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我也有煩惱性格(優(yōu)秀15篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:文鋒

寫(xiě)好作文是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷努力的過(guò)程,我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)意思維。

我也有煩惱性格(優(yōu)秀15篇)篇一

人的童年總會(huì)有許多煩惱,而煩惱會(huì)讓人長(zhǎng)大,讓人懂得如何去。

珍惜時(shí)間。

愛(ài)惜生命。煩惱產(chǎn)生于很多地方然而我童年的煩惱始終在那只仿佛很近又很遠(yuǎn)的一只黑白交錯(cuò)的小鳥(niǎo)兒身上。

在寒假期間,我們一家三口來(lái)到了廬山。那兒山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。大自然露出了美麗的容顏,真是人間仙境。忽然,一只小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒停在了我的肩膀上,“嘰嘰喳喳地唱起了歌。我看了看這只小鳥(niǎo),實(shí)在太太喜歡了,真想捉住它。于是,我猛地一轉(zhuǎn)身,想捉住小鳥(niǎo),卻撲了空。那只小鳥(niǎo)趕忙飛到樹(shù)上。我氣得臉蛋兒都漲紅了。只好求爸爸替我捉住這只小鳥(niǎo)。爸爸答應(yīng)了,取出彈弓,“啪“地一聲將小鳥(niǎo)射下來(lái)了。但是,由于用力過(guò)猛,那粒石頭正好打中了小鳥(niǎo)的心臟。就這樣,小鳥(niǎo)被射死了。

從此,我只能在夢(mèng)里見(jiàn)到這只小鳥(niǎo)了。我后悔極了,恨自己不該讓爸爸用彈弓射小鳥(niǎo)。

星期五上午我盤(pán)算著星期六下午的計(jì)劃:先把作業(yè)寫(xiě)完,然后復(fù)習(xí)功課,待上完網(wǎng),就到盼望已久的小天地――樓下去騎騎滑板車,玩玩游戲……回來(lái)安安靜靜地看會(huì)兒課外書(shū)。晚上那是一定要看的……我越想越美,便高高興興地早讀起來(lái)。

上課鈴響了,這節(jié)是語(yǔ)文課,可誰(shuí)知道下課前老師留下那么多作業(yè):除了記下雯穎、若婧所教的。

成語(yǔ)。

之外;復(fù)習(xí)第七單元,準(zhǔn)備考試;最后還得寫(xiě)半命題。

作文。

(我也……)。下節(jié)課上數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師利落地在黑板上寫(xiě)道:兩張練習(xí)都要做完,還要改;設(shè)計(jì)一張校園平面圖,參考書(shū)106頁(yè)-107頁(yè)。第三節(jié)該上科學(xué)了,老師還是講了許多話,讓我記也記不住,只記得下節(jié)科學(xué)課又要帶什么東西,還說(shuō)了一大堆的話……好不容易盼到放學(xué),又要訓(xùn)練跳繩。

在回家的路上,我覺(jué)得腳步是那么重,書(shū)包是那么沉。湛藍(lán)的天,雪白的云,蔥綠的草,艷麗的花,我都沒(méi)心思去欣賞。我被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)……我多么想對(duì)老師說(shuō):“請(qǐng)您把我們的作業(yè)減少吧。”

“小小少年,很少煩惱……”每次聽(tīng)到這首歌,我都很氣憤,為什么呢?因?yàn)槲乙灿袛?shù)不清的煩惱,我就為大家介紹一件吧。

星期天,我剛把老師布置的作業(yè)做完想玩,我前腿剛邁出大門(mén),媽媽就回來(lái)了,媽媽手里拿了兩本書(shū),哎今天玩耍又泡湯了,果然不出所料,媽媽說(shuō):“來(lái),把這兩本書(shū)做了。”我只好聽(tīng)令,就回屋做了起來(lái),大約做了3小時(shí),終于做完了。我又想出去,爸爸又回來(lái)了,手里又拿了兩份卷子,哎,真掃興,怎么倒霉的事全讓我給碰上了呢?我又回屋做了起來(lái)。終于做完了。我想這回該完了吧,沒(méi)想到媽媽又說(shuō):“明天考試,今天別想玩了,而且每天下午復(fù)習(xí)半小時(shí)數(shù)學(xué)。”我突然覺(jué)得好痛苦,好煩惱。

啊,天下的父母,我知道你們望子成龍,望女成鳳心切,可你們不想一想,那樣會(huì)把我們趕上絕路,趕快醒悟吧,天下的父母,我真想象歌中唱的那樣,趕快還我們一片自由的天空。

煩惱,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最大的痛苦。有一個(gè)人,從小起我就煩她——我的妹妹。

