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農(nóng)村小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案優(yōu)選(實(shí)用13篇)

時(shí)間:2025-08-06 作者:靈魂曲

應(yīng)急預(yù)案是組織和個(gè)人在突發(fā)事件中保障安全、維護(hù)秩序的重要依據(jù)。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范例,供大家參考理解。

農(nóng)村小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇一

廣深鐵路k34+110處位于廣園路南側(cè),廣深高速公路跨線橋的東北側(cè),屬廣深鐵路南崗至新塘區(qū)間,涵洞下穿廣深鐵路四股道。場地屬沖積平原及丘陵地貌區(qū),地形平坦,地勢開闊,下穿處位于丘陵坡腳處低洼地段,有較厚的沖積軟土,后因建設(shè)需要被填起,交通較為方便。該處護(hù)管穿越土層主要為淤泥質(zhì)粉質(zhì)粘土,土質(zhì)不均勻,局部為淤泥質(zhì)亞砂土,具較強(qiáng)的泥臭味,結(jié)構(gòu)疏松,土質(zhì)較軟,鉆探時(shí)有縮孔現(xiàn)象,力學(xué)性質(zhì)較差。

廣深鐵路k39+450處位于廣園路南側(cè),荔新公路跨線橋的東南側(cè),屬廣深鐵路南崗至新塘區(qū)間,涵洞下穿廣深鐵路四股道。場地屬丘陵地貌區(qū),因后期建設(shè)大部分被開挖堆填,交通較為方便。該處護(hù)管主要在粉質(zhì)粘土層通過,巖心呈土柱狀,土質(zhì)較均勻,屬殘積成因土層,屬iii級硬土。

2、編制目的為了規(guī)范管理,明確責(zé)任,整合搶險(xiǎn)應(yīng)急資源,保證工程施工的順利進(jìn)行。科學(xué)實(shí)施防洪調(diào)度、搶險(xiǎn)救災(zāi),有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地防御洪水,有序高效地開展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,減輕災(zāi)害對運(yùn)輸秩序的影響和對運(yùn)輸設(shè)備造成的損害,保證本工程施工正常運(yùn)行,促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,特制定本防洪應(yīng)急預(yù)案。

3、基本原則統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級負(fù)責(zé),預(yù)防為主,安全第一。防洪工作貫徹“建重于防、防重于搶”的預(yù)防為主指導(dǎo)思想,全面部署,保證重點(diǎn);統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一調(diào)度;工程措施和非工程措施相結(jié)合;調(diào)動全部力量,團(tuán)結(jié)抗洪。

二、防洪措施。

為了保證我工程的順利實(shí)施和生產(chǎn)、生活安全。項(xiàng)目部要求全體管理人員及職工樹立預(yù)防為主,防治結(jié)合的思想,充分認(rèn)識防洪度汛工作的嚴(yán)重性、迫切性。加大宣傳和發(fā)動力度,樹立防大汛、抗大災(zāi)、搶大險(xiǎn)的思想意識,使全體人員有充分的思想意識和準(zhǔn)備,預(yù)防可能發(fā)生的不測。

1、成立防洪防汛領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:項(xiàng)目經(jīng)理,負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)和管理工作,并且負(fù)責(zé)本項(xiàng)目應(yīng)急預(yù)案的啟動實(shí)施小組人員分工,向上級請示啟動應(yīng)急預(yù)案等。

副組長:項(xiàng)目副經(jīng)理和項(xiàng)目總工,協(xié)助組長工作,具體負(fù)責(zé)各分工區(qū)生產(chǎn)安全的現(xiàn)場管理,保證生產(chǎn)正常進(jìn)行。

組員:項(xiàng)目部其它各部門的所有成員,配合組長、副組長、及其它各組員順利開展應(yīng)急預(yù)案。

2、防洪檢查。

每年汛前,要進(jìn)行防洪大檢查。檢查內(nèi)容如下:

a、對既有線路排水設(shè)備、路基病害處所及其防護(hù)、導(dǎo)流設(shè)備等進(jìn)行檢查;對查出的問題提出預(yù)搶方案;對可能發(fā)生水害的地點(diǎn)進(jìn)行分析,同時(shí)結(jié)合上一年情況,提出當(dāng)年“汛期重點(diǎn)危險(xiǎn)地點(diǎn)一覽表”、可能災(zāi)情和預(yù)防對策。

b、建設(shè)項(xiàng)目管理單位及其主管部門應(yīng)檢查既有線、增建線或改造工程施工對既有線路基穩(wěn)定、橋涵排洪的影響,對查出的問題應(yīng)立即處理,制定加固與防洪措施。凡是影響路堤、路塹穩(wěn)定的工程,不宜在雨季施工。如果確系急需工程,應(yīng)嚴(yán)格審查施工方案,制定可靠措施,并經(jīng)相關(guān)防洪指揮部批準(zhǔn)后方可施工。

c、各部門應(yīng)檢查沿線水圍電桿、設(shè)備、電纜溝槽、供電線路和供水設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

d、做好水位變化記錄并及時(shí)通報(bào)防洪防汛領(lǐng)導(dǎo)小組,汛前檢查防汛搶險(xiǎn)物資到位情況,及時(shí)落實(shí)物資到位。

三、搶險(xiǎn)物資準(zhǔn)備:

設(shè)備保障:木樁鋼管、編織袋、稻草、抽水機(jī)、線路保護(hù)設(shè)備、土方開挖設(shè)備、砂、應(yīng)急照明燈等。

四、應(yīng)急措施。

事件發(fā)生初期,施工現(xiàn)場人員應(yīng)積極采取有效的自救措施,全力進(jìn)行全方位的救援、搶險(xiǎn)和處理,排除險(xiǎn)情,搶救人員和財(cái)產(chǎn),防止事故的蔓延、擴(kuò)大。

事件發(fā)生后,項(xiàng)目部主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)立即組織搶救,在搶救救援和事件調(diào)查處理期間不得擅離職守。

1)沖塌滑坡險(xiǎn)情采用以下措施:

a、固腳阻滑:滑坡時(shí),將木樁打入滑坡邊腳,再將土袋、塊石等重物堆放在滑坡體邊腳,使其能起阻止繼續(xù)下滑和固腳的雙重作用。同時(shí)移走滑動面上部和堤頂?shù)闹匚铩?/p>

b、慮水土撐:滑坡范圍較大、險(xiǎn)情較重、取土困難的滑坡?lián)屪o(hù)。在滑坡體上順坡挖溝,溝內(nèi)作反慮,填筑透水性大的砂料,分層夯實(shí)而成土撐。

2)裂縫險(xiǎn)情采用以下措施:

a、橫墻隔斷:除沿裂縫方向開挖溝槽外,還每隔3—5米開挖一條橫向溝槽,溝槽內(nèi)用粘土分層回填夯實(shí)。如裂縫已與河水相通,開挖溝槽前,應(yīng)采取前戧截留措施。

b、土工膜蓋堵:當(dāng)河水可能侵入縫內(nèi)時(shí),可將符合土工膜在臨水裂縫處全面鋪設(shè),并在其上壓蓋土袋,使裂縫與水隔離,起到截滲作用。同時(shí),在背水堤坡鋪設(shè)反慮布,上壓碎石。然后再采用橫墻隔斷法處理。

3)滲水險(xiǎn)情采用土工膜截滲:臨水堤坡較平整時(shí),采用土工膜(一布一膜)截滲。將直徑4—5厘米的鋼管固定在土工膜的下端,卷好后將上端系于堤頂木樁上,沿堤坡滾下,并在其上壓蓋土袋。

4)迅速轉(zhuǎn)移低洼處的設(shè)備物資到高處安全地帶。

5)汛期在兩岸的道路邊加裝安全警示牌。

五、保障措施。

1、信息保障。

我項(xiàng)目部隨時(shí)與縣防汛辦取得聯(lián)系,隨時(shí)掌握汛情。

2、通訊保障。

在遇險(xiǎn)情時(shí),項(xiàng)目部所有搶險(xiǎn)人員手機(jī)、對講機(jī)等通訊工具必須24小時(shí)開通,保證雨情、汛情等重要信息的及時(shí)傳送,并及時(shí)與相關(guān)部門取得聯(lián)系,以便采取措施,及時(shí)組織搶險(xiǎn)。

3、現(xiàn)場救援和工程搶險(xiǎn)裝備保障。

我司項(xiàng)目部已建立防汛救災(zāi)物資和器材的儲備,配備現(xiàn)場救援和工程搶險(xiǎn)裝備和器材,建立相應(yīng)的維護(hù)、保養(yǎng)和調(diào)用等制度。

4、后勤保障。

項(xiàng)目部建立防汛應(yīng)急救援物資儲備制度,隨時(shí)作好自身防汛應(yīng)急救援物資的儲備,并加強(qiáng)對儲備物資的管理,防止儲備物資被盜用、挪用、流失和失效,對各類物資及時(shí)予以補(bǔ)充和更新。

5、應(yīng)急隊(duì)伍保障。

我項(xiàng)目部組織以管理人員及各施工作業(yè)人員為主的防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍。并且由組長對防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行針對性的防汛搶險(xiǎn)技能演練,提高隊(duì)伍快速反應(yīng)能力和實(shí)戰(zhàn)能力,同時(shí)組建、掌握一支人員精干,裝備到位,訓(xùn)練有素,反應(yīng)迅速的機(jī)動搶險(xiǎn)救援分隊(duì),隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防汛指揮部下達(dá)的搶險(xiǎn)救援任務(wù)。

