在制定策劃方案時，需要考慮到目標(biāo)受眾的需求和利益，以及外部環(huán)境的變化和影響。在以下提供的策劃方案案例中，你可以看到不同策劃者的思考方式和策略選擇。

小學(xué)生入隊(duì)策劃方案范文（16篇）篇一

新學(xué)期開始了，我們學(xué)校要舉辦新生入隊(duì)儀式。昨天，我們四年級接到一個任務(wù)――給一年級新入隊(duì)的小同學(xué)們系紅領(lǐng)巾。在我們看來，這可是一件非常光榮的事情！所以，我們在下午第三節(jié)課進(jìn)行了練習(xí)，學(xué)習(xí)給對方系紅領(lǐng)巾，還在操場上演練了整個儀式的過程。

今天早上，陽光明媚，一年級新生入隊(duì)儀式如期舉行。全校同學(xué)都參加了，我們四年級全體同學(xué)都穿著校服，顯得十分精神，格外引人注目。

大隊(duì)長向大隊(duì)輔導(dǎo)員金老師匯報(bào)完了人數(shù)，新生入隊(duì)儀式就正式開始了。出旗！我們一邊敬禮，一邊向隊(duì)旗行注目禮，接著是唱隊(duì)歌，嘹亮的歌聲久久地回蕩在操場上空。

金老師宣讀了新生入隊(duì)的名單之后，激動人心的時刻到來了！我們每人手中捧著一條嶄新的紅領(lǐng)巾，臉上帶著笑容，排著整齊的隊(duì)伍，來到了一年級同學(xué)們的面前。看得出，小同學(xué)們也非常激動，一個個昂首挺胸，站得直直的。我們在金老師的示意下，緩緩拿起紅領(lǐng)巾，雙手遞給小同學(xué)，小同學(xué)雙手接過紅領(lǐng)巾，掛在脖子上，再由我們幫助他們系好，然后互敬隊(duì)禮。與此同時，操場上響起了一陣熱烈的掌聲。

在一片莊重?zé)崃业?氣氛中，金老師做了熱情洋溢的講話，并帶領(lǐng)小隊(duì)員們呼號。小隊(duì)員們高舉右拳，跟著金老師進(jìn)行宣誓，當(dāng)說到“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”時，我們大家一起高呼：“時刻準(zhǔn)備著！”

那激動人心的場面，怎么能令我們忘懷？

指導(dǎo)老師羅曉寧。

【評析】。

習(xí)作記敘了學(xué)校舉行新生入隊(duì)儀式的情景，由于小作者也有幸參與其中，因此能帶給讀者比較真實(shí)生動的介紹。習(xí)作雖然略寫了儀式前的練習(xí)，但能看出大家的重視，也間接反映了活動的莊嚴(yán)性；詳寫的是活動過程，運(yùn)用短句將熱烈莊重的現(xiàn)場展現(xiàn)在讀者面前，讓人難忘。習(xí)作的語言樸質(zhì)生動，寫得不錯。

小學(xué)生入隊(duì)策劃方案范文（16篇）篇二

一、我們的'隊(duì)名：

中國少年先鋒隊(duì)。

二、我們的隊(duì)禮：

右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。行隊(duì)禮時，要身體立正，眼平視，神情莊重、嚴(yán)肅，動作要標(biāo)準(zhǔn)。升國旗，舉行隊(duì)會，祭掃烈士墓，接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱時，以及平時見到老師、長輩都要行禮。

隊(duì)禮。

出隊(duì)旗時，一年級新生行注目禮。

退旗時，一年級新生行隊(duì)禮。

三、我們的呼號：

呼號（握右拳）。

大隊(duì)輔導(dǎo)員：請大家舉起右拳。“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

大隊(duì)輔導(dǎo)員：禮畢！

四、我們的入隊(duì)誓詞：

入隊(duì)誓詞（握右拳）。

大隊(duì)輔導(dǎo)員：請新隊(duì)員舉起右手握拳，跟著我宣誓。“我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！宣誓人：xxx。（所有新隊(duì)員同時高聲報(bào)出自己的姓名）。

xxxx年10月13日”

五、建隊(duì)日：

1949年10月13日。

六、中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌：

《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭，向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。

我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱，時刻準(zhǔn)備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈。為著理想勇敢前進(jìn)，為著理想勇敢前進(jìn)前進(jìn)，為著理想勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。

二．注意事項(xiàng)。

1．一年級各中隊(duì)由班主任帶領(lǐng)下，熟記入隊(duì)誓言、呼號、隊(duì)歌。并訓(xùn)練其敬隊(duì)禮。

2．一年級各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合（如賴寧事跡）向?qū)W生加強(qiáng)關(guān)于少先隊(duì)的成長史教育。

3．屆時保持會場紀(jì)律，請各班宣講其中事項(xiàng)。

4．一年級段中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)其中事宜，并在建隊(duì)節(jié)前夕模擬演練入隊(duì)儀式。

5．一年級同學(xué)：10月13日入隊(duì)日，必須佩帶校牌。衣服：可選擇穿白色衣服或以白色為主色的衣服或穿相對淺色的衣服。褲子不限。

三．少先隊(duì)入隊(duì)流程。

一、入隊(duì)時間：10月13日下午第二節(jié)課，一年級全體學(xué)生和2-6年級各班學(xué)生代表，準(zhǔn)時到報(bào)告廳集合。

戴紅領(lǐng)巾學(xué)生（左）戴紅領(lǐng)巾學(xué)生（右）。

主席臺（舞臺）。

一到六年級各班列隊(duì)（各班按座位表坐在位置上）。

大隊(duì)長：3個出旗，1（老隊(duì)員代表發(fā)言）+5（剩下）=6個授旗手。

1．主持人宣布入隊(duì)儀式開始。

2．出隊(duì)旗，奏樂，大隊(duì)旗手出旗，全體起立。一年級同學(xué)行注目禮。

（班主任注意：

a.一年級各班：班長站在班級隊(duì)伍最外面（走道里），其他學(xué)生起立。

b.二到六年級各班“戴紅領(lǐng)巾代表”：每班選出6名優(yōu)秀的少先隊(duì)員代表，

每人手捧3條紅領(lǐng)巾，從高到低排成以上方隊(duì)）。

c.出旗手出旗時：（2-6年級）全體立正，敬禮；一年級：全體立正，行注目禮

3．大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單，并致辭歡迎新隊(duì)員參加少先隊(duì)組織。

4．老隊(duì)員代表給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾之后，跟讀入隊(duì)誓言。

（班主任注意：

a.報(bào)到的一年級新隊(duì)員班級，按班級依次走到舞臺前的空地上（列隊(duì)方式如下）。

b.二到六年級的學(xué)生代表依照以上方式排隊(duì)過去，按順序每人為1位少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。