妹妹小的時(shí)候簡(jiǎn)直跟調(diào)皮的男孩沒(méi)兩樣,老是欺負(fù)我。雖差兩年,但也是之事。記起是七歲的時(shí)候,天氣適合我們享受陽(yáng)光。姐姐要給我化妝,不知妹妹是恨還是氣,就拿根木頭,打了我一下,我本想站起來(lái)說(shuō)她,可媽媽就是叫我別理她,因?yàn)樗€小,是妹妹,啥都不明白。我只好讓姐姐繼續(xù)了。可沒(méi)想到的是她趁姐姐弄東西時(shí),拿來(lái)繩子,好像是塑料做的,放在我頭上,當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意到,后來(lái)姐姐用手捂住嘴巴,笑笑說(shuō):“你頭上的東西真好看。”我連忙弄下來(lái),一猜就知道是哪個(gè)“煩人精”搞的。心想,要是你再敢弄的話,我就不更你玩了。隨知,姐姐涂上那種涂眼睫毛黑黑后,那個(gè)淘氣鬼又開(kāi)始煩人。這次是她最擅長(zhǎng)的,用手抓我的頭發(fā)。我的頭發(fā)隨著往后仰,到叫一聲:“啊,好疼。”幸好姐姐抓緊我,不然我就要摔在地上了。我一站起來(lái)就找我妹妹,沒(méi)想到一個(gè)影也不見(jiàn),我急著不顧媽媽的身后,就哇哇大哭,這哭出的眼淚讓大家哈哈大笑,我停住了眼淚,問(wèn):“怎么了?”“你自己照鏡子。”我一看,啊,淚珠咋是黑色的呢?我氣得不能再氣了。

看,我生活中的煩惱就是痛苦,沒(méi)有人能理解我的心,除了那個(gè)“煩人精”。

我也有煩惱性格(優(yōu)秀15篇)篇二

別人都說(shuō),我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩,不懂得什么是煩惱,其實(shí),我也有許多煩惱。

我承認(rèn)自己很快樂(lè),有疼愛(ài)我的外婆,有關(guān)心我的爸爸媽媽,還有俏皮可愛(ài)的弟弟妹妹。在這個(gè)溫暖的大家庭里,我從來(lái)就是“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”。但是外婆和媽媽天天在我耳邊嘮叨,簡(jiǎn)單煩透了。

媽媽說(shuō):“好好學(xué)習(xí),作業(yè)寫(xiě)完了嗎?你就知道看電視、玩游戲。作業(yè)都會(huì)嗎?不會(huì)多問(wèn)問(wèn)老師,有什么不順心的事,不要自己一個(gè)人悶在心里。”“知道了,煩死人了!”

“你呀,就是太任性了。”

外婆說(shuō):“天冷了,多穿點(diǎn),免得生病。今天吃飽了嗎?別漏了書(shū)本,紅領(lǐng)巾戴了嗎?你就是太粗心了。”“哎呀,這樣的話您都重復(fù)一千遍了,我耳朵都長(zhǎng)老繭了。”

面對(duì)她們的嘮叨,我只有惟命是從,有時(shí)回一句使她們傷心的話,招來(lái)的是更多的嘮叨。

我抱怨爸爸沒(méi)時(shí)間陪我學(xué)習(xí),他每次出差都給我買(mǎi)好多書(shū),有我喜歡的童話、名著,也有各種學(xué)習(xí)資料。但是他給我買(mǎi)多少書(shū),我也不滿足,我需要的是父女之間的交流。在家里,我要洗衣服,媽媽早給我洗好了,我要刷碗、掃地,姥姥總會(huì)搶著說(shuō):“別干了,光學(xué)習(xí)就夠你累的了。”總之,她們的信條永遠(yuǎn)是:“好好學(xué)習(xí),別的事有我們。”

我很想用實(shí)力證明我長(zhǎng)大了,但是在他們眼里,我永遠(yuǎn)是不懂事、長(zhǎng)不大的小娃娃,其實(shí)他們錯(cuò)了,我也有理想,有自己的愛(ài)好,有很多的煩惱。

我也有煩惱性格(優(yōu)秀15篇)篇三

童年在大多數(shù)人眼中是無(wú)憂無(wú)慮的`,但我們的生活中離不開(kāi)煩惱,成長(zhǎng)就是由無(wú)數(shù)個(gè)煩惱組成的。成長(zhǎng)的煩惱多種多樣,我也有過(guò)這樣一個(gè)煩惱。

我哭泣著去找媽媽,媽媽告訴我,說(shuō):“孩子,四季在變化著,每個(gè)季節(jié)都會(huì)有自己的特征,春天的草長(zhǎng)鶯飛,夏天的紅瘦綠肥,秋天的果實(shí)累累,冬天的白雪皚皚。世界并不只有花,老天爺并不自私、無(wú)情。四季交替的途中,會(huì)有驚喜。不信,來(lái)年春天,你再去花圃中看看。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,停止了哭泣。

