讀后感是讀完一本書、一篇文章或一段文字后提出的感想和思考。在以下范文中，我們可以看到讀者們對于書中的不同情節和主題的獨特解讀，希望能夠給大家帶來新的思考和啟示。

草房子初二讀后感（熱門12篇）篇一

曹文軒似乎總有一種魔力，他能用一個個樸實無華的字符組成詞句、組成文章。讀他的書，就像不知覺的走進一段催人淚下、撼動人心的故事，亦如那片深情的油麻地一般。

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都是油麻地淳樸的孩子們。其中最讓我影響深刻的是在油麻地生活了一輩子的秦大奶奶。她與丈夫忙碌了一輩子換來了一大片土地卻因為油麻地小學的建造成為污點。她不肯離去這片她深愛的土地，執意與師生們搗亂。但是早春的早晨，油麻地小學的學生喬喬為了摘花掉入水中她奮不顧身的救了喬喬，獲得了師生們的尊重。從此她發生了巨大的改變，自愿搬出油麻地小學并且對孩子們親切有加。但是秦大奶奶又落水了，這次僅僅是為了油麻地小學的一個南瓜。

老人帶給我們的也許是難過、是心痛，但我感受到更多的是崇敬。秦奶奶代表了所有油麻地人，她的樸實真誠、從心底里涌出的善良是不帶任何雜質的，她時刻想著幫孩子們照看好這個學校，以至于在這個她守護者的學校永遠的睡去。這是一個垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光輝，生死之間對于生命深切卻又優美的領悟。

我能感受到蕩漾在整部作品中的悲憫情懷，不幸少年杜小康與厄運相拼的悲愴與優雅、殘疾男孩陸鶴對尊嚴的執著堅守、大人們之間撲朔迷離而又充滿詩情畫意的情感糾葛……我在文字的迷宮里，沖沖撞撞，似懂非懂。

文章的結尾，作者這樣寫道：“桑桑雖然沒有死，但桑桑感覺已死過一回了。”這也許是指桑桑的大病初愈，但我能讀到的是桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活，清楚而又朦朧。合上書頁，作者的文字依舊浮現在眼前：“我們唯一要記住的是，感動人的那些東西是千古不變的，我們只不過是想清楚他們是在什么新的方式下進行的罷了。”

在文字能夠觸及靈魂深處時，感動就是你最本能的反應。

草房子初二讀后感（熱門12篇）篇二

當我再一次捧起《草房子》時，我的眼前又浮現了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動著：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅強面對、不斷成長的桑桑，執著、倔強而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內秀的紙月，勇于承擔、堅韌自強的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現出來的人性美的光輝，一直感動著我，滌蕩著我的靈魂。

最讓我感動的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。

這就是人性美散發出來的獨特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。當我們跨過了道道溝坎，沖破了黑暗，便會迎來平坦的大道，黎明的曙光。

讓我們時常被感動吧！這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木！

今天，你感動了嗎？今天，你會感動的！

草房子初二讀后感（熱門12篇）篇三

秦大奶奶的那片土地是她和她老伴不分晝夜用辛勤的汗水換來的，那片土地就應該是秦大奶奶的，他們不應該狠心趕秦大奶奶走，更何況秦大奶奶都已經這么大歲數了，趕秦大奶奶走的那些人還有沒有點同情心啊!

桑喬和他的師生在建學校的時候那么討厭秦大奶奶，秦大奶奶舍身救了個小孩以后，他們對秦大奶奶的態度立馬就轉變了。后來的幾年大家在一起共處的也挺好的。只是秦大奶奶的好日子剛來，她不應該為了救個南瓜而喪命。

