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對(duì)命運(yùn)的宣誓初三(專業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:筆硯

優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。

對(duì)命運(yùn)的宣誓初三(專業(yè)18篇)篇一

午后的時(shí)光,安靜而舒適。這是我期待的安靜生活。

我早就這樣想過,即便是沒有什么轟轟烈烈的`大事,也情愿平平淡淡地如此卑微地過一輩子。或許會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的人生遺憾,可是事情發(fā)生,怎么可能沒有一點(diǎn)遺憾呢?我們都不是十全十美的,更不會(huì)有什么事情是十全十美的。

我覺得有時(shí)候我會(huì)變得很執(zhí)拗,這樣的執(zhí)拗有點(diǎn)近乎神經(jīng)質(zhì)。或許有很多時(shí)候很多人不理解我的做法和想法,我也不知道該怎么解釋。往往錯(cuò)過了最佳解釋時(shí)機(jī),就顯得有些做作。

而我,平時(shí)最避諱的就是有些做作,我多么害怕別人會(huì)說,你看她多么做作。所以很多時(shí)候,我寧愿自己受很多委屈,也心甘情愿地承擔(dān)。就是為了看起來不做作。

可是幡然醒悟才覺得,這樣想的我,是多么傻啊。我們親眼所見的那些人那些事,哪些不是做作掩蓋的呢?我一直孤獨(dú),我一直渴望能夠合群,時(shí)時(shí)刻刻扮做合群的樣子,可是這個(gè)時(shí)候我感覺自己多像一個(gè)小丑,賣力地演著可笑的戲碼,強(qiáng)迫著自己,又出力不討好。

有時(shí)候我也在追求人生的含義,卻往往不得要領(lǐng)。我也相信命運(yùn),可是那是虛無縹緲的,不能夠使我安心。我還在想,會(huì)不會(huì)有一個(gè)人的出現(xiàn),讓我開始不再相信命運(yùn),而只相信自己?我不知道。

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對(duì)命運(yùn)的宣誓初三(專業(yè)18篇)篇二

春天來了,岸邊的柳枝抽出了綠枝條兒。絲絲柔柔,明晃晃的綠色飄蕩在眼前,一片清新。粉嫩的梅花綻放笑顏,芳香撲鼻,點(diǎn)綴著春天的盎然生機(jī)。

黑瓦白墻下,一片嘰嘰喳喳聲,呀!原來燕子回來了,在高檐下筑了一個(gè)新的家。剛出生的小燕子在嘰嘰喳喳地叫著。這時(shí),有一只小燕子沒站穩(wěn),“呼——”的一聲,這只小燕子像片葉子飄落下來。緊接著,“啪——”的一聲,小燕子跌落下來,驚醒了正在休息的小女孩兒嘟嘟。嘟嘟看見了小燕子跌在了地上,急急忙忙地上前撿起小燕子。可還沒走過去,小花貓咪咪就聞?dòng)嵍鴣恚偷負(fù)淞松先ィ洁酵A讼聛怼W屑?xì)觀察小燕子后,咪咪張開了血盆大口,小燕子害怕急了,它一蹦一跳地往其他方向跑走,咪咪在后面窮追不舍。嘟嘟在旁邊看的心急如焚。突然她急中生智,她操起一塊磚,向地上猛砸一下,咪咪嚇了一跳,急忙跑走。小燕子也吃了一驚,跑的更快了。嘟嘟把小燕子抓了起來,放進(jìn)了小窩里,還對(duì)它說:“多保重哦!”

“小燕子,穿花衣,年年春天來這里。”燕子勤勞、無畏艱難,它品性高尚,我們都喜歡它們。

不向命運(yùn)低頭的我。

我是一顆小小的種子。一天我和哥哥姐姐們一起離開了母親,跟著風(fēng)姐姐開始了新的生活。

飄呀飄呀,終于看到了土地,于是我美美的睡了一覺。當(dāng)我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)我居然發(fā)芽了,可生命總是捉弄人的,我雖然發(fā)芽了,可是被卡在石縫里,要知道這樣一個(gè)鬼地方怎么能活呀!這時(shí)一句話在我耳邊響起“不能向命運(yùn)低頭!”于是我開始扎根吸取墻縫中的水分。一個(gè)多月后,我已經(jīng)長(zhǎng)出了許多葉子,可我不驕傲,依然在深深地扎根。

一天,大風(fēng)呼呼的吹著,我用根緊緊的抓住墻縫,才算沒被風(fēng)刮走,于是我不停地扎根。

到了秋天,也是我生命的最后一刻,我隨風(fēng)凋零,可我把根深深的留在了墻縫中。

一張滿是紅叉叉的試卷,一句老師家長(zhǎng)的批評(píng)等等挫折,在生活中經(jīng)常遇到,可我決不向命運(yùn)低頭。有一次,我數(shù)學(xué)沒考好,于是我發(fā)憤圖強(qiáng)一定要考好,沒想到下次居然考了一個(gè)滿分。

記住我,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,我是個(gè)不向命運(yùn)低頭的人。

對(duì)命運(yùn)的宣誓初三(專業(yè)18篇)篇三

答案,無從得知。

第一次讀這本書,是四年級(jí)。那時(shí)的我懵懵懂懂,未諳世事冷暖,也不知風(fēng)花雪月,只是朦朧地覺得這是個(gè)悲劇。而如今,把祥子這個(gè)人力車夫的形象放到當(dāng)下,又何嘗沒有,每個(gè)時(shí)代,都會(huì)有這樣一波被社會(huì)壓得直不起身,低頭躬腰卑微做人的小人物。

隨著故事在一串對(duì)比中結(jié)束。我不禁想道:也許,所有故事都是這樣,有個(gè)美好的開頭,有個(gè)悲慘的結(jié)尾——每一個(gè)好的故事,都是一場(chǎng)生命的隕落從美好的開始,到陰晦的結(jié)局。我們跟隨著作者筆下的人物,歷經(jīng)一場(chǎng)場(chǎng)心理上的掙扎,漸漸灰了心。

奮力拼搏,要強(qiáng)了半輩子的祥子,沒有得到任何回報(bào),哪怕有,也只是短暫的,短暫到還沒烤熱就已然失去了。

在虎妞、小福子相繼死去后,像駱駝一樣堅(jiān)忍的祥子被打敗了。

他變得麻木、潦倒、墮落,就像是一具行尸走肉。

沒辦法了,祥子徹底墮落了。

看到祥子,就像是看到一路跌跌撞撞過來的許多人。人力車夫的悲歡喜愁和那些王侯將相的悲歡喜愁,本質(zhì)上沒有很大差別,只不過那些人的命運(yùn)對(duì)我們來說只是隔岸觀火,雖熱鬧,卻也無動(dòng)于衷。

