靜地、悄悄地,春雨
優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語言流暢、觀點(diǎn)獨(dú)特的作文。這是一篇經(jīng)過多次修改和潤飾的優(yōu)秀作文范例,大家可以參考其中的寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排。*畢業(yè)后分到連隊(duì)不久,
通過寫作,我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞匯運(yùn)用。因?yàn)樯蠈W(xué)期考試沒考好
7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫作參考。
理想是我們?nèi)松械囊粋€指南針,它能夠幫助我們明確目標(biāo)、奮發(fā)向前。欣賞下面這些成功者的實(shí)現(xiàn)理想的經(jīng)歷和感悟,或許能夠給我們的生活帶來一些改變。這個秋天的下午,我一
優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。
優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。通過學(xué)習(xí)這
實(shí)習(xí)鑒定的重要性不可忽視,它對實(shí)習(xí)生的職業(yè)發(fā)展和進(jìn)一步就業(yè)起到了至關(guān)重要的作用。實(shí)習(xí)鑒定范文2:實(shí)習(xí)生在實(shí)際工作中表現(xiàn)出色,熟練掌握了相關(guān)專業(yè)技術(shù),在工作中思維
護(hù)士的工作是充滿挑戰(zhàn)的,他們需要應(yīng)對各種急診情況和病人的需求。通過閱讀這些護(hù)士總結(jié)范文,我們可以更好地了解和尊重護(hù)士這個職業(yè)的重要性。光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,四年的專
優(yōu)秀作文是通過良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見解,給讀者帶來思維的沖擊和深入的思考。接下來是一些來自優(yōu)秀作文的句子,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
感恩,讓我們從容面對人生的起起落落,明白幸福并非偶然,而是我們內(nèi)心的態(tài)度。以下是一些感恩的小故事,或許它們能夠激發(fā)我們內(nèi)心深處的感恩之情。16,著名的“五月花”
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,以及準(zhǔn)確的語言表達(dá)。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對大家有所幫助。一年當(dāng)中有四個季節(jié),它們分別是春、
優(yōu)秀作文驚艷了文字的世界,讓人重新認(rèn)識了語言的力量和人類思維的遼闊。感謝以下作者為我們提供了這些精彩絕倫的優(yōu)秀作文,讓我們收獲了很多啟發(fā)和思考。我的家鄉(xiāng)在巴林右
讀后感是讀完一本書之后對書中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望對大家的寫作能夠有所幫助。世間萬物,總會有正反兩面。容
優(yōu)秀作文是經(jīng)過認(rèn)真思考、充分積累和精心打磨后呈現(xiàn)出來的精品。接下來是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫作的魅力和力量。董爺爺不聲不響的走了,春姑娘輕輕的來了。春天
感恩是一種生活的態(tài)度,能夠讓我們更加積極面對困難和挫折。以下是小編為大家準(zhǔn)備的感恩范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。禮拜一的早晨,我跑完步后就去充飯卡了(
作文是每個學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維方式。通過閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取
范文范本可以為我們提供參考和借鑒,幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。下面是一些優(yōu)秀的范文范本,希望對大家寫作有所幫助和指導(dǎo)。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫xx,是x
范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,提高我們的寫作水平和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的素材和靈感,幫助大家寫出優(yōu)秀的作品。
檢討書的寫作過程可以讓我們對過去的行為做出反思,明確自己的改進(jìn)方向。以下是一些示例檢討書,供你參考和借鑒。一起來看看吧,或許它們會給你一些啟示。我懷著十二萬分
日記是一個自我反省的過程,可以使我們更加深入地思考和認(rèn)識自己。在這里推薦一些經(jīng)典的日記書籍,希望對你的寫作有所啟發(fā)。今天,我閑著沒事干,在花盆里看見了幾只蝸牛,
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的出色,還需要在語言運(yùn)用上有獨(dú)到之處。在寫作過程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開方式,運(yùn)用到自己的作文中。這次的兒童節(jié),學(xué)校舉辦了一年一度
除夕夜,人們還會貼春聯(lián)、貼窗花,寓意著新年的吉祥和美好。以下是小編為大家準(zhǔn)備的除夕習(xí)俗及意義解析,希望能給大家更深入的了解。1.吃人家的嘴短,拿人家的手短。2.
