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傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)

時間:2025-08-06 作者:紙韻

讀后感是讀者與書籍的對話,通過對書中觀點(diǎn)的分析和對比,使自己的思維更加豐富和多元化。以下是一些優(yōu)秀讀后感的片段,希望能夠?qū)Υ蠹议喿x和寫作有所幫助。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇一

人到中年,寒冷雨夜,重讀魯迅,別又有一番滋味。

尤其是在《傷逝》里,看到子君重復(fù)說的“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利!”就想到自己年輕時候也像個新青年一般,大膽妄為地滿心追求所謂的愛情與自由。兩個小青年跑去民政局打了結(jié)婚證才通知了雙方父母自己的婚事。我的母親在錯愕之余,對我跟他說:“你們兩個還可不可以改一下?你的年紀(jì)比她小,你做我們家的兒子,做老三的弟弟,如何?“聽了,我只是吃吃地笑了。

兩個又去了對方父母家里,當(dāng)晚因?yàn)橛辛艘粡堊C書而名正言順地睡在了一起。

想想自己年輕時候的荒唐之舉,不由得啞然。

我想像著子君那時單純的模樣,她聽涓生說話的時候眼中閃耀著的光芒,想著她如何摘回那枯槐樹的新葉,怎樣短發(fā)盡是汗的忙碌著去做那直到無米下炊的飯,想著她跟官太太為油雞的那些瑣屑的爭吵,還有她的花白的瘦骨嶙峋的,直至被遺棄了的阿隨。

我無權(quán)去指責(zé)涓生的自私與始亂終棄。

他是真實(shí)的,起碼他敢于面對真實(shí)的自己。

愛情必須時時更新,生長,創(chuàng)造。這也是真理。

起碼他們有過吉祥胡同那些安寧幸福的那些夜晚啊。子君為了她的愛情付出了高昂的代價。

子君為什么死呢?她的生命隨愛而幻滅,她攥著他人的衣襟,她寄生于他人。她無顏背負(fù)著道德枷鎖,去看她父親與叔子的臉色。她父親接走了她,說明他父親是愛她的,無論這個孩子犯了錯,都還是容納著她的生。

而涓生不再愛她了。他在心里早已經(jīng)念想幾次她的離去,甚至她的死了。

這篇愛情小說寫得如此的真實(shí)。而我的理解卻是這么的淺顯。

其中字句到今天讀來依舊精彩而富有哲理。如涓生為逃避家中的冰冷而在圖書館:

涓生的領(lǐng)悟也很好,第一,他明白了人首先要活著,才可以有所追求,他是個積極進(jìn)取的青年。

第二,他明白了愛,這段逝去的愛與創(chuàng)傷是屬于他的隱私,但從中他學(xué)會了如何去愛下一個人,愛一個人其實(shí)不必那么真實(shí),應(yīng)該學(xué)會說謊,那才是為了不傷害對方的的善意。

寒流來襲,蟄居簡出,看書上網(wǎng),胡思亂想,倒是個好消遣。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇二

這是魯迅先生寫的唯一一部關(guān)于愛情的小說。小說以主人公涓生的視角,去描述兩人的愛情悲劇。其實(shí)我也只是從愛情的角度去看這篇文章,說來慚愧,以我現(xiàn)在的能力所看到的東西并不是很多。

我認(rèn)為這篇文章講訴的是涓生與子君的悲慘愛情故事。總的來看,就是涓生理想的幻滅。他們都是在五四新潮激蕩下開始覺醒的知識青年。值得注意的是,子君是在涓生的引導(dǎo)下覺醒的。但是,子君的覺醒只是部分的,是不完全、不徹底的覺醒,她并沒有從根本上得到改變。她只是接受了婚姻自主的新思想,還沒有擺脫封建的女子治內(nèi)的思想。所以,才有了后面的子君婚后回歸生活,不再看書,甚而為了不讓被房東低看給阿隨吃的比人吃的還要好。子君變的平庸,我認(rèn)為一大部分是因?yàn)樗乃枷脒€沒有完全的解放,以為和涓生在一起就達(dá)到了自己的人生目標(biāo)。

“我是我自己的,你們誰也沒有干涉我的權(quán)力!”在我眼中,子君是有勇氣的,她敢于與家里決裂也要和涓生在一起,沖破了封建勢力的重重阻撓,追求他們的愛情與婚姻自由。這在那個年代是難得可貴的,這樣的愛情故事在當(dāng)時是非常前衛(wèi)的。但是,后來子君婚后把整日為柴米油鹽的瑣碎事而忙碌著,子君似乎已經(jīng)不再是之前的子君了,和平常婦女并無二樣。于是,涓生漸漸地發(fā)現(xiàn)自己無法再喜歡上子君了,回家成了他的負(fù)擔(dān)。他無法愛上這樣的子君。最后,子君離開了,在涓生說不愛她了之后。最后的最后,子君死了。至于她為什么會死,我認(rèn)為一來她不堪忍受生活給她的種種壓力,二來她仍舊是愛著涓生的,婚姻的失敗給子君帶來的打擊巨大。但我還是非常欣賞子君,她能夠勇敢地和涓生在一起,也能夠決絕地離開。

而涓生,我認(rèn)為他是軟弱的、自私的、不負(fù)責(zé)任且可憐的。他與一些友人的絕交不過是謀得心靈安慰,他為了這盲目的愛,提出與子君同居的想法,后來卻又嫌棄子君只顧柴米油鹽不再浪漫,甚而最后說出不再愛子君的話,只為了自身的逃脫。他沒有再去負(fù)著虛偽的重?fù)?dān)的勇氣了。生活的重?fù)?dān)壓垮了他,他沒有能力給子君更好的生活,愛情,沒有物質(zhì)的支持,是無法長久的。子君在這場愛情中是處于弱勢的,她至始至終都愛著涓生,愛得熱烈、愛得純真。她為了成全涓生,選擇離開,最后早逝。這不禁讓人唏噓不已。

很多人都說涓生沒有愛過子君,他愛的不過是當(dāng)初子君身上那行美好的品質(zhì),愛的是自己所影射在子君身上的東西。我并不這樣認(rèn)為。涓生是愛過子君的。他曾常常期待著子君的到來,渴望見到她;被子君的勇敢所震撼;子君離開后他還嘗試著營造子君還在的氛圍……最重要的是,他自己也說,“我不應(yīng)該將真實(shí)說給子君,我們相愛過,我應(yīng)該永久奉獻(xiàn)她我的說謊?!?/p>

涓生一開始就說自己的悔恨,那么他在悔恨什么呢?他在悔恨自己不能多忍耐幾天,再告訴子君真話,甚而不應(yīng)該將真實(shí)告訴子君。子君當(dāng)初的勇敢和無畏是因?yàn)閻?,沒有了愛,子君便什么也沒有了。子君為什么會死呢?一個年紀(jì)輕輕的人,不可能會這么容易地就死掉,唯一的可能就是——自殺。家庭關(guān)系斬斷了,再回去勢必會遭受冷眼,家里人也不可能再像從前對她那么好了。在社會上,她無法謀得一個可以養(yǎng)活自己的工作,還得忍受周圍的冷眼與嘲笑。她注定是找不到出路的,所以,她選擇去死。涓生所悔恨的,是他沒有了當(dāng)初的勇氣與堅定,是他將真實(shí)展露在子君面前。他所悲哀的,是他們婚姻的無果和子君的早逝。

子君與涓生的婚后悲劇也反映了當(dāng)時個人與社會的沖突:社會若是還沒有解放,那么,個性的解放與婚姻的自主是無法實(shí)現(xiàn)的。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇三

匈牙利是人裴多菲曾經(jīng)說過:“生命曾可貴,愛情價更高”。在《傷逝》的頁面里,涓生和子君的.愛在起跑線處就是這樣的狀態(tài),淋漓盡致的詮釋了這一句唯美的詩。

相遇在人海,偶然的回眸,眼里飽蘸的深情一泄而出。寤寐思之,對方的一顰一笑。歲月里,笑顏,清眸,英姿,似繾綣的云朵,靜靜縈繞。為了這一段美好,兩個年輕人開始瘋狂的捍衛(wèi)愛情。

子君和叔叔鬧的不可開交,和幾個摯友絕交。親情、友情,為愛情敞開一條大道。熾熱的愛,像一團(tuán)火呼呼的竄出,竄出封建社會的樊籠。他們拋開“父母之命,媒妁之言”的束縛,欣然走到了一起。

春暖花開之時,子君守著心里的柔情,果敢的邁出了第一步?!拔沂俏易约旱?,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利!”子君和涓生的愛情之花在這個季節(jié)開的那樣燦爛,強(qiáng)有力的吶喊是花朵肥沃的養(yǎng)分。這年暮春是幸福的,因?yàn)樽泳菒垆干?,是那樣真誠、熱烈。

奈何?這已是暮春。

二人開始為自己的將來忙碌開來。涓生用去了籌款的大部分,子君賣掉了她唯一的金戒子和耳環(huán)。終于,換來了寧靜的時光。

二、彷徨的深秋。

掙脫了束縛的子君忙碌起來,小油雞、阿隨,成了她生活的一部分,整日還要忙著做菜。終日汗流滿面,短發(fā)貼在腦額上,兩只手也粗糙起來。涓生徘徊于工作局與家之間,每每還要幫子君生爐子、做飯、蒸饅頭。生活趨于另一種方式,與理想逐漸分離開。涓生似乎覺察,他開始懷念和子君沖突的樂趣,懷念和解后重生般得豁然;也開始不高興她和官太太的暗斗,痛心她近來的怯懦……。

10月9日,涓生被工作局辭退。

昏暗的燈光下,涓生瞥見子君凄然的臉,糾結(jié)于近日她的變化,躊躇著不知如何措辭……。仿佛,自己也變得懦弱。彷徨于二人的怯懦,終不見來時的歡笑,也望不清前方的路。

生活每況愈下,蕭瑟之日,子君與涓生的愛情之花在凄厲的秋風(fēng)中搖曳。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇四

看了《傷逝》我真心體會到在那種被壓迫的社會環(huán)境下,戀愛自由的不可能性。在我看來涓生和子君的愛情悲劇不僅在于封建保守的社會大環(huán)境,也有著主人公自身的原因!

