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小學(xué)生寫觀(優(yōu)質(zhì)13篇)

時間:2025-07-21 作者:GZ才子

優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。

小學(xué)生寫觀(優(yōu)質(zhì)13篇)篇一

說起蝸牛,大家一定很熟悉吧!我家的陽臺上的小罐子里就放著我捉來的兩只蝸牛,我每天只要一有空就會去看這兩只蝸牛。蝸牛的身體非常軟,頭上有四只“觸角”——上兩只比較短的是它的鼻子;下面兩只比較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上馱著一個像海螺似的硬殼,這就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危險,它就會縮進(jìn)這間“小房子”里去。

一次,我突發(fā)奇想,何不讓兩只蝸牛進(jìn)行一次賽跑比賽?說干就干,我將兩只蝸牛分別放在卡片上,仔細(xì)地做上了記號。

比賽即將開始,我將兩位選手“請”上場,并讓它們做了“熱身運(yùn)動”。比賽開始,身為裁判的我急得像熱鍋上的螞蟻,而這兩位選手卻悠悠哉哉地慢慢爬。大約過了四分鐘,兩只蝸牛才爬了五寸遠(yuǎn),好慢呀!我只好耐心地等待,終于,一號選手通過終點(diǎn),取得勝利。

我細(xì)細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)在它們跑過的地方,還有兩條亮晶晶的線。真有趣,運(yùn)動員還給自己畫“跑道”呀!

為了犒勞它們,我在它們的“居室”里放進(jìn)了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著它們,只見1號蝸牛只揀黃瓜吃,而2號蝸牛卻專挑西紅柿吃,我看著它們吃得津津有味的樣子,開心的笑了。

吃過晚飯,當(dāng)我再次看望它們時,發(fā)現(xiàn)“居室”里居然有紅綠兩種顏色的糞便,為了一探究竟,我又給1號蝸牛喂了一點(diǎn)橘子,給2號蝸牛喂了一點(diǎn)白蘭瓜,而我就靜觀其變。

第二天一早,當(dāng)我去看望它們時,發(fā)現(xiàn)“居室”中又多了黃、白兩種顏色的糞便。由此,我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關(guān)。

這兩只小蝸牛真有趣!它們帶給了我歡樂,帶給了我知識,更帶給了我一顆好學(xué)的心。

小學(xué)生寫觀(優(yōu)質(zhì)13篇)篇二

今天是一個晴天,老師給我們布置了一樣作業(yè):在水中泡點(diǎn)豆子,看它們有什么變化。剛開始,豆子們像一個個活潑的小孩,享受著水的滋潤和陽光浴,生活過得好不自在,真羨慕它們。

豆寶寶換衣服了,它們個個都脫下了綠色的外套,換上了白中帶有一點(diǎn)點(diǎn)黃色,可神氣了!白黃色的外衣上長出了一條大約一厘米長的小芽,小芽是白色的,它們好奇地望著這五彩繽紛的奇妙世界,又像一個初生的小寶寶睡在媽媽的溫暖懷抱中,別提有多快樂了。

這個星期六,老師讓我們泡一些豆子進(jìn)行觀察。

中午,我把每顆豆子挑一些泡在水里,然后我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著看。過了一會兒,我又去看了那些豆子,發(fā)現(xiàn)綠豆和紅豆一點(diǎn)變化也沒有,而黃豆和黑豆起了一些“皺紋”。黃豆皺皺巴巴的,像我吃的葡萄干一樣,黑豆坑坑洼洼的像一顆顆雷花的種子,真是太有趣了。為啥綠豆和紅豆沒變化呢?可能是它們的“臉皮”太厚了吧。

今天一大早,我一起床就跑進(jìn)廚房去看那些豆子,發(fā)現(xiàn)它們的體積變大了不少,有原來的兩倍大,胖乎乎的。

晚上我又跑進(jìn)廚房去看那些豆子,令我欣喜的是,大部分豆子都長出了嫩芽。我好開心!

10月1日,我把小綠豆種在一次性杯子里。當(dāng)時我把四張紙巾放到杯中心,再把綠豆塞在杯子的邊邊,然后再澆點(diǎn)水在杯里面,就這樣把綠豆種好了。

10月2日,早上我去拿綠豆給它曬太陽的時候,發(fā)現(xiàn)綠豆脫皮了,豆瓣有點(diǎn)兒張開,還露出白色的小尾巴,那應(yīng)該是它的主根。

10月3日,綠豆的豆瓣又張更開了,苗長也出來了,我發(fā)現(xiàn)苗碰到了硬的東西,它就會繞路走。

10月4日,我發(fā)現(xiàn)綠豆苗長出了一把剪刀似的葉子,我想這是它的第二對葉吧!

10月5日,綠豆的第二對葉子漸漸張開,并開始長高了。

10月6日,我的綠豆第二對葉子里面又長出像一把剪刀似的葉子。不過豆瓣就變的面黃肌瘦了,因?yàn)樗褷I養(yǎng)都給了第二對葉子。

10月9日,我給綠豆苗量身高,當(dāng)時把我嚇了一大跳,因?yàn)樗母叨纫呀?jīng)27厘米了,葉子寬是1厘米,葉長是4厘米。

今天,一早我睡醒后,看見我昨天泡的綠豆,已經(jīng)脫掉了綠色的衣服,從外表看是嫩綠色的,變成嫩黃的了。剛剛成長的綠豆就像剛出生的寶寶靜靜睡在水底下。

今天晚上,我剛剛旅游回來,一進(jìn)家門,我迫不急待到鞋柜上觀察我的綠豆怎么樣了。綠豆已經(jīng)發(fā)芽了,它的芽是從綠豆頂端開始長的,芽的前端是尖的,從頭到腳慢慢變粗。

今天,我一早起床,去觀察我泡的綠豆,真沒想到,它已經(jīng)長得很大了。綠豆引人注目的地方是那兩片葉子。綠豆芽的葉子又細(xì)又長,就像小白兔的耳朵。葉子被微風(fēng)吹來,那筆直的莖搖搖擺擺,好像在與我們打招呼,又好像在跳舞。

這真是一株惹人喜愛的綠豆芽呀!

