作文是一種文字表達方式,通過寫作可以培養自己的思考能力和語言表達能力。下面是一些來自各個領域的優秀作文,值得我們學習和欣賞。
校園生活初一(模板15篇)篇一
我是一名初中的學生,我很喜歡我的校園。上學期,我就在校園了度過了一段快樂生活。
教師節。
9月10日來臨了,這一天是教師節。這一天,我們都喜歡準備一些禮物送給辛苦教育我們這些小草的“園丁”——老師。
早上上學的時候,小鼓隊員和手捧鮮花的禮儀隊隊員都站在校門前,迎接每一位老師。每當有老師經過的時候,禮儀隊隊員們都簇擁而上,把手里的鮮花送給老師。
在我們班的教室里,每一位同學都有一束或者一枝鮮花還有的同學準備了一袋子的禮物,和一張小賀卡。一見到老師,就跑上去獻上鮮花。很快,花都快把老師圍的喘不過起來了。教室里充滿了花的芬芳和濃濃的情誼。
課堂小插曲。
有一天早上,我們正在上語文課。上著上著,忽然,我看見了教室外,有一位叔叔急匆匆地走向我們班的教室門口,老師一看見這位叔叔,就拿出上一節課在同學桌子了找到的錢包,這個錢包很鼓,我猜:這應該是昨天晚上家長會的時候,這位叔叔落下的錢包吧。
老師把錢包還給這位叔叔后,風趣地說了一句:“這位叔叔可是一位警察呢!”有的同學領悟到了老師的話意,唱起了一首歌:“我在馬路邊撿到一分錢……”
這真是快樂的課堂“小插曲”??!
培優班考試。
在我讀三年級的時候,就已經知道初中要考培優班考試了。
果不其然,考試到來了,在考試前兩天,我也只能“臨時抱佛腳”了。試卷發下來了,我一看就傻眼了,好多題都好難啊,我只好硬著頭皮繼續做,不會做的就空著。語、數、英三科都一樣,我看得云里霧里的。成績最后出來了,上天保佑,我考上了。這次考試讓我知道,“臨時抱佛腳”是沒有用的,只有一天天的積累才能學好知識。
上學期,我度過了快樂的校園生活,希望這個學期,我能更快樂!
校園生活初一(模板15篇)篇二
生活,因變化而精彩有些時候,我也會像班里的一些同學一樣,抱怨校園生活的乏味,這種感覺在我學習時會越發覺得苦悶,此時,我仿佛明白為什么有的同學會有著“唯恐天下不亂”那樣情趣心態?那是對變化深切的渴望。不過,這是否有點盲目呢?答案對于我們來說是不言而遇的!
我們所追求的變化是生活的豐富多彩,是生活因變化而來的情趣。就象是一場籃球比賽!如果誰都拉出去投三分!不去防守。爭搶藍板,那么這樣還是籃球比賽么?比賽中!變化的是進攻手段和放手策略!這樣才可以為別人演繹出好看的比賽天氣就是一直在變化之中。碧空如洗、云卷云舒,令人悠閑;烏云密布,黃沙漫漫,令人沉抑;而大雨瓢潑,北風呼嘯則令人抒懷。天氣的變化可以影響人的情感,而這變化,卻有著一份充實,一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道難題,寫出了一篇好文章,自己想出了一個解題方法,這是一份驚喜。讀不懂一篇文章,不認識幾個生字,或身體受了點傷,這是一份失意。
瑣碎的小故事被情感的鏈子串在一塊,在挫折中成長,在變化中獲得充實,實際上,平淡的生活便因存在著些許的變化而熠熠生輝。明白了生活中點滴變化的人,就找到了生活平淡中的精彩。
現在再看“惟恐天下不亂”,也只不過是愚者的一種病態的情趣。生活本就是美的,本就是變化著的,只因感受不到那份精彩,就消極地對待生活,是多么愚蠢的行為啊!不過,我感到生活無論怎樣變化,卻總圍繞著一條主線,那就是成長。變化著就是成長著。
人是在變化中成長起來的。成長的艱難、困苦、快樂與激情就是生活的曲調,而這曲調也唱響了我們壯麗的人生。生活,因變化而精彩;人生,因波瀾而壯麗!
