感恩是一種對自己生活的肯定和滿足，讓我們更加自信地前行。感恩是一種傳遞正能量的行為，它可以讓我們和他人互相感受到溫暖和快樂。那么我們應該如何表達感恩之情呢？請大家閱讀以下感恩的文章，它們或許能夠給我們帶來一些思考和共鳴。

用感恩為話題寫（通用19篇）篇一

“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時雨像斷了線的珠子一樣從高空跌落下來，無情的擊打著樹葉，擊打著大地，也擊打著我脆弱的心。

一朵紅色的云突然出現在我的上空，我驚訝之至。回頭一看，竟然是她，“讓我們一起3走吧。”銀鈴般的話語，陽光般的笑容，我瞠目結舌。

我想起了那個傍晚。

也是一個這樣的雨天，也是我們這樣兩個人，只是她沒有帶傘。她征求我的意見是否可以同乘一把傘。我看看自己的傘，那么小，兩個人，我猶豫了，支支吾吾。她什么也沒有說，沖進了那漫天雨霧中。

今天，上天似乎要捉弄我，我愣住了。“走吧！”她笑著催促。我沒有說話，只是走進那把也并不大的雨傘中。一路上，我默默無言。我只覺得我的臉像被刀子劃過一樣火辣辣的疼。無意間看到她的肩膀已被雨水打濕了，那把小花傘已悄悄地移到我這一側，在空中畫出一幅傾斜30度的畫面。我的心中不禁涌起一股愧疚。于是，輕聲說：“對不起。”她的臉好了，說：“沒事！同學之間應該互相寬容，互相幫助，對吧？”從她那雙葡萄般閃爍的眼睛里，我看見了真誠。

雨，仍舊下著，寒冷的風依舊刮著，但，有那朵紅云在，我還怕什么呢？

感恩那朵紅云，讓我知道是朋友就該摒棄自私自利。

感恩那個雨天，讓我懂得朋友不求同享樂，但求同患難。

感恩我的朋友，讓我明白友誼用寬容筑起。

感恩。

感恩，我的老師。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進了堅強的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門。

當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強息的世界里。

當我。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

用感恩為話題寫（通用19篇）篇二

上了中學以后，感覺老師、同學們的眼光里，我們都長大了，也懂事了，特別是我們的班主任老師，每節課還有4-5分鐘快要下課的時候，都放一首“感恩的心”這首歌曲給我們聽，讓我們學會感恩。感恩父母把我們養大，感恩老師對我們的關懷，感恩同學們對我們的幫助，特別是對父母的感恩。

爸爸媽媽，千辛萬苦撫養我長大。看到我一天天長大和懂事，非常開心和高興。

作為子女的我，在這個感恩的日子里，想對你們說：爸爸，媽媽，在此我先對你們說一聲謝謝！為的是感謝你們的養育之恩，我還要說一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們為了我奔波勞累。

爸爸，我想對您說聲我懂了！我懂得您平時教育我，批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長大，變成嬌艷的花朵。

媽媽，我也想對您說聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人出發點，就這么的單純。

爸爸在你面前我從來不敢撒嬌。每次走到哪里我第一個想的也不是你，而是媽媽。媽媽向來非常溫柔對我是噓寒問暖，照顧的無微不至。你很少陪我玩。有時候看到別的小朋友的爸爸帶他們一起玩，我是既羨慕又傷心。我多想也能拉起你那雙有力的大手到海邊散步，我也想坐在你的肩膀上騎大馬。放學后，你坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，你便會耐心地給我講解。你非常疼愛我，不論我要什么，只要有用的你都會盡量滿足我的要求，特別是學習用品，你總是有求必應。對待弟弟也一樣。不過你總喜歡與弟弟開玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。

如果有一天，你發現媽媽煮的菜太咸太難吃；如果有一天，你發現爸爸老是咳個不停；如果有一天，你發現父母喜歡吃稀飯；如果有一天，你發現父母過馬路反應慢了；如果有一天，你發現父母不再愛出門；如果有這么一天，說明父母真的老了。樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。

感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜；感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜，我永遠愛你們！

用感恩為話題寫（通用19篇）篇三

家里的書架上有一本《忠經·孝經》，其中講了“嚙指心痛”、“單衣順母”、“親嘗湯藥”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”等二十四個孝心故事，其中最令我感動的是“哭竹生筍”的故事。這個故事講的是晉朝的孟宗，很小的時候就非常孝敬父母，有一年，他的母親得了重病，想吃鮮嫩的竹筍，可當時正值數九寒天，孟宗無計可施，只好跑到竹林里扶著竹子痛哭，就在他難以自制的時候，他奇跡般地發現在他眼淚的飛灑之處，都長出了一顆顆新鮮的尖尖的竹筍，于是孟宗高興地挖了幾顆，跑回家做成湯給母親喝了，病情隨之好轉。讀了這個故事，我不由地想起了自己的母親。