今天,我以迅雷不及掩耳的速度奔向綠豆,不顧一切的,連衣服都來不及穿,連我自己都心想:“哎!我想看綠豆的心,也太急了吧!”

小綠豆果然沒有辜負(fù)我的期望,已經(jīng)變紫了,可沒想到的是:連根都變紫了,是淡紫的,最長的根是6——7厘米。如果你仔細(xì)的看,就會發(fā)現(xiàn),根上有一些細(xì)細(xì)的小毛,你去輕輕,慢慢地摸。你就會覺得它很軟弱,它的莖開始長了,它的葉就好像兩條大腿邁開來一步一步的來。你一定要每天都給他換水,換餐巾紙,除非餐巾紙還是濕潤的,不然一定要換!如果沒水了你不換,那莖就會發(fā)白,莖,夜和根彎曲的時候,你就會覺得像幾條蛇一樣在蠕動。

小學(xué)生寫觀(優(yōu)質(zhì)13篇)篇三

今天的品德課,馬老師又給我們講了新知識。

馬老師說:“學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生靠每位在座的同學(xué)們,學(xué)校環(huán)境的好與壞,由同學(xué)們自己做主決定。當(dāng)我們看見垃圾時,要及時撿到垃圾桶里。如果不及時清理的話,就會引起發(fā)燒等疾病。一九班的同學(xué)們加油,創(chuàng)造最清潔的衛(wèi)生環(huán)境!”

小學(xué)生寫觀(優(yōu)質(zhì)13篇)篇四

上星期六,我們?nèi)チ撕谏匆娔抢锏臉溆粲羰[蔥,由于人們沒有保護(hù)環(huán)境的意識,大部分樹都掉落了。

我們又看見(狗)隨地大小便,沿路上,我們又看見許多狗糞。這樣一來,人們由于失去保護(hù)環(huán)境的意識,我們的'環(huán)境可能越來越糟糕了……我們可以想像一下未來的環(huán)境和情況,如果人們還不愛護(hù)環(huán)境的話,恐怕再過幾年,我們的地球可能連新鮮的氧氣都沒有了……所以,我們要保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園。

小學(xué)生寫觀(優(yōu)質(zhì)13篇)篇五

今天是正月十五,家家戶戶吃著糖心圓子,喜氣洋洋。

我和爸爸吃完晚飯后,徑直向燈會走去。還未到達(dá)目的地,人群就像潮水一想蜂擁而至。

隨著夜色加濃,穹廬中的“明燈”亮了。尤其是市民廣場上的那一片燈光,它們從半空中倒映在地磚上,跟著風(fēng),隨著晃動,閃爍,像一串串流動的珍珠,和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀,煞是好看!

向前走,遠(yuǎn)處的鞭炮聲就想成一片。禮花呼哧的響,忽然冒出了大禮花,如清泉一般,灑向人間;又如顆顆珍珠,從天而降;又似朵朵花朵,開滿夜空。

街兩旁的飲食攤點(diǎn)爐火正旺,香氣陣陣撲鼻,吆呼聲不絕于耳。雖然已經(jīng)吃過晚飯,但我匆匆看了幾眼就垂涎欲滴了。在摩肩接踵的人海中又?jǐn)D又鉆,穿過鑼鼓喧天的舞臺,終于來到了燈展處。

哇——滿眼花燈五彩繽紛,千姿百態(tài),巧奪天工,令我目不暇接:鼠燈,荷花燈,走馬燈,福娃燈,造型各異,色彩多樣,新奇有趣,贏得人們嘖嘖的贊嘆聲。再往前去,就是琳瑯滿目的商品攤了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意,我一看就愛不釋手,便纏著爸爸買下了。

伴隨著人們的歡聲笑語和無數(shù)的鞭炮聲,沙碩的彩燈光,一起匯成了歡樂的元宵交響樂,飄蕩在空中,灑向人間。

吃完晚飯,我便催著爸爸媽媽出去看花燈。

不一會兒,我們就來到了花燈街,雖然雪下得這么大,但是來看花燈的人還真不少。街上非常熱鬧:有的在花燈前停留觀望,贊嘆不已;有的在花燈前擺著各種姿勢,合影留念;有的在小攤前購買商品;更有一些調(diào)皮的小男孩在追逐打鬧,歡聲笑語……因?yàn)橄卵杂泻芏嗷魶]有打開,但是能夠在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪景當(dāng)中觀賞花燈,游客們的心情還是顯得非常愉快的。

今年的元宵節(jié)真是別有一番風(fēng)味啊!

正月初三,爸爸帶我坐火車到淄博玩。

第二天,我們?nèi)チ酥艽濉V艽逶瓉硎且粭l繁華的古商業(yè)街。走進(jìn)去以后,我看見了許多賣各種各樣的東西的人和商店。大街上路是石板鋪成的。兩邊是很古老的房子,房子是青墻灰瓦的。樹上掛著彩色的花燈。

我們?nèi)⒂^周村燒餅的制作工藝。只見阿姨們把小面團(tuán)兒揉搓成一張薄薄的小餅,又在上面蘸上芝麻,然后,用手背把小餅粘在烤爐上,等小餅熟了就掉到一旁的筐里了。周村燒餅就做成了。

周村燒餅酥酥的、香香的、脆脆的,好好吃。

我又買了兩個小花燈。花燈有園的、有長的、有彩色的、有帶圖案的、有不帶圖案的。它是用紗做成的,里面有小燈。花燈是半透明的,把小燈打開后,花燈變得紅紅的、亮亮的,像孔明燈一樣。

爸爸告訴我元宵節(jié)又叫燈節(jié)。那天晚上,人們打花燈,猜燈謎,吃元宵,這是過年的習(xí)俗。

周村真的挺好玩的。

今天晚上,我們一家三口去看花燈。

這里平時都是川流不息的車輛,今晚怎么就變成擁擠的人群呢?原來今天是正月十五元霄節(jié)呀!大家都要來看花燈。

瞧,那只小老鼠多可愛呀!全身是土黃色的,只有肚子是白色的,它的身邊還有一個大蘿卜。我拉拉爸爸手懇求地說:“老爸,你的肩膀讓我用一下。”爸爸說:“哦。”我猴子似的爬到老爸的肩上,再拿起手機(jī)“咔嚓”一聲,把這只老鼠照了起來。然后我把這群十二生肖拍了起來。

看,花車來了,我快速地站在每輛花車前擺了個pousi,叫媽媽幫我拍照。

時間像火車一樣,轉(zhuǎn)眼就到了8點(diǎn)半了,我們只好依依不舍地回了家。

花燈真美呀!