首先是社會大環(huán)境,在那個戀愛自由,婚姻自由還未成風(fēng)的年代,封建主義下的戀愛限制仍約束著眾人,婚姻家長制這個大框框下,涓生和子君的自由戀愛不被當(dāng)時的人看好,這在他們?nèi)プ夥繒r,就已經(jīng)顯示了出來,新思想青年和女學(xué)生的戀愛,看上去郎才女貌,但在當(dāng)時的人看來是多么的稀奇與古怪,在這種壓抑的社會環(huán)境下,這種戀愛的自由自然不會有幸福美滿的結(jié)果。

其次,主人公自身的性格特點(diǎn)也導(dǎo)致了這場愛情悲劇。在我看來,子君作為一位新時代女性,能夠沖破封建觀念束縛,掙脫封建家庭囚牢,毅然追求自己的愛情,這在當(dāng)時是很叛逆的,也是很不容易的,然而這卻是與時代的不相容。但是她對愛情的堅定,喊出了自己的心聲,喊出了數(shù)千年來女性所沒有喊出的個性解放的呼聲,她不顧世俗的眼光,義無反顧地選擇和涓生在一起,然而在她和涓生一起生活時,迫于生活壓力,逐漸成為一位典型的家庭主婦,為家庭瑣事而忙綠,為一點(diǎn)小事而爭吵。慢慢地,她由一位思想解放的新女性轉(zhuǎn)變成一位世俗的女子,而涓生對他的感情也越來越淡,最終直至毀滅,而子君最終因被拋棄選擇走向死亡。

涓生,一個新時代的青年,雖然也有點(diǎn)新思想,但卻是不徹底的,剛開始的時候,他也曾很勇敢,對愛情執(zhí)著充滿希望,但從本質(zhì)上來講,他仍在受封建思想的毒害,表現(xiàn)出守舊和懦弱。尤其是和子君在一起生活時,他的自私懦弱慢慢地把這段愛情推向毀滅的深淵,在他和子君租房的時候,他對眾人輕視的眼光感到不自在,他顧及其他人的猜疑,輕蔑的言語,然而子君卻并沒有那么多在意別人的眼,從這點(diǎn)也能看出,涓生作為新青年卻在思想上有一種不成熟性,他并未真正擺脫封建主義的條條框框,最終他們的愛情也走向終結(jié)。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇五

子君走了,涓生說:“如果我能夠,我要寫下我的悔恨和悲哀,為子君,為自己?!?/p>

“傷逝”,子君的傷,涓生的傷,也勾起了我的傷。

子君愛涓生,是那樣地?zé)崃遥菢拥丶冋?。在那個受舊思想束縛的年代,一個弱女子為了追求自己的愛情,不惜與家人反目。我不知道當(dāng)她分明堅決地說出:“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利”,又需要多大的勇氣。艱苦的生活,子君沒有半點(diǎn)抱怨,她總是用笑容去遮掩她的不樂。為了她愛的人,她傾注著全力去做飯,日夜的操心,她就這樣終日汗流滿面,短發(fā)都粘在腦額上,兩只手也粗糙起來。然而最終的最終,她還是沒有得到那份本應(yīng)屬于她的愛情,子君幾乎付出了全部,然而還是輸給了現(xiàn)實(shí)。

涓生愛子君嗎?我想愛吧!愛開始的子君,愛逝去的子君。如果有這樣的女子為你付出全部,愛你多于愛自身,我想你也是愛的。只不過后來經(jīng)歷了一些事情,某種東西蒙蔽了那份純真的愛吧!生活越來越拮據(jù),油雞們逐漸成為肴饌,阿隨也被送走了,涓生看子君的頹唐,感嘆人是多么容易改變呵!當(dāng)涓生孤身枯坐,回憶從前,竟覺得大半年來,只為了愛—盲目的愛嗎,—而將別的人生的要義全盤疏忽了。第一,便是生活。人必生活著,愛才有所附麗。世界上并非沒有為了奮斗者而開的活路。如果說子君變了,那涓生必然變了,而且變得更加徹底。愛情與生活,為何硬要這樣聯(lián)系呢?子君沒有錯,涓生沒有錯,只是愛情太過脆弱,輸給了生活。

我同情子君,也為子君感到不值。那樣純真的人兒,只是為了尋求她的愛情,她付出了全部。不管生活多么困苦,她都竭力地呵護(hù)著她的愛人,然而結(jié)果是他不愛她了。精神上的打擊要比物質(zhì)上的打擊更加沉重吧!子君的離開是必然的,她已經(jīng)沒有任何留下的理由。子君死了,她連惟一的希望都破滅了,生存對她又有何意義,活著對她就是一種精神上的煎熬吧!或許有一天,涓生會明白子君的苦衷吧!他會發(fā)現(xiàn)子君沒有變,子君一直都是那么愛他,子君的付出是那么地?zé)o私,以至于連回報都忽視了。不過,子君等不及涓生的覺醒了,她是那樣地,帶著悔恨,永遠(yuǎn)地逝去了。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇六

今日重讀了《傷逝》。

兩次讀后竟是不一樣的感覺。大學(xué)的時候?qū)W習(xí)現(xiàn)當(dāng)代小說讀了魯迅先生的幾篇小說,這篇印象是比較深刻的了?;蛟S是因?yàn)檫@是魯迅先生唯一的一篇感情小說,或許是因?yàn)楹透星橛嘘P(guān)。感情總是一個完美的字眼,讓人浮想聯(lián)翩;感情又總是一個感傷的字眼,讓人悲情不已。

為了感情,子君與親人決絕;為了感情,涓生與朋友不再往來。用涓生的話講,這一切都是為了“所謂的感情”,是因?yàn)椴焕斫狻5日娴睦斫饬耍@理解了的東西卻都變成了隔膜,并且是永久的。

涓生追求子君的時候,以往很仔細(xì)地研究過表示的態(tài)度,排列過措辭的先后,以及倘或遭了拒絕以后的情形??墒桥R時似乎都無用,在慌張中,身不由己地竟用了在電影上見過的方法了。

最終如愿在一起“子君不在我這破屋里時,我什么也看不見。在百無聊賴中,順手抓過一本書來,科學(xué)也好,文學(xué)也好,橫豎什么都一樣;看下去,看下去,忽而自己覺得,已經(jīng)翻了十多頁了,可是毫不記得書上所說的事。只是耳朵卻分外地靈,仿佛聽到大門外一切往來的履聲,從中便有子君的,并且橐橐地逐漸臨近,——可是,往往又逐漸渺茫,最終消失在別的步聲的雜沓中了。我憎惡那不像子君鞋聲的穿布底鞋的長班的兒子,我憎惡那太像子君鞋聲的常常穿著新皮鞋的鄰院的搽雪花膏的小東西!”

然而“我也漸漸清醒地讀遍了她的身體,她的靈魂,可是三星期,我似乎于她已經(jīng)更加了解,揭去許多先前以為了解而此刻看來卻是隔膜,即所謂真的隔膜了?!?/p>

可生活是太現(xiàn)實(shí),太殘酷的事實(shí),不斷地改變著很多物,事,人。因?yàn)橛碗u,因?yàn)榘㈦S,因?yàn)猷従犹难凵?,這些很細(xì)微的小事情竟也是這樣地影響著人的情緒。慢慢的涓生感覺到家的虛空,感覺到比寒冬還寒冷的臉色。最終天天呆在圖書館也不愿意呆在家里。

受了冷落的子君內(nèi)心該是怎樣的酸楚,無奈,她肯定也有無數(shù)個像涓生等待她的那種心境,可是這一切都在她日漸暗淡的眼神里,都在她剛紅潤起來又變得無彩的臉色上,都在她日趨失去的話語里,更在涓生提出分手時的無語里。

涓生提出分手是覺得無愛了,而子君依然深愛。當(dāng)初為了愛和家人的決絕“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利!”分手的時刻,也僅僅是在涓生無數(shù)個晚歸的時候,讓鄰居太太轉(zhuǎn)告一聲:告訴他,我走了。除了身上剩余的能夠涓生生活一陣子的銅板,沒有只言片語??雌饋硗瑯記Q絕。確是如此傷情,從她不久后的離世即可知。

這是怎樣的一個女子,愛他的時候不顧一切,被離棄的時候,決然離開。愛,絕對是一個人的事情,沒有愛的糾纏只會失去更多。能夠沒有愛,能夠沒有愛人,但不能夠沒有自己。

太低微的死根本觸及不到悲喜,寧愿高傲的死去,不愿祈求愛人的一次回眸。

子君,這勇敢的女子,帶著這來不及回味的短暫的幸福,含愛而去。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇七

《傷逝》是魯迅先生唯一的以青年人愛情和婚姻為題材的悲情小說。魯迅先生以涓生手記的形式,回憶了涓生從戀愛到失戀的過程,抒發(fā)了涓生的悲痛和懊悔。

涓生的故事發(fā)生在五四革命的時代,涓生的愛情而注定成為時代的犧牲品,在那個黑暗的社會里愛情的悲劇是必定要?dú)w罪于社會的,最起碼也是和社會有關(guān)系的。那時的愛情不像現(xiàn)在這樣自由,正因如此,涓生的愛情會受到社會的“迫害”。

生活無論在哪個時代都一樣,瑣碎、繁雜,無非就是柴米油鹽醬醋茶。于是子君開始為幾只小油雞不快活,開始為阿隨煩心,開始日夜的操勞。生活的工整化也出現(xiàn)了,涓生每天的生活軌跡就是從家到局,再由局到家,子君每天就是生白爐子、煮飯、蒸饅頭,飼阿隨,飼油雞。生活雖然平淡,但卻安寧而幸福。但是晴天霹靂也有預(yù)兆的到來了,涓生丟了工作,這唯一的生活來源也沒有了。涓生說:“人必生活著,愛才有所附麗。”如果吃飯成了問題,那緊接著原本不是問題的問題就統(tǒng)統(tǒng)出現(xiàn)了。如何掙錢,如何節(jié)約家里的開支,而這時,在涓生看來,“子君的功業(yè),仿佛就完全建立在這吃飯中。吃了籌錢,籌來吃飯,還要喂阿隨、飼油雞……”涓生開始抱怨,為工作、為生活。在他看來,子君除了有些凄然外,依舊如故。油雞被吃了,阿隨終是沒有被吃掉,但是卻也養(yǎng)不起了,只好牽出去丟掉。子君在涓生的眼里開始變了,“頹廢、凄苦、無聊”到最后隨著阿隨的離去,而變成了“凄慘”甚至是“冰冷”的表情。其實(shí),這個時候,子君的變化對一個女人來說,在那種環(huán)境下,是正常的。油雞、阿隨都是他們剛開始生活的時候就陪伴著他們的,現(xiàn)在一個一個都失去了,對于子君來說,她感到一種危機(jī),就像是一種預(yù)兆,而這種預(yù)兆很明顯,他們的生活永遠(yuǎn)不能再像以前了。此時的涓生思想也在發(fā)生著變化,“其實(shí),我一個人,是容易生活的,然而只要能遠(yuǎn)走高飛,生路還寬廣的很?,F(xiàn)在忍受著這樣的生活壓迫的苦痛,大半倒是為她,但子君的識見卻似乎只是淺薄起來,竟至于連這一點(diǎn)也想不到?!痹谖铱磥恚苍S子君正是想到了所以才這么做的。涓生受不了子君的冰冷的神情以及家里的冷清,開始躲著子君。