農(nóng)村小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇二

為保證發(fā)生破壞性地震和其他自然災(zāi)害時(shí),學(xué)校的各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)xxx《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:xxx。

副組長:xx。

成員:xx。

2、主要職責(zé)。

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備,落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

(5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。

1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所,停止各項(xiàng)大型活動。

3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震和自然災(zāi)害后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所,各搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級搶險(xiǎn)救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)(連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

上課時(shí)間:

a、各班學(xué)生在上課教師的組織下立即撤出教室到操場中央避震;

b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。

(2)迅速關(guān)閉、切斷電源(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

(4)加強(qiáng)對重要設(shè)備和重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示,防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

農(nóng)村小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇三

依據(jù)《xxx防震減災(zāi)法》,為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、圓滿地實(shí)施避震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際情況,制定小學(xué)生防震應(yīng)急演練預(yù)案。

集中統(tǒng)一,分工協(xié)作,協(xié)調(diào)一致,服從全局,緊急處置,責(zé)權(quán)明確。

(一)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:領(lǐng)導(dǎo)全局,現(xiàn)場總指揮;

副組長:具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、處置等工作、人員安排;

成員:應(yīng)急疏散,現(xiàn)場維穩(wěn),搶險(xiǎn)救災(zāi),后勤保障,通訊、資料收集。

主要職責(zé):接受和迅速執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指令;組織實(shí)施本預(yù)案,規(guī)矩實(shí)際狀況,發(fā)布各項(xiàng)搶險(xiǎn)救災(zāi)命令、通知等;實(shí)施防震搶救行動;收集上報(bào)災(zāi)情、保證師生安全,維護(hù)校園穩(wěn)定。

1、沉著冷靜地應(yīng)對對地震,不能驚慌失措;

2、應(yīng)急措施:

(1)發(fā)生地震時(shí),要先看清自己所處的位置,要有序組織師生撤離危險(xiǎn)地帶,成人要優(yōu)先保護(hù)兒童。

(2)日常要加強(qiáng)教育,講授地震中的逃生及自護(hù)的基本方法,熟悉校園內(nèi)逃生路線;

(4)教師要學(xué)會如何保護(hù)好學(xué)生,如果在室外活動要把學(xué)生集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍;如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外,因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法是,及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時(shí),頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫酲學(xué)生并有序組織學(xué)生躲在床底下或墻腳下。

(5)時(shí)刻與學(xué)生在一起,及時(shí)給學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),予以心理上的安慰。

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及師生撤離到安全地帶,并及時(shí)上報(bào)災(zāi)情,房屋損壞及人員傷亡情況,同時(shí)搶險(xiǎn)救護(hù)人員組織實(shí)施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌,要就近檢查受傷兒童身體狀況,并盡量為被困學(xué)生找到飲食,同時(shí)不能盲目采取措施,要懂得發(fā)出報(bào)險(xiǎn)信號,等待救援。

1、在思想上高度重視,做到寧可千日無震,不可一日不防,切實(shí)把保護(hù)教職工及學(xué)生生命和國家財(cái)產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履行職責(zé),不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負(fù)責(zé)任,玩忽職守造成師生生命和財(cái)產(chǎn)安全事故的,要追究其法律責(zé)任。

2、必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強(qiáng)觀察,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。

3、做好疏散路線和有關(guān)避難安置場所等方面的準(zhǔn)備工作。

4、在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課,妥善安置好學(xué)生。

農(nóng)村小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇四

堅(jiān)持對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,按照防汛工作“以塊為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實(shí)行防汛責(zé)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,防大災(zāi)、xx全,確保汛期安全。

(一)xx預(yù)案。

當(dāng)受臺風(fēng)或強(qiáng)熱帶風(fēng)暴影響風(fēng)力達(dá)8級以上,暴雨日雨量達(dá)50毫米以上或氣象等有關(guān)部門發(fā)布暴雨將達(dá)起始標(biāo)準(zhǔn)后,潯中中心小學(xué)防汛機(jī)構(gòu)人員和各學(xué)校負(fù)責(zé)人必須到位,加強(qiáng)值班,嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告制度,做到上情下達(dá),下情上報(bào)。各校(園)值班領(lǐng)導(dǎo)和人員遇到突發(fā)事件或?yàn)?zāi)情,及時(shí)下達(dá)臨時(shí)緊急處置指令,并迅速向xxx、潯中鎮(zhèn)xx和潯中中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。做好防汛值班記錄,檢查學(xué)校各部門防汛值班到崗到位情況。潯中中心小學(xué)防汛工作辦公室值班電話:23522236、23528236。

(二)xx預(yù)案。

當(dāng)氣象臺發(fā)布暴雨x報(bào)時(shí),防汛工作領(lǐng)導(dǎo)組成員全部到位。防汛辦公室及時(shí)向各小學(xué)、幼兒園通知防汛信息,通報(bào)風(fēng)情、水情、雨情。各小學(xué)、幼兒園要根據(jù)各自的職責(zé),加強(qiáng)值班,進(jìn)一步檢查落實(shí)各項(xiàng)防汛應(yīng)急措施,組建各類防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍,落實(shí)搶險(xiǎn)物資。

(三)第三預(yù)案。

當(dāng)暴雨襲擊或縣有關(guān)部門發(fā)布緊急x報(bào)時(shí),防汛領(lǐng)導(dǎo)組要立即召開防汛緊急會議或立即通過域網(wǎng)進(jìn)行緊急部署。要把防汛作為壓倒一切工作的頭等大事來抓。防汛領(lǐng)導(dǎo)組要按防汛指揮網(wǎng)絡(luò)形成指揮體系,各部門和有關(guān)人員要按各自的職責(zé)進(jìn)入指揮崗位。

(四)第四預(yù)案。

遇暴雨突發(fā)性災(zāi)害天氣時(shí),各小學(xué)、幼兒園要迅速組織人員及時(shí)檢查疏通地下排水管道,做到排水暢通;要組織專門力量,對學(xué)校易倒塌、易滑坡、易積水情況進(jìn)行監(jiān)測,及時(shí)報(bào)告災(zāi)情,xx學(xué)校有關(guān)人員到位、到崗,確保學(xué)校排澇設(shè)施全過程、滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),必要時(shí)及時(shí)組織足夠的臨時(shí)排澇設(shè)施進(jìn)行強(qiáng)排。確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

當(dāng)遇到暴風(fēng)雨襲擊時(shí),學(xué)校應(yīng)及時(shí)把校舍倒塌、師生受傷情況在xx時(shí)間報(bào)告潯中中心小學(xué)防汛辦公室,并立即報(bào)告潯中鎮(zhèn)、xxx,及時(shí)查明是否有人員被困,如發(fā)現(xiàn)人員被困,要火速組織營救,并做好傷員的搶救工作,轉(zhuǎn)移和安置師生。各校(園)必須牢固樹立“安全xx”的思想,切實(shí)落實(shí)安全工作的責(zé)任制。要特別注意預(yù)防洪水、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害,要加強(qiáng)與有關(guān)部門的密切配合,及時(shí)掌握災(zāi)情預(yù)測預(yù)報(bào),制定各項(xiàng)汛期安全工作措施和應(yīng)急預(yù)案。各校(園)要根據(jù)校內(nèi)的地質(zhì)環(huán)境和地質(zhì)災(zāi)害分布特點(diǎn)及誘發(fā)因素,立即對低洼地帶、操場、校舍、易發(fā)生山體滑坡地帶等地方進(jìn)行一次xx排查。凡有安全隱患的,要立即轉(zhuǎn)移到安全地方上課。必要時(shí)要采取停課等緊急措施,確保師生的生命安全。汛期期間嚴(yán)禁各校(園)組織學(xué)生外出及重大活動。各校(園)要通過多種形式,有針對性地對師生開展汛期安全教育,增強(qiáng)防范意識和自救自護(hù)的能力,做到防患于未然。學(xué)校一旦發(fā)生汛情,應(yīng)立即根據(jù)災(zāi)情,聯(lián)系有關(guān)部門及時(shí)趕赴現(xiàn)場,做好搶救、轉(zhuǎn)移和安置受災(zāi)師生工作。

(一)領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)。

組長:在潯中鎮(zhèn)黨委、xx的領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹執(zhí)行鎮(zhèn)防汛指揮部指示精神,xx指揮防汛工作。

副組長:根據(jù)出現(xiàn)的險(xiǎn)情,為組長提出排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)方案。及時(shí)分析匯總汛期中水情和災(zāi)情,為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長的指令,指揮搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行搶險(xiǎn)。組織足夠的防汛物資送達(dá)搶險(xiǎn)學(xué)校現(xiàn)場。聯(lián)系醫(yī)療部門,醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備,組成醫(yī)療隊(duì)參加學(xué)校搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。聯(lián)系xxx門維護(hù)學(xué)校交通秩序,協(xié)助鎮(zhèn)xx組織師生撤離和轉(zhuǎn)移,負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。協(xié)調(diào)和組織受災(zāi)學(xué)校迅速恢復(fù)教學(xué)活動。

(二)成員股室職責(zé):

