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參觀小學(xué)心得體會(huì)(匯總15篇)

時(shí)間:2025-07-15 作者:FS文字使者

心得體會(huì)的寫作可以幫助我們更好地與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,促進(jìn)交流和學(xué)習(xí)。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

參觀小學(xué)心得體會(huì)(匯總15篇)篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

下午好!

上周我們一行10人到上海竹園小學(xué)學(xué)習(xí)參觀。在此我代表同行的老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!我們深知這次機(jī)會(huì)的難得。因此特別珍惜,在學(xué)習(xí)過程中始終都是全身心投入,絲毫不敢懈怠。爭取讓自己在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。下面就把我們的所見所聞和大家分享一下:

3月19日清晨,我們在吳校長的帶領(lǐng)下,來到上海竹園小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很短暫,參觀了融智慧、文化、生態(tài)、綠化為一體的校園,感受了其濃濃的育人氛圍。這里面積不大,最多有咱們星光小學(xué)的一半,但非常的精致,走到哪里都能看到美麗的風(fēng)景。孩子們也非常大方、有禮貌。竹園小學(xué)的校園環(huán)境、現(xiàn)代化教學(xué)條件、濃厚的校園文化氛圍、樸實(shí)而精彩的課堂教學(xué)都給我留下了深刻印象。真的是受益匪淺。

跨入竹園小學(xué)的校門,首先引起我們關(guān)注的是一面弧線形的文化墻,由一塊塊米黃色的文化石砌成。上面題寫著“為了寫得精彩,必須活得精彩”這鮮紅亮麗的大字,向每一個(gè)步入校園的人昭示著學(xué)校對師生人生狀態(tài)與求學(xué)狀態(tài)的無聲熏陶。

放眼望去,校園內(nèi)墻由寬度適宜的原色木條整整齊齊裝飾著,與高低錯(cuò)落的綠樹和花壇融為一體,散發(fā)出天然本色的氣息,沒有一絲一毫的做作,無言地陪伴著教學(xué)樓,使它充滿了勃勃的生氣。

校園內(nèi)最雅致的景觀是墻角的那片小池塘,噴泉的水嘩嘩地流淌,橫跨在池塘上的那座小橋,掩映在剛吐出嫩芽的綠樹叢中,別有一番韻味。更妙的是,一株紅杏也不甘寂寞,從橋角探出頭來,讓前往參觀學(xué)習(xí)的老師異口同聲地吟誦道“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的詩句來。這處有意境的景觀有著“飛云聽瀑”的雅稱。

隨著參觀的人流,不知不覺來到了大隊(duì)活動(dòng)室。最讓我們稱道的是:壁柜上有序地?cái)[放著全校大隊(duì)成員的生活照片,顯現(xiàn)出他們作為少先隊(duì)小主人的蓬勃朝氣。

走進(jìn)富含高科技的科普活動(dòng)室更是令我們唏噓贊嘆。整面墻壁由巨幅藍(lán)天白云的'壁畫作背景,墻體上方高低有致地凸顯出10個(gè)圓形按鈕,每一個(gè)按鈕的表面印有各種動(dòng)物的圖案,只要你用手輕輕一按正下方的黑色凸起,耳邊就傳來各種動(dòng)物的叫聲,真是惟妙惟肖。教室正中擺放著流線型的乳白色桌子,配上黃色的可調(diào)式咖啡座,既顯時(shí)尚又顯雅趣,充分洋溢著現(xiàn)代感。

竹園小學(xué)的教學(xué)樓共有4層,樓梯的兩側(cè)都有精心設(shè)計(jì)的壁畫,一幅幅壁畫不僅美化了校園環(huán)境,還蘊(yùn)含著深刻的寓意。

竹園小學(xué)的各室也布置的匠心獨(dú)運(yùn),下面欣賞到的是竹園小學(xué)的美術(shù)室和音樂室。

這是一張教室的照片,老師們可以看到她們的小柜是依墻而做,這樣就節(jié)省了教室后墻的空間,小柜的大理石臺(tái)面還可以作為展示臺(tái),展覽孩子們的各種作品。在參觀的過程中我特地照下了這張課表,和我校的課表最大的不同是在每節(jié)課的下方打出了任課老師的名字,細(xì)節(jié)決定成敗,這樣一來,無論是老師還是孩子看了課表:下節(jié)上什么課,由哪位老師上課都會(huì)一目了然了。

我們就在漫步與瀏覽中領(lǐng)略著竹園小學(xué)濃郁的文化氣息,感受著精致優(yōu)雅的美化環(huán)境,品味著各具特色的班級文化,更為難得的是觀摩了貴校作文教學(xué)專場的初賽課。吸收了豐富的教學(xué)信息,為我們自身的口語訓(xùn)練和習(xí)作指導(dǎo)打開了又一扇窗。

參觀小學(xué)心得體會(huì)(匯總15篇)篇二

為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境,體驗(yàn)小學(xué)生的成長變化,以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。5月14日上午,星辰幼兒園大班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下分別參觀了江山小學(xué)和育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校西校區(qū),為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。一路上,孩子們興奮不已,“哥哥姐姐的教室和我們的一樣嗎?他們中午也在學(xué)校睡覺嗎?”……帶著疑問和好奇心,孩子們走進(jìn)了小學(xué)的大門。在操場上,孩子們精神飽滿地和哥哥姐姐一起參加了升旗儀式,齊唱國歌,體驗(yàn)到了作為一名小學(xué)生在升國旗時(shí)的莊嚴(yán)肅穆。最讓孩子們激動(dòng)的是親身坐在一年級的教室里,觀看哥哥姐姐上課。課堂上哥哥姐姐認(rèn)真聽講、積極舉手的模樣給孩子們留下了深刻的印象。隨后,孩子們還參觀了小學(xué)的走廊、廁所、餐廳等。

短短一個(gè)多小時(shí)的.參觀,讓孩子們受益匪淺。通過參觀小學(xué)活動(dòng),使孩子們接近了小學(xué),對小學(xué)的環(huán)境、上課流程、上課常規(guī)等有了初步的了解,孩子們?nèi)嫔钋械馗惺艿叫W(xué)生活與幼兒園生活的不同,激發(fā)了孩子們爭做一名光榮小學(xué)生的向往之情。同時(shí),也為幼小銜接工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參觀小學(xué)心得體會(huì)(匯總15篇)篇三

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我有幸參觀了上虞市金近小學(xué)。雖然是只有短短半天的參觀學(xué)習(xí),卻給我感悟頗深。學(xué)校精致的校園文化,細(xì)膩的管理和優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍給了我留下深刻的印象。

一步入校園,我感覺來到了童話世界,驅(qū)車兩小時(shí)的疲憊之感頓時(shí)煙消云散。一走進(jìn)校園就能看見著名童話作家金近的石像,這所學(xué)校是以金近作家名字命名的。漫步在校園里你會(huì)感到學(xué)校的每一處角落都充滿了童話的氣息。連垃圾桶上都有小鯉魚的卡通畫。我們參觀了辦公樓、閱覽室、辦公室、以及走廊文化的.精巧布置都顯得那么充滿智慧和童話的氣息。參觀這樣一所富有童話布置的精品校園,令人駐足、令人留戀。

金近小學(xué)建校緊扣童話教育主題,使他能在全省乃至全國聞名,這與他們的辛勤付出、堅(jiān)持不懈、不斷創(chuàng)新是分不開的。我們也要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的細(xì)致、創(chuàng)新等,讓我們的校園變得更加富有童話色彩。

