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風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:ZS文王

通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以深入思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到提升自己的方法和機(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來(lái)分享和交流。

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇一

因?yàn)榧依锏氖虑椋苌賮?lái)學(xué)校。同學(xué)們都說(shuō)她的身上有一股怪味,因?yàn)樗芫脹](méi)洗過(guò)澡了。但是她很聰明:很久沒(méi)上過(guò)學(xué)的她竟然在一次測(cè)試中出類拔萃,得了一百分。下課后老師告訴她這個(gè)好消息,并說(shuō)如果明天她再不來(lái)學(xué)校,就要被送到教管所。

第二天,她還是沒(méi)來(lái),于是教育局的人把她帶進(jìn)了教管所,在那里,所有人都互相欺負(fù),所以經(jīng)常有人打架,吃飯時(shí)還有的人被潑過(guò)來(lái)的熱湯燙傷;甚至洗澡的人洗澡時(shí),沐浴露會(huì)被其他人加上消毒液……等等數(shù)不勝數(shù)。

麗思在教管所里再也忍受不了了,于是,她逃走了。當(dāng)她來(lái)到她媽媽經(jīng)常呆的酒店時(shí),母親已經(jīng)于早晨去世了。

之后,她來(lái)到了一所學(xué)校,經(jīng)過(guò)努力后,她的成績(jī)一直都是名列前茅,穩(wěn)拿第一。她經(jīng)常想到別人想不到的地方、答案。于是她被選上了參觀波士頓的其中一員。來(lái)自:。

當(dāng)麗思來(lái)到哈佛大學(xué)時(shí),被這美麗的學(xué)校給驚呆了。她的心中就有了一個(gè)夢(mèng)想:上哈佛大學(xué)!

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí)和去各地演講贏得的稿費(fèi),她終于如愿以償?shù)厣狭斯?自己夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!

這部影片告訴了我們只要功夫深鐵杵磨成針,只要堅(jiān)持,什么事都能做到,即使之前一無(wú)所有,只要用功,定會(huì)成功!

《風(fēng)雨哈佛路》整部電一影不到90分鐘,眼淚在我的眼睛里打轉(zhuǎn),我不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容這這種莫名的感動(dòng),感動(dòng)的是那種向前看;也感動(dòng)于在哈佛校園里老師說(shuō)的,他們都是普通人,而我們也是;也更感動(dòng)于,我只是需要有一次機(jī)會(huì),需要一次機(jī)會(huì)爬出那個(gè)環(huán)境。那個(gè)社會(huì),那樣的環(huán)境,真的給了她這么一次機(jī)會(huì),她上了哈佛,在紐約時(shí)報(bào)有一份工作,學(xué)費(fèi)是紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金支付的。

那樣的環(huán)境,每個(gè)人都是憤怒、疲憊,他們掙扎著活下去,他們整天談?wù)摰氖嵌疽黄贰⒁恍砸弧⑿锞啤N覀儗?duì)微小事物的視而不見(jiàn),我們看不到那種改變,看不到那種改變對(duì)于我們?nèi)松挠绊憽!拔业母改钙仁刮蚁蛏钐幚镉^察,我有幸看到微小的事物是如何最終聚集在一起,最終形成產(chǎn)物的。”我們把觸角伸向了四周,但卻沒(méi)有告訴我們自己,這是一種渴望,不是不可能。

經(jīng)歷了睡大街地鐵,沿街乞討,甚至當(dāng)了小偷,在收容所里所見(jiàn)到的難以忘懷的過(guò)去,所有的這些夾雜起來(lái),卻沒(méi)有讓這個(gè)女孩陷入到那樣的環(huán)境里,那本身屬于她的環(huán)境里。不是一時(shí)的心情沖動(dòng),她說(shuō):“我不想做傻瓜,我要去上學(xué)。”在美國(guó)那樣的環(huán)境里,并沒(méi)有要她必須提供戶籍證一件、學(xué)籍檔案、上學(xué)過(guò)程中一系列的成績(jī),如果這些是必需的,我想她也不可能有那樣的機(jī)會(huì)。

“或者我可以推自己一把,讓我的生活變好。”是的,如果有什么力量在支撐著你不斷向前的話,那種力量應(yīng)該來(lái)自于對(duì)未知世界的探索,那種懷揣著的夢(mèng)想,對(duì)未來(lái)的渴望,不管這種力量有多少,那總是你自己的,是你自己在推著自己在前行,而不是別人。

讀別人,總能反觀自己,對(duì)照自己的人生,我們的經(jīng)歷,有時(shí)候會(huì)感覺(jué)到羞愧,因?yàn)槟撬悴涣耸裁础?/p>

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇二

今晚看了一部美國(guó)電影《風(fēng)雨哈佛路》。我的心久久不能平靜,為麗絲,為她的善良、她的勇敢、她的執(zhí)著、她的堅(jiān)持不懈。忽然之間,我覺(jué)得自己是如此的齷齪藐小。過(guò)去的每一天里,但凡遇到不順心的事就煩躁抱怨:家境不如從前了,我總是活在回憶里,想著曾經(jīng)是多么得幸福,家境殷實(shí),成績(jī)拔尖,合家歡樂(lè)。弟弟死后,我也一度活在痛苦里。父母一次又一次給我機(jī)會(huì)讓我有書(shū)可以讀,我卻從不曾好好珍惜。這樣日復(fù)一日的惡性循環(huán)之后,我變得愈發(fā)得消極怠惰,對(duì)所有值得去做的事情都提不起精神。我討厭這樣的自己,我一直想要改變,更希望親人以后能夠過(guò)得好。

也許是因?yàn)樽孕判牟蛔悖苍S是因?yàn)樽灾屏Σ粡?qiáng),最后的結(jié)果總是失敗。雖然媒體所宣傳的東西或多或少有摻假的成分,但我堅(jiān)信:在這個(gè)世界上,真的存在這樣一種人,他們?yōu)榱松羁嗫鄴暝瑸榱死硐肫D苦奮斗,為了親人勇敢活著。我覺(jué)得羞恥么?是的,我感到十分得羞愧難當(dāng)。我覺(jué)得難受么?當(dāng)然,我無(wú)法讓自己不疼痛難忍。普天之下,比我不幸的人多得去了。為什么我還要在這里萎靡不振?我為什么還是固步自封?無(wú)論是幸福的、快樂(lè)的、甜蜜的,亦或者是不幸的、痛苦的、憂傷的生活,選擇的權(quán)利永遠(yuǎn)都在我們手中。

雖然已經(jīng)23歲了,可是我依然年輕,我仍舊渴望生活得飽滿充實(shí)。直到現(xiàn)在,我們還不知道弟弟是怎樣死的,好吧,死去的人我們已經(jīng)無(wú)法獲知他的死因了,活著的我們應(yīng)該,也必須懂得怎樣去活吧﹗生活混亂,毫無(wú)規(guī)律的結(jié)果就是:我時(shí)不時(shí)地妄自菲薄,時(shí)不時(shí)又自命清高。我覺(jué)得自己善良,其實(shí)我很自私。每天用微小的成功來(lái)麻痹自己,欺騙父母。恬不知恥得享受著自認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)獲得的各種物質(zhì)消遣。

其實(shí),經(jīng)歷了一些事情的我們又怎會(huì)不知道“天下永遠(yuǎn)沒(méi)有免費(fèi)的晚餐”這個(gè)亙古不變的道理呢?此刻,寢室是如此安靜,大家都睡了,我面對(duì)著電腦,在不敲字的時(shí)候,抱著自己的腦袋。想著究竟是要選擇生存還是自甘墮落的毀滅,人人都想活得滋潤(rùn)。有香的吃,有辣的喝。關(guān)鍵是我們夠格嗎,我們擁有這樣的資本么?為了獲得這樣的資本:優(yōu)秀的品質(zhì)、吃苦的精神、達(dá)觀的思想。我們必須付出很多:日復(fù)一日的堅(jiān)持不懈,成千上百次的抵制誘惑,千錘百煉后的脫胎換骨。我們可以做到么?去肯德基做兼職的初衷是想讓自己學(xué)會(huì)一些為人處世的方式,獲得一些自身所缺乏的能力習(xí)慣。沒(méi)想到,最后居然成了放縱自己的借口。

我用自己可以賺錢來(lái)尋求自慰,我把自己需要放松當(dāng)做不思進(jìn)取的理由。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧”.誠(chéng)然,開(kāi)始的階段是十分痛苦且難以繼續(xù)的.因?yàn)槿f(wàn)事開(kāi)頭難,沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)在休閑娛樂(lè)與埋頭苦干之間選擇埋頭苦干.很多人都覺(jué)得人生苦短,我們應(yīng)及時(shí)行樂(lè).其實(shí),我們都知道,休閑娛樂(lè)沒(méi)什么不好,不好的是那不是我們經(jīng)過(guò)自己的努力而獲得的,不好的是那不是年輕的我們應(yīng)該提前透支享受的.我該怎么辦,我該如何做呢?道理我們都懂,可是行動(dòng)又是另外一回事了.我不能在進(jìn)行欺騙式的自我安慰了,大話也不要再說(shuō)了.看以后的表現(xiàn)吧:一點(diǎn)一點(diǎn)地改變,一天一天的堅(jiān)持.

