優(yōu)秀作文需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼瓦B貫的思路，使得文章具備自洽性和說服力。以下是幾篇被評(píng)為年度優(yōu)秀作文的佳作，它們分別從不同的角度和題材出發(fā)，給人以深刻的印象。

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一

當(dāng)你看到我在操場上自由、痛快地玩耍，你一定沒有想到三年前我還是一個(gè)體弱多病的孩子吧？事實(shí)就是如此。

小時(shí)候，不懂得講衛(wèi)生的重要性，常常用臟手揉眼睛，或是隨意倒在泥地上打滾，甚至三天不洗燥（趁老媽不在），所以，感冒發(fā)燒對(duì)我來說是家常便飯，久而久之，我也就習(xí)慣了每周進(jìn)出醫(yī)院的生活。盡管，每次都要面對(duì)醫(yī)生們無奈的表情和忍受一點(diǎn)皮肉之痛，但我都毫不介意，總想：男兒當(dāng)自強(qiáng)，天不怕地不怕……可后來，我才真正知錯(cuò)悔改，不，應(yīng)該是病痛的.強(qiáng)迫。

一次，我放學(xué)回到了家。進(jìn)門就去打開餐蓋，看看有什么好吃的。哦，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了。乘現(xiàn)在老媽正在看電視，這下我又可以省事了。我瞧了瞧媽媽，她沒有在意我，真是下手的好機(jī)會(huì)。我偷偷抓起一個(gè)雞腿，手都沒洗，就是狠咬。那一頓，甭提有多痛快了！可是好景不長，到了第二天，細(xì)菌就在我的肚子里肆虐，痛得我直在床上打滾，真是后悔莫及。出于無奈，我不得不改掉不愛干凈的壞毛病。

經(jīng)過三年的不懈努力，我終于成功了。病菌不再給我作伴，醫(yī)院不再是我的第二個(gè)家，只有美好的時(shí)光會(huì)伴隨我多過每一個(gè)春夏秋冬。

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二

以前，我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是放學(xué)以后不能先寫作業(yè)，我總是玩一會(huì)兒才寫。媽媽為了讓我改掉這個(gè)壞毛病，想了很多辦法，但都沒成功。

最近，老師說要開展“28天養(yǎng)成好習(xí)慣”的活動(dòng)，同學(xué)們都開始行動(dòng)起來了，我也決定改掉自己放學(xué)不先寫作業(yè)的壞習(xí)慣。于是，我每天放學(xué)后，先寫作業(yè)再出去玩，媽媽也開始高興起來。有時(shí)我也控制不住自己出去玩，被媽媽教育了一頓，但我相信在我的努力下，好習(xí)慣會(huì)慢慢養(yǎng)成的，因?yàn)槲乙呀?jīng)開始行動(dòng)起來了。

現(xiàn)在，我一直在努力堅(jiān)持，我還打算再慢慢改掉身上的其他壞習(xí)慣，我感謝這次活動(dòng)，我會(huì)加倍努力的！

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三

培根以往說過：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人的一生。教師常常教導(dǎo)我們：“要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。”

我想在生活方面，首先，我不挑食。從小到大，我都異常喜歡吃各種蔬菜，從來不偏食。這也是我媽媽最以我為傲的地方，當(dāng)看到別的孩子因?yàn)樘羰扯怀燥埢蛘卟怀圆说臅r(shí)候，媽媽總是要忍不住地夸贊我：“看我家童童多乖啊，吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心里甜滋滋的，別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢！

除了不挑食，我還有一個(gè)很好的生活習(xí)慣，那就是早睡早起。媽媽說：“小學(xué)生正在長身體，所以必須要保證足夠的睡眠時(shí)間。”所以我從來不會(huì)熬夜上網(wǎng)、看電視。即便是在周末，我也是要求自我在十點(diǎn)以前入睡，早上也從不賴床，小鬧鐘一響，我就會(huì)自覺地起床。我可不愿讓我的年少好時(shí)光都浪費(fèi)在床上！

在學(xué)習(xí)方面，我也有一些比較好的習(xí)慣，比如對(duì)待作業(yè)一絲不茍。每一天，教師布置的作業(yè)我都要保質(zhì)、保量地完成，字體也十分工整，一筆一劃，清清楚楚，從不寫連筆字。就連我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的時(shí)候媽媽總是埋怨我寫的太多了，密密麻麻的，整張紙沒有一點(diǎn)空白的余地，還說我寫得太過工整，讓我練隨手字。可我總不聽媽媽的，總是振振有詞地說：“字如其人，像我長得這么漂亮的人，哪兒能寫丑字呢？”所以，我會(huì)一向堅(jiān)持用最漂亮的字來書寫。

在學(xué)習(xí)上，我的另外一個(gè)好習(xí)慣就是每學(xué)期都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)“錯(cuò)題本”，把作業(yè)里面出現(xiàn)的錯(cuò)題和遇到的難題都記錄在這個(gè)本子上，不僅僅如此我還會(huì)在每道題的旁邊寫上錯(cuò)題分析，然后把正確的答案寫在后面。到了學(xué)期末，我只拿出這個(gè)錯(cuò)題本復(fù)習(xí)就行了。這樣不僅僅能查漏補(bǔ)缺，還能更好地幫忙我鞏固知識(shí)，提高了我的學(xué)習(xí)效率。

播種行為，能夠收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，能夠收獲性格；播種性格，能夠收獲命運(yùn)。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)從小為自我播種下一粒粒良好習(xí)慣的種子，讓它們和我們一齊成長，結(jié)出一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的果實(shí)，讓我們收獲一個(gè)完美而幸福的人生！

