社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)我們實(shí)際動(dòng)手能力和解決問題能力的重要途徑。以下是一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望可以激發(fā)大家對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的興趣。
暑假實(shí)踐活動(dòng)快樂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(通用14篇)篇一
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的`又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。
我來到社區(qū)門口猶豫了一下我到底要不要去。還是去吧!因?yàn)橛袑?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,所以我跨進(jìn)社區(qū)辦公室。社區(qū)阿姨問:“你是來報(bào)名的吧!先把表格填上,然后我們?nèi)ネ饷娲驋咭幌陆值溃訆W運(yùn)會(huì)。”
我們幾個(gè)人一組。我分到的是除去墻上的紙。雖然很熱,但是我們頂著熾熱的太陽在認(rèn)真的用鏟子除去墻上的紙。看,我們多認(rèn)真啊!大家知道奧運(yùn)會(huì)來了,為了奧運(yùn)會(huì)大家拼了!
路人夸我們真勤勞,現(xiàn)在的學(xué)生不但懂禮貌還會(huì)幫社區(qū)整理街道清潔。這大概是為了迎接奧運(yùn)會(huì)吧!
通過這次的實(shí)踐活動(dòng)我懂了一些大道理:
我們不能鄙視路上清潔工人沒有他們哪有我們城市的整潔。他們也不容易,頂著烈日還要掃地!真為他們感到可憐悲哀啊。他們也是人要一視同仁啊!
暑假實(shí)踐活動(dòng)快樂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(通用14篇)篇二
原本是上周五去海上田園開展校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的,可是天公不作美,給了我們一個(gè)陰雨綿綿的周末,讓我們沒有去成,不過好事總是多磨啊!經(jīng)過一個(gè)星期的煎熬,我們終于等到了一個(gè)云淡日麗、秋高氣爽的周末。
周五早上,我迅速地吃完早餐興沖沖的背上書包一邊哼著歌一邊小跑著來到學(xué)校。因?yàn)槠诖丫玫那镉蔚搅恕Hr(shí),班級(jí)已經(jīng)鬧得不可開交,就連平時(shí)最晚來的趙天呈也來了,看來學(xué)生們的興致很高呀。再說每個(gè)人的書包那叫一個(gè)沉,重的不得了,看來里面一定有不少吃的。
導(dǎo)游終于來了。他們做完了自我介紹,說完了要求和注意事項(xiàng)。讓我們排好隊(duì),帶著我們41個(gè)學(xué)生坐上了去秋游的大巴。一路上我們?cè)谲嚴(yán)镉质浅瑁质桥恼瘴覀兙鸵呀?jīng)開始玩的不亦樂乎。
來到了海上田園。我們先玩了“炮兵基地”。守門的人給了我們每人兩發(fā)機(jī)關(guān)**。我走上前小心翼翼地把兩發(fā)子彈放入機(jī)關(guān)槍的彈夾內(nèi)。我手緊握著槍把,瞄準(zhǔn)—抬高—發(fā)射。耶!我第一槍就沒上靶,可是我打了一個(gè)水上漂,成功的在水面上彈了兩下。再來,我這次更謹(jǐn)慎了,手里布滿了汗珠,瞄準(zhǔn)—平移—降低—發(fā)射。耶!我終于打中了。只見一個(gè)靶子“撲通”一聲落入水中。
接著我們看了佤族的鄉(xiāng)間表演。只見他們光著膀子,只見她們甩著長(zhǎng)發(fā),熱情奔放的給我們上演了一場(chǎng)激情盛宴。我看著他們,心中不由得燃起一把火,差一點(diǎn)就與他們共舞。
然后我們?nèi)チ舜蟛萜海赃叺挠螛穲?chǎng)玩了大半天。我們先玩了被我們稱為“大章魚”的機(jī)動(dòng)游戲“颶風(fēng)飛椅”。就是在旋轉(zhuǎn)木馬的基礎(chǔ)上加了一點(diǎn)驚險(xiǎn)和刺激。我們還玩了海盜船。而這個(gè)海盜船在我心目中是嬰兒搖籃,所以我就哼起了《搖籃曲》。快樂碰碰車十分好玩,我們?cè)诖笈锢镒瞾碜踩ィ瑹o拘無束,所以棚里充滿了歡聲笑語。玩完這些我們還參觀了生態(tài)文明博物館。
這些項(xiàng)目地最好玩的要數(shù)抓泥鰍。我們到溪邊后,我并不忙著抓泥鰍,我看著它們成群結(jié)隊(duì)的躲躲藏藏地?cái)D進(jìn)小拱橋下。我放眼望去,橋下一定有很多泥鰍,我一定要把它們一網(wǎng)打盡。我便躡手躡腳地跟過去,彎腰—舉網(wǎng)—捕撈。接著就看見五、六條泥鰍在我的網(wǎng)里翻騰著。我高興極了,連忙一網(wǎng)一網(wǎng)的接著撈,直到橋下的泥鰍所剩無幾,我還意猶未盡。一想到而今晚我的小烏龜可以美美的飽餐一頓,我心里已經(jīng)美美地樂開了花。
在緊張的學(xué)習(xí)里,難得的一天郊游真讓我們這些書呆子,在身體上在精神上得到了一次少有的釋然。
暑假實(shí)踐活動(dòng)快樂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(通用14篇)篇三
為了開闊視野,減輕學(xué)習(xí)壓力,促進(jìn)身心健康成長(zhǎng),學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一次校外實(shí)踐活動(dòng)。
終于等到4月6日的早上,天公不作美,下起了蒙蒙細(xì)雨,但這雨絲毫沒有影響學(xué)生們的好心情,我們按時(shí)來到學(xué)校,有序地在老師的指揮下輕松地上了車,于是我們踏上了這次有意義的旅途。
汽車很快就將我們載到了目的地——中小學(xué)生教育基地,它比我想象中的還要大,下車之后,我們排成整齊的隊(duì)伍,首先是在教官的領(lǐng)導(dǎo)下做手語《感恩的心》。教官看起來很威嚴(yán),讓我們?cè)瓉砭o張而興奮的心情一下子更緊張,但是我們還是認(rèn)真地跟著教官學(xué)習(xí)著,很快我們學(xué)會(huì)了《感恩的心》。
緊接著我們一起玩游戲,名字叫:“眾志成城”,游戲規(guī)則是這樣的,老師將四塊拼圖拼在一起,比較哪一組以最短的時(shí)間站上去。熟悉了規(guī)則以后,我們一起商量該是如何站,我們想到一個(gè)即省時(shí)又快捷的好辦法,就是一個(gè)人背一個(gè),很快我們便站了上去,大家高興得跳起來,通過這個(gè)游戲我們懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
接下來我們玩“前方有難,后方支援”,這個(gè)游戲很有趣,所有人分成五組,每一組派出一人站在隊(duì)伍前方。游戲開始,被派出的學(xué)生說:“前方有難,后方支援”教官方需要支援的東西,由代表在最短的時(shí)間內(nèi)在級(jí)員處取得需要的東西并原路返回,我們組派出了彭焰學(xué)生由于配合緊密,我們得了第一名,大家都很開心。
第二天下午三點(diǎn)鐘,我們戀戀不舍的離開了中小學(xué)生教育基地踏上了回家的路,通過這次活動(dòng)我們收獲了友誼,長(zhǎng)進(jìn)了知識(shí),學(xué)生們之間比以前相處得更加和諧。
暑假實(shí)踐活動(dòng)快樂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(通用14篇)篇四
十月十四日是我們?nèi)昙?jí)校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子,今年的活動(dòng)是采摘蘋果和參觀科技館。
早上,沒等媽媽叫我起床,我一睜開眼就“噌”地一聲從床上跳了起來。飛快地洗漱、吃飯后,我邁著輕盈的步伐,跟著爸爸出門了。
我和學(xué)生們坐上了車。大約一個(gè)多小時(shí)后,車子在學(xué)生們的歡聲笑語中停了下來。我們迫不及待地下了車,排好了隊(duì),興奮地跟老師進(jìn)了采摘基地。
進(jìn)去一看,蘋果可真不少!有熟透了的紅蘋果,也有黃蘋果和青蘋果。圓圓的蘋果掛在樹上,在陽光的照耀下顯得格外漂亮、誘人。老師說每人可以摘10個(gè)蘋果,我在心里盤算著:我要摘四個(gè)紅蘋果、三個(gè)黃蘋果和三個(gè)青蘋果。
到了我們班的采摘區(qū),隨著老師的一聲:“解散!”學(xué)生們像箭一般地竄了出去。我先摘了低處的紅蘋果。一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)眼前只剩下了一個(gè)青蘋果,紅蘋果和黃蘋果也都被別的學(xué)生摘走了。于是,我就用我的“爬樹技術(shù)”把高處的蘋果摘了下來。
蘋果一直是我和媽媽最喜歡的水果。我要讓媽媽嘗嘗我親手采摘的蘋果,想著媽媽的笑容,想著蘋果那脆甜的滋味……啊!這大概就是豐收的喜悅吧!