來(lái)年春天,我見(jiàn)到花朵重新綻放,心中的石頭總算使落地了。媽媽并沒(méi)有騙我,今后的季節(jié)中,我總能發(fā)現(xiàn)新東西,他們都帶有驚喜。

煩惱無(wú)疑是成長(zhǎng)中的良藥,通向真理之門(mén)的鑰匙,它是成長(zhǎng)中不可缺少的東西。

我也有煩惱性格(優(yōu)秀15篇)篇四

九歲,本應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的年齡,可我卻常常被煩惱困擾著,我真的很壓抑。

我的煩惱來(lái)自父愛(ài),我是獨(dú)生子,所以百般寵愛(ài)我。真是含在口中怕化了,捧在懷里怕掉了,恨不得把我裝在盒子里才保險(xiǎn)。

比如說(shuō),許多同學(xué)邀請(qǐng)我去參加一些活動(dòng),當(dāng)我請(qǐng)求爸爸同意時(shí),他總是豪不猶豫地一口拒絕。他說(shuō):“現(xiàn)在社會(huì)上這么復(fù)雜,萬(wàn)一和同學(xué)走散了,迷了路,被人拐騙了怎么辦。”我無(wú)可奈何,只好謝絕了同學(xué)們一次又一次的邀請(qǐng)。時(shí)間一長(zhǎng),我漸漸和同學(xué)疏遠(yuǎn)了。

有一次,我和小伙伴們相約去溜冰,還沒(méi)換上溜冰鞋。卻見(jiàn)爸爸氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái),牽著我的手說(shuō):“你呀,不會(huì)滑,萬(wàn)一摔了怎么辦,還是我牽著你溜吧。”

就這樣,他一下午都陪著我,弄得我和同學(xué)們玩得不快樂(lè),我知道爸爸為我好,怕我摔著,所以不讓我滑。可是他這樣做讓我至今還是一個(gè)溜冰“白師傅”。

還有,像洗碗,拖地,收拾自己的房間這一類的小事兒,他也不讓做,我問(wèn)他為什么?他說(shuō):“你是一個(gè)學(xué)生,只要把你的學(xué)習(xí)搞好,這就是對(duì)我最大的安慰了。”漸漸地,九歲的我成了一個(gè)四體不勤的小懶蟲(chóng)。

我也有煩惱性格(優(yōu)秀15篇)篇五

我不會(huì)騎自行車,這是我的煩惱。

每當(dāng)我看到操場(chǎng)上那些騎自行車的同齡孩子時(shí),我總會(huì)很羨慕。如果我也會(huì)騎自行車,那該多好啊!我總是這樣想。

直到有一天,我的這個(gè)煩惱被媽媽發(fā)現(xiàn)了。馬上給我買(mǎi)了一輛漂亮的自行車,從這以后我就有學(xué)自行車的機(jī)會(huì)了。看似簡(jiǎn)單,學(xué)起來(lái)卻不是很容易,我初學(xué)的時(shí)候總是摔跤,車簍都摔壞了。但功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)許多次失敗后,終于學(xué)會(huì)了騎自行車,終于我也能夠和別的`孩子一樣在微風(fēng)的輕拂下、太陽(yáng)公公的照耀下、月亮姐姐的歌聲中運(yùn)轉(zhuǎn)自如的騎車了。每當(dāng)我看到有的孩子為不會(huì)騎車而煩惱時(shí),我總會(huì)打心里高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)擺脫了這個(gè)曾讓我睡不著覺(jué)的煩惱了。

我也有煩惱性格(優(yōu)秀15篇)篇六

每次寫(xiě)作文時(shí),我都會(huì)自言自語(yǔ)到:“唉,又要寫(xiě)作文了!”因此寫(xiě)到一半,常常會(huì)停下來(lái),總是因?yàn)樗俣嚷焕蠋熍u(píng)。

我受夠了作文給我的煩惱,可每個(gè)星期,總會(huì)有一兩天老師布置我們寫(xiě)作文的。

有一次,老師發(fā)給我們一張作文卷,讓我們當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)一篇《可愛(ài)的小動(dòng)物》的作文。一拿到作文紙,我便唉聲嘆氣起來(lái),心想:老天爺啊,你真是太不公平了,明明知道我不喜歡寫(xiě)作文,卻偏要讓我寫(xiě)作文,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)“大災(zāi)難”啊!還有半個(gè)小時(shí),老師就要收卷了。可我卻抓耳撓腮連一個(gè)字兒都沒(méi)寫(xiě),這叫我如何是好啊?我冥思苦想,硬著頭皮,拼命想,可就是想不出。急得我眼淚都要流出來(lái)了。時(shí)間到了,老師宣布收卷了,可我連一個(gè)字兒都沒(méi)寫(xiě),含在我眼眶里的眼淚一下子流了出來(lái),“師命難違”,我只好擦掉眼淚,把空白卷交了上去。