坑著我們深入各班聽課,這次聽課與平常聽課的不同之處:

一、老師不是坐著聽課,而是可以在教室里隨意走動(dòng),隨時(shí)觀察了解不同的學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)及展示情況。

二、聽課的過程中學(xué)生的表現(xiàn)讓老師們震動(dòng)。

他們把學(xué)生分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,利用導(dǎo)學(xué)案自學(xué)和小組合作學(xué)習(xí),通過課前自學(xué)、課前分工、課中的小展示和大展示、小酷、當(dāng)堂測試這六個(gè)環(huán)節(jié),真正做到把課堂還給學(xué)生。整個(gè)課堂充滿活力,學(xué)生從分配到任務(wù)后就都自發(fā)地積極地去完成,在這期間,學(xué)生始終處于一種主動(dòng)、積極的心態(tài),學(xué)生由原來的被動(dòng)聽講變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)者、研究者、參與者,在課堂上學(xué)生充分發(fā)揮自己,敢說、能說、投入專注,課堂氛圍民主、寬松、和諧、競爭合作。學(xué)生全員參與學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)更投入更專注,使學(xué)生的展示、交流范圍大大增加,學(xué)生獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)和解決問題更充分。課堂中反映出學(xué)生陽光、自信、大膽、溝通表達(dá)、合作探究和自我學(xué)習(xí)能力都非常強(qiáng)。

三、老師的講解不超過八分鐘,整堂課都是學(xué)生在“動(dòng)”,老師只是巡視,偶爾評價(jià)一下。

聽課結(jié)束之后,我們還聽了教導(dǎo)主任給大家做了導(dǎo)學(xué)案的編制和運(yùn)用,詳細(xì)地介紹了鳳凰山小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)開展情況和經(jīng)驗(yàn),讓我們對他們教改的理念和“學(xué)案導(dǎo)學(xué)小組合作”教學(xué)模式背后的系列配套工程如從小組—班級—學(xué)校的評價(jià)體系都有了更好的了解。最后跟上課的老師進(jìn)行面對面的交流,我們提出的困惑,他們都耐心地給予解答。

這次安吉之行,不僅讓我們感受到了這所學(xué)校濃濃的文化氣息,更感受到了真正以生為本的教育魅力。當(dāng)學(xué)生作為知識的探究者投入到學(xué)習(xí)中,他們將以自己的好奇、想象、智慧和行動(dòng)讓我們?yōu)橹@奇。這對我們每一位教師觸動(dòng)都很大,我們將會(huì)取人之長補(bǔ)己之短,努力探索出適合我們學(xué)生的最有效的教學(xué)方法。

參觀小學(xué)心得體會(huì)(匯總15篇)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),老師下午好!上周我們一行10人到上海竹園小學(xué)學(xué)習(xí)參觀。

在此我代表同行的老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!我們深知這次機(jī)會(huì)的難得。

因此特別珍惜,在學(xué)習(xí)過程中始終都是全身心投入,絲毫不敢懈怠。

爭取讓自己在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

下面就把我們的所見所聞和大家分享一下:

xx月xx日清晨,我們在吳校長的帶領(lǐng)下,來到上海竹園小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很短暫,參觀了融智慧、文化、生態(tài)、綠化為一體的校園,感受了其濃濃的育人氛圍。

這里面積不大,最多有咱們星光小學(xué)的一半,但非常的精致,走到哪里都能看到美麗的風(fēng)景。

孩子們也非常大方、有禮貌。

竹園小學(xué)的校園環(huán)境、現(xiàn)代化教學(xué)條件、濃厚的校園文化氛圍、樸實(shí)而精彩的課堂教學(xué)都給我留下了深刻印象。

真的是受益匪淺。

跨入竹園小學(xué)的校門,首先引起我們關(guān)注的是一面弧線形的文化墻,由一塊塊米黃色的文化石砌成。

上面題寫著“為了寫得精彩,必須活得精彩”這鮮紅亮麗的大字,向每一個(gè)步入校園的人昭示著學(xué)校對師生人生狀態(tài)與求學(xué)狀態(tài)的無聲熏陶。

放眼望去,校園內(nèi)墻由寬度適宜的原色木條整整齊齊裝飾著,與高低錯(cuò)落的綠樹和花壇融為一體,散發(fā)出天然本色的氣息,沒有一絲一毫的做作,無言地陪伴著教學(xué)樓,使它充滿了勃勃的生氣。

校園內(nèi)最雅致的景觀是墻角的那片小池塘,噴泉的水嘩嘩地流淌,橫跨在池塘上的那座小橋,掩映在剛吐出嫩芽的綠樹叢中,別有一番韻味。

更妙的是,一株紅杏也不甘寂寞,從橋角探出頭來,讓前往參觀學(xué)習(xí)的老師異口同聲地吟誦道“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的詩句來。

這處有意境的景觀有著“飛云聽瀑”的雅稱。

隨著參觀的人流,不知不覺來到了大隊(duì)活動(dòng)室。

最讓我們稱道的是:壁柜上有序地?cái)[放著全校大隊(duì)成員的生活照片,顯現(xiàn)出他們作為少先隊(duì)小主人的蓬勃朝氣。

走進(jìn)富含高科技的科普活動(dòng)室更是令我們唏噓贊嘆。

整面墻壁由巨幅藍(lán)天白云的壁畫作背景,墻體上方高低有致地凸顯出10個(gè)圓形按鈕,每一個(gè)按鈕的表面印有各種動(dòng)物的圖案,只要你用手輕輕一按正下方的黑色凸起,耳邊就傳來各種動(dòng)物的叫聲,真是惟妙惟肖。

教室正中擺放著流線型的乳白色桌子,配上黃色的可調(diào)式咖啡座,既顯時(shí)尚又顯雅趣,充分洋溢著現(xiàn)代感。

參觀小學(xué)心得體會(huì)(匯總15篇)篇五

今天,我們?nèi)チ藦V州水族館。有這么多人要去看海洋生物,簡直就是人山人海,幾乎到了沒有水的地步。

進(jìn)門后,我們隨著人流走上電梯。突然,我發(fā)現(xiàn)我們進(jìn)入了一個(gè)玻璃隧道。我看見頭頂上有許多小魚,包括小鯊魚,還有鰩魚,第一次真實(shí)地看到這些魚,我驚喜萬分,原來我只是在電視上看過它們,這一次可是親眼目睹!我真是太高興了!于是,我就興奮地拉著媽媽東看看西看看,迫不及待地想看到各種各樣的魚。

那些魚很新奇,比如說獅子魚,它們?nèi)砩舷露奸L著豎條花紋,魚鰭就像獅子頭上的毛發(fā),一根根直直地往外張開;再比如說小丑魚,有些是紅色的,就像我們在海底總動(dòng)員里面看到的nemo一樣,很惹人喜愛;還有一些是黑色的,身上長著白色的條紋,我覺得這種小丑魚很奇怪,在我的印象中,小丑魚只有紅色的,這次真讓我長見識了。

在我看到的魚里面,有一種魚,叫箱豚,要是它受傷了,身體流出的毒液會(huì)把整缸魚毒死,包括它自己。

后來,我在墻壁上看見了一只巨大的螃蟹的殼,我聽解說員說,這是一只生活在海洋館里的大螃蟹脫下來的,我簡直不敢相信,原來螃蟹會(huì)脫殼。這又讓我長了見識!面面墻壁會(huì)說話,就連廁所里也在提醒每個(gè)人學(xué)會(huì)做人,在廁所里我見到了這樣一句話:"別人看不到的`時(shí)候才是真正的你"。可見,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心所在。不但培養(yǎng)學(xué)生讀書的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更把做人放在首位。

