優秀作文是一種文化的傳承和積淀，它承載著歷史的記憶和人們的智慧。接下來，小編為大家推薦一些優秀作文范文，供大家參考借鑒。

愚人節六年級哭笑不得的愚人節（模板14篇）篇一

為什么１個月過得那么快？來我們班的張美琳老師就要走了，好舍不得。

她剛來的時候，我對她一點感覺都沒有，我還會認為當她走時我不會哭。為什么當她就要走時，我就想哭了，哭出來了。她在２００９年４月３日星期五早上就要走了，為什么，為什么我會哭出來。我要在星期三下午送禮物給她，送一條發圈給她，我要對她說：“你可以在明天帶上我送你的發圈嗎？雖然不是很名貴，但我希望你可以帶上。明天、后天你就要走了，我希望明天能看見你帶上我送你的發圈的樣子。

可是，世事難料。當我星期三的下午，來到教室班主任就說：“實習老師明天星期四早上就要走了。”

我呆了，眼淚奪眶而出。我擦干眼淚，慶幸我把禮物帶來了，正好張老師走到我身邊，我把禮物交給了張老師。我對老師說：“老師你要記住我，我叫【田瑤】。”我哭了，我可以從張老師的眼睛里，看出張老師也想哭，但是她忍住了她對我說：“不要哭，我還會回來看你的。

我不知道她是騙人的，還是真的，但我相信她。她可能是安慰我吧，但我還是抱著希望，等。

星期四早上，我還可以看到張老師的身影，原來是班主任求她，教完我們最后一節廣播體操再走。早上第四節課就是張老師給我們是的最后一節課。

鈴鈴，放學了。我們和張老師照了相，我和張老師說了一聲再見，就回家了，張老師也離開了我們。

嗚嗚，我怎么又哭了？

我希望奇跡會發生，讓張老師留下來，就算不留下來，多留幾分鐘都好啊！

愚人節六年級哭笑不得的愚人節（模板14篇）篇二

我有一個妹妹，她是我們家的“開心果”，因為她總干一些哭笑不得的事。

記得上次放假在家，媽媽坐在院子里洗衣服，我和妹妹一旁寫作業，寫了一會兒作業妹妹就坐不住了。她突然說：“媽媽，你怎么不在切菜板上洗襪子啊？”霎時間，我跟媽媽就笑噴了，媽媽故意地說：“我把襪子給你煮煮吃了吧！”妹妹的臉一下紅了，老半天才憋出一句話：“我是說……說……說在洗衣板上洗，你們聽錯了！”我笑笑說：“你倒挺會找理由！”說完，我和媽媽又哈哈大笑起來，妹妹的臉蛋漲得通紅，“哎！你們別笑了，再笑，再笑，再笑我跟你們翻臉了！”妹妹撅起小嘴，很生氣地說。我們還是笑個不停，妹妹生氣地說：“哼！都跟你們說不要笑了！討厭！”聽到這里，我和媽媽都不敢再笑了，因為我們知道，再笑，“辣妹”就要真的發飆了！

還有一次，我去學校接她。她高興地把書包拎上自行車，乖乖地坐到后面。半路上，妹妹一時興起，說：“姐姐，我給你唱首歌吧！”“好呀！”我開心的說。于是妹妹便撒開她的大嗓門唱起來：“姐，你的鼻子有兩個孔，感冒的時候還掛著鼻涕妞妞。姐……”妹妹唱得很開心，我也不好意思打斷。唉！寫豬的'歌都能改編成寫我的歌，我這個姐姐當得好失敗……突然，她在后座上亂動起來，嘿！還載歌載舞呢！我小聲嘀咕。她晃得越來越厲害了，車子開始左拐右拐，突然，我沒有抓好車把，車子向路邊倒去，誰知她看我要摔了，居然從車上安全地跳了下來，而我和車子卻躺倒在了路邊的草叢里。