校園生活初一(模板15篇)篇三
走在那片柳枝下,飄動的衣衫。優美的舞姿和那動人的歌聲。
“姐,你的歌聲還是那么動人?。∥乙趺锤惚劝。亢軕M愧了~!”“呵呵,小雪。我等著你的。你要加油哦!”(__^__^__)雨那溫柔而又親切的聲音?!昂恰e呆在這里了。才剛剛報名完,不用回家的么?”韓馨雪突然轉身一望,“哇,我的天哪!我的白馬王子就是那樣的,姐,你快看啊。好帥??!也是這個學校的,多希望是同一個班啊?!闭磷砥渲械捻n馨雪。
“小雪,可以走了。帥是沒用的。要想勝過我,你好好用心的把心思放在音樂上吧。我是不會那么輕易的放棄音樂,任何事物也別想我放棄音樂,甚至包括死。好了。我們回家吧!”韓微雨背起包包走出了校園。
“哎~~~~~姐!我你?!表n馨雪了。也追著雨跑了出去。她還回頭望望那位帥哥。“等我啊,姐~”
“剛才那位女孩的舞蹈技術是不是很不錯?”藍皓問著。
“少爺,你不像你啊?通常在你眼里只有自己是最好的。這次能夠夸別人,看來她的舞蹈技術真的不錯。不過他的聲音很優美?!彼{皓的司機。
“就是就是,講的對啊。皓,不只我這樣認為你,你家司機也這么認為了。哈哈!那女孩長的不錯?!彼{皓的朋友(安逸{也是熱中與舞蹈的,性格可以說是冷酷,和藍皓很像,但跟藍皓之間無話不談。)。
“是么,她張的怎么樣我不管,我只看她的舞蹈。以后是我們很強的對手,你可要小心了?!彼{皓冷冷一笑。
“呵。是么!舞王都那么說了。那可還真的要注意她了。你還是你,不近女色。帥成有個性的。走吧。我們再去膘車瘋一瘋?!?/p>
“暈!go。”
校園生活初一(模板15篇)篇四
溫暖而美麗的春天悄然來到我的身邊,溫馨充滿了我的周圍。
鏡頭之二:夏。
鏡頭之三:秋。
秋天是萬物歸倉的季節,我的收獲當然也不小,因為我從三歲就開始學畫畫,所以畫畫功底可不是一般般,到了三年級,我班的班級文明建設——出黑板報,果然不出所料就落在我的身上,每當出黑板報時,我和我的幾個死黨抓緊中午和下課時間,使出渾身解數,又是寫又是畫的,再涂上顏色,我可記得,第一次出黑板報時,我們經過了四天的努力,使原本空白的黑板頓時變得內容豐富,色彩斑斕,漸漸地,我們開始越來越熟練,用的時間越來越短,望著這個成果,心里充滿著成就感。
鏡頭之四:冬。
校園生活初一(模板15篇)篇五
我們的校園生活豐富多彩,就連體育課也精彩紛呈。
“三十、三十一……三十九,終于考出了!”回想起自己“一帶一”跳繩考試的經歷,是多么艱難而有意義。
這個學期,跳繩考試換了花樣,由原先的單跳變成了“一帶一”跳。大家立即尋找合作伙伴,開始訓練,我也不例外。第一天考試,我便與王開源開始嘗試?!耙弧⒍?、三”唉,只有三個,這可怎么辦?我只得另找他人,直到下課也沒有合適的,看著別人一個個順利地考出,我心里暗暗著急。終于等到了第二次考試,一上課,我就迫不及待地開始與胡鴻迪等人組合,但始終保持個位數,一點長進都沒有。最后我決定和陳黎莎組合,她已經以優異的成績考出了,我和她商量,她沒有推辭,也沒有嫌煩,就高興地與我一次次艱難地嘗試起來,還不時指導我,一直跳到17個。偏偏在這時,下課鈴聲響了??偹惆さ搅搜a考的日子,我急忙找到自己的搭檔陳黎莎,和她開始練起來,我們一次次地嘗試著,希望能達到30個以上,雖然跳得一次比一次好,但始終沒達到趙老師的要求。最后一次嘗試了,陳黎莎把繩一甩,我的腳立刻跳了起來,陳黎莎個子矮,我的個子高,為了配合默契,我弓著身子跳。繩慢慢地甩著,我的腳也隨著節奏慢慢地跳,汗從我臉上淌下來,為了實現我的目標,我們堅持了很久。終于成功了,這是我堅持不懈的結果,也是陳黎莎熱心幫助的結果。
啊,我真快活!從校園生活中我享受到了同學的友情,感受到了合作的愉快。
校園生活初一(模板15篇)篇六
我們的學校是一個一般的學校,但我們的班級卻是一個特好的班級,你如果在這里待上一段時間,一定會喜歡上這里,舍不得離開。
我的小學生活是無聊且枯燥的,在我上初中之前,我從來沒有體會到過校園生活的美麗。但自從來到七(01)班后,我就變成了另外一個人。記得剛來報到那天,是我最討厭的雨天,而且是無意中才得知報到的消息的,所以有些手忙腳亂。但剛一來到這個班級,我的心里就有種奇妙的感覺,這是從來沒有過的,是喜悅,是好奇,還是別的,我說不清楚。認識了一個女孩,和她交談,我忽然有種在夢中似曾相識的感覺,對這里的一切。就是從那時開始,我深深的愛上了這個班級。
老師說要做自我介紹,讓大家了解自己,并說說自己想要擔任的職務。對這種事情從來不感興趣的我忽然非常興奮,回到家里發揮我的特長,寫了一篇很不錯的自我介紹,也做了演講的準備。來到學校,老師說開始自我介紹的時候,全班同學都沉默了,還是我勇敢的舉起了手。由于緊張,我只好拿著稿子讀,也忘了說競選的事。但我下來時,老師問我有沒有想當的職務,我脫口而出:我想當班長。于是又重新說了一下我當班長的計劃。其實我是想為班級服務,這是真的,這是因為我真心的喜歡這個班。
接下來的日子里,我和同學們相處的很融洽,關系也更密切了。我把他們都當成我的兄弟姐妹,即使偶爾有點摩擦,也很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛,在我的眼里,每個同學都是那么的可愛。在課堂上,我們的班級總是能夠爆發出一陣陣歡樂的笑聲,因為大家都找到了學習的方法與樂趣。
我初中的校園生活才剛剛開始,就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折,我也不會氣餒,因為我知道,有同學們的支持伴隨著我。我對接下來的學習生活充滿了信心,相信我的人生也會因這初中生活而改變。加油!我會更加努力!