讀后感能夠幫助我們更好地理解書中的思想和情感,并將其與自己的經(jīng)歷相結(jié)合。讀后感是一種個人的感受和理解,希望大家可以用心去體驗(yàn)和分享。每次打開qq,望著那抹暗淡的
演講稿的寫作要注重情感的表達(dá)和語言的節(jié)奏感,以吸引聽眾的注意力。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,它們給我們提供了很好的學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會。在如此繁華的世界里,茫茫
優(yōu)秀作文能夠打動人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。“感恩的心,感謝有你……”每
優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。個人對未來都有著美好的憧憬,我
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過生動的描寫和形象的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示例,希望對大家的寫作有所幫助。每逢佳節(jié)倍思親,又到
優(yōu)秀的作文可以激發(fā)讀者的思維和想象力,引導(dǎo)讀者去思考和探索更深層次的問題。小編特意找來了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟發(fā)。
學(xué)習(xí)英語可以加強(qiáng)我們的思維能力,提高我們的邏輯思維和分析能力。下面是一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源推薦,希望能夠?qū)Υ蠹业挠⒄Z學(xué)習(xí)有所幫助。一旦手機(jī)被使用,它就會燃燒,特別是
優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識水平。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和啟示。記得那是前一個星期
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明,并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。以下是一些經(jīng)過篩選的優(yōu)秀作文范文,它們在內(nèi)容和語言表達(dá)上都有很高的水平。茉莉花“哎!快來買啊,雪白的
作文是表達(dá)思想、交流感情的一種文字性活動,通過寫作可以提高自己的語言表達(dá)能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。人生之路是自己的,沒有誰能幫我
寫作是一種能力,是通過不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。在以下的優(yōu)秀作文范文中,我們可以感受到文字的魅力和思想的深度,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。。我的家鄉(xiāng)在珠梅,
通過寫作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。夢的花園:在夢的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂的天堂。在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活
優(yōu)秀作文能夠通過深入的思考和獨(dú)到的見解,引起讀者的思考和共鳴。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的魅力,以下是一些精選作品,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。剛到辦公室門口
檢討書是一種反省和自我批評的文體,它能夠幫助我們認(rèn)識自己的不足和問題。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的檢討書范文,希望可以為您的寫作提供一些參考。×局長:在“傳達(dá)
每年的生日都是一個里程碑,讓我們對自己的成長和進(jìn)步有更清晰的認(rèn)識。以下是小編為大家精心挑選的幾個有創(chuàng)意的生日禮物,供大家參考選購。看了汪國真說過的一句話,裂敗的
每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來的。優(yōu)秀作文是對思想、語言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。為寫一
優(yōu)秀作文在語法和拼寫上沒有明顯錯誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。小編為大家整理了一些獲獎的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。1、提前傳授愚人技巧:愚人之
中班教案對于教師來說,是指導(dǎo)教學(xué)的重要工具,能夠幫助教師合理安排教學(xué)步驟和活動。如果您需要了解中班教案的具體內(nèi)容,可以參考下面的范文。1.了解夏至節(jié)氣時影子是最
中班教案的編寫需要關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)其認(rèn)知、情感、社交和動手能力。以下是小編為大家推薦的一些中班教案范例,希望能給大家的教學(xué)帶來啟發(fā)。1、通過對不同格
中班教案的目的是幫助幼兒建立起對學(xué)習(xí)的興趣和自信心,培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家搜集整理的中班教案范文,供大家參考。希望能給各位教師在編寫中班教
三年級教案是教師在備課過程中對課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法以及評價(jià)方式的詳細(xì)規(guī)劃。下面是一些適用于三年級的教學(xué)實(shí)例,希望能夠幫助到各位教師。在概括文中主要講了一
編寫幼兒園工作計(jì)劃需要科學(xué)分析和綜合考慮各種因素,確保教育活動的科學(xué)性和合理性。接下來是一些關(guān)于幼兒園工作計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和心得分享。1、打掃衛(wèi)生,做好開學(xué)前的各
優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)是2040年
合作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會,可以從他人身上學(xué)到新的知識和技能。下面是一些合作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教訓(xùn),希望對大家在今后的合作中能夠有所幫助。有人說“喜歡讀書,就等于把生命中
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對主題的深入思考和討論。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,借鑒這些范文可以提供我們寫作的思路和素材。今天我跟大家介紹的一本
講話稿能夠幫助演講者更好地組織語言,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀講話稿范文,希望能夠給大家提供一些參考和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們
優(yōu)秀作文是對作者寫作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個人的見解和客觀事實(shí)。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過對比和分析,可以更好地提升自己的寫作水
優(yōu)秀作文是較好地理解和運(yùn)用語文知識,提煉和表達(dá)思想的產(chǎn)物。閱讀優(yōu)秀作文是開拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。時光怎么忽然慢下來了那
每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來的。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。樹上飄落的那一片落葉會替我珍藏起那
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。請大家注意,以下是一些經(jīng)過審稿的優(yōu)秀作文,它們既有內(nèi)容上的深度,又有語言上的精準(zhǔn)度。我的書桌上有一
編寫二年級教案時,要充分考慮不同學(xué)生之間的差異,設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)策略。編寫教案是為了更好地組織教學(xué)內(nèi)容和活動。一個好的教案應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源、教學(xué)方法和評
中班教案的評估和反思是教師提高教學(xué)效果和提升教學(xué)質(zhì)量的重要手段。以下是一些中班教案設(shè)計(jì),希望能給教師們提供一些教學(xué)思路和方法。幼兒平時對警察等英雄人物興趣濃厚,
大班教案包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動、教學(xué)方法等要素,能夠有效地指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)施。請大家關(guān)注下面的大班教案范文,這些范文涵蓋了不同學(xué)科和不同教學(xué)內(nèi)容,希
教學(xué)工作計(jì)劃還需要關(guān)注學(xué)生的情感培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升,促進(jìn)全面發(fā)展和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。這是一份創(chuàng)新性的教學(xué)工作計(jì)劃,為大家展示了不同的教學(xué)理念和方法。
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