離開采摘基地,我們又乘車去了科技館。我們參觀了從一層到四層的所有展館,這里既有趣,有刺激!我們進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的洞,里面有恐龍標(biāo)本,還不時(shí)地傳來恐龍的叫聲!我們還體驗(yàn)了模擬開車、走鏡子迷宮和神秘變色屋等。
這次的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們玩得非常開心,也獲得了許多不可多得的特別體驗(yàn)。我現(xiàn)在已經(jīng)開始期待下一次的活動(dòng)了。
暑假實(shí)踐活動(dòng)快樂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(通用14篇)篇五
今天是個(gè)陽光明媚的早晨,我們棕北小學(xué)的孩子們來到了石灘龍少年素質(zhì)培訓(xùn)基地進(jìn)行培訓(xùn)。
10月29日,我們學(xué)校4、5、6年級(jí)的同學(xué)乘坐著大巴來到了這里。一路上,我們幾乎是玩著游戲過來的,經(jīng)過的一個(gè)半小時(shí)的艱辛旅程,我們終于到達(dá)了目的地,一踏進(jìn)了基地的大門,各種各樣的運(yùn)動(dòng)設(shè)施映入眼簾:有翻越輪胎墻、地面吊樁、空中飛人、突破臘子口、蹦蹦床等許多我們從來都沒有玩過的設(shè)施,同學(xué)們個(gè)拍手稱快。那里的空軍戰(zhàn)士對(duì)我們的'要求十分嚴(yán)格,不準(zhǔn)有一點(diǎn)差錯(cuò)。最令我喜歡的是空中飛人。外型十分像索道,大概有40米的長(zhǎng)度,有四繩子扎根于地,兩條堅(jiān)硬的繩索捆著兩邊的柱子,上面那有一個(gè)藍(lán)色的板凳吊在鐵索上。我們班的同學(xué)都在那里等候了一個(gè)多小時(shí),終于輪到我們班了!我們的雙腿都已經(jīng)站得又酸又痛,沒有了知覺,看者一個(gè)個(gè)同學(xué)飛過去了,那心里別提有多爽了!該我了,我的心情十分緊張,生怕會(huì)從椅子上摔下來,心里不禁顫抖了一下。教官把我系上安全帶,一下把我推了出去,我的心好像一下字從心口里跳了出來,不知不覺就到了終點(diǎn),我十分戀戀不舍的下了椅子。除了這個(gè)項(xiàng)目以外,我們還玩了其他的10幾個(gè)項(xiàng)目。
時(shí)間像流水一般,悄悄地溜走了,我們戀戀不舍地走出了基地的大門。
暑假實(shí)踐活動(dòng)快樂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(通用14篇)篇六
清明剛過,學(xué)校組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今天天氣真好,晴空萬里,陽光燦爛。一大早,同學(xué)們都興致勃勃地各自拿著行裝,提前來到學(xué)校。我們的心情跟天氣一樣,可以說除了“六一”兒童節(jié)之外最快樂的一天。
活動(dòng)的第一站是石公山,我們欣賞了浩如煙海的太湖、奇峰怪石、延綿起伏的群山和百花爭(zhēng)艷的果木……,領(lǐng)略到大自然恩賜給蘇州人這顆美不勝收的太湖明珠。緊接著我們又驅(qū)車來到西山農(nóng)業(yè)科技示范園,這里有各種花木,有現(xiàn)代化的大型塑料廠房,里邊是采用無土栽培種植著幾十公頃碩果累累、琳瑯滿目的黃瓜、西紅柿、茄子、草莓等反季節(jié)瓜果蔬菜,還看到了工廠化繁殖魚苗……,社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容真是豐富多彩。興奮之余,我卻忘不了在車上和午餐間的.一些不良情景。
剛上車,同學(xué)們就喧嘩起來,“啊!你看,我?guī)Я薽p3”,“我也有”,“我也有”,“我的是最新產(chǎn)的mp3”,“喂!mp3有什么了不起,我?guī)Я藄p,還是880元的那一種”;有一部人在比照相機(jī),一位同學(xué)高叫著“老爸給我買了一架尼康數(shù)碼相機(jī),特棒!能攝影、攝像、還可以在電腦上放像和編輯呢,你們這些‘傻瓜機(jī)’早就過時(shí)了”。座在后面的幾位同學(xué)正在比玩具槍,有長(zhǎng)的、短的、有槍、沖鋒槍,這時(shí),三位同學(xué)拿著賽車走了過來,你一言我一語地嘲笑他們說:“現(xiàn)在流行四輪賽車,還玩槍,真是些土老帽!”車廂內(nèi)攀比聲此起彼伏。大部分學(xué)生在與同位的同學(xué)說笑,也有些人在看攀比的熱鬧或伸長(zhǎng)脖子用羨慕的眼光看近身同學(xué)手中的數(shù)碼產(chǎn)品,個(gè)別同學(xué)愁容滿面,似乎心中正在埋怨自己的父母錢太少。我呢,面對(duì)眼前的情景,沉浸在默默的思索之中。
中午,我們聚集在農(nóng)業(yè)示范園寬闊的草坪上,鋪上塑料臺(tái)布,大家掏出自己的食品,席地就餐。同學(xué)們有帶面包的,有帶蛋糕的,也有帶餅干、可樂、香腸、巧克力、漢堡包、炸雞腿、水果……,臺(tái)布上放得滿滿的,各種食品應(yīng)有盡有,好像是一處處小商品攤位。有一位同學(xué)一邊啃著炸雞腿一邊洋洋得意地說:“昨晚,媽媽給我買了好幾百元錢東西呢。”大約十幾分鐘后,大家已用完餐,可是留在臺(tái)布上的卻是大量丟棄的食品。
社會(huì)實(shí)踐課是為了讓學(xué)生走出教室,接觸社會(huì)、了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、掌握的社會(huì)知識(shí)。可是,我們應(yīng)該知道社會(huì)是個(gè)群體,每個(gè)人都是社會(huì)的一分子,雖然我們的生活水平提高了,生活逐漸富裕起來,但中華民族勤儉節(jié)約的美德不能丟。生活上鋪張浪費(fèi)、貪圖享受、追求時(shí)尚、互相攀比是一種社會(huì)惡習(xí),應(yīng)引以為戒。
最后,我希望類似于社會(huì)活動(dòng)課中暴露的不良行為不再重現(xiàn),我們要節(jié)約身邊的每一分錢,不要隨便丟棄自己的東西和食堂的飯菜,我們要把生活中的攀比,轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)。
暑假實(shí)踐活動(dòng)快樂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(通用14篇)篇七
漫步赴紋枰,天慷助雅興。胸懷論道意,手釋縱橫聲。垂髫洗塵埃,青絲臻佳境。心入黑白子,愿現(xiàn)當(dāng)年風(fēng),雨天赴燕趙棋社有感今天是6月16日,也是我第一天來燕趙棋社實(shí)習(xí)的日子,在緊張的期末考試復(fù)習(xí)周中,我這算也是不務(wù)正業(yè),呵呵這就是所謂的忙里偷閑吧。遙想10年前的時(shí)候,我也如那些孩子一樣,活躍在秦皇島市乃至河北省的圍棋賽場(chǎng)上。現(xiàn)在我升格了,成為了一名圍棋老師,孩子們都很可愛,我也希望把我的知識(shí)傳授給那些孩子們。
也是很感謝周昌亮老師,給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。不過當(dāng)然,水平在這里,自然會(huì)有孩子可以進(jìn)行教授。