子君看出了涓生的冷漠,她為了要挽回這段感情,做了很大的努力?!靶χ臀艺劦竭€在會館時候的情形”“她從此又開始了往事的溫習(xí)和新的考驗(yàn),逼我做出許多虛偽的溫存的答案來”這在涓生看來,更增加了他的痛苦。因?yàn)椤拔业脑捯怀隹冢瑓s即刻變?yōu)榭仗?,這空虛又即刻發(fā)生反響,回到我的耳目里,給我一個難堪的惡毒的冷嘲?!薄皩卮媸窘o她,虛偽的草稿便寫在自己的心上?!变干芟朊鞔_的把心里的想法,可是沒有勇氣。因?yàn)椴荒軐⒄鎸?shí)的想法告訴她,還必須要裝著很溫存的樣子,覺得自己特別的虛偽,并覺得很痛苦,甚至認(rèn)為已經(jīng)阻礙到自己去開辟新的生路了。“她所磨練的思想和豁達(dá)無畏的言論,到底也還是一個空虛,而對于這空虛卻并未自覺。她早已什么書也不看,已不知道人的生活的第一著是求生,向著這求生的道路,是必須攜手同行,或奮身孤往的了……”“我覺得新的希望就只在我們的分離;她應(yīng)該決然舍去——”這里涓生有做過努力嗎?有,可是他只是在刻意的去重復(fù)過去說過的話,做過的事,刻意的去尋找遺失的美好。因?yàn)檫@種“重復(fù)”和“刻意”而使得那些努力變得那么的蒼白無力。最終,涓生放棄了他們的愛情。而子君也在一個昏黑的晚上被父親接了回去。

子君的死對于涓生來說,周圍的一切都變成了死寂??墒囚斞缚偸悄芸吹较M还苁恰豆枢l(xiāng)》里的“地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”、或是《藥》里瑜兒墳上平添了一圈紅白的花。這里,魯迅也給了涓生希望——阿隨——子君鐘愛的阿隨回來了。這就預(yù)示著新的生路就在眼前。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇八

這周讀了魯迅小說集《彷徨》中的《傷逝》,這是魯迅唯一的以青年的戀愛和婚姻為題材的作品。

香港知名作家亦舒很喜歡這篇文章,就沿用了《傷逝》中男女主人公的名字寫下了《我的前半生》這部小說,后來20xx年被拍成了中國的都市劇。

《傷逝》是一部反映五四時期知識分子命運(yùn)的短篇小說,講述了涓生與子君對戀愛與婚姻自由的追求,最后以一“傷”一“逝”結(jié)局收場,揭示出戀愛和婚姻問題不可能是一個孤立的社會問題。

他們愛情的破裂,主要原因在于他們自己。因?yàn)樯鐣钠群敹嘀荒軇儕Z他們的生存權(quán)利,卻無法剝奪他們的愛情。由于兩人的精神層面和生活層面無法調(diào)解,導(dǎo)致雙方最終沒有共同語言,這樣的愛情最后必然是要?dú)w于幻滅的。

愛情和自由,到底哪個更重要?薩特的存在主義哲學(xué)這樣詮釋愛情:“人的本質(zhì)是自己選擇的,選擇以自由為前提,人被判定為自由,必須獨(dú)自承擔(dān)選擇的后果?!被蛘甙乩瓐D式的愛情或者自由主義者的愛情,根本就沒有什么朝夕相隨、生死與共。

或者愛情本身就是與婚姻相左的,奧蘭普·德古熱在法國革命中寫的《女性與女性公民權(quán)宣言》里有一句“婚姻是愛情與信任的墳?zāi)埂保╩arriageisthetombofloveandtrust)來表現(xiàn)當(dāng)時女性在婚姻中的不平等地位,后來這句話演變?yōu)榇蠹铱谥谐Uf的“婚姻是愛情的墳?zāi)埂?。錢鐘書在《圍城》中也有這樣一句話:“婚姻就是一座圍城,城外的人想進(jìn)去,城里的人卻想出來。”

最冷不過人心,最傷不過無情,10年前楊冪說“談戀愛還是想要有結(jié)果的,不能草率”;10年后楊冪說“結(jié)果不重要,愛一個人的過程很重要,結(jié)果的話都那樣?!薄岸寄菢印边@三個字真實(shí)又扎心,婚姻中的本質(zhì)仍舊是處理好別人和自己的關(guān)系。網(wǎng)紅老師戴建業(yè)曾說:“對愛情和婚姻不要胸懷大志,志向越大,必然痛苦越深,要求越多,收獲越少,兩個人的世界里,你可以對自己高標(biāo)準(zhǔn),但不可以對伴侶嚴(yán)要求。”林志玲在她《剛剛好的優(yōu)雅》一書中也寫到了和丈夫的相處模式,兩人婚后從來沒有吵架,每次他們遇到矛盾都會分開冷靜,而且不忘感恩,即使是幫忙洗碗這種小事,她都會誠懇對老公說“謝謝”。

夫妻之間最好的感情狀態(tài)就是互相扶持,成就彼此,同時也能彼此獨(dú)立,成為更好的自己。

王小波曾對李銀河說:“我將自己的整個靈魂給你,它有很多的怪癖,有時也很討厭,但它有一種好,那就是愛你?!?/p>

李銀河和王小波的愛情既是靈魂上的、精神層面的,也是具有生活煙火氣息的,他們互相懂得,互相成就也懂得互相扶持走過后半生。

婚姻如飲水,冷暖自知,鞋子合不合腳也只有自己知道,希望大家都能找到屬于自己獨(dú)一份的幸福,如果不能找到想要的幸福,那么也可以一個人瀟灑,不妄人間走一遭。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇九

從昨晚掌燈時分,一口氣讀到凌晨,一遍一遍,再逐字剖析著,就恍若文中的涓生和子君就是現(xiàn)實(shí)中的他和我。早上上班時,我還拉住一個同事,不管她愿不愿聽,也強(qiáng)硬將整個故事的心理情節(jié)給她復(fù)述一遍。不知是我講的字句不漏還是她也有觸語生情的心態(tài),總之,她聽得入神,連連稱這與現(xiàn)代的愛情婚姻沒有什么區(qū)別。我便說,也許愛情原本就是沒有時代沒有年齡沒有國度的吧。但一想到現(xiàn)實(shí)中的他,那個連“因?yàn)?,因?yàn)槲乙呀?jīng)不愛你了!”都不敢說的他,我心里便黯然了......再回到電腦邊,我怎么也坐不住,我聽到我心里仍然在不停地訴說著......

《傷逝》是魯迅先生唯一以青年戀愛和婚姻為題材的作品,這是一篇悲情小說。作者以“涓生手記”的形式,回顧從戀愛到感情破滅這一年的經(jīng)歷,用涓生的切身感受來抒發(fā)他曾有的熱烈的愛情,深切的悲痛和愿入地獄的悔恨。

雖然涓生的故事發(fā)生在“五四”年代,在那個黑暗社會里,戀愛和婚姻問題不可能是一個獨(dú)立的問題,他們感情的破滅似乎還可以歸罪于社會解放的過程。那么現(xiàn)在呢?21世紀(jì)的愛情,創(chuàng)造在一個更進(jìn)步更自由的時代,他們不會再經(jīng)歷涓生的社會迫害,不必為“人必生活著,愛才有所附麗”的苦惱,也無需為求生而象涓生那樣“向著這求生的道路,是必須攜手同行,或奮身孤注”的決擇。但是,我們今天的愛情,卻因更加自由,一任的夢想還是重復(fù)著涓生的故事,一樣的愛了,逃了,最后拋棄他們曾經(jīng)深愛過的女人,任她們自生自滅......

從涓生的個性心理描寫,我真實(shí)地感受到相愛至分手的殘酷,而血淋淋的愛情正是那個提倡愛情必須時時更新、生長、創(chuàng)造,最后卻為了求生而離開子君的涓生親手埋葬的。涓生因?yàn)樯形赐鼌s的翅子的扇動,這在文中多處提到,而他又以為他的翅子又因子君“只知捶著一個人的衣角”而比先前頹唐得多......于是決定“那便是雖戰(zhàn)士也難于戰(zhàn)斗,只得一同滅亡?!痹跊Q定著他們只有分離才能開辟新的道路時,他又意識到“----我突然想到她的死,然而立刻自責(zé),懺悔了......”這個時候他有一絲不舍,其實(shí),他早預(yù)到子君沒有了他,只有死。因?yàn)樽泳八允甲越K,還希望我維持較久的生活......”就算這樣,涓生還是因?yàn)樵绯康臅r間多,而計劃在閑談中,故意提起往事,似一個隱形的壞孩子,把那翻在心里折騰過的“所謂不虛偽的真話”對子君說了出來,而子君聽后“她的臉色陡然變成灰黃,死了似的”。直到“子君卻不再來了,而且永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)地!......”,涓生這才意識到當(dāng)初以為“將真實(shí)說給子君,她便可以毫無顧慮,堅決地毅然前行,一如我們將要同居時那樣。”恐怕是錯誤了,因?yàn)樽泳八?dāng)時的勇敢和無畏是因?yàn)閻邸?。涓生最后雖然也悔恨和悲哀了,但卻只能換來子君永遠(yuǎn)的空虛,歡欣、愛、生活已經(jīng)全都逝去了。這個時候,我想人只有在失去時才感到存在的可貴,這句話便是真理了。

再回顧涓生對待子君愛情的過程,這里可以看出他矛盾自私的陰暗面。追求子君的時候“照見我含淚握著她的手,一條腿跪了下去......”,如此經(jīng)典的場面在21世紀(jì)已經(jīng)視為珍寶,更何況在那個世俗的年代。也難怪日后竟成了子君溫習(xí)的必修課,“我的言辭,竟至于讀熟了的一般,能夠滔滔誦。”。而涓生后來卻只當(dāng)作是淺薄可笑的電影一閃。如此純真熱烈的求愛形式,竟被涓生自已踐踏了。其實(shí)我也不懷疑那個場面的真實(shí),只是很明顯,涓生沖動的,甚至是不負(fù)責(zé)任的浪漫熱情,只能維持到得到子君的愛時,就成了“被質(zhì)問,被考驗(yàn)”的負(fù)累了。