杜小康學習不錯啊!都能和紙月相比了。只不過太招搖了。

桑桑和杜小康才上幾年級啊，就明爭暗斗，搞得跟對手似的。

桑桑不應該用磚頭砸杜小康家的紅門，雖然杜小康讓桑桑不滿，但這么做終究是不對的。

杜小康怎么突然想借桑桑自行車呢?不過這樣也好，讓他倆都不在計較以前，成為了一對相對長時間里的好朋友。

桑桑和杜小康玩了火，并引發了火災。他們本應該說明實情，杜小康勇敢地說了出來，而桑桑因為害怕沒有說出來。最后桑桑受到同學們的待遇與杜小康不一樣，桑桑卻怪杜小康，而杜小康在老師的追問下并沒有供出桑桑，杜小康很仗義，桑桑不應該怪杜小康，應該怪他自己的膽小懦弱。

桑桑自從那次火災后就要與杜小康結下了誤會，他倆的關系一下子就裂開了，但在選舉班長前，桑桑竟然記仇，指使阿恕寫小紙條，不讓杜小康當班長，雖然他爸爸賣東西摻假騙人，他這樣做是不對的，他爸爸打他這是對的，應該給桑桑點教訓，因為這會讓別人覺得桑桑小肚雞腸，胸無大志只能耍陰謀詭計，這樣做也會給他爸爸蒙羞。

草房子初二讀后感（熱門12篇）篇四

一座座草房子，組成了一個學校，在這座學校里，有其中一個故事的主人公，他的名字叫做陸鶴。陸鶴在學校里被稱為禿鶴，因為陸鶴是一個禿子，也正因為他是一個禿子，使他變得自卑。

有一天，他不知從哪弄來一頂帽子，戴在頭上，用來隱藏他的禿頭。可這樣更加將他的生理缺陷暴露在眾人的眼前。那神情，好像在說：“對，沒錯，我就是一個禿子，我是禿子，我還很自豪呢”眾人的不斷嘲笑，使得禿鶴開始報復學校。班主任因為他是一個禿子而不讓他參加廣播體操比賽，他就在心里策劃了一個報復學校的計劃。

比賽那天，班主任給他找了一頂帽子帶上，然后才準許他去參加廣播體操比賽。當比賽進行到三分之二的時候，一直表情嚴肅的禿鶴突然摘下帽子扔出去。因為是一頂黑帽子，所以大家很容易聯想到是一只烏鴉慢慢跌落下來，整個隊伍騷動起來，當大家看到了禿鶴明晃晃的光頭，都笑的手腳無力，本來幾個很結實的動作，做的讓人看上去軟綿綿的，可禿鶴一個人做得可好了，他那明晃晃的光頭一閃一閃地，好似天空中的一顆流星劃過。他的這種行為使油麻地小學丟失了榮譽和面子，因此換來了眾人的冷淡。他好心幫同學撿到屋檐上的紙飛機，那位同學卻不要了。直到有一次，學校要演話劇，禿鶴主動承擔了眾人都不愿意演的禿子角色，并且演的非常出色。表演結束后，其他人都沉浸在成功的喜悅中，只有禿鶴一個人坐在小鎮的碼頭上凝視遠方。

他在想什么呢？我猜他可能是在想：“大家為什么要嘲笑我？為什么不尊重我？”也許，學校和社會對禿鶴的嘲笑、不尊重僅僅只因為他是禿子，但這是他的錯嗎？他也不想自己是個禿子，他也不想受到嘲笑。因此，他報復學校是情有可原的。因為學校對他的不尊重，他就對學校進行報復。如果學校和同學們不嘲笑他，他不就不會報復學校了嗎？這些都是學校和同學們嘲笑禿鶴的結果啊。

這個故事讓我明白了：我們應該創造一個團結有愛的班集體，尊重每一個同學的隱私，只有這樣才能塑造一個健康的人格，也許只有在這樣的環境中，我們才能健康快樂地長大！

草房子初二讀后感（熱門12篇）篇五

一本好書能讓一個人得到智慧。《草房子》這本書就給了我足夠的啟示。

本書講述了四個童年在草房子里長大的孩子：桑桑、陸鶴、紙月、杜小康這四個孩子的特征，及家庭背景。我覺得作者曹文軒用了很大的腦力像拼圖一樣把這本書拼出來。在他們之間發生的事情，有苦、有樂、有憤怒、有悲傷。