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇三

《風(fēng)雨哈佛路》是一部感人的勵(lì)志影片,一個(gè)女孩子克服種.種不利條件、努力奮進(jìn)的故事.利茲生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭,母親珍妮因?yàn)槲救旧狭税滩《癖罎ⅲ赣H酗酒,外公又不肯收留她,利茲只好流浪街頭。不久,母親去世了,利茲很受震動(dòng),她意識(shí)到如果沉淪下去,將會(huì)和母親的結(jié)局一樣悲慘。她決心告別過(guò)去,開(kāi)始全新的人生。

“每天起床,我看見(jiàn)的世界上的每個(gè)人,都好像都披著一層膜,無(wú)法穿透。這種感覺(jué)很奇怪,有點(diǎn)悲哀,可是沒(méi)有辦法改變。”

令人奇怪的是,貧窮和負(fù)面的童年經(jīng)驗(yàn),并沒(méi)有讓她變壞或者失去希望,隱隱約約之中,她一直都知道,在她生長(zhǎng)的環(huán)境之外,其它人所過(guò)的,是很不一樣的生活。而她知道,只有想辦法脫離現(xiàn)在的環(huán)境,才有可能到那個(gè)新世界去。母親死后的幾個(gè)月,在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源、沒(méi)有精神鼓勵(lì)的情況下,她自己一個(gè)人,申請(qǐng)進(jìn)入一所私立高中,因?yàn)樗嘈牛x公立高中并不能幫她跳出貧苦的輪回。開(kāi)始念書(shū)之后,她還是沒(méi)有地方睡,還要在骯臟的洗碗槽前面,一面工作賺微薄的薪水,一面念微積分、幾何學(xué)。

她身邊的所有親人、朋友全都告訴她,沒(méi)有用的,不要癡心妄想進(jìn)大學(xué)。可是當(dāng)她拿到班上第一名,得到機(jī)會(huì)參觀哈佛校園的那天,她就狠狠地發(fā)誓,要成為哈佛的一員。那天,當(dāng)她看著走在哈佛校園里的男男女女,心里不禁問(wèn)自己,“這些人的動(dòng)作舉止,為什么這么不一樣?是不是因?yàn)椋麄儊?lái)的世界就是這么不一樣?若是這樣,那我要更努力、更努力,把我自己推到那個(gè)世界去。”

她用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試權(quán)利。父親作為她的上學(xué)的擔(dān)保人,從收容所出來(lái)。辦理完擔(dān)保手續(xù)出來(lái)的時(shí)候,父親對(duì)她說(shuō),好孩子,堅(jiān)持學(xué)習(xí),我不能成功了,但是你行的。望著父親遠(yuǎn)去離開(kāi)的背景,這個(gè)弱小的女孩堅(jiān)定了信心,從容地走進(jìn)了學(xué)校的大門,面試的那天,她連一件象樣的衣服都沒(méi)有,穿著一件破爛衣服,罩上一件向姊姊借來(lái)的大衣勉強(qiáng)充場(chǎng)面。

她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。從17歲到19歲,兩年的時(shí)光,她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程,每門學(xué)科的成績(jī)都在a以上。作為獎(jiǎng)勵(lì),她以全學(xué)校第一的成績(jī)和其他9名同學(xué)獲得了免費(fèi)到波士頓的哈佛大學(xué)參觀的機(jī)會(huì)。

在一個(gè)濃郁的秋季中,金黃色鋪滿整個(gè)季節(jié)。在寫滿輝煌的樹(shù)下,一個(gè)女孩站在哈佛學(xué)府的門前,仰望。面對(duì)大學(xué)的殿堂,她決心實(shí)現(xiàn)她的又一個(gè)愿望——她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員,她要證明給自己和世人看,人生其實(shí)可以改變。人生其實(shí)真的可以改變,只要你努力,只要你付出。

1996年,上帝會(huì)讓一個(gè)付出努力和艱辛的女孩收獲喜悅;她的經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的論文深深打動(dòng)每一位評(píng)委。10000美金的紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金,讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證——她成功了。夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開(kāi)了雙臂。憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望,她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

同樣一個(gè)金色的季節(jié),作為哈佛大學(xué)——世界最高的學(xué)府的一員,她安靜坐在了校園的教室中。也許只有她自己明白,她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,一個(gè)貧窮苦難的女孩用她的執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了她自己,改變了她的人生。

果然,她得到了那筆獎(jiǎng)金,進(jìn)了哈佛。領(lǐng)獎(jiǎng)致詞的那天,她說(shuō),她的生命就在那一刻,將永遠(yuǎn)地被改變。lizmurray,一個(gè)最貧窮,也最勇敢的哈佛女孩。

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇四

這是一個(gè)女孩與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢鎸?duì)逆境與絕望,她沒(méi)有屈服,最終戰(zhàn)勝了挫折和困境。

父母的惡習(xí)和生活的壓迫,迫使她向深處里觀察,這使她有幸觀察到所有的事物是如何聚集在一起,最終形成產(chǎn)物的。所以她從未埋怨質(zhì)疑過(guò)什么,就像她說(shuō)的“我從來(lái)不問(wèn)為什么這樣,為什么那樣,我知道為什么。”面對(duì)生活的壓迫和傷心的事物她總是勇于接受,我想她的成功必然與她的這種生活態(tài)度有著密不可分的關(guān)系。

我們也許會(huì)問(wèn),為什莉絲可以成功的`爬出她生活的環(huán)境?我的答案是:她有一顆堅(jiān)韌的心,有一顆恒心,有一顆感恩的心,有一顆發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心,有一顆理性的心。也許正是因?yàn)檫@些內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì),才讓她獲得了上哈佛的機(jī)會(huì)。

“我相信我會(huì)成功,我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)。”這可以看出她的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀,卻用努力爭(zhēng)取了機(jī)會(huì),用行動(dòng)詮釋了自己,她的付出超出我們所能想象的程度。“我愛(ài)我的媽媽,不管她是個(gè)什么樣的人。”感動(dòng)了所有人,父母之愛(ài)比山高比海深,無(wú)論他們?cè)趺礃樱覀円廊灰獝?ài)他們。最后當(dāng)她站在哈佛大學(xué)的演講臺(tái)時(shí),我們更多的是敬佩和感動(dòng),她的成功讓所有人為之動(dòng)容。

人,總要追求一些東西,而這些追求真的沒(méi)有你想象的那么難。

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇五

行走于這個(gè)世界上,大多都沒(méi)有一帆風(fēng)順,在人生這條路上,命運(yùn)取決于起點(diǎn),但是這條路的方向卻取決于我們自己。

我們都應(yīng)該朝著自己的目標(biāo)努力,即使不會(huì)成功,但是至少我們努力了,至少變成了更好的自己,至少我們不會(huì)墮落,至少我們不枉此生,所以為了我們的未來(lái),一起努力吧!

要想成功,必須堅(jiān)定信念,不畏一切困難,雛鷹不經(jīng)歷磨難怎能翱翔天空?鐵石不經(jīng)歷敲打,怎能成為良器?所以讓我們不畏困難,勇敢的沖向成功吧。

人的命運(yùn)是可以改變的,只要我們有夢(mèng),有行動(dòng),樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí),最終我們一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有志者事竟成,三千越甲可吞吳。自強(qiáng)愛(ài)人,方可被人所愛(ài)所尊重,不要抱怨現(xiàn)在的不幸,要勇于面對(duì),要勇于改變,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?現(xiàn)在的不幸,將是我們最大的歷練,相信自己,明天會(huì)更好。

即使家境不好,并不能影響自己的成績(jī),關(guān)鍵是自己要有一顆積極向上的心,這樣不管什么逆境都不能將自己打敗,自己要有一顆上進(jìn)的心,這樣自己的結(jié)果才不會(huì)太差。

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇六

麗思是這部電影的主人公,出生于紐約市一個(gè)貧困的家庭。父母都是吸毒者。她簡(jiǎn)直是天才,可惜她的生活沒(méi)有秩序。因?yàn)樗苌傧丛瓒1煌瑢W(xué)們嘲笑。雖然她一個(gè)月最多只上三天學(xué),但是她卻能考100分。

麗思的母親高度近視,達(dá)到了近乎失明的地步。因?yàn)槲荆改付嫉昧税滩 K哪赣H沒(méi)有多久就去世了。家里因?yàn)樨毟F,交不起房租,父親被送去收容所,她則被關(guān)進(jìn)教養(yǎng)所過(guò)著生不如死的生活。但是,頑強(qiáng)的麗思沒(méi)有被命運(yùn)屈服。她走出了教養(yǎng)所,只得通過(guò)撿廢品、打工來(lái)自力更生。

貧困的她睡在街上,吃在垃圾桶旁。通過(guò)鄰居的幫助,她終于上了一所高中。只讀過(guò)小學(xué)的她。用了兩年的時(shí)間,把高中四年的課程用兩年就學(xué)完了。通過(guò)努力。她獲得了“紐約時(shí)報(bào)”每年1美元的獎(jiǎng)學(xué)金,并資助她上哈佛。

可想而知,她的生活并不是一帆風(fēng)順的。

在她16歲以前,她不適應(yīng)平常人過(guò)的生活。但是她堅(jiān)強(qiáng)地活下去。正如她所說(shuō):“我把安全都拋到腦后了!”