1、辦公室:xx掌握汛情、災(zāi)情和各類動態(tài)等消息,按重要信息匯報(bào)制度在xx時(shí)間報(bào)送防汛重要信息,保證信息渠道暢通。協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位共同做好學(xué)校的防汛和搶險(xiǎn)工作,做好學(xué)校防災(zāi)、抗災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)教學(xué)活動的指導(dǎo)工作。

2、保衛(wèi)股:負(fù)責(zé)檢查、xx所屬所有學(xué)校防汛措施的落實(shí)情況,負(fù)責(zé)檢查、xx學(xué)校的防汛安全,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,組織一定的人力,隨時(shí)準(zhǔn)備投入搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

3、總務(wù)處:負(fù)責(zé)學(xué)校防汛項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)安排,視實(shí)際險(xiǎn)情,積極籌措資金,確保項(xiàng)目資金到位,保障供給受災(zāi)學(xué)校師生的生活必需品;負(fù)責(zé)關(guān)閉、拆除危房,確保師生安全,杜絕人員傷亡。

4、教務(wù)處:負(fù)責(zé)做好師生人員、教學(xué)物資的安全轉(zhuǎn)移,防止兩次災(zāi)害發(fā)生;負(fù)責(zé)協(xié)助做好學(xué)校救災(zāi)工作,協(xié)助受災(zāi)學(xué)校安置師生人員,安排師生教學(xué)活動,幫助學(xué)校重建校園。

5、工會:負(fù)責(zé)學(xué)校防汛各項(xiàng)工作的xx檢查與指導(dǎo),及時(shí)了解并上報(bào)有關(guān)學(xué)校的防汛情況,向防汛領(lǐng)導(dǎo)組提供需要了解的防汛信息材料。

各成員股室除上述職責(zé)外,在學(xué)校汛情緊急時(shí),均需承擔(dān)突擊性防汛救災(zāi)任務(wù)。防汛是一項(xiàng)頭等大事,各股室各校(園)要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)通力協(xié)作精神,依靠師生聯(lián)防,共同努力,切實(shí)抓好今年防汛工作。

農(nóng)村小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇五

為切實(shí)提高廣大師生的避震意識,真正掌握避震和疏散安全知識,增強(qiáng)自救互救能力,我校響應(yīng)“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日舉行避震逃生大演習(xí)。

組長:x。

副組長:x。

組員:x。

1、陳方白老師指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖,災(zāi)害來臨疏散時(shí)的各類常識。

2、綜合實(shí)踐老師通過綜合實(shí)踐活動課,讓學(xué)生們?nèi)媪私夥勒饻p災(zāi)逃生常識。

3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路圖,向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時(shí)的各類常識。

4、防震減災(zāi)常識:

(1)地震知識。

(2)大震的預(yù)警現(xiàn)象和時(shí)間。

(3)做好防震準(zhǔn)備。

(4)避震要點(diǎn)(可參考順子的博客,做好家庭防震準(zhǔn)備)。

(5)地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作。

5、演習(xí)具體分工:

演習(xí)總指揮:x。

演習(xí)總協(xié)調(diào):x。

南幢樓四樓總協(xié)調(diào):x。

南幢樓三樓總協(xié)調(diào):x。

南幢樓二樓總協(xié)調(diào):x。

南幢樓一樓總協(xié)調(diào):x。

北幢樓二樓總協(xié)調(diào):x。

北幢樓一樓總協(xié)調(diào):x。

西面簡易房總協(xié)調(diào):x。

北面簡易房總協(xié)調(diào):x。

各樓梯協(xié)調(diào)員:當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí),離各條樓梯最近辦公室的每位老師。

演習(xí)操場指揮(總協(xié)調(diào)):x。

2010年2月26日(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。)。

全校師生。

北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。

第一個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié):避震演練。

陳方白老師發(fā)令指揮:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家沉著鎮(zhèn)定,聽從指揮;請門衛(wèi)(x)馬上關(guān)閉電源,同時(shí)立刻躲避到課桌下面。”

1、在教室里的老師,聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避,然后自己再尋找地方躲避。

2、在辦公室老師,立刻躲避到桌子下面。

3、在室外老師,立刻尋找躲避點(diǎn)躲避。

第二個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié):疏散演習(xí)。

1、地震暫時(shí)過去,可能會有余震,在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。

2、鑼鼓聲響起(查玉林負(fù)責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼),在教室內(nèi)的班主任或任課教師,馬上組織學(xué)生有秩序地向操場疏散。

3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里:學(xué)生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì),指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離,沒有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的各個(gè)樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學(xué)樓疏散到操場集中。

4、學(xué)生到操場后立刻到達(dá)操場固定位置(平常晨會的位置)站好,用書包保護(hù)頭部。

5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場,站到國旗桿邊上。

6、各班班主任清點(diǎn)人數(shù)。如全體撤離至操場的不用上報(bào),如還有學(xué)生未撤離之操場的上報(bào)陳碎媛校長處。

7、陳校長匯報(bào):鄒校長,六(1)班原有46人,其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒有逃出來,不知在哪里?請救援。

8、另一個(gè)六年級學(xué)生還沒有出來,不知道在哪里,請救援。

9、消防員(x老師飾演):知道了。我們馬上行動。

10、通過廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒。陳方白老師:樓上被困的同學(xué)請注意,請你不要盲目亂跑,要保持鎮(zhèn)定,盡量通過各種方法讓我們看到你,等待救援,消防員叔叔馬上就到。

11、六年級的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動紅領(lǐng)巾向外呼救,等待救援。

約需3分鐘。

由x老師負(fù)責(zé)照相。

此預(yù)案要求全體人員共同遵照執(zhí)行,并積極行動起來,努力創(chuàng)建一個(gè)安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

附件1、演習(xí)疏散線路:

疏散班級。

疏散線路。

六(3)班、六(1)班、五(3)班、五(1)班、四(1)班。

南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場。

六(4)班、六(2)班、五(2)班、五(4)班四(4)班。

從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場。

四(2)班、四(3)班。

從中庭撤離至操場。

一(2)班、一(3)班、、二(1)班、二(2)班、二(3)班、二(4)班。

直接從教室撤離至操場。

三(3)班、三(2)班。

從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場。

三(1)班、三(4)班。

靠右直接從教室撤離至操場。

農(nóng)村小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇六

為了搞好我校的'防汛抗災(zāi)工作,根據(jù)xx縣教育局《關(guān)于認(rèn)真做好教育系統(tǒng)防汛抗災(zāi)工作的緊急通知》的指示精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

我校防汛抗災(zāi)工作在教育局、教管組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以減輕學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失,保護(hù)學(xué)生生命安全為目標(biāo),積極有效地預(yù)防和救援,確保汛期學(xué)校安全。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局防汛抗災(zāi)指揮部門指示精神,全面指揮學(xué)校防汛抗災(zāi)工作。實(shí)行防汛抗災(zāi)責(zé)任學(xué)校校長負(fù)責(zé)制,學(xué)校校長為防汛抗災(zāi)安全第一責(zé)任人,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防汛抗災(zāi)工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保全校師生汛期安全。

2、組織足夠的防汛物資,根據(jù)出現(xiàn)的險(xiǎn)情,提出排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)方案。及時(shí)分析匯總汛期中水情和災(zāi)情,為學(xué)校防汛工作提供科學(xué)依據(jù)。

3、負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督學(xué)校防汛措施的落實(shí)情況;負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督學(xué)校防汛抗災(zāi)物品的準(zhǔn)備;負(fù)責(zé)做好學(xué)校防汛抗災(zāi)的指導(dǎo)工作。確保師生安全,杜絕人員傷亡。

1、防汛抗災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)本校的防汛工作,確保師生安全渡汛和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

2、及時(shí)關(guān)注和通知雨情、汛情等情報(bào)。做好防汛抗災(zāi)宣傳工作,提高全體師生的防汛抗災(zāi)意識,確保師生無傷亡。

3、防汛期間要保障通訊暢通,班子成員和值班人員做到二十四小時(shí)電話暢通。帶班領(lǐng)導(dǎo),值班人員要堅(jiān)守崗位,不離崗、脫崗。

4、物資準(zhǔn)備:根據(jù)本校實(shí)際情況,要儲備一定量的防洪抗災(zāi)物資,如:編織袋、沙石、鍬、手電等。

5、及時(shí)掌握險(xiǎn)情,一旦學(xué)校發(fā)生災(zāi)害,全體搶險(xiǎn)隊(duì)員應(yīng)立即趕到學(xué)校,聽從組長的指揮,并及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告,確保無人員傷亡。

當(dāng)氣象臺發(fā)布暴雨警報(bào)時(shí),學(xué)校防汛抗災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)組成員全部到位。及時(shí)向老師通知防汛信息,通報(bào)風(fēng)情、水情、雨情。學(xué)校根據(jù)各自的職責(zé),加強(qiáng)值班,進(jìn)一步檢查落實(shí)各項(xiàng)防汛抗災(zāi)應(yīng)急措施,組建防汛抗災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍,落實(shí)搶險(xiǎn)物資。

當(dāng)遇暴雨突發(fā)性災(zāi)害天氣時(shí),學(xué)校迅速組織人員及時(shí)檢查疏通排水管道,做到排水暢通;要組織專門力量,對學(xué)校積水情況進(jìn)行監(jiān)測,及時(shí)報(bào)告災(zāi)情,監(jiān)督學(xué)校有關(guān)人員到位、到崗,必要時(shí)及時(shí)組織足夠的臨時(shí)排澇設(shè)施進(jìn)行強(qiáng)排。確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校應(yīng)及時(shí)把師生受傷情況在第一時(shí)間報(bào)告上級有關(guān)部門。