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四

xx年的深秋我出生在中國第三大油田——遼河油田，在遠(yuǎn)離鬧市的石油礦區(qū)，作為石油人的父母，工作之余身感乏累之時(shí)，喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，疲憊之身便會(huì)得以放松。這一習(xí)慣也深深的影響了我！

僅有幾個(gè)月大時(shí)，父母便用滿墻的畫報(bào)教我認(rèn)識(shí)天上的飛鳥，地上的花草……慢慢地我也養(yǎng)成了看各種兒童圖畫報(bào)、兒童讀物等，入學(xué)前我已經(jīng)看完兒童版的中國十大名著，以及各類科普讀物……現(xiàn)在上三年級(jí)，剛剛接觸到初步寫作，在許多同學(xué)還在為寫作文而苦惱時(shí)，我已經(jīng)能夠很容易就寫完一篇作文，最重要的是廣泛的閱讀，我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無余！

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我的'心靈。有好書陪伴的日子，我充實(shí)，快樂、振奮！被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！

擁有了書，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！而這些能力的獲得，只能信賴于書！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田；也只有讀書，我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書，讀好書，我愛讀書。

今后，我依然會(huì)繼續(xù)保留讀書的習(xí)慣！因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確，讀書是一種良好的習(xí)慣，會(huì)讓人終生收益。

記得剛上學(xué)的時(shí)候我不愛讀書，是個(gè)坐不住的孩子，父母看在眼里，急在心上，于是就買了一本《十萬個(gè)為什么》，非讓我讀一讀不可。我不敢和他們爭吵，可心中暗想：“這里有什么好看的呀！”一開始，我只是隨便翻翻，可讀著讀著，我就被里面的內(nèi)容吸引住啦！以后，竟然養(yǎng)成了每日必讀書的習(xí)慣。

有一次上課的時(shí)候，老師問了我們一個(gè)問題，所有的人都冥思苦想，沒有一個(gè)人能回答得上來。這時(shí)，我猛然想起在《十萬個(gè)為什么》里見到過，就自信滿滿地舉起了手，教室里鴉雀無聲，我響亮而準(zhǔn)確地回答了這個(gè)問題。老師夸獎(jiǎng)了我，所有的同學(xué)都向我投來了贊賞的目光。這一刻，我感到自豪極了！后來，每當(dāng)同學(xué)們遇到問題，都會(huì)來問我，為此，大家還給我起了一個(gè)“百科全書”的稱號(hào)呢！

為了能夠讓自己每天堅(jiān)持讀書，我還參加了豐南快樂作文學(xué)校舉辦的“百日誦讀”競賽活動(dòng)，“百日誦讀”真讓我受益匪淺！每天，我把自己當(dāng)天讀到的好詞佳句記下來，并寫上自己的讀后感。比如：《魯濱遜漂流記》讓我懂得了做任何事情都要堅(jiān)持不懈，永不放棄；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的精神深深打動(dòng)了我，讓我明白了困難面前，要有堅(jiān)韌不拔的毅力，還要珍惜每一天的光陰；《愛的教育》讓我學(xué)會(huì)了感恩，體會(huì)到了父母和老師的辛苦，我下定決心一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。

讀書讓我懂得了許多道理，學(xué)到了很多知識(shí)，更讓我寫作時(shí)文思泉涌，如虎添翼。書成為了我形影不離的好朋友。讀書是一種快樂，讀書是一種享受，讀書的好習(xí)慣將陪伴我茁壯成長！

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好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六

巴金說過：“孩子成長教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。”習(xí)慣很重要，好習(xí)慣可以讓我們受益一生。而壞習(xí)慣會(huì)讓我們萎靡不振。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成好習(xí)慣，一個(gè)人從小養(yǎng)成好習(xí)慣至關(guān)重要，而現(xiàn)在是我們養(yǎng)成習(xí)慣的黃金期。

首先，要養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。閱讀是增長知識(shí)水平的最佳途徑，書籍可以使人學(xué)習(xí)知識(shí)；可以讓人增長見聞；可以助人陶冶性情。我們應(yīng)該每天堅(jiān)持讀書，為我們以后的升學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

其次，要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。我們每大大部分時(shí)間都在上課，我們?cè)谏险n時(shí)，要集中精力聽老師講課，及時(shí)做下課堂筆記。如有不懂的地方，要用心聽，與老師思路并進(jìn)。積極回答問題，完全掌握所學(xué)知識(shí)。

課下，我們要及時(shí)復(fù)習(xí)筆記。《論語》提到過：“溫故而知新，可以為師矣。”我們學(xué)習(xí)要一步一個(gè)腳印。學(xué)過一遍，要及時(shí)溫故一遍。在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的同時(shí)，我們會(huì)有新的收獲，記得更扎實(shí)、更牢固。

回家后，要按時(shí)完成學(xué)校作業(yè)。作業(yè)是對(duì)今日課堂學(xué)習(xí)的鞏固，寫作業(yè)時(shí)，要坐姿端正、筆握正確。作業(yè)要字跡清楚、正確率高，一定不要拖拖拉拉，做到今日事、今日畢！

此外，我們要珍惜時(shí)間。朱熹說過：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。”時(shí)間如白駒過隙，一去不復(fù)返。我們不要虛度光陰，珍惜時(shí)光，發(fā)憤圖強(qiáng)。從今天開始，我們要合理規(guī)劃時(shí)間，讓好習(xí)慣伴我們成長！