下課了,同學(xué)們都議論著,有的悄悄地說(shuō):“喂,你寫(xiě)的是什么呀?”,有的說(shuō):“喂,你寫(xiě)了多少字啊?”,還有的眉飛色舞,得意地告訴周圍同學(xué):“告訴你們,我寫(xiě)了兩頁(yè)多呢!”我心里暗暗想:他們?cè)趺炊紝?xiě)得那么多,簡(jiǎn)直是一些“寫(xiě)作天才”。

放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,我害怕極了,心想:唉,老師又要批評(píng)我了,我該怎么辦呀?,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室。在辦公室里,老師嚴(yán)厲地批評(píng)我:“你為什么不寫(xiě)!?”我回答老師:“我想不出題材。”“難道你沒(méi)有煩惱嗎?”老師說(shuō)。我支支吾吾地說(shuō):“我……寫(xiě)……不……出。”接著一頓劈頭蓋腦的責(zé)罵向我襲來(lái)。

至今,我依然怕寫(xiě)作文,也許這個(gè)就是我最大的煩惱。

我也有煩惱性格(優(yōu)秀15篇)篇七

“小小少年,很少煩惱……”每次聽(tīng)到這首歌,我都很氣憤,為什么呢?因?yàn)槲乙灿袛?shù)不清的煩惱,我就為大家介紹一件吧。

星期天,我剛把老師布置的作業(yè)做完想玩,我前腿剛邁出大門(mén),媽媽就回來(lái)了,媽媽手里拿了兩本書(shū),哎今天玩耍又泡湯了,果然不出所料,媽媽說(shuō):“來(lái),把這兩本書(shū)做了。”我只好聽(tīng)令,就回屋做了起來(lái),大約做了3小時(shí),終于做完了。我又想出去,爸爸又回來(lái)了,手里又拿了兩份卷子,哎,真掃興,怎么倒霉的事全讓我給碰上了呢?我又回屋做了起來(lái)。終于做完了。我想這回該完了吧,沒(méi)想到媽媽又說(shuō):“明天考試,今天別想玩了,而且每天下午復(fù)習(xí)半小時(shí)數(shù)學(xué)。”我突然覺(jué)得好痛苦,好煩惱。

啊,天下的父母,我知道你們望子成龍,望女成鳳心切,可你們不想一想,那樣會(huì)把我們趕上絕路,趕快醒悟吧,天下的父母,我真想象歌中唱的那樣,趕快還我們一片自由的天空。

我也有煩惱性格(優(yōu)秀15篇)篇八

我的生活是豐富多彩的。

我的生活中,有快樂(lè),有幸福,有勝利,但是,我的生活中還有煩惱。

別人都說(shuō)童年是無(wú)憂無(wú)慮的,但是煩惱也占領(lǐng)著我的童年的一部分。

在學(xué)習(xí)上,我的成績(jī)是不差,可多少有些失誤的時(shí)候,老馬也會(huì)失前蹄的。可是,爸爸媽媽對(duì)我的要求可嚴(yán)了,每次考試都要在前五名,沒(méi)進(jìn)入前五名的話,我就會(huì)享受到一場(chǎng)男女混合雙打,隨之而來(lái)的就是一系列的作業(yè)練習(xí),必須認(rèn)真完成,錯(cuò)一罰十,絕不寬容。

這一學(xué)期以來(lái),我沒(méi)有哪一次考試低于前五名,可依然有一大批的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽說(shuō)這是鞏固練習(xí),對(duì)我的成績(jī)有很大的幫助。這個(gè)道理我是明白,可這作業(yè)布置得也太多了,一天里除了睡覺(jué)和吃飯,我呆在家里幾乎就只有埋頭寫(xiě)作業(yè),有時(shí)作業(yè)不按時(shí)完成,就是批頭蓋臉一頓罵,罵完了我還得寫(xiě)作業(yè)。

不光學(xué)習(xí)上,媽媽還給我報(bào)了三個(gè)訓(xùn)練班:寫(xiě)生訓(xùn)練班,小提琴訓(xùn)練班,英語(yǔ)訓(xùn)練班。這三個(gè)訓(xùn)練班全在周末,本想上完了五天學(xué),周末在家里休息一下,就這三個(gè)訓(xùn)練班就剝奪了我一天的時(shí)間,還有半天我要寫(xiě)作業(yè),按這個(gè)道理推算一下,一個(gè)周末,兩天的時(shí)間,真正可以讓我玩的只有半天時(shí)間。

擇時(shí),父母幫我選擇了后者。

我想要一個(gè)屬于自己的童年!我不想當(dāng)被父母束縛的羔羊!