農(nóng)村小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇七

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機(jī)制,迅速、及時(shí)、積極的開展各項(xiàng)處置工作,最大限度的降低損失,有效保障師生及學(xué)校生命財(cái)產(chǎn)安全,切實(shí)維護(hù)教育穩(wěn)定和社會安定。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

(一)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:

副組長:

成 員:

(二)分工與職責(zé)

1、現(xiàn)場指揮組

組長:

組員:

主要職責(zé):負(fù)責(zé)指揮和組織安全事故的處置工作,對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策,督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作。

2、警戒疏散組

組長:

1

組員:

主要職責(zé):負(fù)責(zé)疏散師生,維護(hù)秩序,保持現(xiàn)場,協(xié)調(diào)有關(guān)單位(如公安、消防、衛(wèi)生等部門)負(fù)責(zé)救援和搶險(xiǎn)。

3、救助醫(yī)療組

組長:

成員:

主要職責(zé):全面組織救援搶險(xiǎn)工作,及時(shí)搶救被困及重要物資,最大限度地降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,確保師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。在現(xiàn)場的最高領(lǐng)導(dǎo)即為現(xiàn)場搶救組臨時(shí)指揮,每一個(gè)成員及學(xué)校全體教職工都要參與到現(xiàn)場救助工作中。

4、善后處理組

組長:

組員:

負(fù)責(zé)對死難、受傷職工家屬及學(xué)生家長的安撫、慰問工作,做好群眾思想工作,妥善處理好善后事宜,消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。

5、通訊聯(lián)絡(luò)組

組長:

組員:

負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報(bào)告;收集信息,起草事件報(bào)告;做好新聞單位的接待、采訪工作。

6、后勤保障組

組長:

2

組員:

負(fù)責(zé)處置安全事故過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作和災(zāi)后恢復(fù)工作。

三、應(yīng)急處置程序

(一)接警與通知

事故發(fā)生后,在場人員(包括行政、教師、職工、臨工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故情況報(bào)告校長。校長必須掌握的情況有:事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害;在基本掌握事故情況后,立即通知副組長和各工作組組長立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

(二)施救與求助

突發(fā)事件發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人必須第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。在場最高負(fù)責(zé)人在搶救小組到達(dá)前應(yīng)根據(jù)事態(tài)臨時(shí)處置。在場人員(包括行政、教師、職工、臨工、學(xué)生)應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置。

根據(jù)事件性質(zhì)向公安交-警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援,使災(zāi)情較快得以控制,受傷人員及時(shí)得到救治。

(三)報(bào)告與通報(bào)

1、突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校必須及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地向教育局辦公室報(bào)告,報(bào)告的主要內(nèi)容包括:事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、概況,以及采取措施情況、進(jìn)展和下步打算等。

重特大突發(fā)事件發(fā)生后,在向110、119報(bào)警和通知120醫(yī)療救護(hù)的同時(shí),必須在事發(fā)的第一時(shí)間報(bào)告教育局辦公室(聯(lián)系電話6222397)

和當(dāng)?shù)卣⒈kU(xiǎn)公司和相關(guān)監(jiān)護(hù)人,并在2小時(shí)內(nèi)將事件簡要情況書面上報(bào)教育局。

通聯(lián)組視情況通知班主任并由班主任通知家長。

事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意,任何單位和個(gè)人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

(四)保護(hù)與維穩(wěn)

1、保衛(wèi)組應(yīng)對事件現(xiàn)場實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù),防止與重特大事件有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。因搶救人員、防止與事件擴(kuò)大以及疏通交通等原因需要移動現(xiàn)場物件的,應(yīng)當(dāng)做出標(biāo)志或繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄,妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。

2、維持秩序,疏散師生,監(jiān)控險(xiǎn)情,關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

3、作好安撫處理工作,穩(wěn)定師生情緒,統(tǒng)一口徑,將影影減小到最少。

4、保衛(wèi)人員嚴(yán)格核查外來人員身份,不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園,保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員,在事件處理過程中無理取鬧,擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,或者侵犯學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的',應(yīng)立即報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。

(五)事故調(diào)查

1、配合上級部門進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因,整理事故記錄,形成書面報(bào)告。

2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題,制定

防范措施。

(六)善后處理

1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作,并及時(shí)與受害者家長取得聯(lián)系,做好傷亡學(xué)生家長的安撫解釋工作。做好相關(guān)人員思想工作。

2、協(xié)同有關(guān)部門做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系,依法處理、協(xié)調(diào)賠償,努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。

(七)責(zé)任追究

1、根據(jù)事實(shí),分清責(zé)任,按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究行政責(zé)任。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的,移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

2、對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急救援工作的、發(fā)布假消息的、不服從應(yīng)急救援指揮的人員進(jìn)行處分,構(gòu)成犯罪的,移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

四、突發(fā)自然災(zāi)害地震事件應(yīng)急預(yù)案

(一)地震災(zāi)害的預(yù)防

1.學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)接受上級防災(zāi)指揮部的各項(xiàng)指令,制定校內(nèi)防自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案,領(lǐng)導(dǎo)小組部署校園地震來臨前的應(yīng)急防御,做好緊急救災(zāi)和恢復(fù)校園正常教學(xué)的工作。

2.學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)認(rèn)真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實(shí)行防災(zāi)的指示,傳遞防災(zāi)信息。

3.德育辦負(fù)責(zé)組織師生學(xué)習(xí)辨別臺風(fēng)、暴雨、地震等災(zāi)害預(yù)警信號,掌握災(zāi)害預(yù)防和自救知識。

4.總務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)排查校園的課室、地下排水管道、供電線路、食堂消防安全設(shè)施、樹木、墻報(bào)欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級反映,并監(jiān)督及時(shí)整改。

5.德育辦制定實(shí)施搶險(xiǎn)救災(zāi)方案,并組織、訓(xùn)練、指導(dǎo)師生模擬預(yù)防演練。

(二)應(yīng)急措施

1.自然災(zāi)害來臨的整個(gè)時(shí)段,學(xué)校值班人員和保安人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視,若發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,立即向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,啟動應(yīng)急程序。

2.現(xiàn)場指揮應(yīng)立即組織應(yīng)急人員引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場,疏散至安全區(qū)域,同時(shí)切斷建筑物電源。

3、醫(yī)療救護(hù)小組進(jìn)行現(xiàn)場救治,或打120送醫(yī)院。

4、在危險(xiǎn)區(qū)域周圍設(shè)置警戒線,派專人監(jiān)控。

5、在安全監(jiān)察部門和有資質(zhì)的房屋檢測專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測后,經(jīng)他們同意,方可在確保人員安全的前提下,組織搬遷貴重設(shè)備和重要資料。

6、做好救災(zāi)物資的登記、收集、保管和分配工作。

7、做好衛(wèi)生防疫工作,做好災(zāi)后衛(wèi)生消毒,防止傳染性疾病在校園滋生蔓延,做到大災(zāi)之后無大疫。

8、做好危困教職工的救助和校園災(zāi)后重建工作。

9、保障救災(zāi)信息暢通,做好救災(zāi)宣傳,及時(shí)上報(bào)信息,加強(qiáng)災(zāi)后值班紀(jì)律。

10、災(zāi)后要科學(xué)安排課時(shí),使學(xué)校教育教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。

農(nóng)村小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇八

我校防震減災(zāi)工作在局及鎮(zhèn)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長張廣健同志為組長,各負(fù)責(zé)同志及班主任為小組成員,辦公室兼防震減災(zāi)辦公室,校長室為指揮部。

2、主要職責(zé)。

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備,落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

(5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。

1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所,停止各項(xiàng)大型活動。

3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù),保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所,各搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級搶險(xiǎn)救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)(連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

a、各班學(xué)生在上課(或值日)教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央。b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

(4)加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示,防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí).

農(nóng)村小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇九

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:負(fù)責(zé)我村自然災(zāi)害防治和應(yīng)急工作指揮、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)管。

組長:

副組長:

成員:

下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)地質(zhì)災(zāi)害防治和應(yīng)急工作日常管理工作,辦公室主任由x兼任。

職責(zé)分工:

(1)組長:分管組織、指揮、協(xié)調(diào)本村自然災(zāi)害群測群防和突發(fā)性自然災(zāi)害各項(xiàng)應(yīng)急處置工作;負(fù)責(zé)自然災(zāi)害災(zāi)情報(bào)告,在強(qiáng)降雨期間執(zhí)行“零報(bào)告制度”,并負(fù)責(zé)向村民公布本預(yù)案。

(2)副組長負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)小分隊(duì)及其人員分工;組織自然災(zāi)害臨災(zāi)搶險(xiǎn)、排險(xiǎn),搶險(xiǎn)小分隊(duì)由組員(各村民小組長)組成。

(3)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)發(fā)布本村地質(zhì)災(zāi)害氣象預(yù)警信息;監(jiān)督監(jiān)測點(diǎn)監(jiān)測人和地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地段巡查人做好監(jiān)測和巡查工作;負(fù)責(zé)地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)監(jiān)測資料和地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地段巡查資料的整理、匯總和上報(bào)工作。