校園生活初一(模板15篇)篇七
校園生活永遠是最美好的,也永遠是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個競爭激烈的社會中,高手如云的學校中,我們總是要向前向前,總怕一個不留神就被別人擠到了后面,總是擔心自己哪里還需要改進,哪里還需要進步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時間去閱讀文章,不再有那么多的時間去玩耍,不再有做實驗的時間,然而,代替這一切的,都是那學習,我們總是在學習中徘徊著,總是擔心著。
可校園生活也是美好的,我們在學校里,學會了abc,學會了123,學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章,他們一張甜美的笑臉,一句體貼的問候,讓我們在任何時候都是充滿活力的,在委屈的時候,他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的,在傷心的時候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開心的時候,他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書的看書,曬太陽的曬太陽,聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學習,置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活美好,溫馨,無奈,而這也是人生的一章,我們必須要經歷這些,必須要在這些東西中成長。
期待著,期待著明天,相信風雨之后會有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。
哈哈,我以不再是以前的那個頑皮、活蹦亂跳的小學生了,而是一位正宗的、老實穩重的中學生!呼,一個學期匆忙地過后,才恍恍惚惚地知道,原來這初中生活還真有一番酸甜苦辣的滋味啊!
一、酸。
隱隱約約還記得剛開學初,我們首先迎來的就是公益活動:除草大伙兒在烈日炎炎、毒辣的陽光下,拿著小鏟,揮舞起來??烧媸莻€個大汗淋漓,揮汗即如下雨呀!等一下午后,哼,被烤成中式人排的我們早已經趴在課桌上昏昏欲睡呵!我心里不停地發出抱怨聲:天哪,一進學校就要受到這樣的苦,真夠心酸的!
二、甜。
誰說有苦就沒有甜的呀?!瞧,這草除完了之后,拔河大賽便又出來考驗我們。當時的我們已從除草中鍛煉了鋼鐵般的意志,個個身壯如牛,精神抖擻哇!經過一場場驚心動魄的比賽完后,我們就把第二名的獎狀捧回班級嘍!大家一言不發,可心里卻是美滋滋的!(雖然我沒有參加)。
三、苦。
初中哪有那么容易的呢?俗話說得好:吃得苦中苦,方為人上人。有甜就當然有苦唄!所以,在這一艱辛的階段,我們必須得吃得了苦,灑下每一滴汗水,回報的才會更多不過話說回來,真初中的生活還真是苦啊!
四、辣。
時間如流水過得可真快,眨眼之間一個學期就走了。由于復習不到位,結果導致期末考試失利了。(隨后,家里傳來一陣似哭又不像哭的哀叫聲)現在摸一下開了花的屁股,嘖嘖嘖,還是相當的火辣辣的疼呀!
看看,這就是我酸甜苦辣的初中生活!