爸爸在部隊工作，小時候，我與媽媽居住在一個名不見經傳的小鎮上，媽媽既要上班，又要帶我，特別辛苦，但媽媽的愛始終伴隨著我。餓了，準會吃上媽媽做的可口的飯菜；冷了，媽媽肯定早已準備好御寒的棉衣。

在“母愛”的字典里，你永遠找不到“自私”這兩個字。記得一年夏天，媽媽的同事從老家給她帶來了一盒巧克力。當時我正借住在姥姥家，媽媽硬是把這盒巧克力保存了足足兩個月。當媽媽把這盒巧克力交到我肥嘟嘟的小手上時，巧克力都變形了。我吃得格外香甜，當時我把一塊巧克力送到媽媽的嘴邊，她說什么也舍不得吃，最后經不住我軟硬兼施，媽媽才接受了這塊巧克力，感動地流下了眼淚。這就是母愛，只知道為兒女無私地奉獻，卻不求一丁點的回報！

天下的母愛都有相同的顏色：像雪一樣潔白，一點都不摻假。記得一個深夜，我發高燒三十九度多，媽媽急得直哭，當時下著瓢潑大雨，但媽媽毅然冒雨把我背到了醫院。看著打上點滴的我溫度得到了控制，一身泥水的媽媽一下子坐在地上。回家后在媽媽無微不至的照顧下，我的病很快就好了，而媽媽卻病倒了，我讓她去醫院，而媽媽卻說：“沒關系，吃點藥就好了。”這就是母親，心中裝的'全是子女，卻惟獨沒有一點自己。

說實在的，我很心疼我的媽媽，爸爸常年在外地工作，我是媽媽一手帶大的。看著媽媽臉上日益增多的皺紋，漸漸變得粗糙的雙手，我知道媽媽為我付出了太多太多……由于媽媽的悉心呵護，我才能健康快樂地成長，今天我學習中取得的每一點成績，都離不開媽媽的諄諄教導和鼓勵，我為有這樣的媽媽感到自豪。

用感恩為話題寫（通用19篇）篇四

“感恩”是一種對恩惠心存感激的情態，是不忘他人恩情的人縈繞心間的情懷。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多，沒有大自然，誰也活不下去。在這個世界上，一草一木都對我們都有恩情！于是我們對太陽的頂禮膜拜，那是對光明的領悟；我們對藍天的無限仰慕，那是我們對藍得純凈的傾心認可；我們對草原的向往，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的由衷嘆服；我們對大海的折服，那是我們對兼容并蓄的冥神傾聽。

“感恩”是一種淳樸的處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生不如意十之八九，都需要我們勇敢面對、豁達處理。這時，是一味地埋怨，從此消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來呢？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一事無成！順境時，感恩的理由固然有許多；逆境時，不感恩的借口卻只有一個。殊不知，逆境時更應該感恩生活啊！此時感恩生活，將獲得些許溫暖，得到絲絲慰藉，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。感恩不是逃避殘酷的現實，不是阿q的精神勝利法，而是“刑天”歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。換一種角度去看待人生的逆境吧，對生活時時懷一份感恩的心情，能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。

“感恩”之心，就是對世間萬物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；感恩是精神底色，感恩是學會做人的支點；“感恩”之心是一種美好的感情，是我們每個人不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你尊貴或是卑微，無論你生活在哪里，無論你有著怎樣的心路歷程，只要你胸中常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然是洶涌澎湃的諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格，你的生活中便自然會有一處處動人的風景。

感恩讓世界這樣多姿多彩，感恩讓我們如此美麗！學會感恩吧。

用感恩為話題寫（通用19篇）篇五

敬愛的涂老師：

您好!