(4)村民小組組長:負(fù)責(zé)組織本村民小組范圍自然災(zāi)害點(diǎn)監(jiān)測和自然災(zāi)害發(fā)地段巡查;負(fù)責(zé)臨災(zāi)時(shí)組織受威脅群眾撤離;負(fù)責(zé)及時(shí)向應(yīng)急工作組組長報(bào)告自然災(zāi)害災(zāi)情。

(5)應(yīng)急工作組其他成員:負(fù)責(zé)物質(zhì)保障、災(zāi)民安置、救護(hù)和汛期值班等項(xiàng)工作。

2、村(組)兩級巡查小組:村兩委、村民小組長、基于民兵和受影響的村民分別組成村(組)級巡查小組。

1、自然災(zāi)害點(diǎn)監(jiān)測、易發(fā)地段巡查防災(zāi)避險(xiǎn)。

2、預(yù)警及搶險(xiǎn)救災(zāi)措施。

當(dāng)遇強(qiáng)降雨和上級自然災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào),立即加強(qiáng)自然災(zāi)害點(diǎn)監(jiān)測、加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地段巡查。特別是要加強(qiáng)房前屋后高陡邊坡、房前屋后大于25℃以上的地質(zhì)斜坡、溝口及溝邊低洼地帶的巡查、排查。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情征兆,立即組織受影響群眾撤離,并及時(shí)上報(bào)。疏散安置地點(diǎn)必須在汛期前實(shí)際調(diào)查選點(diǎn),確保安全。劃定臨時(shí)危險(xiǎn)區(qū),在危險(xiǎn)區(qū)邊界設(shè)置境界,同時(shí)明確具體監(jiān)測人。在強(qiáng)降雨過后,根據(jù)自然災(zāi)害點(diǎn)具體情況,采取修建地表排水溝、埋實(shí)裂縫等簡易治理措施。

3、監(jiān)測、巡查要求。

旱季每月監(jiān)測、巡查一次。汛期5月1日―7月15日每15天量測、巡查一次,若發(fā)現(xiàn)監(jiān)測自然災(zāi)害點(diǎn)有異常變化和暴雨天氣前后,應(yīng)加密觀測次數(shù),每日觀測次數(shù)不少于3次,災(zāi)害體處快速異變狀態(tài)的,應(yīng)每1-2小時(shí)監(jiān)測一次;易發(fā)地質(zhì)災(zāi)害地段巡查不少于2次,并通知受影響村民加強(qiáng)觀察、巡查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即報(bào)告。監(jiān)測、巡查必須做好數(shù)據(jù)記錄、歸檔。

4、災(zāi)后處理。

災(zāi)情發(fā)生后,村應(yīng)急工作組將與上級部門一道做好災(zāi)區(qū)群眾的思想工作,安定群眾情緒,并妥善安置受災(zāi)群眾,及時(shí)組織災(zāi)區(qū)群眾開展自救。

1、組織到位。做到機(jī)構(gòu)落實(shí)、組織落實(shí)、人員落實(shí),不斷把村自然災(zāi)害防治工作納入規(guī)范化、制度化的管理軌道。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急工作組成員、搶險(xiǎn)小分隊(duì)成員、村(組)兩級巡查小組成員于每年3月底前完成調(diào)查補(bǔ)充,修改本預(yù)案,并向村民公布。

2、宣傳到位。向村民宣傳自然災(zāi)害防治的基本知識,公布本預(yù)案,充分認(rèn)識防御自然災(zāi)害工作的艱巨性、重要性,提高村民有自我防范意識。

3、措施到位。自然災(zāi)害點(diǎn)“防災(zāi)工作明白卡”、“防災(zāi)避險(xiǎn)明白卡”填制發(fā)放到位;自然災(zāi)害點(diǎn)監(jiān)測到位、易發(fā)自然災(zāi)害地段巡查到位;汛期前組織對避險(xiǎn)路線、臨時(shí)安置點(diǎn)進(jìn)行勘查,并向村民公布。

4、物質(zhì)到位。每個(gè)村民小組購置相應(yīng)的應(yīng)急救援物資設(shè)備(具體數(shù)量由村組具體實(shí)際確定)等必備物質(zhì)設(shè)備,并由黃早平保管。

災(zāi)情穩(wěn)定后,由村兩委組織開展災(zāi)后自救工作,內(nèi)容包括:災(zāi)民安置、疫情防控、恢復(fù)生活生產(chǎn)秩序等。

在開展搶險(xiǎn)救災(zāi)的同時(shí),各片救災(zāi)負(fù)責(zé)人要及時(shí)將災(zāi)情狀況和搶險(xiǎn)救災(zāi)情況及時(shí)反饋到村值班室,由x迅速上報(bào)牌樓街道辦事處和上級相關(guān)部門。

農(nóng)村小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇十

為了加強(qiáng)對破壞性地震應(yīng)急工作的管理,使學(xué)校各方面在破壞性地震發(fā)生后,地震應(yīng)急工作可能高效、有序的進(jìn)行,最大限度地減輕地震災(zāi)難造成的喪失,根據(jù)《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國度破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》以及市縣教育局文件精力,聯(lián)合我校工作實(shí)際,特制訂本預(yù)案,各村級學(xué)校根據(jù)此計(jì)劃制定相應(yīng)措施。

成破地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,損壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)告發(fā)布后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”,設(shè)在學(xué)校行政辦公室,組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下:

總指揮:陳波(書記、校長)。

副總指揮:馮衛(wèi)東伍賢貴(副校長)。

指揮部成員:余兆金尚文杰唐國富高澤林胡彬王乾春徐祖良張祖德和所有村完小主教、年級組長、教研組長、班主任。

1)指揮組。

組長:陳波。

組員:唐國富。

職責(zé):負(fù)責(zé)指揮和諧,及時(shí)控制情形,并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),貫徹轉(zhuǎn)達(dá)引導(dǎo)小組的命令,組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行武斷處置,并調(diào)配人力、物力資源,進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。

2)疏散組。

組長:馮衛(wèi)東。

組員:各上課先生、教研組長及各班班主任。

職責(zé):在現(xiàn)場指揮下堅(jiān)守崗位,根據(jù)預(yù)案辦法及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到平安地帶,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生疾速、保險(xiǎn)地撤退現(xiàn)場。

3)醫(yī)療救助組。

組長:伍賢貴。

組員:張祖德。

職責(zé):明白職責(zé)分工,準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡略救治后送往就近病院進(jìn)行救治。

4)安全保障組。

組長:胡彬。

組員:學(xué)校門衛(wèi)、后勤人員。

5)宣傳統(tǒng)計(jì)組。

組長:尚文杰。

組員:高澤林。

職責(zé):開展地震常識和防備知識的宣傳和遍及工作,進(jìn)步師生的防震減災(zāi)和自救互救的才能,根據(jù)市區(qū)地震局的震情預(yù)報(bào),做好宣傳工作,并當(dāng)真做好地震的考察、上報(bào)工作,為地震災(zāi)害的快捷評估做好準(zhǔn)備。

1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組當(dāng)即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀況,依法發(fā)布有關(guān)新聞和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)籌備履行防震減災(zāi)義務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對所屬建造進(jìn)行全面檢討,封堵,封閉危險(xiǎn)場所,停滯各項(xiàng)室內(nèi)大型活動。

3、加強(qiáng)對易燃易爆物品的治理,增強(qiáng)對食堂、門衛(wèi)室等場合的防護(hù),保障防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)寬大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思惟穩(wěn)固工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤,堅(jiān)持通訊暢通,及時(shí)把握各種情況,全力保護(hù)畸形的教學(xué)、工作和生涯秩序。

6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

強(qiáng)烈的地震產(chǎn)生時(shí),個(gè)別伴有隆隆的地聲、地光及地面振動,從地震發(fā)生到屋宇倒塌有多少秒到十幾秒的時(shí)光,此時(shí)要教導(dǎo)學(xué)生必定要冷靜沉著,不要膽怯慌亂,更不要無目地亂跑,必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下發(fā)展應(yīng)急避險(xiǎn)。

農(nóng)村小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇十一

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的.防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

1、參加對象:全體師生

2、演練時(shí)間:周四上午10:10―――10:30

3、地點(diǎn):各班教室及操場

4、演練內(nèi)容:

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

5、警報(bào)信號:

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

防震警報(bào)訊號:連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后,組織疏散的信號:兩個(gè)長哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報(bào)解除訊號:鐘聲。

演練活動基本程序:

1、防震減災(zāi)知識教育(10分鐘)

主要講解地震常識、地震避險(xiǎn)常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

2、地震避險(xiǎn)(1分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。

3、應(yīng)急疏散(3分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動作。

4、演練總結(jié)(6分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結(jié)。

農(nóng)村小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇十二

為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)國務(wù)院、省、市、縣等有關(guān)地震預(yù)防規(guī)定,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。

一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

我校防震減災(zāi)工作在局及鎮(zhèn)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長劉友志同志(手機(jī)1359xx54422)為組長。

各班主任為小組成員,校務(wù)辦公室兼防震減災(zāi)辦公室。

校長室為指揮部,辦公室主任:李紅濤負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)。

2、主要職責(zé)

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備,落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

(5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。

二、臨震應(yīng)急行動

1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所,停止各項(xiàng)大型活動。

3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù),保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