校園生活初一(模板15篇)篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
校園一個花園式的學習場景,我們在里面汲取知識,學會自立。學會與人交往,一切生活的開始,這就是我們的校園。這里給大家分享一些關于初一校園生活日記,方便大家學習。
校園是一個五彩斑斕的世界,校園里的每一個鏡頭,每一個片段都在我的記憶深處畫上了一筆,永不褪色。
“鈴鈴鈴”,大課間的時間到了,同學們都紛紛來到操場上。頓時操場上人聲鼎沸,有的同學踢足球,有的跳繩,還有的踢毽子,同學們的歡笑聲此起披伏。我們班的女生和單老師圍成圈踢毽子,體育老師也加入到我們的隊伍。同學們都把自己的毽子拿出來與大家一起分享快樂,毽子有十多個。你踢給我,我踢給你,每個人都有踢毽子的機會。只見花花綠綠的毽子在天空上飛來飛去,好像一只只彩色的小鳥。毽子落到中央時,都爭著搶著去搶,搶到的高興的歡呼雀躍,沒有搶到的只能失落的回到原位。這邊體育老師將一個毽子踢得老高,我正欲去撿另一個毽子,可那一個正好落下來打在我的頭上,我心里又好氣又好笑,緊接著同學們便哈哈大笑,我也跟著笑了。
那邊邵光緒從旁邊撿起一個毽子,只見他用力的一踢,那個毽子居然落到他的后面,看到如此景象,同學們又是一陣大笑。
校園里同學們的笑聲永遠也不能停止,校園里多彩的生活讓我感到無比的快樂,讓我無法忘記。
校園生活像五味瓶,你讓她甜特甜,你想讓他咸他就咸……。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏大樹上的時候;當美麗的花朵在空中飛舞的時候,我們正在享受著那快樂的校園生活。
上課時,我們踴躍發言,各抒己見,大膽表達自己的觀點。為了伙伴們的喝彩,為了老師贊許的微笑,為了爸爸媽媽殷切的期盼,更為了自己能夠學到真正的本領……我們都在努力著。
下課時,同學們有的在品味園里聊天,增進彼此的友誼,增添那寶貴的心靈財富;有的一起學習,讓自己擁有更多智慧,擁有更多知識;有的聚集在亭子里,談笑風生,分享各自的喜悅;有的坐在長凳子上,沐浴陽光,享受著美好的金色年華。我們喜歡那可以讓我們自由揮灑的課余十分鐘。
午休時,我們在教室里安靜地閱讀,享受著暢游書海給我們帶來的無窮樂趣。陶笛樂響起,我們開始練字了,大家都做到了“三個一”。這時,三十六個班的同學認真練字的場景成了四聯小學一道亮麗的風景線。
如詩如畫的四聯小學,您是我們快樂的天地,您是我們成長的搖籃。我們在您的懷抱中享受著學習的快樂,體會到了成長的喜悅。
中午下第四節課后,就到了一天中最放松的時候了!
在站隊走向食堂的路上,會經過校園中央的一個假山噴泉,夏天的時候,里面會有金色的魚兒在游動,冬天那里卻結上了厚厚的一層冰,里面的魚兒也不知了去向。
再往前走幾步,會看到一面滿是照片的墻,上面是我們每月評選的月度人物,他們都是班里的佼佼者,未來的精英!如果可以,我也想評選上一次。就在這時,我們經歷了一個岔路。
一邊是經過一棵松樹,走一個很高很長的樓梯,到達食堂門口;另一邊則是再直著向前走,在過了階梯教室后右轉,直著下去走到食堂門口。其實我個人還是喜歡從松樹下走,因為那樣可以順便“溜”幾眼后花園的櫻花樹。
在食堂門口喊完班呼,我們就如惡狼撲食一般沖進食堂,迫不及待的開吃了!
一轉眼在家待了兩個月了,可校園的點點風景還深刻的印在我的腦海中,揮之不去!
懷念去往食堂的小路,懷念那些學習的時光,懷念疫情前的寧靜……。
另一個就是由一年級的學妹們表演的《時代在召喚》真是展現出蓬勃向上的活力,賣力的表演贏得了同學們的.一致好評,我們用力揮舞著手中的應援棒,為他們點贊!
直到現在,藝術節上表演的內容到現在我都一直記憶猶新,我深感榮幸,和驕傲,因為我是通遼八中的一員,我為八中驕傲和自豪!