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我也有煩惱性格(優(yōu)秀15篇)篇九

如果把生活比作一首優(yōu)美的交響曲,快樂(lè)與煩惱則是樂(lè)曲中必不可少的音符。而爭(zhēng)當(dāng)好孩子、好學(xué)生是我最煩惱的事。

今天真是個(gè)好日子,我的數(shù)學(xué)考試得了100分,媽媽同事的女兒考得沒(méi)我好,于是老媽一高興“賞”了我一頓豐盛的午餐:有滋有味的蛋炒飯、可樂(lè)和雞腿。說(shuō)起她同事的女兒,成績(jī)與我不相上下,有時(shí)比我好很多。自從知道我和她上了同一個(gè)班,媽媽就一直讓我把她視為對(duì)手。而這次我考得比“對(duì)手”高,她當(dāng)然高興啦。嘿嘿,戰(zhàn)勝對(duì)手的.感覺(jué)爽呆了,哪怕只有幾分,在媽媽眼里,這就是功不可沒(méi)的一件事。

真是悲劇的一天,我的對(duì)手考試成績(jī)比我高了1分。雖然我考得也不賴,可在媽媽的眼里,這就是失敗,這就是恥辱,必須給我一點(diǎn)兒教訓(xùn)。于是,在媽媽的責(zé)備和嘮叨聲中,我的晚餐變成了米飯加白菜煮開(kāi)水。媽媽還說(shuō),對(duì)于我這個(gè)“考場(chǎng)敗將”來(lái)說(shuō),這樣的飯菜已算“豐盛”的了。

我也有煩惱性格(優(yōu)秀15篇)篇十

生活中有很多有著各種各樣煩惱的人,我也不例外。在班上,我是學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)成績(jī)可是班上的佼佼者。在家里,我又是爸爸媽媽的貼心小棉襖,我就像一個(gè)小太陽(yáng),照耀著身邊的人,可你們知道不知道,太陽(yáng)上有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)太陽(yáng)黑子,我的煩惱就像這太陽(yáng)黑子一樣擾亂著我。

比如,在學(xué)校里我要比別的同學(xué)學(xué)習(xí)更刻苦,表現(xiàn)更出色,不論課上與課下都不能有半點(diǎn)馬虎,課后還要比別人看的更廣,寫(xiě)的更多。每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們下課時(shí)嘻嘻哈哈的笑聲時(shí),我的心里總是左右為難,一方面是想出去玩,另一方面就是為保住自己的“金牌”地位,而在教室里復(fù)習(xí),但每次又被“金牌”地位的誘惑所吸引,于是便開(kāi)始了瘋狂復(fù)習(xí);每當(dāng)我聽(tīng)到別人說(shuō)他們?nèi)ミ^(guò)哪里哪里時(shí),我的心里總不是滋味,因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大還什么地方也沒(méi)去過(guò)呢!我也想過(guò)要開(kāi)心的學(xué)習(xí),可這根本行不通,我要想比別人更出色,就要比別人付出的更多,付出的多了自然就要比別人累,比別人累了自然就比別人煩。

哎,每個(gè)人都有許許多多的煩惱,這是不可避免的。但愿每個(gè)人都能夠少些煩惱多些快樂(lè),同時(shí)我也會(huì)努力的從煩惱中走出來(lái)的,同學(xué)們,為我加油吧!

我也有煩惱性格(優(yōu)秀15篇)篇十一

我也有煩惱在同學(xué)們眼中,我可能是一個(gè)快樂(lè)的小天使,可是,我也有煩惱。我的煩惱是有一個(gè)嘮叨的媽媽,她最會(huì)嘮叨的就是我的作業(yè),她一會(huì)說(shuō):若婧,口算檢查完了嗎?,一會(huì)兒說(shuō):練習(xí)冊(cè)趕快做完它。一會(huì)兒又說(shuō):生字本寫(xiě)完了嗎?我覺(jué)得自己就好象在坐牢似的,樣樣都要被人管,無(wú)聊極了。上一次,我把雨傘帶回家了,但是找不到,媽媽說(shuō):你是不是沒(méi)有把傘帶回來(lái),而又不敢承認(rèn)。沒(méi)有。我反駁道。媽媽不相信,自己嘀咕了十幾遍。我去上完特長(zhǎng)班,她又小聲地嘀咕了五、六遍,我真是煩死了。那次,我把水壺放在學(xué)校了,媽媽知道了這件事,在那念叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。吃完飯,她又念叨了幾遍,你們說(shuō)她煩不煩?唉!我真希望媽媽能夠不要那么嘮叨,這不,又來(lái)了。

我也有煩惱性格(優(yōu)秀15篇)篇十二

直到放學(xué)還沒(méi)調(diào)查出是誰(shuí)偷的,宋老師警告我們:“再不調(diào)查出是誰(shuí)偷的`,就把我們的信息課取消一件煩惱的事ohdear!我們一周都盼這節(jié)課呢!希望那位同學(xué)早些承認(rèn),我們就有救了!希望老師經(jīng)過(guò)今晚考慮不要因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)做錯(cuò)事而連累我們這么多人。

我也有煩惱性格(優(yōu)秀15篇)篇十三

人們常說(shuō),小孩子無(wú)憂無(wú)慮,哪里會(huì)有煩惱。其實(shí),我也有許多煩惱的!