我跟隨的老師是年輕有為的仇雨涵老師,仇老師二十五六歲,有一些書生氣,水平比我高,在河北省圍棋圈里名列前茅。很欣賞他對(duì)大局的掌控能力和跟孩子家長(zhǎng)交流的能力。或許在這些方面,我還是比較欠缺的。由于我的棋力和棋風(fēng)與比較真誠善良的心地與仇老師對(duì)圍棋的追求與執(zhí)著我們一見如故,以雨涵哥相稱。
第一天下棋的孩子叫做賈興林,河北省業(yè)余三段,我當(dāng)年也是這個(gè)水平,當(dāng)然了,當(dāng)年的水平還是硬一點(diǎn),讓這個(gè)孩子兩個(gè)子。現(xiàn)在的孩子大局觀還是不錯(cuò)的,基本功比較扎實(shí),最讓我喜歡的是非常懂得思考下棋,可惜缺乏計(jì)算能力和力量,在復(fù)雜的攻防戰(zhàn)斗中還是不懂得如何取得主動(dòng)與攻擊敵方要害,或許也是現(xiàn)代業(yè)余圍棋逐漸向暴力方向發(fā)展的緣故,孩子們?cè)诨竟ψ儚?qiáng)的過程中一定程度上犧牲了計(jì)算力和強(qiáng)大的力量。依靠強(qiáng)大的力量贏了這個(gè)孩子,也是有些僥幸。
在仇老師復(fù)盤的過程中了解了一些在治理孤棋,大局觀方面存在的問題,水平高的棋手就是能夠更深的指點(diǎn)出較低水平的人存在的問題,對(duì)孩子的指導(dǎo)主要在大的方面,間或有小的計(jì)算。
授課結(jié)束后,與雨涵哥下了幾盤交流對(duì)局,對(duì)棋較生的我迅速被打到了讓二子,在下棋過程中,感到隨手棋過多,下網(wǎng)絡(luò)圍棋在對(duì)瞬間勝負(fù)感與思維敏捷性提高的同時(shí),極大影響深思熟慮的能力與耐心。以后奠定了多下棋打譜的決心。
第二天的孩子叫柴博陽,也是河北省業(yè)余三段,這是一個(gè)另類的孩子,有些像我,思維能力很快,可惜缺乏思考的能力,發(fā)散性倒是很強(qiáng),或許有一些計(jì)算上的天賦,不因?yàn)槲沂菑?qiáng)手而怯于作戰(zhàn),一點(diǎn)都不害怕我,讓我感到驚訝的同時(shí)對(duì)這個(gè)孩子非常喜歡。后來又下了一盤純快棋,分先,也就是不經(jīng)思考完全憑感覺下棋,結(jié)果輸給了他,非常有意思。
下棋結(jié)束后得到雨涵哥的指點(diǎn),跟家長(zhǎng)溝通在于幫助家長(zhǎng),適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行提拔,家長(zhǎng)總是望子成龍的,與家長(zhǎng)溝通是一項(xiàng)比較高超的藝術(shù),我還需要多多學(xué)習(xí)。
課程結(jié)束后,雨涵哥帶我去了三字禪茶房,幾位比較資深的棋友,都是比較成功的人士,我們一起在一個(gè)屋子里探討棋藝,在探討棋藝的過程中聽各位老師評(píng)點(diǎn),獲益良多。結(jié)識(shí)的各位棋友很可能以后對(duì)我很大的幫助,畢竟都是一些成功人士,年輕時(shí)期的他們也曾經(jīng)活躍在全國比賽之中,時(shí)常參加全國比賽,對(duì)局經(jīng)驗(yàn)和大局的掌控不是我可以比擬的,我的優(yōu)勢(shì)在于比較強(qiáng)大的計(jì)算力與力量,這一點(diǎn)可以說擁有很大優(yōu)勢(shì)。年齡增長(zhǎng)對(duì)局增長(zhǎng)閱歷,經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)的同時(shí)不可避免導(dǎo)致精力的衰退。老去的是英雄,不朽的是傳說,看見一位老師拿著全國比賽優(yōu)異成績(jī)后職業(yè)高手提名的扇子實(shí)在非常羨慕。
第三天,是6月23號(hào),這是端午節(jié)的前一天,期末考試之間,但是我十分珍惜和孩子們呆在一起的機(jī)會(huì),我喜歡孩子們,這次還是和賈興林對(duì)局,兩盤讓兩子,一勝一負(fù),賈興林的棋還是讓我非常喜歡,顯得十分大器。看著雨涵哥黑板上擺的死活題,遙想當(dāng)年,最擅長(zhǎng)死活題的我都是在他們做題半小時(shí)后才來,而后瞬間瞪出答案的能力讓他們目瞪口呆,真是懷念啊。
聽著雨涵哥復(fù)盤,其他孩子們的棋還是很差,開玩笑的起了一路小公主和壘墻小王子的不雅稱號(hào),這樣鼓勵(lì)孩子教學(xué)還是不錯(cuò)的,或許這就是鼓勵(lì)式教學(xué)所在。遙想當(dāng)年我們嚴(yán)格的教學(xué)正如韋伯科層制管理模式,嚴(yán)格的戒尺傷害著我們純真善良的心靈。反觀他們呢,太寬松的環(huán)境恰恰讓一些孩子缺乏了強(qiáng)烈的進(jìn)取心和在棋盤上思考靜坐的耐心,這也是我正在思考的問題,因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛,孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)在太好了。
第四天是一個(gè)雨天,突然想體驗(yàn)一回雨中漫步的樂趣,公交車多坐了一站,從河北報(bào)社往棋社那邊走,雨中散步真的很有樂趣,再加上下棋的感受,于是就有了開頭的那首詩。
今天來了一位家長(zhǎng),來看望雨涵哥。在與家長(zhǎng)交流的過程中也是得到了雨涵哥的一些指點(diǎn),家長(zhǎng)都是望子成龍,與家長(zhǎng)交流主要在幫助家長(zhǎng)理解孩子們的進(jìn)步,將孩子們的進(jìn)步反饋給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)反過來督促孩子們,這或許是與家長(zhǎng)溝通的關(guān)鍵所在。
課程結(jié)束后,與雨涵哥下了暑假前最后的一局棋,逐漸熟練的我這盤棋有了很多的機(jī)會(huì),雖然仍然告負(fù),但我的水平有了顯著增長(zhǎng)是無疑的事實(shí),只要領(lǐng)導(dǎo)行棋的步調(diào),進(jìn)入復(fù)雜的戰(zhàn)斗,我還是有很多的機(jī)會(huì)的。
這兩周八個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)讓我明白了很多教授孩子的方法以及和家長(zhǎng)溝通,最重要的是體會(huì)了一種對(duì)棋的執(zhí)著精神,我也相信我一定會(huì)不斷努力在棋上下出自己的成績(jī)。
暑假實(shí)踐活動(dòng)快樂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(通用14篇)篇八
對(duì)于我這個(gè)只有一年醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說,我應(yīng)該從醫(yī)院最基本的工作開始。因?yàn)獒t(yī)院規(guī)模小,我選擇了為醫(yī)生做準(zhǔn)備。
雖然這已經(jīng)不是第一次穿白大褂了,但是這次穿上之后,我更加驕傲和緊張,甚至有些害怕。想想第一次穿白大褂的興奮,心底的堅(jiān)定自信還是會(huì)誕生的!