清晨踏著朝陽而來,朝陽踏著云朵而來,云朵踏著晨風而來;我們在朝陽的照耀中來到學校,耳邊聽著那美妙的晨樂,笑嘻嘻的走進知識的世界——學校。
“叮鈴鈴”;“叮鈴鈴”上課時間到啦。
我們高興地走進知識的殿堂。
這一節是班會,班主任老師又開始在那兒說事兒了。大家互相瞅瞅,聳聳肩,心里都在默念:“沒辦法呀!這日子何時是個頭?”班主任眉頭一皺,說:“你們都多大啦,還不好好學習,知道不知道,你們上學的錢是家長辛辛苦苦掙得血汗錢!要懂得珍惜啊?!崩蠋熇^續說道。大家用眼睛傳遞信息,眼里那個叫無奈啊!老師又說:“還有多少天吶?你們就剩幾天的時間了就要期末考試了。你們要努力啊,學習好的幫助學習壞的!知道嗎?大家要彼此鼓勵,共同迎戰期末考試,這樣才對得起家長啊!”“是,teacher?!贝蠹引R聲回答道。
別樣的校園生活,給了我別樣的感受。不管怎樣,我都愛我的校園,因為他是我的第二個家,那里有我的老師、朋友、同學。我笑嘻嘻的回了家,乘著晚霞,踏上歸家的路,在心里默默期待明天的校園生活。
在校園經歷了五年的快樂學習,不僅學習到了不少知識,還交到了不少的朋友,經歷了許多有趣的事。
“沖啊!”只聽一聲吶喊。這是什么聲音,這又是在干什么呢?原來是我們期盼的體育課又來到了。我們先跑了幾圈,轉眼又一蹦一跳地來到沙池上,開始了我們最愛玩的游戲—挖地下通道。我們奮力地挖。有些人一起合作挖;有些人則“單槍匹馬”,一個人獨自挖;旁觀的人不時指指點,出主意。這時有個人偷抓了一點沙子,撒到另一個人身上。那個人站了起來,抖了抖身上的沙子,轉身追了過去,雖然表面上略帶生氣,但從他嘴角微微翹起這個細節,他依舊很開心。不一會兒,地道挖好了,可沙池變得傷痕累累的。
轉眼到了四年級,我們又把游戲區開辟到了花圃中。借著小道與郁郁蔥蔥的叢林,我們玩起了跑抓和游擊戰。那邊一個人剛要抓住另一個人,另一個人卻一矮身鉆進叢林里,令捉的人毫無辦法。所以說,這綠色的屏障是我們的藏身之處。我們不僅喜歡在花圃里玩樂,還喜歡給花花草草澆澆水,曬曬太陽,仿佛花花草草就是我們的好朋友。
馬上就要升入六年級了。那時,我們會更成熟,穩重一些,卻不會忘記之前發生的種種趣事。也許——誰也無法從快樂的回憶中走出。
該來的總會來的,昨天因下雨躲過的晨跑今天我們經歷了。
從校門口出發,我跑的上氣不接下氣,胸口發悶,難受得很??靾猿植涣说臅r候,我望了望路旁的迎風搖曳的綠葉,它們在向我招手致意!
我的耳畔傳來母親對我的囑咐:“你要堅持,跑個一學期,你的身體素質就能提高了?!?/p>
是啊,萬事開頭難,不堅持下去,怎么能成功?午后的陽光,照在身上暖暖的,鍍了層金的樹葉偶爾的某個角度可見其光芒。我喜歡下午四點后的陽光,溫和,不似正午時的烈日炎炎令人討厭,它是我所偏愛的。
從女生宿舍走向教室的路兩旁栽了一排排位置有序的橡樹,現在,我還并不知曉它們的名字,正如它們也不認識我。我問了同學,他們也并不知道,一定要找個時間去認識它們,既無法問到,便通過樹上的名牌吧。
從女生宿舍走出,沿途有綠樹為伴,鳥兒為友,只身一人也不覺得孤單寂寞。
走著走著,我發現了樹旁有一個塑料棚,約有四份之一的教室大,會是用來種菜的嗎?真想弄明白。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了??晌覅s覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的!我認為,校園,是我們生活的一部分,我們在校園里有不少的快樂時光,讓我們來回憶一下吧!
每當我們踏進校門那一剎那,又一天的校園生活又開始了。在校園里,我有許多的趣事,我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學、有老師、有朋友,正是因為我們有這么多伙伴,才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴,其實每一個人,剛開始都是孤獨的;我們只有尋找一個大家庭,適合我們的大家庭,才能快樂!
同學們,跟我這樣回憶一下,是不是感覺校園生活很快樂呢!
校園生活初一(模板15篇)篇九
校園里鮮艷奪目的花,令人賞心悅目;和風庭園里,潺潺的流水聲,更是令人心中感到一片寂靜;陽光的太陽照耀綠意盎然的草地,五顏六色的花,讓人好像置身童話般之中。校園的美俯拾即是。
“當!當!當!”下課鐘聲一響,大家就好像火箭一樣跑出教室,有些人沖往喧囂的操場,有些人去和風庭園散步,聊聊天,看看優美的風景;還有人去梅林園,欣賞美妙的音樂表演。走一走,肚子餓時,還可以去食堂買熱騰騰的包子,食堂的阿姨常常忙得上氣不接下氣,真是辛苦呀!