而祥子的故事,是普通人都逃不過的命,努力著,然后落空,希望著,然后失望。最后的結(jié)局,雖然看上去沒什么根本的損失,尚可卷土重來,無非一顆心,那熾熱的心,幾盆冷水當(dāng)頭澆下,便是如一盆死灰,再也燃不起熊熊火焰了。

想想這個(gè)社會(huì)上的許多人,都是在重蹈他們的車轍。

因?yàn)槲覀兌疾皇怯⑿邸?/p>

我們只是像祥子一般的普通人,我們都無非成為戰(zhàn)勝了命運(yùn)的英雄,我們只是被命運(yùn)戰(zhàn)勝了的普通人,平凡人。

我們中的大多數(shù)都只是一塊面團(tuán)。為生活所蹂躪。生活想讓我們長(zhǎng)成什么樣,我們就長(zhǎng)成什么樣,遠(yuǎn)大的理想重重地墜落在塵土里,懷揣的美玉在煙灰里面目全非,生活已千瘡百孔。

庸庸碌碌的人類,像一條咸魚,永遠(yuǎn)無法翻身。

痛苦,才是生命的本質(zhì)。

對(duì)命運(yùn)的宣誓初三(專業(yè)18篇)篇四

命運(yùn)是人們?yōu)樽约菏≌业慕杩冢〔菰跊]有陽光的土地里它無法生存,那么定會(huì)選擇認(rèn)命嗎?不!它沒有,它選擇了繞道遠(yuǎn)離那所謂的命運(yùn),去尋找另一片“陽光”,如果它選擇認(rèn)命,那么它只會(huì)推動(dòng)比命運(yùn)更大的“陽光地”,貝多芬是一位音樂家,在他寫曲子時(shí),他已變?yōu)橐粋€(gè)又聾又瞎的人,一個(gè)音樂家沒有了聽覺視覺,試問一下,誰接受的了呢?而他,讓人們永記他的生活與貢獻(xiàn),貝多芬是不是該在自己那充滿悲慘命運(yùn)中繼續(xù)屈服首,他沒有,他用堅(jiān)持、刻苦與越挫越勇的精神改變了命運(yùn)。

朱光潛曾說過:“人生本來就是一種廣義的藝術(shù),每個(gè)人的生命史就是他自己的作品。”一位科學(xué)家,他所研究的東西,第一次以失敗告終,那么他會(huì)認(rèn)命嗎?認(rèn)為這是無法改變的嗎?不!他不甘心,用他的“不甘心”創(chuàng)造出一件又一件“作品”,塞拉斯特也說過:“每一個(gè)人都是他自己命運(yùn)的締造者。”它就是告訴人們,不是命運(yùn)控制你,而是你控制命運(yùn),命運(yùn)中的挫折讓我們知道“體驗(yàn)過痛苦,才能體會(huì)到接踵而來的幸福。明白逆境是有的,人生就是進(jìn)去。如果你選擇接受命運(yùn),那么你永遠(yuǎn)不會(huì)嘗到挫折前方的幸福,不會(huì)見到沙漠中的綠洲,我們因?qū)W會(huì)繞道遠(yuǎn)離命運(yùn)。

溥儀是清王朝最后一位皇帝,由于孫中山與袁世凱連手和約定下,讓他下了位,做不了皇帝,如果他當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)命,改變國策,使自己統(tǒng)治下的人民都擁護(hù)他,那么他會(huì)成功,他沒明白到命運(yùn)是自己手中的。武則天,歷史上唯一的女皇帝,如果她認(rèn)命那我們就不會(huì)知道女人也可以當(dāng)皇帝,這就是命運(yùn),命運(yùn)讓你成為什么就什么嗎?不,你們要學(xué)會(huì)改變命運(yùn)。

生活中我們都知道命運(yùn),當(dāng)所謂的命運(yùn)到來時(shí),我們應(yīng)學(xué)會(huì)繞道讓它遠(yuǎn)離,挺立身軀對(duì)命運(yùn)說:“不見!”不能低頭,心中永記,不是命運(yùn)控制你,是你控制命運(yùn),命運(yùn)與我們平行。

對(duì)命運(yùn)的宣誓初三(專業(yè)18篇)篇五

我的世界我做主,我的命運(yùn)我把握。

“人最寶貴的就是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而奮!”這是保爾柯察金的誓言。保爾了柯察金是《鋼鐵怎樣煉成的》這本書的主人公。他由于在戰(zhàn)斗中不幸受傷,得了萎縮性關(guān)節(jié)炎。等待他的是癱瘓和雙目失明,他含淚將自己的生命和全部的精力都獻(xiàn)給了這世上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗!

保爾。柯察金用鋼鐵般的意志告訴了全世界,眼淚是對(duì)命運(yùn)的宣誓,要為自己的信仰而奮斗。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。讀《名人傳》這部書讓我熱淚盈眶。貝多芬,天妒英才,當(dāng)他正處于事業(yè)的最頂峰時(shí),上天跟他開了一個(gè)天大的玩笑——耳聾。這么大的打擊,對(duì)常人來一定會(huì)放棄,然而堅(jiān)強(qiáng)不屈的他卻眼含著眼淚對(duì)天長(zhǎng)吼:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”他以驚人的毅力完成了英雄交響曲。貝多芬用生命告訴了我眼淚是對(duì)命運(yùn)的宣誓,要敢于拼搏人生。

“沒有胳膊沒有腿就沒有煩惱。”這是一位沒有四肢的英雄尼克胡哲的名言。他一出生就面對(duì)著上天對(duì)他的不公——沒有四肢。他沒有向不公的命運(yùn)低頭,他不甘沉淪。戰(zhàn)勝困難學(xué)習(xí)各種生活技能,還去世界許多地方開展個(gè)人演說會(huì),開導(dǎo)了一個(gè)又一個(gè)生活不順的人。他含著淚說“這是上天對(duì)我的饋贈(zèng)。”尼克胡哲艱辛的生活告訴了我——眼淚是對(duì)命運(yùn)的宣誓,用頑強(qiáng)的拼搏打造未來。

保爾,貝多芬,尼克胡哲他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了眼淚是對(duì)命運(yùn)的宣誓。我的世界我做主,我的命運(yùn)我把握。

對(duì)命運(yùn)的宣誓初三(專業(yè)18篇)篇六

一月奮戰(zhàn),破浪展雄風(fēng)。

用智慧培育理想,

用汗水澆灌希望。

不做怯懦的退縮,

不做無意的彷徨。

珍惜三十天,

讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開翅膀!