我國優(yōu)秀的語言藝術(shù)家葉圣陶先生曾指出：“積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。”我呼吁大家，養(yǎng)成好習(xí)慣，并堅(jiān)持下去，讓好習(xí)慣伴我們成長！

在人生的路上，我們一起成長、共同進(jìn)步！

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七

每天早上，我去上學(xué)的'時(shí)候，都要跟奶奶說再見。爸爸告訴我：”你這是一種好習(xí)慣，懂禮貌，一定要保持下去。還有，對(duì)其他長輩、老師等也要有禮貌，要堅(jiān)持用文明語言如：你好、謝謝、再見等等。“我想這不就是我們剛學(xué)到的”老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼“，我一定要從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌，孝順老人的好習(xí)慣。

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八

每個(gè)人都有每一個(gè)人的“習(xí)慣樹”，樹上結(jié)滿了許許多多的果實(shí)，有些是讓人受益一生的好習(xí)慣，還有一些是會(huì)耽誤人一輩子的壞習(xí)慣。我的“習(xí)慣樹”上有兩顆最為明亮的果實(shí)，那就是兩個(gè)從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。

有些同學(xué)，在家里仗著爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膶檺郏偸翘羰场６谏罘矫妫矣幸粋€(gè)很好習(xí)慣：我不挑食。從小到大，我從來都是做什么吃什么，我喜歡吃各種蔬菜，從來不偏食，所以才有現(xiàn)在這樣1。52米的身高，和健健康康的好身體。所以，這也是我媽媽最為我驕傲的地方，當(dāng)看到別的'孩子因?yàn)樘羰扯怀燥埢蛘卟怀圆说臅r(shí)候，媽媽總是要忍不住地夸贊我：“看我家麗麗多乖啊，吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心里甜滋滋的，別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢！

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在學(xué)習(xí)上，我還有一個(gè)好習(xí)慣：愛讀書。人人都說：多讀書，讀好書。從小時(shí)候，我就會(huì)天天纏著爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事，每次都聽得津津有味。等我跨入了小學(xué)的大門，認(rèn)識(shí)了更多的字之后，便開始自己讀一些有注音的故事書。后來的這幾年里，我便開始慢慢接觸一些科普類的書，還有一些媽媽為我選擇的勵(lì)志小說，和少年小說。例如說少年小說《哈利波特》系列、校園最勵(lì)志小說《原來，我可以這么棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個(gè)有出息的女孩》等。我都很喜歡，每在睡覺之前，我總會(huì)拿出一本來看一看。

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九

什么是“習(xí)慣”？字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動(dòng)，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。

回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹”上都長出了那些好果實(shí)哪？我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著一米四五的個(gè)頭，結(jié)實(shí)著哪！第二顆果實(shí)應(yīng)該是“愛運(yùn)動(dòng)不懶惰”，我還在幼兒園時(shí)爸爸就帶我報(bào)名參加了游泳訓(xùn)練，我特喜歡在水里翻騰，就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會(huì)渾身來勁，去年暑假只有三年級(jí)的我已經(jīng)達(dá)到了五年級(jí)游泳標(biāo)準(zhǔn)。我還特別喜歡打乒乓球，雖然只學(xué)了皮毛，訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常累得大汗淋漓，但在乒乓臺(tái)前瀟灑揮舞球拍的.過癮勁對(duì)我的吸引力還是難以抵擋的，這個(gè)學(xué)期，我會(huì)爭取在這一方面有所突破。

“習(xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實(shí)我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動(dòng)腦”，學(xué)習(xí)上我總有自己的想法，雖然不一定正確，有時(shí)還顯得特別幼稚，但我堅(jiān)信，只要我努力打好基礎(chǔ)，永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣，總會(huì)讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長越成熟，越來越香甜的。

當(dāng)然，我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語；注意你的言語，它們會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)。”

雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長！

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十

我的爸爸很擅長數(shù)學(xué)，不是因?yàn)樗斆鳎撬囊粋€(gè)好習(xí)慣——寫草稿。

爸爸最近在看有關(guān)建筑工程的書，一邊看一邊用草稿紙畫圖。我用小題大做的眼神看著爸爸，問：“這個(gè)也有必要寫草稿嗎？”他扣上筆蓋，關(guān)上厚厚的書，放下手中的工作，滿臉嚴(yán)肅地對(duì)我說：“當(dāng)然有必要！孩子，書上的解題不一定全是正確的，只有你用草稿驗(yàn)算之后才能判斷它的對(duì)與錯(cuò)，并且完整的掌握它。數(shù)學(xué)也一樣，你每做一道題，都要檢查一遍，用草稿紙驗(yàn)算一遍，這樣才能保證正確率。今后你也一樣，要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，知道嗎？”

最后一句話特嚴(yán)肅，顯然爸爸的態(tài)度是認(rèn)真的，可我壓根就沒有把話聽進(jìn)去，只是漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

記得有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)作業(yè)接二連三的出現(xiàn)了錯(cuò)誤，爸爸實(shí)在看不下去了，直接問我：“你用了草稿紙嗎：”我一邊冒著冷汗，一邊小心地?fù)u了搖頭。爸爸批評(píng)我：“你為什么不寫草稿紙，如果你驗(yàn)算一遍，還至于出現(xiàn)這么多錯(cuò)誤嗎？你自己看看這道題，減法你都出錯(cuò)，你的心算很過關(guān)嗎？不管是什么運(yùn)算，都得寫草稿檢查，今天這道題罰抄五百遍，以后每道題我希望都能看到草稿紙！”