他們相愛的時候,涓生是這樣形容的,“去年的暮春是最為幸福”,但就算如此愉悅時,他們走在路上,他仍會覺得到時時遇到別人的探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光......可見,子君給他的幸福并沒有堅定他的愛情,他的勇氣在很早時段都已經(jīng)暗地里隱藏著不穩(wěn)定性。可恨的是,這個時候涓生并沒有顯示出在分手時“所謂真話”的.勇氣,我想倘若涓生真是那種“是的,人是不該虛偽的”,那么他當(dāng)時更應(yīng)該對子君講出他的心態(tài),似乎在后來的描述中,他的各種對子君不滿情緒他都有所隱瞞,當(dāng)然除了分手那一次來了個真實(shí)的。如果在當(dāng)時尋住所的路上,他也來個真實(shí)的表白,或許會讓子君明悟一些,或許將不會有后面的草率同居,更不會淹沒子君死的悲劇。因?yàn)楫?dāng)時境態(tài)的子君卻是“大無畏的.....坦然如入無人之境”,子君的愛是那樣的純真,那樣的執(zhí)著,她的眼里只有他,她的世界唯有愛情。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇十

從前,我對魯迅先生作品的了解僅僅局限在課本中學(xué)過的課文,像《從百草園到三味書屋》,《社戲》,《風(fēng)箏》。也許是因?yàn)樽陨黹啔v見聞不夠豐富,魯迅先生的文章對我來說似乎有些難以理解體味,自然也就對此不太感興趣。《傷逝》吸引我的原因是它是魯迅先生唯一以青年戀愛與婚姻為題材的作品。我希望通過這篇文章看看當(dāng)時社會背景下愛情是什么樣的。

但不可否認(rèn)的是涓生和子君自身也存在著性格缺陷,那也是使他們的愛情死滅的原因之一。涓生在向子君示愛時“身不由己地竟用了在電影上見過的方法了……我含淚握著她的手,一條腿跪了下去……”看來似乎浪漫的舉動,涓生回憶起來竟覺得很愧恧。

這或許是因?yàn)樵阡干闹腥耘f有一定的男尊女卑的思想存留,認(rèn)為男子給女子下跪是一件讓人慚愧的事。涓生并沒有真正完全地擺脫封建禮教束縛,并沒有真正完全地覺醒。涓生在面對他人鄙夷的眼神時“一不小心,便使我的全身有些瑟縮,只得即刻提起我的驕傲和反抗來支持”,相較于子君,“她卻是大無畏的,對于這些全不關(guān)心,只是鎮(zhèn)靜地緩緩前行,坦然如入無人之境。”涓生是怯懦的。涓生還是自私虛偽的。他想要自救,甚至2次希望子君死掉,“我覺得新的希望就只在我們的分離;她應(yīng)該決然舍去,——我也突然想到她的死,然而立刻自責(zé),懺悔了?!薄啊彝蝗幌氲剿乃溃欢⒖套载?zé),懺悔了?!弊詈箐干鷮ψ泳f:“……況且你已經(jīng)可以無須顧慮,勇往直前了。

你要我老實(shí)說;是的,人是不該虛偽的。我老實(shí)說罷:因?yàn)?,因?yàn)槲乙呀?jīng)不愛你了!但這于你倒好得多,因?yàn)槟愀梢院翢o掛念地做事……。”說得好像替子君著想,但實(shí)際上涓生不可能不知道離開了他的子君“以后所有的只是她父親——兒女的債主——的烈日一般的嚴(yán)威和旁人的賽過冰霜的冷眼。”最后或許會歸于一座連墓碑也沒有的墳?zāi)?。子君最后的確死了,就如涓生曾2次期待那樣,而子君的死訊涓生竟是從久不問候的世交那得知的,可見他對子君的漠不關(guān)心。子君雖然高喊“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利!”,但是在與涓生同居后,子君轉(zhuǎn)變?yōu)榧彝ブ鲖D,變得軟弱了,很少看書了,“她又這樣地終日汗流滿面,短發(fā)都粘在腦額上;兩只手又只是這樣地粗糙起來。”“子君的功業(yè),仿佛就完全建立在這吃飯中。吃了籌錢,籌來吃飯,還要喂阿隨,飼油雞;她似乎將先前所知道的全都忘掉了”,會因?yàn)橛碗u和房東太太吵開了。

經(jīng)濟(jì)的困窘也加速了涓生和子君愛情的消亡。剛開始同居的時候,兩人都尋覓到了幸福,但隨著生活壓力的襲來,愛情面臨了極大的考驗(yàn)。當(dāng)涓生失去局里的工作后,他覺得“那么一個無畏的子君也變了色,尤其使我痛心;她近來似乎也較為怯弱了?!薄拔艺娌涣线@樣微細(xì)的小事情,竟會給堅決的,無畏的子君以這么顯著的變化?!弊泳膿?dān)憂是很正常的,涓生卻對子君的變化心存芥蒂。“菜冷,是無妨的,然而竟不夠;有時連飯也不夠,雖然我因?yàn)榻K日坐在家里用腦,飯量已經(jīng)比先前要減少得多?!庇袝r狗兒能吃到涓生都吃不到的羊肉,涓生自嘲“我在這里的位置:不過是叭兒狗和油雞之間。”這說明兩人的生活已經(jīng)很貧困了,連基本的吃飯生存問題都難解決了。在我看來,沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),愛情很難維持,沒有面包的愛情注定失敗,有情飲水飽是不現(xiàn)實(shí)的。

總之涓生和子君的愛情悲劇是多方面因素共同作用影響而成的。他們的愛情對于現(xiàn)在的青年戀愛與婚姻仍有一定的借鑒和警示意義我們要從中學(xué)習(xí)他們對愛情的勇敢追求,也要吸取教訓(xùn),正視生活的挑戰(zhàn)。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇十一

她,為了婚姻自主,不顧一切非難,脫離了家庭,喊出了個性追求的最強(qiáng)音。而他,雖不及她的勇敢與熱烈,卻比她更能接受失業(yè)的打擊,看到更廣闊的人生意義。盡管如此,他們的愛情還是以失敗告終。

涓生,子君是魯迅先生唯一的愛情小說《傷逝》中的主人公。故事講述的兩個覺醒的知識分子之間的愛情故事,或者說是他們從相識、相知、相愛到最后愛情破裂,甚至于付出生命代價的情感悲劇。那么,是什么使得這一對有現(xiàn)代意識的男女最終走上了這么一條路呢?究其原因,我覺得可以歸結(jié)為“生于浪漫,死于現(xiàn)實(shí)”。

首先,生于浪漫。這里所謂的浪漫,是指涓生和子君這段感情的開始并沒有在足夠的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上建立起來的。我們不難判斷,在子君和涓生的愛情中,是感性因素占了上風(fēng)。涓生喜歡與子君在一起,實(shí)際上是喜歡他們一起聊人生聊理想時的暢快釋放之感,喜歡子君能夠跟自己一樣,或者說跟自己一道,去挑戰(zhàn)世俗的眼光和束縛,所以涓生對子君所產(chǎn)生的情感中,更多的是一種精神上的依賴。因?yàn)樽鳛樾轮R分子的代表,他需要一種精神上、思想上的理解和支持,而這在子君身上,得到了實(shí)現(xiàn)和滿足。所以,子君對于涓生而言,更多的`是作為一種“知音”型的伴侶角色。因此,這種理想的愛情模式可以說是柏拉圖式的愛情。

也許涓生的這種“浪漫”并沒有錯,錯就錯在他將這種浪漫過分地強(qiáng)調(diào),把對精神世界的追求放在了首位,甚至于鄙夷了現(xiàn)實(shí)的生活瑣碎。具體的說,當(dāng)涓生每次向子君暢談知識分子的責(zé)任是,“破屋里便充滿了我的語聲,談家庭專制,談打破舊習(xí)慣,談男女平等,談伊孛生,談泰戈爾,談雪萊……”。而子君報以的微笑和點(diǎn)頭,更使我產(chǎn)生了“知音”般的精神依賴。至此,涓生已經(jīng)在潛意識里將子君定位在一個較高的精神層次。我認(rèn)為,在涓生與子君的相處交往中,涓生扮演的是“啟蒙者”或者是“施事者”這么一個角色,相對的,子君則扮演著“被啟蒙者”或者說是“受事者”這樣的角色。就此來說,他們兩個人在他們追求愛情的浪漫旅途中并沒有處在公平的地位,這也許也是這段悲劇戀情的一個有關(guān)因素。

這段故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在于涓生的失業(yè),使他們被逼著接受物質(zhì)缺乏的挑戰(zhàn)?!叭吮厣钪?,愛才有所附麗”。由于生活的壓迫接踵而來,生計斷絕的困境中,涓生那自如的心情沒有了,隨即自己的自私、虛偽和卑怯的心理便膨脹起來。他們的愛情也就一步一步地走向滅亡。美滿的愛情是建立在一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的,就像魯迅先生在《娜拉走后怎樣》里說的那樣:“夢是好的,否則,錢是要緊的”。

另外涓生自身性格的缺陷也是這段感情化為悲劇的重要原因。在我看來,子君是那樣勤勞,熱愛家庭,幾乎包攬了一切家務(wù)但卻仍換不來涓生的滿意。在為家中的煤煙和散亂的杯碟而皺眉的時候,她又何談抽出時間與涓生聊天散步、交流感情?另外,何以涓生買來花草便是高雅的情趣,而子君在涓生到局辦事后聊以排除寂寞的油雞、阿隨便是庸俗的放棄斗爭的表現(xiàn)?涓生失業(yè)后,子君的那句“這有什么,哼,我們干新的……”本是安慰、鼓舞之辭,涓生卻聽得是“浮浮的”,誰又能不說這是涓生自身的怯弱、心虛的表現(xiàn)?如果她換了一副興高采烈的樣子,是不是又會被涓生視作“沒心沒肺”?涓生翻譯文稿,子君按時叫他吃飯,,卻被涓生厭煩地視作“川流不息”、“不能安于工作”。那么,子君如何做才算得上是得體?若是子君任其終日在案前奮筆疾書而不理不睬到那時她一定又被惱怒地認(rèn)為“冷漠”與“漠不關(guān)心”了。涓生時時教育子君,在我看來這是他在用一些冠冕堂皇的話來為自己的自私與不負(fù)責(zé)任尋找托辭。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇十二

魯迅寫的《傷逝》,是以愛情為題材的小說。我們一起來看看讀者們的閱讀心得吧。下面是本站小編精心為你整理《傷逝》讀后感,希望你喜歡。

表面上,這是一部凄美的愛情故事(且不說主人公的原型),凄美的結(jié)局,最終來自于主人公的糾結(jié)。

故事大致分為三個部分:1、愛情美好的開始。2、面對生活的彷徨。3、在殘酷的現(xiàn)實(shí)目前,愛情不堪一擊,甚至成為生存的絆腳石。

這不由得使我想起《彷徨》集中上一篇文章——“幸福的家庭”,主人公的“目光”最終還是落在了字母a(是不是對應(yīng)城市a?)上!他的理想最終被無情的現(xiàn)實(shí)擊打的破碎不堪!

在理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距,如一道鴻溝,跨越不過,“彷徨”而痛苦理想,是一種對于美好生活的憧憬,是積極向上的愿望!