光陰似箭，一轉眼您已經教了我們兩年了，在這短短兩年里蘊含了我們師生之間太多的喜怒哀樂，每當我們坐在明亮整潔的教室里，聽著您的諄諄教誨時就會想起您為我們從無知孩提成長為今天陽光下的少先隊員付出的汗水與艱辛。我們每次都看到從黯淡的燈光下走出您不倦的身影時，總在心中狠狠罵自己為什么不做得更好，那就可以讓您少費點力了。可我們沒有做到，有一次要寫一首軍訓小詩和軍訓心得，可第二天來校時還是老樣子，有10%的同學要么沒寫要么沒帶，當時您很生氣，但一天的勞累已經耗費了您太多的精力，您沒有力氣再去批評他們，只是讓他們放學后補完再回家。

放學后，別的老師都早早的去食堂吃飯了，只有您還在靜靜看著他們寫作文。等他們寫完都快12點了，您才去食堂吃剩菜剩飯，飯后再繼續看班，而休息時間卻寥寥無幾，我們很想為您分擔一些，可我們能力有限，不但不能為您分憂，還有可能為您帶來更大的麻煩，我們只好做一個束手無策的旁觀者。還有一次，課正上到一半，突然一位同學流鼻血了，您二話不說，從口袋里掏出一包面巾紙，一邊叫我們讀課文一邊仔細地揉著手上的紙并且輕輕地蘸了一點水，輕輕塞進那位女同學同學的鼻子里，還叫她把頭微微抬起，讓我扶她到涂老師自己的宿舍躺在床上休息，并且在下課后頂著寒風，騎著車去藥店買藥給那位同學吃，還在她康復后給她補課……這一切我們都看在心里，并為有一個好老師而開心。但在您所作的這一切之中，有一種原料是根基，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐……這就是老師您的傳道、授業，這就是老師您的教誨、叮嚀;這就是老師您的批評、怒斥，這就是老師您的呵護、引領!不過追憶過去，我們就會發現：那彩虹之所以絢麗，那驛站之所以溫暖，是因為老師，老師給了我們底蘊、給了我們光澤、給了我們色彩、給了我們祝愿、給了我們力量、給了我們勇敢……當甜夢美好溫馨時，當月光皎潔迷人時，當花季斑斕溢香時，我又一次架起心靈的小船。駛向理想的彼岸，在老師您的幫助下，我理想的天堂終于又依稀可見了。

老師，您依山而立，雄壯的骨骼挺拔如松，高潔的靈魂燦爛似霞。感念師恩，代代承傳;感念師恩，情滿蒼天!道一聲，敬愛的老師，你們辛苦了!不該忘記的，我將牢記在心間!盡管現在我還無法報答你們的恩德，但你們對我們的付出和給予，將永遠是我們的力量之源，景仰之巔!讓您的學生用一顆感恩的赤誠之心去報答您那永遠也報答不盡的師生之情吧!

您的學生：xxx。

20xx年xx月xx日。

用感恩為話題寫（通用19篇）篇六

曾經盛開的薔薇，雖經雨打風吹，但和著微風，還有縷縷暗香飄過。

———題記。

上帝也許不公平，對于某一個人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。

人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施于你一句關愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學會了從此要幫助別人。

沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。

羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。

銜環結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。

投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。

學會感恩，學著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應無窮的力量。學會感恩，將愛心回報我們命運的恩人。

人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。

用感恩為話題寫（通用19篇）篇七

父母兒女心，天下第一情。家庭是最重要的課堂，父母是人中的老師。我們在這個課堂里邁出了第一步。從此，我們的父母教育下一天天長大。是父母教會了我們怎樣做人、怎樣為人、怎樣待人，父母的愛是每個人一生中所受到的最偉大，最無私的。

從只會在襁褓中哇哇的哭，到我們喃喃的叫出第一聲爸媽，撞撞地走路，到第背著書包走向學校，到第拿回考試成績……可能你從沒注意到在這很多的第中，父母付出了多少心血。你的每微笑，每成功，甚至是每失敗，心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……可是，又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出了那么多的精力和心血啊!

“父母在，不遠游”，是千年的古訓，盡管有些陳舊，但是卻有自身的道理。當我們在外面游玩時，千萬別太貪戀。要記得家里還有我們的父母——需要我們關心的家長。

慶幸的是我們現在仍然有機會，請你們珍惜父母的愛，父母的寬容，使父母能快樂、幸福地生活，不要在我們心中留下任何的悔與恨。讓我們多為自己的父母考慮一點，不要在只顧自己了。

用感恩為話題寫（通用19篇）篇八

人生漫漫，一路走過總會遇到不少人的幫助與關懷。父母的養育之恩，國家與社會的教育之恩……還記得父親從小就教導我怎樣成為一個受別人尊敬的人，那時他總說要學會做人首先得學會感恩，可是那時的我并不怎么明白。

記得當家里買了新房后，家中欠下不少的債。父母都挺節儉的，平常舍不得吃舍不得穿。父親本是一老實人，寧愿自己吃虧，都不愿別人吃虧，說什么也得盡快把欠下的債給人家還上，免得人家惦記。母親是個通情達理講道理的人，雖說日子過得挺艱苦，但每天總是顯示出樂在其中的樣子，她從不曾抱怨什么，也許這就是父親和母親在一起生活這么多年卻很少像其他家庭那樣吵嘴的原因吧。