那個(gè)晚上，我流著眼淚扎扎實(shí)實(shí)地把錯(cuò)題抄寫了五百遍，并深深地記住了這次教訓(xùn)。

自那以后我牢記爸爸的話，每道數(shù)學(xué)題都寫上了草稿，雖然這樣我覺得很麻煩，我心里也很埋怨爸爸，為什么別的同學(xué)都不用寫草稿紙，偏偏就我要？這一點(diǎn)兒也不公平！

但是，當(dāng)我作業(yè)的正確率被老師表揚(yáng)時(shí)，當(dāng)我的考試得全班第一時(shí)，我心里又是多么高興，多么感謝爸爸啊！一時(shí)的感恩幾乎抹殺了當(dāng)時(shí)我對(duì)爸爸的所有埋怨，我終于明白了，爸爸學(xué)生時(shí)期的好成績并不是天生的，是因?yàn)樗?dāng)時(shí)養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，現(xiàn)在又把它傳給了我，希望我一生受益，我還嫌麻煩，想了想，換位思考一下，爸爸當(dāng)時(shí)不也是這么走過來的嗎？我決定了，我要比爸爸做得更好，讓這個(gè)好習(xí)慣一直流傳下去！

現(xiàn)在的我養(yǎng)成了寫草稿的習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)在默默付出的時(shí)候，結(jié)果帶來的是數(shù)倍的回報(bào)，媽媽也被我和爸爸“傳染”了……看，爸爸的這個(gè)好習(xí)慣，讓我們一家都受用呢！

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一

學(xué)習(xí)其實(shí)也是一種好習(xí)慣，活到老，學(xué)到老。哪怕每天只懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，日積月累，也可以滿腹經(jīng)綸。有人三天打漁，兩天曬網(wǎng)，說他每周抽一天學(xué)七個(gè)知識(shí)點(diǎn)，七天，剛剛好。但是他一星期都沒有復(fù)習(xí)，第二周恐怕只記得三個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。

學(xué)習(xí)其實(shí)就只用上課認(rèn)真聽，記筆記，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，寫作業(yè)。不懂的去問。單單這樣就可以保證你的成績了。

我相信不少同學(xué)回家第一件事是寫作業(yè)，寫完了玩，時(shí)間到了睡覺。這樣是不夠的，時(shí)間長，所有的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)忘的。只要每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，知識(shí)才能牢牢地“鎖”在腦袋里。回家第一件事是復(fù)習(xí)，然后再復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)，做到保證筆記完全能熟練掌握為止。這時(shí)候再寫作業(yè)，速度會(huì)很快，不用不停地查書。

記筆記也是一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不僅在記筆記的時(shí)候加深了記憶，還可以供日后復(fù)習(xí)，查閱。記筆記有以下幾種要點(diǎn)：

首先，是記筆記的時(shí)間。記筆記固然好，但也有時(shí)間限制。記筆記一定要在老師往黑板上寫的時(shí)候或老師停頓的時(shí)候記，一定不可以因?yàn)橛浌P記影響聽課。但又不要不記。

第二點(diǎn)是記的內(nèi)容。筆記并不是老師說什么就記什么的，而是取大綱，重點(diǎn)，易考點(diǎn)來記錄。不然既影響了速度也讓人眼花。最好將老師列出的提綱記下。

第三點(diǎn)是記的方法。筆記不能一次記完。由于不能影響聽課，筆記上的字無法寫的像雕刻一樣，方方正正。上課沒有那么多的時(shí)間。我建議先記在書上，字跡不必太工整，自己看得懂就好了。下課后再認(rèn)真地歸納，總結(jié)并重新寫在筆記本上。

以上所說的只是一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，僅供參考，是我個(gè)人比較青睞的一種習(xí)慣，僅為一種伴我成長的一種習(xí)慣。但學(xué)習(xí)主要還要靠上課認(rèn)真聽，記筆記。下課不急著寫作業(yè)，先復(fù)習(xí)再寫作業(yè)。

我相信只要習(xí)慣好，成績一定不會(huì)低的。

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二

想知道我的好習(xí)慣是什么嗎?讓我來告訴你吧。

我的.好習(xí)慣就是，每當(dāng)我看書時(shí)，旁邊都會(huì)放著一本字典，當(dāng)我遇見不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我就會(huì)向字典這位“小老師”請(qǐng)教。每次，我總能得到滿意的回答。

但是，我還有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是寫作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，所以就出現(xiàn)很多的錯(cuò)題。媽媽告訴我，寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真的寫，寫完作業(yè)就可以痛痛快快的玩了。

聽完這話，我覺得很羞愧所以，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我要加強(qiáng)我的好習(xí)慣。

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三

“習(xí)慣決定命運(yùn)”，你的習(xí)慣決定了你一身的命運(yùn)。你的好習(xí)慣對(duì)你有益，壞習(xí)慣對(duì)你有害。所以，我們得擁有許多好習(xí)慣。

上課我們要專心聽講，不講小話。老師寫在黑板上的東西要及時(shí)記錄下來。有時(shí)，老師說的話也要記錄下來。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該自覺準(zhǔn)備好一本“學(xué)習(xí)本”，用來記錄那些你不懂的地方，等到復(fù)習(xí)時(shí)，就可以用來加強(qiáng)記憶。這是關(guān)于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

做人得要拾金不昧、樂于助人。當(dāng)撿到別人東西時(shí)，應(yīng)該在原處等待失主，不應(yīng)該占為己有。借別人東西時(shí)應(yīng)該及時(shí)歸還。看到別人需要幫助時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)、盡自己所能地去幫助他人。這是關(guān)于做人的好習(xí)慣。