其中，陸鶴在班上的外號叫“禿鶴”，因為他的特點是有一個禿頭。因此，陸鶴做出了許多反常之舉，例如：他用生姜在頭上擦來擦去，希望在七七四十九天里長出頭發。陸鶴一定是要挽回自尊。

紙月，正如她的'名字一樣是一個易碎品，紙月的笑、紙月的淚、紙月的倔強，都讓桑桑有種莫明奇妙的感覺。紙月，也是一個私生子。但還是有人喜歡她。這一切，都影響不了紙月的善與美。

桑桑，和紙月都是油麻地的孩子。桑桑的爸爸是油麻地的校長。這點并不讓他驕傲，在學校里，他像一個普普通通的小學生。桑桑在《草房子》里不知不覺喜歡上了紙月。但紙月的一次轉學，桑桑失望了。他想轉學，然后，他和他的家長商量好，就決定了轉學。在這以后，桑桑因很舍不得他的同伴，掉淚了。

杜小康，他原本是個富家孩子。因為一次偶然，家里的錢都沒了。可是杜小康是個積極上進的好孩子，所以贏得了同學的熱愛。

如果，用我們和桑桑他們對比，你會發現咱們缺少的是獨立。趁現在，我們一定要用努力去創造美好的未來。給自己留個理想的童年！

草房子初二讀后感（熱門12篇）篇六

一片金黃色的麥地，古樸的草房子，帶著苦味的艾葉地……那里就是油麻地。在哪里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，以及不幸的杜小康。他們是那么純真、善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

執著、倔強的美。陸鶴是個禿頂的孩子，常常被人戲弄，起外號叫禿鶴。陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發出動人的光芒。

在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是的解藥;每個人身上都有閃光點，我們要善于發現別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。

勇于承擔，堅韌無比的美。杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨，當他們的鴨終于下蛋的時候，又不小心把鴨放進了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統統被扣留了，他們的希望又一次破滅了。

但杜小康他并沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。

杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關。

成長的美。這一切看似平常的往事深深地觸動了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛的種子，他再也不會搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學，最終戰勝了病魔，考上了中學。

這就是人性之美散發出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。

草房子初二讀后感（熱門12篇）篇七

這是一本很感人的.書，很值得大家一看。這是由許多小故事組成的書，我最喜歡其中的《艾地》。

故事中秦大奶奶是油麻地小學的“釘子戶”，這所學校的幾任校長都想讓她搬走，進過幾番波折秦大奶奶還是不走，學校無奈就在學校里給了秦大奶奶一塊小土地和一間小房子。但在秦大奶奶救了油麻地小學的一個學生后事情發生了大大的改變，秦大奶奶已可以安心的住在學校里，被大家親熱的叫為“奶奶”。

但結尾很“杯具”，秦大奶奶為了不讓油麻地小學的南瓜掉入水，秦大奶奶撲進水里，抱住了南瓜，自己去世了。

讀完這個故事，我不禁感到一絲傷感：大人為何為了一些物質上的東西爭來爭去，在別人看來秦大奶奶的那塊土地只是一塊土地，但那是秦大奶奶唯一值得讓她懷念的“天空”。

秦大奶奶看起來兇巴巴的，但只要你去體會她的感受，真誠相對她，一樣也可以成為你的朋友。

真誠對待你身邊的人，關心他們哪怕只是一句話，一句問候，就像故事中的桑桑叫了一聲秦大奶奶“奶奶”一樣，點亮了秦大奶奶心深處的一絲溫暖。

行動起來同學們，請推開你對你身邊人的冷漠，讓你的朋友圈子擴大，給生活加上一道美好的彩虹。

草房子初二讀后感（熱門12篇）篇八

可能是蔣一輪吧，因為他曾愛白雀愛得那么那么深，那樣一種對愛的執著，近乎瘋狂。從日日守在河邊吹笛，到失去白雀后情緒大變嚴重影響工作，再到婚后背叛妻子，和白雀通信，在我看來，這大概真的就是愛情了。所以，會心疼最終還是沒能如愿擁抱愛情的蔣一輪。