像我,個(gè)子這樣小,于是許多同學(xué)都笑我“矮子”或是“矮冬瓜”。每次我聽(tīng)到這些話,就很想把他們罵一頓,好讓我洩洩?dú)狻5牵蠋煶38嬖V我,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻小事而傷了友誼,所以我只好放他一馬。可是他們以為沒(méi)有罵他,就可以再繼續(xù)纏著我,偏偏我是個(gè)好脾氣的人,便只好原諒他了。

我還有一個(gè)煩惱,就是因?yàn)槲遗植黄饋?lái),所以一些同學(xué)就常笑我“瘦皮仔”,或是“瘦子”,其實(shí),我的食量很大,一碗牛肉面或一碗陽(yáng)春面,都難不倒我,甚至大人份的飯,我也一碗接一碗的吃下去,爸爸還常叫我少吃一點(diǎn)呢!

總之,我想消除我的煩惱,使自己不再成為別人取笑的對(duì)象。

我也有煩惱性格(優(yōu)秀15篇)篇十四

我一直是個(gè)樂(lè)觀的女孩,整天嘻嘻哈哈的,沒(méi)有任何煩心事,可是,我居然有這么一天―煩惱降臨到我身邊了!

那是在一個(gè)星期六的清晨。我吃完早餐后正準(zhǔn)備看電視,突然媽媽走過(guò)來(lái)生氣地對(duì)我說(shuō):“就知道看電視,還不快去寫(xiě)作業(yè),不好好學(xué)習(xí),將來(lái)有什么用?”“媽媽,我在學(xué)校學(xué)習(xí)了五天,今天讓我好好休息一下吧!”我哀求媽媽。只見(jiàn)媽媽眼睛向我一瞪,唉,看來(lái)是不能看電視了,我只好放下遙控器回到房間里寫(xiě)作業(yè)了!

啊!真是不知道媽媽什么時(shí)候才能理解我、體諒我,我知道這是為我好,但是我真的想過(guò)一個(gè)輕松的星期六!煩惱,你快走吧!我不需要你!

我的自由就是我最大的煩惱。周一到周五,我白天要上學(xué),晚上除了吃晚飯和上廁所,就是在作業(yè)的海洋“遨游”,到了7:30,我好不容易做玩了作業(yè),正準(zhǔn)備去和我的電腦“約會(huì)”,可“半路殺出個(gè)程咬金”,媽媽個(gè)我下了“看書(shū)令”,我不敢不從。第二天早上,我花了40分鐘刷牙洗臉吃早飯,離上學(xué)還剩半小時(shí),媽媽又說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。現(xiàn)在是春天的早晨,記憶力最好,快去看書(shū)。“唉”!

好不容易熬到了雙休日,在媽媽的威逼下,作業(yè)必須在星期五完成,不然就嘗一下“五條糕”或“筍燒肉”這種“極品”美味佳肴。看到其他小朋友在自由自在的玩耍,我心里也癢癢的,便求媽媽讓我玩會(huì)兒,可媽媽訓(xùn)道:“玩什么玩,不好好學(xué)習(xí),將來(lái)怎么考上重點(diǎn)中學(xué),長(zhǎng)大怎么報(bào)答我們,怎么回報(bào)社會(huì)……?”接下來(lái)有接下來(lái)有滔滔不絕的說(shuō)了一大堆,這些陳詞濫調(diào),我的耳朵都聽(tīng)出繭子了,都會(huì)倒背如流了。

在此,我想衷心地對(duì)媽媽說(shuō):“我不想做籠中的'小鳥(niǎo)了,我也有許多喜歡做的事,請(qǐng)您答應(yīng)我一個(gè)小小的請(qǐng)求,我要自由,請(qǐng)讓我成為一只大自然中自由翱翔的鳥(niǎo)吧!”

煩惱,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最大的痛苦。有一個(gè)人,從小起我就煩她――我的妹妹。