后來有一天，父親接到一個電話，來自家鄉的。好像說家鄉那邊的村鎮要修路什么的，但政府資金遲遲不下，所以希望走出村子的家鄉人湊點錢，把路建好。以前曾聽母親說過父親家鄉，在他們結婚的時候。父親的家鄉很窮，窮到無法想象，基本上村里大多數房屋很破舊，下雨時屋頂還會滴水下來。村里人沒有電器，但有幾戶人家條件好點的，家里有手電筒，也算是一種電器了吧，大多數相鄰家里只有幾把椅子，有時來客了，椅子都不夠……父親家鄉的黃泥路更是坎坷不平，平日里小孩子去上學要走上好幾個小時，修通了路后，孩子們就到學校就更方便了吧。家鄉種植的農產品也不用一人一擔挑往鎮上去賣了吧，直接用卡車就可以運過去了……這的確是件大好事，可這房子買了還沒到半年。父親放下電話后，一個人靜靜坐在椅子上，一手托那有些扎人胡茬的下巴，一手夾著著煙。我坐在書桌旁透過門縫看著他點燃又掐滅了一根又一根煙。看上去，他一張鎮靜的臉上，眼睛中卻閃出幾分迷茫和困窘。

晚上睡覺時，我睡不著，剛好聽到父親在和母親說什么。隱隱約約的，聽到父親說：“家鄉要修路，我想送兩車水泥過去。”還沒等父親落音，母親立馬說道：“兩車？你瘋了嗎，那得花多少錢啊！我們省吃儉用擠出來的積蓄還要還債呢，你想一下子就這么花掉嗎？”父親依舊試著勸說：“錢沒了我們可以再賺啊，但家鄉只修這一回，而且家鄉修路是造福幾代人的事啊。如果錢湊不齊，就此擱淺，家鄉發展的機遇就少了許多了。你也不希望那兒一直很窮吧。”“關我們啥事你都從里面出來了，他們發展的出路是死是活也影響不了我們，還能怎么著了。你也別說了，反正你休想在這件事上動一分錢！”母親鏗鏘有力、堅定不移的回答。父親發火了：“你現在怎么這么不通情理了……”接著，父親說了許多，可就是沒通過母親那一關，最后吵了一架。那天晚上以后，一連幾天的冷戰拉開帷幕，原本其樂融融的用餐時間也變得冷眼相對。聽說，最后父親還是堅持把那兩車水泥運了過去。

我不知父親為什么要這么做，但我深深明白，他在感恩他的家鄉。現在，我明白了父親常對我說的那句教導：“學會做人，要先學會感恩！”

用感恩為話題寫（通用19篇）篇九

民間文化如同母親。母親臉上因風雨留下皺紋，皺紋里也許粘滿污垢，甚至嶙峋的身軀還帶著累累傷痕，但她永遠是我們的母親。其實，即便是鬼神崇拜、巫術這類文化現象，也是人類處在野蠻時期低級階段上發生的一些文化現象。跨越漫長的歷史途程而未衰，而且連同其創作者們的世界觀一道，滲透進民間文化、神話、表演藝術和手工藝之中。

非物質文化遺產或民間文化遺產，可以溯源于原始先民的文化創造。一個民族的文化記憶是十分頑強的，歷久不衰的。總之，民族的歷史，差不多都是靠民間的史詩、傳說、經書等文化記憶，一代代傳遞下來。例如，漢民族家喻戶曉的孟姜女故事和梁山伯祝英臺故事等，流傳兩千多年至今不衰。它們的傳承，不能說沒有書面記載的功勞，但主要靠的還是群體記憶和民間流傳。

盡管非物質文化遺產因在其漫長的傳遞中，因吸納不同時代、不同階層、不同地域、不同文化素養的創作主體、傳承主體的世界觀和許許多多觀念，多少顯得駁雜散亂，但這些都不能掩蓋一個事實：奔騰不息的非物質文化遺產，體現和傳遞了民族的文化精神。也就是為世界文化的多樣性和人類的創造性做出自己的一份貢獻。可是，很多人卻忘記了民間文化所張揚的精神，而民間文化恰恰是為最廣大下層百姓所創造和享用的文化。盡管以儒家思想為核心的上層文化和屬于普通百姓的民間文化一直處在對抗與交融之中。

