優秀作文要具備獨立思考和創新思維，能夠給讀者帶來新的見解。下面是一篇獨具匠心的作文范文，希望能給大家提供一些寫作的技巧和思路。

介紹物理優選范文（21篇）篇一

頭像：高小姐，顧姓不可思議，自然不矮。她的臉圓圓的，略帶粉色，就像秋天的蘋果。可能你要說這么漂亮的老師一定很會打扮。那你就錯了。高老師很單純。她喜歡穿棕色外套和靴子。我覺得她就像一棵樹，給我們披上了清涼的綠色。

標簽和印象：這里來看看幾位同學的看法。

學生甲：高老師脾氣好，幾乎不罵人。

學生：高老師很可愛，像個小女孩。

學生丙：她是個好老師。我們很容易接受這個講座。

聊天記錄：撥打——中午自習時間，電風扇運轉很快，但并沒有加快多少汗水的蒸發速度。學生們靜靜地坐著，不時伸出手來擦額頭的汗水。教室的門突然被推開，高老師匆匆走進來。我看到她不停地喘著氣，滿臉通紅。她一邊用手背擦著“源源不斷”的汗水，一邊急切地說：“離下課只有一刻鐘了。我早上說的很難。你還不明白嗎？”

五六個學生舉起手，她趕緊走過去。有點瓶頸之后，她不厭其煩地說“你看，密度等于質量等于體積……”直到同學連連點頭。她解釋的時候聲音很低，怕影響其他同學的作業。

“有人有問題嗎？”高老師又問了一遍，這次沒有人舉手。她愣了一下，然后開始一個個問一些后進生。有時候，這些學生為了趕上作業，撒謊說要見面，她會問他們一些難題。當學生被問及時，她并不生氣，而是一遍又一遍地解釋。她經常說：“沒毛病。每天中午我來上課，你就養。我會盡力幫忙解決。問題是紙老虎。”

qq等級：高老師是我們所有學生心目中“一流”的好老師。有她孜孜不倦的教學，我們班每次都能拿物理第一！在班主任眼里，她是一個敬業快樂的好伙伴。

如果你有什么問題想問高老師或者想了解她更多，為什么不盡快加她的企鵝呢？

介紹物理優選范文（21篇）篇二

我是太原理工大學應用物理專業xx屆畢業生，在投身社會之際，為更好的發揮自己的才能，實現人生價值，謹以十分的誠意向貴校領導呈上我的自薦書。

過硬的專業技能是我能完成教育工作的保證。在大學四年時間的學習、工作和生活中，我始終嚴格要求自己，通過認真學習，培養了我良好的邏輯思維能力及過硬的數學素質。在這四年中我曾擔任過學生會干部，有了一定組織協調能力，強的溝通能力和團隊精神。這些能力促使我很好的完成行政教育和數學教育工作。

合理完善的知識結構為我的發展拓展了空間。在學好專業課的同時，我也非常重視其它方面知識的學習：如掌握了較強的運用計算機的能力，通過國家計算機三級和吉林省二級考試，熟練掌握了office、excel系列辦公軟件。

通過國家大學生英語四級考試，具有一定的英語看、聽、說及專業資料翻譯能力。另外，我還學習了法律、健康教育等方面的知識、完善了自己的知識結構。

豐富的社會實踐和高度的責任感是成功的基石。認真的態度，健康的'心態，充沛的精力是我工作的基礎。積極的參加各種社會實踐活動，有目的的鍛煉自己的組織，管理，領導和溝通能力是工作的需要。對工作的高度責任感和強烈的求知欲會讓我在未來的工作過程中一絲不茍，持之以恒。

在涉世之初，如能得到您的信任，將是我的無比榮幸，在這里，誠摯的希望貴校能給我一個機會，我會用行動來證明自己的能力。

介紹物理優選范文（21篇）篇三

大家好，很榮幸能來參加這次研究生面試。

請先允許我自我介紹一-下:我叫何凱，今年24歲，本科就讀于xxx大學xxx專業。

我從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學office、flash、frontpage2000、photoshop、visio等軟件。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

如果有幸成為一名研究新生，我所擁有的是年青和知識。我也將會竭盡全力學習所有老師教授的專業知識，提高自身的綜合素質，在未來三年里成為各位老師得力的好幫手，全力完成自己的學業以及參與的各類科研項目。

謝謝各位老師!