我不知道作者當(dāng)時的心理狀態(tài)如何,如果給“涓生”的未來推斷一下——不是孔已己第二便是閏土第二!

麻痹不振或者甘于屈服!

魯迅先生的作品《傷逝》選自他的小說選《彷徨》,是魯迅唯一的以青年的戀愛和婚姻為題材的做作品。

“五四”以后的青年普遍關(guān)心的是戀愛自由、婚姻自主?!秱拧穼懙木褪亲泳弯干膽賽垡约捌淦茰邕^程。

小說以涓生的口吻和切身感受來描寫兩人曾經(jīng)的熱烈的愛情和最后愛情破滅的悲痛以及悔恨。涓生和子君沖破了重重的障礙,最后終于得到了他們的愛情和所謂的自由,然后在處處受到排擠的封建社會現(xiàn)實(shí)面前,這兩個知識分子并不能僅僅依靠他們的勇氣和“盲目的愛”好好地生活下去。面對著來自社會的壓力和兩個人各自的思想和性格方面的弱點(diǎn),使得兩人越走越遠(yuǎn),最終出現(xiàn)了“所謂真的隔膜”,使得涓生對子君的愛情消失了。

事實(shí)上,涓生愛上的是他眼中的那個勇敢的、果斷的子君,是他想象中美好化了的子君,他從這樣的“分明的、堅決的”子君身上看到了中國女性的希望,這樣的“輕飄飄”的愛是很不牢靠的,雖然一開始的時候他們非常幸福,然而那幸福那么虛幻,還夾雜著不安,一旦生活起來,幻想破滅,愛情也隨之消失。子君大概是真愛著涓生,所以她能夠?yàn)榱藧圩叱龇饨ǎ枷蜃杂?,追求個性的解放,但是,也只是這樣而已,面對涓生的變化和生活的壓力,她漸漸的不安起來,以至于用不停的“考驗(yàn)”來給自己以信心,然而涓生最后到底還是對她說了愛情的“消失”,這對于子君來說就是希望的幻滅,最終子君被父親接了回去,在他人的冷眼中死去。

涓生在生活的過程中逐漸領(lǐng)悟到要去尋找新的出路,可是,并不成熟的他面對著黑暗的社會,也只能是摸索著前進(jìn),他對于子君的去世感到強(qiáng)烈的自責(zé)和悔恨、悲哀,小說的最后寫到“我向著新的生路跨出第一步去,我要將真實(shí)深深地藏在心的創(chuàng)傷中,默默地前行,用遺忘和說謊做我的前導(dǎo)……”,雖然所說的是,他不想面對黑暗,只想用遺忘和謊言來掩蓋,不讓自己的真實(shí)露出來,事實(shí)上卻是對于黑暗社會的強(qiáng)烈不滿和控訴。

小說一如魯迅的一貫作風(fēng),及其深刻地揭示了現(xiàn)實(shí)的問題,在黑暗社會中,戀愛和婚姻的自由不可能是一個孤立的問題,它的最終解決,不能僅靠著個性的解放,它只能是整個社會的一個組成部分。

涓生和子君,小資產(chǎn)階級的理想與脆弱,經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。

《傷逝》是魯迅先生唯一的一部愛情小說,小說短短一萬多字卻生動地描寫了子君與涓生從相戀同居到愛情破滅的全過程。語言簡短有力,思想內(nèi)容深刻龐雜。

他們相愛的時候,涓生是這樣形容的,“去年的暮春是最為幸?!?,但就算如此愉悅時,他們走在路上,他仍會覺得到時時遇到別人的探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光……可見,子君給他的幸福并沒有堅定他的愛情,他的勇氣在很早時段都已經(jīng)暗地里隱藏著不穩(wěn)定性。文中描述子君的心理活動很少,我們只能從涓生的想象中來尋找她的影子,但她的形象卻是鮮明無比的。尤其是于她的死對涓生全部的愛更是做了一個永恒,“子君總不會再來的了……她的命運(yùn)已經(jīng)決定她在我所給與的真實(shí)的---無愛的人間死滅了!”而這種美好東西的毀滅,才更激起讀者隨之而來的悲情意識,也許這正是揭示出悲劇人物形象的實(shí)質(zhì)吧,令到我不免再次為之噓唏心痛了。

涓生與子君的愛情悲劇,更讓我們看到了愛情底下的更多內(nèi)幕,貧賤夫妻百事哀,誰對誰錯世說紛紜,希望傷逝能給我們帶來對愛情更多的思考!”又起了一個催化劑的作用,加深加快了她的悲劇化進(jìn)程。但我們應(yīng)該值得借鑒的是,既不能象子君那樣愛得失去了自我個性,也不能象涓生那樣輕率地開始。還是那句老話:沒有足夠的水,就不要走進(jìn)羅布泊。既然兩人決定了相愛,就應(yīng)該相互扶持,共同進(jìn)步,哪怕結(jié)局是一同滅亡,也要與愛同生。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇十三

一曲肝腸寸斷,幾多淚水辛酸。一對男女的不幸,整個時代的悲哀。當(dāng)夢醒路無,人去樓空,逝者已逝,傷者徒傷。誰還在雨中為你們輕嘆?誰還在胡同寂寞徘徊?誰還在紫白的藤花下寄托哀思?《傷逝》捧在手心,思緒游于云端。愛情,這一亙古話題,于濃墨薄紙間被魯迅再次延續(xù)。

匈牙利愛國詩人裴多菲曾說:“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋?!笨梢娝鲝垚矍楸匦杞⒃谧杂傻幕A(chǔ)上,自由是愛情的翅膀,讓兩顆心都能在藍(lán)天上飛翔。回望涓生與子君的情感歷程,不正暗合此道?同居前的日子,他們是自由的。涓生有一分穩(wěn)定的工作,雖然“局里的生活,如鳥販子手里的禽鳥一般”,但最起碼不用為生計四處奔波,也可以供子君買些小草花和油雞。而子君受西方個性解放思想的熏陶,毅然說出:“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利。”她可以不顧叔父的堅決反對,自由地與涓生交往。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇十四

《傷逝》一文采用“手記”的形式,以涓生的口吻回憶與子君的故事,包括與子君的交往、同居及分手……涓生和子君是一對被“五四”新思潮喚醒的青年人,懷著個性解放的強(qiáng)烈意愿,勇敢地沖出家庭結(jié)合在一起。最終卻因個人及社會歷史局限而分手,甚至于子君到底是死了。

我本以為,涓生在原先是不懂的,不懂子君為什么會兩人在一起后變得“世俗”。后來再看,發(fā)現(xiàn)涓生不是不懂,而是不敢承認(rèn)。涓生到底還是一個卑怯者,是一個披著進(jìn)步青年外衣的封建男人。他會學(xué)著西洋電影里,一條腿跪下,一手握著子君的手向其求愛,卻在心里感到愧恧,甚至永遠(yuǎn)遺憾;他不頂社會生活壓力,想要與子君分手,并美其名曰“新的路的開辟,新的`生活的再造,為的是免得一同滅亡”。這話乍聽之下,很是有些道理,但聯(lián)系實(shí)際再細(xì)想,涓生簡直無恥!(為什么?——需要展開)[縱使涓生會“幫她生白爐子,煮飯,蒸饅頭”,但他究竟是不太管柴米油鹽的,不大會打理家庭的,他只愿生活在他的理想生活里,而不知曉到底應(yīng)該如何對待婚姻生活,不曉得當(dāng)兩人住一起后,子君要面對的都有哪些煩瑣事,卻埋怨子君變了,變淺薄了,覺得沒有共同語言了,覺得生活難以維系了,于是便要分手。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇十五

《傷逝》,作者魯迅,故事講的是一對青年男女的感情故事。

“如果我能夠,我要寫下我的悔恨和悲哀,為子君,為自我”,這是文章的開篇詞。男青年涓生愛著女青年子君,在他們相愛的初期,同居之前,他是十分愛著子君的?!捌诖泳牡絹?。在久待的焦躁中,一聽到皮鞋的高底尖觸著磚路的清響,是怎樣地使我驟然生動起來呵!”在一齊時,他倆熱烈的交談著:“談家庭專制,談打破舊習(xí)慣,談男女平等,談伊孛生,談泰戈爾,談雪萊……她總是微笑點(diǎn)頭,兩眼里彌漫著稚氣的好奇的光澤”。可是,同居后不久,子君操持著家務(wù),“可惜的是忙。管了家務(wù)便連談天的功夫也沒有,何況讀書和散步”。由此可見,子君是一心一意的過日子,操持的家務(wù),為涓生計算著柴米油鹽,煮飯洗衣??射干X得沒有思想的交流了,開始不快活起來了。不久,涓生失業(yè)了,“人們真是可笑的動物,一點(diǎn)極微末的小事情,便會受著很深的影響”。

這篇故事看得我很是生氣,給我的感覺涓生就是一個負(fù)心漢!相戀是完美的,他是如何的期待、盼望著子君的到來,那么熱烈的交談。同居后,生活里就主要是柴米油鹽了,女人這樣的為你做,照顧著你,正是因?yàn)閻壑阊剑〔蝗?,誰愿意做這些粗活?玩、享樂誰還不會嗎?可這男人看不到,吃飽喝足了,就需要精神上的交流。沒錯,但這是建立在你吃飽喝足的基礎(chǔ)上?。○I著肚子的時候你需要什么呢?很鄙視這男人,他自私,狹隘,只明白自我,看不到別人為他所做。

在文章的最終,涓生后悔了:“她當(dāng)時的勇敢和無畏是因?yàn)閻邸?,“我愿意真有所謂鬼魂,真有所謂地獄,那么,即使在孽風(fēng)怒吼之中,我也將尋覓子君,當(dāng)面說出我的悔恨和悲哀,祈求她的饒恕;否則,地獄的毒焰將圍繞我,猛烈地?zé)M我的悔恨和悲哀”。我甚至不相信涓生的懺悔,覺得人性難移。同時,也認(rèn)為后悔是沒有任何作用的。錯了就是錯了,害人害己而已。

喊出了數(shù)千年來女性不敢喊出的“我是我自我,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利”這樣響亮的個性解放的呼聲。她不顧世俗的眼光,義無反顧的.和涓生在一齊,即使是沒有堅實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但當(dāng)她與涓生在一齊生活的時候,由于生活所迫,她成了一位典型的家庭婦女,為家庭瑣事而忙碌,為小事而爭吵。慢慢的,她由一個思想解放的新女性轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€世俗的女子,而這時她與涓生的感情也慢慢變淡,慢慢變質(zhì),最終走向毀滅。而子君最終被拋棄而走向了死亡。