當(dāng)看見認(rèn)識(shí)的人時(shí)，應(yīng)該禮貌的對(duì)別人說，叔叔好，或阿姨好，或老師好……這是關(guān)于禮貌的好習(xí)慣。

當(dāng)在地上看見紙屑、水果皮等應(yīng)該隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)在大街上看見別人準(zhǔn)備亂扔垃圾，應(yīng)該主動(dòng)去制止他們。這是關(guān)于衛(wèi)生的好習(xí)慣。

當(dāng)在紅綠燈時(shí)，我們應(yīng)該不亂穿馬路，不闖紅燈，應(yīng)該遵守交通規(guī)則。當(dāng)在家時(shí)，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離那些鋒利物品，如刀、玻璃片等。我們應(yīng)該做到不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩火等。這是關(guān)于安全的壞習(xí)慣。

好習(xí)慣非常重要。讓我們開始擁有好習(xí)慣，擁有好的命運(yùn)。

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四

常聽這樣一句話：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。”看來好習(xí)慣對(duì)于我們來說是非常重要。在生活當(dāng)中，我就保持著一個(gè)好習(xí)慣——愛護(hù)環(huán)境。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽去逛街。大道上彌漫著難聞的汽車尾氣，致使所有的行人都不由自主地加快了前行的腳步，走上一會(huì)兒，就頭暈?zāi)垦５摹Ｗ咧咧牭脚赃叺膸孜话⒁贪l(fā)起牢騷：“哎，現(xiàn)在的生活環(huán)境越來越差勁了，人們都隨手扔垃圾，到處又都是汽車尾氣。可我們過去呢，空氣清新，大馬路上一塵不染，現(xiàn)在可好，好端端的環(huán)境都被糟蹋了。”我還沒回過神呢，只聽這邊“撲——”的一聲，咦？是怎么回事呢？回過頭去一看才知道，原來是媽媽把痰吐在了地上，我看了非常生氣，立刻跑過去，對(duì)正在小攤上挑選衣服的媽媽厲聲說道：“媽媽您怎么能這樣，您不是常教導(dǎo)我要做一個(gè)懂得愛護(hù)環(huán)境的好孩子嗎？”媽媽聽了不以為然的說：“沒關(guān)系，反正早晚都會(huì)有人來清理。”只見旁邊的攤主伯伯又對(duì)媽媽說：“這孩子真乖，妹子，現(xiàn)在的環(huán)境很糟糕，我們應(yīng)該聯(lián)手讓環(huán)境變美好呀！”我在一旁用力的.點(diǎn)點(diǎn)頭。聽了伯伯的話，媽媽一臉羞愧對(duì)我說：“好孩子，都聽你的，媽媽以后一定不再這樣做了”聽了這句，我自豪極了。

在我們身邊也有許多這樣的人，他們隨手扔垃圾，給環(huán)境帶來了巨大的影響。我們可不要這樣做，如果每個(gè)人都吐一口痰，如果每個(gè)人都指望著他人愛護(hù)環(huán)境，那么明天的地球會(huì)變成什么樣子呢？隨處有洪水、地震、酸雨……這些都是因?yàn)槲覀儧]有好好地愛護(hù)我們的環(huán)境而造成的。沒想到吧，我們小小的一個(gè)舉動(dòng)就會(huì)給地球帶來這么大的災(zāi)難。

朋友們，就從現(xiàn)在做起吧，就從身邊的小事做起吧，讓你、我、他都養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。讓地球媽媽再次露出欣慰的微笑吧！讓她懷中的孩子們每天都沐浴在純凈的空氣和陽光中吧！

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼又到了大年夜。這次我們?nèi)覉F(tuán)聚在一起吃年夜飯。在這頓飯中，我收獲了一個(gè)好習(xí)慣，改掉了一個(gè)壞毛病。

我們來到了一家飯店吃年夜飯。當(dāng)親戚們敘舊時(shí)，菜一道道地被服務(wù)員端上桌：有清蒸蝦仁；有海帶絲炒蛋；還有五香牛肉……這些都是我愛吃的，我忍不住想在所有親戚之前吃了這些菜。

就當(dāng)我準(zhǔn)備要開始吃時(shí)，媽媽卻說：“現(xiàn)在在座的每一個(gè)親戚還有一位沒來，等她來了你再開始吃菜。現(xiàn)在人還沒有到齊，所以你現(xiàn)在不能馬上吃。”我心想：菜不馬上吃多可惜，非要人都到齊了才吃。

我這時(shí)又急躁又餓，恨不得馬上吃掉這些美味佳肴。時(shí)間一分一秒地過去，每當(dāng)我按耐不住時(shí)心想：親戚還沒有來時(shí)不能先吃，能忍一會(huì)兒忍一會(huì)兒。況且這種時(shí)候大家都在場，要給親戚們一個(gè)好的印象。大家歡聚一堂，有的親戚遠(yuǎn)道而來，怎么能給他們留下不好的印象呢？只要克服了這個(gè)毛病就行了。

這時(shí)我的肚子叫了一聲，我又想：不快點(diǎn)吃的話真餓，還是別忍了。

最后，我還是盡量忍著饑餓，是啊！在這么多親戚前我不能沒有禮貌。大家歡聚一堂，我更不能迫不及待地吃。

于是我忍著饑餓，慢慢的，竟忍住了！這時(shí)，姨媽匆匆趕來，說：“對(duì)不起，我來晚了。”當(dāng)所有人就坐時(shí)，我們開始吃了。我馬上開始風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻粤似饋怼?/p>