我國傳統(tǒng)的習(xí)俗有很多,比如說:中秋節(jié)我們要吃月餅,春節(jié)我們要貼。

對聯(lián)。

端午節(jié)我們要吃粽子……。不過我最喜歡的還是元宵節(jié)我們能夠看花燈氣氛紅紅火火鑼鼓聲震耳欲聾。

有一次爸爸媽媽帶著我一起去了人民公園觀賞花燈。我們走到花燈那里,就看見了“迪斯尼樂園”·“桃園三結(jié)義”·“牧童騎黃牛”·“孔雀展翅”·……。。最令人眼花繚亂的無非就是“孔雀展翅”,它們的翅膀就像眼睛一樣,一眨一眨的多美啊!還有桃園三結(jié)義是“三國演義”中的故事,其中張飛·關(guān)羽·劉備。他們好像是在對天起誓:“我們雖說不能同年同月同日生,但求同年·同月·同日死。迪斯尼樂園的米老鼠吹大號,唐老鴨吹笛子,這些吹鼓手竟然是如此賣力。圍觀的人們都在贊不絕口。前面的燈真是一眼都望不到頭。

元宵節(jié)的花燈真是有趣極了!

小學(xué)生寫觀(優(yōu)質(zhì)13篇)篇六

每當(dāng)夜晚,我就會看到幾顆孤伶伶的星星眨著疲憊不堪的眼睛,在尋找自己的伙伴.

有一天,我去了農(nóng)村.夜晚,我一看天空,非常驚喜,滿天密密麻麻的星星,像一條巨大的閃光的黃手帕,手帕的中間有一道銀白色的線,那就是銀河.這是我第一次看到真正的星空,真是大開眼界,我找到了像勺子一樣的北斗星.滿天的星星眨著明亮的眼睛,好像在對我說:“我們長得漂不漂亮你們那兒有我們這樣美麗的星空嗎”

小朋友們,你們知道為什么會這樣嗎讓我來告訴你們吧,因?yàn)槌鞘形鼰煹娜撕芏?還有汽車的尾氣,工廠的廢氣……你說這樣污染環(huán)境,能有美麗的星空嗎農(nóng)村卻不同了,因?yàn)檗r(nóng)村空氣非常新鮮,所以他們那里的夜空中星星多如牛毛.

小朋友們,請你們一定要愛護(hù)我們的.環(huán)境,相信我們也一定會有一個美麗的夜空的.

小時候,經(jīng)常揮“淚”如雨.一只可望而不可得的玩具熊,一句不順耳的話,手腳頭皮被擦傷碰破都是一場大雨傾盆而下的原因.孩子的感情最直接敏銳,也最真實(shí),是感受沒有任何約束的宣泄.人們說那是天真,幼稚,單純.

小學(xué)時的我開始漸漸轉(zhuǎn)移目標(biāo),老師或家長的批評,成績的下降成為引發(fā)大雨的直接導(dǎo)火線.在雨后的日記里,稚嫩的字跡里總有個好大好大的決心.初中里哭的經(jīng)歷更大為縮減.競選的失敗,考試的失敗或是體育課上受傷都已漸漸不再成為我哭的原因.人們說我在長大.

是我對這些已經(jīng)麻木,還是我學(xué)會了克制我想是后者吧,因?yàn)槲以谀且凰查g,還有一種鼻子酸酸的沖動.“有淚不輕彈”的可贊在于“不輕彈”卻不是“無淚”.

現(xiàn)在的我越來越多的被一種別樣的“疼”所感染,小說中人物的悲慘命運(yùn),現(xiàn)實(shí)中他人的不幸,甚至動物,草木和天空,一種不是出自于自身簡單感覺的力量讓我為他們流淚.人們說那是憐憫.憐憫是人的本性卻不是天性.這種對同類對生命的悲憫是成長歷程中點(diǎn)滴積累的沉淀,是感同身受的感覺.有人在凄慘殘酷的世界中沉淀了滿腔仇恨,有人在安逸奢華的環(huán)境中沉淀了一肚子奢侈懶散.幸運(yùn)的是,我在平靜卻五味俱全的生活中沉淀了憐憫.

不流淚的人未必堅(jiān)強(qiáng),也許他根本失去了哭的沖動,那是麻木的殘忍.在悲憫的另一面,靈魂深處有種殘忍的好奇,人們自己從未發(fā)覺,作一個冷漠的看客,看悲劇在同類身上上演,甚至盼望它的結(jié)局.于是在一遍遍不覺的“看”中泯滅了人性.這種人自然不會落淚,因?yàn)樗麄冃闹兄挥幸粭l自己與他人的清晰界線.

星空會流淚,所以它親切可愛.它的淚珠背著動人的故事和無數(shù)誠摯的愿望劃過夜空,為這世界帶來色彩,希望和善良.