也或許是心疼白雀。她這樣一個婀娜多姿卻生活坎坷的美人，本該享有最幸福的生活，有一個屬于自己的溫馨小家庭。本以為遇見蔣一輪是對她之前所有不幸生活的完美填補，結果，最后也不過是落個背井離鄉、背上行囊遠離故鄉這個傷心地的結局。

可是啊，可憐之人，也真是自有其可恨之處。

我心疼他們，卻也不得不說，他們的這些可憐之處真真是有幾分自找的味道。

就說白雀吧，如果對自己的愛情真的有那么堅定的信心，就不會因為蔣一輪沒能按約定出現而去見谷葦。如果真的有那么愛蔣一輪，也不會因為跟谷葦的一次見面就有所動心。真真決定了和谷葦在一起的時候，就應該跟蔣一輪斷得干干凈凈，又何必在他出事時出現，在自己對谷葦失望后寫信給蔣一輪，甚至在明知蔣一輪有妻后還固執地與其通信。她以為自己是在選擇愛情，卻不知，自己的幸福在很大程度上就是因為這些個動搖不定的抉擇而丟失的。我在想，如果桑桑那次沒有把信拆開后又扔掉是不是白雀和蔣一輪的結局會截然不同?在想白雀要是最開始就沒去和谷葦見面是不是也不會有后面這些悲劇?可是我不得不承認，生活本就是這樣，有很多不確定因素在持續產生。一步步向前的時候，就沒有了那么多如果萬一，所以白雀必須為自己的所有抉擇負責。

蔣一輪亦是如此。明知白雀已心屬他人，就該好好放手，又何必為了這樣一個人傷害自己?明明已經是有婦之夫，就該盡好為人夫的職責，不應繼續與白雀糾纏不清。他把愛情看得太重，重得恍惚間失去了自己作為一個男人應有的擔當。他也在抉擇，在白雀和妻子之間，在工作和生活之間，可是不幸的是，他的這些抉擇，傷害了自己，也傷害了愛他的人。所以，不得不說，他最后的不快樂完全是自己一手造成。

生活啊，總是猝不及防地叫我們做些選擇。而這些選擇，又有意無意地預見了我們的未來。我在想，這一刻的自己在這里正氣凜然地細數蔣一輪和白雀的種種不應該，未來的每個時間點，自己是不是也會陷入這樣的漩渦中難以脫身?人生嘛，本來就是充滿變數;生活嘛，本來也就是旁觀者清當局者迷，我只希望，不論如何，我都可以大步向前無所畏懼，可以為自己做的每一個選擇負責。

草房子初二讀后感（熱門12篇）篇九

《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一，草房子讀后感400字。用詩普通美麗的語言，為我們描繪了一副百瞅不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩…這便是油麻地。

這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們是那么純真、善良，每自己身上全部散發出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學習好，并且生性善良、明白事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，全部蘊含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一自己，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當桑桑得了重病的時候，她用眼神鼓勵他，默默地送往一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫制的書包送給桑桑：書包是我媽做的，可結實了，能用許多許多年。紙月把"許多年許多年"重重地說著，把自己的祝福和關心送過往。

讀紙月的時候，我經常在心里和她做比較，瞅我離她有多遠，我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜當前，珍惜友情，無論做啥事情全部嚴格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進作用，平時要謹言慎行，或許我不經意的一句話、一個眼神便能改變一自己。

執著、倔強的美。陸鶴是個禿頂的孩子，經常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，經常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相瞅，他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對他的瞅法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發出動人的光芒。

在陸鶴身上我明白得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每自己身上全部有閃光點，我們要善于發現別人的美，欣賞別人，別人才會尊重您。