通過這件事，我學(xué)會(huì)了忍耐，改掉了急躁。這頓年夜飯對(duì)我來說可真有意義！

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六

同學(xué)們，我們所在的中華民族乃禮儀之邦，我眼中的校園是文明的，我們學(xué)校的每個(gè)人都學(xué)習(xí)了十二個(gè)好習(xí)慣，好習(xí)慣是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多了。

我們?nèi)客瑢W(xué)都著裝校服，穿校服符合我們學(xué)生的身份，更體現(xiàn)了我們的精神面貌，無論是升旗還是跑操，我們穿著整潔的衣服，走到哪里都是一道亮麗的風(fēng)景線。

操場上，我們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)，邁整齊的步伐，每天上午，下午我們都會(huì)到操場上活動(dòng)，鍛煉身體，強(qiáng)健身體，跑完之后，老師會(huì)組織我們活動(dòng)，可以踢毽子，跳繩，做游戲，各式各樣的活動(dòng)，應(yīng)有盡有。

校園里，下課休息的時(shí)間，校園里也看不到追逐打鬧的現(xiàn)象，大家會(huì)自覺靠右行，會(huì)隨手撿起地上的一片紙，會(huì)主動(dòng)向老師問好，還會(huì)主動(dòng)保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。

上課時(shí)，每當(dāng)?shù)搅松险n時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)提前準(zhǔn)備好課上的用品，不會(huì)再出現(xiàn)上課遲到的現(xiàn)象。老師講課時(shí)，同學(xué)們都認(rèn)真聽講，積極回答問題，小組合作時(shí)，大家都踴躍思考，大膽想象，都想讓小組成員認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。

同學(xué)們都非常珍惜農(nóng)民伯伯的辛苦成果，做到了餐盤光光，節(jié)約每一粒米，看到了餐廳的井然有序，我覺得我在一個(gè)好習(xí)慣的大環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，真是一件幸福的事。

宿舍里，一進(jìn)門就看見了整齊的被子，平整的床單，干凈的地面，這些可不是一日之功，我們平時(shí)就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，起床第一件事就是疊被子，然后就是鋪床單，最后排床底下的東西。

從開學(xué)初，老師就培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，好習(xí)慣成就好人生，讓我們長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)學(xué)校有用的人。下半學(xué)期開始了，老師又開展了“星級(jí)個(gè)人，星級(jí)宿舍，星級(jí)小組，星級(jí)班級(jí)”活動(dòng)，為了爭當(dāng)個(gè)人星級(jí)最高，小組星級(jí)最高，同學(xué)們都有了很大的變化，不管在哪一方面都有很大的改善。

我們的校園，環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)濃厚，作為信都一員的我們也要“無須揚(yáng)鞭自奮蹄”珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。成就自己美好的人生！

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七

習(xí)慣一旦養(yǎng)成。它將會(huì)成為我們一生受用的寶貴財(cái)富。

記得小時(shí)候，我特別貪玩，放學(xué)后總想玩?zhèn)€痛快，可惜爸媽不同意。偶爾有一次，我看見姐姐正在書的王國里遨游，嘴角邊還不時(shí)露出一絲微笑。于是我也捧起一本書一目十行地看了起來，沒過幾分鐘我的屁股就坐不住了，總覺得那一行行整齊的小字如螞蟻一般，讓我看得眼花繚亂，后來我實(shí)在忍不住了，就大步流星走到伙伴們面前，跟他們一起玩游戲。

到了三年級(jí)，老師要求我們寫作文了，我不得不多看一些作文習(xí)作，因?yàn)槲乙惶岬綄懽魑模头浅ｎ^疼。就這樣我不斷逼著自己多看作文后，漸漸地的，漸漸的，我的心慢慢地靜了下來，也學(xué)著姐姐那樣走進(jìn)了書的世界里，不知不覺我就養(yǎng)成了愛看書的良好習(xí)慣。

隨著年齡的增長，我越發(fā)覺得多看書對(duì)語文起著多么重要的作用。現(xiàn)在只要一有空，我就會(huì)情不自禁地捧起書，沉浸在書的海洋里，感受書帶給我們的樂趣。書使我增長了見識(shí)，還使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)能力和閱讀能力。

對(duì)了，現(xiàn)在我每星期至少堅(jiān)持寫一篇日記呢。我就可以把從書中汲取的“營養(yǎng)”運(yùn)用到日記中。通過我的不懈努力，我的寫作水平不斷得到提高了。

還有一次，我們班幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生不小心把窗戶上的玻璃碰成兩半，他們幾個(gè)都心急如焚，怕老師知道。剛好我從一本書中看到了一個(gè)解決問題的好辦法，于是我馬上叫他們找來一個(gè)雞蛋，把蛋清取出來再涂到玻璃裂口處，最后銜接起來，這樣一塊完好無損的玻璃就呈現(xiàn)在我們眼前。這就是靠我平時(shí)多看課外書的結(jié)果。

你看，多看書能使我擁有了豐富的知識(shí)，還擁有了智慧。愿這個(gè)好習(xí)慣伴我快樂健康地成長！

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八

每個(gè)人都有一些習(xí)慣，或好或壞。好習(xí)慣讓人終生受益，壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我也不例外，習(xí)慣就像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。

回頭看看我已種了八年的“習(xí)慣樹”上都長出了那些好果實(shí)呢?我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該是“愛讀書”，讀書的習(xí)慣是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的。我們班上有很多書(都是同學(xué)們把自己心愛的課外書捐助到班上的，所以就成立了一個(gè)不大不小的“圖書館”)，而我就是班上的圖書管理員。受這個(gè)特殊“職務(wù)”的影響我也開始了我的讀書生涯。從格林童話到一本本安徒生童話、笑貓日記再到十萬個(gè)為什么……從書中我學(xué)到了不少知識(shí)，豐富了我的頭腦，也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書的功勞。