看似簡(jiǎn)單的工作讓我有點(diǎn)著急。原來的自信消失了。我開始虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí),緊緊跟隨醫(yī)生。這是一位近60歲的老醫(yī)生。當(dāng)我第一次開始時(shí)看到緊張時(shí),我耐心地向我解釋。慢慢地,我逐漸了解了一些小病的癥狀和一些專業(yè)術(shù)語。
我協(xié)助醫(yī)生接待病人,做好四次測(cè)試(血壓、體溫、脈搏、體重),熟練掌握血壓和體溫的測(cè)量方法。一開始,由于缺乏臨床實(shí)踐機(jī)會(huì)和一些緊張,我經(jīng)常擔(dān)心我會(huì)犯錯(cuò)誤。我經(jīng)常測(cè)四五次患者的血壓,但還是不敢說血壓值,怕測(cè)錯(cuò)。這時(shí),老醫(yī)生會(huì)勸我不要那么緊張,有她檢查,不會(huì)有什么大問題,放心報(bào)告數(shù)據(jù)。
在短短15天的醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束后,我終于喘了一口氣。想想這么多天的忙碌,想想每天努力工作的醫(yī)生和護(hù)士,我明白醫(yī)療衛(wèi)生工作并不容易。
暑假實(shí)踐活動(dòng)快樂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(通用14篇)篇九
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編幫大家整理的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
今年暑假我校根據(jù)西湖區(qū)教育局團(tuán)工委關(guān)于切實(shí)開展學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指示,認(rèn)真組織部署了今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
學(xué)校在期末結(jié)束前召開了多層面的學(xué)生干部和教師會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)了活動(dòng)精神,并作了認(rèn)真部署。各班、團(tuán)支部分別召開班會(huì)和支部會(huì)議,討論決定今年的實(shí)踐主題和調(diào)查方向,并在6月22日前拿出了初步方案,擬定了社會(huì)實(shí)踐的計(jì)劃,上報(bào)到校團(tuán)委。校團(tuán)委對(duì)部分班級(jí)、團(tuán)支部的社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃提出了修改意見,使其更具合理性和可操作性。
有了科學(xué)、合理的計(jì)劃是搞好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)前提,但如果不能落實(shí)開展,那也只能是紙上談兵。為此校團(tuán)委要求各班、團(tuán)支部落實(shí)具體的負(fù)責(zé)人,明確活動(dòng)小組中每位同學(xué)的分工,要求各盡其職、各施其能,共同做好此次實(shí)踐活動(dòng)。
暑假結(jié)束后,各班、團(tuán)支部按要求及時(shí)總結(jié)了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),收集相關(guān)材料,撰寫了社會(huì)調(diào)查報(bào)告。更重要的一點(diǎn),同學(xué)們并不是單純?yōu)榱送瓿梢豁?xiàng)任務(wù)而去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),廣大同學(xué)認(rèn)為,在開展實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),他們受益匪淺。不僅更增進(jìn)了對(duì)社會(huì)的了解,學(xué)習(xí)到了許多書本上不曾體現(xiàn)的知識(shí);同時(shí)也鍛煉了同學(xué)之間的交往能力和合作精神。不少同學(xué)在進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查后,對(duì)所反映出來的一些社會(huì)問題和現(xiàn)象進(jìn)行了反思,如市民的社會(huì)公德意識(shí)、交通法規(guī)意識(shí)等等,培養(yǎng)了學(xué)生的.社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
總結(jié)我校今年暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展情況,有以下幾點(diǎn)體會(huì):
今年我校初一、初二共有26個(gè)班級(jí)開展了形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),共有625人次參加了各類活動(dòng),占學(xué)生總數(shù)的80%多,除此之外,全校157名團(tuán)員都按時(shí)到所在社區(qū)報(bào)道注冊(cè),參加社區(qū)組織的各類活動(dòng)。
今年暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式十分豐富,有組織開展社會(huì)調(diào)查的,有前往敬老院送溫暖的,有位社區(qū)開展宣傳教育活動(dòng)的,還有的同學(xué)深入工廠、商店、超市體驗(yàn)生活的。這些活動(dòng)都不同程度的讓學(xué)生了解了社會(huì)、培養(yǎng)了能力。
今年我校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受到了社會(huì)各界的好評(píng)。學(xué)生上報(bào)的好人好事共計(jì)132件,如:拾金不昧,尊老敬老等。學(xué)生撰寫的社會(huì)調(diào)查報(bào)告25篇,其中獲校級(jí)優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告有12篇。校級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體5個(gè)。
暑假實(shí)踐活動(dòng)快樂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(通用14篇)篇十
通過一天的暑假的社會(huì)實(shí)踐通過親身調(diào)查,讓我對(duì)銀行貸款業(yè)務(wù)及種類種類、還有像存款、信用卡、支票等業(yè)務(wù)有了一定了解和認(rèn)識(shí),我知道了信用卡與貨幣雖然有著密切的聯(lián)系,但還有著本質(zhì)的區(qū)別,而且銀行信貸的種類就有17種之多。
看得信貸科的阿姨,認(rèn)認(rèn)真真做業(yè)務(wù)而且每一項(xiàng)工作都那么的有條不紊,讓我感受到她業(yè)務(wù)的精湛同時(shí),也認(rèn)識(shí)到,我以后無論學(xué)習(xí)還是工作中,都應(yīng)該像阿姨那樣踏踏實(shí)實(shí),干一行,愛一行。
這次銀行的調(diào)查活動(dòng),使我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。作為學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐,有助于我們對(duì)書本知識(shí)理解;通過實(shí)踐,可以讓原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)課本理論知識(shí)的理解和消化。
這次銀行的調(diào)查活動(dòng),不僅讓我學(xué)會(huì)了如何跟別人去溝通,也讓我能夠在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、提高素質(zhì)、奉獻(xiàn)社會(huì),而且更有助于我深入了解社會(huì)、了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀確立,明確人生觀都具有很大的影響。
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中提升自己。
作為剛剛考入重點(diǎn)高中的我們,可以說承載了太多太多社會(huì)、家庭的壓力和希望,業(yè)余的時(shí)間是寶貴的。有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是,經(jīng)過這次的暑假實(shí)踐活動(dòng),我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