涓生,一個新時代的青年,雖然也有著新思想,但卻是不徹底的。剛開始的時候,他是勇敢的,對感情執(zhí)著,對未來充滿期望。但從本質(zhì)上說,他依然受著封建思想的毒害,表現(xiàn)出守舊與懦弱。尤其是和子君生活在一齊的時候,他的自私、虛偽、卑怯的心里慢慢的滋生起來。當(dāng)他與子君出去的時候,他害怕別人譏笑、猥褻和輕蔑的眼光,而子君卻“大無畏”。到最終,他們的生活越來越慘淡,應(yīng)對生活的壓力,他把生活的重?fù)?dān)推給了子君,而自我卻不敢應(yīng)對。最殘忍的是他離開了子君,把她推向了死亡的深淵!我認(rèn)為,涓生的新思想只是表面上的,是經(jīng)不起時間和現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)的。

一段完美的感情就這樣逝去了,而當(dāng)涓生再懷念過去的完美的日子的時候,一切已經(jīng)都無法挽回了,他剩余的時光只能一向“傷逝”下去。二人悲慘的結(jié)局,讓人不免傷懷。所以,我們對待感情時,既不能失去自我,也不能逃避職責(zé)。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇十六

找來《傷逝》一讀,多少是為“魯迅唯一一部愛情小說”這個名頭。

新文化運(yùn)動背景下的愛情故事,總會有個如子君的女孩兒:及肩短發(fā),條紋布衫子,玄色的裙子,黑皮鞋,還有臉上一笑就顯出來的酒窩?!拔沂俏易约旱?,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利!”她喊出了新時代的宣言,標(biāo)志著個體意識和自主精神的覺醒。但誰曾想這純凈的愛情和決絕的勇氣竟過早地燃盡了她的生命。

涓生與子君談新文化,論雪萊的詩,或是家庭專制、男女平等……兩人相對,時而沉默,時而相視彼此。他們堅執(zhí)而盲目地愛著,絲毫察覺不到背后絲絲的不確定與危險。同居后,愛情便多了一個如影隨形的伙伴――生活。日子多了些油煙,少了起初的浪漫與寧靜。漸漸地,猜疑、不安打破了兩人原有的和諧,眼中曾經(jīng)的彼此成了另一番模樣,最終,“我老實(shí)說罷:因?yàn)?,因?yàn)槲乙呀?jīng)不愛你了!”,涓生親手打碎了他們早已斑駁的愛情。

當(dāng)他再次回到住處,一切照舊,只是,沒了子君。她已隨父親回去,獨(dú)留了一句,“我去了”。涓生不久后偶然得知子君已故的消息,而他則將毀滅了的愛情深埋在心里,在悔恨與悲哀中生活下去。

愛情,亙古不變的話題,到了魯迅手里,依然動人,只是他把美好的東西在特定的時代打碎,拋出矛盾給讀者,悲劇中更多了幾分思辨。

這有關(guān)那個時代。子君是新女性,她接受新思想,希望自決命運(yùn),追求自主的愛情。但她的覺醒是跛腳的。個體的獨(dú)立有賴社會的進(jìn)步,精神的自由更需文化的更新和物質(zhì)基礎(chǔ)的支撐。愛情是水晶宮,但是構(gòu)建它的仍是鋼筋鐵骨。社會沒有足夠的空間讓她們飛舞,自己稚嫩的翅膀又不夠健碩去披荊斬棘。子君的悲劇,無疑是那個時代的悲劇。

這有關(guān)生活。生活,簡單的兩個字,卻有太多的內(nèi)容,可只一點(diǎn),愛情決然不是它的全部,而是否為第一要義也可以爭論。涓生說:“人必生活著,愛才有所附麗?!睈矍椴皇强罩袠情w,她是生活大地上生出的苗,長成的樹,開出的花,結(jié)出的果。沒有堅實(shí)的生活基礎(chǔ),再豪華絢麗的愛情大廈也會轟然坍塌。愛情是浪漫的和感性的,但支撐它的卻是現(xiàn)實(shí)和理性。子君的悲劇,源于她所立足的現(xiàn)實(shí)生活。

這有關(guān)愛情。愛情,內(nèi)涵復(fù)雜,但它必須時時更新,生長,創(chuàng)造……。

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傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇十七

每讀一本書之后,我都會把書里的一些句子摘抄下來。有人說,往往書里被人單獨(dú)摘抄出來展示的句子,最能表達(dá)整一本書里想要表達(dá)的東西。《傷逝》里有這么一句:

"我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利。"就是這么分明、堅決而又沉靜的一句話。而小說的`名字《傷逝》,這壓抑的名字。就如同余華的《活著》是由一系列的死亡所構(gòu)成一般,魯迅的《傷逝》則是從追求新生而寫成。

通篇讀下來,我發(fā)現(xiàn)子君這位人物同當(dāng)代的我們有些相似。不在社會,而在想要自由、想要奔跑時,卻被無形的囚籠束縛著。不知中國青年是否有如魯迅先生所期望的擺脫冷氣、只向上走。

我們都在追求,卻一次次被現(xiàn)實(shí)壓垮了腰,屈服于現(xiàn)實(shí)。

子君亦曾追求過。初時她可以為了愛情而在父親面前立下一句有力的宣言,令涓生看到新時代的曙光。他們也會在一起討論那個時代下鮮少有人提及的話題、會為了新生活四處奔波與奮斗。但當(dāng)涓生失去了工作,倆人一同住進(jìn)一個大雜院中,與眾多所謂官太太住在一起時,子君變了——其實(shí)倒也說不上變,因?yàn)樽泳墓亲永镆恢倍际桥f時的思想,從未變過。

她開始養(yǎng)阿隨來打發(fā)這百無聊賴的時光、開始為了爭奪油雞而與官太太們互相大罵、開始操心于世俗與日常、開始褪去她僅存無多的榮光。

可涓生仍在對新生活抱有希望啊。他從未忘卻翅子的扇動,盡管比先前已經(jīng)頹唐得多。后來,阿隨也被送到了一個并不很深的土坑里,涓生與子君似乎也互相厭倦了。

"向著這求生的道路,是必須攜手同行,或奮身孤往的了,倘使只知道槌著一個人的衣角,那便是雖戰(zhàn)士也難于戰(zhàn)斗,只得一同滅亡。"道不同不相為謀。一個繼續(xù)追求,一個淪為舊囚。這便是被現(xiàn)實(shí)壓垮了腰之后,屢敗屢戰(zhàn)或是俯首稱臣的兩條路。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇十八

《傷逝》是涓生的手記,是涓生在子君死后深深的懺悔,涓生說道:“即使在孽風(fēng)怒吼中,我也將尋覓子君,當(dāng)面說出的悔恨和悲哀,祈求她的饒恕?!比欢谖铱磥?,涓生也僅僅是因著子君的死而懺悔,而悲傷,許下這般誓言;因著子君的死發(fā)現(xiàn)自己是自私的,因?yàn)樽约旱淖运綊仐壛俗泳g接導(dǎo)致了子君的死亡。若能重來一次,涓生許不會拋棄子君,但我堅信他們的故事依然會以悲劇結(jié)尾。因?yàn)闀r代的局限,封建的枷鎖仍然存在,依然有一群“堅貞”的“衛(wèi)道士”反對他們的結(jié)合;兩個人的性格弱點(diǎn)仍然存在,必不會一朝一夕改變,依然無法契合,依然會滋生隔閡與不快;而他們的愛情依然需要面包作為基石,沒有面包的愛情依舊是重重危機(jī)。

封建禮教仍然是那個時代最堅固最高聳難以逾越的墻,縱使主人公自己是“叛逆”的`,追求自由的,不在乎封建禮教、綱常倫理,可是當(dāng)身邊大多數(shù)人都信奉綱常、崇拜禮教時,自己的心意還是那么堅定嗎?眾人皆道山中有老虎,而自己明知山中無虎也難免生出有虎的懷疑與忌憚,自己終究不會走上進(jìn)山的路,就算不用為了生計而惆悵掙扎,愛情永遠(yuǎn)不能跳出那個時代的局限。《金粉世家》中內(nèi)閣之子金燕西愛上清貧女子冷清秋,為了追求她買下她隔壁的房子,帶她游山玩水,極盡浪漫。二人突破重重阻礙走進(jìn)了婚姻的殿堂,可也逃不開悲劇的結(jié)局,再浪漫的羅曼史最后也不過冷清秋輕聲一嘆“齊大非偶”,金冷二人的愛情一如子君與涓生,終究囚在了時代的牢籠里,門第之言,倫理之言,當(dāng)身邊的人以封建古板的教條為信仰時,涓生與子君終究無法不在乎,無法一味地堅持自我。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇十九

《傷逝》是魯迅先生唯一以青年戀愛和婚姻為題材的作品,這是一篇悲情小說。故事發(fā)生在“五四”年代,在那個黑暗社會里,戀愛和婚姻問題不可能是一個獨(dú)立的問題。當(dāng)時的知識青年受到封建禮教的壓迫,外人的冷眼,親人的離棄,生活的種種困難與壓迫,對這個新一代的稚嫩的愛情百般折磨。

剛開始的一段時間,他們還是堅持不放棄的。兩個知識青年拋棄舊習(xí)氣,同居在一起,希望過上幸福和安寧的生活,可卻不斷遭受社會對他們的壓迫,遭到社會的“歧視”。幸福的時光是短暫的,在現(xiàn)實(shí)面前,他們的生活變得困難,連最基本的溫飽都沒辦法解決,迫于生活和社會的壓迫,涓生開始對子君產(chǎn)生埋怨,兩人產(chǎn)生了矛盾,變得冷漠,終于兩個人分開了,各自走各自的路:子君回到了家人的'身邊,受著家人冰霜一般的冷眼,而涓生則為生計而四處奔波。

涓生最后雖然也悔恨和悲哀了,但卻只能換來子君永遠(yuǎn)的空虛,歡欣、愛、生活已經(jīng)全都逝去了。這個時候,我想“人只有在失去時才感到存在的可貴”這句話便是真理了。愛情不能光是愛情,戀愛初始的轟轟烈烈,到現(xiàn)實(shí)面前如果就變得不堪一擊,那么這樣的愛情又怎么能算是美好。

“我就是我的,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利!”子君便是如此,堅強(qiáng)而溫柔,反叛而無謂,直到涓生因?yàn)樯詈蜕鐣碾p重矛盾放棄了她,子君的堅強(qiáng)外殼便瞬間崩塌。涓生與子君的愛情破滅,其實(shí)直接的原因是愛情與事業(yè)、自由的碰撞,在這樣的一個動蕩的年代,愛情經(jīng)不起太多的風(fēng)吹雨打,何況是這樣的一個稚嫩的新一代的愛情!