介紹物理優選范文（21篇）篇四

王先生以其高超的體力在全縣聞名。他講課時，龍眉鳳眼發光，高門大嗓抑揚頓挫，因果有序。我們都非常喜歡他的課。

國慶節快到了，學校放寬“政策”，給我們三年級放三天假。這最后一節課是最難的——急歸，教室里誰也坐不住。這根棍子正打在王先生的頭上。他給我們發了初二的物理月考題。問題不難，小菜一碟，不到20分鐘就能做完。教室里擠滿了人，有的收拾東西，有的說笑，什么都干。我們都“興奮”，這種來之不易的“解脫”感覺真好。學生們焦急地等待著，等待著快樂的鈴聲響起。下課前十分鐘，王老師看到了我們的想法：“大家都想回家吧？好了，下課了！”

“哇！硫胺素？_很難想象王爵士有這么大的胸襟。這是我第一次見到這樣的老師。王先生萬歲！

王先生說：“一個學生是否喜歡一個班，取決于他是否喜歡那個班的老師。”跟我說實話。王先生在同學們心目中的威望已經從這個一言一行慢慢建立起來了。

王老師從不要求我們做什么，總是主動，從不要求什么。說實話，自從開學以來，他已經兩個月沒有給我們布置任務了。對我們來說學習物理很容易。

……怎樣？我們的物理國王先生很棒，不是嗎？

介紹物理優選范文（21篇）篇五

介紹物理優選范文（21篇）篇六

大家好，叫xxxx、男、xx族、生于1981年9月，是來自xxx省xxx縣馬路中學的一名物理教師，我學的專業是物理與電子科學，從事教育教學工作4年多，現擔任5個班的物理教學工作。身為老師，我希望每個學生都學有所長，不僅教給學生知識，更讓學生懂得怎么樣做人，做一個健康的人。我是平等的對待每一位學生，尊重每一個學生，樹立“亦師亦友”的現代師生理念。在班集體中用寬容大度對待學生，但嚴格要求自己，用寬容、幽默的心境對待這些孩子，希望他們在“學”的過程中學有所長、學有所成是我最大的心愿。我從未當過班主任，對班主任工作經驗欠缺，希望在本次網絡學習中能學習到更多的.寶貴知識和經驗，請本組的指導教師和學員們在學習過程中給予我更多的幫助和意見。希望我們能成為朋友，得到大家的關心和指導，謝謝。

介紹物理優選范文（21篇）篇七

教材后的思考練習題，是編者根據大綱的要求，對教材中要點和重點的提示，是幫助學生理解運行時內容的'具體指導。我們可以利用這些題目來檢查自己的預習效果。通過試解，哪些已知已會，哪些難懂不會，一下子就檢驗出來了。對試解出來的問題，通過聽課以加深理解，對試題解不出來的內容，課堂上應格外留心聽講，力求攻克，為提高課堂學習質量打下良好的基礎。

如何應用習題試題預習法？同學們可以采用以下的步驟：

1.先閱讀教材，然后合上書本，圍繞課后幾個思考題想一想：這一課講了什么新問題自己弄懂了沒有？這些新知識與舊知識有什么聯系?自己是否已經掌握？還有什么不懂得問題需要上課時聽老師講解？通過這樣的回憶，初步檢查自己的預習效果。