民間文化中到處洋溢的生生不息的意識，才是中華民族的文化精神。生生不息的意涵，表現在家族、家庭和生存上，就是對生命意識的崇尚；表現在國家、民族、個人安身立命上，就是對自強不息的崇尚。直到今天，非物質文化遺產或民間文化遺產也仍然是億萬中國百姓所創造和所享用的文化，只要到農村去看看，便會發現，農民兄弟們無時無刻不生活在民間文化中。住宅的布局，家族的綿延理念，家庭成員間的關系，對祖先的追念和祭奠，婚喪嫁娶、迎來送往的禮儀，道德倫理準則，節慶儀式等等，可能因富裕度不同而簡繁不一，可能在現代化形勢下趨于簡化，但其深埋于百姓內心深處的理念卻一直存在。

用感恩為話題寫（通用19篇）篇十

麻木的心被軟化，僵硬的情被疏通。有時候的感動，僅僅是自己的頓然感悟。

媽媽病了，爸爸在上班，星期五我得一個人放學回家。

夜色冷卻，學生們吵吵鬧鬧一擁擠出校門，有的騎車，有的紛紛被家長接走，留我一人在人群中發怔，真的很不適宜這種感覺。雖然有不適但路還是要走，我立馬動身，心里卻又不少抱怨，嘴上咕囔著，腳也憤恨的踢著走。“哼，不就是生個小病嗎！平常這個時候都會來接我的！”心里想著，走完了一小段路。

夜晚的街市，燈火通明，高音喇叭斥訴著人們的忙碌，汽車從我身邊飛速而過，電機的發動聲像卷著寒風圍著冷清的月光轉了一圈又一圈狠狠丟在我的耳畔，只留下回鳴聲在腦袋里嗡嗡作響。晚風許許，灌進衣袖里，肌膚雖不冷，心卻涼涼的。書包的重量也開始發作，脖頸發酸，有種要斷的感覺，要知道我從來沒背過這么重了的書包啊，從小到大只要是書多的星期五，父母總會來接我，當時的輕松自己全然不知，到今天才知道父母的辛苦。

思緒突然被打斷，原來是不小心差點和一位騎自行車的母親相撞，我不好意思笑笑，她身后小女孩的話卻灌入耳中：“媽媽，你以后騎車要小心啊！”我的身體竟微微顫抖，這句話是那么的好聽入耳，我卻從來沒有對自己的母親說過一次，然而父親也正是干的鐵軌上的開車事業，潛伏的危險性更大，我也沒有對他說出半點關心的只言片語，不僅如此，我還總是嘲笑他頭發稀少，這些都是他為了供我讀書，熬夜辛苦工作而掉落的青春啊！

想到這些我心里酸酸的，還記得當初我沒有考上這所學校，在炎炎的夏日里父母頂著中暑的可能，為我找人交錢，中途錢不夠，又折回去借錢。汗水迷蒙了他們的雙眼，心中是對我是無限的期望。然而，今天我的成績又回報了他們的金錢和汗水么？我想是沒有。

我加快腳步，愛的力量使我勇敢前行。

我要趕快回到家為我的媽媽說一聲謝謝，為我的爸爸發一條一帆風順的短信，為我父母也是為自己努力學習！

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用感恩為話題寫（通用19篇）篇十一

今天是植樹節，我早早的起床，拿著小鐵鏟、小樹苗和水壺來到了一棵大樹旁邊，我看到大樹旁有一塊平整的土地，就下定主意在這植樹了。我拿起鏟子開始挖土坑，我先把上面的小草拔去，露出泥土，前兩天剛下過雨，所以泥土是濕濕的。我把土挖到旁邊，挖出一個圓圓的小坑形狀，下面就可以開始栽樹苗了！

我把一棵帶土的小樹苗小心翼翼地放到土坑中間，用一只手扶住，一只手拿鏟填土。我當時也沒注意一心以為填滿土就可以了，誰知填滿了之后我一看，傻眼了。小樹苗倒在了地上，我想不通怎么會這樣，這時，路過的阿姨跟我說，是因為我挖的土坑太淺了，小樹苗栽進去根都露在外面沒有足夠的泥土扶持當然要倒了。哦，原來如此，我謝過阿姨，把樹苗挖出來又重新開始挖坑，相比上一次，我吸取了教訓，把坑挖的很深，我想，這下不會倒了吧。我又把樹苗放進去，然后旁邊都填滿土，這時，那位阿姨又說了，唉呀，你這個坑太深了，樹苗都要被你的泥土蓋死了。我一看，糟了，樹苗被我的.泥土填的只剩下枝葉尖了。我趕緊又把樹苗挖出來。哎，看來這第一步基礎沒打好，后面怎么補救都不行的。我又重新把泥土填滿坑，這次，我拿起樹苗來邊挖邊比試，覺得大概和樹苗一樣深了才把樹苗放進去，哈哈，剛剛好。我把樹苗扶正再一鏟一鏟的把剛才鏟出來的土慢慢地填進去，直到填滿坑為止。

樹苗栽好了，我拿出媽媽的水壺，開始在苗上澆水，給他水的滋潤。再等我澆完水后，便已是大汗淋漓了。經歷了這次植樹，讓我更加愛護這些樹木，樹木可以凈化我們的空氣，還可以遮擋風沙，我們要保護它們。

用感恩為話題寫（通用19篇）篇十二

你們好!