唉！這就是我的妹妹，有時讓人喜愛，有時真讓人哭笑不得啊！

愚人節六年級哭笑不得的愚人節（模板14篇）篇三

今天我去外婆家，外婆買了一小狗，渾身黑溜溜的，像炭一樣黑，所以我給它取名叫“小黑”。

小黑的身體胖嘟嘟的，毛很短，摸起來還有點扎手。它的耳朵是向前垂下來的，眼睛亮得如同黑珍珠，臉上全是一條條褶，這顯得特別可愛。仔細一看，小黑的爪子跟其它狗不一樣哩！像獅子的爪子。

小黑很貪吃。

還沒開飯，小黑早就餓了，它跑到母狗旁邊去。干什么呢？原來去吃奶啦！這么大了還吃奶，真羞！母狗都不好意思了，惡狠狠地吼了幾聲。小黑真是個精靈鬼呀：它站起來，用爪子梳著母狗的毛，為母狗找虱子。還用爪子撫摸著母狗的胡須，好像在說：“媽媽，你真漂亮呀！”我沒想到，母狗竟然側著睡下來一動不動地讓小黑盡情地吃奶了！

不一會兒，小黑又餓了，外婆只好給小黑喂食，我也一邊吃飯一邊丟東西給它吃。大家吃過飯了，小黑還想吃呢，于是外婆又給它喂食，它依然狼吞虎咽地吃起來，把肚子撐得圓溜溜的，像個皮球似的。貪吃鬼，吃飽了還吃，小心把你的肚子給吃爆了！我生氣地拿走了小黑的食物，它還“嗚嗚”地叫了幾聲，好像在說：“主人，再給我吃一點吧！求求你了！”

小黑很調皮。

小黑吃飽了，也不休息一會兒，先玩個夠。它一會兒用牙齒扯出幾根稻草，拼命地撕、咬；一會兒在地上打幾個滾，谷絮沾滿了它的皮毛；一會兒又鉆進炕里，渾身都是灰，變成一只灰狗，好臟呀！

小黑還會欺負貓。貓與小黑一同在炕邊取暖，它用那鋒利的爪子打貓，一邊吼出叫聲，顯出一種“王者”的風范，像是不讓貓占據它的“地盤”。貓怎么是它的對手呢？只能灰溜溜地走了。

我得離開外婆家了。我真希望小黑能一直在我身邊呀！小黑，我舍不得離開你……。

愚人節六年級哭笑不得的愚人節（模板14篇）篇四

說起我的妹妹――琪琪，大家都會露出笑容。因為她很聰明，琪琪喜歡往盒子里塞東西，如果裝不進去了，她就會把盒子里的東西倒出來，把裝不進的東西先放進去，再放別的東西。她也很幽默，一聽到音樂，就手舞足蹈，像是在跳舞呢！

琪琪的又大又圓，像個“大頭女兒”。兩只眼睛一閃一閃，宛如一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。一個像小西瓜那么大的`肚子，誰看了都喜歡她。

琪琪不僅有許多優點，還有一些缺點。記得有一次，我正在做作業，琪琪在我的床上玩，我的床是雙層床，床的最下面有一像床這么大的抽屜，里面有許多的玩具。作業剛做完，我就拉開抽屜，陪她玩。玩了一會兒，我跟到客廳里喝水。回來的時候大吃一驚――床變成了“垃圾箱”，到處都亂糟糟的。所以我們都叫她“造反派”。

我想：要是琪琪再長大一點，這些壞毛病一定能改掉的。

愚人節六年級哭笑不得的愚人節（模板14篇）篇五

轉眼間，六年學習生涯就快要結束了，想起來，覺的時間過的好快丫！

舍不得……。

在這六年學習生涯中，我認識了新同學，失去了老同學。現在想，如果我們大家都考上同一所學校，那該有多好哦，我們大家可以跟以前一樣，一起玩，一起學習，一起開心，一起傷心，一起……如果真的能那樣，那該有多好丫！

時間在一分一秒的流逝去，我們也在長大，知道了什么是友誼，什么是知己，什么是快樂，什么是痛苦。現在，我們更加珍惜這段短暫的時光；我們更加珍惜彼此的友誼；我們更加珍惜在一起的那段快樂的時光！