我最喜歡的科目是音樂課,老師和藹可親,老師吹的笛聲非常嘹亮,而老師只要播放音樂,大家都會高興的合唱,或者是一起合奏,唱出青春的樂章,吹出美妙的音符,使我們陶醉在音樂國度里。
我在校園中過著多采多姿,而陪伴我最久的就是同班朋友,不論上課或下課,朋友都時時刻刻陪在我身邊,鼓勵我、安慰我。我們一起散步,聊天或互相說心事,沒有朋友的陪伴,校園生活就不會那么有趣。如果我是小花,朋友就是我的水分,我要把美麗的記憶記在腦海里,永遠都不會忘記。
文檔為doc格式。
校園生活初一(模板15篇)篇十
走進初中,你已經不再有原來那么多空閑的游戲時間,等待著你的是逾來逾多的書籍和試卷。
走進初中,你可能已經領悟到了成功與快樂的真諦;走進初中,你可能會一次次失敗,但不能灰心,要加油。把學習當成自己人生的重要任務,并不斷努力,這樣才能成功。
走進初中,你要用心體會世上的一草一木,一分一毫。用心體會許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗,幫助你總結經驗。
走進初中,不管你經歷如何,你都會一天天長大,擺脫幼稚,穿上成熟,告別童年,走向一個全新的青年時期!
校園生活初一(模板15篇)篇十一
我們的校園生活豐富多彩。有歡樂也有痛苦。然而,快樂不是觸手可及的,它包含在艱難的嘗試中。在豐富多彩的校園生活中,給我印象最深的是軍訓。
軍訓的第一天,所有的學生都穿上軍裝,系上腰帶??雌饋硐褚粋€強大的“小戰士”。過了一會兒,老師帶著我們的指導員來到教室,老師對我們說:“這幾天,梁指導員是你們的老師?!痹捯魟偮洌瑢W們熱烈鼓掌歡迎。小教官,穿著短袖,留著短發,看起來很英姿颯爽。后來教官帶我們去了軍訓場上。剛開始的時候,教官叫我們站成軍人的姿勢。當時學生們都是干勁十足。站了幾分鐘,有的受不了了,只能站起來,因為站不好會因為做俯臥撐而受到懲罰。太陽越來越毒,同學們再也忍不住了,就對教官說:“教官,你能休息一下嗎?”教官說:“你站久了,休息一分鐘就好了?!睂W生們去樹下乘涼,但休息時間還不到半分鐘,教官就讓我們集合。當時我和一個同學想休息一下,但是教練發現了,罰我們做了30個俯臥撐。從那以后,我再也不敢偷懶了。
過了一天,所有的學生都怨聲載道。晚上教官教我們收拾屋子,讓我們把被子疊得像豆腐塊一樣,把毛巾、臉盆、水桶放在指定的地方。接下來的幾天,我們也沒覺得有多辛苦。課間休息時,我們和37班的學生一起唱歌。因為我們班人多,聲音也比他們大,所以我們總是取得偉大的勝利。
后來教官教我們合步跑。起初,我們的步伐總是不一致。老師讓我們分組學習。過了一個下午,我們比以前好多了。
轉眼間,就是軍訓的最后一天了。那天,學生們既高興又難過,高興是因為軍訓要結束了,難過是因為教官要走了。那天,雖然我們在比賽中獲得了第二名,但我們并不開心。
吃完中餐,同學們都去宿舍了。但得知教官要走了,我們又沖了下去?!敖坦倌??”學生們急切地尋找它。這時,教官提著包從宿舍出來了。他和其他教官一起排隊,然后上了車。這時候,同學們齊聲喊道:“梁教導員,再見!”梁教官也向我們招手.回到宿舍后,許多學生為此哭了.
軍訓雖然很辛苦,但是可以增加我們的拼搏精神,是戰勝自己,鍛煉意志的最好時機!
現在軍訓已經過去很久了,但我還記得當時的情景。
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校園生活初一(模板15篇)篇十二
校園,擁抱著每個孩子,使每個人在這里茁壯成長。我在這紛芳飄香的校園里,度過了一年的生活,這里給我留下了深刻的印象。
伴隨著甬路兩旁龍爪槐向我們拍手點頭致意,我們順著甬路往前走,北望高大的教學樓,很壯觀。這座教學樓高5層,內有20個教室以及各個辦公室。進教學樓得上五個臺階,這五個臺階我想是象征德、智、體、美、勞全面發展。二樓上特建一個領操臺,臺上飄揚著鮮紅的五星紅旗,迎風如展。那耀眼的光芒在呼喚我們成長,鼓舞我們成為祖國未來的棟梁。為了滿足發展的需要,在教學樓東又新建一座新三樓。一樓是體育活動室,擺放跳箱、跳高等各類器材。二樓是圖書館,各種圖書齊會聚,是我們課外渴望增長知識的寶庫。三樓是階梯教室,開大會用。新三樓外表刻著校訓“優質、煉志、慧心、求新”八個大字。告訴我們要品學兼優,有創新思維。的確,我的校園就是這樣一個無限美好的地方。
雖然我的學校沒有什么特殊的景物,但五星紅旗是永遠飄揚的。校園的天空藍得透明,我們渴求眼睛躍過去層,裝滿未知領域的憧憬。我能生活在這樣一個校園時很高興。
校園生活初一(模板15篇)篇十三
我們的校園是一個大集體,這里的生活是豐富多彩的。在這里我學會了共處,學會了關愛,學會了幫助,學會了求知。以下是本站小編為大家整理的。
作文。
希望你們喜歡。
校園生活雖然緊張忙碌,但又是豐富多彩、令人難忘的。