本班級所有同學(xué)（3排）。

班主任+班長。

舞臺。

c.一年級各中隊(duì)由班主任帶領(lǐng)下，熟記入隊(duì)誓言和呼號，與高年級互行隊(duì)禮（訓(xùn)練其敬隊(duì)禮）。

d．宣誓完，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：各位少先隊(duì)員歸隊(duì)！——少先隊(duì)員回到原來的座位上）。

5．老、新隊(duì)員代表發(fā)言。

6．大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

7．由大隊(duì)委干部(zz)向各中隊(duì)班長授中隊(duì)旗。

（班主任注意：主持人會要求一年級各班班長上臺，行隊(duì)禮，接隊(duì)旗（訓(xùn)練其敬隊(duì)禮））。

8．陳校長講話。

9．大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號。（班主任注意：一年級各中隊(duì)由班主任帶領(lǐng)下，熟記入隊(duì)呼號）。

10．退旗（全體隊(duì)員敬隊(duì)禮）。

小學(xué)生入隊(duì)策劃方案范文（16篇）篇三

一、班會主題：

放飛夢想，揚(yáng)帆起航。

二、活動時間：

20__年9月26日晚6：30（暫定）。

三、活動地點(diǎn)：

a教202多媒體教室（暫定）。

四、活動出席人員：

08法學(xué)二班全體同學(xué)及汪輔導(dǎo)員。

五、策劃活動的目的：

大三伊始，期望經(jīng)過舉辦這樣一場主題性班會來加深同學(xué)們對于過去的反思和對未來的思考，以此立下自我的志向，規(guī)劃好自我的人生，最終去成就自我。同時我們也期望經(jīng)過此次班會，來更好地加強(qiáng)班級同學(xué)之間的溝通交流，增強(qiáng)彼此之間的感情，挺高班級的凝聚力。

六、具體資料：

1、首先對過去的兩年時間里我們在學(xué)習(xí)與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結(jié)。2、經(jīng)過自我的反思與總結(jié)，去更好的展望自我的未來。

七、策劃具體流程：

1、主持人首先致辭，引出班會主題。2、播放ppt圖片。3、播放并團(tuán)體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵志演講》視頻。4、班長首先發(fā)表個人感言，隨后同學(xué)代表按順序上臺交流。5、汪輔導(dǎo)員對本次主題班會做一個總結(jié)。6、播放勵志歌曲，結(jié)束本次主題班會活動。

八、活動注意事項(xiàng)：

1、班會按時進(jìn)行。2、班會成員按時出席。3、有較完整的班會記錄。4、教室布置合理。5、班會秩序維持較好紀(jì)律。6、堅(jiān)持教室清潔和活動氣氛。

小學(xué)生入隊(duì)策劃方案范文（16篇）篇四

活動背景：為迎接“元旦”的到來。讓同學(xué)們感受造價一班集體這個大家庭的溫暖，感受節(jié)日的氣氛。為此，小六班在新年來臨之際舉辦了“包餃子”活動。

活動目的：

1.促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)班級的凝聚力。

2.豐富同學(xué)們的課余生活，緩解同學(xué)們的備考壓力。

3.增強(qiáng)同學(xué)們的動手實(shí)踐能力。

活動主題：餃子包著“你、我、他”。

活動對象：全體同學(xué)。

活動時間：2019年12月31日。

活動地點(diǎn)：第一餐廳。

活動過程：

1.18：00在教學(xué)樓一樓門口集合有活動組織者帶隊(duì)到第一餐廳。

2.同學(xué)們協(xié)同地下餐廳工作人員布置好場地。

3.包餃子材料（餡、面），工具（刀、搟面杖、案板）食堂免費(fèi)提供。

4.同學(xué)們合作一起包餃子，相互學(xué)習(xí)，相互合作。

5.將買好的糖包入餃子中。

6.餐廳負(fù)責(zé)將同學(xué)包好的水餃煮熟。

8.吃到包著糖的餃子的同學(xué)給大家表演節(jié)目。

9.用相機(jī)記錄活動的過程，同學(xué)們在一起的美好日子。

10.將照片上傳班級博客、qq群相冊，沖洗部分貼在班級教室的墻上。

活動經(jīng)費(fèi)：

1.場地租用費(fèi)50元，買糖用1元。

2.沖洗照片需要一定的錢，以上兩項(xiàng)開支班費(fèi)支出。

3.每位同學(xué)收取5元。

活動亮點(diǎn)：

1.包糖的餃子（她象征著吉祥、好運(yùn)，更代表造價一班所有同學(xué)美好的祝愿。）。

2.同學(xué)們用方言互祝賀詞。

活動前期工作：

1.邀請家長光臨此次活動。

2.做好大家的思想工作，讓每個同學(xué)都參加支持此次活動，爭取讓每個同學(xué)都能以愉悅的心情包餃子，高高興興的吃餃子。

3.借一架數(shù)碼照相機(jī)。

4.活動負(fù)責(zé)人至少提前一天將參加活動人數(shù)（40人），水餃餡品種（2種）報(bào)與餐廳經(jīng)理。

注意事項(xiàng)：

1.班干部負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序，防止安全問題的發(fā)生。

2.活動期間須保證餐廳一切的設(shè)施不受任何損壞，損壞照價賠償。

3.活動結(jié)束后協(xié)助餐廳擺好桌椅板凳，打掃衛(wèi)生。

應(yīng)急工作：

1.負(fù)責(zé)人買幾張創(chuàng)可貼，當(dāng)手被菜刀切傷應(yīng)急。

2.當(dāng)借不到相機(jī)或相機(jī)中途卡殼（相機(jī)沒電了或由于其他原因相機(jī)無法工作）時，用高像素手機(jī)應(yīng)急。

小學(xué)生入隊(duì)策劃方案范文（16篇）篇五

小學(xué)部內(nèi)庭一二年級。

靠飯?zhí)每請龅厝哪昙墶?/p>

菜地旁校道及辦公室后校道五六年級。

1、學(xué)生游園時不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目，聽從指揮，遵守紀(jì)律。

2、學(xué)生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部游園活動結(jié)束，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人清理場地!

3、教育學(xué)生活動中注意安全，學(xué)會謙讓，尤其在活動中和獎品發(fā)放處，大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。

游戲推薦項(xiàng)目，如果項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有更好的項(xiàng)目，可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項(xiàng)目為建議游戲項(xiàng)目!