可想而知,她的生活并不是一帆風(fēng)順的。

麗思告訴了我:命運(yùn)可以打敗一個(gè)人,但是打不敗人的意志。只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不喪失生活的希望,那么我們就可以改變命運(yùn)。面對(duì)困難與挫折,如果我們只是膽小、懦弱,終將一事無(wú)成;如果我們像麗思一樣意志堅(jiān)強(qiáng),具有不向命運(yùn)低頭的信念,從而獲得成功,實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值,享受真正的人生。

看完這部電影,麗思告訴了我這樣一個(gè)深刻的道理。

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇七

這兩天一口氣讀完了《風(fēng)雨哈佛路》(英文版為homelesstoharvard,并已拍成同名電影),這本書(shū)講述的是一個(gè)絕望女孩與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢陔y以想象的逆境下,她沒(méi)有放棄自己接受教育的權(quán)利,通過(guò)不懈的努力,最終被哈佛大學(xué)錄取,她那種面對(duì)困難、毫不屈服的勇者精神,令人動(dòng)容!

莉絲(liz)出生在美國(guó)紐約市的貧民窟、一個(gè)千瘡百孔的家庭里。她的父母酗酒吸毒,母親還患有艾滋病和精神分裂癥。她在毒品,艾滋,饑餓充斥的環(huán)境中度過(guò)了童年。莉絲骯臟的衣著和藏在頭發(fā)里的虱子曾經(jīng)飽受同學(xué)們的嘲弄,最終她因逃課被送進(jìn)女童院。15歲那年,莉絲拼盡全力維持的家庭最終破碎,她失學(xué)了并開(kāi)始流露街頭,終日靠撿垃圾、偷東西為生。苦難的生活似乎沒(méi)有盡頭,她整夜都待在地鐵車廂里,因?yàn)橹挥性谶@里才相對(duì)安全、才能溫暖入夢(mèng)。當(dāng)母親最終因艾滋病感染而死亡時(shí),莉絲深受觸動(dòng)。她知道,如果自己繼續(xù)沉淪下去,她最后的結(jié)局將和母親一樣悲慘。她決定不再繼續(xù)這樣的生活,她要改變命運(yùn),要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的正常人。

能夠改變自己命運(yùn)的道路只有一條,那就是重回學(xué)校,接受教育,并接受最好的教育。雖然莉絲從小家境貧寒,但她依然養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,既使在她流浪的那幾年里,她也從未中斷過(guò)讀書(shū)。莉絲的父親曾經(jīng)是紐約一所大學(xué)心理學(xué)系的學(xué)生,他本該有著美好的前程,但是毒品毀了他。盡管如此,喜愛(ài)讀書(shū)的父親在莉絲童年時(shí)仍經(jīng)常帶她去圖書(shū)館,使她從小就喜愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍給了莉絲未來(lái)的希望,她決定堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),并開(kāi)始新的生活。于是她重新回到了中學(xué),她以地鐵站和商店走廊為家,用二年的時(shí)間完成了四年的高中課程,并以全校第一的成績(jī)高中畢業(yè),并成功申請(qǐng)到《紐約時(shí)報(bào)》的一種全額大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,她獨(dú)特的人生經(jīng)歷受到哈佛大學(xué)錄取委員會(huì)的青睞,最終進(jìn)入這所大學(xué)并獲得學(xué)士學(xué)位。

這幾年我們周圍失學(xué)的孩子越來(lái)越多,有些并非完全是經(jīng)濟(jì)的原因,可能更多的是來(lái)自“讀書(shū)無(wú)用論”的影響,這種影響其實(shí)比貧困更可怕。任何一個(gè)社會(huì),當(dāng)不能實(shí)現(xiàn)教育公平、當(dāng)教育不能改變底層人民命運(yùn)的時(shí)候,這個(gè)社會(huì)的未來(lái)是可憂的。雖然美國(guó)也有著很大的貧富差距,但反觀莉絲的人生經(jīng)歷,要是她生活在中國(guó)的話,基本上不會(huì)有上大學(xué)的機(jī)會(huì),更不要說(shuō)去讀清華、北大這些名校了。上世紀(jì)90年代中國(guó)大學(xué)改革擴(kuò)招之后,名為公立的大學(xué),一邊享受著國(guó)家的高額補(bǔ)貼,一邊卻向?qū)W生們收取高昂的學(xué)雜費(fèi)。20多年前,包括我們這一代人中,很多原本貧窮的農(nóng)家子弟通過(guò)上大學(xué)成為城里人,最終改變了自己的命運(yùn),那個(gè)時(shí)候上大學(xué)基本是免費(fèi)的。但是,改革開(kāi)放三十多年了,國(guó)家財(cái)富增加了不少,可是我們的教育卻比以前落后了。我們?cè)诮逃先鄙僖粋€(gè)好的社會(huì)機(jī)制,一些社會(huì)低層的人,當(dāng)他們無(wú)力負(fù)擔(dān)其子女上大學(xué)的費(fèi)用,他們的后代就被剝奪了接受高等教育的權(quán)利,他們的子女將成為“窮二代”繼續(xù)貧窮下去。目前我們的貧困大學(xué)生,除了借助一些很少的商業(yè)銀行貸款,還沒(méi)有哪種獎(jiǎng)學(xué)金可以讓窮人家的孩子可以沒(méi)有后顧之憂、象莉絲那樣去上大學(xué)。據(jù)說(shuō)美國(guó)哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等,近年已經(jīng)開(kāi)始對(duì)家庭收入低于美國(guó)平均收入標(biāo)準(zhǔn)的家庭,提供全額的“按需獎(jiǎng)學(xué)金”制度,只要學(xué)生被錄取,就完全不必為錢而發(fā)愁,學(xué)校無(wú)償提供貧困學(xué)生(甚至包括外國(guó)學(xué)生)大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等全部費(fèi)用。而這些大學(xué)都屬于資本主義國(guó)家的私立大學(xué)。

“教育公平是最大的公平”,記得這是一位名人說(shuō)過(guò)的話,希望我們社會(huì)主義的國(guó)家在教育公平上有更多的進(jìn)步,希望中國(guó)那些和莉絲一樣命運(yùn)的孩子,在不久的將來(lái),也能夠通過(guò)教育改變自己的命運(yùn)。

莉絲20__年從哈佛大學(xué)畢業(yè)后,創(chuàng)建了自己的工作室,致力于更多人跨越困境去追尋心中的夢(mèng)想。

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇八

“請(qǐng)不要閉眼,機(jī)會(huì)就在下一秒出現(xiàn)。”這句話出自一部美國(guó)的一部經(jīng)典勵(lì)志電一影《風(fēng)雨哈佛路》。

這部電一影主要講了一位生長(zhǎng)在紐約的女孩——麗絲,經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸,憑借自己的努力,最終走進(jìn)了最高學(xué)府——哈佛大學(xué)的經(jīng)歷,表現(xiàn)了一位家境貧困的女孩用自己執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力改變命運(yùn)的主題。

是的,“請(qǐng)不要閉眼,機(jī)會(huì)就在下一秒出現(xiàn)。”這是麗絲在勤奮學(xué)習(xí)時(shí)鼓勵(lì)自己一定要努力,考上哈佛大學(xué)時(shí)說(shuō)的。就是為了讓自己把握每一次機(jī)會(huì)。

看到這里,我想起了自己去年圍棋“考段”時(shí)的事情——我為了不讓爸爸失望,也為了自己,前三局我都非常認(rèn)真地下,每一步棋都思考了好一會(huì)兒。但是后面四局時(shí),就有一點(diǎn)驕傲了,心想:“我都連贏了三局,后面肯定能勝出的!”我開(kāi)始放松了警惕,只是單靠直覺(jué)下,結(jié)果全部都輸光了!

比賽結(jié)束后,我心想:“我明明可以升段成功的,就因?yàn)槲夷且凰查g的自滿,使我白白浪費(fèi)了這么一個(gè)好好的機(jī)會(huì)!”