我在心里祈禱著：時間，請你再慢一點流逝，慢一點，慢一點……。

愚人節六年級哭笑不得的愚人節（模板14篇）篇六

提起愚人節，大家并不陌生。對咱班上的各路英雄好漢而言，這個日子還是鬧得有點惶恐不安，讓人哭笑不得。

這天上課前，大家指點江山、激揚文字，爭分奪秒地享受閑暇時光。突然，走廊外早早傳來一陣熟悉的腳步聲。“嗒、嗒、嗒……”教室立刻安靜下來，剛才還俏皮嬉鬧的英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”一一書，聚精會神地“看”了起來。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。

“看樣子，都很認真嘛!”不冷不熱的一句從“頭兒”的嘴里傳出。我們抬頭瞧她的時候，看見了“陰險”的笑及她手上白花花的試卷，不禁倒抽一口涼氣。不是明天才考試嗎?咋提前了呢，事先也沒漏個信兒。

“今天我們考試。”頭兒慢悠悠地說，“告訴大家，這次考試將列入成績匯報單，期中考試后一并反饋給家長。”眾好漢心頭一驚，已是滿臉冒汗。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點時間復習。”

“呼——”大家長出一氣，急忙“嘩啦啦”翻開書本，狼吞虎咽地啃食那些沙子似的知識。不知過了多久，下課鈴竟響了起來，我們困惑地看向“頭兒”，只見她狡猾地說：“看你們老實，考試改到明天進行。”全班一片嘩然，“對了，今天是你們的節日!節日快樂!”“頭兒”說完轉身走了!

大家面面相覷，捶胸頓足卻又欲哭無淚呀!“頭兒”果然是“頭兒”，出此妙計，成功地騙過了各路英雄好漢，讓我們心甘情愿、全心全意地復習了一節課，誰料，大眾卻都成了“頭兒”眼中的大!愚!人!太讓人哭笑不得了。然而，這樣的哭笑不得，大伙顯然甘之若飴。

作者：黃藍鐿。

指導老師：黃麗君。

公眾號：中小學作文精選。

愚人節六年級哭笑不得的愚人節（模板14篇）篇七

記憶，就如同海邊的貝殼，多彩快樂；記憶，就如同書架上的書，有趣精彩；記憶，就如同天邊的一抹晚霞，多彩絢爛。我撿起了一個貝殼，想起了那個。

我正在車站等公車，忽然發現一個走路蹣跚的小女孩，一不小心，她“撲通”一下子摔倒在地，周圍的人投來了冷漠的目光，誰也沒有上前去扶她一把。她紅著臉，努力想爬起來。

“應該是殘疾人吧！”我略加思索，趕緊跑過去扶她，她一把推開我。

“我不用你幫忙，走開！”

刺耳的聲音讓我的憤怒值也在上升，人家好心來幫你，你不感謝不說，還這么蠻不講理！

我青著臉，氣呼呼地站著那兒，正想發作，看到公交車開來了，我趕緊登上車，并幸運地搶到了一個座位。車頭處，那位小女孩也登上了公車，原來她竟然和我同乘一輛車，她走到我身邊，扶著扶手，高傲地挺著頭。

我沒理她，也將頭扭到一邊，假裝在悠閑地欣賞著窗外的。

突然一個急剎車，那位小姑娘一個趔趄，險些再次摔倒，我下意識地伸出手拽住了她的胳膊，她站立后扭過頭沖我輕輕地點了點頭，嘴唇動了一下。

我知道，她是想說謝謝我，但強烈的自尊心沒讓她張開嘴，她人雖有殘疾，但性格卻好要強呀！

一股敬佩之意油然而生，我知道想說服她坐我的座兒是不可能的，于是我靈機一動，問她哪里下車，在哪里上學，幾句話冰釋了她對我的抵觸心理，一種信任的暖流在我們之間流淌，自然，當我說馬上要下車，讓她坐我的座兒，她順理成章地接受了。