低年級。

1、吹蠟燭負(fù)責(zé)人：活動對象：低年級。

每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

2、摸鼻子負(fù)責(zé)人：活動對象：低年級。

每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

3、英語神算高手負(fù)責(zé)人：活動對象：低年級。

游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機(jī)會。

4、挾乒乓球負(fù)責(zé)人：活動對象：低年級。

每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

5、比比誰的運(yùn)氣好負(fù)責(zé)人：活動對象：低年級。

6、沙袋投準(zhǔn)負(fù)責(zé)人：活動對象：低年級。

場地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。

方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。

7、齊心協(xié)力負(fù)責(zé)人：活動對象：低年級。

準(zhǔn)備：一個籃球，兩根一米長的木棍。

規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

8、趕小豬負(fù)責(zé)人：活動對象：低年級。

場地是20米長的跑道五條。

每次人數(shù)5人。

在場地上放著若干障礙物，讓學(xué)生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。

球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。

不能用腳踢球。

每次取前一名。

參加過比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。

9、海底撈月負(fù)責(zé)人：活動對象：低年級。

器材：臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個。

玩法：

1.在臉盆里裝一定量的水，把跳棋均勻放入四個臉盆.

2、四人一組參加比賽，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.

10、雞毛信負(fù)責(zé)人：活動對象：低年級。

游戲規(guī)則：

1.參加游戲的同學(xué)站成四縱隊(duì)，每隊(duì)五個人以上。除隊(duì)首的同學(xué)外，其余同學(xué)都背朝觀眾站著。

2.教師給每隊(duì)最前面的同學(xué)一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過身用肢體動作向他后面的同學(xué)來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。

3.該組的同學(xué)一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學(xué)看，讓最后一位同學(xué)來猜。

猜對五個詞語就可以發(fā)給該隊(duì)的同學(xué)每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。

11、背背球(接力)負(fù)責(zé)人：活動對象：低年級。

準(zhǔn)備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。

方法：以組為單位(人數(shù)不限)，每組隊(duì)員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。

比賽規(guī)則：以班級為單位，分同等人數(shù)致跑道兩端，每組隊(duì)員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學(xué)，依次進(jìn)行。最先完成的為第一名。

注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。

12、四只腳快跑負(fù)責(zé)人：活動對象：低年級。

場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。

器材：口哨一個、繩子若干。

方法：兩個人、或者三個人為一個小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學(xué)同時從起點(diǎn)端出發(fā)往前行進(jìn)，最先到達(dá)的小組為勝。

詳細(xì)規(guī)則：

1、沒有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格。(允許有一次，以第二次為準(zhǔn))。

2、同組比賽，每組人數(shù)相等。

3、游戲中帶子脫落了視為失敗。

4、如果比賽過程中摔倒，站起來后應(yīng)從腳所在的地方重新起跑.

5、到達(dá)終點(diǎn)時應(yīng)以小組所有的成員的腳超過終點(diǎn)線為準(zhǔn)，如過少一人都算失敗。

6、如果參加人數(shù)比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。

13、袋鼠賽跑接力賽負(fù)責(zé)人：活動對象：低年級。

準(zhǔn)備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快。

方法：每組排一人扮袋鼠站在起點(diǎn)線后，聽到口令立即出發(fā)，蹦跳著前進(jìn)，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點(diǎn)，將終點(diǎn)的10個球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。

規(guī)則：

1、蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。

2、蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進(jìn)口袋，再從原處蹦跳著前進(jìn)。

14、抱球接力跑負(fù)責(zé)人：活動對象：低年級。

15、動感英語負(fù)責(zé)人：活動對象：低年級。

學(xué)生轉(zhuǎn)呼啦圈或跳繩，一名學(xué)生在老師處抽取卡片說中文，另一名學(xué)生說出單詞，說出五個單詞為過關(guān)。(2人一組)。

16、海底探寶負(fù)責(zé)人：活動對象：低年級。

活動準(zhǔn)備：小盒子兩個(若月餅盒大小)，分別裝有印有一二年級已學(xué)的單詞、詞組的紙條，學(xué)生盒子中抽取紙條讀出單詞或詞組即可獲得獎券。

17、單詞抽獎負(fù)責(zé)人：活動對象：低年級。

游戲規(guī)則：學(xué)生到準(zhǔn)備好的盒子里抽取任意紙條，如果抽到紙條上有單詞，把單詞讀出來，即可獲得一張獎券，否則沒有。抽到空白紙條，即代表沒有中獎的機(jī)會。

18、打電話負(fù)責(zé)人：活動對象：低年級。

游戲規(guī)則：雙人合作，一方根據(jù)紙條上的句子發(fā)出指令，另一方按指令做動作，動作正確即可得一獎票。

中年級。

1、猜謎語負(fù)責(zé)人活動對象：中年級。

每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令負(fù)責(zé)人：活動對象：中年級。

抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、套套圈負(fù)責(zé)人：活動對象：中年級。

在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機(jī)會。

4、掌上明珠負(fù)責(zé)人：活動對象：中年級。

主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)。

5、原地轉(zhuǎn)圈后射門負(fù)者人：活動對象：中年級。

方法：每班選出男女各5名選手，比賽開始前，要求隊(duì)員在規(guī)定的地點(diǎn)，以規(guī)定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球(壘球)射入6米外的小球門(以欄架代替)。每人限射3次。整個過程必須在30秒內(nèi)完成。每射入一球得1分，以累計(jì)分最多的班級為勝。

6、搶椅子負(fù)責(zé)人：活動對象：中年級。

主持人準(zhǔn)備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。

7、隔山打牛負(fù)責(zé)人：活動對象：中年級。

準(zhǔn)備：塑料圓簍，乒乓球若干個(30個)。

方法規(guī)則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進(jìn)筐，每人10次機(jī)會.進(jìn)筐得分，反之不得分.

8、夾豆子跑負(fù)責(zé)人：活動對象：中年級。

準(zhǔn)備：空場地。玻璃球若干。盤子4個，筷子10雙。

方法：聽到口令后，在規(guī)定的時間里哪一組同學(xué)夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。

規(guī)則：不準(zhǔn)用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。

9、跛子騎瞎馬負(fù)責(zé)人：活動對象：中年級。

器材場地準(zhǔn)備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標(biāo)槍。將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，每對6至8人。各隊(duì)面隊(duì)一排標(biāo)槍排成縱隊(duì)，站在出發(fā)線后。

方法：“預(yù)備”時，各隊(duì)前兩人，一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛)，一人扮“跛子”。“瞎馬”“馱”起“跛子”站在起點(diǎn)線后。教師發(fā)令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競走，繞折返標(biāo)志桿后直線跑回。“跛子”擊第二組“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續(xù)游戲。依此類推，最后以先完成的一隊(duì)為優(yōu)勝。

規(guī)則：

1、擊掌時，準(zhǔn)備出發(fā)的一組必須站在起點(diǎn)線后。

2、途中曲線行進(jìn)必須按規(guī)定要求做。

3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。

搬磚過河(接力)負(fù)責(zé)人：羅潔好活動對象：中年級。

準(zhǔn)備材料：呼啦圈8個、10米跑道兩條(四條)。

參加人數(shù)：每組8人，一班為一組。

方法：參賽者站在起點(diǎn)聽到口令后，有呼啦圈一端的隊(duì)員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上，人站進(jìn)呼啦圈內(nèi)，放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內(nèi)，再把第一個呼啦圈向前移，如此后復(fù)直到另一端，把呼啦圈交給本隊(duì)員，先完成的為勝。