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風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇九

首先高三學(xué)子們要知道洞察力的作用是什么?簡(jiǎn)單地說(shuō)洞察力強(qiáng)的人,他的眼光銳利,對(duì)事物具有敏銳的反應(yīng),具有高瞻遠(yuǎn)矚的特性。反過(guò)來(lái)洞察力弱的人,他們只能算是鼠目寸光,對(duì)事物沒(méi)有深層次的了解。洞察力強(qiáng)的人可以打破固有的思維,積極的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造,從而能夠主動(dòng)的掌握自己的命運(yùn)權(quán)利。

高三是一個(gè)學(xué)子的關(guān)鍵期,因而高三勵(lì)志培養(yǎng)洞察力是非常有必要的。培養(yǎng)洞察力和其他事物一樣,也是有捷徑可循的。有人說(shuō)培養(yǎng)洞察力其實(shí)就是掌握一個(gè)平衡的問(wèn)題。這個(gè)平衡是宏觀和微觀的平衡。宏觀是未來(lái),微觀是眼前,找到了平衡點(diǎn)就是有了良好的洞察力。高三同學(xué)除了為自己提出高三勵(lì)志的口號(hào)以外,還可以在日常學(xué)習(xí)中注意以下幾點(diǎn):

第一點(diǎn);做事情學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵點(diǎn)。很多事情做了沒(méi)有取到預(yù)期的效果,很大的.一部分原因是沒(méi)有找到關(guān)鍵的因素。因而學(xué)子們一定記住在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積少成多,自然就會(huì)找出問(wèn)題關(guān)鍵的所在,從而也慢慢培養(yǎng)自己的洞察力。。

第二點(diǎn):要善于搜集有用的訊息。平時(shí)學(xué)子們可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,多多聽(tīng)取老師的指導(dǎo)意見(jiàn),吸取優(yōu)秀同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),也可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或者書(shū)刊上搜集自己有用的知識(shí),來(lái)豐富自己的頭腦,從而讓自己的思維更加敏銳。

第三點(diǎn):要善于及時(shí)的修正自己的不足。每一個(gè)人都不是完人,每一件事情做起來(lái)都不是想象的那樣完美,因而要學(xué)會(huì)及時(shí)的修正不足。

希望每一位高三學(xué)子都會(huì)慢慢的培養(yǎng)出屬于自己的洞察力。

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇十

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主人公麗絲出生在一個(gè)并不美滿甚至很糟糕的`家庭,年幼的她承受著一切。

當(dāng)時(shí),麗絲的生活很窮苦,身上的衣服不洗也不換,直到破了或爛了不能穿了。因此,麗絲的身上散發(fā)著一股臭味。可是,雖然她的生活很貧苦,但是她卻很聰明。考試的成績(jī)經(jīng)常是名列前茅的。慢慢地,麗絲從一個(gè)不愛(ài)上學(xué)的女孩變成了一個(gè)愛(ài)上學(xué)的女孩。此后,他千方百計(jì)地申請(qǐng)哈佛的全額獎(jiǎng)學(xué)金,面試的時(shí)候連一件像樣的衣服也是向別人借的。

最終,功夫不負(fù)有心人,麗思僅僅用了兩年的時(shí)間就上完了4年的科目。讓人難以置信的是,她以平均成績(jī)95分,是150名學(xué)生中分?jǐn)?shù)最高的。麗絲被評(píng)為了第六屆紐約獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。她說(shuō):“所有的事情都改變了,我的人生不會(huì)再像從前了”。

看了這部電影,我明白了每個(gè)人都有屬于他們自己的機(jī)會(huì),抓住機(jī)會(huì)的人不一定會(huì)成功,而成功的人一定是把握住機(jī)會(huì)的人。

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇十一

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這是一部關(guān)于教育題材的電影,講述的是一個(gè)女孩在很艱難的環(huán)境中通過(guò)教育,最后改變了生活的故事。

關(guān)于這部電影,給人印象最深的就是改變,不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年,還是哈佛改變了那個(gè)女孩的現(xiàn)在,還是教育改變了生活,不管怎么說(shuō),整部電影都在描述有關(guān)改變的事,因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖儭?/p>

窮則思變,從古至今都是這個(gè)道理,當(dāng)一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候,就要改變一種思維方式,以另一種方法去嘗試,我覺(jué)得這應(yīng)該就是人作為高等動(dòng)物,為適應(yīng)環(huán)境而特有的能力,就像現(xiàn)在我們?cè)谝粔K在這里培訓(xùn)軟件工程師,大多的原因都是對(duì)我們現(xiàn)在的生活感到不滿,因而選擇了再教育來(lái)改變現(xiàn)在的生活,這是我們選擇的方式,但并不能說(shuō)這是唯一的方式,每個(gè)人的想法不同,就導(dǎo)致了每個(gè)人要走的路也是不同的,進(jìn)而導(dǎo)致了每個(gè)人改變自己的生活所選擇的方法的不同,這就是所謂的三百六十行,行行出狀元。

我們選擇了在教育,但是并不能說(shuō)在教育就一定能讓你對(duì)以后的生活滿意,因?yàn)檫@里面存在好多因素,有個(gè)人的因素,環(huán)境的因素等等,不過(guò)我覺(jué)得在這里環(huán)境的因素可以排除在外,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的環(huán)境很好,這就要談?wù)勎覀儌€(gè)人的因素了,由于我們來(lái)這里的目的不同,導(dǎo)致了我們的態(tài)度的不同,造成了結(jié)果的不同,所以,這就要我們端著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,既然來(lái)了就要做好,學(xué)好,不是給別人看的,是為自己以后的路鋪墊的。

如果想少走點(diǎn)彎路,再教育絕對(duì)是個(gè)捷徑,既然我們選擇了這里,就應(yīng)該相信我們的選擇,相信北大青鳥(niǎo)的口號(hào),教育改變生活,就應(yīng)該有信心,持之以恒的學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的人生。

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇十二

風(fēng)雨哈佛路敘述了一個(gè)十分感人的故事。15歲的利茲生長(zhǎng)在一個(gè)十分不幸的家庭,她很小時(shí)父母就酗酒,她在父母的爭(zhēng)吵和打罵聲中長(zhǎng)大。后來(lái)母親珍妮開(kāi)始吸毒,并因此染上了艾滋病,精神瀕于崩潰。為了不被送進(jìn)收容所,利茲住到了外公家,但外公并不歡迎她。利茲只好和有著同樣遭遇的朋友克里斯在社會(huì)上流浪,不久便得知母親去世的消息。參加完母親的葬禮,利茲的內(nèi)心受到極大震動(dòng),感到再這樣沉淪下去會(huì)和母親的結(jié)局一樣悲慘,決心告別過(guò)去,開(kāi)始全新的人生。她走進(jìn)中學(xué)的校門,以真情打動(dòng)了校方,為自己爭(zhēng)取到參加考試的權(quán)利,開(kāi)始了刻苦學(xué)習(xí),最終取得了優(yōu)異成績(jī)。利茲憑借堅(jiān)強(qiáng)的信念和改變困難生活的強(qiáng)烈愿望,獲得了紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金。

“每天起床,我看見(jiàn)的世界上的每個(gè)人,都好像都披著一層膜,無(wú)法穿透。這種感覺(jué)很奇怪,有點(diǎn)悲哀,可是沒(méi)有辦法改變。”令人驚訝的是,貧窮和負(fù)面的童年經(jīng)驗(yàn),并沒(méi)有讓她變壞或者失去希望,隱隱約約之中,她一直都知道,在她生長(zhǎng)的環(huán)境之外,其它人所過(guò)的,是很不一樣的生活。而她知道,只有想辦法脫離現(xiàn)在的環(huán)境,才有可能到那個(gè)新世界去。母親死后的幾個(gè)月,在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源、沒(méi)有精神鼓勵(lì)的情況下,她用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試權(quán)利。父親作為她的上學(xué)的擔(dān)保人,從收容所出來(lái)。辦理完擔(dān)保手續(xù)出來(lái)的時(shí)候,父親對(duì)她說(shuō),好孩子,堅(jiān)持學(xué)習(xí),我不能成功了,但是你行的。望著父親遠(yuǎn)去離開(kāi)的背景,這個(gè)弱小的女孩堅(jiān)定了信心,從容地走進(jìn)了學(xué)校的大門,面試的那天,她連一件像樣的衣服都沒(méi)有,穿著一件破爛衣服,罩上一件向姐姐借來(lái)的大衣。

開(kāi)始念書(shū)之后,她還是沒(méi)有地方睡,并且要在骯臟的洗碗槽前面,一邊工作賺微薄的薪水,一邊念微積分、幾何學(xué)。她身邊的親人、朋友全都告訴她,沒(méi)有用的,不要癡心妄想進(jìn)大學(xué)。但是她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。17歲到19歲,兩年的時(shí)光,她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程,每門學(xué)科的成績(jī)都在a以上。作為獎(jiǎng)勵(lì),她以全校第一的成績(jī)和其他9名同學(xué)獲得了免費(fèi)到波士頓的哈佛大學(xué)參觀的機(jī)會(huì)。在那個(gè)濃郁的秋季中,金黃色鋪滿整個(gè)季節(jié),一個(gè)女孩站在哈佛校園里,面對(duì)大學(xué)的殿堂,她決心實(shí)現(xiàn)她的又一個(gè)愿望——她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員,她要證明給自己和世人看,人生其實(shí)可以改變。那天,當(dāng)她看著走在哈佛校園里來(lái)來(lái)往往的人群,心里不禁問(wèn)自己,“這些人的動(dòng)作舉止,為什么這么不一樣?是不是因?yàn)椋麄儊?lái)的世界就是這么不一樣?若是這樣,那我要更努力、更努力,把我自己推到那個(gè)世界去。”

人生其實(shí)真的可以改變,只要你努力,只要你付出。1996年,上帝讓一個(gè)付出努力和艱辛的女孩收獲喜悅,她的經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的論文深深打動(dòng)每一位評(píng)委。10000美金的紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金,讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證——她成功了,夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開(kāi)了雙臂。憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望,她實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。領(lǐng)獎(jiǎng)致詞的那天,她說(shuō),她的生命在那一刻,將永遠(yuǎn)地被改變。

同樣一個(gè)金色的季節(jié),作為哈佛大學(xué)——世界最高的學(xué)府的一員,她安靜坐在了校園的教室中。也許只有她自己明白,她實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,一個(gè)貧窮苦難的女孩用她的執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了她自己,改變了她的人生。