在金風送爽的日子里，我要衷心地感謝你們對我的教育和關愛。我會在以后的日子里來報答你們的養育之恩，用什么來報答你們·是巧克力?鮮花，還是……對了，想起來了，你們一定想要我學習成績提高。我要在母校的半個學期中發奮讀書，在20xx年――我的本命年中考入一個好中學。

用感恩為話題寫（通用19篇）篇十三

我有健全的四肢，靈巧的雙手、敏銳的`耳朵、明亮的雙眸、靈敏的鼻子、敏捷的思維、能說會道的嘴巴。為此，我要感激生命，我還健康的活著。

鶯歌燕舞的春天、翠滴的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。那春風拂柳的婀娜舞姿、那百花斗艷的芬芳、那壺口瀑布的神奇，都需要我們那明亮的雙眸去欣賞，去觀光。如果沒有了眼睛，我們的世界是多么的可怕，沒有色彩，沒有形狀，看不見世界的爛漫，美麗。看見的只有黑色，沒有白天與黑夜之分。

能說會道的嘴巴，把我們的所感所想都表達出來，去訴說自己的痛苦、喜悅、傷心與煩惱。把自己的傷心分享給他人，自己就會少一分煩惱，把自己的歡樂分享給別人自己就會多一份快樂。

……

生命給予了我們很多很多，我們應該要感激生命、珍愛生命。

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用感恩為話題寫（通用19篇）篇十四

從出生的嬰兒到現在的我，父母為了我，付出了很多心血與汗水，陪伴了我許多個日日夜夜；從不懂事的孩子到上學，老師在默默的奉獻著自己你光和熱愛，我感謝父母、感謝老師！

爸爸、媽媽，在我的生活中，你們為我傾注了無數的精力與汗水，而我卻不知道珍惜，又何曾記得你們的生日，又何曾感受過你們的辛苦和操勞呢。記得有一次雨夜，夜里睡覺時，感覺自己不舒服，于是，叫你們半夜起床，給我測體溫，看到我高燒了，你們二話不說，立即給我穿衣服，頂著雨，打車帶我到醫院，進行檢查，陪我打針。生活中，這樣和那樣的事我經歷了許多，讓我說，我能說出很多、很多，總之，千言萬語匯成一句話：爸爸、媽媽，我愛你們！感謝你們的付出！我會好好學習，將來用自己的實際行動來報答你們。

師恩難忘，老師的對學生的情誼會伴隨我們一生。而我最想感恩的老師就是我的班主任：邢老師。你就像一棵參天大樹，為我們輸送生命的養料；就像一頭黃牛，默默的耕耘和付出，為我們能夠成才而辛勤的工作著。記得去年夏天的時候，我得了蕁麻診，連續幾天沒有上學，而您每天都會給我的父母打電話了解我的情況。在我病好上學后，你每天犧牲中午休息的時間，給我補課，你講的是那樣的認真和細致，把我落下的課程全面的給我進行了輔導。而你卻因為給我補課，吃著冰涼的飯菜，我感到很難受。雖然我們在一起的時間還有二個多月的時間，但我一定要好好的把握這段時光，好好學習，考上理想中的中學，好好的回報您－我的好老師！

用感恩為話題寫（通用19篇）篇十五

一個女人，無論她是美麗的還是丑陋的，無論是受過高等教育的知識女性還是普普通通的鄉野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號！

任何一個人的生命都來自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無邊無際的港灣。

一個新的生命從十月懷胎到一朝分娩，母親承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，無怨無悔。

這是作為母性最原始最偉大的人格體現。她們承擔著繁衍后代的巨大重任，推動著整個人類歷史的發展。

一個母親不但要承受生育的苦痛，還要擔負養育后代的艱辛。我們每一個人，從科學家、名人到凡夫俗子，哪一個不是在母愛深深下成長的？我們的每一個起步，每一此奔跑，每一點進步都滲透著母親的淚和血汗。所謂“兒行千里母擔憂！