小學(xué)生寫觀(優(yōu)質(zhì)13篇)篇七

夜晚,空氣中含著潮濕的氣息,含著梔子花的香味,向我迎面撲來。

烏云遮住了月亮嬌羞的臉龐,公園里面的行人也越來越少。我抬頭仰望天空。輕聲嘆︰呵,要下雨了哎!獨(dú)自在旁邊找了一個不被雨淋到的一個地方,沿著墻角靠了下來。

伴著風(fēng)聲,一道閃電從夜空之中霹靂而過,在天空之中畫出一道白色的弧線,令人觸目驚心,也給天空增添了少許生氣。雷也循聲而來,他興致勃勃地扯了扯嗓子,繼而開始放聲歌唱。“轟隆隆、轟隆隆”,你聽,那就是他雄渾豪邁的歌聲。

一陣微風(fēng)襲來,好似夾著細(xì)細(xì)的雨絲,我猛然睜開眼睛,是下雨了么?雨飄飄灑灑的傾斜著,沉積在夜幕之中。我靜靜凝望著眼前的一切,我不吸引著我的眼球,令我心曠神怡。蒙蒙細(xì)雨,就在那瞬間,悄無聲息的飄落著,似無數(shù)天上銀蠶所吐出的銀絲,若有若無。落入我的眼睛,落入我的心胸。“轟隆隆”,一道雷聲打破了原本屬于天空的寧靜,在這夜色之中,更是驚人。而雷聲響過之后,雨滴像是得到回應(yīng)一樣,斷了線的向下亂墜著,從四面八方飄然而起。

雨,此時就像演繹著一場激情而澎湃的音樂會。“噠噠噠,噠噠噠,噠噠噠”,打在地上。瓢潑大雨一陣又一陣。雨,總會變著法子唱著另外一首新鮮的曲子。我安靜的蹲在哪個角落里,那個狹小的地方。閉上眼睛,貪婪的呼吸著這空氣。此時雨聲,無疑成了這世上最為美妙的音樂,這是只有大自然才可以演繹出來的。雨中,偶爾會有那么兩三人撐傘走過,他們腳底濺起的水花,如點(diǎn)點(diǎn)絢爛的鉆石般那么耀眼。

夜空里,雨漸漸變小。我站起身,來到綿綿細(xì)雨中,任雨水拍打在我的臉上,似有又好似無。繼而在墜落到地上。在雨水的澆灌下,我仿佛有長大了不少。

小學(xué)生寫觀(優(yōu)質(zhì)13篇)篇八

玉金觀真是名不虛傳。

進(jìn)了圣水宮的大門,繞過花壇,來到了有名的玉金觀。這個玉金觀各處有很多佛像,它們又高又大又美,里面各個方位都有房間,分成二十多間。每一間都有一尊佛像,還有五彩繽紛的畫。畫著的都是一些佛像。玉金觀兩邊栽滿了花草樹木,各種花開著,真美啊!

走完玉金觀,來到財(cái)神殿。抬頭一看,三個金碧輝煌的大字鑲嵌在石門的正中央特別的顯眼。

走完個財(cái)神殿,就來到藥王孫思邈的大殿,他是唐代著名的醫(yī)藥學(xué)家。他撥通百家,謙好佛典尤善老莊。是個偉大的人。還有長廊,雖然它又長又美,但是他的間數(shù)少。

到了文昌塔,文昌塔有九層,每一層都有六個窗口,最底層也有一尊佛像。文昌塔超還很長很高很壯觀。顏色是金碧輝煌的很好看。文昌塔的頂上是尖的。每一層個房頂都有九個圓圓的鐵球。頂層又像一頂,一頂帽子,又像一個尖字塔。

我走著走著到了兩個無名的小河湖邊上有很多大石頭,還雕刻著小魚,小烏龜…。湖里有很多色彩斑斕的石塊。湖里有白魚,黑魚,紅魚,烏龜,很多魚在湖里自由自在的游著。

圣水宮到處有美麗的景色。說也說不盡,希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游賞。

小學(xué)生寫觀(優(yōu)質(zhì)13篇)篇九

不少同學(xué)開始寫觀后感,往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長,總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內(nèi)容,而發(fā)表“感”的文字卻很少,如一個同學(xué)在寫《一個獨(dú)生女的故事》觀后感時,先將整個故事從頭到尾講述了一遍,先寫張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu),再寫張鳴鳴的父親突然去世,母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開始,怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù),接受一個個嚴(yán)酷的考驗(yàn),然后寫她在社會的幫助下一天天長大。最后結(jié)尾時才寫到:我要向張鳴鳴學(xué)習(xí),不被困難所屈服,從小要學(xué)做自己能做的事。針對這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感,我首先肯定他看得很認(rèn)真,記住了影片的情節(jié),但從觀后感的文體要求上看,是不合格的。

因全文只有最后一句“感”,雖然這句“感”的內(nèi)容貼切,但文章沒抓住“感”這個重點(diǎn),寫偏了,好像一篇電影內(nèi)容簡介。我強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以“感”為主,從文字上看,“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容,是為“感”服務(wù)的。因此,引用電影內(nèi)容只要三言兩語,不要具體敘述,更不要什么細(xì)致的描寫。觀看了《偉人愛迪生》后,我要求學(xué)生:誰能用最簡單的語言概括故事內(nèi)容?有個同學(xué)說:本片主要講述愛迪生從一個身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個舉世聞名的大科學(xué)家的過程;還有個學(xué)生補(bǔ)充說:主要講了他發(fā)明電燈的事,他給全世界帶來了光明。我將兩位同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行比較:前者準(zhǔn)確些,后者只是無數(shù)發(fā)明中最突出的一項(xiàng),并肯定他們能用簡短的語言概括故事內(nèi)容,然后讓學(xué)生抓住一點(diǎn)談自己的感受。如愛迪生刻苦鉆研的精神,不怕失敗的精神,敢于創(chuàng)新的精神等,這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了,不僅突出“感”字,而且讀后能感人。

有的同學(xué)寫觀后感,只是在開頭提一下“觀了某部影片后,大有啟發(fā)”等字樣,以后就脫離了原片,說上一通自己的感想,牛頭不對馬嘴,無實(shí)際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。如觀了《火燒圓明園》,我進(jìn)行指導(dǎo)后讓學(xué)生先打草稿,然后收了部分習(xí)作,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)“感”與“觀”內(nèi)在聯(lián)系不緊,有的根本無聯(lián)系,他們寫了一下影片內(nèi)容后,就寫到日本帝國主義侵略中國,如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。為了解決這個問題,我從中找了幾篇寫的好點(diǎn)兒的進(jìn)行評講、引路。