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇十三

麗斯(liz)出生在美國(guó)的貧民窟里,從小就開(kāi)始承受著家庭的千瘡百孔,母親酗酒吸毒,并且患有了精神分裂癥。在15歲時(shí)母親死于艾滋病。父親進(jìn)入收容所。貧窮的麗斯需要出去乞討,和一些朋友流浪在城市的角落,生活的苦難似乎無(wú)窮無(wú)盡。隨著慢慢成長(zhǎng),麗斯知道,只有讀書(shū)成才方能改變自身命運(yùn),走出泥潭般的現(xiàn)況。她用最真誠(chéng)的態(tài)度感動(dòng)了高中的校長(zhǎng),爭(zhēng)取到了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。然后,麗斯在漫漫的求學(xué)路上開(kāi)始了征程。她一邊打工一邊上學(xué),用兩年時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程。她嘗試申請(qǐng)各類獎(jiǎng)學(xué)金,只有紐約時(shí)報(bào)的全額獎(jiǎng)學(xué)金才能讓她念完大學(xué),于是她努力并申請(qǐng)到了這份獎(jiǎng)學(xué)金。影片的最后,她邁著自信的腳步走進(jìn)了哈佛的學(xué)堂。貧困并沒(méi)有止住麗茲前進(jìn)的決心,在她的人生里面,勇往直前的奮斗是永恒主題。

母親的離去,似乎對(duì)她造成了很大的打擊,正如她說(shuō)的:我一直都愛(ài)著我的媽媽,無(wú)論何時(shí)何地,我一直都愛(ài)著她,盡管有的時(shí)候連她自己都忘記了,但是我一直都愛(ài)著她,自始至終,對(duì)自始至終。她活在我心中,可我無(wú)處立足,我孤獨(dú)無(wú)助。

至親的離去讓她明白,她要做出選擇了,她的人生將會(huì)從此開(kāi)始轉(zhuǎn)變。

如果沉淪下去,她將會(huì)和母親的結(jié)局一樣悲慘;她決心告別,她要開(kāi)始全新的生活。

她,用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試機(jī)會(huì)。父親作為她的上學(xué)的擔(dān)保人,從收容所出來(lái)。辦理完擔(dān)保手續(xù)出來(lái)的時(shí)候,父親對(duì)她說(shuō),好孩子,堅(jiān)持學(xué)習(xí),我不能成功了,但是你行的。望著父親遠(yuǎn)去離開(kāi)的背影,這個(gè)弱小的女孩堅(jiān)定了信心,從容地走進(jìn)了學(xué)校的大門。

她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。17歲到19歲,兩年的時(shí)光,她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程,每門學(xué)科的成績(jī)都在a以上。作為獎(jiǎng)勵(lì),她以全學(xué)校第一的成績(jī)和其他9名同學(xué)獲得了免費(fèi)到波士頓的哈佛大學(xué)參觀的機(jī)會(huì)。

一個(gè)濃郁的秋季中,金黃色鋪滿整個(gè)季節(jié)。在寫滿輝煌的樹(shù)下,一個(gè)女孩站在哈佛學(xué)府的門前,仰望。面對(duì)大學(xué)的殿堂,她決心實(shí)現(xiàn)她的又一個(gè)愿望--她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員,她要證明給自己和世人看,人生其實(shí)可以改變。

人生其實(shí)真的可以改變,只要你努力,只要你付出。

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇十四

我譴責(zé)這樣的父母,只會(huì)生下孩子,卻不給他提供任何活下去的物質(zhì)和精神保障。這樣的父母不再僅僅是一個(gè)不合格就能概括得了的。但是家庭環(huán)境的惡劣也正是麗思學(xué)著讓自己照顧自己,自己掙扎著活下去的理由。她沒(méi)有任何依靠。即便是爺爺自己是個(gè)對(duì)自己女兒下手的人,他容不了麗思,說(shuō)她和她的父母都是垃圾。她的自尊心受到了極大的傷害,她終于和好友流浪了。當(dāng)自己的媽媽死去時(shí),好友也離開(kāi)了自己。她沒(méi)有任何可去的地方,竟然找不到一個(gè)容身的地方。她想到了唯一一條路,找自己的鄰居,然后上學(xué)。

不得不說(shuō)她真的非常聰明,即使不怎么去上學(xué)卻依然能考100分。因?yàn)閷W(xué)校離家太遠(yuǎn),她遲到一個(gè)小時(shí)去面試。為了爭(zhēng)取這個(gè)上學(xué)的唯一機(jī)會(huì),她說(shuō)服了工作人員,拿到了面試題目,并利用等待校長(zhǎng)的時(shí)間完成了長(zhǎng)論文,想擺脫自己的生活的強(qiáng)烈愿望打動(dòng)了校長(zhǎng),她當(dāng)場(chǎng)被錄取。她總是來(lái)得最早走得最晚的同學(xué),同時(shí)還要打工掙錢來(lái)照顧自己的生活。后來(lái)在高中她用了2年完成了4年的課程,并得到了第一。取得了去哈佛參觀的機(jī)會(huì)。哈佛的美麗超乎她的想象。她羨慕那些在那里上學(xué)的人,老師告訴她這些人也都是普通人。她立志一定要上哈佛。通過(guò)自己的努力她獲得了獎(jiǎng)學(xué)金第一名,加上自己的成績(jī)也是第一,她如愿以償。

上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,上天給了她糟糕的家庭,卻也使她從小就有韌勁和斗志去擺脫貧窮和差勁的生存環(huán)境。這種力量是無(wú)窮的。它才是決定一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵因素。

想想現(xiàn)在的自己,也許真的太安逸了,以致忘記了自己曾經(jīng)的生存環(huán)境,曾經(jīng)怎樣想去改變它,逃離它。而現(xiàn)在,自己的親人又在為了自己在大學(xué)的安逸生活怎樣流汗,怎樣勞作。我慶幸自己還有依靠,還有爸爸姑姑奶奶,有一個(gè)愛(ài)自己的家。又為自己的墮落而感到羞愧。我以前總是不敢面對(duì)自己的家庭,覺(jué)得它貧窮得讓我感到羞恥。但現(xiàn)在想想這有什么?小時(shí)候恨自己的爸爸不能給我提供同齡人優(yōu)越的生活,自己受氣卻從來(lái)得不到來(lái)自懦弱的父親的保護(hù)。我恨自己為什么沒(méi)有生在一個(gè)富裕家庭,這樣我想吃什么或想得到什么都可以得到。我曾經(jīng)也懦弱地抱著自己的被子哭自己悲慘的生活,但是現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)那全無(wú)意義。當(dāng)自己的家庭因?yàn)樨毟F被人瞧不起時(shí),我也會(huì)憤憤的說(shuō),等我發(fā)達(dá)了,你等著。

生于憂患,死于安樂(lè)。自己一個(gè)人安逸的小日子卻讓我忘了水深火熱中的家人,忘了當(dāng)初的信誓旦旦。

現(xiàn)在的我想考研,卻在考之前就給自己定了位,肯定考不上自己理想的大學(xué)。看了麗思,我又有了前進(jìn)的動(dòng)力,人要努力改變自己的處境,千萬(wàn)不要因?yàn)闀簳r(shí)的安逸就忘了自己為什么出發(fā)。上大學(xué)之前的斗志,對(duì)未來(lái)生活的美好設(shè)想都需要自己一步步去爭(zhēng)取。千萬(wàn)要做一個(gè)行動(dòng)派而非只是掛在嘴上而已。我們不能選擇自己的出生和家庭,但父母已經(jīng)將我們送上了一個(gè)較高的平臺(tái),那已經(jīng)不錯(cuò)了。接下來(lái)的路就只有靠自己去走了,加油,不要渾渾噩噩度過(guò)每一天,有計(jì)劃的走下去。永遠(yuǎn)不要對(duì)生活說(shuō)不,不對(duì)自己沒(méi)有試過(guò)的東西說(shuō)放棄。

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇十五

最近有許多思索,溘然認(rèn)為天下的遼闊,已往的大學(xué)兩年糊口是虛度的兩年,沒(méi)有熟悉,沒(méi)有思索,是在世,沒(méi)有糊口……什么是糊口?人在蒼茫時(shí),看看影戲或者會(huì)帶來(lái)開(kāi)導(dǎo),最近看了不少經(jīng)典影戲,尤其是昨天晚上看了《風(fēng)雨哈佛路》,感覺(jué)頗多。

再說(shuō)說(shuō)影片的主體,女孩的運(yùn)氣是費(fèi)力的,凄涼的,換成其他人,不必然有這份堅(jiān)定與自信來(lái)改變運(yùn)氣。莉斯說(shuō)道:“我為什么要認(rèn)為可憐,這就是我的糊口。我乃至要感激它,它讓我在任何環(huán)境下都必需往前走。我沒(méi)有退路,我只能不斷地全力向前走。我為什么不能做到?”正如她所說(shuō)的那樣,著實(shí)在許多時(shí)辰,荊棘并不是不幸,而是變得更好的契機(jī)。當(dāng)我們碰著我們以是為,可能別人以是為的不幸時(shí),我們是永久的陶醉于這份不幸,讓本身永久的不幸?照舊抓住這個(gè)不幸,竭盡本身所能來(lái)改變它,可能說(shuō)是改變本身呢?著實(shí),回首已往,許多時(shí)辰,我們會(huì)更多的謝謝糊口中的荊棘,由于正是這些荊棘讓我們改變、前進(jìn)、長(zhǎng)大、成熟……沒(méi)有一個(gè)樂(lè)成人士沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)紕謬敗,然則他們都能從失敗中總結(jié)履歷教導(dǎo),然后比一樣平常人更快的站起來(lái),越發(fā)強(qiáng)項(xiàng)的追求他們想要的對(duì)象。