人生中,有許多事情需要我們?nèi)プ觥5俏蚁嘈牛@種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話,人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以,一段有意義的人生——實(shí)踐一定是最最值得我們來體會(huì)的。
知識(shí)有限,能力無限。盡管我所做的這個(gè)調(diào)查可能還很膚淺的,但從中我也學(xué)到了很多東西。這些是課本里沒有的,學(xué)校里學(xué)不來的。今后,我將更加關(guān)注社會(huì)這個(gè)大家庭,注意它的每一個(gè)動(dòng)向,從中汲取更多的知識(shí)。為將來的未知之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,才能真正不負(fù)家長(zhǎng)與社會(huì)的希望。
暑假實(shí)踐活動(dòng)快樂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(通用14篇)篇十一
“走近長(zhǎng)城,走進(jìn)歷史”,武漢華中科技大學(xué)遠(yuǎn)征社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于20xx年7月5日前往甘肅,開始了為期十天的“保護(hù)圖騰,我們?cè)谛袆?dòng)”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),華科暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)城保護(hù)。他們旨在通過實(shí)地考察漢長(zhǎng)城,明長(zhǎng)城的保護(hù)和開發(fā)情況,來提升社會(huì)對(duì)中國的文物和歷史的保護(hù)認(rèn)同感。
在這十天的時(shí)間里,“遠(yuǎn)征”在甘肅行動(dòng)的十一位同學(xué)迎著甘肅的風(fēng)沙,先后前往武威及其下轄的長(zhǎng)城鄉(xiāng),張掖及其下轄的山丹縣,嘉峪關(guān),敦煌等地,通過實(shí)地采訪當(dāng)?shù)厝嗣窈臀奈锞值日瑏砹私鉂h長(zhǎng)城和明長(zhǎng)城的現(xiàn)存情況和保護(hù)程度。回到蘭州時(shí),大家都認(rèn)為長(zhǎng)城保護(hù)刻不容緩,而且長(zhǎng)城保護(hù)和開發(fā)十分困難。
期間,遠(yuǎn)征的同學(xué)們正好逢上政協(xié)副主席陳奎元先生所率的全國政協(xié)長(zhǎng)城保護(hù)情況調(diào)研組在甘肅定西、武威、張掖、嘉峪關(guān)、酒泉等地對(duì)多處長(zhǎng)城遺跡進(jìn)行實(shí)地考察,教育新聞《華科暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)城保護(hù)》。得到了省級(jí)文物局的支持,在他們資料的配合下,同學(xué)們對(duì)于甘肅省在長(zhǎng)城保護(hù)工作中取得的成果,如設(shè)立地方性保護(hù)法規(guī)、培養(yǎng)專業(yè)人才隊(duì)伍、對(duì)瀕危遺跡實(shí)施及時(shí)搶救等有了深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也對(duì)政協(xié)副主席陳奎元先生所提出的`地方政府要深入挖掘長(zhǎng)城文化內(nèi)涵,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)基礎(chǔ)工作,創(chuàng)新理念方法的說法有了更深一成的商討。
“遠(yuǎn)征”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的討論仍在進(jìn)行中,在對(duì)于甘肅省境內(nèi)部分漢長(zhǎng)城和明長(zhǎng)城的實(shí)地考察和對(duì)比后,“遠(yuǎn)征”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)會(huì)把最后總結(jié)的資料和討論后得出的一些方法提交給甘肅省文物局,長(zhǎng)城協(xié)會(huì)和媒體。希望通過此次活動(dòng),能讓社會(huì)更加關(guān)注長(zhǎng)城,更加關(guān)注文物保護(hù),更加重視歷史教育。
暑假實(shí)踐活動(dòng)快樂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(通用14篇)篇十二
轉(zhuǎn)眼間大二的暑假已經(jīng)結(jié)束,迎來了大三的第一個(gè)學(xué)期。這個(gè)暑假是充實(shí)的,也是辛苦的,原因就是在這次的暑假當(dāng)中,我們團(tuán)隊(duì)一行5人完成了一項(xiàng)極有意義的、學(xué)校大力支持的暑期社會(huì)實(shí)踐。我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐主題是“喜迎校慶”,實(shí)踐地是北京。為了這次的社會(huì)實(shí)踐,我們付出了很多,也得到了很多。
在最初的策劃階段,我們不斷碰壁,但是也不斷地克服困難,最終與清華大學(xué),北京大學(xué),哈爾濱工業(yè)大學(xué)三所高校的團(tuán)委或個(gè)人取得了聯(lián)系,并且獲得在其負(fù)責(zé)范圍內(nèi)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,而且得到了學(xué)校的資助,成為了校重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。
出發(fā)前的準(zhǔn)備很充分,在路上以及在實(shí)踐地北京并沒有遇到太多的困難,與接待人也取得聯(lián)系,實(shí)踐進(jìn)行的很順利。但是前期準(zhǔn)備雖然充分,可在抵達(dá)北京時(shí)卻有一名隊(duì)員因?yàn)樯眢w問題生病,以至于最后沒有辦法進(jìn)行在哈爾濱的實(shí)踐,這令我們?nèi)w隊(duì)員都很遺憾。不過即使這樣,我們?cè)谇迦A和北大兩所高校獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)依然足夠我們?nèi)W(xué)習(xí),去體會(huì)。
我們團(tuán)隊(duì)這次社會(huì)實(shí)踐主要的目的就是去學(xué)習(xí)其他高校在校慶活動(dòng)中的志愿服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),以此為我校即將到來的九十周年校慶做準(zhǔn)備。本次實(shí)踐中我們團(tuán)隊(duì)得到了許多有關(guān)校慶方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí):
一、在校慶時(shí)需要有多項(xiàng)的志愿工作側(cè)重點(diǎn),比如要有專門接待校外人員和老校友的志愿服務(wù)工作者,需要有專門講解校史的志愿服務(wù)工作者等,并應(yīng)當(dāng)具有一個(gè)服務(wù)的中心,可以是其中一項(xiàng)側(cè)重點(diǎn),同時(shí)需要其他側(cè)重點(diǎn)為其服務(wù)。
二、要保證對(duì)志愿服務(wù)工作人員進(jìn)行精神激勵(lì),在工作前要做好充分的工作動(dòng)員,保證志愿服務(wù)工作人員以最飽滿的熱情去服務(wù)他人。
三、要建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲制度,保證有工作成績(jī)的工作人員能夠得到獎(jiǎng)勵(lì),消極怠工者得到應(yīng)有的懲罰。
四、明確對(duì)志愿服務(wù)工作人員進(jìn)行分工,各自開展工作,互不干擾,同時(shí)要有專業(yè)性的培養(yǎng),保證每名志愿服務(wù)工作人員能夠勝任自己所負(fù)責(zé)的工作。
以上及我們團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐之后所做出的總結(jié)。同時(shí),我們團(tuán)隊(duì)建議:我校應(yīng)當(dāng)設(shè)立校史館,培養(yǎng)本校專業(yè)的校史講解員,這才能夠充分體現(xiàn)我校所具有的悠久的校史,同時(shí)也能夠讓校外以及回母校觀禮的老校友能夠了解或重溫我校悠久而且莊重的歷史!