2.大致理解了教材的內容后，可以按照由易到難的順序，對本節書后面的練習題嘗試作答。

3.遇到疑難的問題做不出就停下來想一想，分析一下原因，或重新在預習一遍，再嘗試作答，實在做不出來也不要緊，可以先做好記號，留待上課時去解決。要注意，嘗試作答，不是鉆牛角尖，試解習題的關鍵是要檢驗出自己的知識或技巧方面的欠缺，及時進行調整和改進預習的方法，以及發現自己的疑難之處，明確自己聽課時的重點所在；是否全部解答出問題并不是最重要的，真正進行獨立思考，發現問題才是關鍵。

介紹物理優選范文（21篇）篇八

我很喜歡我們的物理老師，不僅僅只有我喜歡，我們全班的同學都很喜歡他，因為他真的是一個很有趣的老師。

看，他那樣。

聽，他那話。

對物理老師的第一印象是他總是板著臉，雖然他才剛剛二十幾歲，卻嚴肅得個白發老者，不過，我錯了，錯得好離譜，誰說物理老師總是板著臉，他真得很搞笑。

記得他給我們上第一堂課時，我們班一些人有愛插嘴的習慣，很多老師都無可奈何，他一上場，情況就改變了。

“同學們，現大我們來學習參照物這節，我們來說月亮在云中穿行，”這時，他卻說出語出驚人的一句，“好美啊！”說完，我們哄然大笑，這時物理老師說：“希望你們千萬不要說此類的話，否則后果自負。”

這就是我最喜歡的物理老師，怎么樣？是不是很幽默，很風趣呢？

介紹物理優選范文（21篇）篇九

2、本題考察是直流電路中電阻和電功率，這些公式相信大家從初中開始就已經用過很多遍了，但當把它們應用到實際的問題當中也是很有趣的嘗試，計算過程當中要格外注意單位的不同。答卷子的時候以得到正確的結果為目的，但也請大家通過調研了解一下直流輸電比交流輸電的優勢和技術困難到底在哪里。

4、在直流電路中電感和電容分別可以當成導線和斷路來處理，但交流電則不同。本題的電路可以簡化為交流電路中有一個電感或電容與電阻的串聯。接入電感和電容的目的均是用來控制電路中的最大流，結合電感和電容在交流電路中的特性可以輕松搞定。

6、這個大坑要跳多少次才夠！為神馬每次都和正確答案差2倍呢？想不通的面壁一百次。

7、基于開普勒定律定性的判斷，就是不知道按照隨手標出的“大致位置”發射的載人飛船最終將去向何方。

8、這道題應該說是本次應用物理競賽中最難的一道題了。不僅要在大段陳述的基礎上找到所需要的信息，還要通過折射、全反射的知識分析折射儀的工作原理，最后才能通過光學定律和幾何關系求解。有志于參加物理競賽的同學都來試一試吧。

9、高難度動作，小朋友切勿模仿。扔出后飛刀可看成剛體，其運動可以看成質心的拋拋體運動和圍繞質心勻速轉動的合成。不過話又說回來了，算沒算出結果對托德和我們來說都是一樣的，沒有本題的結論他還是能擊中，而有了結果我們也肯定打不中，因為無法按照算出的結果把飛刀投出去….

介紹物理優選范文（21篇）篇十

我叫xxx，是x學院物理專業的一名應屆學生。我期望有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

在x學院濃郁的學習環境下，我的知識能力得到了很大的提高。在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。

從小我就對老師萬分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德繼續傳播給子孫后代。尤其對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的`殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。

若有幸能到貴校任職，我會用我的實力證明一切。為貴校的發展出一份力，我堅信只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用心去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功。

介紹物理優選范文（21篇）篇十一

任教科目/年級：初中物理。

師范專業出身，在從事機構輔導教育之前曾有過學校班級教育的經歷。性格開朗，活潑，有耐心，熱愛教育事業。由于自己有班級教育的經驗，所以更明白班級教育的不足之處以及輔導教育的必要性。在幾年的教育過程中提煉了一套屬于自己的獨特教育方法。著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：”沒有教不好的學生，只有不會教的老師”。在教學過程中，深入的了解到每一個學生，擅于發現他們身上的優點以及存在的短板并且幫助他們取得進步，是我最樂于做的事情。