校園文化建設(shè)、學(xué)生自主管理、師生讀書練字活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)生態(tài)校園、特色校本課程的開發(fā)都給我留下了深刻印象。其中在班級管理中,針對彈性管理如何加分,我請教了他們那兒的班主任,主要是參加學(xué)校和縣里組織的一些活動(dòng),如:運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一、書畫寫字比賽、寫作比賽等,并能取得不錯(cuò)成績的,酌情加分。再有一些見義勇為、拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì),可獎(jiǎng)勵(lì)量化成績。這些我們可借鑒、利用。所有工作只有做細(xì)、做實(shí),才能有效果。

參觀小學(xué)心得體會(huì)(匯總15篇)篇六

今日,韓教師帶著我們來到了金沙遺址博物館,了解古代文明和歷史。一進(jìn)去,就感受到了獨(dú)特的金沙氣氛。

我們第一個(gè)參觀的是遺跡館,里面有許多的挖掘現(xiàn)場的構(gòu)造。沿路走去,那里有一塊大玻璃,走近一看,腳下有一顆千年大樹的樹干,聽說這樹有著接近一萬年的歷史了呢。

接著我們來到了陳設(shè)館,第一個(gè)進(jìn)入的是第三展廳——天地不絕。第三展廳有出土的'金器、銅器、石器、象牙和卜甲等精致文物,其中我最喜愛的是十節(jié)玉宗,由于它呈現(xiàn)了金沙先民的手藝和技巧。

其次個(gè)進(jìn)入的是第四展廳——千載遺珍。第四展廳最惹眼的固然是精致絕倫的“太陽神鳥”金飾了,在那個(gè)時(shí)期制作的金飾到現(xiàn)在能夠保存得那么完整,不簡單。而且在沒有機(jī)器狀況下,能制作的那么美麗、對稱,真的是很不簡單。其他的三十余件精品在“它”眼里都不在話下。在這里我進(jìn)展了第一次采訪:“阿姨,可以打攪你一下嗎?”“可以啊”“請問您了解銅立人嗎?”“不知道,我要好好了解一下?!薄案兄x阿姨,再見。”“嗯,再見”第一次采訪完的美完畢了。

第三個(gè)進(jìn)入的是第五展廳——解讀金沙。第五展廳里最美麗的要數(shù)玉海貝形配飾了,它溫潤嚴(yán)厲、形態(tài)逼真,簡直是世間珍寶。還有其他的瓷器等精致飾物也很美麗。

最終我們?nèi)チ说谝徽箯d——遠(yuǎn)古家園,和其次展廳——王都剪影。

遠(yuǎn)古家園展廳展現(xiàn)了金沙時(shí)期的自然生態(tài)環(huán)境,王都剪影從居所、工具、燒陶、冶濤、制玉、墓葬方面勾畫出一幅布滿生氣與活力的古蜀王都社會(huì)生活剪影。

通過這次活動(dòng)我了解了古蜀文化的精華,感受到了成都悠久的歷史文化的細(xì)膩與精巧。

參觀小學(xué)心得體會(huì)(匯總15篇)篇七

參觀就是一種學(xué)習(xí)的方式,通過參觀可以增加對于知識的了解和體驗(yàn)。近日,我們小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)行了一次參觀活動(dòng),我也參與其中。這次參觀過程中,我受益良多,有了一些新的體驗(yàn)和認(rèn)識。下面我將用五個(gè)段落來分享我的心得體會(huì)。

首先,這次參觀活動(dòng)讓我感受到了學(xué)習(xí)的廣泛性。我們參觀的地方是一個(gè)科技博物館。在科技博物館里,我們看到了各種各樣的科技展品,如人工智能機(jī)器人、VR技術(shù)和3D打印等等。這些展品都在向我們展示著科技的發(fā)展和應(yīng)用。我發(fā)現(xiàn)科技無處不在,它深入到了我們的生活的各個(gè)領(lǐng)域。這讓我明白到學(xué)習(xí)科技是非常重要的,因?yàn)橹挥姓莆樟丝萍贾R,我們才能更好地適應(yīng)未來的社會(huì)發(fā)展。

其次,這次參觀活動(dòng)讓我了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在博物館里,我們進(jìn)行了一次團(tuán)隊(duì)合作的游戲。我們被分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組都需要完成一個(gè)任務(wù)。這個(gè)任務(wù)需要我們共同思考、協(xié)作和解決問題。在游戲的過程中,我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)結(jié)一致,互相幫助,我們才能邁過困難和障礙。這次游戲讓我明白到,在學(xué)習(xí)和生活中,團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的,因?yàn)橥ㄟ^團(tuán)隊(duì)合作,我們可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,取得更好的成績。

第三,這次參觀活動(dòng)增加了我的視野和知識面。在博物館里,我看到了很多我以前從未接觸過的東西,如古代的發(fā)明、外星人模型等等。這些展品給我?guī)砹诵迈r感和好奇心。我向?qū)T們提出了一些問題,并得到了詳細(xì)的解答。通過參觀,我了解到了很多新的知識,如古代發(fā)明的歷史、宇宙探索的成果等等。這些知識讓我對世界充滿了更多的興趣和好奇。我明白到,只有不斷學(xué)習(xí)和探索,我們才能拓寬視野,增長知識。

第四,這次參觀活動(dòng)提升了我的觀察力。在科技博物館里,我注意到了許多細(xì)節(jié),如展品的構(gòu)造、細(xì)節(jié)和功能等等。這些不經(jīng)意的觀察讓我更加認(rèn)真地去了解每個(gè)展品的特點(diǎn)和背后的科學(xué)原理。我通過觀察,得到了更多的信息和知識。這讓我明白到,在學(xué)習(xí)和生活中,我們需要用心觀察,發(fā)現(xiàn)事物背后的更多細(xì)節(jié)。只有通過細(xì)心觀察,我們才能更好地理解事物和提高自己的認(rèn)知能力。

最后,這次參觀活動(dòng)還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。在博物館里,我對一些科技展品特別感興趣,如機(jī)器人和3D打印。通過觀察和學(xué)習(xí),我了解到了更多關(guān)于這些領(lǐng)域的知識和技術(shù)。這讓我意識到,我對科技有著濃厚的興趣,并且有一些潛力在這個(gè)領(lǐng)域。我決定將來多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的知識,可能會(huì)在這個(gè)方向上有所作為。

通過這次參觀活動(dòng),我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我明白到學(xué)習(xí)的廣泛性,團(tuán)隊(duì)合作的重要性,拓寬視野和觀察力的重要性,以及發(fā)現(xiàn)自己興趣和潛力的重要性。我相信這些體會(huì)將伴隨著我成長,并在未來的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要的作用。同時(shí),我也希望能夠參加更多的類似的活動(dòng),通過參觀來擴(kuò)展自己的知識和見聞。

參觀小學(xué)心得體會(huì)(匯總15篇)篇八

周一,幼兒園組織大班小朋友參觀附近的小學(xué),讓他們了解即將開始的“囚學(xué)生涯”到底是什么樣子的。

回到家,蕃茄就很興奮地開始講述:“我們先看他們升旗,這個(gè)升旗很奇怪的,要小朋友用手拉的?!?/p>

茄媽覺得兒子也很奇怪,難道他們幼兒園升旗是電動(dòng)的不成?