暑假實(shí)踐活動(dòng)快樂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(通用14篇)篇十三
為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于結(jié)束了,從前期的準(zhǔn)備工作到后期的社會(huì)調(diào)查我們付出了很多汗水,不過我們還是堅(jiān)持完成,并且非常認(rèn)真地完成了任務(wù)。
這次的社會(huì)實(shí)踐是和專業(yè)有些關(guān)系的,“塑料成癮”。
主題就是跟生活中的塑料有關(guān),通過這次實(shí)踐我們將要了解到別人了解多少和塑料有關(guān)的知識(shí),還有怎么處理生活中的塑料垃圾。
我們首先是分組,我們組負(fù)責(zé)宣傳塑料的原材料塑料回收,還有做問卷調(diào)查。
在我們宣傳的時(shí)候有些人不是很熱衷我們的宣傳,有少數(shù)人甚至沒有時(shí)間來聽我們宣傳,也不會(huì)拿我們的宣傳單。
但是還是有很多人愿意聽我們來宣傳關(guān)于塑料的一些常識(shí)并且來做調(diào)查。
在做宣傳的時(shí)候,我們經(jīng)常能了解到,很多居民都會(huì)把塑料瓶之類的垃圾留下來,去賣廢品,而不是隨手扔掉,也就是說能夠回收的他們都會(huì)做回收的。
這一點(diǎn)也證明國民素質(zhì)還是不錯(cuò)的。
我們?cè)谧鰡柧碚{(diào)查的時(shí)候了解到他們不是很清楚塑料在自然界能夠停留多少年,我也問了一下同學(xué)知不知道這個(gè)問題的答案,有些人也不知道。
還有一個(gè)問題就是愿不愿意為塑料的回收做貢獻(xiàn),90%的人都是非常愿意的,剩下的人事還好。
也就是說關(guān)于回收塑料大家還是比較熱衷,關(guān)于環(huán)保,國民還是很支持的。
那么就要看政府,還有各界的組織怎么開展這個(gè)事項(xiàng)了。
在這次實(shí)踐中我們的交際能力也有了一定的提升,從怎么叫住別人,讓別人聽我們的宣傳,然后用最簡(jiǎn)單的話講最多知識(shí),還能讓別人記住,這都是我們需要掌握的技能。
當(dāng)然我們的這種技能還有待提高。
還有一點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),就是怎么開口跟別人說,對(duì)于怎么開口,我們還是很羞澀的。
邁不去第一步,后面的再精彩都不會(huì)有用了。
對(duì)于這點(diǎn),我們必須加強(qiáng),對(duì)于我們以后處理事情會(huì)有很大幫助的。
社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我實(shí)踐中得到鍛煉。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大家接觸社會(huì)、了解社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的最好途徑與方式。
我們也希望通過自己的親身實(shí)踐,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解巢湖濱水景觀。
這次活動(dòng)以濱水景觀設(shè)計(jì)為主題,以形式多樣的分析為載體,為創(chuàng)建更美好的巢湖而努力。
通過參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們受益良多,不僅加深了自己對(duì)巢湖的了解與認(rèn)識(shí),還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力,使自己獲得了全方位的提高。
從實(shí)踐主題的提出,圍繞主題的擴(kuò)展研究,我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問題,我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職、互相配合、學(xué)會(huì)合作,這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次重要的突破,我們想社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁,引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。
簡(jiǎn)短的實(shí)踐生活,既緊張、又新奇、收獲也很多,通過學(xué)習(xí),我們對(duì)巢湖濱水景觀有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)它的發(fā)展前景有很大的信心。
實(shí)踐收獲,主要有三個(gè)方面,一是通過實(shí)踐活動(dòng)的過程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解,是理論與實(shí)踐都有所提高;二是提高了實(shí)際工作能力,為將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量是不可估量的,,讓我們的體會(huì)更加深刻。
城市濱水區(qū)是構(gòu)成城市公共開放空間的重要組成部分,并且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域,其對(duì)于城市的意義尤為獨(dú)特和重要。
營造濱水城市景觀,即充分利用自然資源,把人工建造的環(huán)境和當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體,增強(qiáng)人與自然的可達(dá)性和親密性,使自然開放空間對(duì)于城市、環(huán)境的調(diào)節(jié)作用越來越重要,形成一個(gè)科學(xué)、合理、健康而完美的城市格局。
我們根據(jù)環(huán)巢湖地區(qū)旅游資源的特點(diǎn),分析了旅游資源開發(fā)中存在的問題,主要集中在水環(huán)境、特色旅游項(xiàng)目、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營管理等方面,從宏觀調(diào)控、法規(guī)法律、資源調(diào)查和保護(hù)、地區(qū)聯(lián)動(dòng)和環(huán)境教育等角度,提出了環(huán)巢湖地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要對(duì)策。
巢湖是全國五大淡水湖之一,為國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。
大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地,歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn),我們更加需要珍惜。
社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我們,也培養(yǎng)了我們,通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式,使我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅顺浞值爻砷L(zhǎng),同時(shí),社會(huì)實(shí)踐也成就了我們,社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái),在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上,我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。
為進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用,引導(dǎo)我院廣大青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深入了解基本國情,進(jìn)行正確的社會(huì)觀察,不斷增強(qiáng)在奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感。
按照總書記提出的“堅(jiān)定理想信念、勤奮刻苦學(xué)習(xí)、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)高尚品德”的要求,我院積極組織開展了形式多樣、特色鮮明的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我院今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)和抗擊各種自然災(zāi)害為重點(diǎn),廣泛開展災(zāi)后重建服務(wù)、教育幫扶、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),注重志愿服務(wù)與見習(xí)調(diào)研相結(jié)合、短期實(shí)踐與長(zhǎng)期合作相結(jié)合,依托社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)基地,充分發(fā)揮學(xué)院專業(yè)特色,在繼承傳統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,突出特色和創(chuàng)新,重點(diǎn)組織了多支重點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐隊(duì),指導(dǎo)學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)村基層及災(zāi)區(qū),鍛煉學(xué)生能力的同時(shí)也取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
下面簡(jiǎn)單介紹一下我院組織的四只重點(diǎn)實(shí)踐隊(duì)情況:
本次社會(huì)實(shí)踐的目的主要有三個(gè):一是走進(jìn)新農(nóng)村,服務(wù)三農(nóng)建設(shè), 落實(shí)“百校千村”計(jì)劃,送文藝下鄉(xiāng),送科技衛(wèi)生知識(shí)下鄉(xiāng)。
建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,搭建大學(xué)生走向社會(huì)、服務(wù)農(nóng)村的平臺(tái);二是走進(jìn)車間,深入企業(yè)開展實(shí)踐見習(xí)活動(dòng),座談活動(dòng)。
了解張夏鎮(zhèn)民營企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況,充分發(fā)揮學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢(shì),積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;三是社會(huì)調(diào)研,主要包括對(duì)當(dāng)?shù)仫嬘盟|(zhì)量的調(diào)研及后期宣傳。
同時(shí)走進(jìn)田間,走進(jìn)果林,通過對(duì)當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)查,同時(shí)對(duì)其存在的問題和不足提出可行性建議。
實(shí)踐期間,隊(duì)員們緊密圍繞活動(dòng)主題,先后組織開展了“愛心支教、走進(jìn)敬老院、走進(jìn)蓮臺(tái)山、飲用水質(zhì)量調(diào)研、走進(jìn)車間、科技下鄉(xiāng)”等活動(dòng)。