有個叫王天波的`同學(xué)在題為《落后就要挨打》一文的結(jié)尾時這樣寫到:影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上,仿佛在警示人們“落后就要挨打”,我們作為新中國的接班人,一定要學(xué)好本領(lǐng),把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大,不讓歷史悲劇重演。在這段結(jié)尾中,習(xí)作者再次將“觀”到的“幾根石柱”抓住,發(fā)表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一體,使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務(wù)于“感”。

要寫好“感”就該聯(lián)系實(shí)際,深入發(fā)揮,把自己的“感”寫深、寫透。

這里的實(shí)際,不是單指自我實(shí)際,還包括他人實(shí)際,社會實(shí)際。

如觀了《四個小伙伴》,我讓學(xué)生說說丁小東等四個小伙伴他們開始錯在哪里?你們也有過他們的想法嗎?學(xué)生討論很熱烈,認(rèn)為四個小伙伴錯在認(rèn)為只做一件好事就會成功。有個同學(xué)說,他自己原來就有類似的想法,每年三月五日,他都做一件好事,他認(rèn)為自己就是雷鋒似的好少年了。還有個同學(xué)說,他為班級主動打掃過兩次清潔,有的一次也沒主動打掃,卻還被評為“紅花少年”。認(rèn)為老師、同學(xué)們偏心。看了《四個小伙伴》后,他和四個小伙伴一樣,都認(rèn)識到只有踏踏實(shí)實(shí),一步一個腳印去做,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

小學(xué)生寫觀(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十

學(xué)生對校園里的樹木充滿好奇,因此這堂課定是充滿歡樂,學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié)課,我用了兩個課時來進(jìn)行安排。

第一節(jié)課,先是讓學(xué)生畫簡圖,觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察,畫簡圖,可以激發(fā)學(xué)生觀察的興趣。出示。

課件。

讓學(xué)生認(rèn)識到其實(shí)樹并不是只有幾種形狀,還有許許多多種學(xué)生們沒有見到過。從而使學(xué)生更有動力以及興趣去觀察樹木。這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹木并記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹皮的方法,并合理有序的安排好小組成員的工作,分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及有趣性。

第二節(jié)課,我讓學(xué)生把所觀察記錄下來的信息整理一下。并把他們收集到的樹葉、拓印的樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來,做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對制作出來的圖片加以引導(dǎo),使之更加完善。

聽到學(xué)生無意中說的一句話:“科學(xué)課真好玩!”讓我倍感開心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識。

你見過洞天樹嗎?沒見過我就告訴你吧!

洞天樹是一棵被絞殺的榕樹,一眼從里面望去,就能看到蔚藍(lán)的天空,這是為什么呢?原來,這就是絞殺現(xiàn)象。那么,絞殺現(xiàn)象到底是什么意思呢?后來媽媽告訴我:“絞殺現(xiàn)象的意思就是兩個植物在打架一樣,贏的就把弱的養(yǎng)分吸走了,就像農(nóng)民伯伯每天都把雜草除掉一樣,怕出現(xiàn)絞殺。”哦,我明白了。所以洞天樹的養(yǎng)分被吸走了,就形成了一個大洞。觀察樹的作文。

洞天樹的壽命大概幾百年了,這是我猜的,他的養(yǎng)分這么少活到現(xiàn)在真是不容易,它的那份精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!

注:

絞殺現(xiàn)象:熱帶森林地區(qū),由于氣溫高,濕度大,非常適合熱帶植物的生長。植物群落中植物種類繁多,種間密度很大,故每種植物的生活空間縮小了,接受陽光的機(jī)會也相應(yīng)減少。植物之間為了生存進(jìn)行著一場爭奪陽光和土壤養(yǎng)分的激烈競爭。在自然競爭中,那些具有生長優(yōu)勢的植物物種,可以得到充足的陽光和養(yǎng)料,從而在競爭中保存下來;那些處于劣勢的植物,終究被淘汰。

絞殺植物的幼苗附生于“支柱植物”上,長出氣生的網(wǎng)狀根系包圍樹干并向下擴(kuò)展,直到伸入地下生成正常根系。從土壤中吸收養(yǎng)分后生長加快,網(wǎng)狀根膨大并愈合為網(wǎng)狀莖,支柱植物則被絞殺致死。

小學(xué)生寫觀(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十一

觀察是一個科學(xué)研究術(shù)語。它是一種有目的的、有計(jì)劃的、持久的知覺活動。觀察是人們從事觀察活動的能力。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩,使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。

我見他家的老母雞在下蛋前,總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫,覺得完全放心時,才張開翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里,安靜地趴在松軟的草窩中。

一會兒,母雞全身的毛抖動起來,脖子也縮了進(jìn)去,又過了一會兒,母雞突然站了起來,我以為蛋已經(jīng)下出來了,便悄悄地湊到前面看,沒想到窩里卻是空的`。我正在奇怪,只見母雞的翅膀架了起來,脖子也伸了出來,雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛,兩腿半蹲,整個身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了,看上去很吃力。就在這一瞬間,母雞后半身往后一墜,一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著,老母用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好,生怕誰搶走似的。同時,它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。

它蹲了一會兒,覺得平安無事了,才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起來,真是討要呢!

我撿起熱乎乎的雞蛋,心想:看來雞下蛋也不容易呀!

我家養(yǎng)著一只可愛的小母雞,我曾對它仔細(xì)觀察過。

小母雞的樣子非常好玩。一雙圓溜溜的小眼睛像“句號”,總喜歡歪著頭,好奇地打量家中的一切。尖尖的嘴巴到處啄,幾乎把家里的每樣?xùn)|西都啄遍了。大翅膀“呼啦呼啦”扇個不停,尾巴上黃黃的羽毛全部豎得老高,走起路來一抖一抖,真好笑。

日子一天天過去。一天在遛雞時,我覺得有點(diǎn)奇怪。只見母雞一直把大翅膀張開,抖來抖去,看起來六神無主,驚慌失措。“奇怪,咕咕雞,你怎么啦?”平時聽到我聲音立刻抬頭的它看也不看我一眼。最后我好不容易才發(fā)現(xiàn),在它旁邊隱蔽的小樹叢里,藏有一只可怕的大貓咪!我連忙趕走了貓,咕咕雞總算停止了扇翅膀,安頓下來。原來母機(jī)扇翅膀是為了嚇跑敵人。