個人的解放總是需要以社會的解放為基礎(chǔ),這是新一代知識青年的孤獨(dú)與無助,知識分子在這個時代容易軟弱和妥協(xié),受到挫折之后容易消極和絕望,這也是魯迅自己的孤獨(dú)與無助。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇二十

《傷逝》,作者魯迅,故事講的是一對青年男女的愛情故事。

如果我能夠,我要寫下我的悔恨和悲哀,為子君,為自己,這是文章的開篇詞。男青年涓生愛著女青年子君,在他們相愛的初期,同居之前,他是非常愛著子君的。期待子君的到來。在久待的焦躁中,一聽到皮鞋的高底尖觸著磚路的清響,是怎樣地使我驟然生動起來呵!在一起時,他倆熱烈的交談著:談家庭專制,談打破舊習(xí)慣,談男女平等,談伊孛生,談泰戈爾,談雪萊她總是微笑點(diǎn)頭,兩眼里彌漫著稚氣的好奇的光澤。但是,同居后不久,子君操持著家務(wù),可惜的是忙。管了家務(wù)便連談天的功夫也沒有,何況讀書和散步。由此可見,子君是一心一意的過日子,操持的家務(wù),為涓生計算著柴米油鹽,煮飯洗衣??射干X得沒有思想的交流了,開始不快活起來了。不久,涓生失業(yè)了,人們真是可笑的`動物,一點(diǎn)極微末的小事情,便會受著很深的影響。日子過得艱難了,人也起變化了,把子君養(yǎng)的油雞吃了,不久,養(yǎng)的狗阿隨也無力伺養(yǎng)了,放了生。我一回寓,覺得又清靜得多多了;但子君的凄慘的神色,卻使我很吃驚。涓生非但不去安慰子君,反而開始嫌棄子君了。(我)現(xiàn)在忍受著這生活壓迫的苦痛,大半倒是為她。但子君的識見卻似乎只是淺薄起來,竟至于連這一點(diǎn)也想不到了。后來涓生不管子君,找到個燒著火爐的免費(fèi)的圖書館里看書、度日,我終于在通俗圖書館里覓得了我的天堂。同時,嫌棄著子君:她早已什么書也不看,已不知道人的生活的第一著是求生,向著這求生的道路,是必須攜手同行,或奮身孤往的了,倘使只知道捶著一個人的衣角,那便是雖戰(zhàn)士也難于戰(zhàn)斗,只得一同滅亡。說得多么冠冕堂皇,就是嫌棄唄!說出我的意見和主張來:新的路的開辟,新的生活的再造,為的是免得一同滅亡。是的,人是不該虛偽的。我老實(shí)說罷:因?yàn)?,因?yàn)槲乙呀?jīng)不愛你了!但這于你倒好得多,因?yàn)槟愀梢院翢o掛念地做事。子君的臉色陡然變成灰黃,死了似的;瞬間便又蘇生,眼里也發(fā)了稚氣的閃閃的光澤。這眼光射向四處,正如孩子在饑渴中尋求著慈愛的母親,但只在空中尋求,恐怖地回避著我的眼子君隨她父親走了,不久,傳來子君死了的消息。

這篇故事看得我很是生氣,給我的感覺涓生就是一個負(fù)心漢!相戀是美好的,他是如何的期待、盼望著子君的到來,那么熱烈的交談。同居后,生活里就主要是柴米油鹽了,女人這樣的為你做,照顧著你,正是因?yàn)閻壑阊?!不然,誰愿意做這些粗活?玩、享樂誰還不會嗎?可這男人看不到,吃飽喝足了,就需要精神上的交流。沒錯,但這是建立在你吃飽喝足的基礎(chǔ)上啊!餓著肚子的時候你需要什么呢?很鄙視這男人,他自私,狹隘,只知道自己,看不到別人為他所做。

在文章的最后,涓生后悔了:她當(dāng)時的勇敢和無畏是因?yàn)閻?,我愿意真有所謂鬼魂,真有所謂地獄,那么,即使在孽風(fēng)怒吼之中,我也將尋覓子君,當(dāng)面說出我的悔恨和悲哀,祈求她的饒?。环駝t,地獄的毒焰將圍繞我,猛烈地?zé)M我的悔恨和悲哀。我甚至不相信涓生的懺悔,覺得人性難移。同時,也認(rèn)為后悔是沒有任何作用的。錯了就是錯了,害人害己而已。

傷逝大學(xué)讀后感大全(21篇)篇二十一

——寂寞是一個人面壁時的冷靜思考,讓你痛徹心扉。

蝴蝶飛不過滄?!ぷ泳?。

人必生活著,愛才有所附麗。

子君是勇敢的。這并不僅僅因?yàn)樗弯干∫粋€屋檐下,而是在那個封建禮教吃人的年代,她敢于尋求自己的真愛,選擇屬于自己的真實(shí)。要知道,她是一個身處在舊社會的女子,她身上所承載的指責(zé)聲和異樣眼光遠(yuǎn)比涓生重得多??烧且?yàn)樗龕垆干?,她敢于發(fā)出“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利”這樣震懾人心的呼喊,她無視半瓶雪花膏和鼻尖的小平面,因?yàn)槟怯谒齺碚f根本算不上什么。當(dāng)她和涓生在路上遇到探索、譏笑、猥褻和輕蔑的眼光甚至讓涓生都感到瑟縮時,她卻是大無畏的,依然鎮(zhèn)靜緩緩前行。面對這一切,坦然如之。

子君是真實(shí)的。她對生活充滿了熱情。小油雞、阿隨,平淡的家務(wù)事,一個家庭應(yīng)有的平凡幸福生活就在她的操持下建立起來。也許有人會覺得子君后來變得世俗了,失去了先前的勇氣激情與進(jìn)步思想。但正是因?yàn)樽泳钦鎸?shí)的,她很清楚地知道自己想要的是什么,她不像涓生那樣將生活、愛情完全理想化。她只是做出了她自己對生活的一種選擇罷了??梢哉f,子君的心不像從前那樣淡然安靜了。她沒有先前那么幽靜、善于體貼,會和小官太太因?yàn)樾∮碗u而暗斗,每天忙于瑣碎的家務(wù)事,但這才是最最真實(shí)的生活。涓生說他還未忘卻翅子的扇動,他看見了一切具有進(jìn)步思想的人們卻唯獨(dú)子君不在近旁。很顯然,他是在責(zé)備子君。他怪她失掉了最初的勇氣,怪她只為阿隨悲憤只為做飯出神,怪她再無信念心中所剩只有婦人之事??伤?,卻忘了輕輕地問自己一句:“這一切究竟是誰造成的?”

子君是善良的。失去阿隨,她開始變得冰冷。面對涓生的冷淡,她始終保持沉默,只能借涓生那虛偽的溫存的答案來給自己以慰藉。一直到最后的最后,面對涓生的冷漠和背叛,她選擇了忠誠,忠誠于自己的愛情。或許死亡不是唯一的道路,卻是最好的解脫。她將會重新得到自由,如果真的有另一個世界的存在。