這以后，我們中間成了路友，每周六我去上圖畫課的路上，都能遇見這位小女孩子，每次她都同意坐著和我說話，我們之間聊得很開心。

再后來，我卻沒有看到她的身影，聽別人講，她是去外地接受手術了，我只能默默地祝福她，希望下次再在公交車上看到她，看到一個健全的她，我也相信堅強的她一定會再次回到大家中間來。

愚人節六年級哭笑不得的愚人節（模板14篇）篇八

每次外出游玩回家，在車上睡著又幽幽轉醒的時候，腦海中總浮現小時候那伴著濃濃愛意的情景。

小時候，我們總喜歡外出各種玩，去海邊沙灘，去鄉下度假村……為了貪戀晚霞的美景，為了多辨認幾顆星星，歸家便總在很晚的時候。

每一次的旅程，我和弟弟都會在歸家車上睡去，我每每在快到家時便會醒來，卻不想睜眼，就這樣流連在睡夢的邊緣。這時，我總是可以聽見父母刻意壓低聲音的交談。

這一次也不例外，我和弟弟鬧騰了一整天，帶著興奮的心情和疲憊的身軀爬上車，開始還能興高采烈地談論今天玩了什么好玩的，沒幾分鐘后就陷入了夢鄉。

“快到家了，要不要叫醒他們？”

“他們好像睡得很香啊。”

“可是，等一下突然下車吹了風著涼了怎么辦？”

“要不，讓他們再睡五分鐘？”

慢慢沉寂下來的車廂里，我已然清醒，仍閉著眼直至母親輕聲呼喚我的小名。我揉揉眼睛，慢吞吞地下車。父親喚弟弟不醒，于是干脆抱他回家。當父親脫下大衣包裹弟弟輕輕抱下車時，我似乎依稀記起了自己曾經也被這樣抱在懷里，被溫暖地護持著那甜甜的夢。

在之后的歲月里，我們常常這樣出去游玩。隨著時間的流逝，我們都慢慢長大，歸家時弟弟也不再需要被父親抱著下車，父親的鬢角也不知什么時候開始爬上了幾根白發。

許多年過去，我卻仍然清晰記得，弟弟和我都曾被一種叫不舍得叫醒而寧愿自己承受風寒的愛所包裹，被護持著那甜甜的夢，那種溫暖時刻縈繞在我身邊，經久不散。

愚人節六年級哭笑不得的愚人節（模板14篇）篇九

在這里我們相聚、相識、相知、有過歡笑，有過淚水，一起走過三年的悲歡離合。忘不了我們在操場上一起跑步，彼此互相鼓舞，忘不了我們在課堂上一起擴談煮酒論英雄的情節，忘不了我們在宿舍里一起打打鬧鬧的場景。離開時，天空也在悶悶不樂，他也在為我們的離開而傷心。

三年前我帶著一身稚氣來到這里，三年后的今天我離開早已退去了當初的天真，忘不了我犯錯誤時你的教誨；忘不了失落時你的安慰；忘不了驕傲時你的提醒；忘不了與你的每一個場景，閉上眼，每一個畫面都在腦海里閃過，從序幕到結束，我都記憶猶新。

我曾經站在紅旗下默默宣誓，我要為自己的未來拼搏，在旁邊隨手在下一朵紅的刺眼的月季花，把它插在書桌的花瓶里，如今三年已過，它灑落了一桌子凋零的花瓣，我把它捧在手心，放飛在天空理，它隨風在舞蹈，帶著我的夢，舞出獨有的舞姿。

就這樣，我即將踏上拎一個路途，開始新的追逐。

愚人節六年級哭笑不得的愚人節（模板14篇）篇十

打開窗，一陣陣淡淡的清香撲面而來，窗外是一排郁郁蔥蔥的桂花樹，茂密的綠葉間點綴著星星點點淡黃色的小花。因為是月月桂，所以它的香氣并沒有八月桂那么的濃烈，每當我看書寫作業小憩片刻時，總能聞到它的芬芳。今天的桂花樹也許是經過了清晨雨水的洗滌，更加的沁人心扉。