奮斗三十天,

讓青春的智慧在六月綻放光芒!

拼搏三十天,

讓父母和恩師在六月暢想期望!

挑戰(zhàn)人生,

是我們堅(jiān)定的抉擇;。

決勝中考,

是我們最美的華章!

20xx,我們必定成功!

20xx,我們必定輝煌!

對(duì)命運(yùn)的宣誓初三(專業(yè)18篇)篇七

領(lǐng)誓:在這神圣的時(shí)刻,在這莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng),我們用青春的名義宣誓:今天之后,讓夢(mèng)想煥發(fā)燦爛的光芒!請(qǐng)全體同學(xué)舉起右拳,跟我宣誓。

我宣誓:不負(fù)父母的期盼,不負(fù)恩師的厚望,

不負(fù)天賜的智慧,不負(fù)青春的理想。

我承諾:上好每一堂課。

珍惜每一分鐘。

做好每一份試卷。

再苦再累我們不會(huì)掉隊(duì)。

再難再煩我們不會(huì)放棄。

奮戰(zhàn)一百天給父母一次驚喜。

拼搏一百天給六中一個(gè)奇跡。

苦戰(zhàn)一百天給自己一片光明。

中考,我們來了。

對(duì)命運(yùn)的宣誓初三(專業(yè)18篇)篇八

樹枝鎖不住樹葉,在風(fēng)的誘惑中落下,半空,旋,翻滾,成為他生命的最后一道風(fēng)景線。

暑假,住在離家四十里外的姑姑家,妹妹在暑假前就報(bào)了繪畫補(bǔ)習(xí)班,于是來到姑姑家,就接受了一項(xiàng)新的任務(wù),每天接送妹妹去少年宮。我很親寵我那可愛的妹妹,每次走在送他上學(xué)的路上,都會(huì)給她買最愛吃的雪糕。妹妹在家是不允許吃雪糕的,所以妹妹很珍惜我給她買的雪糕,送是不舍得吃。看妹妹高興地走進(jìn)少年宮,我身走在回家的路上。看著馬路上疾駛的汽車,嗅著與農(nóng)村不相同的城市的味道,美美的懸在心上。

哥哥,買份報(bào)紙吧!我是賣報(bào)紙的我一回頭,是與妹妹年紀(jì)相仿的小姑娘,一件發(fā)黃的白襯衫,一件很土的牛仔褲,一雙白球鞋,頭發(fā)凌亂的打了個(gè)結(jié),背著一個(gè)棕色的書包,里面裝著報(bào)紙。買份報(bào)紙吧,他的聲音甜甜的,很細(xì)。用一雙真誠的眼睛看著我。我問多少錢他很利落的答日?qǐng)?bào)兩元周報(bào)五元我摸了好幾個(gè)口袋,湊了兩元錢,給他。他兩只手送上報(bào)紙,笑著說,謝謝,身走開,我將報(bào)紙塞進(jìn)口袋,回到公寓,扔在桌之上。

第二天清晨,送妹妹上學(xué),又碰到了賣報(bào)紙的小女孩,同樣,又買了一份報(bào)紙,我右手牽著妹妹,左邊是賣報(bào)紙的小女孩。我們?nèi)齻€(gè)并行在人行道上。我?guī)еS多好奇和疑問,問他為什么賣報(bào)紙,他的聲音有些凝重。看我并不是害人,就像我說了很多。一向很調(diào)皮的妹妹也靜靜的聽,靜靜地走。原來,他父母病亡。自己跟著爺爺奶奶生活。奶奶收破爛,爺爺清潔工、、、他利用暑假,賣報(bào)。走到一個(gè)拐口,他彎了。妹妹留戀的望了她一眼。走進(jìn)了對(duì)面的少年宮。我在拐角處留來年了很久。

回到公寓,又將報(bào)紙扔在了桌子上。

第三天,特地準(zhǔn)備了兩元零錢,準(zhǔn)備買他的報(bào)紙,但是沒有遇見她,以后再也沒有遇見。聽路人說,昨天有一起車禍,一死一傷,死的是一位賣報(bào)紙的小姑娘,上的事司機(jī),也許……一位十幾歲的小姑娘,用一種信念支撐自己,沒有倒在貧困的家庭,一個(gè)小小的心,沒有抱怨命運(yùn),而是努力的改變的不幸的命運(yùn)……但是……樹枝樹枝鎖不住枯葉,在風(fēng)的誘惑中落下,半空,旋,翻滾,成為它生命的最后一道風(fēng)景線。

以后,除了給妹妹買雪糕,總會(huì)在口袋留兩元錢,似乎,在等待什么……。

對(duì)命運(yùn)的宣誓初三(專業(yè)18篇)篇九

奮戰(zhàn)一百天,讓理想在六月展翅飛翔。

奮戰(zhàn)一百天,讓微笑掛滿父母的臉龐。

不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng),我們勤奮刻苦,背水一戰(zhàn)。

不辜負(fù)老師的期望,我們披荊斬棘,全力一搏。

不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托,我們爭(zhēng)分奪秒,精益求精。

不辜負(fù)我們的青春,我們竭盡全力,再譜華章!