三、震后應(yīng)急行動

1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所,各搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級搶險(xiǎn)救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)(連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

a、各班學(xué)生在上課(或值日)教師的組織下按下列順序立即撤出教室到校園空地。順序如下:學(xué)生按照班內(nèi)座位順序,臨近通道處學(xué)生由南至北、從東到西順序 依次,然后剩余學(xué)生按照上列次序依次在最短時(shí)間內(nèi)走出教室,到教室前空地b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到校園中央地帶空地處(當(dāng)教師與學(xué)生沖突時(shí),教師要走在最后)。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。總務(wù)處李紅濤主任負(fù)責(zé)(手機(jī)135037040xx)。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

(4)加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。。

4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)教育辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。

四、其它

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示,防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

3、本預(yù)案從2011年9月起正式施行。

2011.9

學(xué)校地處黃河故道南岸,加之夏季將至,為了認(rèn)真作好防“溺水”教育宣傳工作,避免事故的發(fā)生,確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,王莊寨鎮(zhèn)楊莊小學(xué)特制訂如下防溺水事故應(yīng)急預(yù)案。

一、執(zhí)行時(shí)間:

本預(yù)案開始執(zhí)行時(shí)間為2017年5月1日。如學(xué)校有發(fā)現(xiàn)學(xué)生提前到黃河故道、溝渠、池塘中洗澡本預(yù)案可提前啟動。

二、組織機(jī)構(gòu):

為了有效地做好防“溺水”安全工作,學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長:劉友志

成 員:李紅濤及各班級班主任

1、宣傳教育組:

組長:李紅濤 成員:各班班主任

職責(zé):接收上級文件及時(shí)送領(lǐng)導(dǎo)指示,及時(shí)傳達(dá)文件、會議精神、接聽電話、記錄,收集材料、編擬方案,出專欄、簡報(bào)等進(jìn)行正面宣傳教育。

2、應(yīng)急處理組:

組長:張艷菊 成員:付相羽 楊先英 楊秋蘭

職責(zé):一旦發(fā)生事故,接報(bào)后馬上趕赴現(xiàn)場,指導(dǎo)協(xié)助急救,協(xié)調(diào)家長、村委的關(guān)系,做好上報(bào)及善后處理工作。

三、措施與方法:

1、學(xué)校必須嚴(yán)格貫徹關(guān)于上級對中小學(xué)暑期學(xué)生防溺水及其他安全工作會議的要求和學(xué)校安全工作制度,經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生做到,未經(jīng)學(xué)校的許可,老師的帶領(lǐng)下,不準(zhǔn)到故道、溝渠、池塘中去洗澡、游泳。

2、雙休日、暑假等節(jié)假日,必須在家長的陪同或陪護(hù)下,到以上場所去洗澡、游泳。

3、每節(jié)課任課教師都應(yīng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)可疑情況馬上向?qū)W校、家長反饋,查其學(xué)生缺席的原因,采取各項(xiàng)措施防堵溺水事故的發(fā)生。

4、假如學(xué)生外出洗澡、游泳時(shí)要做好以下教育工作:

顫等異常情況時(shí),應(yīng)及時(shí)出水。(10)上岸后,馬上擦干身體、穿衣保暖。

5、做好校園周邊環(huán)境調(diào)查,對學(xué)校附近的池塘,河、湖旁,豎立警示牌“禁止游泳”、“戲水”。

6、假如遇到有人溺水時(shí)的'施救辦法:

(1)當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時(shí),必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長和學(xué)校報(bào)告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴(yán)重的后果。

(2)施救時(shí)應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進(jìn)行人工呼吸。

(3)對于過分緊張掙扎的溺者,應(yīng)避免被其拖住,如被抓、抱,則應(yīng)迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺者,首先是快速尋找,尋找時(shí),應(yīng)盡量避免盲目性。可先在溺者落水的地點(diǎn),或潛入場地的幾個(gè)重點(diǎn)地方尋找,務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺者。

(4)就地?fù)尵取D缯叱鏊螅⒓磁懦粑喇愇铮M(jìn)行人工呼吸等急救措施,千萬不要因?yàn)檫h(yuǎn)途運(yùn)送或約請醫(yī)師而錯過急救時(shí)間。人工呼吸前,把溺者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應(yīng)把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時(shí),可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。

(5)人工呼吸的方法:a口對口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時(shí)注意胸部的擴(kuò)張。當(dāng)看到胸部自然回落時(shí)再進(jìn)行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次,然后每分鐘重復(fù)十二次,直至溺者恢復(fù)呼吸。b、口對鼻式:如果溺者牙關(guān)緊鎖,無法使其張開口,應(yīng)采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復(fù)呼吸。

(6)在水中發(fā)生抽筋時(shí),不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會恢復(fù).正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸,應(yīng)及早呼救。

楊 莊 小 學(xué) 預(yù) 防 溺 水 應(yīng) 急 預(yù) 案

2011.9

農(nóng)村小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案優(yōu)選(實(shí)用13篇)篇十三

以教育部關(guān)于《中小學(xué)及幼兒園安全管理辦法》為指導(dǎo),本著全員參與,安全第一,疏散有序的原則,為保證我校在破壞性地震臨震的預(yù)報(bào)發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后,快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏事故,保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預(yù)案。

二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:隆先銳 電話:13897389265

職責(zé):加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

成員:李奮、李學(xué)林、蔡萬晨、李雙才、張凱。

三、組織落實(shí),宣傳到位

旱井冒水,無雨水變渾,噴氣又發(fā)響)動物的變化:(騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈,豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影,雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水,鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動,老鼠搬家四處逃。摸清習(xí)性辨真假,發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告。綜合分析作判斷,群測群防很重要)上課期間,教室門都不加鎖,保證所有通道暢通。

2、地震發(fā)生時(shí),各年級都要聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮,教師要按照學(xué)校的部署到指定的方位。

3、我校要建立一支思想過硬的搶險(xiǎn)隊(duì)伍,由校長統(tǒng)一指揮。地震發(fā)生時(shí),各年級都要聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮,教師要按照學(xué)校的部署到指定的方位。加強(qiáng)安全預(yù)防教育,使每一位師生都熟悉緊急疏散的線路,學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識,隨堂教師均要熟悉組織工作。

4、各班要訓(xùn)練有素,能夠隨時(shí)以單、雙列縱隊(duì)有續(xù)快速地撤離教學(xué)區(qū),到達(dá)操場指定的地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告到負(fù)責(zé)人。

班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險(xiǎn)情的報(bào)警后,應(yīng)迅速按緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)入各自的工作部位,疏散人員。

四、制度健全,措施到位

1、學(xué)校制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。

2、學(xué)校制定防震計(jì)劃,要根據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要求準(zhǔn)備食品和飲料。

3、學(xué)校及時(shí)檢查并消除校內(nèi)防震的隱患,該加固的要加固,該拆除的.要拆除。

4、合理擺放物品,易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

五、緊急疏散具體安排

(一)緊急避震

1、聽到警報(bào)聲,要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措,應(yīng)盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要逃離教室。

2、在教室內(nèi)的學(xué)生應(yīng)立即就近躲避,身體采用俯臥或蹲下的方式,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓異物擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前交叉,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗口邊。

6、疏散后的集結(jié)點(diǎn)為空曠的地方,并要用雙手抱頭,防止被砸,要避開建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)案分工,迅速到教室檢查避震情況,發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的,要及時(shí)糾正。

(二)緊急疏散

1、聽到警報(bào)后,由班主任或科任教師(各班也要指定專人學(xué)生指揮)組織本班學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教室到操場指定集合地點(diǎn)。

2、班級撤離順序,以小組為單位,小組長負(fù)責(zé)快速自然形成單列縱隊(duì),快速撤離教室(切莫驚慌失措、快速奔跑,造成秩序混亂)。

3、撤離線路及集合地點(diǎn):

各年級直接從教室的門口向右跑向活動區(qū)中央。

集合地點(diǎn)及相關(guān)要求:

地點(diǎn):學(xué)校操場

要求:各班學(xué)生務(wù)必走指定的線路;疏散時(shí)不能擁擠,不能等人排隊(duì),要自然形成單列縱隊(duì);不能大聲喧嘩,要保證有效指揮;學(xué)生按要求進(jìn)入運(yùn)動場后,按廣播操隊(duì)形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處。

六、紀(jì)律要求

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校指揮部將通過口授等形式傳達(dá)各種命令、指示,命令、指示一經(jīng)發(fā)出全校職工必須立即到崗到位,凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責(zé)任。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