比賽規(guī)則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計(jì)踩到外面兩次，取消該隊(duì)比賽資格。

高年級。

1、盲人擊鼓負(fù)責(zé)人：活動對象：高年級。

每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

2、比比誰的眼力好負(fù)責(zé)人：活動對象：高年級。

主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機(jī)會。

3、飛鏢：負(fù)責(zé)人：活動對象：高年級。

每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。

4、搶說運(yùn)動項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：活動對象：高年級。

主持人準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運(yùn)動項(xiàng)目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運(yùn)動項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動項(xiàng)目多，誰即得獎劵。

5、妙接對聯(lián)或歇后語：負(fù)責(zé)人：活動對象：高年級。

主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

6、釣魚負(fù)責(zé)人：活動對象：高年級。

7、步調(diào)一致負(fù)責(zé)人：活動對象：高年級。

準(zhǔn)備：空地一快，踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)。

方法：雙腳套在踏板的繩內(nèi)，站在起點(diǎn)線后。開始的信號發(fā)出后，各對立即出發(fā)，先走右腳后左腳。步調(diào)一致向前走。當(dāng)走到折點(diǎn)時，必須繞過小旗再向回走，至起點(diǎn)線為結(jié)束。

規(guī)則：

1、踏板必須套牢在腳上。

2、開始的指令發(fā)出后方可出發(fā)，否則為犯規(guī)。

3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點(diǎn)重新套上方可繼續(xù)進(jìn)行。

8、彈球負(fù)責(zé)人：活動對象：高年級。

主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。

9、心愿天空負(fù)責(zé)人：活動對象：高年級。

準(zhǔn)備物品：四張桌子，兩條長繩子，細(xì)線若干條，小片紙張若干。

規(guī)則：請用筆寫下你的心愿，懸掛在繩子上，每組4名同學(xué)，最先寫完的得一張獎圈，每人只能寫一次。

備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。

10、聯(lián)想abc負(fù)責(zé)人：活動對象：高年級。

主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

11、單詞跳跳“堂”負(fù)責(zé)人：活動對象：高年級。

器材：場地，粉筆，單詞條。

規(guī)則：學(xué)生抽取一單詞，然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。

12、拼組句子負(fù)責(zé)人：活動對象：高年級。

準(zhǔn)備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學(xué)生根據(jù)單詞拼出句子。

13、小小翻譯家負(fù)責(zé)人：活動對象：高年級。

抽取中文句子，學(xué)生翻譯出來。

小學(xué)生入隊(duì)策劃方案范文（16篇）篇六

主持人：現(xiàn)在我們的班會開始，我們今天班會的主題是——《謙虛》。

金赫：中華民族的傳統(tǒng)美德就是“謙虛”，所以今天我們的主要詞也是“謙虛”，回憶過去，其實(shí)我們犯過無數(shù)錯誤，但最大的錯誤，就是不夠謙虛，如果我們謙虛一些，更低調(diào)或許會有更多的機(jī)會，有時我們也許很勤奮，但不是每個人都很謙虛，但謙虛幾乎是每個人都喜歡的品質(zhì)。

中國人喜歡熟人，對陌生人防備心理要強(qiáng)一些，想求人，想結(jié)識有能力的人去獲取一些自己想要的東西。可是如果我們謙虛一些，去求一些我們想得到的東西，是不是更保險(xiǎn)呢?姿態(tài)夠低，才有機(jī)會。

謙虛就是防止過度自信，避免被人捧殺的風(fēng)險(xiǎn)。不過我們大多數(shù)時候或許想不起這些，大部分年輕人根本擋不住炫耀的誘惑，大多數(shù)裝作很清高，看不起別人的樣子，總是用不同眼光的人審視別人，如果你能低下身，能用同樣的眼光和不炫耀的態(tài)度去對待別人，也許你可以交到更多的朋友，有了朋友，遇到困難也許就不會沒人幫助你，如果大家想不清楚這個道理的話、也許你的一生的風(fēng)險(xiǎn)太大。

付迪：孔子。

金赫：首先我們請熊敏雁同學(xué)來說一下謙虛。

熊敏雁：我認(rèn)為我自己就很謙虛，因?yàn)槲覀€人比較低調(diào)，我的座右銘就是：低調(diào)做人高調(diào)做事兒。

金赫：我們是講一下別人謙虛或是自己謙虛。

金赫：付迪既然已經(jīng)講到孔子了，那來講一下孔子身上的謙虛。

付迪：孔子一生都很謙虛，我們都要向孔子學(xué)習(xí)。

張揚(yáng)：小時候我們都聽過各種謙虛故事，我印象中最謙虛的故事就是《孔融讓梨》，這就是謙虛的一種。

金赫：你可以給大家講一下故事的細(xì)節(jié)。

張揚(yáng)：因?yàn)樵谖倚r候不懂得謙虛，家人給我的蘋果我沒有給他，這個小朋友問我，你難道沒有學(xué)過《孔融讓梨》嗎?我說：“沒有”。他就給我講了一下這個故事。古時候有一個小孩，名字叫孔融，在孔融6歲的時候就知道讓梨，懂得謙虛。

熊敏雁：我給大家講個故事，成龍獲得今天的成就。有一次做訪談節(jié)目，主持人問他：“你獲得今天的成就，跟你當(dāng)初的努力是密不可分的。”成龍說：“其實(shí)我是一夜成名，我就膨脹了，一夜暴富，第二天我就跟我的經(jīng)紀(jì)人去購物，所有人都能認(rèn)識我是成龍，我去很高檔的地方去買東西，導(dǎo)購員竟然沒有認(rèn)出我，我拿了很多衣服去試穿。”

導(dǎo)購員問我：“你到底是買還是不買”。經(jīng)紀(jì)人聽到導(dǎo)購員說的話，想上前去理論，我把我的經(jīng)紀(jì)人拉出了店門之后，經(jīng)紀(jì)人問我，剛才導(dǎo)購員不禮貌，為什么不跟她理論。他不認(rèn)識我，說明我的電影還是沒有成功，我做到今天，都知道有一個打星叫成龍，在我的印象當(dāng)中，沒有人討厭我，都喜歡看我的電影，如果我當(dāng)初對導(dǎo)購員訓(xùn)斥她的話，就會有一個人討厭我。我就是想說人暴富之后，不要自我膨脹，要謙虛學(xué)習(xí)。

金赫：下面請曹宇講述一下謙虛。

曹宇：我說一下自己對謙虛的理解，我覺得在中國謙虛一直都是一個褒義詞。以我自己的觀念來看，謙虛也是需要一個“度”，正常謙虛的話是對每個人都有益處的，如果你過于謙虛，會造成相反的作用。謙虛是一個人的姿態(tài)問題，對待某一件事情的話，在這方面你表現(xiàn)的很優(yōu)秀，你是可以謙虛的，但是這個謙虛真的要掌握一個度。