第二顆果實(shí)應(yīng)該是“愛整潔”，可歸功于我的班主任李老師。三天兩頭對(duì)我們的課桌進(jìn)行突擊檢查，發(fā)現(xiàn)課桌里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負(fù)責(zé)清掃一個(gè)星期的教室。這可難為我了，有時(shí)我忘了整理書桌，老師就讓我打掃一個(gè)星期的教室。一個(gè)星期下來，手也疼了，腰也痛了，為了逃避打掃教室的懲罰，我就養(yǎng)成了隨時(shí)整理書桌的好習(xí)慣。只要看到哪里不整潔，就會(huì)主動(dòng)打掃打掃，就連寫字時(shí)也很注意盡量不寫錯(cuò)，保持作業(yè)干凈整潔。

一天老師對(duì)我說：“你是一個(gè)很聰明的孩子，但是我剛才給你數(shù)了數(shù)，一節(jié)課中你至少搞了七回小動(dòng)作，是不是太多了。我看你一節(jié)課搞三回就差不多了吧。”我愣了一下，說三回就三回。老師就說，你如果一節(jié)課內(nèi)不超過三回小動(dòng)作，就獎(jiǎng)你一顆星，滿了五顆星就可以兌獎(jiǎng)一次。我高興得不得了。有獎(jiǎng)必有罰，老師又說：“先別開心，如果你一節(jié)課內(nèi)超過了三回，就罰站一小時(shí)”。結(jié)果七天下來，我有五天做到了，這五天興高采烈地兌著獎(jiǎng)，但是有兩天忘了，罰站了。這樣一來對(duì)我有很強(qiáng)的激勵(lì)，一想有獎(jiǎng)，就會(huì)慢慢地去控制。就這樣，我就是逐漸養(yǎng)成了注意力集中的好習(xí)慣。

看來，好的習(xí)慣是由于老師家長的幫助慢慢培養(yǎng)起來的，壞的習(xí)慣卻是因?yàn)閭€(gè)人的惰性慢慢滋生的。選擇了一種習(xí)慣，就是選擇了一種生活，就是選擇了一種人生。讓我們永遠(yuǎn)以好習(xí)慣為伴吧!

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九

每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。我有很多好習(xí)慣，比如說自己的事情自己做，從幼兒園開始，我就自己吃飯，自己穿衣服，自己睡覺。現(xiàn)在我上學(xué)了，依然還是自己的事情自己做，從上學(xué)和第一天開始，我就自己整理書包。每次寫完作業(yè)，我都是會(huì)按照課程表整理書包，把第二天的課本文具全部帶好。這樣早上就不會(huì)因?yàn)槭帐皶速M(fèi)時(shí)間了，也不會(huì)因?yàn)橥鼛W(xué)具而影響上課學(xué)習(xí)。

當(dāng)然了，我也有壞習(xí)慣。寫作業(yè)的時(shí)候姿勢(shì)不對(duì)，頭總是趴得太低。每次寫完作業(yè)后，眼睛都會(huì)又酸又疼，媽媽說要是再這樣繼續(xù)下去，很快就會(huì)成為近視眼的。我可不想戴上難看的'小眼鏡，在媽媽的督促下，我慢慢地改掉了這些壞習(xí)慣，我覺得很快樂。

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十

在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡；壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書。”下面就是我的讀書歷程。

幼兒時(shí)，我讀的是小人書。我迷上了書。由于不識(shí)字，所以經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事，沒完沒了的。那時(shí)，也不知我的記憶怎么那么好，爸爸、媽媽講一遍，我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說書、講童話故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多得意、自豪了。

再大一點(diǎn)，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。六歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)校門，開始接觸更多的知識(shí)。我在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間里看了中國的四大名著，其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢(mèng)》這兩本書。每每讀到令人激動(dòng)人心的場面，我都會(huì)激動(dòng)不已；讀到令人悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面；讀到驅(qū)逐惡魔的場面，我都不禁為正義擔(dān)心。童年時(shí)代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。

帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進(jìn)了中學(xué)。初中要學(xué)的知識(shí)越來越多，我仍沒有放棄在書海中尋找打開知識(shí)寶庫的鑰匙。但剛剛進(jìn)入初中的我還是在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難，數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運(yùn)算中正、負(fù)號(hào)的變化，語文、英語閱讀量的突然增多，讓我一時(shí)難以招架。一次次單元考試成績的不理想，使我感到了壓力，感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿了焦慮。老師鼓勵(lì)我，爸爸、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書，不浪費(fèi)一分一秒。這時(shí)，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，就像一場及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我明白了許多道理。那天，我在圖書館借書時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書，我拿起來隨手一翻，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎？”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢？從圖書館出來，我的心一下子豁朗了，我對(duì)讀書的渴望又回來了。中學(xué)生活剛剛開始，我有信心，也能以優(yōu)異的成績完成自己的學(xué)業(yè)，決不輕言放棄。

書，不僅能揭示社會(huì)的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進(jìn)向前的力量。朋友，如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個(gè)好習(xí)慣，就快快行動(dòng)起來吧！