勇于承擔，堅韌無比的美。杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，可是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家相當遠的大蘆蕩里往放鴨，當他們的鴨終于下蛋的時候，又不注意把鴨放進了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統統被扣留了，他們的期望又一次破滅了。

但杜小康畢竟是杜小康，他沒自己憐憫自己，更沒讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每自己全部瞅到了他堅韌之后的美麗與優雅。

杜小康的故事給我說我，富有的時候，不能鋪張，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡全部辦法渡過難關。

成長的美。這全部瞅似平常的往事深深地觸動了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛的種子，他再也不會搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會把父母的蚊帳拿往捕魚…他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學，最終戰勝了病魔，考上了中學。

這便是人性之美散發出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛給我說我們：每自己的一生全部不是一帆風順的，全部布滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著往面對。

我們便是這樣一天天的長大，每自己全部不例外…。

草房子初二讀后感（熱門12篇）篇十

草房子這本書是在我暑假的時候看得第一本書。當這本書來到我的手上之后，我就迫不及待地想要看看這本書了。因為，在這之前我就已經“久仰”曹文軒的這本《草房子》的大名了。

當我翻開這本書時，我并不感覺很好看。因為，他一開始只是講了陸鶴的故事，但是其中也沒什么讓我感到稀奇的東西，只是讓我感到了一個叫“桑桑”的人的頑皮。后來，故事就開始慢慢地向我們講述桑桑的故事，讓我感到十分敬佩的是，曹文軒果然是一個很有文采的作家，因為他每個章節雖然是在講“草房子”的由來，有或者是白雀、細馬的故事，但卻一直還是繞著桑桑來寫的。

我看著這本書時，完全進入了這本書，因為曹文軒好像真的把我帶到了那個地方，你不能想象，曹文軒居然能將你一開始痛恨那個自私的老奶奶至極，但是她卻為了學校的一個南瓜而命喪黃泉讓你感動。

這本書是我收益匪淺，因為它讓我懂得了在低谷中只要奮斗，一定不會失敗！在失敗、人生的低谷中，不要去放棄，想想桑桑和他的爸爸，杜小康他們，堅持下去，那樣你一定會成功！

草房子初二讀后感（熱門12篇）篇十一

《草房子》這本書講述了校長的孩子桑桑刻骨銘心的六年小學生活。在這中間，桑桑經歷了一個又一個催人淚下的故事。每看完一個故事，我的心里就有著一次強烈的震撼。其中，最打動我的就是秦大奶奶的艾地了。

秦大奶奶在油麻地生活了幾十年，她的房子就在學校的一個角落里，被人們看作一個污點，特別是桑桑的爸爸桑喬，幾次強硬秦大奶奶搬家，可這樣也沒有辦法。油麻地的人們便告訴自己的孩子不要理她，可桑桑卻不一樣，只有他陪秦大奶奶。可一件事卻改變了人們對秦大奶奶的看法。一個孩子喬喬掉進了河里，秦大奶奶竟不顧自己將喬喬救了出來，自己卻躺在床上半個多月。從此，她發生了巨大的變化，用拐杖趕走校園里的雞鴨，教室的窗戶沒關好，她就幫忙關。孩子們都漸漸親近了她。沒想到，她就為了把學校里一個淹沒在水里的南瓜拾上岸，就不幸掉入水中，永遠的離開了油麻地。是什么讓她發生了變化，因為油麻地人們的淳樸！

草房子里的每一個人物都是飽滿現鮮活的。杜小康從最有錢的人家的孩子變成了沒錢上學的孩子，但他卻沒有放棄，衣服還是那么白，還在校園門前擺攤掙錢。還有紙月的多才多藝。油麻地的人都是活在我們身邊的人，小孩之間的嫉妒羨慕，大人們之間的淳樸，都是我們身邊活生生的例子。