講到這我可以講一個人，這個人是我之前工作的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗钱?dāng)兵的，對自己要求非常嚴(yán)格，對自己手下管理的人要求也非常嚴(yán)格，以我對他了解的，他是處級干部，他對每個人都很謙虛，不會拿他的地位、和職位去壓制別人。

他50歲了，他的工作非常的出色，受到局里很多的人欣賞，完全是他個人的謙虛姿態(tài)，我對他很佩服，也從他身上學(xué)習(xí)了很多，我也希望在以后的道路上能向他學(xué)習(xí)。

金赫：就像曹宇說的謙虛是一個貶義詞而不是一個褒義詞，因?yàn)橹t虛我們才能獲得更多的機(jī)會。

郭盼：一個古人他的知識很淵博了，但是還是有不恥下問的精神，他是很謙虛的。我們在學(xué)習(xí)的過程中，或是在以后工作的路途中，不要感覺自己懂得東西特別多了，不要看不起別人，謙虛一點(diǎn)會讓自己獲得更多的閱歷。

金赫：接下來張薇同學(xué)來講述一下自己對謙虛的認(rèn)識。

張薇：其實(shí)我就覺得王瑞雪同學(xué)學(xué)習(xí)的很好，也很謙虛，我一定要向她學(xué)習(xí)。

張彥軍：我們要學(xué)會謙虛。

金赫：王瑞雪同學(xué)來說一下吧!

王瑞雪：我們最近不是看《變形記》了嗎?里面有一個哥哥和妹妹，哥哥放棄了進(jìn)城里體驗(yàn)生活的機(jī)會，而讓妹妹去了。我就覺得這就是一件謙虛的事情。

金赫：下面由我們的主持人來說一下自己對謙虛的認(rèn)識。

金赫：因?yàn)橹t虛才能把你的事業(yè)更上一層樓，這是我對謙虛的理解。下面由張慧萍同學(xué)來說一下。

張慧萍：人夠謙虛了才能取得成功。

金赫：張慧萍同學(xué)的講話是簡單又明了，有沒有相互之間能舉一些例子的呢?

王瑞雪：我覺得韓丹同學(xué)就挺謙虛的，自己打的很好了，但是還是很謙虛的聽取別人的意見。

張揚(yáng)：我來細(xì)數(shù)一下大家的優(yōu)點(diǎn)，我覺得張慧萍的優(yōu)點(diǎn)就是說話不拐彎抹角。

金赫：別人有優(yōu)點(diǎn)我們?nèi)W(xué)習(xí)。

張揚(yáng)：熊敏楠、熊敏雁的優(yōu)點(diǎn)就是特別樂于助人，脾氣非常好是值得交的朋友。曹宇的優(yōu)點(diǎn)就是想法多、心思重。張薇的優(yōu)點(diǎn)就是性格特別好，性格開朗。張彥軍最大優(yōu)點(diǎn)就是特別實(shí)在。王瑞雪最大的優(yōu)點(diǎn)也是特別實(shí)在，也特別謙虛，勇于贊賞別人。郭盼最大優(yōu)點(diǎn)就是做事沉穩(wěn)。

郭盼：我是屬于特別被動的那種，我的性格就是比較慢熱。

張揚(yáng)：韓丹的優(yōu)點(diǎn)挺值得學(xué)習(xí)的，她打字特別認(rèn)真，她的認(rèn)真是我們很少能達(dá)到的，是咱們都要學(xué)習(xí)的。付迪的優(yōu)點(diǎn)很會說話，但不花言巧語。楚思宇的優(yōu)點(diǎn)她考慮問題考慮的多，處事兒方面是比較好的，顧及的東西多，考慮事情周全。金赫身上的優(yōu)點(diǎn)就是特別禮貌。我自己的優(yōu)點(diǎn)就是為人隨和，我沒有太大的欲望，所求的沒有那么多。

熊敏雁：有容乃大，無欲則鋼。

張揚(yáng)：我就是想平平凡凡的過，平平凡凡的活，我希望大家以后能夠有自知之明，不僅有“自知”而且要“明白”。

金赫：下面由我們的郭盼同學(xué)來演唱一首《同桌的你》。

主持人：謙虛加勤奮的人，沒有理由不沉穩(wěn)，因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心的謙虛，沒有理由不自信，因?yàn)槭冀K如一的勤奮，也沒有理由不沒有耐心，最重要的是兩個，一個是學(xué)會“謙虛”，一個是掌握謙虛的“度”。

今天的班會圓滿結(jié)束。

小學(xué)生入隊(duì)策劃方案范文（16篇）篇七

全校師生（生穿小禮服，師穿新校服）

主持：五（1）班徐子豪、五（2）班肖佳潔

音樂播放：四（1）班劉子靖

音響：丁xx照相：馮路

禮儀學(xué)生：6人（五年級）吳少梅（佩戴紅領(lǐng)巾、授隊(duì)旗）

出、退旗：3人（五年級）周彩萍

橫幅：雷飛明、丁xx

布置會場：霍沛玲、后勤、林金梅

頒獎協(xié)助：羅苑入隊(duì)誓詞：鐘明海

獎狀：雷飛明、金熙俊、鐘明海、張相武、謝慧敏、戴燕藝

統(tǒng)計(jì)一年級各班新隊(duì)員人數(shù)：梁秋紅

給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生：（六年級）饒志東

新隊(duì)員入場隊(duì)列、隊(duì)形、紀(jì)律及領(lǐng)隊(duì)（一年級各班主任）

老隊(duì)員入場隊(duì)列、隊(duì)形、紀(jì)律及紅領(lǐng)巾的發(fā)放（六年級各班主任）

備注：

1、各中隊(duì)執(zhí)中隊(duì)旗參加入隊(duì)活動。

2、中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾站在隊(duì)伍的右前方，出、退旗時行隊(duì)禮。

3、授中隊(duì)旗時，一年級各中隊(duì)派一名中隊(duì)長上臺接旗。

4、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”各班級派一名代表上臺領(lǐng)獎。

小學(xué)生入隊(duì)策劃方案范文（16篇）篇八

4月15日（周五）8：00—10：30。

xx公園。

“與春天握手，攜快樂同行”

春天是一年中最美的季節(jié)，打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。

如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地?fù)尵仍瓌t。

4、報(bào)警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。

（一）尋找春天。

語文學(xué)科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用。

（二）擊鈴傳花、才藝展示。

學(xué)生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學(xué)接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學(xué)表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目的是調(diào)動所有學(xué)生參與的'積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。（要求每個學(xué)生課下至少準(zhǔn)備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）。

（三）背氣球游戲。

全班共分三組進(jìn)行比賽，兩人背對背進(jìn)行背氣球，在背的過程中要求隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計(jì)在規(guī)定的時間內(nèi)哪組背的氣球最多，各種寫作指導(dǎo)，教您怎樣寫范文最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。

（四）其他游戲。

根據(jù)以上活動的進(jìn)展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。

小學(xué)生入隊(duì)策劃方案范文（16篇）篇九

活動目標(biāo)和要求:

1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天的美景，鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識.