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”，這都是母親慈愛的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長夜苦讀，伴隨我們人生的漫漫征途。無論我們取得了多大的成就，創造了多少的業績，在母親的面前都是微不足道的，無論我們做什么都不能和母親的博愛相提并論。

母親是深海，我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花！

母親是大地，我們兒女則是賴以生存的小樹和草芽！

母親是不朽的太陽，給了我們所有溫暖的陽光！

母親是長鞭，教會我們辨別是非丑惡！

母親是一切，是母親給了我們一切！沒有母親就沒有我們，就沒有我們的一切。因此，我們都應感恩母親，感恩母愛。

用感恩為話題寫（通用19篇）篇十六

z世界上感恩的是太多了，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母的養育只恩，但我最感謝的是我親愛的母校。

世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母養育之恩，但我最該感謝的是我親愛的母校。

抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個充實的課外活動。

最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛的老人，那就是我們親愛的校長奶奶。校長奶奶。校長奶奶畢竟已經70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報紙。可稱“活到老，讀到老”。它還在大會上鎮重地說：“我辦學一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。”這幾年，校長奶奶還親自到山區去訪問，給那些沒錢讀書的孩子幫助他們上學，深受了一些山區人民的愛戴。我為我們學校有這么一個好校長而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為我們大家敬愛的母校爭氣。”

我在這母校的4年里，我雖然也有過挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。

用感恩為話題寫（通用19篇）篇十七

——題記。

在醫院，我看到的都是頹廢，骯臟，吹著頹風。所有人亦如此，父親未死，兒子女兒先想著辦后事，分財產。躺在病床上的老人，得到的不是照顧，而是遺產的爭辯。有誰能為父親想想，他們為你做過什么？你是如何報答，如何感恩。

今年的夏天異常的熱。火辣辣的太陽當頭怒放。熱騰騰的，讓人喘不過氣來。我準備去游泳館游泳，好好清涼一番。“兒子，帶上陽傘，天很熱，當心曬著了。”母親叮囑著。“沒事的，我走啦！”我根本就不耐煩，“你懂什么？在車上又曬不到。”一邊想著，嘟嚷著，走出家門，一股熱騰騰的氣蒸上來。“唉！等會吧，車馬上就有了。”遠處的喇叭聲帶來了希望。上了車才發現，原來生活是這么美好，選擇一個角落聽著mp3睡著了。

在一陣顛簸中，我醒來。一個滿頭白發，衣衫襤褸的老婆婆背著一個老頭子銀白的發絲。臉上的皺紋幾乎數不清，實在太多了，密密麻麻，像千層餅。老頭子眼睛閉著，不知為啥，心里很不是滋味，也很不正常，仿佛吃了黃蓮，又苦又奇怪。老婆婆踩著沉重的腳步爬上車，其他人似乎都沒有看到，都自顧自玩，講笑話。不知道過了多久，才爬上了車。她巡視了很久才看到一個空位子。她把老頭子放到我唯一一個鄰座，自己便氣喘噓噓，揣出幾張皺巴巴的紙幣買票。看著老婆婆，自己的心跳也開始加速。我覺得有點臟，便讓開座位。老婆婆連忙說著謝謝，但是她并不知道我讓出位置的理由。

正值中午，陽光很強烈，馬路上幾乎沒人。誰會在這么熱的天氣出來？剛有這個念頭，便看到兩個中年男子喋喋不休得進了醫院。由于我喜歡風涼，一般都從醫院穿過去泳池。

肯定是來分遺產的，這也是最有可能的。

走進醫院，便想解手。進來是看到剛剛在車上的那對老伴侶，后面緊跟了兩個男子。估計是兒子吧!兩個男子爭著掛號，爭著付錢，他們真得是來坑爹的嗎？一個打著電話，摁著掛號機，一個說去銀行取錢。看來是我錯了，原來利益不是全部的關系。

看到老婆婆背著老頭子，在走廊上，蹣跚的步伐。“咚！咚！”的'腳步聲，一次又一次地烙在我的心里。這條路真得好長好長。幾乎記不清走了多長時間，在我記憶中永遠走不完。

“媽！外公怎么樣了？”這一句話讓我更加震驚，老婆婆是老頭子的女兒。

回到家，看到母親躺在沙發上，眼睛緊緊地閉著。打了一盆洗腳水，我拿起母親那雙磨起水泡長滿老繭的腳，想起我對母親的種種。眼淚隨著抽泣聲滾落下來，滴到母親的腳上。母親撐起疲憊的雙眼，看到我，笑笑。“媽，你辛苦了。”整個房間洋溢著溫馨，我的心在此時也變得溫暖。

用感恩為話題寫（通用19篇）篇十八

小店里的食品多種多樣：辣條、果凍、奶茶、薯片、糖果、飲料……可真誘人啊!