還有一次,我抓了一把米準(zhǔn)備喂雞,誰知我還沒走到,耳朵靈敏的咕咕雞聽到了我的腳步聲,便扇著大翅膀,欣喜若狂地向我奔來,嘴里還“咕咕咕,咕咕咕”唱著歡快的歌兒。原來,雞高興時也會扇翅膀,就像我們?nèi)烁吲d時會鼓掌一樣。

啊,我好喜歡雞,也喜歡觀察雞的一舉一動。

我家里養(yǎng)了好多雞,大概幾十只吧,就關(guān)在門口的一個小院子里,天天都能看到它們。

它們很愛找吃的,好像永遠(yuǎn)都不會睡覺,永遠(yuǎn)都是吃不飽,幾乎一整天都在找東西吃,沒見停過下來,地都翻了好幾遍了。很多東西都吃,特別愛吃的是蟲子。那么多雞也沒有那么多蟲子給它吃呀,我們就喂剩余的飯菜,又可以節(jié)約糧食。雞有很多種顏色,有白的,黑的,黃的。有些部位基本相同,雞小的時候羽毛毛絨絨的,尖尖的小嘴巴和嫩嫩的小爪子,柔柔的很可愛沒有什么力氣,所以我可以經(jīng)常小心翼翼的拿起來逗它。

長大后長出了紅冠頭,長嘴巴,尖尖的,還有黑色的長尾巴。它們也有打架的時候,羽毛和翅膀張開,不是你啄我就是我啄你,追趕著,一幅昂首挺胸的樣子。

有時候可能是餓了,人靠近它們就容易被雞啄,好像沒有小時候那么可愛了,我都不敢抓它們玩了。每天咕咕地叫,早早的時候就開始鳴叫了,聲音特別響亮,好像唱歌比賽一樣,一陣一陣的叫,天亮就不叫了,媽媽說每天都準(zhǔn)時啼叫可以把它們當(dāng)作鬧鐘了。

小學(xué)生寫觀(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十二

當(dāng)太陽的余暉灑進(jìn)窗戶,當(dāng)我冰涼的指尖染上幾許暖意,當(dāng)同學(xué)們忙碌的身影浮現(xiàn)于眼。

我就知道日子又偷偷地來了。

當(dāng)我再睜眼,我已來到校園的“字池”邊。湖中,那個個用石子擺成的字,飽含了擺字人的心血。清涼的池水,水平如鏡,未起一層層夢幻的漣漪。池邊鑲著幾塊千姿百態(tài)的大石頭,矗立于池邊,像小山,像侍衛(wèi),守護(hù)著湖面上的平靜。池中永不敗落的荷花,則成了點(diǎn)睛之筆。真實(shí),假象,構(gòu)成了一副虛實(shí)相生的圖畫,讓人的視覺得到滿足。

彳亍在臨湖的石橋上。耳邊偶爾吹過幾聲來自大自然的呼喚,夾雜著小鳥們悅耳的私語,和微風(fēng)撫摸葉子而散發(fā)出的“沙沙”的聲音,讓人享受這來自自然的交響曲。

輕撫。那剛剛萌發(fā)的嫩綠的葉子,像新生的孩子,那葉子吹彈可破,嬌弱極了,可誰也耐不住那葉子調(diào)皮的笑聲,連蝴蝶、蜜蜂也急著來找他作伴呢!惹得旁邊的花兒都笑紅了臉,湖面上也擊起了層層漣漪,直叫人眼花繚亂,好不樂乎!

在這花朵草叢間,或許住著幾位美麗的小精靈,他們在這花叢中穿梭著,感受著自然的歡聲笑語、嬉戲打鬧,給這天地裝點(diǎn)上了幾許生氣,讓孩子在校園里,臉上永遠(yuǎn)洋溢笑容。

時光,靜好純粹。景如人,人如景。美好的景是因?yàn)橛忻篮玫娜嗽凇坝^”,美好的人有一雙充滿愛意的眼,一顆純粹善良的心。

小學(xué)生寫觀(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十三

我和小朋友玩耍發(fā)現(xiàn)很多螞蟻不知道他們在干什么,我們很靜的去看發(fā)現(xiàn)它們在搬家。我順著螞蟻群往前看看到了螞蟻洞,我用放大鏡仔細(xì)看到螞蟻洞里有很多食物。比如說:米、小蟲等物。

于是我靜靜的蹲在那里想,它們?yōu)槭裁匆峒夷?噢,我知道了因?yàn)槲浵伆峒姨炀鸵掠炅耍鼈冇械囊粋€搬有的兩個一起搬忙個不停,從一只螞蟻到一百多只螞蟻。

一會兒天下起了傾盆大雨,我連忙跑回家,到家后我的衣服全都淋濕了,媽媽問我你的衣服怎么濕了,我回答說,我們在樓下觀察螞蟻搬家所以被雨給淋濕了,媽媽沒有怪我連忙拿衣服給我換上,我休息了一會就去讀書了。

也許這一件事太有趣了,直到現(xiàn)在無還記憶猶新。

記得有個星期天,我正在擺弄花草時,忽然看到一只特別大的螞蟻鬼鬼祟祟地鉆出了一個小洞,臨走時還向四周望一望,似乎怕被什么看到似的,當(dāng)時我感到非常的奇怪,好奇的我就想看個清楚,這只螞蟻為什么會這樣呢?我心里想著。我這時伸手想把它抓住,想不到,它吐出一條絲,從我手中溜走了。

咦!螞蟻會吐絲嗎?為了弄清真相,我決定來個守株待兔,等那只螞蟻回來,一定要把它抓住認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)觀察。我蹲在螞蟻洞不遠(yuǎn)處,耐心等待。不一會兒,那只果然有回來了。這次它顯得不剛才還要謹(jǐn)慎,我小心翼翼走過去,悄悄地蹲下身子,趁它不注意,一把捉住了它。然后拿出放大鏡仔仔細(xì)細(xì)觀察起來,啊!原來是一只蜘蛛呀!它有兩只圓溜溜的大眼睛,側(cè)面分別有三只小眼睛,我更奇怪了,它到底是蜘蛛還是螞蟻呢?還是其它的什么昆蟲呢?我滿腦子的疑問。

后來去查找資料,在一本書中找到了答案,這是一種專門偷螞蟻和幼螞蟻的蜘蛛,因?yàn)樗耐庑魏烷L相非常的像一只大螞蟻,所以它就利用這一外貌特點(diǎn)輕而易舉地騙取了螞蟻的信任,偷走了螞蟻和幼螞蟻。

噢!原來如此。但是我仍然感到奇怪的是:蜘蛛為什么不去織網(wǎng)捉蟲呢?也不像壁虎那樣用自己的本領(lǐng)去捉蚊子呢?我想:這也許是適者生存的道理吧!