2、教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生，為強(qiáng)化春游活動安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時應(yīng)變。

3、在舉行放風(fēng)箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。

活動計(jì)劃：

(一)安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲;不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。

活動建議：

1、各班分成若干組，指定小組長負(fù)責(zé)每一場地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。

2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動結(jié)束后，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。

5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動鞋。每人準(zhǔn)備一個風(fēng)箏。

活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施

如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地?fù)尵仍瓌t。

4、報(bào)警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

小學(xué)生入隊(duì)策劃方案范文（16篇）篇十

二、活動目的：豐富孩子們的課外生活，加強(qiáng)家長與老師的聯(lián)系，增進(jìn)家長與小孩之間的感情，促使荷小二年級二班能更好的成為一個具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體。

三、活動時間：20--年12月6日。

四、活動地點(diǎn)：-----。

五、活動臨時組委會：-----。

六、活動組織步驟：

2、各采購員負(fù)責(zé)采購燒烤所需物品;。

4、安全問題，車輛自備、安全自負(fù)。

七、活動內(nèi)容安排：

1、20--年12月6日上午10時前到-----;。

2、10時至15時燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯;。

3、下午15時氣排球賽、拔河賽，地點(diǎn)：老鴨山莊球館;。

4、下午17時以后，各回各家，各找各媽!

八、注意事項(xiàng)。

1、本次活動由于在戶外，車輛自備、安全自負(fù)。各家長要對孩子監(jiān)護(hù)，制止一切不安全行為，避免發(fā)生意外事故。

2、活動中不要獨(dú)自離開活動現(xiàn)場，有事要提前走必需征得----的同意。

3、同學(xué)們之間或家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)同學(xué)們行為不安全，每個都必需立即阻止。

4、燒烤時同學(xué)們注意防火，不要玩弄打火機(jī)，不要在非燒烤處點(diǎn)火，玩火。

5、燒烤時注意人不要站在下風(fēng)口，防止煙熏，及飛出的火星很容易燙傷人。

6、燒烤時要注意安全，個人包括衣物與燒烤爐保持適當(dāng)距離。

7、燒烤時要注意沒有烤熟的食品不要吃。

8、由于這次活動是在戶外進(jìn)行，自備防蚊蟲藥。

九、其他。

錄像及照片：活動全程的錄像及照相由---爸爸負(fù)責(zé)，并在活動結(jié)束后編輯好，上傳到二班q群空間。

小學(xué)生入隊(duì)策劃方案范文（16篇）篇十一

4月20日上午7點(diǎn)50分——11點(diǎn)40分

xx公園(老公園)

尋覓家鄉(xiāng)春日美感受濃濃學(xué)友情

1.參觀動物園，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力：在動物園里，組織學(xué)生有序地參觀動物，增進(jìn)學(xué)生對動物的愛護(hù)之情，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

2.外出踏青，感受春天的溫暖：聞聞泥土的芳香，看看花草的'笑臉，在尋找春天的過程中感受春光的美。

3.集體游戲，分享集體的快樂：在老師的組織下，與伙伴一起活動;在活動中互相幫助，共享快樂!(從學(xué)生安全考慮，我們共選定了八樣大型玩具，分別是：歡樂噴球車、立環(huán)跑車、激戰(zhàn)鯊魚島、雙人飛天、迪斯科轉(zhuǎn)盤、袋鼠跳、灌籃高手、森林火車，我們班會選擇其中三樣玩耍。)

4.野外聚餐，增進(jìn)同伴的友誼：在野外，鋪上塑料餐布，把自己的食物與請同學(xué)共同品嘗，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

1.學(xué)生自愿參加。(不參加活動的同學(xué)，請家長安排好孩子的學(xué)習(xí)生活。)身體不適者，建議不參加本次活動。

2.學(xué)生7點(diǎn)50分到校;中午11點(diǎn)40分，家長到甘棠公園門口(靠一中小壩)接孩子回家(接到孩子要在班主任老師處登記)。

3.春游這天，孩子要穿合腳的運(yùn)動服、運(yùn)動鞋(建議孩子們穿平時最舒適的鞋，不要穿新鞋子)，要用空書包(或雙肩背包)裝上飲用水(是白開水，不要帶飲料)、干糧(適量即可)，還要準(zhǔn)備一個垃圾袋和手絹(餐巾紙)。

4.在路上不準(zhǔn)吃食物，不準(zhǔn)喝水，要在指定的時間和地點(diǎn)就餐。聚餐時，要鋪上塑料餐布，把自己的食物拿出來與同學(xué)一起分享。

5.到了公園，老師有序地組織學(xué)生參加游樂活動，學(xué)生要一切行動聽指揮，不準(zhǔn)單獨(dú)行動，不允許學(xué)生到湖邊玩耍，要上廁所，請聽從老師指揮集體前往。

小學(xué)生入隊(duì)策劃方案范文（16篇）篇十二

為紀(jì)念中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx周年，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育，堅(jiān)持不懈地用社會主義核心價值體系教育引導(dǎo)少年兒童，堅(jiān)定廣大少年兒童跟黨走中國特色社會主義道路的.想信念，培養(yǎng)廣大少年兒童愛伙伴、愛親人、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情懷，逐步培養(yǎng)他們對黨和社會主義祖國的樸素感情，為全面建設(shè)小康社會做好全面準(zhǔn)備，根據(jù)全國少工委“開展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)xx周年全國統(tǒng)一主題隊(duì)日活動”的要求，在10月13日組織全校少先隊(duì)員開展“高舉隊(duì)旗跟黨走，祖國發(fā)展我成長”主題教育活動暨新生入隊(duì)儀式。通過活動，激發(fā)全體隊(duì)員對少先隊(duì)組織的歸屬感和光榮感。

高舉隊(duì)旗跟黨走 祖國發(fā)展我成長

10月13日下午

學(xué)校操場

全校師生

（1）新生入隊(duì)儀式

（2） “高舉隊(duì)旗跟黨走”建隊(duì)xx周年慶祝大會

（3）開展“感動賈小”優(yōu)秀少先隊(duì)員評選活動。

（4）收看“我的紅領(lǐng)巾故事”專題節(jié)目。

（5）開展“光榮的少先隊(duì)”中隊(duì)會

（6）開展“少先隊(duì)員的節(jié)日”文化展示活動

（7）舉辦“祖國發(fā)展我成長”專題展覽

（一）、準(zhǔn)備階段

1、開展“感動賈小”優(yōu)秀少先隊(duì)員評選活動。

各班限報(bào)一名優(yōu)秀隊(duì)員，各中隊(duì)于20xx年10月10日前將參評對象的事跡材料報(bào)到大隊(duì)部。學(xué)校將統(tǒng)一拍照并予以表彰。