“叮鈴鈴”上課了,同學們急急忙忙地跑進教室,坐在位置上。這一節是語文課,老師說過要評演作文——我們寫的“話劇”。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了,臺詞準確形象,提示語也寫得惟妙惟肖,大家提議讓她們組上臺表演。宋佳琪、杜澤慧、李國強、申卓林上臺了,只聽宋佳琪說:“我們劇本的題目是《0.1毫米的心靈誤差》?!鼻?,人家的題目就與眾不同。接著,她們開始了表演。在演出的過程中,李國強好像很害羞似的,總是拿本子遮著臉,背靠著黑板,像個做錯事的孩子一樣不敢露面。挨著他說臺詞了,他依舊拿本子遮著臉輕輕地說:“你們兩個都把我的錢花光了,我打死你們倆!”按照劇情,李國強應該到申卓林身上狠狠地打一下,而李國強卻到申卓林身上輕輕地摸了一下,那動作就像在哄嬰兒睡覺,非常滑稽,惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著說:“李國強的意思是我打你干嘛,我摸死你算了!”同學們又是一陣哄堂大笑,李國強窘迫的滿臉通紅。下課了,同學們還不愿走出教室,紛紛抱怨這節課的時間太短。
快樂的時刻總是接二連三,精彩不斷。圣誕節快到了,我們自己動手裝扮教室,自編自導地排練節目,想好好慶祝一下小學階段的最后一個圣誕節。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑后,把教室精心打扮了一番,很多男生買了圣誕老人的帽子戴上,李金銘甚至還買來棉花糖粘在下巴上,像個壽星,他一走進教室就惹得我們捧腹大笑?!袄蠋焷砹?老師來了!”不知是那位同學拉響了警報,大家快速把買來的“秘密武器”藏在身后,準備給老師一個“驚喜”。劉老師一走進教室,同學們立即拿起“武器”準備掃描,但劉老師是何等人物,她一眼就識破了我們的詭計,連忙搖著手說:“大家不要噴,老師說幾句話就走。你們已經上六年級了,長大了,以后要多聽話,祝愿在以后的日子里大家快快樂樂!”老師剛說完,同學們像是計劃好似的,不約而同地一擁而上,劉老師無力招架,被噴成了“大雪人”。
這就是我的校園生活!豐富多彩又妙趣橫生,處處洋溢著歡樂和喜悅!
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,推開死亡的門,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和無常。
20xx年中國人才從雪災的陰影中走出,不料又是天災,四川汶川發生了里氏8·0級的特大地震。
為了盡快幫助災區人民重建家園,我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自己心愛的玩具,有的同學捐出了自己積攢多年的零花錢,大家的熱情非常高漲。
在琳瑯滿目的物品中,義賣活動開始了,我很快發現了一些自己喜愛的東西??商ь^一看,咦?我們的展區怎么無人問津?怎么只有馮思奇在努力吆喝著,我急忙跑過去幫助他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還是沒有一個人來,我便改變了推銷“戰術”,盯住了一個二年級的女生,滿臉笑容的熱情介紹著:“小妹妹,我們四2班的物品應有盡有,有毛絨玩具、書、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒有再說什么,離開了。怎么辦!照這樣一個顧客也來不了!但一想到地震災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來;當想到孩子被救出來敬了個隊禮時;當我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進廢墟去救自己的同伴時。我的眼睛濕潤了,又開始推銷了。我突然發現一個小男孩在我們班的展區旁邊轉,我可不會放過這大好時機!于是迅速跑到他身邊,親切地問:“小弟弟,你要點什么,我們班的物品應有盡有,尤其是書,文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬里》,幻想類的有《哈利波特》等”,“那有描寫小動物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書。于是,我回答:“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。他描寫了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們應該向他學習熱愛生命熱愛昆蟲?!蔽艺f著。他掏出了十元錢,買走了這本書。義賣結束后,雖然我有些累,但是我心里很高興,因為我通過自己的努力為災區人民獻上了一份微薄之力。
我們的校園是一個大集體,這里的生活是豐富多彩的。在這里我學會了共處,學會了關愛,學會了幫助,學會了求知。