你知道我觀察了什么嗎?告訴你吧?我觀察了小蝸牛。

一天,下過雨后,我來到草叢邊玩耍,發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,小蝸牛的殼硬硬的,像一個棒棒糖。小蝸牛爬過后就會留下一種白色的痕跡,我問過老師,老師說:“那是粘液,蝸牛就是靠它沾住地面,使它能立住。”我還發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡舔蛋清,聽同學(xué)們說,是因?yàn)榈扒鍘в兴荩椅伵2畈欢嗳矶际撬砸蚕矚g在潮濕的地面玩耍。蝸牛還有26000顆牙齒,喜歡吃綠油油的嫩葉、菜葉。

小蝸牛可愛非凡,一次我正在寫作業(yè),小蝸牛餓了似的探出頭來好像在說:“我好餓,給我點(diǎn)吃的吧?”我沒理它,又繼續(xù)寫字,過了一會兒,沒等我轉(zhuǎn)頭,它就已經(jīng)爬到我的手指上,我以為它身子軟軟的沒什么用,可是,小蝸牛往我手上一咬,我大聲地叫了起來,大吃一驚,原來小蝸牛也是有很大的作用。聽說,小蝸牛還會“走鋼絲”,在鋒利的刀尖上爬,更了不起的就是不管在平坦的路上,還是在鋪滿石頭的路上,它都能爬行。