2、收看“我的紅領(lǐng)巾故事”專題節(jié)目。

建隊(duì)紀(jì)念日期間，要求全校少先隊(duì)員在家收看由全國少工委和中央電視臺聯(lián)合制作播出的紀(jì)念建隊(duì)xx周年專題節(jié)目——“我的紅領(lǐng)巾故事”。

3、開展“光榮的少先隊(duì)”中隊(duì)會

各中隊(duì)利用班隊(duì)會時間以各種生動活潑的形式開展中隊(duì)會，回顧少先隊(duì)xx年的光榮歷程，幫助少先隊(duì)員了解隊(duì)史、熟知隊(duì)章，增強(qiáng)組織意識。介紹黨、團(tuán)、隊(duì)的特殊關(guān)系，增進(jìn)少先隊(duì)員對黨、團(tuán)組織的認(rèn)知和向往；各中隊(duì)可結(jié)合實(shí)際，大膽創(chuàng)新，進(jìn)一步豐富隊(duì)會的內(nèi)容和形式。

4、開展“少先隊(duì)員的節(jié)日”文化展示活動

10月13日全天在學(xué)校顯著位置懸掛大隊(duì)旗，在各教室懸掛中隊(duì)旗；所有少先隊(duì)員和大、中隊(duì)輔導(dǎo)員全天佩戴紅領(lǐng)巾；用紅領(lǐng)巾廣播站、中隊(duì)黑板報(bào)、中隊(duì)角等少先隊(duì)陣地，介紹少先隊(duì)隊(duì)史、隊(duì)章、隊(duì)歌、隊(duì)禮等少先隊(duì)員應(yīng)了解的知識。

5、舉辦“祖國發(fā)展我成長”專題展覽

展示開展“祖國發(fā)展我成長”——“尋訪新變化”、“暢想新生活的”、“銘記好傳統(tǒng)”、“爭當(dāng)好隊(duì)員”活動的成果并組織少先隊(duì)員參觀，增進(jìn)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

6、入隊(duì)儀式所需物品

（1） 紅領(lǐng)巾300條

（2） 國旗、黨旗、團(tuán)旗、大隊(duì)旗各1面，中隊(duì)旗30面

（3） 音樂：出旗曲、退旗曲、隊(duì)歌

（4） 新隊(duì)員名單

（5）一年級中隊(duì)輔導(dǎo)員聘書

7、大隊(duì)委同學(xué)利用隊(duì)會時間向一年級同學(xué)宣傳隊(duì)前教育十知道：

（1）知道隊(duì)的名稱，理解`方.#文...-“先鋒”的意義。

（2）知道隊(duì)旗的圖案和含義。

（3）知道隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，了解紅領(lǐng)巾的意義，學(xué)會系紅領(lǐng)巾，愛護(hù)紅領(lǐng)巾。

（4）知道怎樣敬隊(duì)禮及隊(duì)禮所表示的意義。

（5）知道隊(duì)的呼號。

（6）學(xué)會寫入隊(duì)申請書。

（7）知道入隊(duì)的時候?yàn)槿嗣褡鲆患檬隆?/p>

（8）會唱隊(duì)歌。

（9）知道入隊(duì)誓詞的內(nèi)容。

（10）知道一個合格的少先隊(duì)員要做到“五自”（自學(xué)、自.、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）。

（二）、活動階段

1全體立正；各聯(lián)合中隊(duì)報(bào)告人數(shù)

2．出旗(奏樂、敬禮、禮畢。全體隊(duì)員必須目送隊(duì)旗行進(jìn))；

3．唱隊(duì)歌；

4．宣布新隊(duì)員名單；

6．大隊(duì)長帶領(lǐng)全體隊(duì)員宣誓；領(lǐng)誓人讀一句，新隊(duì)員重復(fù)一句，宣誓時右手握拳，舉在耳側(cè)。宣誓時，隊(duì)旗和護(hù)旗手要站到新隊(duì)員的面前。

7、劉校長宣布聘任中隊(duì)輔導(dǎo)員名單并頒發(fā)聘書

8、少先隊(duì)員為一年級中隊(duì)輔導(dǎo)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

9、授中隊(duì)旗

10、新隊(duì)員代表發(fā)言

11、由六年級同學(xué)出國旗、黨旗、團(tuán)旗、大隊(duì)旗

12、校長講話

13、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話并帶領(lǐng)大家呼號；

14、四（1）中隊(duì)主題中隊(duì)會觀摩

15．退旗(奏樂、敬禮、禮畢)；

16．宣布儀式結(jié)束，解散。

小學(xué)生入隊(duì)策劃方案范文（16篇）篇十三

踏春尋夢。

四月里承載著歲月的滄桑，承載著如詩的心語。用耳朵靜聽流水的聲音，用肢體感受春風(fēng)的清爽，用眼睛賞析電影的品質(zhì)，用心靈徹悟春的心語。

四月里是清明，祭祀革命先烈，弘揚(yáng)民族精神和時代精神的`傳播，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。

四月里，我校特開展“學(xué)習(xí)先烈勞模”主題教育活動暨馬xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)春游活動。