其實(shí)不是蝴蝶飛不過滄海,而是滄海的那一頭,早已沒有了等待……。

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范文范本是對優(yōu)秀作品進(jìn)行搜集和整理的過程,它可以幫助我們更好地分析和評價作品的優(yōu)缺點(diǎn)。為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)寫作,小編為大家準(zhǔn)備了一些范文的欣賞和分析。
優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。以下是一篇年級優(yōu)秀作文的精選范文,為大家展示了學(xué)生們出色的寫作水平和獨(dú)特的思考方式。冬天,大地散發(fā)
大家好,我是今天的主持人,讓我們一起享受這個美好的時刻。接下來,我們將走進(jìn)一個充滿智慧和思考的環(huán)節(jié),準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)了嗎?。女主持人:大家。男主持人:下午好!男主
優(yōu)秀作文表達(dá)了作者獨(dú)特的思想和情感,讓讀者產(chǎn)生共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來欣賞和借鑒其中的寫作技巧。“紅果子,麻點(diǎn)子,咬一口,甜絲絲。”你們
通知是一種用于傳達(dá)信息、告知事項或安排活動的文書,它具有明確的目的和受眾。在下面的范文中,你可以看到如何寫出一份簡潔明了的通知。(一)參加體檢人員不吃早餐,須攜
范文范本可以幫助我們規(guī)范寫作格式,使文章更加規(guī)范、準(zhǔn)確、易讀。請大家瀏覽以下范例,為自己的總結(jié)寫作提供一些靈感和思路。**銀行上海分行:茲證明_________
在進(jìn)行月工作總結(jié)時,我們可以結(jié)合具體的數(shù)據(jù)和案例來展示自己的工作成果和價值。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。今年以來,鎮(zhèn)政
通過月工作總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,提出合理的改進(jìn)方案。以下是小編為大家搜集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作上提供一些參考和幫助。
工作總結(jié)是讓我們回顧過去一個月的工作,思考自己的工作方法和效果,以便做出調(diào)整和改進(jìn)。接下來是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)案例,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/div>
月工作總結(jié)的過程中,我們可以對自己的工作規(guī)劃和目標(biāo)進(jìn)行評估和調(diào)整,為下一個工作周期的設(shè)定提供基礎(chǔ)和依據(jù)。隨后是小編精心整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考。
讀后感可以表達(dá)個人對書籍的喜愛或者不喜愛,以及對其中觀點(diǎn)、主題的認(rèn)同或者質(zhì)疑。我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的讀后感范文,感受不同人的觀點(diǎn)和情感表達(dá)。習(xí)慣了當(dāng)前鋼鐵叢林
三年級教案是為了指導(dǎo)三年級學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)而制定的教育教學(xué)計劃。以下教案中的課堂活動可以幫助學(xué)生鞏固和擴(kuò)展數(shù)學(xué)知識,提高學(xué)習(xí)效果。1、你認(rèn)為學(xué)習(xí)一篇課文,首先
通過教學(xué)計劃,教師能夠?qū)虒W(xué)內(nèi)容進(jìn)行有序地組織和分解,使學(xué)生逐步掌握知識和技能。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙虒W(xué)計劃的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。1.引領(lǐng)學(xué)生置
大班教案是教師與學(xué)生共同努力的結(jié)果,它能夠指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)的提高。以下是小編為大家整理的大班教案案例,希望能對大家教學(xué)有所幫助。1、發(fā)展幼兒通
范本是對于某種類型或者某種方式的典型表現(xiàn)的集合,可以為我們提供參考和借鑒。接下來是一些經(jīng)典的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí),希望對大家的寫作有所幫助。在幼兒園做財務(wù)工
合同協(xié)議是互相約束的法律文書,旨在保護(hù)各方的合法權(quán)益。如果您需要參考一些優(yōu)秀的合同協(xié)議樣本,可以在下面找到。供方(甲方):聯(lián)系人:電話:需方(乙方):聯(lián)系人:電
讀后感是在讀完一本書或文學(xué)作品后,對其內(nèi)容、主題、情感和觀點(diǎn)給予個人理解和反應(yīng)的一種文章形式,它可以幫助我們更深入地理解和品味所讀之作。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一
教學(xué)計劃是指對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)評價等進(jìn)行全面安排和規(guī)劃的文檔。教學(xué)計劃范文的詳細(xì)描述可以幫助教師更好地理解和運(yùn)用相關(guān)教學(xué)理論和方法。
活動方案的制定需要充分考慮目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)途徑、資源的合理利用以及風(fēng)險的預(yù)測和控制。這些活動方案范文詳細(xì)介紹了活動的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施步驟和評估方法。1、在游戲中掌握生
寫優(yōu)秀作文需要我們積累廣博的知識和閱讀大量的優(yōu)秀范文,不斷提高自己的語文水平。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動。寫作過程中要注意修改和
撰寫實(shí)習(xí)心得體會可以幫助我們更好地反思和改進(jìn)自己的實(shí)習(xí)表現(xiàn)和能力。如果你對實(shí)習(xí)心得體會的寫作還有疑問,不妨看看以下的范文,或許可以找到一些解決問題的方法和思路。
心得體會的寫作可以讓我們更加全面地了解自己的成長和進(jìn)步,也有助于提高我們的自我認(rèn)知能力。下面是一些真實(shí)的心得體會,記錄了作者在工作和學(xué)習(xí)中的思考和體驗(yàn)。
在幼兒園小班,孩子們展示了許多可愛和獨(dú)特的特點(diǎn),這值得我們進(jìn)行總結(jié)和記錄。請閱讀以下幼兒園小班總結(jié)范文,相信會對您的寫作提供一些借鑒。1、通過游戲,培養(yǎng)幼兒輕輕
教案的編寫需要考慮學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),以及教材的難易程度和教學(xué)時間等因素。在這里,小編為大家提供了一些五年級教案的精選范文,供大家參考。
通過撰寫述職報告,我們可以加深對自己職業(yè)生涯的認(rèn)識,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。通過閱讀這些范文,你會對自己的述職報告有更清晰的認(rèn)識和思路。主任、各位副主任、秘書長、
離婚協(xié)議可以減少離婚過程中的糾紛和爭議,促進(jìn)雙方的和諧分離。小編收集了一些常見的離婚協(xié)議案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。男方與女方于_____年_____月認(rèn)識,于__
心得體會是通過自己親身經(jīng)歷,對某種事物或經(jīng)歷感悟和思考的文字表達(dá)。它可以讓人更好地反思和總結(jié)自己的所思所感,從而獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我覺得寫一篇心得體會真的是
教師工作總結(jié)有利于教師與同事之間的交流和互相學(xué)習(xí),促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。如果你需要寫一份教師工作總結(jié),可以參考以下小編為你整理的教師工作總結(jié)范文,相信會對
安全教案不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)資料,也是家長和老師引導(dǎo)學(xué)生安全成長的重要工具,起到了強(qiáng)化安全教育的作用。閱讀這些安全教案范文,可以幫助大家了解現(xiàn)行安全教育的最新理念
春節(jié)是一個傳統(tǒng)文化的傳承,人們會參加傳統(tǒng)的民俗游戲和活動,感受傳統(tǒng)的華夏文化。下面是小編為大家收集的一些春節(jié)總結(jié)樣文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭4汗?jié)是中國人一年中
教學(xué)工作計劃是教師對于教學(xué)的規(guī)劃和安排,是確保教學(xué)高效進(jìn)行的重要保障。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計劃模板,供各位教師參考,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。
讀后感是讀者閱讀思考的產(chǎn)物,它能夠記錄下讀書過程中的點(diǎn)滴感悟,對于自己的成長和發(fā)展具有積極的作用。下面是一些值得一讀的讀后感,它們可以幫助我們更好地理解和解讀相
在教學(xué)計劃中,需要仔細(xì)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)科的特點(diǎn),以便制定出最適合的教學(xué)方案。以下是一些教學(xué)計劃的示例,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評價等方面的具體設(shè)
買賣的目的不僅僅是追求利潤,更重要的是滿足人們的需求和提升生活質(zhì)量。以下是小編為大家整理的買賣經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。甲?賣方):身份證號。
英語作為一門國際語言,具有廣泛的使用范圍和交流的便利性。遇到困難不要?dú)怵H,堅持下去,你一定能夠取得好的成績。春秋時期,齊國的相國晏子辭退了一個叫高繚的人。辭退順
租賃合同中還會包括租賃期限、續(xù)租選項和提前解約等相關(guān)條款。以下是小編為大家收集的租賃合同范本,僅供參考,請根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。出租方:承租方:簽訂時間:年月日
學(xué)校教育是促進(jìn)社會公平的重要基石,讓每個孩子都擁有發(fā)展的機(jī)會。對于學(xué)校總結(jié)的寫作,以下的范文可能對你有所啟發(fā)和幫助。在這里,我們學(xué)會“紀(jì)律是鐵,誰碰誰流血;紀(jì)律
應(yīng)急預(yù)案是組織和個人在突發(fā)事件中保障安全、維護(hù)秩序的重要依據(jù)。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范例,供大家參考理解。廣深鐵路k34+110處位于廣園路南側(cè),廣深高
通過研讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同演講者的風(fēng)格和特點(diǎn),豐富我們的表達(dá)方式和語言技巧。讓我們一起來欣賞一些精彩的演講稿范文,它們包含了豐富的思想,生動的語言和
工作計劃表可以讓我們有條不紊地處理各項工作任務(wù),從而提高我們的工作質(zhì)量和效率。小編為大家整理了一些實(shí)用的工作計劃表范文,希望對大家的工作有所幫助。工作計劃網(wǎng)發(fā)布
事跡材料是一種重要的寫作形式,它能夠記錄下各個時期的重要事件和人物,對后人具有重要的參考價值。小編為大家收集了一些獨(dú)具特色的事跡材料范文,希望可以激發(fā)大家寫作的
學(xué)校為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間,讓他們不斷超越自我。下面是一些學(xué)校中的常見困惑和解決辦法,希望可以給你提供一些幫助。2018年學(xué)校出納走上新的臺階,有哪些重要的
教師工作計劃是教師在一段特定時間內(nèi)制定的工作目標(biāo)和計劃,旨在提高教學(xué)質(zhì)量。下面是一些值得推崇的教師工作計劃示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。教材緊跟義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),貼近
演講是中學(xué)生培養(yǎng)語言表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該提倡和鼓勵學(xué)生積極參與演講活動。小編整理了一些中學(xué)生演講稿的精彩段落,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/div>
公司是一個組織形式,它由一群人共同合作并追求共同目標(biāo)而形成。為了更好地展示公司的發(fā)展情況,我們整理了一些公司總結(jié)的實(shí)例,希望對大家有所啟發(fā)。市農(nóng)業(yè)局:果公司等龍
加工是一種將原材料或半成品經(jīng)過一系列工序處理和改變,使其具備一定的功能和價值的生產(chǎn)過程。在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中,加工是一個非常重要的環(huán)節(jié),它涉及到材料轉(zhuǎn)化、工藝設(shè)計和
勞務(wù)市場是由勞動者和用人單位進(jìn)行勞務(wù)交易的市場空間。以下是小編為大家整理的勞務(wù)管理工具推薦,希望能夠提高大家的工作效率。甲方(用人單位)乙方(職工)。名稱:姓名
運(yùn)輸合同是一份重要的文件,它規(guī)定了貨物的運(yùn)輸方式和運(yùn)輸期限等細(xì)節(jié)。通過學(xué)習(xí)這些運(yùn)輸合同范本,可以幫助大家提高運(yùn)輸合同的起草和評審能力。現(xiàn)在貨主(發(fā)貨人)以下簡稱
合同協(xié)議是商事活動中的一種法律形式,有助于確保交易的公平、公正和可靠性。尋找一些典型合同協(xié)議的范本,可以提高我們的編寫速度和準(zhǔn)確度。發(fā)包人:(以下簡稱甲方)。承
勞動合同的簽訂需要符合法律法規(guī)的要求,確保合同的合法性和有效性。以下是一些值得借鑒的勞動合同樣本,希望對您有所啟發(fā)。根據(jù)《^v^勞動法》、《^v^民法典》以及相
通過工作計劃書的編寫,我們可以提前預(yù)估任務(wù)完成所需的時間和資源,從而更好地控制工作進(jìn)度和質(zhì)量。工作計劃書是一份非常重要的文件,下面我們將展示幾個有關(guān)工作計劃書的
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基石,它建立了雙方之間的互信和合作意愿。小編為大家提供的合同協(xié)議范文經(jīng)過了專業(yè)的審核和篩選,具備較高的可靠性。甲方:乙方:丙方:簽約背景:1
運(yùn)輸合同是為保障貨主的運(yùn)輸需求和承運(yùn)人的運(yùn)輸能力而簽訂的合同。下面是一些具有參考價值的運(yùn)輸合同范文,希望對您的寫作有所啟發(fā)。甲、乙方根據(jù)國家安全運(yùn)輸危險品的規(guī)定
合同協(xié)議是經(jīng)過雙方明確表達(dá)和確認(rèn)的一種合作原則和方式,以確保合作順利進(jìn)行。如果您需要參考一份合同協(xié)議范本,以下是小編為大家整理的一些常見范例。建設(shè)地點(diǎn):委托方(
每個人都應(yīng)該為環(huán)保事業(yè)盡一份力量,做到綠色出行,垃圾分類等。閱讀以下環(huán)保總結(jié)范文,我們可以找到一些解決環(huán)保問題的思路和方案。經(jīng)甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,本著平等互利
廣告的效果取決于目標(biāo)受眾的接受程度,因此需要根據(jù)受眾的需求和心理特點(diǎn)來精準(zhǔn)定位。我們特意整理了一些引人注目的廣告實(shí)例,一起探討它們背后的成功之道吧。
工作計劃書的編寫不僅是對工作內(nèi)容和任務(wù)進(jìn)行整理,更是個人職業(yè)發(fā)展的一種規(guī)劃過程。為了幫助大家更好地編寫工作計劃書,小編整理了一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考
一份完整的租賃合同應(yīng)包含房屋描述、租金支付方式、使用規(guī)定、維修責(zé)任等重要條款。如果您對租賃合同的格式和內(nèi)容有疑問,這里有一些范本供您參考。依照《^v^民法典》及
在商務(wù)領(lǐng)域,合同協(xié)議是確保各方互利互惠、保障交易安全的基礎(chǔ)文件。如果你正需要一份合同協(xié)議范本,以下是一些可以供參考的范例。本合同總價為第一年價款,之后每年根據(jù)物
租賃合同是為了保護(hù)租賃雙方的利益,避免因?yàn)楹贤m紛導(dǎo)致的法律風(fēng)險。在這里給大家分享一些租賃合同的范文,希望對大家的租房活動有所幫助。簽訂時間:合同編號:簽訂地點(diǎn)
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