趙同學是一個對理科不太敏感的學生，在剛開始和她接觸的時候，我和她做了一個一對一的交流，發現她對于物理這門學科沒有太多的學習興趣，導致她的成績相對滯后。我針對她的情況，特意在每節課的教案之中結合知識加入了一些有趣的小知識。比如在《動量》一章的教學之時，我用了以下兩個故事做切入：

二是1980年一架英國“鴿式”戰斗機在威夫士地區上空與一只禿鷹相撞，飛機墜毀，飛行員彈射逃生。

兩則故事如出一轍，趙同學感到非常吃驚，迫切想知道小小飛禽為何會將巨大的飛機撞毀。那一節課也因為她的興趣而產生了非常好的學習效果。后來她給我的反饋中就說，她慢慢地發現其實物理就存在于生活中，而生活里也處處都有物理的影子。我為她的發現而感到高興，也深切明白了因材施教的重要性，這段經歷也深深的烙在了我的教學生涯中。

介紹物理優選范文（21篇）篇十二

我是xx，來自中南大學，是個外向開朗，熱愛集體，積極向上的學生。在過去的學習生活中，我始終保持了謙虛謹慎的作風。時刻提醒自己，作為一名團員，我不斷的學習理論知識，積極參與各種實踐活動，時刻牢記自己是一名學生，一名團員應該做的事情。在學習方面，我努力刻苦，刻苦鉆研，認真上好每一堂課，課外，我還閱讀了許多優秀的課外書。在大一的第一學期中，我就被學校選為學生會的宣傳委員，我也努力為大家服務。在學習方面，我努力刻苦，認真聽課，認真完成作業。在學習方面，我學習成績優異，積極思考，認真完成作業。在班級擔任班期間，我主動承擔班的工作，積極完成老師布置的學習任務。在學習方面，每次考的都不好的都積極去找老師。在生活方面，我積極參加，認真完成老師交給的任務，做老師的好助手。在日常生活中，和同學和睦相處，互相幫助，互相關心，互相幫助。

作為學生，我積極參與班級活動，參加各種活動，積極主動，團結同學和老師，積極完成各項任務。大一上學期的大一，我就開始擔任了學院學習委員，并在這一學期擔任了學校的班，大一下學期的大二上學期的大四下學期，我就被學校選為學院的學習委員。學習委員的工作是一項比較復雜的工作，我主要負責學院學生的管理工作。這一學期，我在學校的各項活動都擔任過，我都積極的配合老師，盡自己所能把學習委員工作完成好。

我在班級擔任班長工作，工作態度認真，負責。積極配合班長工作，在管理班級方面，我積極配合班委做好工作。我認真完成老師交給我們的任務，積極配合班長完成學院布置的任務，并積極為學校、老師及同學服務。在學習方面，我積極努力，取得了很好的成績。

同時在生活方面，我樂于助人，與班上的同學關系融洽，與同學建立了良好的關系。我對待身邊的人和事都很樂觀向上，能夠很好地處理好與他人、與集體的關系，積極參加班級活動，積極主動地為大家服務，能夠積極參加班級活動，并積極參與其中。

當然，我還有不足的地方需要提升。在這個學期，我還是做的`比較不夠好，這需要以后的努力，需要在以后的工作中加以改進，以提升自己的素質和工作水平。同時，我也有不足的地方，我的能力還是不夠強，還需要以后的努力。今后我會更加嚴格要求自己，加強學習，努力提高文化素質和學習成績，爭取取得更好的成績。

我的講話完了，謝謝大家。

介紹物理優選范文（21篇）篇十三

大家好!