實(shí)踐期間,隊(duì)員們利用自己做兼職所賺的錢為孩子們購買了圖書,并耐心的進(jìn)行了愛心支教。
給孩子們帶去了知識(shí)和快樂。
廣大隊(duì)員不畏酷暑,在鎮(zhèn)集市上宣傳科普知識(shí),發(fā)放兩千余份傳單,現(xiàn)場(chǎng)答疑,回答村民提出的問題。
走進(jìn)田間果林,下田地幫助農(nóng)民采摘蔬菜,送去最新的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)。
走進(jìn)車間,隊(duì)員來到張夏供水換熱設(shè)備有限公司進(jìn)行參觀實(shí)習(xí),同時(shí)開展了“校企互動(dòng)座談會(huì)”與公司經(jīng)理進(jìn)行了交流。
紅歌走進(jìn)敬老院,在活動(dòng)的最后,隊(duì)員們又來到當(dāng)?shù)鼐蠢显何繂柟鹿牙先耍瞰I(xiàn)一份愛心,為他們帶去了水果和生活用品,同時(shí)開展了“紅歌會(huì)”文藝活動(dòng),豐富了老人們的生活。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到校團(tuán)委和張夏鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的大力支持,在活動(dòng)期間實(shí)踐隊(duì)員充分發(fā)揮在經(jīng)濟(jì)調(diào)研、市場(chǎng)研究和管理科技等方面的專業(yè)優(yōu)勢(shì),為當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)和生態(tài)建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量。
同時(shí)長(zhǎng)清地區(qū)電視臺(tái)予以視頻報(bào)道同時(shí)登上了當(dāng)?shù)貓?bào)紙上熱點(diǎn)話題。
本次實(shí)踐活動(dòng)也得到社會(huì)媒體的關(guān)注與好評(píng)。
2、“關(guān)于東營文明建設(shè)的調(diào)查研究”- 赴東營“青春文明在行動(dòng)”宣傳社會(huì)實(shí)踐隊(duì)
自十四大召開以來,東營市委、市政府在各屆共產(chǎn)黨全國代表大會(huì)精神的號(hào)召下,于20xx年x月x日,明確提出了全市創(chuàng)建文明城市的工作目標(biāo)。
近6年來,東營市政府重點(diǎn)實(shí)施了市民素質(zhì)工程、城市建設(shè)管理工程、信用東營建設(shè)等八大工程,取得了明顯成效,但在一些細(xì)節(jié)方面還是出現(xiàn)了一些問題,妨礙東營發(fā)展的不和諧、不文明的因素依然存在。
本次 “青春文明在行動(dòng)”宣傳社會(huì)實(shí)踐隊(duì)著重在敬老文明、公交文明、社區(qū)文明、油田文明等領(lǐng)域開展了細(xì)致深入的調(diào)查,短短一周的時(shí)間,我們走訪了辛敬店敬老院、東營市交通局、東營市公交總站、東營市興河南南區(qū)、東營市油田開發(fā)局,通過發(fā)放調(diào)查問卷、采訪等形式,深入了解了東營市文明建設(shè)各方面的情況,更好的提升了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力與實(shí)踐性。
我們此次調(diào)查活動(dòng)目的在于探究東營文明建設(shè),并基于調(diào)查提出我們對(duì)于推動(dòng)?xùn)|營文明建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展的看法與建議。
得到了社會(huì)有關(guān)部門的關(guān)注和群眾的一致好評(píng)。
3、“情系汶川,真情服務(wù)”- 赴汶川災(zāi)區(qū)大學(xué)生志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)
20xx年8月11日,我們經(jīng)管學(xué)院赴汶川災(zāi)區(qū)大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)了汶川。
為了更好的走進(jìn)重建后災(zāi)區(qū)人民的生活,我們秉著“情系汶川,真情服務(wù)”的主題,在汶川進(jìn)行了包括調(diào)研、溫暖老人、志愿服務(wù)、支教等內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)。
通過走訪居民點(diǎn)、發(fā)放相關(guān)問卷、與個(gè)體商戶座談等方式對(duì)汶川人民的收入、待遇等問題進(jìn)行了深入調(diào)研,并為孤寡老人、貧困兒童送去溫暖,讓他們感受到大學(xué)生的一份責(zé)任心、愛心和社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷。
通過這一系列活動(dòng)我們了解到汶川縣的福利待遇已經(jīng)到達(dá)了國家相關(guān)文件的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn);汶川縣的經(jīng)濟(jì)正在逐步走上正軌,在恢復(fù)過程中漸漸成長(zhǎng);同時(shí)我們也了解到還有許多山區(qū)的孩子需要更多人的長(zhǎng)期的幫助,不僅是生活上還有學(xué)習(xí)上;這里的人們純樸、善良、熱情,地震沒有壓垮他們,卻讓他們更加堅(jiān)強(qiáng),更加懂得生活;泥石流也并不可怕,它可以奪走人的生命,卻奪不走汶川人民的堅(jiān)強(qiáng)信念!本次實(shí)踐活動(dòng)通過走訪、發(fā)放調(diào)查問卷等方式,獲得了實(shí)踐地災(zāi)后重建的第一手資料,活動(dòng)得到了汶川電視臺(tái)的全程關(guān)注,同時(shí)獲得了汶川縣政府、汶川縣團(tuán)委、汶川縣工商局及汶川縣人民的.高度認(rèn)可。
4 “農(nóng)校對(duì)接”實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研-赴山東平度市大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研隊(duì)
我們社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐隊(duì)伍此次暑期社會(huì)實(shí)踐,主旨在于通過當(dāng)代大學(xué)生所處的特殊位置以及對(duì)于農(nóng)村的一腔服務(wù)與幫助熱情,在山東平度市初步探索、調(diào)研關(guān)于教育部、農(nóng)業(yè)部、商務(wù)部共同下發(fā)的《中共中央國務(wù)院關(guān)于2009年促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》,并進(jìn)一步做好高等學(xué)校食堂安全與衛(wèi)生工作,開展鮮活農(nóng)產(chǎn)品基地直供高等學(xué)校食堂試點(diǎn)工作(以下簡(jiǎn)稱“農(nóng)校對(duì)接”)。
此次實(shí)踐我們得到了平度市政府、明村鎮(zhèn)、白埠鎮(zhèn)政府、郭村村委會(huì)等的大力支持,他們對(duì)我們的工作給與充分肯定并且給與支持鑒定,并寄予我們很多希望。
回顧整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐,我院有以下幾個(gè)方面的特色工作:
(一)思想重視,組織嚴(yán)密
我院團(tuán)委自六月中下旬開始著手準(zhǔn)備今年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作,學(xué)院黨總支提出“學(xué)知識(shí)、受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的組織原則,鼓勵(lì)學(xué)生積極走入社會(huì)大課堂,以我所學(xué)服務(wù)社會(huì),同時(shí)嚴(yán)格要求院團(tuán)委嚴(yán)密組織,在確保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多樣性、實(shí)效性的同時(shí)保證安全保障工作落實(shí)到位。
院團(tuán)委在六月底通過各年級(jí)大會(huì)的形式將今年校團(tuán)委的《通知》向大一、大二及大三的學(xué)生做了詳細(xì)的解釋,動(dòng)員1000余名大學(xué)生、二十多支社會(huì)實(shí)踐隊(duì)投入到暑期社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,其中為校級(jí)和院級(jí)重點(diǎn)隊(duì)配備了專業(yè)指導(dǎo)老師,充分保證了今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量。
(二)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與就業(yè)見習(xí)相結(jié)合
今年我院將大一學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐與大二學(xué)生的社會(huì)實(shí)習(xí)結(jié)合起來,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享,如有較好的就業(yè)見習(xí)單位,大一的學(xué)生可以和大二學(xué)生一起到企業(yè)參加實(shí)習(xí)鍛煉,有較好的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),大二學(xué)生也可以到低年級(jí)參加實(shí)踐見習(xí),從而通過多種途徑,幫助大學(xué)生深入了解國情、了解社會(huì),正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì),促進(jìn)大學(xué)生樹立基層意識(shí),引導(dǎo)大學(xué)生深入基層、了解基層、服務(wù)基層,到基層建功立業(yè)。
今年暑假在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我院在東辛采油廠、勝利物探公司、黃河鉆井公司、濟(jì)南供水設(shè)備有限公司等單位建立了見習(xí)基地,為大學(xué)生了提供就業(yè)見習(xí)崗位,同時(shí)安排了十余名見習(xí)指導(dǎo)教師,組織開展見習(xí)和就業(yè)培訓(xùn),幫助其積累經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)才干,提高大學(xué)生實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
(三)主題鮮明,重點(diǎn)突出
今年我院共組織社會(huì)實(shí)踐隊(duì)二十余支,共有1000余名學(xué)生參與了各種形式的實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng),在活動(dòng)開展過程中各支隊(duì)伍旗幟鮮明,緊密圍繞校團(tuán)委“服務(wù)三農(nóng)建設(shè),建設(shè)美好家園”的活動(dòng)主題,將“深入農(nóng)村、服務(wù)基層”和“就業(yè)見習(xí),增長(zhǎng)才干”的思路放在活動(dòng)開展的重中之重,二十余支隊(duì)伍中有十支隊(duì)伍以社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)及和諧社會(huì)建設(shè)為主題,多支隊(duì)伍以“深入企業(yè),了解就業(yè)”為主題,重點(diǎn)突出,效果顯著。