“然后他們做操,也很奇怪的,老師也在那兒做啊做的。然后我們看他們上課,我覺得自然課蠻好玩的。不過,站的時(shí)間實(shí)在是太長了,總算可以回幼兒園去了,可把我累死了。到幼兒園,我想這下總可以吃中飯了吧,都站了一天了,餓也餓死了,結(jié)果你猜怎么樣?”

這,這還能怎么樣?不見得不給他飯吃?要么阿姨的飯還沒做好?茄媽想象力有限,實(shí)在想不出有啥可猜的。

蕃茄大聲宣布:“結(jié)果連九點(diǎn)鐘也沒有到哎!搞了半天,我們才參觀了一個(gè)鐘頭也不到,我還以為已經(jīng)一天了呢?!?/p>

暈死,看來小學(xué)生活在幼兒園小朋友看來真是度日如年的說!

茄媽暗自思忖:要論畫畫,蕃茄肯定比不了青菜,但說起語言,那絕對有過之而無不及了。那不說語出驚人吧,咱也指望蕃茄能夠提綱挈領(lǐng)地總結(jié)出個(gè)子丑寅卯來。于是便問:“那么你覺得小學(xué)和幼兒園有什么地方不一樣呢?”

蕃茄眨巴眨巴小眼睛,從嘴里慢慢吐出一句讓茄媽當(dāng)場暈倒的精辟理論:“主要就是一點(diǎn),幼兒園的廁所男生和女生是在一起上的,小學(xué)里就分開來了,有男廁所和女廁所!”

關(guān)于廁所的討論

茄媽琢磨了好久,想不通為什么參觀了半天的小學(xué),兒子居然得到的是這么個(gè)觀察結(jié)果。但她不愿意認(rèn)為這是蕃茄早熟的表現(xiàn),于是決定拿出當(dāng)年父母對自己進(jìn)行“不要早戀”教育時(shí)的手段來,欲擒故縱一把。

茄媽要對付的是才五歲的小毛孩,所以她的欲擒故縱其實(shí)非常簡單,就是將計(jì)就計(jì),陪兒子大廝討論:“你說這小學(xué)里為什么要分男女廁所呢?”

經(jīng)過長達(dá)二十分鐘的研討之后,我們得到結(jié)論如下:

第一,小學(xué)生是大孩子了,再男生和女生一起方便不雅觀。

第二,小學(xué)里是一個(gè)樓面只有一間廁所,而幼兒園每個(gè)班級都有廁所。小學(xué)一個(gè)樓面有四五個(gè)班級,每個(gè)班級里有三、四十個(gè)孩子,而且還是一起上課一起下課的,如果還不分男女廁的話,肯定是爆滿都不夠,還會(huì)有n多孩子尿褲子。

第三,男生小便不用脫褲子,所以速度比女生要快。把男女廁分開,可以更高效地利用男廁所。同理,也可以節(jié)約出更多的坑位留在女廁所中用。

最后,我們把這三大結(jié)論整理成文,詳細(xì)記錄在老師下發(fā)的“參觀小學(xué)心得體會(huì)表”里統(tǒng)統(tǒng)上交了。估計(jì),明天就該輪到老師暈過去啦。

參觀小學(xué)心得體會(huì)(匯總15篇)篇九

20xx年xx月xx日,xx小學(xué)的班主任老師赴xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了立體鮮活的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這有限的時(shí)間里,我們主要參觀了xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園文化、文字廣場、校風(fēng)建設(shè),學(xué)習(xí)了xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)特色、班主任教學(xué)交流等幾個(gè)方面的內(nèi)容,聽取了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于班主任管理班級的策略,更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。并且,通過參觀資料室,的的確確開闊了眼界,更加解放了教學(xué)思想,更新了教學(xué)觀念,xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的很多發(fā)展理念和教學(xué)措施很值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

此次參觀學(xué)習(xí)感受很深,受益匪淺,實(shí)地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。

外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長,但安排緊湊。通過觀摩古詩文課,我切實(shí)地感受到了古詩文獨(dú)有的魅力,孩子們朗誦古詩時(shí)的神采飛揚(yáng),激發(fā)了我的教學(xué)熱情,為我今后的教學(xué)注入新鮮的血液。

這次參觀學(xué)習(xí),大家互比互學(xué),通過相互交流,吸取了各自的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),外出交流學(xué)習(xí),通過對xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際學(xué)習(xí),把教學(xué)目標(biāo)設(shè)定得更遠(yuǎn),優(yōu)化教學(xué)效果。

通過參觀學(xué)習(xí),同堂共謀教學(xué)方法和班主任管理策略,總結(jié)過去,描繪未來,呈現(xiàn)一派積極向上的精神風(fēng)貌。

這次,我們感受到了xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)獨(dú)具的教學(xué)特色和教學(xué)氛圍,學(xué)習(xí)了他們通過不斷地創(chuàng)新,推進(jìn)教學(xué)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),同時(shí)看到了自我一些方面的不足,在心中油然而生一種危機(jī)感,也有了參照,有了目標(biāo),更有了干勁。

結(jié)合本次參觀學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,就是要精益化管理觀念,要加強(qiáng)自己的責(zé)任心與使命感,不斷強(qiáng)化服務(wù)學(xué)生的意識,要在課堂創(chuàng)設(shè)上進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,不斷發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能意識,這是我們每位教師值得探索的新課題。

參觀小學(xué)心得體會(huì)(匯總15篇)篇十

近日,我們隨領(lǐng)導(dǎo)來到漢沽管理區(qū)第二小學(xué)進(jìn)行了參觀考察,對此校有了進(jìn)一步的感悟和了解。參觀考察后內(nèi)心深受震撼。特別是他們優(yōu)越的辦學(xué)條件、先進(jìn)的教育設(shè)施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學(xué)理念、精簡高效的教師團(tuán)隊(duì)等都值得我們?nèi)ネ魄?、學(xué)習(xí)、借鑒。

或許是因?yàn)樾陆ǖ木壒剩淌?、辦公室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場所設(shè)施一應(yīng)俱全,總體布局一目了然、科學(xué)合理,從進(jìn)入大門到各樓的參觀和隨意提問中了解到,其教育教學(xué)設(shè)備的時(shí)代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。

各個(gè)活動(dòng)室更是高起點(diǎn)、大手筆的杰作,從美術(shù)活動(dòng)室的藝術(shù)文化到音樂舞蹈室的動(dòng)感時(shí)尚,更有圖書室,用文字詩聯(lián)串接而成的文化長廊等,使校園文化氛圍一氣呵成,浸透著濃濃的書香氣息和強(qiáng)者之音,其感染性、號召力無時(shí)不在向廣大師生潛移默化中熏染,這種“文化立?!钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。另外,二小還有獨(dú)立的廣播室,專業(yè)教師的指導(dǎo)與制作,豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步提升學(xué)校的文化底蘊(yùn)。也因此使在場的老師為之嘆服。

此次參觀學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫,但是留給我思考的問題卻很多。我也清楚的知道,許多事情我們可以做得更好?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,屈原的這句經(jīng)典名言回響在我耳際,只爭朝夕,立即行動(dòng)起來,多給學(xué)校工作建言獻(xiàn)策,我愿為之不懈的努力。