大家好!今天，我就要介紹我自己了，姓李，長得可漂亮了，是個小小男子漢，我有一個大大的腦袋，大大的眼睛，長長的耳朵，我的.臉胖乎乎的，媽媽說我有小豬肚，我很喜歡吃豬肉，可是有時候也吃不飽。我很胖，我很瘦，爸爸媽媽都說我像個假小子。我很喜歡玩，我很愛學習，我的愛好很廣，如：畫畫、彈琴、跳舞、唱歌、跳舞、玩游戲等等。我很愛讀書，每天都要在學校讀一本書，這樣，我的學習才有提高。我很喜歡看電視，每天晚上都要看一會電視，可是，我每天都要看一會兒書，看完了，就要睡覺了。

我的學習成績也不錯，有100分，95分。

我的缺點是粗心，每次考試都粗心。

我的學習不好，不是太貪玩，而是粗心。

我的學習不好，不是太馬虎，而是太馬虎。

我的缺點是不愛讀書，每天晚上都要看書，可是，我每次讀完書都不會認真檢查。

我希望在我的學習生涯中能夠改掉缺點，讓我的學習成績更上一層樓。

介紹物理優選范文（21篇）篇十四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

物理是什么?總的來說，物理學是一門十分有趣的科學。它研究聲、光、電、熱等形形色色的物理現象。

物理是在品位生活樂趣中尋求一定的科學原理。學習物理，要去思考，去探究，去從平凡的生活現象去揭開物理學神秘的面紗。

大家想想看，為什么在晚上的時候，天空中的星星會一眨一眨，是星星累了嗎?不是，那是因為在我們生活的地球、地面與天空之間有厚厚的大氣層，所以星星看上去會一閃一閃。為什么樹上的蘋果往下掉，而不往上?為什么蚊子沒有嘴巴還能聽見嗡嗡的叫聲?為什么跳起來會馬上落地?為什么氣球破時會有一聲巨響?在逆風時前行，為什么速度慢?在驕陽似火的一天，把一張紙放在被陽光照射的鏡子下面，紙會自動著火。

這一切的一切，看起來都是生活中的瑣事，但在這平凡的背后，卻有深奧的科學，要解開這些科學，要的是勤于思考，多動手實驗，總而言之：實踐是檢驗真理的唯一標準。

同學們：如果我競選物理課代表成功的話，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我會大力地支持老師的工作，認真地做老師的小助手。不辭辛苦地為同學們服務。并且幫助那些學習成績比較差的同學，讓他們的學習成績趕上去。我會積極協助老師，讓物理，成為每一位同學最驕傲的學科;我還會安排同學觀察生活現象，讓同學們學習知識不會枯燥乏悶，在樂趣中學習物理，在樂趣中探尋科學真諦。

當然，我如果沒有當選，我也不會懈氣，我會更加努力的。最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。

牛頓曾謙虛地說：“我取得如此成就，是因為我站在巨人的肩膀上。”

我在此負責任地說：“若物理想要提高，請站在我的肩膀上，我會幫助大家的。”謝謝大家!

介紹物理優選范文（21篇）篇十五

國家圖書目錄：

業務培養目標：本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握數學的基本理論和基本方法，具有較高的數學修養；

3．了解相近專業的一般原理和知識；

4．了解物理學發展的前沿和科學發展的總體趨勢；

5．了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規；

主要課程：高等數學、普通物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。

授予學位：理學學士。

業務培養目標：本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，受到應用基礎研究、應用研究和技術開發以及工程技術的初步訓練，具備良好的科學素養適應用新技術發展的需要，只有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握系統的數學、計算機等方面的基本原理、基本知識；

3．了解相近專業以及應用領域的一般原理和知識；

4．了解我國科學技術、知識產權等方面的方針、政策和法規；

6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取最新參考文獻的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果．撰寫論文，參與學術交流的能力。

