體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

參觀心得體會實用篇一

在奧運期間，爸爸媽媽帶我去北京參觀舉世聞名的故宮。

中午，我們和導游從酒店出發，很快就到了故宮，導游買好票，我們就從故宮的正門午門進去了。哇！參觀的中外游客很多，可見北京故宮的魅力之大。聽導游說，故宮很大，而且，她非常幽默地向我舉了個例子：你現在十歲，如果你在故宮的每一間房間住一個晚上，到那時你就三十七歲了。我聽后，在心里默默地估算了一下，有差不多一萬間房呢，哇！故宮確實大，如此規模宏大的宮殿在世界上獨一無二。

我們走過內金水橋，聽導游說，它是由很多漢白玉石組成的，我隨著導游指點的方向看去，一條蜿蜒的河流自西往東緩緩流走，河水很清澈明亮，五座漢白玉橋橫跨在內金水河之上，潔白無瑕，就象五位身穿白色衣服的戰士。

邁過金水橋，穿過空曠寧靜的太和廣場，就來到雄偉壯觀的太和殿。

太和殿里面很寬敞，里面的`裝飾雖然已覺陳舊，但仍然可以看出昔日的金碧輝煌，墻壁上全部都雕刻著龍，栩栩如生，導游說這些龍意味著真龍天子。太和殿中間有一張龍椅，龍椅上盤旋著九條龍，它們用威嚴的目光迎著來參觀的游客，仿佛在說：“歡迎來到皇家之地，領略皇家風范。

依依不舍的離開了太和殿，我們來到了御花園，這時，一陣風吹過，讓人覺得心曠神怡，御花園里風景優美，五彩繽紛的花朵，綠茵茵的小草，九曲十八灣的小橋，枝繁葉茂的樹木，我仿佛陶醉在這個美麗的花園里，回到了過去，看著那些皇妃在玩耍，大臣們在吟詩作對，皇上在游樂……。

我從神武門走出故宮，還忍不住看一下這雄偉壯觀的宮殿，心里默默地說：故宮真不愧是中華民族的驕傲，祝愿你會吸引更多的中外游客，展示中華民族的悠久歷史文化和祖國的繁榮昌盛。

參觀心得體會實用篇二

有幸參加市繼教中心組織的全體校長培訓班的學員赴宜昌部分名校參觀考察。目的是為進一步提高全體干部管理水平,加強學校校園文化建設,開拓視野,創新理念,我們先后參觀學習了宜昌市中南路小學、伍家崗小學、桃花嶺小學和劉家大堰小學.一、好的文化對學校的影響。

1、宜昌市中南路小學。書法中南路小學校園,篆體、楷書、行書、草書.鐫刻著“全國書法特色學校”“名言警句”的巨石矗立在花壇里,仿佛在提示孩子們要用心靈去觸摸校園飄溢的書香.在教學樓走廊過道里,有歷代各大名家的書法作品,圖案精美.各班也以歷代書法名家命名,如羲之班、蘇軾班、真卿班等,中南書藝廳珍藏并展示師生的書藝作品,楷書端正,行書飄逸,隸書渾厚,頗講究布局和章法,令人訝嘆.展示了師生不凡的書法功底和藝術素養.學校以“在墨韻學府中揚帆遠航”為理念,打造墨韻書香校園,形成自己獨具特色的校園文化.漫步校園,傳統文化盡顯其中,墨香氣息撲面而來,使人覺得心靈被凈化,思想被升華.該校以書法為品牌,打造墨韻學府,十幾年堅持如一日.營造富有濃郁特色的校園文化需要堅持和不懈的追求.2、伍家崗小學。伍家崗小學是宜昌市城區 東大門的第一所市級名校，學校秉承“讓每一個人得到尊重，讓每一個人得到發展”的辦學模式，走“規范+特色”辦學之路，先后被評為全國信息技術創新與實踐示范學校，湖北省現代教育技術實驗學校、宜昌市課改先進單位等。學校夙興夜寐走名校內涵發展之路，加大課程改革與管理改革力度，在綜合實踐活動課程探索、教師評價改革、校本課程開發與實施等方面多有建樹，成為伍家區乃至宜昌市、湖北省引領這些方面改革的一面旗幟。近年來，學校傾力打造科技教育特色學校，把創造精神融入到校園文化建設中，通過特色創建促使“創造成為一種習慣”，取得了豐碩的成果：學校獲全國科技創新大賽優秀成果二等獎，全國綜合實踐活動先進單位。