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我有幸參觀了上虞市金近小學(xué)。雖然是只有短短半天的參觀學(xué)習(xí),卻給我感悟頗深。學(xué)校精致的校園文化,細(xì)膩的管理和優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍給了我留下深刻的印象。

一步入校園,我感覺來到了童話世界,驅(qū)車兩小時(shí)的疲憊之感頓時(shí)煙消云散。一走進(jìn)校園就能看見著名童話作家金近的石像,這所學(xué)校是以金近作家名字命名的。漫步在校園里你會(huì)感到學(xué)校的每一處角落都充滿了童話的氣息。連垃圾桶上都有小鯉魚的卡通畫。我們參觀了辦公樓、閱覽室、辦公室、以及走廊文化的精巧布置都顯得那么充滿智慧和童話的氣息。參觀這樣一所富有童話布置的精品校園,令人駐足、令人留戀。

金近小學(xué)建校緊扣童話教育主題,使他能在全省乃至全國聞名,這與他們的辛勤付出、堅(jiān)持不懈、不斷創(chuàng)新是分不開的。我們也要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的細(xì)致、創(chuàng)新等,讓我們的校園變得更加富有童話色彩。

參觀小學(xué)心得體會(huì)(匯總15篇)篇十一

周一,幼兒園組織大班小朋友參觀附近的小學(xué),讓他們了解即將開始的“囚學(xué)生涯”到底是什么樣子的。

回到家,蕃茄就很興奮地開始講述:“我們先看他們升旗,這個(gè)升旗很奇怪的,要小朋友用手拉的?!?/p>

茄媽覺得兒子也很奇怪,難道他們幼兒園升旗是電動(dòng)的不成?

“然后他們做操,也很奇怪的,老師也在那兒做啊做的。然后我們看他們上課,我覺得自然課蠻好玩的。不過,站的時(shí)間實(shí)在是太長了,總算可以回幼兒園去了,可把我累死了。到幼兒園,我想這下總可以吃中飯了吧,都站了一天了,餓也餓死了,結(jié)果你猜怎么樣?”

這,這還能怎么樣?不見得不給他飯吃?要么阿姨的飯還沒做好?茄媽想象力有限,實(shí)在想不出有啥可猜的。

蕃茄大聲宣布:“結(jié)果連九點(diǎn)鐘也沒有到哎!搞了半天,我們才參觀了一個(gè)鐘頭也不到,我還以為已經(jīng)一天了呢?!?/p>

暈死,看來小學(xué)生活在幼兒園小朋友看來真是度日如年的.說!

茄媽暗自思忖:要論畫畫,蕃茄肯定比不了青菜,但說起語言,那絕對有過之而無不及了。那不說語出驚人吧,咱也指望蕃茄能夠提綱挈領(lǐng)地總結(jié)出個(gè)子丑寅卯來。于是便問:“那么你覺得小學(xué)和幼兒園有什么地方不一樣呢?”

蕃茄眨巴眨巴小眼睛,從嘴里慢慢吐出一句讓茄媽當(dāng)場暈倒的精辟理論:“主要就是一點(diǎn),幼兒園的廁所男生和女生是在一起上的,小學(xué)里就分開來了,有男廁所和女廁所!”

關(guān)于廁所的討論。

茄媽琢磨了好久,想不通為什么參觀了半天的小學(xué),兒子居然得到的是這么個(gè)觀察結(jié)果。但她不愿意認(rèn)為這是蕃茄早熟的表現(xiàn),于是決定拿出當(dāng)年父母對自己進(jìn)行“不要早戀”教育時(shí)的手段來,欲擒故縱一把。

茄媽要對付的是才五歲的小毛孩,所以她的欲擒故縱其實(shí)非常簡單,就是將計(jì)就計(jì),陪兒子大廝討論:“你說這小學(xué)里為什么要分男女廁所呢?”

經(jīng)過長達(dá)二十分鐘的研討之后,我們得到結(jié)論如下:

第一,小學(xué)生是大孩子了,再男生和女生一起方便不雅觀。

第二,小學(xué)里是一個(gè)樓面只有一間廁所,而幼兒園每個(gè)班級都有廁所。小學(xué)一個(gè)樓面有四五個(gè)班級,每個(gè)班級里有三、四十個(gè)孩子,而且還是一起上課一起下課的,如果還不分男女廁的話,肯定是爆滿都不夠,還會(huì)有n多孩子尿褲子。

第三,男生小便不用脫褲子,所以速度比女生要快。把男女廁分開,可以更高效地利用男廁所。同理,也可以節(jié)約出更多的坑位留在女廁所中用。

最后,我們把這三大結(jié)論整理成文,詳細(xì)記錄在老師下發(fā)的“表”里統(tǒng)統(tǒng)上交了。估計(jì),明天就該輪到老師暈過去啦。

參觀小學(xué)心得體會(huì)(匯總15篇)篇十二

20xx年xx月xx日-xx月xx日,我有幸到揚(yáng)州宇花小學(xué)參觀和學(xué)習(xí),在歷時(shí)四天的考察學(xué)習(xí)中,我們先后聽取了南京宇花小學(xué)校長、揚(yáng)州師大附小校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告,并實(shí)地參觀了這兩所小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍,聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課。

雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深,內(nèi)心久久不能平靜,胸中似有千言萬語,卻無從下筆。

疏理了自己的思緒之后,下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。

實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律,不再單純的'以語數(shù)成績來衡量學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)劣了,學(xué)校要彰顯出自己的辦學(xué)特色來。

我們所參觀考察的學(xué)校(宇花小學(xué))是一所小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,集中優(yōu)勢教育資源,體現(xiàn)藝術(shù)特色,辦優(yōu)質(zhì)教育,并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉,特別是藝術(shù)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。

大到學(xué)校的硬件設(shè)施,小到校園中的一草一木,無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍,無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。

獨(dú)特的藝術(shù)展廳中由學(xué)生代表分版塊介紹他們的繪畫作品(特色粉畫)、書法作品、攝影、小制作、工藝品等,在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。

這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們能有一間藝術(shù)展廳,并在這些方面進(jìn)行一種常規(guī)教育的話,也是不難做到的。

接下來我想就所聽的兩節(jié)課談一談自己感受:

先來說說《美麗的盤子》一課,該課以生活中最常見的盤子為基礎(chǔ),向?qū)W生展示了古今各式各樣的陶盤、瓷盤等藝術(shù)品,使學(xué)生了解到盤子這一生活用品,通過裝扮、描繪變成美麗的藝術(shù)品。

通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握了在盤子上的繪畫技巧,把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過自己的作品展現(xiàn)了出來。

教師語言生動(dòng),有親和力,課的環(huán)節(jié)清晰完整,教師示范過程中能夠與學(xué)生共同思考,讓學(xué)生自己找到解決的方法,解決了教學(xué)的難點(diǎn),講解清晰透徹,在課堂上關(guān)注到了學(xué)生,給了學(xué)生充分的發(fā)展空間,學(xué)生作評豐富多樣,不愧是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的好課。

總之,此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

對我來說是受了一次極好的教育,也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì),并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。

通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到,作為一名教師,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,不作井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行新課程理念,努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本,才能不虛此行!我在今后的工作中,要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的工作方法,力爭使自己做的更好。