3、本預(yù)案一旦啟動,全校教職工必須保證24小時(shí)開機(jī),凡因個(gè)人原因造成的損失,將追究個(gè)人責(zé)任。

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大班教案是教師與學(xué)生共同努力的結(jié)果,它能夠指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)的提高。以下是小編為大家整理的大班教案案例,希望能對大家教學(xué)有所幫助。1、發(fā)展幼兒通
通過教學(xué)計(jì)劃,教師能夠?qū)虒W(xué)內(nèi)容進(jìn)行有序地組織和分解,使學(xué)生逐步掌握知識和技能。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙虒W(xué)計(jì)劃的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。1.引領(lǐng)學(xué)生置
三年級教案是為了指導(dǎo)三年級學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)而制定的教育教學(xué)計(jì)劃。以下教案中的課堂活動可以幫助學(xué)生鞏固和擴(kuò)展數(shù)學(xué)知識,提高學(xué)習(xí)效果。1、你認(rèn)為學(xué)習(xí)一篇課文,首先
讀后感可以表達(dá)個(gè)人對書籍的喜愛或者不喜愛,以及對其中觀點(diǎn)、主題的認(rèn)同或者質(zhì)疑。我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的讀后感范文,感受不同人的觀點(diǎn)和情感表達(dá)。習(xí)慣了當(dāng)前鋼鐵叢林
讀后感是讀者與書籍的對話,通過對書中觀點(diǎn)的分析和對比,使自己的思維更加豐富和多元化。以下是一些優(yōu)秀讀后感的片段,希望能夠?qū)Υ蠹议喿x和寫作有所幫助。。人到中年,寒
6.讀后感不僅是對書籍的反應(yīng),也是對自身心靈的一個(gè)呼應(yīng)。讀完這些讀后感范文后,你可以嘗試寫一篇屬于自己的獨(dú)特的讀后感,表達(dá)自己的真實(shí)感受。。讀完這本書,我的第一
保密協(xié)議可以包括對信息的定義、禁止披露的內(nèi)容和信息的保護(hù)措施。最后,感謝大家的閱讀,以下是小編為大家收集的一些精心編寫的保密協(xié)議范文,希望能為大家提供一些參考和
合同協(xié)議是商業(yè)合作中的法律依據(jù),對于雙方的權(quán)益保護(hù)至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,幫助大家更好地理解合同協(xié)議的寫作方式。根據(jù)《_合同法》
工作計(jì)劃范文不僅是對工作完成情況的回顧,更是對工作中存在的問題和挑戰(zhàn)的思考和規(guī)劃。我們收集了一些具有代表性的工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹以诠ぷ髦衅鸬街笇?dǎo)作用。
銷售合同是雙方就商品交易達(dá)成的一種法律約束關(guān)系的書面文件,通過明確雙方的權(quán)利義務(wù)和交易細(xì)節(jié),有利于保障交易的順利進(jìn)行和雙方權(quán)益的合法維護(hù)。根據(jù)市場需求,以下是小
在合同協(xié)議中,雙方應(yīng)明確約定交易的具體內(nèi)容、價(jià)格、交付時(shí)間等重要條款,以確保雙方權(quán)益的平衡。想要了解合同協(xié)議的正確撰寫方法?不妨看看以下小編為您提供的合同協(xié)議樣
在合同協(xié)議中,雙方應(yīng)當(dāng)清楚界定己方的權(quán)利和義務(wù),并明確約定違約責(zé)任和解決爭議的方式。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹移鸬揭欢ǖ闹笇?dǎo)作
5、在確認(rèn)財(cái)務(wù)部審核已通過后,攜帶三份合同原件,同時(shí)將身份證復(fù)印件1份、學(xué)歷、學(xué)位證復(fù)印件1份(大專以上,包括大專;國外獲得學(xué)歷、學(xué)位的,還需提供教育部留學(xué)服務(wù)
心得體會是在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作或生活后,對所獲得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、感悟等進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)方式。它可以讓我們更深入地了解自己的成長和進(jìn)步,也能指導(dǎo)我
安全工作計(jì)劃的制定不僅能夠降低工作風(fēng)險(xiǎn),也能提升員工的工作積極性和參與度。以下是一些經(jīng)典的安全工作計(jì)劃案例,你可以在實(shí)踐中進(jìn)行參考和改進(jìn)。20xx年度消防工作計(jì)
服務(wù)月的主題可以涵蓋教育、環(huán)保、健康等各個(gè)領(lǐng)域,通過多樣化的活動形式,讓服務(wù)觸達(dá)更多人群。以下是一些社區(qū)服務(wù)月活動的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
通訊稿可以是公開的,也可以是私密的,根據(jù)具體的情況選擇適合的方式進(jìn)行溝通。以下是小編為大家準(zhǔn)備的通訊稿范文,供大家參考。希望能夠幫助到大家,讓我們一起來看看吧。
在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)出一些行之有效的工作經(jīng)驗(yàn),以備將來參考和借鑒。了解別人的工作總結(jié)也是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的方式,下面是一些他人的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望能
工作總結(jié)可以幫助我們回顧過去一個(gè)月的成果和收獲,讓自己更加有成就感和動力去迎接新的挑戰(zhàn)。下面是小編整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望能給大家一些思路和啟示。
優(yōu)秀作文透露出作者的個(gè)人修養(yǎng)和情感世界,給讀者以啟示和思考。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和思考方式,對我們的寫作有著很大的啟示。粽葉飄香,龍舟競渡,又到了一
經(jīng)營是企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)行生產(chǎn)和銷售的一種組織活動。以下是小編為大家搜集的經(jīng)營實(shí)踐心得,希望能對大家的經(jīng)營工作有所幫助。乙方:_______________
合同協(xié)議應(yīng)該明確規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù),避免模糊和不確定的表述。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)吧。甲方:(以下簡稱甲方)乙方:(以下
在商業(yè)活動中,轉(zhuǎn)讓合同被廣泛應(yīng)用,它可以用于房產(chǎn)、股權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)等方面的權(quán)益轉(zhuǎn)讓。這是一份經(jīng)過專業(yè)律師審核的轉(zhuǎn)讓合同范例,請大家在參考時(shí)注意修改相關(guān)細(xì)節(jié)。
買賣是人類社會最常見的交易行為之一,無論是商品還是服務(wù),都可以通過買賣的方式進(jìn)行交換。以下是買賣過程中常見的問題和解決方法,供大家了解和參考。合同編號:合同雙方
銷售合同是雙方就商品銷售、價(jià)格、數(shù)量等事項(xiàng)所達(dá)成的法律文件。以下是小編為大家準(zhǔn)備的銷售合同案例,希望能夠?qū)δ匿N售業(yè)務(wù)有所啟發(fā)。賣受方(以下簡稱甲方):出賣方(
技術(shù)合同是技術(shù)合作的重要保證,為雙方合作帶來了安全感。如果你對技術(shù)合同的撰寫有疑問,可以參考以下的合同范文,以便更好地完成合同的起草。項(xiàng)目名稱:。委托方(甲方)
買賣的風(fēng)險(xiǎn)和利潤并存,買方應(yīng)該有消費(fèi)者的意識,選擇可靠的賣方,避免負(fù)面影響。希望通過閱讀買賣案例,大家能夠?qū)I賣有更深入的了解,提高自己的買賣能力。
通過研讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同演講者的風(fēng)格和特點(diǎn),豐富我們的表達(dá)方式和語言技巧。讓我們一起來欣賞一些精彩的演講稿范文,它們包含了豐富的思想,生動的語言和
工作計(jì)劃表可以讓我們有條不紊地處理各項(xiàng)工作任務(wù),從而提高我們的工作質(zhì)量和效率。小編為大家整理了一些實(shí)用的工作計(jì)劃表范文,希望對大家的工作有所幫助。工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布
事跡材料是一種重要的寫作形式,它能夠記錄下各個(gè)時(shí)期的重要事件和人物,對后人具有重要的參考價(jià)值。小編為大家收集了一些獨(dú)具特色的事跡材料范文,希望可以激發(fā)大家寫作的
學(xué)校為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間,讓他們不斷超越自我。下面是一些學(xué)校中的常見困惑和解決辦法,希望可以給你提供一些幫助。2018年學(xué)校出納走上新的臺階,有哪些重要的
教師工作計(jì)劃是教師在一段特定時(shí)間內(nèi)制定的工作目標(biāo)和計(jì)劃,旨在提高教學(xué)質(zhì)量。下面是一些值得推崇的教師工作計(jì)劃示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。教材緊跟義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),貼近
演講是中學(xué)生培養(yǎng)語言表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該提倡和鼓勵學(xué)生積極參與演講活動。小編整理了一些中學(xué)生演講稿的精彩段落,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/div>
公司是一個(gè)組織形式,它由一群人共同合作并追求共同目標(biāo)而形成。為了更好地展示公司的發(fā)展情況,我們整理了一些公司總結(jié)的實(shí)例,希望對大家有所啟發(fā)。市農(nóng)業(yè)局:果公司等龍
加工是一種將原材料或半成品經(jīng)過一系列工序處理和改變,使其具備一定的功能和價(jià)值的生產(chǎn)過程。在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中,加工是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),它涉及到材料轉(zhuǎn)化、工藝設(shè)計(jì)和
勞務(wù)市場是由勞動者和用人單位進(jìn)行勞務(wù)交易的市場空間。以下是小編為大家整理的勞務(wù)管理工具推薦,希望能夠提高大家的工作效率。甲方(用人單位)乙方(職工)。名稱:姓名
運(yùn)輸合同是一份重要的文件,它規(guī)定了貨物的運(yùn)輸方式和運(yùn)輸期限等細(xì)節(jié)。通過學(xué)習(xí)這些運(yùn)輸合同范本,可以幫助大家提高運(yùn)輸合同的起草和評審能力。現(xiàn)在貨主(發(fā)貨人)以下簡稱