對(duì)命運(yùn)的宣誓初三(專業(yè)18篇)篇十

一棵樹向往走向全世界,可是它不知道怎么做,因?yàn)樗鼪]有腳。它求遍了所有的朋友,但沒有一個(gè)人愿意幫助它。最后,它終于決定要靠自己,于是它把種子灑遍了世界各地,完成了一次不用腳的環(huán)球旅行。這棵樹為什么能夠?qū)崿F(xiàn)它的夢(mèng)想?成功是多種力量互相作用的結(jié)果,其中自我的奮斗是一個(gè)不可缺少的因素。它昭示了一個(gè)樸素的道理:每一個(gè)人都應(yīng)該是自己命運(yùn)的主宰。

做自己命運(yùn)的主宰,一定要自信。秦未農(nóng)民陳勝,年輕時(shí)只是一個(gè)被人雇來耕田的農(nóng)民,可他并不悲嘆命運(yùn)的不公,而是充滿了“鴻鵠之志”,最終成功成為農(nóng)民起義的領(lǐng)袖。按說,作為一個(gè)雇工,命運(yùn)掌握在別人手里,能填飽肚子養(yǎng)活自己就不錯(cuò)了,可陳勝偏要做自己命運(yùn)的主宰。“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,這是一代偉人的人生信條。正是這樣的自信,帶領(lǐng)中國人民戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,渡過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),人民才真正當(dāng)了家,做了主。可見,只有自信,才能扼住命運(yùn)的咽喉,才能主宰自己的命運(yùn)并成就一番事業(yè)。

做自己命運(yùn)的主宰,一定要自強(qiáng)。“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”霍金便是一個(gè)自強(qiáng)不息的人,在病痛折磨的惡劣處境下,依舊頑強(qiáng)拼搏,創(chuàng)作出許多偉大的著作。保爾·柯察金、海倫·凱勒、貝多芬等,都是如此。他們都身遭不幸,但都頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了厄運(yùn),成了自己命運(yùn)的主宰。可見,自強(qiáng)的人,不會(huì)被任何困難打倒。而恰恰相反,一個(gè)不自強(qiáng)的人,勢(shì)必在紛繁變化的世界里迷失自我,任人擺布,成為只會(huì)點(diǎn)頭的牽線木偶。“扶不起的阿斗”——?jiǎng)⒍U,就是一個(gè)典型的例證。

當(dāng)然,做自己的主宰,還更應(yīng)明辨是非。不能堅(jiān)信錯(cuò)誤的觀點(diǎn),更不能人云亦云,盲目聽從,隨波逐流。要做到兼聽則明,不把道聽途說當(dāng)作真理,不把子虛烏有當(dāng)成事實(shí),只依從自己內(nèi)心正確的聲音。

對(duì)命運(yùn)的宣誓初三(專業(yè)18篇)篇十一

我將用信心鑄就堅(jiān)韌,不辜負(fù)母校的厚望。

目標(biāo)明確,積極向上,文明守紀(jì),青春陽光。

沉潛厚積,斗志昂揚(yáng),志存高遠(yuǎn),自信自強(qiáng)。

把握每一天,讓美好的夢(mèng)想在心中綻放,

充實(shí)每一天,讓前進(jìn)的腳步于豪邁中領(lǐng)航。

努力、努力,再努力,

頑強(qiáng)、頑強(qiáng)、更頑強(qiáng)。

直掛云帆,乘風(fēng)破浪;中流擊水,人生飛揚(yáng)!

這就是我,以執(zhí)著和信念書寫人生的華章,

這就是我,用豐收和喜悅共鑄明天的輝煌。

對(duì)命運(yùn)的宣誓初三(專業(yè)18篇)篇十二

我們`以青春的名義,在此莊嚴(yán)宣誓:

為了愿望,我們百煉成鋼;。

為了理想,我們傲雪凌霜。

奮戰(zhàn)一百天,.

讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀,。

奮戰(zhàn)一百天,。

讓雄心與智慧在六月閃光。

一百天我們將唱出青春永無悔,。

一百天我們將書寫人生奇跡!

寧吃百日苦不留終生憾。

寧吃百日苦不留終生憾。

對(duì)命運(yùn)的宣誓初三(專業(yè)18篇)篇十三

體育老師布置了在3分鐘內(nèi)跑完800米的考試要求。開始考試了,第一圈,我跑得很快,很努力,看著別人跑在我的后面,我好得意;慢慢地我覺得腳步越來越沉重,腳抬不高,步子也邁不大了,跑完第二圈我已感到力量竭盡了;進(jìn)入第三圈,我覺得兩腿又痛又重,喉嚨發(fā)干,大口大口地喘著氣,我干脆閉上了眼;沖啊,我握緊拳頭向終點(diǎn)沖去。我終于勝利了,我戰(zhàn)勝了自己。

初一是我學(xué)習(xí)史上的全盛時(shí)期,功課容易、且學(xué)習(xí)壓力也不大,我輕松地學(xué)習(xí)、快樂地生活;初二的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到我一直把,“井”中看到的小天地當(dāng)作遼闊的天空,于是我自省,我自嘲,我奮發(fā);初三第一學(xué)期的生活是我的痛苦期,面對(duì)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)我努力地拼搏。雖然有時(shí)我也很累、想放棄、想偷懶,但理智提醒我:“只有駕馭好了自己才能成為有用的人才。”

對(duì)命運(yùn)的宣誓初三(專業(yè)18篇)篇十四

但我們都好好的使用了嗎?也許大多數(shù)人都沒有做到吧?但大多數(shù)人都可以說我已經(jīng)盡力了。我們都曾經(jīng)有這那么美好的夢(mèng)想,但你要知道那只是一個(gè)可想而不可及的夢(mèng)想啊!我必須付出一些努力,撒一些汗水,吃一些苦頭。也許只有這樣我們才能無愧于心,才不枉來人世間走一趟。不管結(jié)果怎么樣,我們努力過了,奮斗過了,經(jīng)歷過了!上蒼給了我們同樣的起點(diǎn),讓我去創(chuàng)造自己與眾不同的命運(yùn)!其實(shí)我們真的可以的!

對(duì)命運(yùn)的宣誓初三(專業(yè)18篇)篇十五

1、糊口中若沒有伴侶,就像糊口中沒有陽光一樣。

2、很多時(shí)候,我們都是以‘快做完了’來激勵(lì)自己的。

3、蝴蝶變成了花,不用再以不停的飛翔表明自己自由,平淡安靜的留守也是一種幸福的憂愁。

4、生命像流水,這些不快的事總要過去,如果注定一輩子要這么過,再不開心也沒有用。

5、再見,也許永遠(yuǎn)不見,我內(nèi)心固執(zhí)地追求,只有我自己看得見,但我希望我沒錯(cuò)。

6、我是一名數(shù)學(xué)人,在這條沒有鮮花與掌聲的路上,我依然選擇了堅(jiān)守,堅(jiān)守下去,堅(jiān)守一生。

7、一樣的眼睛,不一樣的看法。

8、船存在的意義在于海,而海存在的意義卻不在于船。

9、必須忍得暫時(shí)的痛苦,才會(huì)得到永久的幸福。

10、奢望太多,得到的不多,生活簡(jiǎn)單快樂一點(diǎn)往往會(huì)有意想不到的收獲。

11、要保護(hù)自己的“價(jià)值”堅(jiān)持自我本色,不怕別人看輕你,就怕自己看不起自己。

12、我們計(jì)劃著所有的美好,卻忽略了生活中可能出現(xiàn)的意外。

13、有時(shí)候,閉上眼睛,放下驕傲,承認(rèn)是自己錯(cuò)了,不是認(rèn)輸,而是成長(zhǎng)。

14、水的清澈,不是在于它不含雜質(zhì),而是在于它懂得沉淀。

15、沒有做不成的事情,只有做不成事情的人。

16、今天尚未完成,黃昏即是美好。

17、如果說,友誼能夠調(diào)劑人的感情的話,那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧。