參觀小學(xué)心得體會(huì)(匯總15篇)篇十三

今天是9月18日,1931年的今天,日本侵略軍發(fā)動(dòng)了九一八事變,拉開了侵華戰(zhàn)爭的序幕。

沒有時(shí)間寫長篇大論,其實(shí)以前的文章已經(jīng)寫得很明白了。

現(xiàn)在主要說說我參觀九一八事變紀(jì)念館的感受。

我剛上大學(xué)不久,到一個(gè)老鄉(xiāng)所在的沈陽大學(xué)玩,看了地圖知道九一八事變紀(jì)念館就在附近,告別老鄉(xiāng)后就過去參觀了。

我看到日本刀到現(xiàn)在還寒光閃閃,可見質(zhì)量是不錯(cuò)的。

三八大蓋的刺刀竟然長達(dá)5、60厘米,可見是當(dāng)時(shí)重要的武器,可以想象戰(zhàn)爭的殘酷。

歪把子機(jī)槍的槍口那么小,可是不知道吞噬了多少人的生命。

日本人的軍服當(dāng)時(shí)也很粗糙,不過可能當(dāng)時(shí)不少中國人還沒有衣服穿。

日本人不發(fā)達(dá),可是我們更落后。

義勇軍戰(zhàn)士用大刀鳥槍和侵略者戰(zhàn)斗,可歌可泣。

參觀小學(xué)心得體會(huì)(匯總15篇)篇十四

11月13日,在明光市城西小學(xué)賀建偉校長帶領(lǐng)下,我們一行32人到南京市浦口區(qū)行知小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。在出發(fā)前賀校長給每人介紹這次學(xué)習(xí)的安排以及這次學(xué)習(xí)的目的,介紹行知學(xué)校的概況,行知學(xué)校校長楊瑞清事跡。

到達(dá)后,首先由行知學(xué)校安排的老師帶領(lǐng)我們參觀學(xué)校的校容校貌、學(xué)農(nóng)基地的宿舍、行知工程規(guī)劃,參觀了幼兒部、小學(xué)部、校史館,然后聽取了楊瑞清校長的報(bào)告。(報(bào)告全面介紹行知小學(xué)的創(chuàng)建,打造和行知工程,以及楊瑞清個(gè)人走在行知路上的經(jīng)歷。)

通過對行知學(xué)校參觀學(xué)習(xí)和聽取楊校長的報(bào)告,主要收獲如下:

1、行知學(xué)校從開辦到現(xiàn)在始終堅(jiān)持實(shí)踐偉大的人民教育家陶行知生活教育理論,傳承陶行知先生的辦學(xué)思想。形成了學(xué)會(huì)賞識,愛滿天下的辦學(xué)理念。這理念應(yīng)當(dāng)是對陶行知教育思想的傳承和發(fā)展辦學(xué)的目標(biāo),十分明確,就是讓農(nóng)民的孩子享受最優(yōu)質(zhì)的教育(這也是體現(xiàn)了楊校長的追求,他說:“懂得農(nóng)民甘苦的心,才能和他們一起改變貧窮落后,坎坷,才能從他們身上汲取力量。)

2、學(xué)校通過學(xué)會(huì)聯(lián)合,回答的農(nóng)村學(xué)校怎么辦的問題,解決辦學(xué)模式問題。

學(xué)會(huì)賞識,回答如何教育農(nóng)民子弟的孩子的問題,解決教育模式的問題。

學(xué)會(huì)自信,回答鄉(xiāng)村教師如何成長的問題,解決農(nóng)村學(xué)?!傲羧四J健钡膯栴}。

(農(nóng)村教師不是待遇低的問題,主要是封閉了自己難以發(fā)展,要放開,走出去的教師也學(xué)校的財(cái)富)

3、楊瑞清校長在成長和做人上用三個(gè)詞描繪自己的狀態(tài),自己的樣子,第一個(gè)詞是“堅(jiān)持”;第二個(gè)詞是“感激”,用誠心和成長來感激;第三個(gè)詞是“成長”。

讓人們守住寧靜的心家,經(jīng)營溫馨的小家,融進(jìn)和諧的大家,奉獻(xiàn)偉大的國家。

善解人意發(fā)現(xiàn)美,與人為善表達(dá)美,善待自己享受美,積德行善弘揚(yáng)美。讓人們感覺到楊瑞清既平凡而偉大。

4、透過學(xué)校的環(huán)境和學(xué)校的氛圍,體現(xiàn)出學(xué)校深厚的底蘊(yùn)和內(nèi)涵,讓人感受到學(xué)校的和諧,校園、花園、果園幾百畝連成一片,投資1.3億元建行知工程。

學(xué)校的一草、一樹、一墻、一角學(xué)生教師家長社會(huì)都能傳播知識,弘揚(yáng)文化。(如柿子樹的故事)

讓學(xué)生優(yōu)點(diǎn)分享——做心靈的主人。

全員管理——做集體的主人。

自主選擇——做學(xué)習(xí)的主人。

讓學(xué)生在七彩的校園里多彩的生活,快樂成長;讓老師好好學(xué)習(xí),學(xué)生天天向上。他們還編寫了小主人校本教材。

5、學(xué)校在教研教學(xué)上,先后開展了師生微笑教育,賞識教育研究?,F(xiàn)在實(shí)施農(nóng)村小班額教學(xué)實(shí)驗(yàn)。他們的每項(xiàng)研究都依據(jù)農(nóng)村小學(xué)教育這個(gè)中心。

陶行知先生說:“人生為一大事來,為做一大事去,立大志,做大事”而楊瑞清開始所做的事,并不是什么驚天動(dòng)地大事,用他自己的話說叫“立大志,做小事,用10年、20年作小事,將小事做好,做到極致,最終也能成就大事。

我認(rèn)為我們的賀校長也應(yīng)該向楊瑞清那樣首先應(yīng)當(dāng)從立大志,做小事開始,從大處著眼,小事入手,咬定目標(biāo)堅(jiān)持做,從學(xué)校的小事做起。從上好一門課,撿起一片紙,研好一節(jié)課,用好一面墻做起。

1、上好一門課,開足開齊課程,樹立正確的課程觀,不上好一門課就是對學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。

2、撿起一片紙,狠抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

3、研好一門課,搞好教育科研,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,向課堂要質(zhì)量,不要違背教學(xué)規(guī)律,抓教學(xué)(加班加點(diǎn),甚至到小學(xué)每月都月考)

4、用好一面墻,建設(shè)和諧而有活力的校園文化,讓每一面墻都說話。

這四個(gè)一就是學(xué)校管理中極普通極細(xì)小的事,也是容易做以的事,關(guān)鍵看我們能不能長期地做,持久地做,做好“四個(gè)一”就會(huì)把學(xué)校的大事做好。

參觀小學(xué)心得體會(huì)(匯總15篇)篇十五

4月14日,我們下午登程赴柳州市去參觀景行小學(xué)。大約5個(gè)小時(shí)的車程,我們來到景行小學(xué)。一進(jìn)景行小學(xué)的大門,給我的第一印象是:學(xué)校很大,也很豪華,很有特色!還有什么,使景行小學(xué)蜚聲國內(nèi),響譽(yù)全桂的呢?帶著這個(gè)問題,開始了我的參觀學(xué)習(xí)。