妹妹小的時(shí)候簡(jiǎn)直跟調(diào)皮的男孩沒(méi)兩樣,老是欺負(fù)我。雖差兩年,但也是之事。記起是七歲的時(shí)候,天氣適合我們享受陽(yáng)光。姐姐要給我化妝,不知妹妹是恨還是氣,就拿根木頭,打了我一下,我本想站起來(lái)說(shuō)她,可媽媽就是叫我別理她,因?yàn)樗€小,是妹妹,啥都不明白。我只好讓姐姐繼續(xù)了。可沒(méi)想到的是她趁姐姐弄東西時(shí),拿來(lái)繩子,好像是塑料做的,放在我頭上,當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意到,后來(lái)姐姐用手捂住嘴巴,笑笑說(shuō):“你頭上的東西真好看。”我連忙弄下來(lái),一猜就知道是哪個(gè)“煩人精”搞的。心想,要是你再敢弄的話,我就不更你玩了。隨知,姐姐涂上那種涂眼睫毛黑黑后,那個(gè)淘氣鬼又開(kāi)始煩人。這次是她最擅長(zhǎng)的,用手抓我的頭發(fā)。我的頭發(fā)隨著往后仰,到叫一聲:“啊,好疼。”幸好姐姐抓緊我,不然我就要摔在地上了。我一站起來(lái)就找我妹妹,沒(méi)想到一個(gè)影也不見(jiàn),我急著不顧媽媽的身后,就哇哇大哭,這哭出的眼淚讓大家哈哈大笑,我停住了眼淚,問(wèn):“怎么了?”“你自己照鏡子。”我一看,啊,淚珠咋是黑色的呢?我氣得不能再氣了。

看,我生活中的煩惱就是痛苦,沒(méi)有人能理解我的心,除了那個(gè)“煩人精”。

來(lái)源:m.201307/。

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我也有煩惱性格(優(yōu)秀15篇)篇十五

我今年十一歲了,上三年級(jí),我覺(jué)得在我這個(gè)年齡是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年齡,可我,卻常常被煩惱糾纏著,困擾著,我真的好壓抑。

我的煩惱來(lái)自父愛(ài),我家只有我一個(gè)孩子,所以爸爸對(duì)我百般寵愛(ài),什么事情都要替我做,比如說(shuō),許多同學(xué)邀請(qǐng)我去參加一些活動(dòng),當(dāng)我請(qǐng)求爸爸同意時(shí),他總毫不猶豫地一口拒絕,你還小,不識(shí)路,外一你和同學(xué)們走散了迷路,這可怎么辦?我無(wú)可奈何,只好謝絕了同學(xué)們的一次又一次邀請(qǐng),時(shí)間長(zhǎng)了,我漸漸地和同學(xué)們疏遠(yuǎn)了。

在爸爸的眼里,我就是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的小孩,他總是說(shuō):“你還小,把攻課做好就行了,別的事不用你管”。就連洗碗,拖地這樣的小事都不讓我做,漸漸地我成了一只名副其實(shí)的“小懶蟲(chóng)”。