18、這世界上除了你自己,沒有誰可以真正幫到你。

19、一個(gè)有天份的人,如果沒有自信的話,就像火柴沒有了火柴盒,永遠(yuǎn)也別想擦出火花來。

20、人生就像一條河,經(jīng)歷豐富,才能遠(yuǎn)源流長(zhǎng)。偉大的一生,像黃河一樣跌宕起伏,像長(zhǎng)江一樣神奇壯美。

21、我害怕有些話我還沒有說出口,你卻在別人那里聽膩了。

22、抓緊今天的每一分一秒,去迎接明天的燦爛輝煌。

23、只怕心老,不怕路長(zhǎng)。活著一定要有愛,有快樂,有夢(mèng)想。

24、現(xiàn)實(shí)是引岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁。

25、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身。

26、教育不是注滿一桶水,而是點(diǎn)燃一把火。

27、人生有順境也有逆境,輸什么也不能輸了心情;人生有進(jìn)有退,輸什么也不要輸?shù)糇约骸?/p>

28、一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。

29、一大早被鬧鐘吵醒,說明還活著。

30、什么都無法舍棄的人,什么都改變不了。

31、什么叫作失敗?失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。

32、做一個(gè)勇敢的人,學(xué)會(huì)承受命運(yùn)給你的每一個(gè)耳光。

33、不要太過依賴一個(gè)人,因?yàn)楫?dāng)分別來臨,你失去的不是某個(gè)人,而是你精神的支柱。

34、了解面對(duì)逆境,遠(yuǎn)比如何接受順境重要得多。

35、只有主動(dòng)迎接的人,人生才會(huì)活得精彩。

36、目標(biāo)再遠(yuǎn)大,終離不開信念去支撐。

37、不經(jīng)一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。

38、人生這部書必須用心去讀,用心去嘗試了。

39、處在一中,我驕傲,我自豪;身在一中,我努力,我奮進(jìn)。

40、通向夢(mèng)想的路上的確有一道高墻,但它只阻擋不夠熱愛的人。

41、高尚的目標(biāo)用卑鄙的手段來實(shí)現(xiàn),同樣不是高尚的行為。

42、人家說,一個(gè)哦字,太傷人,可我又怎么舍得讓你難過,我們是最好的朋友呢。

43、人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。

44、女人的眼淚是沒用的液體,但你讓女人流淚說明你很沒用。

45、人生是一場(chǎng)電影,痛苦是一個(gè)開端,掙扎是一種過程,死亡是一種結(jié)局。

46、人因?yàn)橛欣硐雺?mèng)想而變得偉大,而真正偉大就是不斷努力實(shí)現(xiàn)理想夢(mèng)想。

47、你嘲笑我朋友很少只身一人,我可憐你朋友眾多無一真心。

48、要循序漸進(jìn)!我走過的路,就是一條循序漸進(jìn)的道路。

49、命運(yùn)是弱者失敗的借口,是強(qiáng)者樂此不疲的必修課。

50、無錢之人腳桿硬,有錢之人骨頭酥。

51、書寫漫漫青春,激蕩熱血的心靈;揮灑淡淡筆墨,感慨奮斗的生命。

52、不會(huì)在失敗中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的人,他的通向成功的道路是遙遠(yuǎn)的。

53、人類學(xué)會(huì)走路,也得學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。。

54、時(shí)光不比人,它脆弱,它禁不起來來回回的辜負(fù)。

55、想辦法努力賺錢,而不是如何省錢。

56、你應(yīng)感謝每位讓你蛻變的人無論方式的好壞。

57、只要你想種下美好記憶的種子,便能找到你心靈中的處女地。開墾吧,現(xiàn)在就開始。

58、我不是不懂,只是不想懂而已。

59、積極的人在每一次憂患中,都能看到機(jī)會(huì)。而消極的人在每一次機(jī)會(huì)里,都看到了憂患。

60、人生的上半場(chǎng)打不好沒關(guān)系,還有下半場(chǎng),只要努力。

61、當(dāng)一個(gè)人真正覺悟的一刻,他放棄追尋外在世界的財(cái)富,而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。

62、歷經(jīng)幾雨洗禮,盼你始終堅(jiān)強(qiáng)如昔。我把思念化為祝福,伴隨你三百六十五天。

63、所謂活著的人,就是不斷的挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。

64、更新你的思想,你就能獲得新生。

65、不要責(zé)備那些在你落難時(shí)沒有幫助你的人,我們要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人。

66、當(dāng)你對(duì)自己誠實(shí)的時(shí)候,世界上沒有人能夠欺騙得了你。

67、怯懦是你最大的敵人,勇敢則是你最好的朋友。

68、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過彎路,犯過錯(cuò)誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

69、沒有什么我們不可去打敗,除非我們不想贏。

70、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。

對(duì)命運(yùn)的宣誓初三(專業(yè)18篇)篇十六

在永不停息的忙碌中,我們是多么渴望能有一個(gè)身心放松的機(jī)會(huì)?當(dāng)我們頂住壓力全力以赴的完成了一項(xiàng)重要工作,我們又是多么渴望能置身于自然,與心靈相約?然而,誰又能想象得到,徹底放松之后,迷失自我,甚至連現(xiàn)在和將來要干什么也不知道的人該有多么的可憐?那相比于忙碌之后有所獲的感受一落千里,悠閑的可憐。