一進(jìn)校園,我就被學(xué)校的文化氛圍給吸引住了,該校在學(xué)校的文化氛圍上很動(dòng)了一番心思。首先,在學(xué)校的大門口,面朝學(xué)校里面醒目地寫著:“高山景行,學(xué)子如斯?!蹦阍偕蕴ь^往遠(yuǎn)一點(diǎn)看,你就會(huì)看到這樣的一句話:讓孩子們明天賽過今天!!這就時(shí)刻提醒著老師們熱愛自己的職業(yè),直接起到了愛崗敬業(yè)的教育。其次是無論學(xué)校的圍墻,還是教室的墻壁、乃至學(xué)校的樹木,都被該校得以運(yùn)用到了文化宣傳上了;就連藝術(shù)樓的樓梯,也把平時(shí)孩子們的佳作貼成了一條藝術(shù)長廊。

在參觀學(xué)習(xí)過程中,我還被學(xué)校學(xué)生的寫字給吸引住了。無論是哪所學(xué)校,都會(huì)要求學(xué)生們把字寫好,可能會(huì)對學(xué)生提出這樣或那樣的要求,讓學(xué)生怎么樣去把字寫好。然而,在景行小學(xué),我們看到得是該校從一年級至六年級自始至終地培養(yǎng)著學(xué)生的寫字,而且是契而不舍地在訓(xùn)練著學(xué)生的寫字,把學(xué)生的寫字習(xí)慣培養(yǎng)得相當(dāng)?shù)睾茫瑢W(xué)生的各學(xué)科的作業(yè)本都干凈整潔,字也寫得很有功底,使學(xué)生終身受用。景行小學(xué)還把學(xué)生的書法作品盡可能地展示出來,作為激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力,讓學(xué)生有了超越自己,趕超同學(xué)的方向和目標(biāo)。

還給我一個(gè)較深的印象是學(xué)校的校長會(huì)經(jīng)營學(xué)校?這其實(shí)就是尋找文化的附著。比如,他們借鑒了“海爾”企業(yè)的管理辦法。經(jīng)營的核心是讓每一個(gè)教師和學(xué)生感受到幸福和精彩!韋校長最愛問老師的問題是:誰是我們的衣食父母?答案是“后進(jìn)生”,他們將來是工人、是農(nóng)民、是普通的建設(shè)者,他們就是我們的衣食父母。所以她要求所有老師都要關(guān)注弱勢學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)孩子,激發(fā)他們生命的火花。要求教師要給學(xué)生搭建舞臺(tái),給每一個(gè)孩子以展現(xiàn)自己的機(jī)遇,賞識和鼓勵(lì)孩子“做最好的自己”。能讓每一個(gè)孩子做最好自己的教育就是好的教育,就是教給孩子一種終身有益的方法——?jiǎng)?chuàng)造。學(xué)校同時(shí)也非常注重年輕教師的培養(yǎng):

1)每學(xué)期開學(xué)提前三天對年青老師的上崗“合格證”的培訓(xùn)。

2)定期進(jìn)行班主任的主題班會(huì)比賽。可惜我們學(xué)習(xí)的時(shí)間太短,我們沒有看到他們的精彩表演。不過,在我們學(xué)習(xí)最后的一天我們也有幸聽到了景行小學(xué)的優(yōu)秀班主任的班級管理的“經(jīng)驗(yàn)交流講座”。給我印象最深的是黃春芝老師的班級管理方法,流程是這樣:

加一分(每時(shí)刻)

當(dāng)上值日班長(每天)

當(dāng)上班干,成為小明星,得到借書卡,選擇其它(每兩周)

成為三好學(xué)生考取好成績

考取好學(xué)校

向終極目標(biāo)進(jìn)軍

從這個(gè)流程圖我們就會(huì)不禁想起這句話:細(xì)節(jié)決定成敗!黃老師定的每一個(gè)層次都定有很細(xì)的要求,只可惜我沒有抄下來。

3)開展“青藍(lán)工程”——接對子。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)作一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭“羊”,中層(骨干老師)作為a類導(dǎo)師,下面帶二到三個(gè)青年老師,這樣就形成了團(tuán)隊(duì)青年培養(yǎng)隊(duì)。景行小學(xué)的老師真幸福。是雖然說每個(gè)人都要“活到老就要學(xué)到老”,但能在這樣的高素質(zhì)集體里學(xué)習(xí),你不認(rèn)為是幸福的嗎?可能正因?yàn)橛辛诉@樣的學(xué)習(xí)氛圍,才使得他們成為:研究形的教師。連下面我要說的:他們的校本研修也是那樣有特色。

a,如何研讀教材。

b,教師課堂提問的策略研究。

他們通過四年級上冊《合理安排時(shí)間》來進(jìn)行研究。他們把組員進(jìn)行很細(xì)的分工。例如有人去進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)前和學(xué)習(xí)后掌握知識的測試卷進(jìn)行分析研究;有人去統(tǒng)計(jì)授課教師上課有效的提問而進(jìn)行分析。。。。。。他們每一項(xiàng)還有很多小項(xiàng)的數(shù)據(jù),得出來的數(shù)據(jù)再進(jìn)行分析研究。真的是:細(xì)節(jié)決定成敗??赡苁撬麄兘?jīng)過這種高要求的研修吧!我們聽了好幾節(jié)課,他們授課水平真的很不錯(cuò),他們向?qū)W生提的問題舊那么的成效,他們的授課過渡也是那么的自然。。。。。。聽到他們細(xì)聲細(xì)語,像涓涓細(xì)流把知識授予學(xué)生。我開始羨慕景行小學(xué)的同學(xué)們,他們真幸福!!不禁我又想到自己,我也要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,也讓我的學(xué)生感覺到幸福!

其次,我們還觀看了景行小學(xué)語文學(xué)科的校本研修,具體的過程我就不說了,但他們呈現(xiàn)給我們的八點(diǎn)校本研修的感想體會(huì),我是感觸最深的!它們就是:

1,集體教研中幸福成長。

2,集體備課集思廣益,讓課堂更有魅力。

3,集體備課,積眾家之長,拓教深思路,促老師成長。

4,集體教研,情感的迸發(fā)。

5,語文的本質(zhì)在于創(chuàng)造,語文時(shí)時(shí)在創(chuàng)造。

6,閱讀教學(xué)——讓孩子們眼睛亮起來。

7,成長需要理論錘煉,更需要交流研討。

8,語文很小,只是“字,詞,句,點(diǎn)”。它也很大“包羅萬千”。

景行小學(xué)的老師他們能通過校本研修學(xué)到這么多的知識,我想主要是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)太度很端正,自己高要求自己,是真正的學(xué)習(xí)主人。反思自己以往的學(xué)習(xí)和工作,自己感覺非常羞愧。在自己的腦海中,從來沒有追求卓越的思想,自己經(jīng)常拿著放大鏡看問題,把事情做不好歸結(jié)為種種客觀原因;自己的積極性沒有調(diào)動(dòng)起來,自己的成長意識也非常的差。

通過參觀景行小學(xué),使我認(rèn)識到:教師的工作一要實(shí)(過硬的業(yè)務(wù)水平),二要新(創(chuàng)新精神);要做到這一點(diǎn),關(guān)鍵是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平的提高,提高自己工作的執(zhí)行力。