我喜歡觀察可愛的小蝸牛。

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工作計(jì)劃書可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問題,并有針對性地找到解決方案。在以下的工作計(jì)劃書范文中,作者通過清晰的語言和結(jié)構(gòu),充分展示了自己對工作的規(guī)劃和準(zhǔn)備。
在寫月工作總結(jié)時,需要客觀地評估自己的工作表現(xiàn),同時提出合理性和可行性的改進(jìn)方案。下面是一些經(jīng)過精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感和參考。
優(yōu)秀作文清晰地表達(dá)了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠與熱情。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來一些靈感。
衛(wèi)生工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的衛(wèi)生工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。想要寫一份較為完美的衛(wèi)生工作總結(jié)嗎?下面是小編為大家收集的范文,一起來看看吧。因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的關(guān)
合伙協(xié)議是一種規(guī)定合伙方責(zé)任和權(quán)益分配的法律文件,確保合作關(guān)系的可持續(xù)發(fā)展。小編為大家收集了一些有關(guān)合伙協(xié)議的范文,希望能對你有所幫助。姓名,性別,年齒,住址:
通過寫幼兒園工作總結(jié),能夠幫助我們反思自己在教育教學(xué)中的不足之處,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。幼兒園工作總結(jié)范文的分享,可以給大家提供一些寫作思路和技巧。保育工作是幼兒
撰寫月工作總結(jié)可以讓我們及時發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)工作中的不足之處,為提高自己的工作能力提供參考和借鑒。在下面,我為大家準(zhǔn)備了幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家參考一下。
學(xué)生演講稿是培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和演講技巧的重要途徑,我們要不斷提升。學(xué)生演講稿是學(xué)生在特定場合,用口頭語言來演講自己的見解、經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)的一種形式。學(xué)生演講稿是培養(yǎng)學(xué)
優(yōu)秀作文是在寫作中達(dá)到一定水平并具備較高品質(zhì)的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。借助這些優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。命題組提示:1、
競聘是一種實(shí)現(xiàn)自己夢想的途徑,我們要全力以赴爭取成功。下面是一些精選的競聘申請書范文,希望能給你撰寫材料時提供一些靈感。所謂競聘上崗,是指對實(shí)行考任制的各級經(jīng)營
策劃方案還需要根據(jù)具體情況進(jìn)行不斷修正和完善,確保能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期效果。通過學(xué)習(xí)這些策劃方案范文,你可以提高自己的策劃能力和思維方式。(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家
一個有效的策劃方案應(yīng)該能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),并且在合理的時間內(nèi)完成。這些策劃方案范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決自己在工作中遇到的問題和困難。一、規(guī)劃目的:每年的10月
班主任工作計(jì)劃是對班級管理工作進(jìn)行安排和規(guī)劃的重要依據(jù),它能夠提高班主任工作的效率和組織能力。具體內(nèi)容:1.制定每周學(xué)習(xí)計(jì)劃和個性化發(fā)展方案,幫助學(xué)生有針對性地
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對某個主題或問題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和
通過制定合同協(xié)議,可以有效減少合作中的風(fēng)險和糾紛,提高合作的安全性和穩(wěn)定性。在簽訂合同協(xié)議之前,先參考以下范文可以幫助大家更好地理解和掌握合同協(xié)議的寫作技巧。
在評價一篇作文是否優(yōu)秀時,不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點(diǎn)是否獨(dú)到,還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。在這里,小編為大家推薦了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些優(yōu)秀作文從不同主題和角度出發(fā)
優(yōu)秀作文具有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考。在媽媽的辦公室后面,有一
月工作總結(jié)是一個反思和提升的過程,通過總結(jié)我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方法和提高工作效率。寫月工作總結(jié)時,可以多向前輩和同事請教,獲取更多的意見和建議。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)思考和精心構(gòu)思后呈現(xiàn)出來的,它能夠給人留下深刻的印象。接下來,小編將為大家呈現(xiàn)一些權(quán)威機(jī)構(gòu)評選的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和學(xué)習(xí)的機(jī)會。
愛國是我們每個人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,無論年齡、身份和地位,我們都能以愛國情懷共同構(gòu)建美好的國家。以下是一些愛國電影推薦,讓我們用影片來感受愛國情懷。今年四月是我國的愛
自查報告的撰寫可以讓我們更加深入地了解自身的優(yōu)勢和不足,為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。對于寫自查報告感到迷茫的人來說,以下的自查報告范文也許可以給你一些指導(dǎo)和幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師預(yù)測和解決可能出現(xiàn)的問題,提前做好備課和教學(xué)準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望可以給大家在制定教學(xué)工作計(jì)劃時
優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個人情感,還能折射社會的熱點(diǎn)問題和文化的特色。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)、工作或生活中,每個人
一個優(yōu)秀的作文往往能夠用簡練而又準(zhǔn)確的語言表達(dá)出作者的思想和感情。下面是一些來自中國文學(xué)名家的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。假如你是李華,你的美國網(wǎng)友pet
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫作思維和表達(dá)能力。人的一生,缺點(diǎn)數(shù)不勝數(shù),而優(yōu)點(diǎn)卻屈指
策劃書是指為了實(shí)現(xiàn)某個目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和方案。不同行業(yè)和領(lǐng)域的策劃書范文也展示了不同的思路和方法,為我們提供了更多的選擇和啟發(fā)。三、活動時間:
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜怼H绻阆肓私鈨?yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。趴在課桌上,望著窗外那花花綠綠
編寫工作計(jì)劃書有助于我們發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。以下是一些成功人士的工作計(jì)劃書分享,希望能給大家提供一些有用的經(jīng)驗(yàn)和方法。1、計(jì)劃師任務(wù)職
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看他們是如何運(yùn)用語言表達(dá)自己的思想的。
工作心得體會可以幫助我們不斷提升自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。接下來是一些關(guān)于工作心得體會的范文,供大家參考和借鑒。從擔(dān)任書記員工作以來,從開始的培訓(xùn)到現(xiàn)在的實(shí)踐,
經(jīng)過一段時間的努力學(xué)習(xí),我深刻體會到了“熟能生巧”的道理。那么,讓我們來看看一些精選的心得體會范文,相信會給你帶來很多的思考和收獲。國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大
優(yōu)秀作文需要具備扎實(shí)的語言基礎(chǔ)和廣博的知識儲備,能夠駕馭各種表達(dá)技巧,使作品更富有感染力和吸引力。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信對我們的寫作能力
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。星期二的下午,天下著蒙蒙細(xì)雨,老師
通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),提高教學(xué)效果。通過隨機(jī)選擇一條,第三部分中是:"以下是小編為大家收集的教師心得體會范文,僅供參考。這些范文包括教師對
奮斗是一種追求自由和獨(dú)立的精神,它可以使我們脫離束縛,實(shí)現(xiàn)自由自在的人生。以下是小編為大家整理的奮斗的范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。尊敬的老師,親愛的同學(xué)
發(fā)言稿的語言要簡練明了,避免使用太多的生僻詞匯和長句子,以免讓聽眾產(chǎn)生困惑。下面是一些感人至深的發(fā)言稿范文,它們從心靈深處觸動聽眾的情感。各位來賓:此時此刻,我
策劃書的格式和內(nèi)容要根據(jù)不同的項(xiàng)目和需求進(jìn)行靈活調(diào)整。以下是一些典型的策劃書樣本,其中包括不同類型和規(guī)模的項(xiàng)目,希望能滿足你的需求。為了培養(yǎng)大學(xué)生的.動手能力,
對于不擅長即興演講的人來說,發(fā)言稿可以提供穩(wěn)定和安全感,讓我們更自信地面對大庭廣眾。以下是小編為大家整理的一些成功發(fā)言的案例,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。
每個月都有不同的任務(wù)和目標(biāo),通過月工作總結(jié),可以及時調(diào)整工作計(jì)劃,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)更好的工作表現(xiàn)。接下來是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)樣本,希望能給大家提供
教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)管理和教學(xué)研究的重要依據(jù)和工具,對于教師的專業(yè)發(fā)展和提高具有重要意義。請大家參考以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,以完善自己的教學(xué)方案。教學(xué)。設(shè)計(jì)(教案)
學(xué)生演講稿可以提高學(xué)生的邏輯思維和組織能力,讓他們學(xué)會有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。看完以下的學(xué)生演講稿范文,相信大家對如何寫一篇成功的學(xué)生演講稿會有更多的了解。
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢,還要有獨(dú)特的思想和觸動人心的內(nèi)容。這篇優(yōu)秀作文范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)鮮明,引人入勝,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
優(yōu)秀作文是語言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。欣賞優(yōu)秀作文可以幫助我們提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。“過年啦!過年啦!”家家戶戶都張燈結(jié)彩
優(yōu)秀作文通過生動的描寫和精準(zhǔn)的詞語,使讀者仿佛身臨其境。小編為大家精心收集的這些優(yōu)秀作文,涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能夠讓大家有更多的選擇和借鑒的余地。
在闡述觀點(diǎn)的同時,優(yōu)秀的作文還需要具備以情動人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時也能夠感同身受。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?/div>
優(yōu)秀作文具有極高的審美價值和表達(dá)能力,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫作能力,爭取寫出更多的優(yōu)秀作文。以下是一些作者在寫作過程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見解的優(yōu)秀作文,讓我們一
優(yōu)秀作文在語言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來耐人尋味,難以忘懷。請大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。世上那么多事物,我最喜歡植物。說起植物啊,它
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。星期五晚上,尹宣雯媽媽到我們家來商量:她星期天
活動總結(jié)是對活動過程和結(jié)果的全面評估,有助于提高活動的效果和質(zhì)量。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的活動總結(jié),希望對大家的寫作有所幫助。1.時間:xx年6月12
一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動,使人產(chǎn)生共鳴和思考。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨(dú)特的表達(dá)方式。可是在第二天晚上,當(dāng)我正在電腦上玩游戲的
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