我真舍不得這些桂花樹呀！聽媽媽說過不了幾天這里就要被拆掉了，它們很快就要被挖掉，而我們也要搬去離學校更近的地方住了。

我們的新家在8樓，我再也聞不到這股清香了。

遠處那棵茂盛的大榕樹，幾棵挺拔的鐵樹，幾簇鮮艷的朱頂紅，還有一些我叫不上名的花和樹在蒙蒙細雨中微微地擺動著它的樹干與枝葉，好像是在跟我揮手說再見。大榕樹爺爺又粗又長的胡須在微風中輕輕地蕩漾，好像是在向我招手，邀請我再一次坐在它的胡須上“蕩秋千”。

我真舍不得這棵大榕樹呀！我從有記憶開始就常常在大榕樹下玩耍，樹下有張石凳，小時候奶奶總帶著我和其他小伙伴在樹下納涼，嬉戲。漸漸地我們長大了，我們將大榕樹的胡須綁成一條條xxx花辮，給它插上一朵朵杜鵑花，美極了！漸漸地我們調皮了，我們將大榕樹的胡須做成一個個秋千，在上面無憂無慮地玩耍。

花園里有一座小小的石橋。聽媽媽說在我出生前花園里是有個不大的池塘的，池塘里有自由自在的金魚和美麗的睡蓮花。但因為我和其他小伙伴的出生，為了我們的安全考慮大人們將池塘填埋變成了綠草地。所幸這座小小的石橋被保留了下來，這可是我們小時候玩樂的好地方。我們在上面玩扭扭車，滑板車，借著石橋的坡度，咻的一下我們可以溜出好遠，好遠。

我真舍不得這座石橋呀！它留下了我多少童年的回憶啊！石橋的下面有只正在躲雨的小花貓。花園里有好幾只野貓，剛開始的時候，我看到它們就害怕，晚上都不敢一個人到樓下的花園，怕遇到野貓。漸漸的我發現，其實它們也很怕我們，遠遠的看到我們就如臨大敵。

直到小花貓的出現改變了我，它一身毛茸茸的軟毛，尖尖的耳朵，溫柔又勇敢，它主動靠近我跟我一起玩，我們成了非常好的朋友。

我的好朋友還有很多小伙伴，比如小月亮姐姐，雅茜姐姐，欣鈺妹妹等等，她們陪我一起學習一起玩，我真舍不得她們。

我對這里所有的東西都累積了滿滿的感情，這里充滿了我童年的回憶。不過媽媽對我說我可以給小伙伴們視頻和寫信，我長大了要適應新的環境，在新家我會交到更多的新朋友。

愚人節六年級哭笑不得的愚人節（模板14篇）篇十一

六（3）班，是我第2個家，畢竟我已經和大家一起6年了。

六（3）班，它給了我快樂，給了我知識，也給了我最純最真的友誼，我愛六（3）。

同學們陪我6年，陪我走過了一半的童年。老師，讓我從一個“小屁孩”轉化成懂事的孩子。

我始終相信，向前走，前面也是風光無限！

愚人節六年級哭笑不得的愚人節（模板14篇）篇十二

最快樂的時光是什么？對我來說，世界是那樣憧憬，那樣深奧。可，我對那酸甜苦辣的金色童年有著說不完的話。

小時候，總覺得時間過的好慢，總覺得班上的同學很討厭，不想理他們。但，歲著時間的慢慢流逝，我們慢慢成熟，慢慢懂得對方的心對方的苦衷。我發現，他們活潑的外表下，都深深埋藏著一顆脆弱的心。