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通過(guò)寫(xiě)作,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。以下是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些思考。多多是我的小寵物,它是只大眼睛的
演講稿應(yīng)該具備邏輯清晰、語(yǔ)言生動(dòng)、觀點(diǎn)明確等特點(diǎn),以便更好地吸引聽(tīng)眾的注意力。特別推薦的范文包括名人演講稿、畢業(yè)演講稿和工作報(bào)告等,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和場(chǎng)合。
優(yōu)秀作文通常具有生動(dòng)的描寫(xiě)和精確的語(yǔ)言表達(dá),令人印象深刻。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫(xiě)作的智慧。時(shí)間像一去不復(fù)返的河流,潺潺
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)特的思考角度和深刻的見(jiàn)解,能夠引起讀者的思考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點(diǎn)。每天早上,媽媽總是跟我說(shuō):“佳蓓,遇到困難時(shí)
春節(jié)是中國(guó)人民傳統(tǒng)價(jià)值觀念和道德理念的重要展示,人們以追求和諧、和睦、和平的家庭和社會(huì)為目標(biāo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的春節(jié)總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受到自然的
優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過(guò)文字展示出獨(dú)特的思想和感情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。秋日雨后,云霧繚繞,好像仙境一般。街上,放學(xué)的、
通過(guò)撰寫(xiě)演講稿,大學(xué)生可以打破沉默,發(fā)表自己對(duì)于社會(huì)、生活和學(xué)習(xí)的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的大學(xué)生演講稿范文是提高自己寫(xiě)作能力的有效途徑,以下是一些經(jīng)典的例子。
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對(duì)于所寫(xiě)主題的深入理解以及對(duì)相關(guān)事物的敏銳觀察。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。“安全”這個(gè)簡(jiǎn)單而平常的詞語(yǔ)常常
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。今日下午,我們家
書(shū),是人類最有營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)品。書(shū)能把知識(shí)的大門(mén)把開(kāi),讓我們陶醉在知識(shí)的世界里,享受讀書(shū)的快樂(lè)。今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我見(jiàn)了,心想:不會(huì)有什么好事發(fā)生吧?果然不出
優(yōu)秀作文是對(duì)自己思維和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),只有在不斷努力和實(shí)踐中才能逐漸提升。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想和情感。1、日子很滾燙
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲、修改和精煉,結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言準(zhǔn)確的一篇作品,它能夠吸引讀者的興趣,表達(dá)作者的思想和情感,展現(xiàn)作者的觀察力和思考能力。
演講稿范文是演講者思考、研究和積累的成果,它代表了演講者的個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)。以下是一些有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的演講稿,希望能夠幫助大家在工作和生活中取得更好的成績(jī)。
通過(guò)寫(xiě)日記,可以把平凡的生活變得有趣,因?yàn)樵谖淖种形覀兛梢哉业綗o(wú)限的溫暖和情感。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記范文,希望能給大家提供一些思路和參考。
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感。在我上一年級(jí)時(shí),我和
教學(xué)計(jì)劃需要合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。若想獲取更多教學(xué)計(jì)劃范文,可以點(diǎn)擊下方鏈接查看更多。設(shè)計(jì)理念:數(shù)學(xué)源于生活,上課注重讓學(xué)生
誠(chéng)信是一種被廣泛認(rèn)同和尊重的價(jià)值觀,在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要作用。以上是小編為大家整理的一些關(guān)于誠(chéng)信的信息,希望可以對(duì)大家的生活和工作有所啟示。誠(chéng)信這個(gè)字眼,我們已
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,需要用心去感受生活,思考問(wèn)題,用文字去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文,通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。今年暑假由于小學(xué)畢業(yè)沒(méi)有
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。借助一些優(yōu)秀作文的例子,我們可以更好地理解如何寫(xiě)出一篇出色的作文。今天,我去證券體驗(yàn)媽媽的工作。
比賽可以提高我們的注意力和應(yīng)變能力,培養(yǎng)我們?cè)诰o張狀態(tài)下的思考和行動(dòng)能力。下面是一些比賽技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄗh。今天上午上作文課時(shí)我們做了一個(gè)很
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的情感和思維方式。下面是一些心得體會(huì)的范文,其中包含了一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭!S浀脣寢寙?wèn)過(guò)我,人應(yīng)
人生是一張畫(huà)布,我們是自己的畫(huà)家,可以選擇自己的色彩和筆觸。以下是一些成功人士的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧,希望能給大家一些啟示和幫助。讓我們一起來(lái)看看這些人生箴言,共同成
優(yōu)秀作文通過(guò)精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫(xiě),能夠打動(dòng)讀者的心靈。請(qǐng)大家欣賞以下優(yōu)秀作文,讓我們一起提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力。盛夏已過(guò),招聘面試的黃金季節(jié)又將來(lái)臨。在某知名外企任
撰寫(xiě)演講稿是中學(xué)生全面發(fā)展的一種必要手段,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、思辨能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等多方面的綜合素質(zhì)。下面是一些中學(xué)生演講稿范文,供大家參考和借鑒,希望
教學(xué)計(jì)劃的編制需要教師綜合考慮學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)科特點(diǎn)等因素。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。1、理解課文,體會(huì)先烈對(duì)未來(lái)
作文是一種表達(dá)思想和交流的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地與他人進(jìn)行思想碰撞和交流。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以讀一讀,看看別人的寫(xiě)作方式和思路。焦老師教學(xué)本課時(shí)
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓我們的思維,拓展我們的視野,提高我們的寫(xiě)作水平。閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們可以注意作者的觀點(diǎn)、態(tài)度以及技巧運(yùn)用等方面的特點(diǎn)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的河。穿過(guò)
辭職報(bào)告是離開(kāi)現(xiàn)在的工作崗位并向上級(jí)主管或公司寫(xiě)報(bào)告的一種形式。接下來(lái)是幾篇精選的辭職報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我很遺憾的是在這個(gè)時(shí)候向公
撰寫(xiě)一篇演講稿范文需要充分了解演講的目的和受眾,以此為基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行內(nèi)容的組織和編寫(xiě)。在演講稿范文中,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、感染聽(tīng)眾、激發(fā)共鳴等技巧。
優(yōu)秀作文的主題要突出現(xiàn)實(shí)意義,讓讀者在閱讀過(guò)程中有所啟示。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我常常在想,這個(gè)紛繁的世界,最美
優(yōu)秀作文有助于培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和批判思維能力。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。1、等到天放晴的時(shí)候,也許我會(huì)好好再愛(ài)你
演講對(duì)于小學(xué)生的綜合素質(zhì)提升非常有幫助,可以培養(yǎng)他們的理解力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力。這些小學(xué)生演講稿的范文,既能夠提高小學(xué)生的演講能力,也能夠培養(yǎng)他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力
優(yōu)秀作文是對(duì)作者在表達(dá)觀點(diǎn)、展開(kāi)論述、語(yǔ)言表達(dá)等方面取得較高水平的文字作品,它能夠吸引讀者的注意力,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)作者的獨(dú)特思維和才華。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,
通過(guò)閱讀過(guò)去的日記,我們可以回顧自己的成長(zhǎng)和變化,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這些日記范文涉及到各個(gè)方面的主題和情感,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出
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