這些零食味道很豐富，里面有辣的、甜的、酸的、咸的，真是我們的美味佳肴啊!大老遠就能聞到這一陣陣的特色香氣，吃了這些東西后，特別舒服，還可以消除疲勞。顏色也是五彩繽紛，十分艷麗，總是讓人忍不住想去買點吃。雖然爸爸媽媽不讓我吃，可大家都津津有味的在小店門口開心地吃著，我看著都眼饞。

一到作文班里，老師打開了一個視頻，讓我們看新聞：新聞中，一輛垃圾車里裝滿了垃圾，司機居然把垃圾帶到黑色食品加工廠，再進行分類。這些垃圾食品很多是酒店吃剩下的飯菜，有肉骨頭，臭魚、爛菜葉等。然后，員工將它加工成食品，接著，用各種色素調色，放上大家喜歡吃的調料，最后，把所有用垃圾做出的食品包裝，運用了各種小店里去賣錢。這些黑心商家的做法，真是讓人深惡痛絕。

我還聽說有一個小女孩，因為買了一根好像被老鼠爬過的香腸，吃進了嘴里，然后一直沉睡不醒，導致死亡，真可怕!

從今以后，我再也不吃垃圾食品了。同學們，你們也要遠離垃圾食品哦!

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用感恩為話題寫（通用19篇）篇十九

感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。本文是本站小編為大家整理的以感恩為話題寫一篇。

作文。

歡迎閱讀。

我家對面住著一位老奶奶，老爺爺在兩年前去世了。老奶奶愛養花，但大多都是些不名貴的蘭草、馬蹄蓮等。有一天，我到老奶奶家，按捺不住心中的疑問，便問老奶奶：“奶奶，別人家養花都是養名貴的花，消遣娛樂，您怎么養了一些普普通通，不甚名貴的花呢?”老奶奶回答道：“這是我兒子給我買的，他書把我一個人在家孤獨，就給我些花草養著，消磨時光。”我聽到這兒，心中十分感動，也懂得了：感恩不是給予別人多少金錢，多少財物，而是給予別人精神上的理解與支持。就像老奶奶的兒子一樣，知道母親一人在家十分孤獨，便買上幾盆花，供老奶奶消遣娛樂。這是一種孝心，更是一種理解。從這一件小事中，便不難看出，老奶奶的家庭一定十分和睦、融洽。

我從一件小事懂得了感恩，感恩很簡單。不管什么時候，別人幫助了你，都別忘了說一聲謝謝。感恩的含義正是如此。

其實，大街小巷，街頭市井，處處看得到感恩。當某種東西掉了，別人幫你撿起，你說聲謝謝，這就是感恩;當買完東西付完錢后，你微笑著接過，這也是感恩。感恩無處不在，讓我們一起領悟感恩的含義吧!

六年的時光稍縱即逝，我們即將要離開他-敬愛的母校。

母校使我結識了很多同學，讓老師們教給我這么多知識和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環境;還有這六年來給我的關心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。

母校是您給我帶太多回憶，在即將臨別之際，我想對您說：“謝謝您母校。”

花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵送回大地，它知道感恩;等到來年，大地再把花兒的養分送還于它，大地也知道感恩。可為什么太多的人都不知道感恩呢?總認為自己的父母撫養自己是天經地義的事情，自己無須回報父母。但當別人給我們那么一點恩惠就覺得人家是多么多么的好，可是卻忽視了父母對我們的愛。

現在的我們在關愛中成長，我們應該用心去記住那些關愛過我們的人，并因此常懷感恩之心。如果我們每個人都能常懷感恩之心，就會愛父母、愛老師、愛一切善良的人們，就會平等待人、與人為善，幫助弱小與不幸的人，我們就會把愛心播撒在我們的周圍，讓更多的人也因此得到關愛。

在傳遞愛心同時，我們也能收獲快樂。在關心他人的同時我們也會感到無比的幸福。我們真誠地關心和幫助別人時，自己也會感到比得到幫助時更大的快樂。同時也會覺得自己是一個有益于他人、有益于社會的人。樂于助人是中華民族的傳統美德。只要人人都伸出那雙愛心之手，從我們日常生活中的小事做起，關愛、幫助生活不幸的人，我相信終有一天世界的每一個角落都會充滿陽光。

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。感謝您，我的英語鄭老師!

感恩您——付老師，您是一個我們能永遠信賴的人，你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感恩您——付老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感恩您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，其中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

最后，再次祝您教師節快樂!