每個(gè)人都有其各自的生活方式。有的人來到人世,碌碌無為;有的人,用盡畢生的精力做出了一番成績(jī),體現(xiàn)了自身的價(jià)值;有的人安于現(xiàn)狀,得過且過;有的人坐享其成,不求上進(jìn);而有的人迎著風(fēng)雨,依然前行,即便沒有驕人的業(yè)績(jī),但燕過留痕,人過留名,總有人會(huì)想起他們,贊美他們。企業(yè)面臨著新情況,有的人道聽途說,對(duì)形勢(shì)的變化耿耿于懷,消極虛度;而有的人趁機(jī)充電,整裝待發(fā)。我是屬于哪一種或者選擇了哪一類呢?又該以怎樣的方式去面對(duì)新的環(huán)境呢?在這個(gè)特殊的時(shí)期,我覺得不僅是我,而是每一個(gè)人都應(yīng)該這樣問自己。

人的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他需求,因此自我價(jià)值體現(xiàn)的激勵(lì)遠(yuǎn)大于物質(zhì)激勵(lì)效果。由此可見,每一個(gè)人都有主動(dòng)承受壓力和主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的意愿。曾經(jīng),除了完成日常的工作以外,我們也總是擠時(shí)間做自己認(rèn)為應(yīng)該做的事情,或者是為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而百倍努力,擔(dān)當(dāng)著一份責(zé)任,那時(shí)候的生命因充實(shí)而快樂著。

近期由于企業(yè)重大決策,機(jī)構(gòu)整合,一些崗位放假休息,而其他人員手頭的工作可能會(huì)比以往少了,有了很多空閑的時(shí)間。不管是休息還是上班的人員,我們首先要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,應(yīng)該趁機(jī)為自己充電或者做一些更有意義的事情。比如制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,考取職稱,寫寫文章,或者轉(zhuǎn)移一部分精力,照顧好家庭和孩子,無論做出哪種積極的選擇都是一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。而絕不能在外界環(huán)境有所變化的時(shí)候,讓自己像脫了韁繩的野馬,任意的放縱,甚至于迷失自我,虛度光陰。

駕馭自我是一種氣質(zhì),更是一種能力,在忙碌的時(shí)候需要,在特殊時(shí)期更為重要,它能使我們臨危不亂,任何時(shí)候能有勞有獲,讓我們多一份成熟,多一些理解,多一點(diǎn)厚重。

對(duì)命運(yùn)的宣誓初三(專業(yè)18篇)篇十七

第一,早戀。之所以說“早”,是因?yàn)槲覀兡壳皼]有那樣的能力去維持那段所謂的感情,更沒有能力去負(fù)起作為戀愛者應(yīng)有的責(zé)任,再者,現(xiàn)在談戀愛有意義嗎?我記得某位作家寫過一句話:我們當(dāng)中,誰是誰生命中的過客?早戀確實(shí)弊大于利,為了以后能夠享受勝利的果實(shí),抑制自己的沖動(dòng)吧!駕馭自我,幸福一生。

第二,惰性。在家里沒有像在學(xué)校的那種緊張的學(xué)習(xí)氛圍,我就沒有了學(xué)習(xí)的積極性。因此,我覺得,我們必須駕馭自我,克服惰性。未來掌握在自己的手中!

第三,叛逆心理。在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)了,我倒察覺到了不少非常現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)象。同學(xué)在背后經(jīng)常會(huì)對(duì)老師議論紛紛,甚至在背后辱罵老師,說老師的壞話。單獨(dú)從這種現(xiàn)象來說,這是非常正常的,因?yàn)檫@也是一種本能,我們必須駕馭自我,遏止自己的沖動(dòng)和火爆脾氣,和氣生財(cái)!

駕馭自我的必要性,我們已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到了!如果我們現(xiàn)在還非常頹廢地過著日子,就應(yīng)該盡早懸崖勒馬,想辦法激發(fā)自己的意志力,去戰(zhàn)勝自己的本能!我們需要這份勇氣,這份毅力,去迎接我們剩下來的高中時(shí)光。而且,這樣的勇氣和毅力將會(huì)從物質(zhì)上和精神上,影響我們的一生!等到我們真正能夠駕馭自我,屏棄本能,那時(shí),幸福已經(jīng)指日可待了!

對(duì)命運(yùn)的宣誓初三(專業(yè)18篇)篇十八

奮戰(zhàn)每一天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀!

奮戰(zhàn)每一天,讓雄心和智慧在六月閃光!

我起誓:

讓微笑寫滿父母疲憊的面龐,讓微笑掛在老師欣慰的臉上!

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

再搏八十天,成功在望!努力八十天,一生幸福!相信自己,百煉成鋼!

勇攀高峰,創(chuàng)造輝煌!相信自我,成功是我!三年磨一劍,七班鑄輝煌!

以青春的名義,在此宣誓:

在距中考一百天里,

我將以。

頑強(qiáng)的意志、

必勝的信心、

全部的精力,

投入學(xué)習(xí)。

為了美好的理想,

用勤奮作舟,

以刻苦為槳,

乘長(zhǎng)風(fēng),

破巨浪。

用信念戰(zhàn)勝困難,

用勤奮戰(zhàn)勝惰性。

奮斗一百天,

讓汗水哺育不凡;

奮斗一百天,

憑激-情實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;

奮斗一百天,

靠實(shí)力鑄就輝煌!

我能行,

我一定行!

了考上理想的學(xué)校,在最后的100天里,

我宣誓:

我要將滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)上:

像蜜蜂一樣勤奮。

像螞蟻一樣執(zhí)著。

信賴?yán)蠋煛?/p>

約束自己。

勤加練習(xí)。

像劉翔那樣加速、跨越、沖刺!

我要用心,用手,

用智慧和行動(dòng)。

吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角。

向人生交一份滿意的答卷!

我宣誓:

為迎接08中考,

一腔熱血,

全力以赴,

腳踏實(shí)地,

挑戰(zhàn)自我!

不放過一絲一毫疑問,

不虛度一分一秒時(shí)光!

高揚(yáng)青春風(fēng)帆,

搏擊人生風(fēng)浪!

為未來留下一份回憶,

為生命凝鑄一段永恒!

讓父母為我驕傲!

讓附校為我自豪!

堅(jiān)持到底,

永不言棄!

挑戰(zhàn)人生是我們堅(jiān)定的信念。

決勝中考是我們不懈的追求。

一百天我將讓青春無悔。

請(qǐng)父母放心,我們一定不讓你們傷心!

請(qǐng)老師放心,我們一定不讓你們失望!

請(qǐng)學(xué)校放心,我們一定會(huì)為母校爭(zhēng)光!

沖刺在即,我們壯言宣誓:

志存高遠(yuǎn),矢志不渝,

嚴(yán)守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)自信。

腳踏實(shí)地,刻苦鉆研,

排除干擾,奮斗一百天!