或者許多時(shí)辰我們?cè)趦A慕別人的樂(lè)成,傾慕別人的過(guò)人之處,總認(rèn)為他們之以是樂(lè)成是他們比我們榮幸,可能他們身上有著我們以為我們不行能有的對(duì)象,著實(shí)否則。就拿影片中的莉斯來(lái)說(shuō),她稱得上比別人榮幸的是她碰著了她的伯樂(lè),戴維先生。然則,這份榮幸也是她對(duì)上學(xué)的盼愿,以及不放棄的誰(shuí)人30秒。沒(méi)有這份僵持與全力,便沒(méi)有她在學(xué)校念書(shū)的機(jī)遇,更沒(méi)有其后戴維先生對(duì)她的那份輔佐。以是說(shuō),那些看似我們沒(méi)有的榮幸與過(guò)人之處,著實(shí)就是人的那份執(zhí)著與全力的累積,他們做到了那些不輕易做到的小事,更強(qiáng)項(xiàng)的人就能樂(lè)成。正如這句哈所說(shuō):人,總要追求一些對(duì)象,而這些追求真的沒(méi)有你覺(jué)得的那么難,最難的是怎么讓本身不要覺(jué)得它難、以及邁出第一步。

蒼茫仍舊,可收成頗多~,信托這就是糊口吧~至少此刻的我只能看到這些!

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇十六

這星期我們看了一部名為《風(fēng)雨哈佛路》的電影,主要講述了莉斯,一位生長(zhǎng)在紐約的女孩。經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸,憑借自己的努力,最終走進(jìn)了最高學(xué)府——哈佛的殿堂。她的事跡足以讓每個(gè)人動(dòng)容。

擁有金色頭發(fā)的女孩,童年在貧窮和饑餓中度過(guò)。莉斯生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭,母親吸毒染上了艾滋病而精神崩潰,父親酗酒最后進(jìn)入了收容所,外公又不肯收留她,她只好流浪街頭。

不久,母親去世了。

母親吸毒死去那一天,只有棺木,連簡(jiǎn)單的葬禮儀式都沒(méi)有。只想渴求父母親情,這人世間最基本的愿望也成了奢望;棺木就要被下葬;她跳上了棺木,靜靜躺在上邊,和她的母親做最后的告別。她靜靜地在心里對(duì)母親訴說(shuō),回憶人生最幸福的那一次點(diǎn)滴的幸福時(shí)光。母親已經(jīng)離她而去,世間最愛(ài)她的人已經(jīng)離她而去。一個(gè)普通的弱小的女孩、不奢求其他,只渴望親情圍繞的弱小女孩,當(dāng)她最后的一絲希望都破滅的時(shí)候,留給她的,除了傷心,只有傷心。

如果沉淪下去,她將會(huì)和母親的結(jié)局一樣悲慘;她決心告別,她要開(kāi)始全新的生活。

她用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試權(quán)利。父親作為她的上學(xué)的擔(dān)保人,從收容所出來(lái)。辦理完擔(dān)保手續(xù)出來(lái)的時(shí)候,父親對(duì)她說(shuō),好孩子,堅(jiān)持學(xué)習(xí),我不能成功了,但是你行的。望著父親遠(yuǎn)去離開(kāi)的背景,這個(gè)弱小的女孩堅(jiān)定了信心,從容地走進(jìn)了學(xué)校的大門。

她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。17歲到19歲,兩年的時(shí)光,她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程,每門學(xué)科的成績(jī)都在a以上。作為獎(jiǎng)勵(lì),她以全學(xué)校第一的成績(jī)和其他9名同學(xué)獲得了免費(fèi)到波士頓的哈佛大學(xué)參觀的機(jī)會(huì)。

一個(gè)濃郁的秋季中,金黃色鋪滿整個(gè)季節(jié)。在寫滿輝煌的樹(shù)下,一個(gè)女孩站在哈佛學(xué)府的門前,仰望。面對(duì)大學(xué)的殿堂,她決心實(shí)現(xiàn)她的又一個(gè)愿望——她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員,她要證明給自己和世人看,人生其實(shí)可以改變。

人生其實(shí)真的可以改變,只要你努力,只要你付出。

1996年,上帝會(huì)讓一個(gè)付出努力和艱辛的女孩收獲喜悅;她的經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的論文深深打動(dòng)每一位評(píng)委。10000美金的紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金,讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證——她成功了。夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開(kāi)了雙臂。憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望,她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇十七

我不知道該怎樣形容我此時(shí)坐在電腦前的情緒,看了風(fēng)雨哈佛路后,我受了很大的刺激,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,深深地打動(dòng)了我。在父母吸毒,家不像家的環(huán)境下,她以前迷茫過(guò),也在收容所(那個(gè)瘋?cè)嗽豪铮┐暨^(guò),十五歲離家流浪,但是心里始終惦記著她的媽媽,媽媽的死給了她很大的打擊,她發(fā)現(xiàn)生活還是有所期望的,她要上學(xué)!最終,她說(shuō):“我只是需要一個(gè)機(jī)會(huì)而已。”大衛(wèi)給了她機(jī)會(huì),她用兩年時(shí)刻讀完了高中四年的課程,最終得到《紐約時(shí)報(bào)》的獎(jiǎng)學(xué)金,得以在哈佛上學(xué),影片的結(jié)局,她說(shuō):“我把我的故事告訴大家,我已經(jīng)擁有了一個(gè)燦爛的明天,只是期望更多的人能夠發(fā)奮。”

哈佛,很完美神圣的名字,以前的以前,我也夢(mèng)想著自己能夠去那里讀書(shū),我對(duì)付昱說(shuō):“以后等咱有錢了,必須要去哈佛看看,雖然不能在那里讀書(shū)。看看也好,圓了自己的夢(mèng)!想起了自己初中的時(shí)候?qū)懙囊黄沼洠业膲?mèng)想是在北大的未名湖畔讀書(shū),看夕陽(yáng)在樹(shù)影下落下斑斑的.光圈,記得當(dāng)時(shí)有個(gè)男生偷偷地看了我的日記,然后嘲笑說(shuō):“你還想上北大,做夢(mèng)吧。”呵呵,就此刻來(lái)說(shuō),我的確在做夢(mèng),在青海師大,我已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了,實(shí)際上但是是在為自己找借口而已。一個(gè)人在安逸的環(huán)境下,永遠(yuǎn)無(wú)法真正發(fā)揮自己的潛能,那個(gè)女孩,她說(shuō):“我只能往前走,正因別無(wú)選取!”是啊,正因我安于現(xiàn)狀,因此,終究但是是蕓蕓眾生里一個(gè)默默無(wú)聞的小人物,以前的豪言壯志,已不知在哪兒,只能這樣嗎?問(wèn)自己,沒(méi)有答案,正因我已無(wú)法說(shuō)服自己去發(fā)奮了,就這樣吧,但是心里又有太多的不甘心,我注定是要靠自己的發(fā)奮活出屬于我的人生的,沒(méi)有人能夠?yàn)槲易鍪裁矗挥凶约海?/p>

什么都明白的,想想這樣貌的自己,是自己想要的自己?jiǎn)幔繏行淖詥?wèn),呵呵,曉依,你真的無(wú)可救藥了。

那個(gè)女孩,自信的走進(jìn)哈佛的校園里,在階梯教室里認(rèn)真的聽(tīng)課。真好!!!

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇十八

莉斯真的是個(gè)令人敬佩的女孩,母親是個(gè)酒鬼,而且患有艾滋病死了。父親吸毒,同時(shí)也患上了艾滋病,住在瘋?cè)嗽豪铩?/p>

這就是她的生活,她感言:有誰(shuí)能和生活討價(jià)還價(jià),我覺(jué)得,既然我們活著,就就應(yīng)盡最大的努力。

莉斯沒(méi)有家,她曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:到底什么是家,一片屋頂,一張床,還是無(wú)論何時(shí)都會(huì)接納你的地方。這個(gè)地方就是地鐵站,是樓梯口,是無(wú)人問(wèn)津的街道;吃的是別人丟下的饅頭。有時(shí)候,我覺(jué)得世界就像被一層膜包裹著,在里面的人能夠看透它,但卻無(wú)法沖破它。在這個(gè)世界,我能夠讓自己適應(yīng)它,卻沒(méi)有潛力改變它。人會(huì)死,花會(huì)謝,最終留下的是一個(gè)影像,一個(gè)模糊的影像,默默的回憶。

世界不是真實(shí)的,我們活在彼此的心中。

她總是這樣分析這個(gè)世界,反思自己。所以她說(shuō)道:我盡力拼搏,不想讓自己淪落到社會(huì)底層,如果我更加努力呢?此刻,我離這層膜很近,觸手可及,這需要努力,但不是不可能。我期望和別人平起平坐,而不是像此刻這樣低憐憐的。我想理解良好的教育,讀遍所有的好書(shū)。

于是,我情不自禁的想,我是不是該發(fā)揮自己的每一份潛能呢?我務(wù)必成功,別無(wú)選取。最終她成功了。經(jīng)歷了這么多,反思在繼續(xù):世界在轉(zhuǎn)動(dòng),你只是一粒塵埃,沒(méi)有你,世界照樣會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。現(xiàn)實(shí)是不會(huì)隨著你的意愿去改變的,因?yàn)閯e人的意志比你更強(qiáng)些。生活的殘酷會(huì)讓人不知所措,于是,有人終日沉浸在彷徨,迷茫中,不愿意睜大雙眼看清形勢(shì),不愿去想,是那些細(xì)小的因素累積在一齊,而造成的這種局面。

未來(lái)的道路是寬闊的!