草房子的主人公桑桑是一個做事大方莽撞，不顧后果的孩子。他頑皮淘氣，就像每個孩子的小時候一樣鬧出不少壞事。他看鴿子沒家，就把家里用的的碗柜柜子改裝成鴿子住的地方。他因為偷看白雀的信而把信扔了，毀了白雀和蔣一輪。還把家里的蚊帳改成漁網，挨了不少的打。最后，桑桑有病了，很快就要離開人世，但他也成長成了一個乖孩子，帶妹妹實現以前的承諾帶她去城里玩，累倒在城墻上，被爸爸接回家，就在大家因為桑桑的病都絕望的時候，爸爸卻找到了一個方法，讓溫老師按照方法熬藥，雖然藥很苦，但桑桑卻乖乖喝溫老師熬的藥，最后沒有辦法治的病卻好了，不僅是藥的作用，還有桑桑渴望生命的那種勁頭在鼓勵著他，所以才有生的希望。

油麻地的故事，就是成長的故事。里面的人物都在成長，細馬小小年紀就會砍枝賣錢，杜小康也會擺小攤，甚至連校長桑喬也在成長。看了這本書，我也感覺我又懂得了許多，知道真正的友誼不是平時嘻嘻哈哈的在一起玩，也要從朋友身上學到什么，這就是成長。

朦朦朧朧中，我也在成長。

草房子初二讀后感（熱門12篇）篇十二

不知道有多少人像我一樣因為書籍歸類是兒童文學作品，而遲遲沒有翻看這本書，以及《青銅葵花》、《根鳥》、《三角地》、《山羊不吃天堂草》……。前些天，62歲的中國兒童文學作家曹文軒獲得20xx年國際安徒生獎的報道出來，我耐不住對這位得到世界公認的作家的好奇翻開了這本《草房子》。

一口氣看完，我深深沉浸在油麻地暖暖的海風、金光閃閃的茅草屋頂和船槳在水面劃出的扇形波紋里，童年時在鄉下老家度過的快樂時光，小學時瘋丫頭的自己，還有那些忘記了名字的小伙伴兒鋪天蓋地浮現在腦海里。看著一旁跑來跑去，翻東倒西的一歲多的兒子，我深深覺得，以后一定要陪他好好讀一讀這本《草房子》，曹文軒其他書，好好跟他講一講農村的那一片天地，一定要告訴他，人之于大地、田野、河流、天空、飛鳥，人之于父母、朋友、過往人事，要始終懷抱一顆純真、珍重之心。

很多的時刻定格在我的腦海里，栩栩如生。我覺得作者有一種很神奇的能力——用純美的文字繪畫的能力。那些畫面，沒有大紅大紫，卻濃淡相宜，仿佛清新的海風、成熟的稻香、青青的草香撲面而來，自然而肆意地宣泄著一種震撼人心的美，滲入人心里，然后開始野蠻生長。搖醒你的記憶與感動，不知不覺流下淚來。

正如作者所言，”孩子——這些未長大成人的人，首先一點依舊：他們是能夠被感動的。其次：能感動他們的東西無非也還是那些東西——生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……“。其實，對于每一個人來說，莫不是如此呢？感動我們的從來都是那些對人性的堅守和執著。如果說，今天的孩子們在一味地接受快樂教育，不斷感知被肯定被愛護的情感的同時，是不是也應該感知委屈、孤獨、哀傷？就像禾苗不應只是接受陽光照耀也需細雨滋潤。如果說，今天的我們在一味地追尋勵志、心靈雞湯、方法論實操、職場秘笈的同時，是不是也應該反身回頭，看看那些曾經蹲著地上獨自哭泣的自我和他人，溫習溫習曾經感受到的人與人之間的信賴和真情？就像皴裂的土地不應只知道一個勁地長出作物也需要在開春時重新翻耕一下板結的泥土。因為“所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的。”

“一樹黃梅個個青，

打雷落雨滿天星。

三個和尚四方坐，

不言不語口念經。“。

作者就是這樣在不言不語、不動聲色中，恰到好處地給孩子們以及我們，講述著有關真、善、美的一切。