當我們從教學樓出來,眼前的景色這是美極了,如一幅風景畫。地面上好像換了一種顏色,我漫步在這銀杏葉鋪好的地面,聞著銀杏葉的味道,顯得很自然,而眼前有一種情景顯得特別不自然,有的同學在樹旁拿球去打掉上面的葉子,他們好像是在感受下銀杏雨,他們感覺這樣很有氣氛。而我看到并不自然,路面上還有人用銀杏葉拼成心,可以看出他們對眼前的景色是很欣賞的,有的同學用銀杏葉來扔,他們用同樣的心情來看這次的風景,銀杏葉好像也對我們熟悉了,自己落在我們的頭發上衣服上,特別的活潑,好玩。
我們拿著蛋糕去了美麗的弦歌湖,在小椅上過的生日,我懷這好奇的心情打開了蛋糕的盒子,小心翼翼的拿了出來,上面寫著“祝女兒生日快樂”蛋糕的周圍全是用紅心包圍這。我當時眼眶濕潤了,因為這一天是我母親最痛苦的一天,當時也是我剛來到這美麗的世界,而我卻在這里開開心心的過生日,母親卻深知當時的痛苦,當時我更想哭了,朋友看見了我,說“大壽星不能哭啊今天你生日要開開心心的”她們當時并不知道我心里在想什么,我當時有一種沖動很想抱住母親。朋友催我,趕緊許愿吧,我都餓了?!蔽覀兌夹α?,我閉上了眼睛,許完了愿,我說:吃吧,大饞貓?!贝蠹叶加袣g聲笑語,一會我感到了不對勁,她們好像忘了什么,有一個人咳嗽了,用了一個眼色。有一個朋友要我在閉上眼,她們嘀嘀咕咕的不知道在說什么,我睜開了眼,她們圍成了一個圈,把我圍了起來,唱了一首生日快樂歌。我說好了好了吃吧一會來不及回去了。大家說說笑笑的把蛋糕吃完了,一個個飛奔到宿舍。
今天的生日我很難忘,因為這是我。
初中生活。
中第一次過生日,而且這里有很多值得我回憶的。
校園生活初一(模板15篇)篇十四
七年前,我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。時光如梭,轉眼間,六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了,今天,我即將畢業。在離開母校的那一刻,我的心中充滿了深深的留戀之情。
在老師的教導下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的.知識,使我成為了一個有知識的好學生。
我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時我們已經成了校園中的大哥大姐,成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用qq啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。用qq視屏來看你的同學,你會覺得完全沒有現實中的好;你的同學怎樣怎樣,并沒有肯定未來。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看一看鼓勵我的同學,珍惜最后的日子。
我愛我的學校!
校園生活初一(模板15篇)篇十五
轉眼間,我在我現在的學校生活,學習也已經有兩年了。想想還有一年的時間就要離開了,莫名的現在就有些不舍了。校園生活是多姿多彩的,充滿了歡笑的。還有我這群可愛的同學們,曾經看不慣,卻又相處融洽的老師們,真的不想分開,真的不舍得。
記得每天早上,我們都會從四面八方的家里趕來學校,先是趁班主任沒來在操場上瘋玩一陣,老師一來,就都像是泄氣的皮球,乖乖的回班級自習去了。一天要上八節課,上下午各四節,還會有間操和眼保健操呢。第一節課,班級都會超級安靜,一方面是老大就坐在后面,一方面是玩累了,在養精蓄銳呢。第二節課,不是英語就是數學,每次班級都像是菜市場一樣,干啥的都有。前后說話的,傳紙條的,吃東西的,幾個人一起玩游戲的。各種消遣法,應有盡有。只要一聲老師來了,全班立刻安靜,都成了好孩子,專心的聽課,有時會看到講臺上的老師苦笑一下,有時會把我們,說我們當面一套,背后一套的。每每第四節課,同學們都困了,一個個的都在打盹呢,全班臥倒一片。只要下課鈴一響,全都瘋了似的沖出教室,猜猜要干嘛去,哈哈,是要去食堂吃午飯了,雖然菜不怎么地,但同學們還是熱情澎湃哈,每次都說周五改善伙食,但每次都是鴨脖,它從來就沒換過別的菜,我們也是真的醉了。
在下午,往往課都會很輕松,一般沒有主科,但那些生物,地理,思品,歷史的也足夠煩的了,尤其是思品,很是墨跡,這時就會有頑皮的同學逃課了,可一班就三十多個人,老師還能發現不了嗎,最后還是會被捉回來,放在后面站著,我是一次都沒逃過,想想好一點遺憾呢,不行,下學期一定得逃一回,要不就沒有機會了啊。很多時候,有個好同桌真的十分重要,在你睡覺老師叫你的時候,他能把你叫醒,在你吃東西老師來的時候,他能提醒你,在你和后桌聊得火熱,老師趴窗戶時,他也能叫你。最重要的一點,在你忘記寫作業,而老師恰恰又叫你回答問題時,你會習慣性的拿起同桌的作業,來夸夸其談啦。
我們的校園生活就是這樣多姿多彩,別的學校在緊張的學習,我們卻在游山玩水,組織各種的野餐活動。人家學生會有成堆的作業,挑燈夜讀到11點,而我們是點燈玩電腦到11點。我愛我的校園......