3、桃花嶺小學。深入開發“愛閱讀”校本課程，落實學校“閱讀生根計劃”，創建書法、武術、民樂團等46個學生社團，讓學生個個有愛好，人人有特長，讓教師各盡其能，各領風騷。近年來，學校先后被評為全國未成年人思想道德建設先進集體，湖北省十佳書香校園、湖北省文明單位，湖北省消防安全教育示范學校、湖北省綠色校園，湖北省少先隊工作示范學校等。學校有品牌、教師有品位、學生有品質已經成為桃花嶺小學的不懈追求，“讓教師幸福地工作，讓學生快樂地成長”是校長賀金蓮的教育追求。走進這所“桃花源”般的校園，在古韻書香的濃郁氛圍中，讓人感覺到流淌的不僅是藝術的甘泉，更是典雅精致的育人文化，滲透著一種潛移默化的育人理念。漫步在桃花嶺小學,大有“桃嶺育幼苗披一嶺詩意,杏園讀經典沁滿園墨香”之感.學校將詩詞文化融入學校教育,師生從古詩詞文化受到侵潤.以“頌”養氣、以“賞”自立、以“創”求新,文化建設突出古詩詞主題,氛圍很濃.巧妙利用學校角落美化校園,獨辟蹊徑---“梅花徑”,曲徑通幽,靚麗非凡.4、劉家大堰小學。圍繞創建校園文化特色學校建設，以“傳承中華美德，幸福快樂成長”為理念，以“博愛至德”為校訓，努力打造“書香、鼓韻、德美”的校園文化特色。構成師生與自然和諧相處的畫面。標識文化提升了校園文化層次，拓展了德育美育的外延。學校開設了“大雁講壇”，為教師們搭建了一個交流思想、提高素養的平臺。這個活動分為“教師大講堂”、“專家面對面”、“杏壇沙龍”等專題，也成為教師活動中的一大樂事。在這樣一個可以展示自我，同時又分享快樂的講堂上，老師們多了對美好生活的發現與感悟。學校特地聘請了色彩顧問以講座和示范的形式指導老師們的色彩搭配和穿衣技巧。“穿出好心境”的行動讓老師們悄悄靚了，讓老師們的心性變得神奇、浪漫，讓一切的平凡都化為幸福。

二、好的內涵成就學校。

考察學習時間雖然短，但我受益匪淺，幾所學校的辦學理念，教學模式，管理辦法雖有不同，但共同的地方都是具有開拓創新精神，有先進的辦學理念，有一套充分調動教師積極性的管理辦法，有一種激發學生自主學習、樂于學習、積極向上、利于開發學生智力、提高學生能力的教學模式。宜昌之行,帶給我們許多的收獲、啟示與思考.結合我校實際,我校從以下幾個方面去抓好落實.一是端正思想，不斷努力。思想是行動的先導、思想的高度決定學校發展的高度,要敢于突破、大膽思進.確定符合自己學校實際的辦學目標、辦學理念,科學準確定位,注重學校現有的底子、基礎,借鑒別人的好的經驗、做法,立足長遠發展,在促進學生全面健康發展的基礎上走特色辦學之路.二是苦練內功,追求一流。促進教師專業發展.立足學校實際,制定校本教研規劃,建立健全制度和激勵機制,激發教師工作激情,挖掘教師潛力.要從他們的師德、教育思想、教育能力、專業素質、現代教育技術,科研能力等方面來提升教師的素質.三是開拓創新，努力發展。大力開展校園文化建設,優化環境,陶冶學生高尚情操.著力培養校園文化建設師資人才.確立符合學校實際的、民族特色的校園文化主題,我們所參觀幾所學校,都小巧而精致,管理水平很高,教師學生素養好.校園布置得十分精致,都將自然環境和人文環境結合得十分完美,校園清潔優雅,內涵豐富,我們要根據自己的實情,本著“樸素、簡潔、高雅、實用”的原則,精心設計,合理布局,營造良好的文化氛圍,讓學生隨處可以感受到人文性的教育,達到文化育人的目的。

參觀心得體會實用篇三

我省**市信用社行管辦、**山市聯社一行7人，擬近日赴你省嘉興等地考察學習農村信用社開展貨幣市場業務的先進經驗。現將有關情況傳真你辦，望接待為謝。

一、考察學習內容：貨幣市場交易管理辦法；貨幣市場拆借業務操作規程；交易員崗位職責；了解如何防范交易風險，保障資金安全；如何選擇債券，債券結算業務中采用哪種結算方式最佳；拆入、借出資金如何確定最佳利率等。

二、日程安排：考察組于8月19日到杭州（濟南—杭州8626航班，21:05起飛，預計22:20到達），擬在杭州參觀一至二天，然后赴嘉興考察學習，具體行程考察組抵達后再銜接。

三、考察組人員名單：

***，男，樂山市信用社行管辦副主任

（聯系電話：13***138418）

***，男，樂山市信用社行管辦計財科科長

***，男，樂山市信用社行管辦計財科干部

***，女，峨眉山市聯社主任

（聯系電話：13****39086）

***，男，峨眉山市聯社計財科副科長

***，女，峨眉山市聯社網上拆借中心交易員

***，男，峨眉山市聯社網上拆借中心交易員

參觀心得體會實用篇四