主要課程：高等數學、普通物理學、電子線路、理論物理、結構與物性、材料物理、固體物理學、機械制圖等課程。

修業年限：四年。

授予學位：理學或工學學士。

介紹物理優選范文（21篇）篇十六

介紹物理優選范文（21篇）篇十七

我的名字叫李佳怡，是個活潑開朗的小女孩。我今年xx歲了，在中學xx年級上學，我有一個好聽的名字，叫“李佳怡”。

我的愛好有很多，有唱歌、跳舞、彈琴、跳舞、看書……但是我最喜歡看書了。我家里有許多書，但是我最喜歡看一些書了。

有一次，上個星期天，我和媽媽到圖書館去看書，看見了一本很有趣的書，書里有一個故事叫《女孩的哭聲》里面講的是在一個很窮很窮的山村莊里，有一個小女孩，她有一次去看大海，走著走著就看見一個小男孩在哭，這時，那個小男孩把哭聲告訴了小女孩，然后，小女孩就在哭，那時候，她看見大海，就哭了起來，因為那里太貧窮了，小男孩就把哭聲告訴了小女孩。大海聽了小男孩的話說完大海就哭了起來，那個小男孩就在哭，那個小男孩就哭，哭了一個下午也沒有說話，因為她沒有聽到大海的哭聲，她就哭了起來，小女孩又去看大海，大海就哭了起來，因為她沒有看見大海，她就哭了起來，因為大海的眼哭了起來，小女孩就哭了起來，因為小女孩沒有聽見大海的哭聲，所以大海就哭了起來，小女孩就哭了起來，哭了一個下午也沒有說話，小女孩就哭了起來，大海就這樣哭了起來，哭完以后她就回家了，回家以后，她就把哭聲告訴了小男孩，然后她的眼就哭了起來，因為小男孩沒有聽到她的哭聲，她就哭了起來，小女孩就把哭聲告訴了大海，大海就說：“你怎么哭的，我是來幫你找媽，你怎樣哭的，”小女孩就在哭，因為她沒有聽見大海的.哭聲，她就哭了起來，因為她沒有聽見大海的哭聲，所以她就哭了。

因為她沒有聽見大海的哭聲，所以大海就哭了起來，因為大海沒有聽見小女孩的哭聲，所以大海就哭了。

我就是這樣愛看書的女孩。

介紹物理優選范文（21篇）篇十八

大家好，叫xxxx、男、苗族、生于1981年9月，是來自xxx省xxx縣馬路中學的一名物理教師，我學的專業是物理與電子科學，從事教育教學工作4年多，現擔任5個班的物理教學工作。身為老師，我希望每個學生都學有所長，不僅教給學生知識，更讓學生懂得怎么樣做人，做一個健康的人。

我是平等的對待每一位學生，尊重每一個學生，樹立“亦師亦友”的現代師生理念。在班集體中用寬容大度對待學生，但嚴格要求自己，用寬容、幽默的心境對待這些孩子，希望他們在“學”的過程中學有所長、學有所成是我最大的心愿。我從未當過班主任，對班主任工作經驗欠缺，希望在本次網絡學習中能學習到更多的寶貴知識和經驗，請本組的指導教師和學員們在學習過程中給予我更多的幫助和意見。

我的qq號是xxxxxx，希望我們能成為朋友，得到大家的關心和指導，謝謝。

介紹物理優選范文（21篇）篇十九

嗨！大家好！我是張xx，今年xx歲了。我在小學的時候就有一個缺點，那就是——愛哭，因為那時候我就是一個愛哭的女孩，不過我還是會努力改掉的。

上學以后，我的缺點就是——不愛做作業，上課時不認真聽講。上課時不專心。老師講的知識點都不知道，我總是在下課后去問同學，可是他們都不愿意和我交朋友，我就想到了“哭”這個詞，我一定要向他們學習，我要讓我的缺點改掉。

下面就讓我來說說我的缺點吧！我的缺點就是：愛看書，上課聽不懂。但是我不能讓我的缺點改掉，只要有時間就要多看些課外書看看書，因為我是一個“小書迷”，我要讓我的缺點變成優點，我要讓我的缺點變為優點，我要把我的'缺點變為優點，我要把我的弱點變成優點。