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇十九

“我母親是一個(gè)癮君子,酒鬼,但她很愛(ài)我,只是她不記得了,她愛(ài)我,一直都是……一直都是”。這是一句開(kāi)場(chǎng)白,也是一位女兒伊莉沙白-穆雷對(duì)母親的愛(ài)。

就如開(kāi)場(chǎng)白那樣,她母親既是一個(gè)癮君子,又是一個(gè)酒鬼,她父親也同樣如此。為了拿錢買食物填飽肚子,家里幾乎每天都鬧得雞飛狗跳。為了生存,8歲開(kāi)始就會(huì)幫別人工作賺錢了,再加上要照顧母親。這只是開(kāi)頭,后來(lái)母親染上艾滋病去世了,父親去了收容所,無(wú)家可歸的她只能在外游蕩。她遇到了一群和自己情況相似的朋友,但只有伊莉沙白-穆雷一個(gè)人用勤奮和聰明考取了哈佛大學(xué),而其他人卻寧愿墮落,也不肯努力。

逆境成才,可有多少個(gè)人在逆境中成才呢?又有多少人在逆境中失去信心,任其糜爛呢?他們并沒(méi)有像主伐公那樣勤奮、努力與堅(jiān)持,二年就讀完了四年課程,只是讓命運(yùn)隨意地安排自己,沒(méi)有任何掙扎。

夏洛蒂.勃朗特,一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。母親早逝,父親很窮,還要照顧弟弟和妹妹,她不得不過(guò)早地承擔(dān)起責(zé)任。在成年累月的艱難謀生中,她曾多次寫作嘗試,還給自己所崇拜的詩(shī)人寄詩(shī),希望得到指點(diǎn)提攜,可回復(fù)她的卻只有一封遠(yuǎn)不止使她失望的信,她被激怒了,改寫小說(shuō)之路,以自己為原形寫了一部小說(shuō)《簡(jiǎn).愛(ài)》,震動(dòng)了世界文壇。

我的生活條件不錯(cuò),學(xué)習(xí)環(huán)境也好,可從小衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的壞習(xí)慣,我和懶惰、馬虎結(jié)成了好朋友。我經(jīng)常把事做到一半就不做了,沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,寧愿半途而廢,也不肯努力,所以學(xué)習(xí)總是處在中游,或中下游。可我并不這些放在心上。直到那天的考試,我的態(tài)度終究決定了自己的成績(jī)。試卷上慘不忍睹,鮮血般大叉遍布了大半張?jiān)嚲恚艺幵诹说箶?shù)行列。周圍的一切都開(kāi)始變了,以往玩的朋友開(kāi)始和我保持距離,同學(xué)對(duì)我也是唉聲嘆氣,說(shuō)我退步太快。我如夢(mèng)初醒,十分后悔,我的懶惰、馬虎使成績(jī)下降,朋友的遠(yuǎn)離,還伴有那幾句帶有諷刺的話。我必須爬出深陷著我的惡臭泥潭,從里面掙扎出來(lái),否則我將腐爛在內(nèi),生活毫無(wú)色彩。我開(kāi)始向好同學(xué)學(xué)習(xí),上課多舉手發(fā)言,做事認(rèn)真,并做到底,為了克服、消化老師所講的或聽(tīng)不懂的內(nèi)容,我學(xué)會(huì)了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。態(tài)度決定成績(jī),通過(guò)我的努力,我的成績(jī)提高了,好朋友又回來(lái)了。

風(fēng)雨哈佛路,一個(gè)女孩的奮斗史,也是一個(gè)看到夢(mèng)想,并且實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路,堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,發(fā)奮努力,逆境成才。

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇二十

用了兩個(gè)晚上讀完了這本書(shū),感謝liz,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了一切苦難,可以讓我們分享你的故事,并與你一起學(xué)著讓希望占據(jù)悲傷的位置。

談到丑陋、黑暗的社會(huì)你能想到哪些?貧窮、、性、艾滋、暴力、犯罪、死亡?關(guān)于貧窮呢?貧民窟、骯臟、臭氣熏天、衣衫襤褸、流浪、居無(wú)定所、饑餓?你所能想象的這些,包括你所不能想象得到的更為慘痛、現(xiàn)實(shí)的生活,正有無(wú)數(shù)的人曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著,但能夠克服這所有的苦難,并取得成功的人卻不多。

lizmurray做到了,她用實(shí)際行動(dòng)證明了沒(méi)有什么是不可能的,也正像她在文前所引用的瑞士名言——想唱歌的人總能找到歌唱——-她是戰(zhàn)士,更是真正的歌者!

liz的父母吸毒,且患有艾滋病,政府每月準(zhǔn)時(shí)發(fā)放的救濟(jì)金在供父母短暫的享樂(lè)后,只夠他們?nèi)疑?天,除了饑餓,她們還生活在骯臟、臭氣熏天的環(huán)境里,童年的liz甚至因?yàn)闈M頭的虱子而選擇逃學(xué),因?yàn)樘訉W(xué)次數(shù)太多,還一度被送到女童院(不是很了解,應(yīng)該是個(gè)不適合孩子呆的地方,感覺(jué)像監(jiān)獄)。liz從未怨恨過(guò)她的父母,相反,她愛(ài)他們,她在很小的時(shí)候就懂得如何去維系她所愛(ài)著的那個(gè)家。在家庭破碎后,liz過(guò)了幾年流浪的生活,是母親的去世,使她最終決定要改變自己的命運(yùn)。在她的努力及善良的人的幫助下,她再次回到了學(xué)校,她用兩年的時(shí)間完成高中四年的課程,以全優(yōu)的成績(jī)考入哈佛,獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金,她在絕境中實(shí)現(xiàn)了人生完美的大逆轉(zhuǎn),并激勵(lì)人們跨越困境去追尋夢(mèng)想。

坦白的說(shuō),這本書(shū)的文學(xué)性不是很強(qiáng)(也許是翻譯的問(wèn)題),文字不優(yōu)美也不生動(dòng),只是一個(gè)女孩如同在講述別人的故事那樣,緩緩地、機(jī)械地描述自己風(fēng)雨飄搖的童年,對(duì)追求夢(mèng)想的經(jīng)歷和世人所謂成功的描述更是只占據(jù)了全書(shū)不過(guò)百分之十的篇幅。我想也許liz是想借此告訴我們,在取得成功的道路上奮斗遠(yuǎn)比自甘墮落的生活更為輕松,也更為快樂(lè),跟所擁有的苦難相比,披荊斬棘、勇往直前不過(guò)是小事一樁。可惜明白這個(gè)道理的人太少了!

這是我所知道的最為苦難的生活之一,但也是唯一一本讀完全文卻未留下一滴眼淚的書(shū):白描似的寫法,讓你很難根據(jù)她的文字在腦海中去演繹她所經(jīng)歷的一切;liz想要傳達(dá)的也不是抱怨,而是“關(guān)于愛(ài)、寬恕、覺(jué)醒與奮斗的人生歷程”。由于成長(zhǎng)環(huán)境的原因,liz的性格有時(shí)候并不是那么討人喜歡,她敏感、孤僻、有心計(jì)且世故,但她也聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,如她所言:“我不能把薩曼莎從她的家庭中拯救出來(lái),但是我可以做她的朋友。我不能改變卡洛斯,但是我可以保留那份友誼,讓自己好起來(lái)。我不能治愈我的家人,盡管我很想,但是我可以原諒他們,愛(ài)他們。”

我深深的為她的一言一行所感動(dòng),也為此而折服,如果換做是我,我絕不會(huì)如此豁達(dá),更加不會(huì)邁向那不敢想象的成功;相反,我也許會(huì)成為一個(gè)女混混,一個(gè)、一個(gè)賊、一個(gè)癮君子、一個(gè)不懂得自尊、自愛(ài)、不懂得奮斗的人。

祝福liz以及所有向上的人們,請(qǐng)永遠(yuǎn)都不要向困難低頭。

風(fēng)雨哈佛路觀后心得(專業(yè)21篇)篇二十一

她的眼里流露出一分光芒,堅(jiān)定的光芒。嬌弱卻堅(jiān)定的身影在腦海里揮之不去,她的苦難、她的悲傷、她所經(jīng)歷的一切一切,此刻都幻化成一縷金色的光芒閃耀在我的腦海。