六年，一個說長不長，說短不短的數字，里面包含了多少美好的回憶。

六年前，我們期待著新的班級。

現在，我們盼望永不分離。

六年前，我們抬頭仰望廣闊的藍天，向他許下小小愿望。

現在，驀然回首，那一片片純潔的童顏。

六年前，我們打打鬧鬧，哭哭笑笑。

現在，我們干澀一笑，淚灑街道。

天下沒有不散的宴席，離別以后，我們是否再見面。見面時我們是否會像現在一樣摟摟抱抱，還是相視一笑。

愚人節六年級哭笑不得的愚人節（模板14篇）篇十三

星星永遠不會因憂傷而墮落，海水也不會因快樂而變得甘甜，生命的時鍾更不會喲內你們的哭訴而停止行走。

嘴里常念到；又是一年春柳綠。面對即將升學考試，可又有誰去感嘆？誰可以去憐惜屈指可數的分分秒秒。

也許，現在的你們常常反感于生活中的種種規矩原則，以為它們是追求自由的桎鋯，是扼殺真情友誼的元兇。然而，離開它們，生活真是那么好嗎？恐怕不然，果真如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會隨著歲月而漸次累積的茫然所取代，也許體會不到友誼真正存在的價值。其實，畢業，升學，離開，這都是無法改變的事實，上天安排的邏輯，我們只能俯首甘為。

在這里，我不祝大家一帆風順。路，是大家自己選擇的，奔走在路上不應該是一帆風順的，如果人生像一根直線，那么往事還值得回憶嗎？同學們，前面的路不是陽光大道，更不會有一帆風順，等待你的只有羊腸小道和坎坎坷坷，在打拼的日子里，我們所能走的是曲線路，而不是直線路。

友誼是一片天空，朋友則是天空中最璀璨的星星，友誼是一本集郵冊，朋友則是郵冊中最珍貴的郵票，友誼是一棵楓樹，朋友是樹上最美麗的楓葉。

愚人節六年級哭笑不得的愚人節（模板14篇）篇十四

再過一個多月，我就要離開這個我熟悉而懷念的地方——采二。在這里，每一縷陽光，每一絲花香，都有我喜歡的味道。我舍不得采二。

我舍不得采二的顏色。這里的每一種色彩都讓我感到十分親切。以白色為主色調的教學樓，紅色的塑膠跑道，嫩綠的草坪，一切都是那么的美好。

我舍不得采二的天空。低年級時，我們快快樂樂地在這片天空下玩耍嬉戲。在空閑時，我都會靜靜地趴在走廊的欄桿上，看著那片蔚藍的天空浮想聯翩。而如今，天空依然是那一片，我卻有了屬于自己的小煩惱。

我舍不得采二的氣氛。每次在操場上體育課的時候，都會有些稚嫩的面孔笑著看著我們，我也會看著他們，從他們的眼睛里，我看到了那時剛進校門的自己，帶著羨慕的目光，追隨者學長們的腳步。

我舍不得采二，舍不得那份只屬于我的記憶。第一次踏進這個班集體時，碰到的都是陌生的面孔，記得那時跟我同桌的小女孩一句淺淺的問候“你叫什么名字？我們做個朋友吧！”我的心里頓時升起一陣暖意，后來才知道，那是壽遐添，我的第一個小學朋友。不記得是幾年級了，一場紛紛揚揚的大雪，我們都跑到操場上去感受雪的魅力。“瞄準！發射！”一個調皮的男孩子往一個文靜的女孩子身上扔了一個雪團，女孩子不但沒有生氣，還一直笑個不停。我靜靜地看著，用手接著雪花，想看看雪花到底有幾個花瓣，可是雪花不聽話，一到我的掌心就化了，當時在我的眼里，那是一件多么神奇的事情。忽然頭頂涼涼的，不知道是誰把雪球放在了我的頭上，我低下頭，把頭發弄干凈，然后看著周圍，目光搜尋者，想發現哪一個是“罪魁禍首”，結果一無所獲。現在，我只要看到潔白的雪花落下，就會想到那一幕情景，就像發生在昨天一樣。這是一份我永遠也磨滅不掉的記憶。

六年的歲月，將我們從可愛調皮的小毛孩逐漸蛻變成懂事乖巧的大孩子。在采二度過的這六年時光，將會成為我一生中最舍不得的記憶，永遠藏在心間。