我要把缺點變成優點，讓我的缺點變成優點，讓我的不足變成優點，我要改掉我的缺點，改變我優點。

介紹物理優選范文（21篇）篇二十

課代表的作用不可忽視,許多教師都深有同感。一個優秀的課代表不僅是教師的好助手,也是全班學生進行學科學習的粘合劑和助推器;反之,課代表選不好、用不好,不僅教師的教學重擔無法分憂,而且教師與全體學生的交流就會受阻,學科教學就難以高效地進行組織和推進。下面是本站小編整理的物理課代表。

歡迎大家閱讀。

大家好，首先再次讓我自我介紹一下，我叫xxx，是一名物理愛好者，我想在座的大家也都對物理充滿濃厚的興趣，不然也不會選擇物理學專業。我獨鐘于物理，所以我競選的是物理課代表。

大家都知道，物理學是一門博大精深的科學，它揭示了自然界萬物運行的規律，推動著人類文明向前不斷發展，從遠古的鉆木取火到當今時代的神州飛天，這一切的一切無不與物理有著密切的關系，可以說物理學的發展就是人類文明的發展。

物理學是一門美學，古代莊子說過“判天地之美，析萬物之理”，這里的“萬物之理”就是廣義上的物理。大家是否曾想過美麗星辰、七色彩虹的背后是什么呢?答案不必說。

古人尚有這樣的審美意識，我們今人更不用說，就讓我們用穿透力的眼睛審視周圍五光十色的世界，去感受物理的美學意義。

我們學物理的，不僅學好物理，還要有良好的物理素養。亞里斯多德說：“我愛我師，我更愛真理”;布魯諾為堅持真理，不惜以犧牲生命為代價;愛因斯坦為維護人類和平，敦促羅斯福總統組織研究原子彈以抵制法西斯……以上的‘大家’無不具有高尚的物理素養。我們雖不能達到那樣的境界，但我們可以以“嚴謹、謙虛、認真”的治學態度對待物理。

以上三點是我對物理學的淺薄認識，希望于大家分享。

我的物理是一流的，從初二到高三我的物理一直在班級名列前茅，我也參加過物理競賽，由于沒有把握方向，只獲得了二等獎，但我相信我絕對有實力獲得一等獎。

在這里，我希望大家能夠在物理學上有所建樹，為祖國，為人類……。

如果我能當上物理課代表，我會認真做好各項工作，及時收發作業，將老師布置的任務及時通告大家，也會在第一時間內將大家在物理學習上的信息反饋給老師。

如果我能當上物理課代表，我會組織大家在物理學習方面多交流，我想憑著我們大家的智慧，遇到任何難題都會迎刃而解的。

昨天晚上院黨委書記說物理是最難的一門學科，其實物理是非常簡單的，只要我們掌握正確的方法，就物理一定是一種樂趣，南大的一位教授幽默地說過：“學物理就像張無忌學太極，學玩了也就忘完了，那時候也就融會貫通了”其實這話說的很對，學物理不要過分負重。我想每個人根據各自情況一定會找到適合自己的學習方法的。

總之，如果能當上課代表，我做好上傳下達和交流互動的工作，使大家更好的學習物理，祝愿大家共同學習，共同努力，共同進步。

最后希望大家能選我做物理課代表。

謝謝!

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

物理是什么?總的來說，物理學是一門十分有趣的科學。它研究聲、光、電、熱等形形色色的物理現象。

物理是在品位生活樂趣中尋求一定的科學原理。學習物理，要去思考，去探究，去從平凡的生活現象去揭開物理學神秘的面紗。

大家想想看，為什么在晚上的時候，天空中的星星會一眨一眨，是星星累了嗎?不是，那是因為在我們生活的地球、地面與天空之間有厚厚的大氣層，所以星星看上去會一閃一閃。為什么樹上的蘋果往下掉，而不往上?為什么蚊子沒有嘴巴還能聽見嗡嗡的叫聲?為什么跳起來會馬上落地?為什么氣球破時會有一聲巨響?在逆風時前行，為什么速度慢?在驕陽似火的一天，把一張紙放在被陽光照射的鏡子下面，紙會自動著火。