其中經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院赴張夏鎮(zhèn)、平度等社會(huì)實(shí)踐隊(duì)更是緊貼“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)主題,深入到建設(shè)有特色、發(fā)展有思路、規(guī)劃有藍(lán)圖的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)中進(jìn)行形式多樣的調(diào)研和服務(wù)活動(dòng),既服務(wù)了社會(huì),又增長(zhǎng)了才干。
(四)深入服務(wù),強(qiáng)調(diào)鍛煉與參與
我院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)改變以往以“傳統(tǒng)調(diào)研”為主體,重點(diǎn)突出參與和鍛煉,加強(qiáng)與社會(huì)主義新農(nóng)村、大學(xué)生就業(yè)與和諧社會(huì)建設(shè)相關(guān)內(nèi)容的調(diào)查和服務(wù),尤其突出對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的“三下鄉(xiāng)”服務(wù)和地方企業(yè)的幫扶。
在今年社會(huì)實(shí)踐過程中,我院共向農(nóng)村發(fā)放科技文化類書籍、傳單3000余本(份)。
繼承科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題,組織下鄉(xiāng)文藝演出、生活安全常識(shí)及衛(wèi)生常識(shí)宣傳,贈(zèng)送各類科技文化書籍,講授安全、疾病知識(shí),資助貧困學(xué)生等。
這些活動(dòng)受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎和好評(píng),并且受到當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)媒體的報(bào)道。
(五)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),成果顯著
今年為了更好的發(fā)揮我院的專業(yè)優(yōu)勢(shì),提高社會(huì)實(shí)踐效果,學(xué)院專門配備了十余名經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)方向的專業(yè)教師加入到活動(dòng)指導(dǎo)工作中,從專業(yè)的角度對(duì)于活動(dòng)內(nèi)容和調(diào)研結(jié)果進(jìn)行指導(dǎo)和分析,保證了實(shí)踐活動(dòng)成果的可行性和專業(yè)性。
其中赴張夏鎮(zhèn)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)通過大學(xué)生校企互動(dòng)座談會(huì)對(duì)于當(dāng)?shù)孛駹I經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整從理論上進(jìn)行了分析和建議;并對(duì)當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村的建設(shè)提出了一些可行性建議,得到當(dāng)?shù)卣恼J(rèn)可。
“青春文明在行動(dòng)”宣傳社會(huì)實(shí)踐隊(duì)通過對(duì)東營文明建設(shè)的調(diào)查研究,通過開展各項(xiàng)活動(dòng),努力促進(jìn)文明和諧,積極發(fā)現(xiàn)與文明不相協(xié)調(diào)的因素并提出解決方案,為東營更加文明和諧的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(六)實(shí)現(xiàn)短期實(shí)踐服務(wù)與長(zhǎng)期合作聯(lián)系相結(jié)合
在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中我院注重加強(qiáng)與校外單位的聯(lián)系,爭(zhēng)取建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,在學(xué)校和學(xué)院教學(xué)系的聯(lián)系幫助下,我院今年在濟(jì)南市張夏鎮(zhèn)、廣東社工站汶川縣大同社會(huì)工作服務(wù)中心平度市白埠鎮(zhèn)人民的政府、建立了新的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,并與東辛采油廠、勝利物探公司、濟(jì)南供水設(shè)備有限公司等單位達(dá)成了建立見習(xí)基地的共識(shí),實(shí)現(xiàn)了短期服務(wù)與長(zhǎng)期合作的結(jié)合。
(七)注重實(shí)效,鼓勵(lì)先進(jìn)
今年我院在社會(huì)實(shí)踐過程中將“在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界,增長(zhǎng)知識(shí)才干”做為核心指導(dǎo)思想,避免在實(shí)踐過程中走形式,廣大學(xué)生在實(shí)踐過程中切實(shí)鍛煉了能力,收到了很好的效果。
另外在暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束之后,我院按照校團(tuán)委要求對(duì)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)和交流。
同時(shí)學(xué)院開通社會(huì)實(shí)踐專題網(wǎng)站并通過召開20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式對(duì)本年度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織和開展做出了經(jīng)驗(yàn)總結(jié),為以后的組織工作提供了可借鑒的范本。
以上就是我院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié),當(dāng)然在活動(dòng)過程中還存在著一些不足,但是我們相信在校團(tuán)委和兄弟院系的大力支持下,我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)在今后開展的越來越好!
暑假實(shí)踐活動(dòng)快樂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(通用14篇)篇十四
社會(huì)實(shí)踐,就是為我們能更好的步入真實(shí)社會(huì)而做貢獻(xiàn)的。你知道暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得,供大家閱讀!
盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問題,時(shí)常也感覺很無助,很尷尬,但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),一切的問題都以不在是問題,一切的不知道也都會(huì)變成知道,正可謂的人多力量大,人多好做事。我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人,一起的七天,我想難免會(huì)有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭(zhēng)執(zhí)的,可我們大家好像很有默契是的,即使有不同的意見或見解,都會(huì)相互的體諒和比較,最終得到一致的答案。
半個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣的結(jié)束了,然而活動(dòng)的每個(gè)場(chǎng)面卻深深的印在我的老海里,雖然是有苦有累的十五天,但我覺得這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷,我又結(jié)識(shí)了幾位新的朋友,開闊了眼界,從中學(xué)到了不少東西也增長(zhǎng)了不少才干。
這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我有著很大的感觸:人的一生中,學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式,是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè),向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí)。
十五天的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我們終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我們與社會(huì)的距離,也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代的需要,做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)人民有用的人。
暑期實(shí)踐。
心得體會(huì)。
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
在這個(gè)火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì),了解社會(huì),深入社會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。
暑假假一放,經(jīng)過一番準(zhǔn)備,我便來到臺(tái)州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會(huì)實(shí)踐。我的實(shí)踐時(shí)間從7月17日到7月31日。作為一名大一學(xué)生,就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐,在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒有。雖說只是實(shí)踐,但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,從早上6:20到晚上20:30,一直有大大小小的活動(dòng)在開展著,對(duì)留守兒童進(jìn)行義務(wù)家教,進(jìn)小區(qū)和街道收集廢品,賣到廢品回收站,用籌集的錢購買書簽,在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛留守兒童的標(biāo)語,在街心公園設(shè)點(diǎn),拉橫幅,標(biāo)注“攜手關(guān)愛留守兒童”,邀路人簽名,發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛留守兒童標(biāo)語的書簽。進(jìn)行全民總動(dòng)員的游戲,從培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作精神、信任他人、學(xué)會(huì)獨(dú)立、互相幫助等幾個(gè)方面設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開始去的時(shí)候,還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
共
2
頁,當(dāng)前第。
1
頁
1
2