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家如約見面了！

合：在這個(gè)美好的早晨，我們齊聚在這里，一起探討關(guān)于“養(yǎng)成好習(xí)慣”的問題。

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一

大家有什么好習(xí)慣啊？有禮貌，遵守規(guī)則？我就有一個(gè)好習(xí)慣，那就是愛看書。

以前我不喜歡看書，是后來我才愛上書的。因?yàn)槲矣X得書上那些密密麻麻的字像天上的星星一樣多，看得人眼花繚亂，多無聊啊！還是看電視，玩手機(jī)有意思多了。后來媽媽告訴我，書里有很多很多有趣的故事，還有些在課本里也沒有的知識(shí)。媽媽還告訴我書本是知識(shí)的海洋，是人類獲取智慧的地方。她說：看書可比看電視，玩手機(jī)有趣多了。我半信半疑地拿起了放在書架上的《神奇的動(dòng)物世界》認(rèn)真地讀了起來。我真的發(fā)現(xiàn)書中有許多有趣的故事，許多豐富的知識(shí)。從書中我知道世界上最小的鳥是吸蜜蜂了，世界上體積最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨，最大的鳥是鴕鳥，最毒的動(dòng)物是黃金箭毒蛙，世界上牙齒最多的動(dòng)物是蝸牛，壽命最長的動(dòng)物是燈塔水母。在這本書中，我了解了很多前所未知的東西。這些神奇的動(dòng)物，把我深深地吸引了。從此我便愛上了讀書。

陸九州曾經(jīng)說過：“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)。”蘇軾曾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”隨著時(shí)間的推移，我深深地體會(huì)到了讀書的好處，慢慢變成了毛爺爺口中的樣子：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

生活中，我可不只這一個(gè)好習(xí)慣。對(duì)長輩，我尊敬，孝順。總是能盡我所能的幫助他們。對(duì)同學(xué)，我友愛，我們總能開開心心的在一起學(xué)習(xí)，玩耍。對(duì)弟弟妹妹，我是一個(gè)合格的大哥哥，我總能充當(dāng)他們的保護(hù)者。

在社會(huì)上，我遵守各種規(guī)則。過馬路走人行橫道，不闖紅燈。不亂丟垃圾，做到垃圾分類。愛護(hù)花草樹木，不亂踩踏。不講方言，不說枝江話。愛護(hù)公共設(shè)施。

我以后要更加節(jié)約糧食。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讀過這首詩的每一個(gè)人都知道，我們吃的一粒米都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦勞動(dòng)換來的，所以我們一定要把飯吃干凈，不浪費(fèi)糧食。我還要節(jié)約用水，每一次洗完手都要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，否則世界上最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。我也要節(jié)約用電，出門一定要及時(shí)關(guān)燈。在家里也要盡量少用電，做到隨手關(guān)燈。

雖然我有很多好習(xí)慣，但我也還有很多不足。我以后還要加強(qiáng)做家務(wù)的本領(lǐng)，只要會(huì)拖地，洗碗，掃地，就能幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我還要加強(qiáng)我做事的速度，我做事總是拖拖拉拉，起床要20分鐘，穿衣服也要10分鐘，刷牙洗臉還要5分鐘，我以后一定要加強(qiáng)這些本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

我覺得養(yǎng)成好習(xí)慣可以讓我們變得更優(yōu)秀，讓身邊的人變得更加開心，讓社會(huì)變得更加合諧。我提議我們所有的小學(xué)生，從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明好習(xí)慣，把我們的小家，社區(qū)打造的更加美麗，合諧，文明。更希望大家可以把好的文明習(xí)慣傳到全世界，讓我們的世界變得更加美麗，更加精彩。

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二

寒假期間，我在爺爺奶奶家每天和爺爺奶奶打一會(huì)兒羽板球，通過鍛煉，我的打球水平比以前好多了，更重要的是，我每天都很開心、鍛煉了身體，增強(qiáng)了體力，養(yǎng)成了好習(xí)慣。

今后，我要繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，只有身體棒，才能把學(xué)習(xí)搞好。

好習(xí)慣伴我成長（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三

養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣可以讓我們受益終生。

我父親是一個(gè)非常正常的人。從小在父親的監(jiān)督下養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。

每天早上，我都會(huì)六點(diǎn)半起床，不分春夏秋冬。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣，我在四季的清晨欣賞過不同的美景。夏天的光線最充足，東方的晨光讓這個(gè)早晨明亮而清澈。早起的時(shí)候，我伸出家門，開始晨跑。

我爸爸每天在小公園跑幾圈，我也跟著爸爸的習(xí)慣。直到現(xiàn)在，每天早上都覺得神清氣爽，因?yàn)橐芤粫?huì)兒。我喜歡早上跑步，我也愛這個(gè)習(xí)慣。

早睡早起的好習(xí)慣會(huì)讓我們擁有健康的身體，每天晨跑會(huì)讓我們更強(qiáng)壯。好習(xí)慣需要日復(fù)一日的堅(jiān)持。當(dāng)我學(xué)會(huì)走路和跑步時(shí)，我每天早上跑步的習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，并將延續(xù)到未來。

在我們的生活中，好習(xí)慣要求我們下定決心堅(jiān)持下去。當(dāng)我到了上學(xué)的年齡，我放下書包，跑出去和朋友們玩。我書包里的作業(yè)完全忘記了。那段時(shí)間我不僅在學(xué)校被老師點(diǎn)名，還在家里被媽媽罵。

終于有一天，我決定做完作業(yè)再出去玩。我堅(jiān)持了一天，兩天，三天.每次想到出去玩，我都會(huì)在心里告誡自己。好習(xí)慣一定要自己堅(jiān)持。很多天后，我放學(xué)后的作業(yè)被放在了第一位。從此，老師夸我，媽媽夸我。我的學(xué)習(xí)成績也在一天天提高。

愿我們都堅(jiān)持自己的好習(xí)慣，活出美好的自己。