這一切的一切，看起來都是生活中的瑣事，但在這平凡的背后，卻有深奧的科學，要解開這些科學，要的是勤于思考，多動手實驗，總而言之：實踐是檢驗真理的唯一標準。

同學們：如果我競選物理課代表成功的話，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我會大力地支持老師的工作，認真地做老師的小助手。不辭辛苦地為同學們服務。并且幫助那些學習成績比較差的同學，讓他們的學習成績趕上去。我會積極協助老師，讓物理，成為每一位同學最驕傲的學科;我還會安排同學觀察生活現象，讓同學們學習知識不會枯燥乏悶，在樂趣中學習物理，在樂趣中探尋科學真諦。

當然，我如果沒有當選，我也不會懈氣，我會更加努力的。最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。

牛頓曾謙虛地說：“我取得如此成就，是因為我站在巨人的肩膀上。”

我在此負責任地說：“若物理想要提高，請站在我的肩膀上，我會幫助大家的。”謝謝大家!

親愛的老師、親愛的同學們：

大家好!(鞠躬)。

物理是這個學期新開設的一門學科，要學好它，首先要了解它。物理是研究物質結構、物質相互作用和運動規律的自然科學;并且也是一門以實驗為基礎的自然科學。

總的來說，物理學是一門十分有趣的學科。它研究聲、光、電、熱等形形色色的物理現象。物理是在品位生活樂趣中尋求一定的科學原理。學習物理，要去思考，去探究，去從平凡的生活現象中揭開物理學神秘的面紗。平時，在生活中我們已習以為常、認為很平凡的事，其實并不平凡。這些看起來都是生活中的瑣事，但在這平凡的背后，卻有深奧的科學，要解開這些科學，要的是勤于思考，多動手實踐，總而言之：實踐是檢驗真理的唯一標準。

同學們：如果我競選成功的話，我會用自己的實際行動讓大家看到，我絕不會辜負大家對我的信任!當然，我如果沒有當選，我也不會懈氣，我會更加努力。

最后，我要說的是：雖然物理是一門新開的課程，我們大家都沒有當物理課代表的經驗。但我相信，通過我的努力，我一定會是一名合格的物理課代表。我可以很有底氣地說，這個暑假，我已經自己預習完了八年級上冊物理的所有內容。因此，我會有更多的時間來幫助大家，并且做到不厭其煩、有求必應。我真誠希望大家相信我、支持我，給我這次展示能力、展示自我的機會。相信我一定是物理課代表的最佳人選!

牛頓曾謙虛地說：“我取得如此成就，是因為我站在巨人的肩膀上。”我在此負責任地說：“若想要物理成績提高，請站在我的肩膀上，我會盡全力幫助大家的!”

請大家投我一票。謝謝!

介紹物理優選范文（21篇）篇二十一

尊敬的老師：

我們是家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕不以。現在我們的孩子馬上就要小學畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。（客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦）。

下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：我孩子是北京市某小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優。（簡單描述、介紹）另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在仁華學校學習（如果有的就可以進行描述），一直在學校的數學a班學習，業余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過（成績描述），六年級的時候還參加了“迎春杯”。（這一段對小學階段參加的所有的奧數比賽進行細致地描述）。

孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業余時間里學習了新概念、劍橋英語，通過了考試（比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績）。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常的突出，寫作能力也很強。（這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述）。

更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子更強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實很強。（這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習的能力）。

另外孩子的.業余愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。（有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫）。

孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子，在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座，孩子在學校里和小朋友的關系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。（這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的）。

孩子自己對自己的描述。（這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下）。

熱切期望您的回音！

此致敬禮！

學生：聯系方式：家長：電話：日期：家庭住址