一百天,戰(zhàn)場(chǎng)演習(xí),我不退縮;

一百天,最后沖刺,改變一生!

一百天后,考場(chǎng)揮毫,我能勝利!

因?yàn)椋?/p>

我有老師的引導(dǎo),

我有父母的關(guān)心,

我有認(rèn)真的態(tài)度。

今天我宣誓:

我努力、我盡力,決不言棄!

我自信,我成功,我快樂!

緊張忙碌的100天。

辛苦奮戰(zhàn)的100天。

沖刺拼搏的100天。

是值得我們珍惜的時(shí)光。

是潛能最大發(fā)揮的時(shí)刻。

我們――團(tuán)結(jié)向上的(8)班。

信奉――狹路相逢勇者勝。

決心――努力創(chuàng)造新成就。

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優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內(nèi)涵。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
寫作是一個(gè)不斷嘗試和提升的過程,只有積極實(shí)踐才能取得更好的寫作成果。如果你對(duì)寫作優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發(fā)和思路。
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。接下來是一些優(yōu)秀作文的精選范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。今天,我們?nèi)乙黄鹱嚾ム嵵荨R驗(yàn)?/div>
優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感和力量。一個(gè)月前,我朋友家的一只母狗生
優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。人生苦短,認(rèn)真算來,世上蕓蕓眾生無
教學(xué)工作總結(jié)是教師在教育教學(xué)實(shí)踐中的一種自我約束和自我教育的方式。接下來,我們一起來欣賞一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,一起學(xué)習(xí)如何寫好一篇總結(jié)。本站發(fā)布教師教育教學(xué)的
高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀的寫作技巧和思考方式。。在每個(gè)十字路口,在每個(gè)公交車站,都
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見解。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。第一次就像一個(gè)腳印,印在成長(zhǎng)的道路上;第
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)自己在教學(xué)工作中所取得成績(jī)和存在問題的總結(jié)和概括。在這段時(shí)間內(nèi),我付出了很多努力,也面臨了不少挑戰(zhàn)。總結(jié)教學(xué)工作是為了更好地改進(jìn)自我,
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的觀點(diǎn)、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。閱讀和分析優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和思維能力。清明時(shí)節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托
優(yōu)秀作文不僅僅是寫作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。美無處不再,也許是高山壯闊之景,也許是草
策劃方案的制定需要密切關(guān)注目標(biāo)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化,以及各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。掌握了正確的策劃方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。二、主辦單位:xx影樓。三、
我找一天比較空閑的時(shí)候,收拾箱子里的舊書,無意間找出了許多漫畫書。不由地讓我想起幼兒園時(shí)愛看漫畫書的往事。大概是讀幼兒園大班時(shí),我特別愛看漫畫書,從早到晚都捧著
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足,進(jìn)而制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。接下來是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。一是重點(diǎn)做好招商項(xiàng)目引進(jìn)和
通過寫教師工作總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,以便進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。教師工作總結(jié)-范文2:在本學(xué)年我積極參與學(xué)校教育教學(xué)改革實(shí)踐,與同事們協(xié)作完成
作文是學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié),一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)我們對(duì)語言運(yùn)用的掌握。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。今天我閑的沒事干,就纏著媽媽
在進(jìn)行教學(xué)過程中,一年級(jí)教案更是教師必備的指導(dǎo)手冊(cè),有助于提升教師的教學(xué)水平。以下是一份注重培養(yǎng)學(xué)生能力和素質(zhì)的一年級(jí)教案,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維。
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)進(jìn)行梳理和檢視的必要步驟。以下是一份跨部門合作的月工作總結(jié),展示了團(tuán)隊(duì)間協(xié)作和互動(dòng)的積極性。在黨的衛(wèi)生工作方針領(lǐng)導(dǎo)下,在縣衛(wèi)生局,鎮(zhèn)衛(wèi)
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),對(duì)今后的發(fā)展具有指導(dǎo)意義。在下面這些個(gè)人總結(jié)范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們有效掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),為深入學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)期計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和思
工作匯報(bào)是向上級(jí)或組織內(nèi)部成員報(bào)告工作進(jìn)展、成果以及問題和困難的一種書面或口頭形式,它可以幫助管理者了解團(tuán)隊(duì)的工作情況,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和問題解決。我覺得我們需要給
述職報(bào)告是我們與上級(jí)協(xié)商、溝通和反思的重要方式之一,也是一種能力展示的機(jī)會(huì)。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能給大家提供一些有用的寫作技巧。各位領(lǐng)導(dǎo):上午好!
寫月工作總結(jié)可以讓我們更加清楚地了解自己在工作中的長(zhǎng)處和不足之處。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家寫作月工作總結(jié)有所幫助。
青春是充滿活力和激情的階段,我們應(yīng)該積極參與社會(huì),做出自己的貢獻(xiàn)。這里有一些青春勵(lì)志電影推薦,讓我們一起感受青春的活力和魅力。十六歲的我們,在繁重的學(xué)業(yè)壓力下,
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教學(xué)工作質(zhì)量的一種評(píng)價(jià)和檢驗(yàn),有助于提升教師的專業(yè)水平。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文的語言簡(jiǎn)練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來品味文字的美妙之處。“無聊而又乏味的一天又開始了!”這大概是每個(gè)高
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于題材選擇和寫作結(jié)構(gòu)恰如其分,以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。接下來,小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過簡(jiǎn)潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作風(fēng)采。
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握各種文體的特點(diǎn)和規(guī)律,提高我們的寫作能力。希望這些范本對(duì)大家的寫作能夠起到一定的促進(jìn)作用,幫助大家提高寫作水平。
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫需要認(rèn)真對(duì)待,一方面體現(xiàn)對(duì)于實(shí)習(xí)任務(wù)的重視,另一方面對(duì)自己的實(shí)習(xí)成果有更清晰的認(rèn)知。小編整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作范例,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大
在寫報(bào)告范文時(shí),我們需要從多個(gè)角度和維度進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè)和領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語和表達(dá)方式,提高自己的寫作技巧。在二月底三月初,