合同協(xié)議是商事活動中的一種法律形式,有助于確保交易的公平、公正和可靠性。尋找一些典型合同協(xié)議的范本,可以提高我們的編寫速度和準(zhǔn)確度。發(fā)包人:(以下簡稱甲方)。承
勞動合同的簽訂需要符合法律法規(guī)的要求,確保合同的合法性和有效性。以下是一些值得借鑒的勞動合同樣本,希望對您有所啟發(fā)。根據(jù)《^v^勞動法》、《^v^民法典》以及相
通過工作計(jì)劃書的編寫,我們可以提前預(yù)估任務(wù)完成所需的時(shí)間和資源,從而更好地控制工作進(jìn)度和質(zhì)量。工作計(jì)劃書是一份非常重要的文件,下面我們將展示幾個(gè)有關(guān)工作計(jì)劃書的
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基石,它建立了雙方之間的互信和合作意愿。小編為大家提供的合同協(xié)議范文經(jīng)過了專業(yè)的審核和篩選,具備較高的可靠性。甲方:乙方:丙方:簽約背景:1
運(yùn)輸合同是為保障貨主的運(yùn)輸需求和承運(yùn)人的運(yùn)輸能力而簽訂的合同。下面是一些具有參考價(jià)值的運(yùn)輸合同范文,希望對您的寫作有所啟發(fā)。甲、乙方根據(jù)國家安全運(yùn)輸危險(xiǎn)品的規(guī)定
合同協(xié)議是經(jīng)過雙方明確表達(dá)和確認(rèn)的一種合作原則和方式,以確保合作順利進(jìn)行。如果您需要參考一份合同協(xié)議范本,以下是小編為大家整理的一些常見范例。建設(shè)地點(diǎn):委托方(
每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保事業(yè)盡一份力量,做到綠色出行,垃圾分類等。閱讀以下環(huán)保總結(jié)范文,我們可以找到一些解決環(huán)保問題的思路和方案。經(jīng)甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,本著平等互利
廣告的效果取決于目標(biāo)受眾的接受程度,因此需要根據(jù)受眾的需求和心理特點(diǎn)來精準(zhǔn)定位。我們特意整理了一些引人注目的廣告實(shí)例,一起探討它們背后的成功之道吧。
工作計(jì)劃書的編寫不僅是對工作內(nèi)容和任務(wù)進(jìn)行整理,更是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的一種規(guī)劃過程。為了幫助大家更好地編寫工作計(jì)劃書,小編整理了一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考
一份完整的租賃合同應(yīng)包含房屋描述、租金支付方式、使用規(guī)定、維修責(zé)任等重要條款。如果您對租賃合同的格式和內(nèi)容有疑問,這里有一些范本供您參考。依照《^v^民法典》及
在商務(wù)領(lǐng)域,合同協(xié)議是確保各方互利互惠、保障交易安全的基礎(chǔ)文件。如果你正需要一份合同協(xié)議范本,以下是一些可以供參考的范例。本合同總價(jià)為第一年價(jià)款,之后每年根據(jù)物
租賃合同是為了保護(hù)租賃雙方的利益,避免因?yàn)楹贤m紛導(dǎo)致的法律風(fēng)險(xiǎn)。在這里給大家分享一些租賃合同的范文,希望對大家的租房活動有所幫助。簽訂時(shí)間:合同編號:簽訂地點(diǎn)
合同協(xié)議的簽訂可以有效規(guī)范合作關(guān)系,減少爭議出現(xiàn)的可能性。下面是一些范文供參考,希望能為您撰寫合同協(xié)議提供一些啟示。需要注意的是,范文僅供參考,具體的合同協(xié)議應(yīng)
在我決定離開公司之前,我要提前準(zhǔn)備一份辭職報(bào)告,以便交給上級領(lǐng)導(dǎo)并向同事們告別。以下是小編整理的幾份經(jīng)典的辭職報(bào)告模板,供大家參考,希望能對你的辭職申請有所幫助
寫日記是提煉生活的過程,它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)生活中的美與希望。這些日記范文涵蓋了生活瑣事、情感困惑、學(xué)習(xí)感悟等多個(gè)方面,希望能給大家多角度的參考。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和反復(fù)潤色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學(xué)魅力。世間萬物都在向前,駿馬奔騰躍進(jìn),小
一個(gè)月的工作總結(jié)可以讓我們明確工作目標(biāo),規(guī)劃下一個(gè)月的計(jì)劃。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感。一年的時(shí)間很快過去了
合同協(xié)議的簽訂能夠保護(hù)雙方的權(quán)益,維護(hù)交易的穩(wěn)定進(jìn)行。以下是一些常見問題的合同協(xié)議范本,供讀者參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求,為今后學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)做好準(zhǔn)備,現(xiàn)
在單位中,每個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù),共同為單位的發(fā)展和繁榮努力。以下是小編為大家整理的單位創(chuàng)新與改革的案例,希望能給大家一些啟示和思路。甲方(業(yè)主委員會)
加盟可以借助總部的資源和渠道,迅速進(jìn)入市場,并與競爭對手競爭。下面是一些成功加盟者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,大家可以借鑒一下。餐飲加盟合同范本大全,下面就是小編整理的餐
在編寫工作計(jì)劃書時(shí),我們需要將重要的工作優(yōu)先考慮,并合理安排時(shí)間和資源。小編整理了一些精選的工作計(jì)劃書樣本,供大家參考和借鑒,希望對大家有所幫助。20xx年我校
編寫工作計(jì)劃書可以讓我們對自己的工作有一個(gè)明確的認(rèn)識和感知,從而更好地掌握自我管理能力。運(yùn)用合理的工作計(jì)劃書,我們可以更好地利用時(shí)間和資源,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和職業(yè)夢
技術(shù)合同通常包含了技術(shù)交流的方式、技術(shù)支持的內(nèi)容和條件,以及雙方的責(zé)任和義務(wù)。請大家閱讀以下技術(shù)合同范文,了解合同內(nèi)容的典型構(gòu)成。主要分為以下六點(diǎn)基本內(nèi)容:(一
編寫工作計(jì)劃書可以幫助我們更好地與他人溝通和協(xié)作,明確各自的職責(zé)和目標(biāo)。在下面的范文中,我們可以看到不同類型和領(lǐng)域的工作計(jì)劃書,了解不同行業(yè)的最佳實(shí)踐。
前臺工作需要具備良好的時(shí)間管理能力和抗壓能力,能夠在高強(qiáng)度的工作環(huán)境下保持冷靜。請大家仔細(xì)閱讀下面這些前臺工作總結(jié)的范文,以及其中體現(xiàn)的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷。
合同協(xié)議是商業(yè)活動的文本,它詳細(xì)規(guī)定了各種權(quán)益和義務(wù),確保交易的公平性和合法性。如果你正在尋找合同協(xié)議的范例,那么以下的合同協(xié)議模板可能會滿足你的需求。
合同協(xié)議作為雙方共同遵循的規(guī)則,有助于提高交易的效率和信任度。合同協(xié)議范文可以作為起草合同時(shí)的參考,幫助我們避免漏洞和紕漏。承包施工方(乙方):經(jīng)甲、乙雙方友好
述職報(bào)告是一種重要的溝通工具,可以向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的工作成果。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。您好!從入職至今不知不覺已快三個(gè)月了
優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡潔明了的語言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫出一篇出色的作品。
教案模板的編寫需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生水平和教學(xué)目標(biāo)等因素,以確保教學(xué)內(nèi)容的合理性和有效性。下面是一些來自專業(yè)教師的實(shí)際教案模板,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對工作表現(xiàn)進(jìn)行回顧和評估的一種書面材料。這份月工作總結(jié)范文通過具體的案例和數(shù)據(jù),展現(xiàn)了作者在工作中的成績和成長。這篇關(guān)于《社保局20
計(jì)劃書是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖,是我們行動的基礎(chǔ)和指南。在寫計(jì)劃書時(shí),可以參考下面的案例,了解行業(yè)內(nèi)常見的計(jì)劃書模板和寫作技巧。【課題】:【本學(xué)期總第課時(shí)】。【課題
教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師認(rèn)真準(zhǔn)備,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行不斷調(diào)整和完善。為了幫助大家更好地制定教學(xué)計(jì)劃,我整理了一些優(yōu)秀教師的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。一、教材分析:
述廉報(bào)告是對黨風(fēng)廉政建設(shè)的總結(jié)和檢驗(yàn),有助于加強(qiáng)黨組織的自我監(jiān)督和自我調(diào)節(jié)。看看以下這些范文,對于撰寫述廉報(bào)告會有很大的幫助和啟發(fā)。一年來,我一直自覺堅(jiān)持把政治
讀后感是對所讀書籍或文章的思考和感受的總結(jié)和概括,它可以使我們更加細(xì)致入微地了解作品的內(nèi)涵和價(jià)值。以下是一些讀者對近期熱門暢銷書的讀后感,分享給大家,供大家參考
優(yōu)秀作文凝聚了作者對于真理的追尋,對于美的追求,對于生命的熱愛和體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。那是四年級上學(xué)期結(jié)束的一
優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會喜歡。時(shí)光飛逝,我們已經(jīng)從愉快的暑假生活里,
月工作總結(jié)是一個(gè)自我評估的過程,通過總結(jié)和反思,我們可以找到工作中的亮點(diǎn)和改進(jìn)的方向。小編為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng),希望可以為大家的寫
寫讀后感的過程中,我們可以回顧作品的內(nèi)容,提取關(guān)鍵點(diǎn),反思自己的心情和思考,從而形成一個(gè)獨(dú)特而有價(jià)值的個(gè)人觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提
個(gè)人總結(jié)的過程是思考和反思的重要階段,可以幫助我們更好地理解自己。接下來,我將分享幾篇優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能為大家提供一些啟示和思路。20xx年12月初,我
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