“ilovemymother,somuch!”給我印象最深的一句話,褐色的眼里閃著幸福的光,對(duì)于家的一切向往。母親吸毒,患有艾滋病,眼睛將近失明,還有精神分裂癥,但她仍深深愛(ài)著她的媽媽,深深!他的爸爸吸毒,也患上了艾滋病,姐姐想媽媽一樣也快失明了貧窮的麗姿去要出去乞討,流浪在城市的各個(gè)角落,她在毒品、艾滋病、饑餓充斥的環(huán)境里渡過(guò)了童年,她小小的身軀承受了太多不該承受的東西,但——那又怎樣,生活和命運(yùn)把安全感從他的身體里一點(diǎn)一點(diǎn)全部抽空,但卻沒(méi)有帶走她對(duì)生活的希望、對(duì)未來(lái)的渴求,麗姿早就知道,自己的生活之外,還有一個(gè)光鮮明亮的世界,只是她與那世界始終相隔。

“我覺(jué)得我自己很幸運(yùn),因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)從來(lái)就沒(méi)有安全感,于是我只能被迫向前走,我必須這樣做。世上沒(méi)有回頭路,當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)我就想,那么好吧,我要盡我的所能努力奮斗,看看究竟會(huì)怎樣。”

她緊緊地貼在母親的棺材上,用最后一秒鐘擁抱自己的母親,此刻,不是身體與身體的觸碰,而是靈魂與靈魂的交融,“明天就找不到這個(gè)地方了,但那又怎樣,這只不過(guò)是一個(gè)虛脫的假象,人是依存在心底的。”我的心像被刺中了一般痛,看著那個(gè)嬌小的身影,就那樣孤單地站在墓碑林立的地方,她是那樣的孤單,那樣的無(wú)力,又那樣的讓人心碎。

麗姿用兩年的時(shí)間讀完了高中四年的課程,她連上十門課還兼職打工,一邊刷碗一邊看書(shū),她蜷縮在地鐵的角落里,手里捧著書(shū)本,她相信她努力了總會(huì)有回報(bào)的。最終,麗姿考上了哈佛大學(xué),那個(gè)充滿著光明與神圣的地方。

相比之下,自暴自棄的瑞斯讓我有幾分討厭,甚至是厭惡!每個(gè)人都可以有夢(mèng),每個(gè)人都可以成功!

突然覺(jué)得我好幸運(yùn),我家并不富裕,但卻有愛(ài)我的爸爸媽媽;我沒(méi)有生活在蜜罐里,但卻沒(méi)有生存在苦難之中,我是這宇宙間的一顆小小星辰,卑微卻依舊閃爍著自己微弱而快樂(lè)的光芒。

影片結(jié)束,腦海中不停的閃現(xiàn)著麗姿帶著光芒的身影和閃著光芒的眼睛,原來(lái)人真的是會(huì)發(fā)光的!我被她堅(jiān)定的執(zhí)著的追夢(mèng)而感動(dòng),被她對(duì)母親深深的愛(ài)而感動(dòng),被她閃著光芒的眼睛而感動(dòng)……那縷光芒在漆黑的夜空中悠悠的上升,成為閃爍在夜空中最亮的一顆星。

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心得體會(huì)是對(duì)自己過(guò)往所經(jīng)歷的事情的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。今日我們?nèi)w初中教師聆聽(tīng)了高金英教師(北京市
范文范本可以是各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中的經(jīng)典案例或者是某一時(shí)期的典型代表,它們對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和研究有著重要的借鑒意義。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些精選的范文范本,希望能給
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字抓住讀者的心靈,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。在茫茫花海中,我最愛(ài)玫瑰花。那花有嫩
培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式,可以讓知識(shí)更深入人心。想要了解更多關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文?請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文,小編為你精心準(zhǔn)備了一些經(jīng)典案例。
轉(zhuǎn)正自我鑒定是在職場(chǎng)中對(duì)自己工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要步驟。下面是一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文分享,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。本人于20xx年被單位錄用
培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫過(guò)程可以讓我們更好地回顧所學(xué)內(nèi)容,提升學(xué)習(xí)效果和應(yīng)用能力。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。在我參加培訓(xùn)之前
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己工作狀態(tài)的一次自我審視和檢驗(yàn),以便更好地調(diào)整和優(yōu)化自己的工作方式。月工作總結(jié)是每個(gè)職場(chǎng)人士都需要寫的一份重要材料,以下是一些范文供大家
在國(guó)慶節(jié)期間,人們舉行各種慶祝活動(dòng),展示著中華民族的文化和傳統(tǒng)。最后,讓我們一起來(lái)閱讀一些珍貴的歷史文獻(xiàn)和紀(jì)錄片,回顧那些難忘的國(guó)慶節(jié)時(shí)刻,讓我們永遠(yuǎn)懷念和珍惜
描述工作過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn),并闡述自己的應(yīng)對(duì)策略和成果,能夠體現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)能力和發(fā)展?jié)摿ΑP【帪榇蠹艺砹艘恍懯雎殘?bào)告的常見(jiàn)錯(cuò)誤和改進(jìn)方法,供大家參考學(xué)習(xí)。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以總結(jié)出一些行之有效的方法和策略,供以后參考。在下面這些心得體會(huì)范文中,您會(huì)找到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,希望能對(duì)您有所啟發(fā)。作文。大家快來(lái)跟
幼兒園小班的活動(dòng)要多樣化,既注重知識(shí)的傳授,又注重孩子的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。以下是小編為大家整理的幼兒園小班藝術(shù)欣賞案例,供大家分享。天氣有點(diǎn)悶,幼兒的精
教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)工作中對(duì)所取得的經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)思考的總結(jié)和歸納。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。作為一名大學(xué)生,我很
述職報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,并提出改進(jìn)的建議和措施。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫作上的參考和啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家好
作為一名教師,我們要時(shí)刻牢記師德師風(fēng)的重要性,并時(shí)刻以身作則。觀摩一些優(yōu)秀學(xué)校的師德師風(fēng)示范案例,促進(jìn)師德師風(fēng)的踐行和傳承。轉(zhuǎn)眼間,踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)有十四年
優(yōu)秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點(diǎn)和精彩的表達(dá)。對(duì)于寫作優(yōu)秀作文來(lái)說(shuō),閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。“媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn),
和解協(xié)議需要雙方當(dāng)事人相互理解、尊重和信任,才能達(dá)成可行的解決方案。下面是一些和解協(xié)議的關(guān)鍵要素,希望能對(duì)大家在解決爭(zhēng)議時(shí)有所幫助。乙方:蘭州____大酒樓,地
述職報(bào)告的撰寫有助于提高我們的工作效率和提升職業(yè)素養(yǎng)。以下是一些高質(zhì)量的述職報(bào)告范文,供大家參考,希望能幫助到大家寫出更好的述職報(bào)告。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):上午好!自
這是一份能夠展示員工工作情況和個(gè)人成長(zhǎng)的重要材料,對(duì)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)晉升有著積極的促進(jìn)作用。以下是一些成功的述職報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/div>
應(yīng)急預(yù)案的目標(biāo)是在突發(fā)事件中迅速減少損失、恢復(fù)正常運(yùn)作,并最大限度地保護(hù)人員生命安全。如果您在制定應(yīng)急預(yù)案時(shí)需要一些范文參考,以下是小編為您整理的一些案例,供您
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫作能力的全面考察和評(píng)價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更
通過(guò)寫心得體會(huì),可以更好地反思并改進(jìn)自己的行為和思維模式。想要寫一篇生動(dòng)有趣的心得體會(huì)嗎?下面是一些經(jīng)典的范文,希望能夠給你一些啟發(fā)。廣西十萬(wàn)大學(xué)生志愿者活動(dòng)于
在撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí),我們需要準(zhǔn)確地描述實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和目的,以及我們?cè)趯?shí)踐中的感受和體會(huì)。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的樣本,它們展示了不同學(xué)生對(duì)同一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的
幼兒園工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)估方式等,是幼兒園教育工作的基礎(chǔ)和依據(jù)。如果你對(duì)幼兒園工作計(jì)劃有更好的創(chuàng)意和建議,歡迎分享給大家。
寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用,鞏固學(xué)習(xí)成果。下面是一篇對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的心得體會(huì),通過(guò)作者的實(shí)踐和思考,我們可以了解到藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和過(guò)程。學(xué)生發(fā)展核心素
借款合同需要經(jīng)過(guò)雙方的協(xié)商和簽字確認(rèn),確保合同的真實(shí)性和合法性。大家可以參考以下借款合同范本,根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。職務(wù):________。地址:_
撰寫實(shí)踐報(bào)告需要對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行整體把握和分析,同時(shí)注重細(xì)節(jié)和實(shí)證支持。趕緊來(lái)看看下面的實(shí)踐報(bào)告范文,了解一下寫實(shí)踐報(bào)告的技巧和方法吧。和諧”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)
作文的開(kāi)頭要引人入勝,能夠吸引讀者的注意力,激發(fā)他們的閱讀興趣。在下面,小編為大家分享了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。永遠(yuǎn)的秘密我認(rèn)識(shí)了
寫述職報(bào)告不僅是自我總結(jié)的一種方式,更是一種展示才華和價(jià)值的機(jī)會(huì)。或許這些詳細(xì)的述職報(bào)告范文能激發(fā)你寫述職報(bào)告的新靈感。我是財(cái)務(wù)管理xx班的xx,自xx年xx月
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