讀后感是對(duì)閱讀過程中的情感、思想和體驗(yàn)的總結(jié)和歸納。7.在閱讀這些范文時(shí),可以思考和分析文章結(jié)構(gòu)、段落銜接和語言運(yùn)用等方面的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。互聯(lián)網(wǎng)在興起的二十年間,
優(yōu)秀作文是對(duì)一件事情、一個(gè)觀點(diǎn)或一個(gè)故事進(jìn)行深入思考和獨(dú)立分析后所寫成的文章。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,通過這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到更多寫作的技巧和方法。
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。讓我們一起來讀一讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格和思考方式,提升自己的寫作能力。
作文是表達(dá)思想、交流感情的一種文字性活動(dòng),通過寫作可以提高自己的語言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。
實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們總結(jié)實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為將來的工作做好準(zhǔn)備。下面是一些經(jīng)過精心挑選的實(shí)習(xí)報(bào)告,內(nèi)容涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的.建設(shè)主
通過閱讀范文范本,我們可以更好地理解寫作要點(diǎn)和技巧。小編為大家收集了一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。為及時(shí)把黨的方針,政策宣傳到基層社區(qū),讓
隨著學(xué)期的結(jié)束,我意識(shí)到寫一篇學(xué)期工作總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種回顧和思考。小編為大家整理了一些學(xué)期工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和思考
在實(shí)習(xí)過程中,我們積累了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告是很有必要的。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家寫實(shí)習(xí)報(bào)告提供一些啟
轉(zhuǎn)讓合同是保障買賣雙方利益的重要文件,可以防止糾紛的發(fā)生和擴(kuò)大。閱讀一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)讓合同實(shí)例,可以提高您對(duì)合同條款的理解程度。民族:_____,現(xiàn)住:身份證號(hào):民
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間所從事工作的總結(jié)和評(píng)價(jià),也是對(duì)實(shí)習(xí)單位的一種回饋和評(píng)估。接下來請(qǐng)看小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家寫作提供一些啟示和參考。
學(xué)校是一個(gè)充滿友愛與友情的地方,學(xué)生可以與同學(xué)們建立深厚的友誼,并共同度過美好的時(shí)光。以下是精選的學(xué)校總結(jié)范文,從中我們可以領(lǐng)略到不同學(xué)校發(fā)展的特色和經(jīng)驗(yàn)。
6.讀后感不僅是對(duì)書籍的反應(yīng),也是對(duì)自身心靈的一個(gè)呼應(yīng)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽!督o家鄉(xiāng)孩子的信》這篇課文是巴金老
公司的文化是公司員工的共同價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,反映公司的特色和風(fēng)格。公司的業(yè)績(jī)發(fā)展還需要加強(qiáng)對(duì)客戶需求和市場(chǎng)變化的敏感度,持續(xù)創(chuàng)新和改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我
試用期總結(jié)不僅是對(duì)員工表現(xiàn)的評(píng)價(jià),也是企業(yè)對(duì)培養(yǎng)和發(fā)展人才的一種機(jī)會(huì),通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)勢(shì)和不足,為進(jìn)一步的培訓(xùn)和發(fā)展提供依據(jù)。大家可以通過閱讀以下試用期
教案模板可以包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)資源和評(píng)價(jià)等要素,以便教師更好地展開教學(xué)活動(dòng)。接下來,請(qǐng)密切關(guān)注下面這些備受好評(píng)的教案模板樣本,相信會(huì)給您帶來一些
優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語言表達(dá)能力和思維深度,因此我們要多加練習(xí),提升自己的寫作水平。為了提高寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他們的獨(dú)特表達(dá)方式
寫月工作總結(jié)要注意事實(shí)性和客觀性,不夸大和夸張,同時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的清晰和條理性。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。范文一:本月工作
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一,它不僅僅是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用,更多地是對(duì)思想的表達(dá)和情感的陳述。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供
優(yōu)秀作文不僅給人以美的享受,更能夠啟迪智慧,引發(fā)思考,傳遞正能量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。在同齡人中我應(yīng)該是幸運(yùn)的,因?yàn)?/div>
優(yōu)秀作文表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和思考,引起讀者的共鳴。希望大家能夠從范文中找到寫作的樂趣和動(dòng)力,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。今天天氣非常好,我們的心情也非常好,因
通過教學(xué)工作總結(jié),教師可以思考教學(xué)方法是否得當(dāng),是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。希望大家能夠從這些教學(xué)工作總結(jié)范文中發(fā)現(xiàn)自我,找到屬于自己的教學(xué)風(fēng)格和方法。
通過閱讀和分享心得體會(huì),教師們可以相互借鑒和學(xué)習(xí),提高整個(gè)教育團(tuán)隊(duì)的教學(xué)質(zhì)量。下面是小編為大家整理的一些教師心得體會(huì),希望能給大家提供一些有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思路。
優(yōu)秀作文不僅能給讀者以美的享受,還能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,具有一定的影響力。希望這些優(yōu)秀作文能夠激發(fā)大家寫作的熱情,提高自己的作文水平。在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我還是
施工需要遵守相關(guān)的安全規(guī)定和法律法規(guī),確保工作環(huán)境的安全。想要了解關(guān)于施工方面的最新進(jìn)展和研究成果嗎?小編為你整理了一些權(quán)威的研究文獻(xiàn)和報(bào)告。1、我項(xiàng)目部對(duì)每棟
通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質(zhì)。優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語言。優(yōu)秀
優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫作水平。小鳥唱起了清脆悅耳的
優(yōu)秀作文不僅僅是語言表達(dá)上的準(zhǔn)確和流暢,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。接下來是一些優(yōu)秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和靈感。動(dòng)畫是另一個(gè)世界
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言的堆砌,更是思想的充實(shí)和思考的深入。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來領(lǐng)略這些作品帶來的震撼和啟示吧。別人唱歌的時(shí)候,要看歌者是專業(yè)
青春是鍛煉品質(zhì)的階段,我們要培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣和積極的心態(tài)。以下是小編為大家收集的青春童年回憶,一起來懷念那美好而純真的時(shí)光吧。19.勇敢地往前走,煩惱和憂愁都
優(yōu)秀作文能夠通過恰到好處的節(jié)奏和引人入勝的情節(jié)設(shè)置,吸引讀者的閱讀興趣,令人流連忘返。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),快來看看吧!。近日,我校有一六年級(jí)學(xué)生偷竊了十二個(gè)人
優(yōu)秀作文不僅語言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。范文有助于我們了解寫作的規(guī)范和技巧,通過閱讀范文,可以提升自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。我愛夏季。夏季的
國旗下講話稿是一種在特定場(chǎng)合下向聽眾傳達(dá)重要信息或發(fā)表演講的文稿。下面是小編精心挑選的一些國旗下講話稿范文,希望能對(duì)大家有所幫助。藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自
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