20xx年4月4日上午（若雨天則帶傘）。

全校師生。

文明禮儀準(zhǔn)備（交通、衛(wèi)生、言語和游園文明）。落實(shí)人：各班主任。

1、統(tǒng)一穿春秋裝校服；

2、統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾；

3、各中隊(duì)統(tǒng)一帶好中隊(duì)旗；

4、注意舉止文明，公共場合不大聲喧嘩，不隨意跑動。

紀(jì)律教育準(zhǔn)備：落實(shí)人：各班主任。

1、教育學(xué)生在路上行進(jìn)排成兩隊(duì)，兩兩同排前進(jìn)；遵守交通規(guī)則；

2、在分散活動游玩時，要互相照顧，要有團(tuán)隊(duì)意識，不準(zhǔn)單個人活動。

3、學(xué)生不得在中途被接走，須在指定地點(diǎn)經(jīng)班主任同意后方可由家長接回；

4、教育學(xué)生中途不得離隊(duì)，離開隊(duì)伍必須向老師報(bào)告。

環(huán)保教育準(zhǔn)備：落實(shí)人：各班主任。

1、教育學(xué)生帶適量零食，以水、面包為宜；

2、每人準(zhǔn)備1個垃圾袋，各班推選幾名衛(wèi)生監(jiān)督員，監(jiān)督并主動清理垃圾。

安全教育準(zhǔn)備：（樹立安全第一位思想）落實(shí)人：各班主任。

1、教育學(xué)生排隊(duì)行走時不推人，不快跑，行走時速度均勻；

2、教育學(xué)生在活動中不得爬高，不得在陡峭處攀爬玩耍；

3、倡導(dǎo)有意義的玩法：鼓勵學(xué)生帶相機(jī)和速寫本，捕捉活動中的美好瞬間；

4、食品和飲品安全；

5、特殊體質(zhì)的學(xué)生原則上不參加。

安全防范準(zhǔn)備：落實(shí)人：醫(yī)務(wù)人員及領(lǐng)隊(duì)人員。

1、醫(yī)務(wù)室人員備好藥箱及各類應(yīng)急用品；

2、領(lǐng)隊(duì)人員落到段帶隊(duì)指揮。

活動場地聯(lián)系：落實(shí)人：領(lǐng)隊(duì)行政。

本次活動需要事先聯(lián)系的地點(diǎn)提前做好有關(guān)工作安排。

攝影攝像準(zhǔn)備：落實(shí)人：諸葛華勝等。

準(zhǔn)備好各類器材，為活動做好圖片檔案。

班主任要做好組織工作，對本班學(xué)生進(jìn)行分組，每組選派一名學(xué)生負(fù)責(zé)。邀請家委會主任協(xié)助帶隊(duì)，確保學(xué)生沿途和活動安全。

各年段帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)（姓名字體加粗的）帶手提喇叭，各班主任帶哨子，出發(fā)前、每次分散集合、回校后一定要清點(diǎn)好學(xué)生人數(shù)，及時向領(lǐng)隊(duì)反饋情況。

各班主任手機(jī)通訊務(wù)必要保持通暢、帶好班級學(xué)生名單和通訊錄，家長接離時要做好記錄。

各班要有序、有趣、有意義地開展各項(xiàng)活動（可參考附件中的小游戲）。

學(xué)校成立春游安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，蔡校長任組長，鄭副書記任副組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)及各年段長任組員，負(fù)責(zé)年段組春游過程的組織與管理。

小學(xué)生入隊(duì)策劃方案范文（16篇）篇十四

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜羞@個多彩的社會；因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

一、活動目的：

本次活動以“感恩__小學(xué)，與愛同行”為主題，借此升華“愛在__小學(xué)”的主旨，弘揚(yáng)__的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在__小學(xué)，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

二、活動時間：

20__年11月22日。

三、活動地點(diǎn)：

感恩樹前。

四、活動對象：

全體師生員工。

五、活動流程：

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動。

（二）協(xié)助辦公室開展此次活動。

社會實(shí)踐部。

（一）負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)。

（二）協(xié)助辦公室開展本次活動。

六、注意事項(xiàng)：

（一）工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。

（二）增強(qiáng)時間觀念，按時完成任務(wù)。

（三）在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。

（四）活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。

（五）活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

感恩卡片：500張__0、4=200元。

條幅制作：75元。

絲帶：90元。

總計(jì)：365元。

小學(xué)生入隊(duì)策劃方案范文（16篇）篇十五

根據(jù)本校實(shí)際情況，將少先隊(duì)集中的.主題教育活動與經(jīng)常性的校園文化活動有效結(jié)合，讓每一個少先隊(duì)員都度過一個愉快、充實(shí)、難忘而有意義的建隊(duì)日，使少先隊(duì)活動更加規(guī)范，少先隊(duì)組織更加具凝聚力。

結(jié)合我校實(shí)際，重在讓少先隊(duì)員在活動中體驗(yàn)、成長，開展以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當(dāng)”為主題的系列活動。

20xx年10月8—15日為慶祝少先隊(duì)建隊(duì)xx周年——“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當(dāng)”主題活動周。

（1）要求各少先隊(duì)在開展大、中、小隊(duì)活動時，必須高揚(yáng)隊(duì)旗；要教會隊(duì)員正確戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮的方法；全體隊(duì)員都必須會唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

（2）利用中、小隊(duì)活動對整個隊(duì)活動儀式進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律感。

（二）舉行全國統(tǒng)一隊(duì)日活動。

（1）10月13日早上通過莊嚴(yán)的升旗儀式，了解什么是四好少年及如何爭當(dāng)四好少年。

（2）一年級做好隊(duì)前教育：組織一年級新生學(xué)隊(duì)史，給他們上隊(duì)課，講解有關(guān)少先隊(duì)的基本知識，教一年級小朋友系紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、念入隊(duì)誓詞等。

（3）二至六年級10月13日下午，各中隊(duì)舉行以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當(dāng)”為內(nèi)容的主題隊(duì)會。

（三）宣講“少先隊(duì)知識十知道”并落實(shí)到位。

少先大隊(duì)將“四好少年內(nèi)容及童謠”“少先隊(duì)知識十知道”內(nèi)容印發(fā)到各班，各輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，開展“少先隊(duì)知識十知道”和爭當(dāng)“四好少年”競賽活動。

小學(xué)生入隊(duì)策劃方案范文（16篇）篇十六

（3）對各環(huán)節(jié)提出安全要求和保障安全的措施。

愛我家鄉(xiāng)、保護(hù)自然、增強(qiáng)環(huán)保意識。讓學(xué)生成為愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境的主人，體驗(yàn)人與自然和諧的重要性，我們只有一個地球，地球是我們的家園，我們要保護(hù)自然，保護(hù)地球。

愛我家園，保護(hù)環(huán)境。

地球是我們的家，保護(hù)地球是我們的責(zé)任。

20xx年4月30日一天

班級全體學(xué)生和五位科任教師。

牡丹峰

班主任

2、加強(qiáng)管理，每位科任教師負(fù)責(zé)十名學(xué)生的安全。

3、帶一些外傷急救藥，由一位科任教師負(fù)責(zé)。

4、學(xué)生分成五個小組，選一名組長。

5、一旦有學(xué)生受傷，由一名教師護(hù)送學(xué)生到醫(yī)院醫(yī)治。

1、教師要提前到達(dá)集合地點(diǎn)，班主任清點(diǎn)人數(shù)。每次活動結(jié)束都要清點(diǎn)人數(shù)。要求學(xué)生不要單獨(dú)活動。

2、要求學(xué)生坐車時，不要將手、頭等部位伸出窗外，不攀爬樹，注意山上是否有蛇，如果有蛇，不要抓蛇。山比較高，上山和下山，要注意安全，不要擁擠，不要跑，不要爬樹，容易摔傷。

3、不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動聽班主任的指揮。

4.吃飯時候，要注意食物是否壞了。要注意飲食衛(wèi)生。不要用臟手抓食物。不要喝生水，最好自己帶涼開水。

4、愛護(hù)一草一木，注意環(huán)境衛(wèi)生，產(chǎn)生的垃圾，要放到指定地點(diǎn)。

5、活動結(jié)束后，返回學(xué)校，解散后，要及時回家。