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合同協(xié)議是雙方達(dá)成一致的結(jié)果,代表了交易雙方之間的互信和合作意愿。下面是小編為大家整理的一些合同協(xié)議范文,供大家參考。尊敬的家長:您好!關(guān)愛幼兒的'身心健康,保
班主任工作總結(jié)是對自己在班級管理和學(xué)生教育等方面的成績與不足進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種重要方式。以下是小編為大家收集的班主任工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
述職報(bào)告不僅是對自己工作的回顧和總結(jié),也是與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通的橋梁,有助于加深彼此的了解和信任。在下方分享了幾篇寫得不錯(cuò)的述職報(bào)告范文,供大家參考,并希望對大家的
每個(gè)月的工作總結(jié)是對過去一個(gè)月的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程,可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文是一種給予希望和夢想的力量,通過文字的啟示能夠讓人們對未來充滿信心。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。1.伴網(wǎng)圣鍵盤起舞
通過寫一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個(gè)性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“嗚哇……嗚哇……嗚哇……”幾星期
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們審視自己的成長軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足,進(jìn)而制定更好的發(fā)展計(jì)劃。小編為大家特意選擇了一些有代表性的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪?/div>
新的一年即將來臨,回顧過去的一年可以幫助我們更好地規(guī)劃未來。此處匯集了一些優(yōu)秀個(gè)人和機(jī)構(gòu)的年度總結(jié)報(bào)告,可供您參考學(xué)習(xí)。一方面加強(qiáng)員工政治教育。堅(jiān)持每周交班會(huì)制
通過寫作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,請大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。杜思瀅。豬八戒跟著唐僧、孫悟空和
優(yōu)秀作文是對學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨(dú)立性和深度的肯定。這些是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。秋天不知不覺地來了,天氣漸漸冷了,大地?fù)Q上了金色的秋
通過年度總結(jié),我們可以了解自己的努力和付出是否得到了應(yīng)有的回報(bào),同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。小編為大家整理了一些年度總結(jié)的典型樣本和模板,希望能夠?qū)?/div>
單位中的團(tuán)隊(duì)合作是關(guān)鍵,團(tuán)隊(duì)成員要互相支持,積極協(xié)作,以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些單位總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的總結(jié)。茲證明:姓名,性別
主持詞是指在會(huì)議或活動(dòng)中主持人開場時(shí)使用的一段話,旨在引導(dǎo)和熱烈氛圍。我們的目標(biāo)是為大家提供有價(jià)值的內(nèi)容,希望能夠得到您的反饋和建議。男:各位來賓!女:各位領(lǐng)導(dǎo)
作為致辭者,要具備良好的溝通能力和口頭表達(dá)能力,以便與聽眾建立良好的溝通和共鳴。這些致辭范文都是從實(shí)際生活中選取的,非常貼近實(shí)際情況。尊敬的各位來賓、同仁們:大
無論是在學(xué)校還是社會(huì)中,寫一篇優(yōu)秀作文都是展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和能力的重要途徑。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)。我們的校園是個(gè)清香裊裊的校園,不
讀后感還可以幫助我們形成自己的閱讀習(xí)慣和閱讀思維,提高我們的閱讀水平和素養(yǎng)。閱讀之后,讀后感是我們總結(jié)和記錄自己思考的方式,以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn),并歸納總結(jié)出一些規(guī)律與方法。前方是一些成功的個(gè)人總結(jié)范文,它們可以為大家提供一些建議和指導(dǎo)。。時(shí)刻飛逝,轉(zhuǎn)眼間
述職報(bào)告能夠提供給上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們了解你在崗位上的工作情況。準(zhǔn)備好述職報(bào)告之后,就可以按照預(yù)定的計(jì)劃和步驟開始撰寫了。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!作為一名銷售經(jīng)理,自己的
現(xiàn)在,讓我們一起投入到這個(gè)重要的議題中,共同分享和交流我們的見解。以下是小編精心準(zhǔn)備的主持詞案例,希望能夠幫助到大家,寫出一篇出色的主持詞。舞蹈是非常有魅力的,
在日常生活和工作中,我們經(jīng)常需要制定活動(dòng)方案來組織和安排各項(xiàng)活動(dòng)。希望以下的活動(dòng)方案范本能夠幫助到你,讓你的活動(dòng)更加順利和成功。一、活動(dòng)目的:“三八”婦女節(jié)是女
非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)磉@場莊嚴(yán)而隆重的儀式。下面,請大家歡迎我們的特邀嘉賓,共同分享他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。各位鄉(xiāng)親父老、各位親朋好友,大家中午好!很
銷售合同應(yīng)當(dāng)充分考慮到法律法規(guī)和市場需求,確保合同雙方的合法權(quán)益得到保護(hù)。我們還為大家整理了一些銷售合同的注意事項(xiàng)和常見問題,希望能夠幫助你更好地理解和運(yùn)用合同
活動(dòng)總結(jié)是對活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,有助于我們更好地規(guī)劃和組織未來的活動(dòng)。小編整理了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,可以幫助大家更好地理解活動(dòng)總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
房地產(chǎn)市場的供求關(guān)系直接影響著房屋價(jià)格和市場流動(dòng)性。房地產(chǎn)市場的政策法規(guī)是大家進(jìn)行投資和操作的重要依據(jù),請大家務(wù)必了解。作為一位新員工,本人通過對此業(yè)務(wù)的接觸,
策劃方案的實(shí)施過程中,需要及時(shí)進(jìn)行進(jìn)度和效果的評估,以便根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。策劃方案是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,需要隨時(shí)調(diào)整和優(yōu)化,以下是一些范例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望
裝修合同的簽訂需要雙方都認(rèn)真閱讀并理解合同的條款,在確認(rèn)無誤后進(jìn)行簽字確認(rèn)。這是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)主為大家分享的裝修合同范例,希望對您有所幫助。發(fā)包人(甲方):代
一個(gè)好的工作計(jì)劃書能夠幫助我們合理安排時(shí)間,提前預(yù)知工作的難點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn),從而更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。工作計(jì)劃書范文七:通過時(shí)間軸的方式展示了工作計(jì)劃的具體安排和里程碑,有
月工作總結(jié)可以促使我們思考自己的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長,引導(dǎo)我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。以下總結(jié)范文旨在為大家提供一些寫作思路和參考,希望能對大家的工作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是積累和運(yùn)用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對語言的駕馭能力。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來欣賞其中的文采和思想深度。
通過編寫工作計(jì)劃范文,我們可以更好地了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并有針對性地進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。下面是一些成功人士的工作計(jì)劃范文,希望對大家有所啟發(fā)。
年度總結(jié)要求我們客觀地評價(jià)自己的過去一年的表現(xiàn),找出成功的原因和失敗的教訓(xùn)。這份年度總結(jié)凝結(jié)了作者對過去的回顧和對未來的期待,既有對自己取得成績的自豪,也有對不
通過簽署租賃合同,雙方能夠明確約定租金、租期、使用規(guī)定等關(guān)鍵事項(xiàng)。查看下方的租賃合同樣本,可以幫助大家更好地了解合同的內(nèi)容和格式。為了明確出租方與承租方的權(quán)利義
德育工作計(jì)劃的有效實(shí)施需要合理的時(shí)間安排和配套的資源支持。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一份德育工作計(jì)劃實(shí)施指南,希望能夠?qū)V大教育工作者有所幫助。本學(xué)期的德育工作,我
初二教案的編寫應(yīng)充分運(yùn)用多種教學(xué)手段,比如講解、演示、實(shí)踐等,以滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。對于初二教案的評價(jià)要全面客觀,注重學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)和學(xué)習(xí)效果。
優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)與人生哲學(xué)的結(jié)合,能夠引導(dǎo)讀者思考人生的意義和價(jià)值。讓我們一起來品味、欣賞這些優(yōu)秀作文,感受到文字的魅力和力量。有人說,人生猶如一次遠(yuǎn)航,只有
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